力学学院专业夏令营策划书
夏立营活动策划方案
夏立营活动策划方案一、活动背景和目的夏立营是一种以军事训练为主题的夏令营活动，旨在通过专业的军事训练，提高参与者的团队合作能力、领导力以及身体素质。
本次活动的目的是以军事训练为主线，通过丰富多样的训练项目和团队合作任务，培养参与者的团队合作能力和领导才能，同时提高他们的体质和勇敢精神。
二、目标群体本次夏立营活动面向年龄在14岁到18岁之间的青少年，能够合理安排时间参与整个活动的青少年。
三、活动时间和地点活动时间定在暑假期间，为期5天4晚。
地点选择在一个有丰富自然资源和良好训练设施的军事基地。
四、活动内容1. 军事训练在活动期间，安排专业的军事指导员进行军事训练。
包括基础体能训练、防御战术训练、射击训练等。
通过系统的训练，培养参与者的体能和军事素养。
2. 团队合作训练组织各类团队合作训练，如搭建临时营地、完成定向行军任务等。
通过这些任务让参与者学会如何与团队成员合作，发现问题并解决问题。
3. 领导力培养设置团队领导轮岗制度，每天指定一位领导成员负责整个团队的指挥和领导工作。
通过这种方式，培养参与者的领导才能和团队协作能力。
4. 勇敢挑战设立一系列挑战任务，包括高空攀爬、潜水训练等。
通过这些挑战，让参与者克服自己的恐惧，锻炼奋勇向前的勇气和决心。
5. 文化知识普及在活动期间，安排军事历史知识讲座和军事文化展览，让参与者了解中国军事文化的发展历程，增加爱国情感和军事素养。
六、活动流程第一天：- 参与者到达军事基地，报到入住- 举行开营仪式，介绍活动内容和规则- 进行基础体能训练，为后续的训练做好准备- 举行军事文化讲座，讲解中国军事的历史和发展第二天：- 进行军事训练，包括防御战术训练和射击训练- 组织团队合作训练，搭建临时营地并完成定向行军任务- 进行勇敢挑战，如高空攀爬等第三天：- 进行军事训练，包括隐蔽行动训练和实弹射击训练- 组织团队合作训练，完成水上任务和野外求生训练第四天：- 进行军事训练，包括攻坚战术训练和团队战斗演练- 组织团队合作训练，完成定向山地行军任务- 进行勇敢挑战，如潜水训练等第五天：- 进行总结和评价，颁发结营证书- 举行闭营仪式，回顾整个夏立营活动- 参与者离开军事基地，结束活动七、活动物资和设备为保证活动顺利进行，需要相应的物资和设备支持，包括：- 军事训练器材，如仿真枪支、防护装备等- 食品和饮用水- 建立临时营地所需的帐篷、炊具等- 高空攀爬设备和潜水装备- 文化讲座和展览所需的音视频设备及展示板等八、宣传推广为吸引更多的青少年参与夏立营活动，需要进行宣传推广。
2024年夏令营活动方案标准范本
2024年夏令营活动方案标准范本一、活动背景夏令营是指在夏季学校放假期间，校内或校外组织针对学生开展的集教育、娱乐、体验等多种活动的综合性活动。
通过夏令营，学生可以丰富自己的知识，提高综合素质，培养团队合作精神，增强集体荣誉感，并且可以拓宽自己的眼界，增加社交经验。
本次夏令营活动计划于2024年暑假期间举办，旨在为学生提供一个有意义、丰富多彩的暑假活动，培养学生的综合素质。
二、活动目标1. 开拓学生视野，增加社会阅历。
2. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 培养学生的领导才能和自理能力。
4. 提升学生的创新意识和动手能力。
5. 培养学生的兴趣爱好，拓宽学生的知识面。
三、活动内容1. 主题营地探险活动：组织学生前往自然生态环境良好的营地进行探险活动。
活动内容包括户外拓展、生存训练、搭建遮风篷、烹饪野餐、户外运动等，通过这些活动，培养学生的团队合作和自主能力。
2. 文化体验活动：组织学生参观博物馆、艺术展览、历史遗址等文化场所，增加学生对历史文化的了解。
通过手工制作、书法绘画、舞蹈表演等活动，培养学生的动手能力和创新意识。
3. 社会实践活动：组织学生参与社会公益活动，如志愿者活动、环保活动等。
通过这些活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
