七年级生物期中试卷(PDF版)
15.七年级下学期期中考试生物试题(含答案)
七年级下学期期中考试生物试卷考试时间：90分钟满分：100分第一部分选择题（共60分）一、单项选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分）1、人类区别于类人猿的根本特征是( )A．人能够直立行走 B．人能够制造和使用工具C．人会思维，具有语言文字能力 D．人有喜怒哀乐的表情2、火的使用对人类进化的主要意义在于( )A．垦荒种地 B．烧熟食物，易于消化吸收 C．烧制陶瓷 D．烧制木炭，用于取暖3、下面与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是( )A．猕猴 B．狒狒 C．黑猩猩 D．长臂猿4、男、女性的性器官的主要功能是( )A．分泌雌性激素 B．分泌雄性激素C．产生生殖细胞和分泌性激素 D．贮存和输送生殖细胞5、“请不要在孕妇身旁吸烟”，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。
孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是( )A．卵巢 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管6、人体发育的大致过程是( )A．卵细胞→胚胎→胎儿 B．卵细胞→胎儿→胚胎C．受精卵→胎儿→胚胎 D．受精卵→胚胎→胎儿7、下列有关人的生殖和发育的叙述，正确的是( )A．受精卵发育初期所需要的营养物质来自母体的血液B．受精卵只有到达子宫后才开始分裂C．子宫为胚胎提供发育的场所D．女性的一侧输卵管切除后，就不能怀孕8、人的一生能够有所成就，大都是靠青春期打下坚实的基础。
下列关于青春期应做到的事中，不正确的是( )A．树立远大理想，养成良好的行为习惯 B．积极参加文娱和体育活动C．自行处理心理矛盾，不愿和他人交往 D．努力学习科学文化知识9、当你遇到挫折或者不顺心的事情时，下列做法不恰当的是( )A．听听音乐，看看电视 B．打打球或者散散步C．找知心朋友倾诉倾诉 D．喝酒、抽烟解解闷10、下列关于青春期的说法正确的是( )A．男生进入青春期比女生早 B．青春期开始形成两性生殖器官C．出现第二性征与性激素无直接关系 D．男生出现遗精，女生出现月经11、青春期是人一生中身体和心理发育的重要时期，该时期身体和心理上都发生了一系列的变化，下列有关青春期变化特点的叙述错误的是( )A．大脑兴奋性增强，容易接受新生事物B．女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征出现C．大脑调节功能已经完善，自我控制能力强D．人体身高和体重增长明显12、我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧，下列有关叙述不合理的是( )A．青少年应增加蛋白质的摄入量，以满足生长发育的需要B．肥胖患者应减少粮、谷类及肉类的摄入量C．青少年正处于长身体时期，饮食无需定时定量D．青少年每天应摄入一定量的水果、蔬菜，以满足对维生素的需求13、人饥饿时，肚子会咕咕叫，这是胃部肌肉挤压其内部的水和空气而发出的声音。
七年级第二学期生物期中考试试卷及参考答案
七年级第二学期生物期中考试试卷及参考答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列属于生物的是（）A. 空气B. 石头C. 水D. 金属2. 生物的共同特征是（）A. 有机体B. 能够呼吸C. 能够运动D. 能够感知外界环境3. 下列哪个属于无机物（）A. 糖B. 脂肪C. 酸D. 水4. 以下哪个是生物的基本组成单位（）A. 细胞B. 蛋白质C. 基因D. 器官5. 能够进行光合作用的生物是（）A. 植物B. 动物C. 真菌D. 病毒二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物的基本（）。
2. 植物的绿色部分是由（）造成的。
3. 动物通过（）来摄取营养。
4. 光合作用的产物是（）和氧气。
5. 脊椎动物的特征是具有（）。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 请解释细胞是生物的基本单位。
2. 请说明动物如何通过消化系统摄取营养。
3. 请列举三个你所了解的生物分类。
四、综合题（每题20分，共40分）1. 请描述光合作用的过程及其在生态系统中的重要性。
2. 请选取一种你感兴趣的动物，介绍其生活性和适应环境的特点。
参考答案：一、选择题1. C2. D3. D4. A5. A二、填空题1. 单位2. 叶绿素3. 消化系统4. 葡萄糖5. 脊椎骨骼三、简答题1. 细胞是生物的基本单位，是所有生命现象的基本结构和功能单位，具有自我复制和自我调控的能力。
2. 动物通过消化系统摄取营养，食物在消化道中被分解成小分子物质，然后被吸收到血液中，供给细胞使用。
3. 示例答案：鸟类、哺乳类、昆虫。
四、综合题1. 光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物质和氧气的过程。
它是地球上大部分生物群落能量的来源，同时也是维持氧气和二氧化碳平衡的重要途径。
2. 示例答案：狮子是一种感兴趣的动物。
它们生活在非洲大草原上，属于社会性动物，通常以群体形式生活。
狮子具有强大的嗅觉和听觉，能够追踪猎物并进行狩猎。
它们适应高温环境，长时间在草原上奔跑捕猎。
七年级生物期中测试卷【含答案】
七年级生物期中测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物分类属于动物界？A. 植物B. 细菌C. 真菌D. 昆虫2. 生态系统中的生产者是？A. 食肉动物B. 植物C. 细菌D. 人类3. 细胞核的主要功能是？A. 能量转换B. 物质交换C. 遗传信息存储D. 细胞分裂4. 下列哪种生物呼吸方式为无氧呼吸？A. 鸟类B. 鱼类C. 酵母菌D. 哺乳动物5. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶片C. 茎D. 花二、判断题（每题1分，共5分）1. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（）2. 食物链的正确顺序是植物→食草动物→食肉动物。
