“十佳美德少年”事迹材料(1)

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“十佳美德少年”事迹简介10篇

“十佳美德少年”事迹简介10篇【篇一】xx，男，2007年4月出生，xx县第一实验小学四年级一班学生。

他勤奋好学、成绩优异，是学校的“书香小博士”；他兴趣广泛，全面发展，取得中国歌剧舞剧院钢琴五级证书，通过中国音乐学院声乐业余七级考试，多幅国画作品参加xx县美术馆等展览活动并获奖。

他孝老爱亲，定期回老家看望90岁的太奶奶，给老人买礼物、帮老人梳头捶背，亲手给爷爷和姥爷绘画《大福禄》和《大吉图》祝贺新春。

他热情待人，暑假期间组织社区留守儿童成立学习兴趣小组，丰富了暑假生活；他勤俭节约、从不攀比，经常穿哥哥送给他的旧衣服、旧鞋子，将家里一些替换下来的物件主动送交社区回收站，供有需要的人继续使用。

他言行文明、热心公益，多次和同学一起到乐安公园等地拣拾垃圾、维持秩序；积极参加“爱心义卖”、“敬老院献爱心”等社会公益活动，以实际行动为公益事业奉献了一份爱心。

【篇二】xx，女，2005年5月出生，垦利区实验中学七年级一班学生。

在学习上，她是大家公认的“领头雁”，在同学心中，她还是出了名的“热心人”，不管谁有困难，她都会伸出热情之手，给予关爱和帮助。

她热爱英语、读书、演讲和主持，在第六届校园金话筒比赛中获全省三等奖，在2014年中央电视台希望英语风采大赛中获得xx赛区一等奖，被评为垦利区“三好学生”、“读书之星”。

她懂得感恩、奉献为乐，担任垦利区博物馆小小解说员，在周末、节假日期间义务为游客进行讲解；她是垦利区科学技术馆的志愿者，积极参加场馆所举办的各项志愿服务活动；她是一名诚实守信的小公民，拾金不昧受人称赞；她是文明出行的倡导者，不仅自己严格遵守交通规则，还监督家人、及时制止不文明的交通行为；她作为最小的参与者，在玉树地震后参加了xx市红十字会组织的募捐活动，为救助灾区人民尽一己之力。