4. 体育比赛活动：组织学生参与各类体育比赛，如足球、篮球、排球等。
通过比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
5. 亲子活动：组织学生与家长一起参加亲子活动，如亲子烹饪、亲子游戏等。
通过这些活动，增进学生与家长的互动交流，提升家庭氛围。
四、活动安排1. 活动时间：本次夏令营活动预计为期两周，具体活动时间为2024年7月10日至2024年7月24日。
2. 活动地点：夏令营活动主要在校内进行，包括教室、操场等场所。
部分活动可能需要外出，具体地点根据活动内容确定。
3. 活动组织：活动由学校组织，由校领导、教师和其他专业人员参与指导和管理。
4. 活动安全：为确保学生的安全，参与活动的学生需经过家长同意，并签署安全责任书。
学校夏令营活动策划方案(3篇)
学校夏令营活动策划方案___年，我校准备举办夏令营活动，下面是夏令营活动的准备方案。
一、活动目的1、增进学生间的了解及友谊。
2、增进学生阅读兴趣。
3、提高学生探究式学习的能力。
二、活动内容1、车厢阅读:教师和学生每人___一本自己喜欢的图书2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛。
3、赠书留言。
三、活动形式:小组探究所有阅读小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D 徽物产，每组5——___人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。
四、活动流程___月___日——___月___日:分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。
___月___日:各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获取的资讯。
___月___日:8:00——9:00车厢阅读9:00——10:30游览宏村，寻找徽文化。
10:30——11:00制作“最美徽文化”绘本:每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。
11:00——11:30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜欢的徽___”，选出一位代表准备全组展示。
11:30——12:00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。
五、活动准备1、教师准备:A4白纸___张，各色卡纸若干(做封面封底)，剪刀4把，大开本绘本若干，徽文化资讯。
2、学生准备:带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书___，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。
彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要注意保管，不带也行。
)围绕本小组主题搜集图片和文字资料。
准备一个拿手的节目:讲故事、讲笑话、唱歌等学校夏令营活动策划方案（2）夏令营活动策划方案一、活动背景与目的夏令营是指在夏季期间举办的一系列针对学生的综合性团体活动，旨在提供与课程无关的学习和交流机会，培养学生的兴趣爱好、社交能力和团队合作意识。
学校夏令营活动策划方案2024范文
学校夏令营活动策划方案2024范文2024年学校夏令营活动策划方案：一、活动主题本次夏令营的主题为“探索与成长”。
通过系列活动，引导学生积极参与，拓展视野，丰富知识，培养团队合作精神和领导能力，促进身心健康发展。
二、活动内容1. 远足探险：组织学生前往自然风光优美的地区，进行徒步探险活动，感受大自然的壮丽与美丽。