（）3. DNA是生物遗传信息的载体。
（）4. 生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
（）5. 水熊虫可以在极端环境下生存，例如太空。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的六大营养素包括蛋白质、脂肪、糖类、维生素、______和______。
2. 植物的种子由种皮、胚乳和______组成。
3. 人类的呼吸系统由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和______组成。
4. 生物的遗传物质是由______和______组成的双螺旋结构。
5. 生态系统的循环包括水循环、碳循环和______循环。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述植物的光合作用过程。
2. 描述人体消化系统的组成和功能。
3. 解释细胞分裂的过程和意义。
4. 简述生态系统中食物链和食物网的作用。
5. 说明DNA在生物遗传中的重要性。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个生态系统中的植物数量减少，对整个生态系统会产生什么影响？2. 描述如何通过观察细胞的结构来判断它是植物细胞还是动物细胞。
3. 解释为什么说细菌是生态系统中的分解者。
4. 举例说明生物多样性的重要性。
5. 描述一种生物适应其生活环境的方式。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析全球变暖对生态系统的影响，并提出可能的解决方案。
七年级生物上册期中测试卷(有答案),电子版免费领!
七年级生物上册期中测试卷（有答案），电子版免费领！第一学期期中达标测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题2分，共50分)1．下列各项中，没用到科学探究常用方法的是()A．发起保护珍稀动植物的倡议活动B．查阅资料，为校园内树木悬挂名片C．调查计算各班的男女生人数比例D．仔细观察操场上的蚂蚁搬家2．下列不属于生物的是()A．优美的柳树B．分布广泛的细菌C．会洗衣的机器人D．无细胞结构的病毒3．草履虫可以独立完成生命活动，其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是()A．表膜 B．口沟C．胞肛 D．纤毛4．研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明()A．生物影响环境 B．环境影响生物C．生物适应环境 D．环境适应生物5．下列能说明环境中非生物因素对生物生存有影响的例子是()A．草食动物被肉食动物吃掉B．苹果、梨不宜在热带地区栽种C．人类开荒，破坏了动物的生存空间D．有些动物为了争夺食物而相互进行斗争6．某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”。
这种研究方法属于()A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．模拟法7．在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的是()A．阳光、土壤、空气 B．植物、动物、微生物C．阳光、土壤、水、空气和植物、动物D．阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物8．在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把鼠妇置于一半较暗另一半较明亮的环境中，下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的个数变化()9．下列关于食物链的说法正确的是()A．食物链的起始部分是分解者B．食物链反映的是生物之间吃与被吃的关系C．食物链中可以没有生产者D．构成食物链至少要有三种生物10．某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点，在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量，并绘制成下图。
其中，裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是( )(第10题)A．①②③B．③①②C．②③①D．③②①11．每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶。
安徽省宣城市2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(含答案)
