湖北省黄石市2016-2017学年七年级(上)期中生物试卷(解析版)

湖北省黄石市2016-2017学年七年级（上）期中生物试卷(解析版)一、选择题1．下列各项中，不正确的一项是（）A．生物能进行呼吸B．能够运动的物体就一定是生物C．生物能对外界刺激做出反应D．生物能生长和繁殖2．小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了陆生生物和水生生物等，他所采用的分类依据是（）A．生活环境 B．生物用途 C．形态结构 D．个体大小3．研究“光会影响鼠妇的分布”，其科学探究的一般过程依次是（）①提出问题②制订计划③作出假设④实施计划⑤表达和交流⑥得出结论．A．①②③④⑤⑥ B．⑥⑤④③②① C．①③②④⑥⑤ D．①③②④⑤⑥4．有关食物链“a→b→c→d”的说法中，正确的是（）A．a是非生物部分B．b是生产者C．c是消费者D．d是分解者5．生物既能适应环境，也能影响环境，下列能反映生物影响环境的选项是（）A．朵朵葵花向太阳B．鱼儿离不开水C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．千里之堤，溃于蚁穴6．用显微镜观察洋葱表皮装片时，先后用15×的目镜、10×的物镜与10×的目镜、40×的物镜观察洋葱表皮的同一部位，比较两次看到的结果（）A．都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由少变多B．都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由多变少C．都是正像，视野由暗变亮，细胞图象由大变小D．都是正像，视野由亮变暗，细胞图象由小变大7．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作步骤是（）①将观察材料浸入水滴中并展平②盖好盖玻片③在载玻片的中央滴一滴清水④撕取观察材料⑤擦净载玻片和盖玻片⑥将观察材料进行染色．A．①②③④⑤⑥ B．⑤③④②①⑥ C．②③④⑥①⑤ D．⑤③④①②⑥8．在植物细胞中，控制物质进出细胞的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核9．把晒干的花生种子放在火上烤，花生种子燃烧后，只剩下灰烬，其中烧掉的物质是（）A．有机物B．无机盐C．蛋白质D．核酸10．关于细胞核的结构和功能叙述错误的是（）A．细胞的遗传信息主要在细胞核中B．细胞中染色最深的是细胞核C．细胞核中只有染色体D．是细胞生命活动的控制中心二、简答题11．请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列相关问题．（1）用显微镜进行观察时被观察的材料必须是的．（2）观察过程中若光线变暗，可调整⑤．（3）用光学显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，下降镜筒时眼睛应注视[ ] ，避免压破装片．（4）当清晰地看到细胞图象时，选一个细胞画全各部分，画图时，图的位置一般稍偏左上方，在图方写上所绘图的名称．12．如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（1）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是和分解者．（2）通过食物链和食物网，生态系统进行着和能量流动．（3）地球上最大的生态系统是．13．DNA和蛋白质组成染色体，其中哪个是遗传物质？植物细胞不同于动物细胞的主要结构有哪些？答：：．2016-2017学年湖北省黄石市七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（2016秋•黄石期中）下列各项中，不正确的一项是（）A．生物能进行呼吸B．能够运动的物体就一定是生物C．生物能对外界刺激做出反应D．生物能生长和繁殖【考点】生物的特征．【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：生物能进行呼吸、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长和繁殖都属于生物特征，生物不一定能够运动，如植物不能运动，B错误．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．2．（2016秋•黄石期中）小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了陆生生物和水生生物等，他所采用的分类依据是（）A．生活环境 B．生物用途 C．形态结构 D．个体大小【考点】调查的基本方法．【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物、空中生活的动物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物．【解答】解：由分析知，按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物、空中生活的动物和陆生生物；因此，把生物分为水生生物和陆生生物的依据是生活环境．故选：A【点评】按照不同的分类依据可将生物分成不同的类别，掌握生物的分类方法是解题的关键．3．（2016秋•黄石期中）研究“光会影响鼠妇的分布”，其科学探究的一般过程依次是（）①提出问题②制订计划③作出假设④实施计划⑤表达和交流⑥得出结论．A．①②③④⑤⑥ B．⑥⑤④③②① C．①③②④⑥⑤ D．①③②④⑤⑥【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．【分析】此题考查科学探究的一般过程，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即①提出问题、③作出假设、②制定计划、④实施计划、⑥得出结论、⑤表达和交流．故选：C．【点评】科学探究是探索生命的重要方法．4．（2016秋•黄石期中）有关食物链“a→b→c→d”的说法中，正确的是（）A．a是非生物部分B．b是生产者C．c是消费者D．d是分解者【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．其表示只能以生产者开始，以最高级消费者结束，并且箭头指向捕食者．