2. 社会实践：开展社区服务活动，让学生深入社会，了解社会问题，培养爱心和责任意识。
3. 手工艺制作：举办手工艺制作比赛，培养学生的动手能力和创造力。
4. 文化体验：安排参观博物馆、历史古迹等文化景点，让学生了解历史文化，增长见识。
5. 情感交流：组织团队活动、晚会等，促进学生之间的情感交流和团队合作。
三、活动安排1. 活动时间：夏令营持续7天，每天安排8小时左右的活动时间。
2. 活动地点：选择环境优美、设施完善的营地作为夏令营基地。
3. 组织形式：活动分为小组活动和整体活动，既注重个人发展，又培养团队意识。
4. 活动人员：每组设置一名负责人和若干参与学生，形成紧密的小组合作。
四、活动目标1. 培养学生的领导能力和团队协作精神。
2. 促进学生身心健康发展，增强体质和意志力。
3. 拓展学生的视野，开阔思维，提高综合素质。
4. 培养学生的社会责任感和爱心，促进社会实践。
五、活动评估1. 按照学生参与度、活动效果、成长收获等方面对夏令营进行评估。
2. 设立评估小组，在活动结束后对夏令营进行全面评估，并提出改进建议。
六、活动落实1. 将活动方案分解成具体任务，明确责任人和时间节点。
2. 细化活动细节，保障活动的顺利进行。
3. 活动过程中及时调整方案，确保活动效果最大化。
七、总结通过本次夏令营活动，希望能够全面培养学生的素质，让他们在快乐中成长，在探索中发现更多可能。
活动的成功举办需要全体师生的共同努力和支持，相信在大家的共同努力下，夏令营一定会取得圆满成功！。
夏令营的计划书
夏令营的计划书1. 引言夏令营是一种集体活动，通常在夏季举行，让学生们有机会离开学校，参与各种有趣和富有教育意义的活动。
本文档旨在提供关于夏令营计划的详细信息，包括目标、活动安排、资源需求和预算。
2. 目标夏令营的目标是为学生提供一个全面发展的平台，通过各种活动促进他们的学习和个人成长。
具体目标包括：•提供学生与自然互动的机会，增强他们对环境保护的意识。
•培养学生团队合作和领导能力。
•促进学生的体育锻炼和健康生活方式。
•提供各种文化、艺术和手工艺活动，激发学生的创造力。
•培养学生的社交技巧和人际关系。
3. 活动安排3.1 体育活动夏令营将安排一系列体育活动，如足球、篮球、游泳和田径。
这些活动将帮助学生提高体能水平，并培养团队合作精神。
3.2 学术讲座为了提供学生的学术能力，夏令营还将安排一些学术讲座。
这些讲座将涵盖各个领域，包括科学、艺术、历史等，旨在拓宽学生的知识面。
3.3 自然探索夏令营还将组织学生进行自然探索活动，如露营、徒步旅行和野外生态考察。
这些活动将使学生更加了解大自然，并提高他们的环境意识。
3.4 文化艺术学生将有机会参与各种文化艺术活动，如音乐、舞蹈和绘画。
这将刺激他们的创造力和审美能力，并培养他们对艺术的热爱。
3.5 社交活动为了提高学生的社交技巧和人际关系，夏令营还将组织一些社交活动，如晚会、团队游戏和互动小组讨论。
4. 资源需求为了顺利开展夏令营活动，以下是所需的资源：•场地和设施：一个适合举办各种活动的夏令营场地，如室内运动场、游泳池、露营地等。
•专业人员：包括教练、讲师、指导员等，他们将负责组织和指导各项活动。
•器材和道具：如运动器械、音乐设备、艺术材料等，用于支持各种活动的进行。
•食物和住宿：提供学生的三餐和住宿的设施，确保他们的基本需求得到满足。
5. 预算夏令营的预算将包括以下方面的费用：•场地租赁费用•专业人员的工资和津贴•器材和道具的购买或租赁费用•食物和住宿费用•其他杂项费用，如交通费、保险费等6. 总结夏令营的计划书涵盖了夏令营的目标、活动安排、资源需求和预算。
2024年学院暑期夏令营活动方案
2024年学院暑期夏令营活动方案活动目标：1. 提供学生们一个有趣、充实的暑假学习和娱乐的机会；2. 培养学生们的团队合作能力、领导能力和创造力；3. 帮助学生们探索自己的兴趣爱好和潜能；4. 提供学生们了解大学学习和生活环境的机会。
活动时间：7月初至8月底，共计6周，每周5天。