【篇三】xx，女，2007年1月出生，市实验小学四年级十班学生。

她勤俭节约，从点滴做起，是低碳生活理念的笃行者；她孝顺父母，尊敬长辈，谦让有礼，深得邻里喜爱；身为班长，她以身作则，乐于助人，在同学中间有很高威望。

乐于助人十佳美德少年先进事迹学习材料

乐于助人十佳美德少年先进事迹材料事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。

下面是小编为大家提供的关于乐于助人十佳美德少年的先进事迹材料，内容如下：【乐于助人十佳美德少年先进事迹材料一】韩XX同学，今年12岁.是松山三小六年一班的学生，担任班长职务.她诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀.20xx年被评为“松山区级三好学生”，今年三月份在学校的“七星少年评比中”她被评为“品德之星”，20xx年被评为“松山区级优秀干部”.她是老师的好助手，同学的好榜样•作为班长，她处处以身作则，在班里起模范带头作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部•每个任课老师都称赞她的管理才能.她每天早早到校组织大家早自习，中午的书法课，她也一如既往的组织同学们写字，班级学习风气正，学习习惯好，形成了自己的特色•上学期在学校开展的“文明班级”评比中，班级获得校级文明班级•班级的黑板报每一期都得到老师和同学们称赞•老师把任务交给她以后，她会马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地.作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些矛盾冲突，有了矛盾她都能妥善处理好班级工作与同学之间的关系，做到协调班级工作和学习两不误.她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她•平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候有的同学爱讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味.平时，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见•面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己.在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费•但是，学生学雷锋先进事迹只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决•平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事.她不但是好干部，学习成绩也是名列前茅，因为她学习勤奋刻苦，乐于探究.在学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优.上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌•遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题•她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一.她学习成绩优秀，源于自主学习能力较强•她的成绩在年级组都名列前茅.每科都是优秀•自主学习能力较强，敢于探索，善于钻研，成绩面前从不骄傲•她能主动认真完成各科作业，书写工整，字迹清楚.她喜欢阅读：在学校举行的读书月活动中，被评为“读书小博士”她常常挤时间读书，学校的“读书吧”前，经常看到她的身影，她对书爱不释手，课余时间也总是手不释卷•从童话故事到历史读本；从自然科学到天文知识；从动物小说到四大名著；她都读得津津有味.广泛的阅读开阔了她的眼界，扎实的积累丰富了她的知识，也提高了她的写作水平•她的作文多次在“文苑报”上发表获奖.在成长的道路上，她虽然暂时取得一点点成绩，但是她懂得感恩，她深知是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多•她有一颗真诚的爱心.对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献•有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失.对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念.她的爱好兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞，特别擅长做“小主持人”曾荣获全国艺术特长生小主持人三等奖.并积极参与学校组织的各类活动.广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长•在家里也是妈妈的好帮手，做完作业就帮忙扫地，拖地板，洗碗，还要帮妈妈带小弟弟•当妈妈工作比较繁忙时，她还主动跟妈妈做饭•对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融.尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子•懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是父母心中的乖乖女.妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活.因为她，家庭里充满欢笑、和谐.她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求•生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦•在社会上，她是一位富有爱心、乐于助人的小公民•公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座.楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来，扔进垃圾桶.热爱劳动，关心集体也是她的闪光点•在学校大扫除中，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心.每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡.诚实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标.用的行动诠释着她的美德，她以正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发“美德少年”之歌•【乐于助人十佳美德少年先进事迹材料二】王XX同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。

十佳美德少年事迹材料（通用7篇）

十佳美德少年事迹材料美德少年是我们学习的重点，中华民族有许多的传统美德，值得我们传承。

下面是小编整理的十佳美德少年事迹材料（通用7篇），快来围观吧。

十佳美德少年事迹材料篇1老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家，她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的好学生；在社会，她是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。

她的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

她是老师眼中的好学生。

在老师心目中，她勤奋学习、努力学好每一门功课。

在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，多次被表彰奖励。

她尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。

从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。

不论是当课代表还是班长她都尽职尽责，成为老师的好帮手。

上课认真听讲，积极发言，勇于提出自己的见解，做好笔记，坚持做好错题集，利用课外时间主动学习课外知识，科学合理地安排文化学习与兴趣活动时间。

她是同学公认的好伙伴。

在同学心目中她是知心朋友和学习榜样。

与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮助她人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。

同学在生活、学习中有困难都愿意找她，她也非常热心耐心得帮助同学。

对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担，力求做得更好。

自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。

她看在眼里，记在了心里。

放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、洗衣做饭样样在行。

她从不乱花钱，但帮助别人时她又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。

她心怀梦想，从三、四岁开始背诵《三字经》，《千字文》、到后来背诵《大学》、《老子》、还有《论语》、《孟子》部分篇章。

十佳美德少年事迹材料

十佳美德少年事迹材料十佳美德少年事迹材料15篇在平日的学习、工作和生活里，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。

我们该怎么拟定事迹材料呢？以下是小编收集整理的十佳美德少年事迹材料，希望对大家有所帮助。

十佳美德少年事迹材料1他很小，但他很成熟；他很稚弱，但他很坚强！他用他的自立自强，用他少年老成——“懂事”，用他的稚嫩肩膀的承担精神给身边的少年树立起榜样，让人感动，让人自觉学习，成为助推和谐社会建设的正能量！谷升，男，12岁，萧县郭庄初级中学七年级（1）班学生、班长。