2024~2025学年度第一学期期中考试七年级生物试题（总分：100分考试时间：60分钟）一、选择题（60分，每题2分）1.下列属于生物的是（）A.新冠病毒B.始祖鸟化石C.羲和号卫星D.枯枝落叶2.袁隆平培育的杂交水稻体现了生物多样性的（）A.形态结构的多样性B.遗传的多样性C.生态系统的多样性D.物种的多样性3.下列各项中属于生态系统的是（）A.宛陵湖的湖水B.绩溪县家朋乡的油菜花C.敬亭山风景区的翠竹D.宁国市方塘乡落羽杉湿地公园4.使分类学成为一门科学，并被称为“分类学之父”的是（）A.拉马克B.林奈C.达尔文D.哈维5.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（）A.生物能排出体内产生的代谢废物B.生物能进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物都有遗传和变异的特性6.用显微镜观察软木薄片，并将发现组成软木的小室定名为“细胞”的人是（）A.罗伯特·胡克B.列文虎克C.亚斯·詹森D.汉斯·利珀希7.使生物学研究进入分子生物学阶段的标志是（）A.实验法的应用B.达尔文的进化学说C.林奈的生物分类D.DNA分子的双螺旋结构的发现8.生物学是自然科学中的一门基础科学，它的研究对象包括生物的（）①生态②遗传③进化④分类⑤结构A.③⑤B.②③④C.②③④⑤D.①②③④⑤9.某同学想研究某种无机盐与冬枣结果率的关系，他应该设计的变量是（）无机盐氮磷钾钙缺少时表现症状叶黄花不结实叶缘干枯发育矮小A.含氮量B.含磷量C.含钾量D.含钙量10.想要知道宣城市第六中学植被的分布情况，应该采取的方法是（）A.实验法B.观察法C.调查法D.测量法11.“天宫课堂”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”的挑战实验：将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。
这一过程属于科学探究的哪一环节（）A.提出问题B.作出假设C.实验D.得出结论和表达交流12.小秦同学在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并利用显微镜进行了观察。
人教版初一下册《生物》期中考试卷及答案【可打印】
人教版初一下册《生物》期中考试卷及答案【可打印】（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鲨鱼B. 青蛙C. 老虎D. 鹦鹉2. 下列哪种植物可以进行光合作用？A. 蘑菇B. 海带C. 银杏D. 蒲公英3. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 蚂蚁B. 病毒C. 酵母菌D. 蜗牛4. 下列哪种现象属于遗传现象？A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 一母生九子，连母十个相C. 龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞D. 一娘生九子，个个都像娘5. 下列哪种物质是植物生长的主要营养物质？A. 水分B. 氧气C. 矿物质D. 有机物二、判断题（每题1分，共20分）1. 生物体都是由细胞构成的。
（）2. 植物进行光合作用需要光能、水和二氧化碳。
（）3. 动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
（）4. 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
（）5. 种子植物包括裸子植物和被子植物两大类。
（）三、填空题（每空1分，共10分）1. 生物的共同特征有：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由细胞构成的。
2. 植物进行光合作用的主要器官是叶绿体。
3. 动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
4. 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
5. 种子植物包括裸子植物和被子植物两大类。
四、简答题（每题10分，共10分）1. 简述生物的共同特征。
2. 简述植物进行光合作用的过程。
3. 简述动物细胞和植物细胞的异同。
4. 简述遗传和变异的概念。
5. 简述种子植物的分类。
五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）1. 结合生物的共同特征，解释为什么生物需要营养。
2. 结合植物进行光合作用的过程，解释为什么植物是生态系统中的生产者。
2023-2024学年度第一学期期中七年级生物质量检测试卷
2023-2024学年度第一学期期中七年级质量检测生物试题（考试时间：60分钟；满分：100分）友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。
一、选择题（每小题4个选项中，只有一个正确答案。
每小题2分，共50分）1.下列不属于生命现象的是A.春暖花开B.冰雪融化C.病毒传染D.螳螂捕蝉2.某生物兴趣小组在调查完校园生物后，将有关的生物分成了动物、植物和其他生物三类。
他们所采用的分类依据是A.寿命长短B. 生物用途C.形态结构D.个体大小3.下列属于所有生物都具有的特征是A.能取食B.能运动C.能繁殖D.具有细胞结构4.下列能称为生态系统的是A.桐山溪中的所有鲤鱼B.太湖一整个湖泊C.太姥山上的所有植物D.草原上所有生物5.生物圈的范围不包括A.岩石圈的表面B.大气圈的底部C.大气圈的顶部D.水圈的大部6.在冬天蛇要冬眠，杨树要落叶，而松树仍然郁郁葱葱，这体现的是A.生物逃避敌害B.生物适应环境C.生物影响环境D.环境影响生物7.人类是生态系统的成员，人类在生态系统的成分中扮演的角色是A.生产者B.消费者C.劳动者D.分解者8.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现生物之间的关系是A.竞争B.斗争C.捕食D.共生9.下列四个选项中，正确表示食物链的是A.阳光→草→鼠→鹰B.鼠→蛇→鹰C.鹰←蛇←鼠←草D.草→兔→鹰10.地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明A.生物不能改变环境B.生物能影响环境C.生物与环境之间没有关系D.环境不影响生物11.有“地球之肾”美称的是A.农田生态系统B.城市生态系统C.森林生态系统D.湿地生态系统12.在一个相对稳定的森林生态系统中狼的数量变化曲线最可能是A B C D13.下列生命现象与其受到主要影响因素不相符的是选项生命现象主要影响因素A人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度B沙漠中仙人掌的叶变成刺状，茎膨大水C鸟类经常在不同的季节飞往不同的地方温度D 海洋水域的不同水层，分布不同的藻类植物含盐量14.