在食物链“a→b→c”中，a 是生产者，b、c、d都是消费者，最高级消费者是d．故选：C．【点评】生产者和消费者之间，生产者是最基本最关键的生物成分，各成分之间相互联系、相互依存．5．（2016秋•黄石期中）生物既能适应环境，也能影响环境，下列能反映生物影响环境的选项是（）A．朵朵葵花向太阳B．鱼儿离不开水C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．千里之堤，溃于蚁穴【考点】生物对环境的影响．【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．【解答】解：A、“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应．B、鱼儿离不开水属于生物适应环境．C、非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象．所以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这说明温度对植物的生活影响．D、千里之堤，毁于蚁穴．是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，因此能反映生物影响环境故选：D．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．6．（2013•淮安模拟）用显微镜观察洋葱表皮装片时，先后用15×的目镜、10×的物镜与10×的目镜、40×的物镜观察洋葱表皮的同一部位，比较两次看到的结果（）A．都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由少变多B．都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由多变少C．都是正像，视野由暗变亮，细胞图象由大变小D．都是正像，视野由亮变暗，细胞图象由小变大【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜成的是倒像，显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积，并且显微镜的放大倍数越大，观察到的范围越小，看到的细胞就越少；反之，显微镜的放大倍数越小，观察到的范围越大，看到的细胞就越多．并且低倍镜的视野亮，高倍镜的视野暗．【解答】解：先后用15×的目镜和10×的物镜与10×的目镜和40×的物镜观察洋葱表皮的同一部位，是先用放大倍数小的显微镜，再换放大倍数大的显微镜，所以视野由亮变暗，观察到的细胞数目应有多变少，而显微镜成像特点又是成倒像．故选：B．【点评】显微镜的放大倍数与观察到的范围的关系容易搞混，所以一定要理解并牢记．7．（2016秋•黄石期中）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作步骤是（）①将观察材料浸入水滴中并展平②盖好盖玻片③在载玻片的中央滴一滴清水④撕取观察材料⑤擦净载玻片和盖玻片⑥将观察材料进行染色．A．①②③④⑤⑥ B．⑤③④②①⑥ C．②③④⑥①⑤ D．⑤③④①②⑥【考点】制作临时装片观察植物细胞．【分析】制作制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片→滴液→取材→展平→盖片→染色．【解答】解：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤：擦片即用纱布擦净载玻片和盖玻片、滴液用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、取材是用镊子撕一块洋葱表皮、展评是用解剖针展平、盖片是用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、染色是用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，是染色均匀．正确操作步骤是⑤擦净载玻片和盖玻片③在载玻片的中央滴一滴清水④撕取观察材料①将观察材料浸入水滴中并展平②盖好盖玻片⑥将观察材料进行染色故选：D【点评】解此题的关键是理解掌握制作洋葱鳞片叶细胞临时装片操作步骤，正确使用显微镜．8．（2015秋•福田区期末）在植物细胞中，控制物质进出细胞的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核【考点】细胞膜控制物质的进出．【分析】植物细胞的结构如图：包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等．如图：其中细胞膜的选择透过性使其具有控制物质进出的作用，据此解答．【解答】解：A、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，A不符合题意；B、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；B符合题意；C、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，内有线粒体，线粒体是呼吸作用的动力车间，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要；C不符合题意；D、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；D不符合题意；故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞的结构功能．9．（2016秋•黄石期中）把晒干的花生种子放在火上烤，花生种子燃烧后，只剩下灰烬，其中烧掉的物质是（）A．有机物B．无机盐C．蛋白质D．核酸【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分．【分析】种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）．种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物．