他是一个自强自律，积极上进，充满爱心和孝心的阳光男孩。

从小学到中学，从少先队员到加入共青团，一路走来，他用自己优秀的品质和优异的学习成绩为胸前的红领巾和团徽增光添彩，为身边的少年伙伴们树立起一个光辉的榜样。

谷升是个十分孝顺、懂事的孩子。

他父亲前些年，因为意外事件受伤，不仅治疗费用高，而且要长期靠药物维持，生活和经济负担都很大。

谷升是早产儿，先天发育不足使得他出生以来一直免疫力低下，感冒、肺炎、胃痛等疾病常常纠缠着他。

但是这个孝顺、懂事的孩子为了不让父母担心，总是忍着痛苦微笑着安慰爸妈：“没事，会好的”、“妈妈放心，我不痛”。

上学了，他刻苦努力，勤奋学习。

为了不影响学习，害病时，他常常不愿意缺课，忍着痛苦坚持学习。

听老师说体育锻炼可以强健体质增强免疫力，他就每天坚持早起跑步锻炼身体，无论寒冬炎夏，无论晴天阴雨，从不间断，那份坚强和执着让身边的老师和同学感动和赞叹不已。

爸妈问他：“人家小孩都恋着被窝的温暖，这么冷的天你早起来，不嫌苦吗？”他笑着回答：“现在苦将来甜！我身体要练得棒棒的，将来才能好好工作、挣钱，让爸爸妈妈幸福！”谷升的懂事还体现在他的节俭上。

随着国家和人民生活水平的提高，孩子们吃的穿的用的，越来越好，尤其是零零后的孩子，比着穿名牌、带手机、玩酷。

可这个懂事的孩子好像天生具有免疫力，从不向父母提出过分要求。

十佳美德少年主要事迹（通用9篇）

十佳美德少年主要事迹（通用9篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是小编为大家整理的十佳美德少年主要事迹（通用9篇），欢迎大家分享。

十佳美德少年主要事迹1杨然孔，男12岁，徐集第一中心小学六年级学生，小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续六年被评为校三好学生，2010年被评为县三好学生。

他的座右铭是“只比品德和学习，不争吃穿和功利”。

他是同学中的热心人，是校园里的一道亮丽的风景线。

勤奋好学、品学兼优他是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。

课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。

对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。

在课余时间，他还喜欢参加各种有益的活动、广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。

久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前列，不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号，并且在镇、校举行的演讲比赛、故事会、作文比赛中多次获奖。

心地善良、追求纯真他有一颗善良的心，总是尽可能帮助别人。

在学习和生活上尽可能的给别人提供帮助，让他们感受到温暖。

有一次临近期末检测了，班上有一名同学生病住院了，他就上课记两本笔记，作业也不忘拿两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，到医院把生病的同学教错了，平时他都没怎么复习自己的功课，放弃自己的业余复习时间，只要一有空就去帮这名生病的同学补习，一直坚持到期末检测，这名同学的成绩上去了，而自己的成绩虽然没有拿到年级第一，但依然保持着前几名，并没有因帮助他人而影响自己的学习。

十佳美德少年事迹材料范文5篇

十佳美德少年事迹材料范文5篇Ten virtues youth story material model编订：JinTai College十佳美德少年事迹材料范文5篇小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：十佳美德少年事迹材料范文2、篇章2：十佳美德少年小学生文档3、篇章3：“十佳美德少年”事迹材料文档4、篇章4：小学生“十佳美德少年”事迹材料文档5、篇章5：“十佳美德少年”事迹材料文档篇章1:十佳美德少年事迹材料范文盛伟博，男，11岁，铁力市第一小学五年三班学习委员，现任学校少先队副大队长。

小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为铁力市优秀学生干部。

他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。

盛伟博是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。

自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。

从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。

他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。

作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。

他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

十佳小学生个人主要事迹材料（精选18篇）

十佳小学生个人主要事迹材料十佳小学生个人主要事迹材料无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是小编为大家整理的十佳小学生个人主要事迹材料（精选18篇）供大家参考！十佳小学生个人主要事迹材料1xx同学，女，20xx年12月出生，是xxxx学校x年x班的学生。

自入学以来，一直是一个优秀的学生。

她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；她身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀小学生。

几年来，先后获得多次奖励，是我校全体学生的学习楷模。

一、品德优秀，思想上进，是优秀的少年队员她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向他们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。

她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。

她在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。

她热爱劳动，对班组的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。

每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。

她在家也是一个爱干活的好孩子。

她不但自己的事情自己做，而且还能帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。

在生活中，她处处事事体现积极向上乐观的精神状态，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应环境能力和独立生活能力，是一名非常优秀的小学生。

因为她表现出色，多次被评为《优秀学生干部》、《优秀少先队员》、《三好学生》等。

二、刻苦学习，成绩优异，是同学的好榜样。

她爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望。