下列生态系统中，自我调节能力最强的是A.桐山溪上游溪边上的农田B.福鼎的桐山溪C.磻溪镇仙蒲村的原始森林D.福鼎双桂公园15.图1A.此生态系统共存在着4条食物链B.其中有一条食物链为鼠→蛇→鹰C.生态系统中的物质和能量都能不断循环D.鹰生命活动所需的能量最终来自太阳能16.如图2 a b c dA.植物细胞的分裂过程顺序为a →b →c →dB.如图2也可以表示动物细胞的分裂过程C.植物细胞的染色体由DNA 和蛋白质组成D.植物细胞的分裂过程有新细胞壁的形成17.生物绘图时，对较暗部分的绘制方法是A.点上较多细点B.用直线条涂黑C.用横线条涂黑D.随意涂黑表示18.使用显微镜观察动植物细胞时，转用高倍物镜后，显微镜的视野会A.变暗B.变亮C.变大D.不变图2图119.在人体细胞中，遗传物质的载体是A．淀粉B．脂肪C．染色体 D．蛋白质20.花草树木能直立且保持一定的姿态，起主要作用的植物细胞结构是A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核21.用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转动目镜后，异物也不动。
(完整版)人教版七年级生物下册期中试卷及答案
(完整版)人教版七年级生物下册期中试卷及答案一、选择题1．图中a表示人体的膈肌，可确定A．甲的膈肌舒张，肋间肌收缩B．甲的膈肌和肋间肌都收缩C．乙吸气D．甲呼气2．人的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开（）A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．维生素3．心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动方向只能是：A．右心房→右心室→肺动脉B．左心室→左心房→主动脉C．肺动脉→右心房→右心室D．主动脉→左心房→左心室4．临床上常根据病人病情需要，有针对性地选用不同的成分输血。
对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者，应分别给他们输入( )A．全血、红细胞、血浆、血小板B．血小板、红细胞、血浆、全血C．血浆、红细胞、全血、血小板D．血小板、全血、血浆、红细胞5．在四支试管中注入等量的植物油，然后分别滴加下列几组消化液，振荡并静置于37℃温水中，观察发现植物油最先消失的是（）A．胆汁、唾液、胃液B．胆汁、唾液、肠液C．胃液、肠液、胰液D．胆汁、胰液、肠液6．胖胖最近要减肥，请你帮他选出最佳的减肥方法（）A．进行高强度的体育锻炼B．到药店买减肥药C．体育锻炼加强合理膳食D．尽量少吃或不吃食物7．下列神经活动中，为人类所特有的是A．吃到酸梅分泌唾液B．谈到酸梅分泌唾液C．闻到酸梅味道分泌唾液D．看见酸梅分泌唾液8．肺与外界的气体交换是通过什么来实现的（）A．气体的压力B．气体的扩散作用C．呼吸运动D．气体的过滤作用9．皮肤具有调节体温的功能，这是由于真皮内含有（）A．丰富的血管和汗腺B．汗腺和皮脂腺C．弹性纤维和胶原纤维D．丰富的感觉神经末梢10．人体的下列生理活动中，不属于排泄的是（）A．肝脏分泌胆汁B．汗液由皮肤排出C．二氧化碳由呼吸系统排出D．尿素由泌尿系统排出11．肾脏是泌尿系统的主要器官，形成原尿和重吸收原尿中对人体有用的物质的部位是（）A．肾小管肾小球B．肾小球肾小管C．毛细血管肾小管D．肾小囊肾小管12．表皮分为角质层和生成层，角质层细胞排列紧密，这样排列的作用是（）A．防止被太阳晒黑B．使皮肤更具有弹性C．防止细菌入侵D．细菌不易侵入，并且可以防止体内水分过分散失13．外界空气由鼻腔进入到肺泡，依次要通过A．口腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡B．咽→喉→气管→支气管→肺泡C．喉→咽→气管→支气管→肺泡D．口→咽→气管→支气管→肺泡14．肺是呼吸系统的主要器官，下列叙述中与肺的气体交换相适应的特点是（）A．肺泡数目极多B．肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C．肺泡外面绕着丰富的毛细血管D．以上都是15．食物所含的营养物质中既不能为人体提供能量，也不是构成人体细胞的主要原料的是A．维生素B．脂肪C．糖类D．水16．人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指 ( )A．虹膜和角膜B．角膜和巩膜C．角膜和虹膜D．巩膜和虹膜17．周末妈妈准备了丰盛的晚餐：米饭、大闸蟹、红烧甲鱼、炸猪排、鲫鱼汤。
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南丰县2019-2020学年度七年级上学期期中考试生物试卷
一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选、错选、不选均不得分）
1、我们在对校园生物种类进行调查时，首先要确定（）
A、小组和组长
B、时间和方案
C、范围和顺序
D、目的和对象
2、登革热是登革热病毒经蚊媒传播引起的传染病。
能说明登革热病毒是生物的是（）
A.能使人患病
B.有细胞结构
C.能在人细胞中繁殖
D.由有机物构成
3、环境的变化会影响生物的生活，影响蛇的冬眠的主要非生物因素是？（）
A.阳光
B.温度
C.老鼠
D.鹰
4、蝗虫身体的颜色与周围环境的色彩几乎融为一体，这个现象说明（）
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.生物改变环境
D.生物与环境互相影响
5、有“地球之肺”之称的生态系统是（）
A森林生态系统B湿地生态系统C农田生态系统D海洋生态系统
6、下列能构成生态系统的是（）
A.一片草原里所有生物和非生物
B.一个湖泊中的所有生物
C.地球上的所有非生物因素
D.长白山森林中的所有非生物部分