【解答】解：有机物能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量；种子中的水在种子燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐．因此把晒干的花生种子放在火上烤，花生种子燃烧后，只剩下灰烬，其中烧掉的物质是有机物．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是知道有机物是含有碳的化合物，能燃烧；无机物不能燃烧．10．（2016秋•黄石期中）关于细胞核的结构和功能叙述错误的是（）A．细胞的遗传信息主要在细胞核中B．细胞中染色最深的是细胞核C．细胞核中只有染色体D．是细胞生命活动的控制中心【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．【解答】解：A、细胞核是遗传的控制中心，因此细胞的遗传信息主要在细胞核中，A正确．B、细胞核中有一种能被碱性材料染成深色的物质就是染色体，主要位于细胞核中，因此细胞中染色最深的是细胞核，B正确．C、细胞核中有核膜、核质、核仁等几部分组成，染色体只是其中一部分物质．C错误．D、决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核中含有大量的遗传信息，所以细胞生命活动的控制中心是细胞核．D正确．故选：C【点评】这是一道基础知识题，考查细胞核的结构和功能，要依据细胞核的结构和功能进行逐一作答．二、简答题11．（2016秋•黄石期中）请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列相关问题．（1）用显微镜进行观察时被观察的材料必须是薄而透明的．（2）观察过程中若光线变暗，可调整⑤反光镜．（3）用光学显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，下降镜筒时眼睛应注视[ 3] 物镜，避免压破装片．（4）当清晰地看到细胞图象时，选一个细胞画全各部分，画图时，图的位置一般稍偏左上方，在图下方写上所绘图的名称．【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】图中：1目镜，2转换器，3物镜，4遮光器，5反光镜，6粗准焦螺旋，7细准焦螺旋．【解答】解：（1）用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察．（2）显微镜视野亮度的调节：反光镜和光圈，光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节；（3）使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛要看着3物镜；（4）绘制生物图时，图的大小要适当，一般要稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方．故答案为：（1）薄而透明；（2）反光镜（3）3 物镜；（4）下【点评】本题主要考查了显微镜的使用方法以及染色的方法．12．（2016秋•黄石期中）如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（1）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是非生物成分和分解者．（2）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动．（3）地球上最大的生态系统是生物圈．【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中物质和能量的流动；生物圈是最大的生态系统．【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级．（3）生物圈是指地球上的全部的生物和他们生存的环境的总称．它环绕在地球的表面，以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．【解答】解：（1）图中草是生产者，动物是消费者，因此“若要构成一个生态系统”，图中还缺少的是非生物成分和分解者．（2）“通过食物链和食物网”，生态系统进行着物质和能量流动．（3）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，因此地球上最大的生态系统是生物圈．故答案为：（1）非生物成分（2）物质（3）生物圈【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、物质能量的流动以及生物圈是最大的生态系统．13．（2016秋•黄石期中）DNA和蛋白质组成染色体，其中哪个是遗传物质？植物细胞不同于动物细胞的主要结构有哪些？答：DNA：植物细胞具有细胞壁和液泡，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体．【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】①染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．基因控制生物的性状．②动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、【解答】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，其中主要遗传物质是DNA，DNA是遗传信息的载体，它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构．动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构．所以说动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．动、植物细胞共有的基本结构是细胞膜、细胞质、和细胞核，植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡．故答案为：DNA；植物细胞具有细胞壁和液泡，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体．【点评】熟练掌握动、植物细胞结构的相同点和不同点及遗传的主要物质是解题的关键．。