活动内容：1. 学科课程：设置不同领域的学科课程，包括数学、科学、文学、艺术等，通过趣味教学和实践活动，激发学生们的学习兴趣和创造力；2. 手工艺术：开展手工制作、绘画等艺术活动，培养学生们的艺术才能；3. 运动项目：组织各类运动比赛和训练活动，培养学生们的体魄和团队合作精神；4. 主题讲座：邀请专业人士进行主题讲座，让学生们了解不同领域的知识和职业发展机会；5. 社区服务：组织学生们进行社区服务活动，增强他们的社会责任感；6. 野外拓展：组织学生们进行野外拓展活动，锻炼他们的领导能力和团队合作能力；7. 大学参观：安排学生们参观大学校园，了解大学学习和生活环境；8. 晚会活动：组织各种晚会活动，包括才艺表演、游戏竞赛等，增强学生们的交流与合作能力。
活动安排：每天上午安排学科课程和手工艺术活动，下午进行运动项目和主题讲座，晚上进行社区服务和野外拓展活动。
每周的最后一天安排学生们参观大学校园和晚会活动。
活动费用：根据活动内容和时间的不同，收取一定的费用，包括教材费、食宿费和活动组织费等。
为了确保所有学生都有机会参加夏令营活动，可以提供一定的资助和奖学金。
活动评估：每周末进行活动评估，收集学生和家长的反馈意见，对活动内容和组织进行改进和优化。
以上是____年学院暑期夏令营活动方案的基本内容，具体细节和安排可以根据实际情况进行调整和改进。
希望这个方案能够为学院的夏令营活动提供一些参考和指导。
大学夏令营策划书3篇
大学夏令营策划书3篇篇一大学夏令营策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，越来越多的家长开始重视孩子的教育问题。
为了让孩子们在暑假期间能够度过一个充实、有意义的假期，我们特举办此次大学夏令营活动。
本次夏令营将以“拓展视野、提高素质”为主题，通过丰富多彩的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼能力、结交朋友。
二、活动目的1. 拓展孩子们的视野，让他们了解大学生活和学习环境，激发他们对大学的向往和追求。
2. 提高孩子们的综合素质，培养他们的团队合作精神、创新能力和实践能力。
3. 丰富孩子们的暑假生活，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼能力、结交朋友。
三、活动主题拓展视野、提高素质四、活动时间[具体日期]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体年龄段]的学生七、活动内容1. 学术讲座：邀请大学教授和专家为孩子们举办学术讲座，介绍大学的专业设置、学科发展和科研成果，让孩子们了解大学的学术氛围和研究方向。
2. 实验室参观：组织孩子们参观大学的实验室和科研中心，让他们亲身体验科学研究的过程和方法，激发他们对科学的兴趣和热爱。
3. 素质拓展训练：通过各种团队合作和挑战项目，培养孩子们的团队合作精神、创新能力和实践能力。
4. 文化体验活动：组织孩子们参观博物馆、艺术馆和历史遗迹，让他们了解中国的历史文化和传统艺术，增强他们的文化自信心和民族自豪感。
5. 英语学习活动：通过英语角、英语演讲比赛和英语电影欣赏等活动，提高孩子们的英语水平和口语表达能力。
6. 体育活动：组织孩子们参加各种体育比赛和活动，如篮球比赛、足球比赛和游泳比赛等，让他们锻炼身体、增强体质。
7. 文艺表演：组织孩子们参加文艺表演活动，如唱歌比赛、舞蹈比赛和小品表演等，让他们展示自己的才艺和风采。
八、活动流程1. 第一天：上午：报到、入住宿舍、开营仪式下午：学术讲座、实验室参观晚上：素质拓展训练2. 第二天：上午：文化体验活动下午：英语学习活动晚上：文艺表演3. 第三天：上午：体育活动下午：闭营仪式、颁发证书、离营九、活动预算本次夏令营的活动预算总计为[X]元，具体如下：1. 住宿费：[X]元2. 餐饮费：[X]元3. 交通费：[X]元4. 活动费：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间，孩子们必须遵守夏令营的规章制度，听从老师和辅导员的安排。