7、玉米的一个体细胞里有20条染色体，经过两次连续的细胞分裂，形成的新细胞内含有的染色体数是()
A.5条
B.10条
C.20条
D.40条
8．如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中顺序正确的是（）
A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁9、图中甲是不同放大倍数的目镜（5×、16×）和物镜（10×、40×），乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。
欲将乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央并放大到640倍观察。
下列操作中错误的是（）
A.将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央
B.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜
C.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③
D.物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋
10、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于所生存的海水，这是细胞中的（）在起作用。
A.细胞质
B.细胞膜
C.液泡
D.细胞壁
11、目前单车已成为很多城市的一道亮丽风景线。
从保护环境的角度出发，下列不属于该项举措的意义是（）
A.减少温室气体的排放
B.减少对能源的消耗
C.减少对环境的污染
D.减少市民出行的费用
12、下图中的甲、乙分别代表肌肉细胞和叶肉细胞，图中B区代表它们之间的共同点。
则B 区含有下列哪些细胞结构
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡
A.①⑤⑥
B.②③④
C.②③
D.①⑥
13、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞
核（）
A.能合成有机物
B.控制着生物的遗传
C.能控制物质进出
D.可将光能转变成化学能
14、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
生物种类A B C D E
单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的（）
A.C→B→E→A→D
B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→E
D.C→E→B→A→D
15、生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（）
A.生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成
B.生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素
C.生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物
D.生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
二、填空题（共3个小题，每空1分，共15分）
16、下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验及显微镜下看到的物像，请据图回答问题：
（1）图一中正确的实验操作顺序是__________________________（填写字母）。
（2）若此序列图标表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，则图D所滴的“水”应为__________。
（3）图二中，同学在观察时，在视野中清晰地看到一个大的圆形且带黑边的物像②，这个是图一中实验步骤出现失误造成的（填写字母）。
（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器有。
（5）通过染色发现，细胞内能被染色最深的部位是。
17、如图表示某生态系统中的食物网。
据图回答：
（1）若要表示生态系统，图一还缺少了。
（2）图一表示的生态系统中，能量的源头是。
（3）在图一中，食物链有条。
（4）因某种原因导致该生态系统中螳螂数量骤减，长期内数量恢复，说明生态系统具有一定的。
（5）图二表示图一的食物链：
草鼠蛇猫头鹰四种生物的相对数量，那么丙表示的生物是。
18、以下是某班同学设计的“探究光照对鼠妇生活的影响”的实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组的实验结果：
组数
一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处（只）
23313212阴暗处（只）87797898
（1）该班同学探究的问题是：___________________________________________________？
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的5只鼠妇为一组放纸板这边的中央，体型较小、爬行较慢的5只为一组放玻璃板这边的中央，你认为是否可行？_________（填“可行”或“不可行”）。
（3）为了提高实验结果的准确性，我们应该计算全班八个小组实验数据的_________。
（4）如果还想继续探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是_____________。
（5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇___________________________________。
阳光图二
图一。