学院暑期夏令营活动方案
学院暑期夏令营活动方案
一、活动简介
为了丰富校园文化生活，提高学生们的综合素质，增强学生们团队意识和合作能力，学院将于暑期举办夏令营活动。
本次夏令营活动以“锻炼自我、团结合作、开拓视野、共创辉煌”为主题，全面推展身心健康、学术研究、文化体验、网络安全等方面的活动，为广大学子提供一个丰富多彩的暑期体验。
二、活动时间
活动暂定在暑假中期举行，具体时间可根据学生们的情况进行协商，预计活动时间为1个星期。
三、活动内容
1.身心健康
通过体育锻炼、健身操、瑜伽等活动，提高学生们身体素质，培养健康的生活方式。
2.学术研究
学生们将参观知名科技企业、科技园区、实验室等科研机构，并与科研人员交流，了解最前沿的科技成果与应用。
3.文化体验
学生们将去到著名的历史文化名胜区、博物馆、艺术馆等，深入了解中国文化的发展历程和丰厚底蕴。
4.网络安全
通过专业的网络安全课程和讲座，学生们将了解网络攻防技巧、网络安全知识以及如何保护个人隐私等权益。
四、活动地点
活动地点将安排在市内的旅游胜地和名胜古迹，确保学生们能够开心、愉悦的度过夏令营。
五、招募对象
活动面向在校学生，无论学习专业和年级，均可参加。
六、活动人数
本次活动预计招募20-30名学生参加，根据实际招募情况进行调整。
七、活动费用
本次活动的费用将由学院全额承担，学生们无需支付任何费用。
八、活动报名
具体报名时间和方式将另行通知，请学生们持续关注学院公告。
九、活动总结
夏令营活动结束后，学院将根据学生们的反馈和意见，对本次夏令营活动进行总结和评估，为今后的活动提供有价值的经验和借鉴。
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太原理工大学
力学学院专业夏令营
——走进太原卫星发射中心
策
划
书
太原理工大学力学学院
2012年6月23日
一、活动简介
太原理工大学力学学院2011、2010级学生（51人）计划于2012年暑假期间进行专业夏令营，将暑期社会实践与专业实习相结合，进一步落实“生涯导航”教育计划，面向我院大一、大二年级全体学生，在专业知识学习、探索的基础上，通过专业夏令营，激发学生热爱专业情感，提高学习兴趣和动力，为下一步落实生涯导航——我与社会之职业探索和职业规划奠定坚实的基础。
此次活动主要通过与太原卫星发射中心的对接，让同学们与航空航天工作亲密接触，了解更多的航空航天知识及力学专业知识在航空航天领域的相关应用，通过与基地专家的沟通、互动，让同学们了解我国的航天事业，同时，结合参观企业、中北大学重点实验室及专业系列讲座，以增进同学们对本专业的兴趣，提高对本专业学习的热情和自信心；在此期间，在岢岚当地进行社会实践活动，为当地老百姓做一些志愿活动。
二、活动目的和意义
希望通过此次实践活动让同学们深入航天工作第一线，结合我国神舟九号载人飞船成功安全返回，切实可感地了解我国的航天事业；开阔同学们的眼界，培养同学们的爱国情怀，为同学们树立远大的人生目标指明方向；同时，邀请卫星发射中心的专家进行面对面交流专访，学习他们扎根基层，艰苦奋斗的人生历程，激励同学们规划人生，使我院大学生进一步将生涯导航之理论与实践相结合落到实处；并通过志愿活动，提高同学们的责任意识和奉献精神。
三、实践地点简介
太原卫星发射中心始建于1967年，是中国试验卫星、应用卫星和运载火箭发射试验基地之一。
目前，已建成具有多功能、多发射方式，集指挥控制、测控通信、综合保障系统于一体的现代化发射场，航天发射综合能力实现了从年执行1次发射任务到每年执行10次以上高密度火箭卫星发射任务的跃升。
中心先后成功地发射了我国第一颗太阳同步轨道气象卫星“风云一号”，第一颗中巴“资源一号”卫星，第一颗海洋资源勘察卫星等，创造了我国卫星发射史上的9个第一。
四、活动主要内容
1、结合同学们的专业，在基地负责人的带领下，通过参观卫星发射场、发射塔构成、通信中心及卫通站等基地设施，了解基地目前发展状况，讨论卫星发射运行中的力学问题；激发同学们热爱专业，追求真理，崇尚科学。
2、结合我国神舟九号载人飞船成功安全返回，邀请基地专家开展航空航天领域里的科普知识讲座，参观发射基地航天史展览馆中收录的太原卫星发射中心的成长历程和取得的骄人成绩，让同学们亲身感受中国航空航天事业的发展情况，对同学们进行爱国主义教育，激励同学们热爱航天事业，培养同学们的责任使命和奉献精神；
3、与卫星发射中心的校友进行面对面交流专访，学习校友扎根基层，艰苦奋斗的人生历程，深入了解基地的工作特点、生活概况以及对于人才的需求，激励同学们规划人生，使大学生涯规划得到进一步落实。
4、为进一步学习和弘扬雷锋精神，发扬志愿服务精神，为基地的家属儿童（青少年）提供学业辅导、亲情陪伴、文体活动等一系列志愿活动，同时，在岢岚当地介绍太原理工大学的办学实力、优势和特色、专业设置、奖助学金、自主招生等信息和政策，鼓励更多的优秀高中毕业生报考我校。
同时也让同学们在交流中提高自己，在实践中锻炼自我。
五、指导教师及参与人员
指导老师：雷建平张全有李志刚
带队老师：杨雪芬
活动成员：工程力学1001、1101班
六、活动注意事项
1、在活动中，带队老师、指导教师必须跟随队伍参加实践活动并对该团队负责，要对所辖团队认真开展安全教育和纪律教育；
2、参加人员在活动过程中保证手机24小时开机；
3、参加人员要听从指挥，注意人身、交通、财物和饮食等各方面的安全，并做好应急预案；
4、参加人员要有强烈的组织观念，时间观念。
每到一地，全体同学都必须先明白集合的时间，才能开始活动。
再次集合时只可提前回车绝对不得迟到，必须做到只能人等车，不能车等人；
5、参加人员要遵守及时汇报制度，到达、离开实践地及期间如有特殊情况时，均须向负责老师手机短信第一时间汇报；
6、参加人员要注重礼仪礼节，秉着虚心求实、热情服务的态度，在
确保安全的前提下积极完成任务，体现太原理工学子良好的精神风貌；
7、整个活动过程中，队员们应互相关心，互相帮助，如有特殊情况要及时反映；
8、活动期间，相关人员做好通讯稿及时上报学校；
9、实践活动结束后，参加成员都要写一份实践报告，回校后将组织社会实践答辩，成绩将与社会实践学分挂钩。
附：此次社会实践所到之地是中国试验卫星、应用卫星和运载火箭发射试验基地之一——太原卫星发射中心。
正值基地发射任务之际，非常感谢基地领导帮助我们完成此次实践之行，圆力学专业学生的航空航天梦，如涉及军事秘密的部分，我们将一致听从安排，配合保密工作。
在此，不胜感激。
太原理工大学力学学院专业夏令营
日程安排
日期具体时间日程安排备注7月7日晚7:00 专业系列讲座一
7月8日晚7:00 专业系列讲座二
7月9日上午9:00 开营仪式
上午10:00 大学生成长成才教育讲座下午3:00 参观中北大学重点实验室晚7:00 专业系列讲座三
7月10日上午8:00 参观企业
下午2:00 参观校友工业园、参观新校区晚7:00 专业系列讲座四
7月11日上午6:00 北校区门口出发——火车站（太原—岢岚）下午2:00 安排食宿
下午3:00 岢岚县社会实践活动
晚7:30 与当地居民进行联谊活动
7月12日上午
8:00—12:00
与力学专业相结合，了解发射塔构成原理、参观与力学专
业相关的厂房、让同学们理论与实践相结合
下午
2:30—6:00
结合我国神舟九号载人飞船成功安全返回，邀请基地专家
开展航空航天领域里的科普知识讲座，参观发射基地航天
史展览馆中收录的太原卫星发射中心的成长历程和取得的
骄人成绩；与卫星发射中心的校友进行面对面交流专访，
学习校友扎根基层，艰苦奋斗的人生历程，深入了解基地
的工作特点、生活概况以及对于人才的需求，激励同学们
规划人生，使大学生涯规划得到进一步落实。
7月13日
上午7:30—岢岚当地社会实践活动
下午3:00 返程
7月14日上午8:30—结营仪式
太原理工大学力学学院
2012年7月2日。