四种命题2

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四种命题及其关系

四种命题及其关系

四种命题及其关系一、四种命题的概念1. 原命题- 定义:若用p表示条件,q表示结论,则原命题为“若p,则q”,例如“若x = 1,则x^2=1”。

2. 逆命题- 定义:将原命题的条件和结论互换得到的命题,即“若q,则p”。

对于上面的例子,其逆命题为“若x^2=1,则x = 1”。

3. 否命题- 定义:将原命题的条件和结论都进行否定得到的命题,即“若¬ p,则¬q”。

对于“若x = 1,则x^2=1”,其否命题为“若x≠1,则x^2≠1”。

4. 逆否命题- 定义:将逆命题的条件和结论都进行否定得到的命题,即“若¬ q,则¬p”。

对于“若x = 1,则x^2=1”,其逆否命题为“若x^2≠1,则x≠1”。

二、四种命题之间的关系1. 原命题与逆命题- 关系:原命题的条件和结论是逆命题的结论和条件,它们之间是互逆的关系。

原命题为真时,逆命题不一定为真。

例如原命题“若a = 0,则ab=0”是真命题,其逆命题“若ab = 0,则a = 0”是假命题(因为当b = 0时,a可以不为0)。

2. 原命题与否命题- 关系:原命题与否命题是互否的关系,原命题为真时,否命题不一定为真。

例如原命题“若x>2,则x>1”是真命题,其否命题“若x≤slant2,则x≤slant1”是假命题。

3. 原命题与逆否命题- 关系:原命题与逆否命题是同真同假的关系。

例如原命题“若a = b,则a^2=b^2”是真命题,其逆否命题“若a^2≠ b^2,则a≠ b”也是真命题;原命题“若x = 1且y = 2,则x + y=3”是真命题,其逆否命题“若x + y≠3,则x≠1或y≠2”也是真命题。

4. 逆命题与否命题- 关系:逆命题与否命题是互为逆否的关系,所以它们也是同真同假的关系。

例如对于原命题“若p,则q”,其逆命题“若q,则p”和否命题“若¬ p,则¬q”,若逆命题为真,则否命题也为真;若逆命题为假,则否命题也为假。

2.四种命题

2.四种命题
条件 条件 结论 结论
(2)若一个四边形是正方形,则它的四条边相等.
把下列命题改写成“若 p 则 q ”的形式并指出条件 和结论: (l)全等的两个三角形面积相等; (2)面积相等的两个三角形全等; (3)不全等的两个三角形面积不相等; (4)面积不相等的两个三角形不全等。 l)若两个三角形全等,则这两个三角形面积相等; 条件 结论 2)若两个三角形面积相等,则这两个三角形全等; 条件 结论 3)若两个三角形不全等,则这两个三角形面积不相等; 条件 结论 4)若两个三角形面积不相等,则这两个三角形不全等 条件 结论
原命题:
l)若两个三角形全等,则这两个三角形面积相等; 条件 结论
逆命题: (交换原命题的条件和结论)
2)若两个三角形面积相等,则这两个三角形全等; 结论 条件
否命题: (同时否定原命题的条件和结论)
3)若两个三角形不全等,则这两个三角形面积不相等; 条件 结论
逆否命题:(交换原命题的条件和结论,并且同时否定)
4)若两个三角形面积不相等,则这两个三角形不全等 条件 结论
四种命题: 原命题: 逆命题: (交换原命题的条件和结论) 否命题: (同时否定原命题的条件和结论) 逆否命题: (交换原命题的条件和结论,并且同时否定)
练习: (1)若两直线平行,则同位角相等; (2)若平面上两条直线平行,则这两条直线不相交; (3)垂直于同一条直线的两个平面平行;
课后思考:四种命题的真假之间有何联系?
小结:
(1)命题的概念;
(2)四种命题的概念;
(3)四种命题之间的相互关系,由原命题 写出其他三种形式;
例1.下列语句是不是命题?是真命题还是假命题?
真 1)过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面;

2、四种命题及其关系

2、四种命题及其关系

反证法
课堂总结
原命题 若p则q 则
想一想? 想一想?
四种命题间的相互关系及其真假性的关系: 四种命题间的相互关系及其真假性的关系: 互 否 命 题
否命题 若 p则 q 则 逆命题 若q则p 则
互 否 命 题
逆否命题 若 q则p 则
2 2 2 2
∴x + y > 0, 以 + y ≠ 0 所 x
2 2 2 2
综上可知,原命题成立。
证明: 例4. 证明:圆的两条不是直径的相交弦不能 互相平分. 互相平分
已知: 已知:在⊙O中,弦AB、CD 中 、 相交于P, 不是直径. 相交于 ,且AB、CD不是直径 、 不是直径 求证: 不被P平分 求证:弦AB、CD不被 平分 、 不被
知识回顾
想一想? 想一想?
1、命题的概念 2、能指出命题的条件和结论 3、四种命题及其形式: 四种命题及其形式:
, 原命题: 原命题:若p,则q. 否命题: 否命题: 若p,则q. , 逆命题: 逆命题: 若q,则p. , 逆否命题: 逆否命题: 若q,则p. ,
例、 出 列 命 的 他 种 题 1 写 下 原 题 其 三 命 , 并 断 假 判 真 。 () x ∈ A 则 ∈ AU B 1 若 , x () ABC中 若 > b 则 A > ∠B 2 在 , a , ∠
四种命题及其关系
二、四种命题间的相互关系: 四种命题间的相互关系:
互逆
原命题 若p,则q 互 否
逆命题 若q,则p 互 否
命题 p, 若p,则q
互逆
逆 命题 q, 若q,则p
例 写 下 原 题 其 三 命 , 2、 出 列 命 的 他 种 题 并 断 假 判 真 () x 2且 = 3 则 + y = 5 1 若= y , x () x, y ∈ N, x + y是 数 2 设 若 偶 , 则 , y都 偶 x 是 数 () a > b 则 > bc 3 若 , ac

原创2:1.3.2 命题的四种形式

原创2:1.3.2 命题的四种形式

(2)逆命题:若方程 mx2-x+n=0 有实数根,则 m·n<0. 否命题:若 m·n≥0,则方程 mx2-x+n=0 没有实数根. 逆否命题:若方程 mx2-x+n=0 没有实数根,则 m·n≥0.
题型二 四种命题真假的判断 【例 2】 有下列四个命题: ①“若 x+y=0,则 x,y 互为相反数”的否命题; ②“若 a>b,则 a2>b2”的逆否命题; ③“若 x≤-3,则 x2-x-6>0”的否命题; ④“同位角相等”的逆命题. 其中真命题的个数是________. [思路探索] 可先逐一分清两个命题的条件和结论,再利用有关 知识判断真假.
4分
即 4a-7≥0,
解得 a≥74.
8分
因为 a≥74,所以 a≥1,所以原命题为真.
又因为原命题与其逆否命题等价,所以逆否命题为真.12 分
【题后反思】 由于原命题和它的逆否命题有相同的真假性,即 互为逆否命题的命题具有等价性,所以我们在直接证明某一个 命题为真命题有困难时,可以通过证明它的逆否命题为真命题, 来间接地证明原命题为真命题.
(2)“如果 p,则 q”的否定为“如果 p,则綈 q”,其否命题为
“如果綈 p,则綈 q”. (3)命题的否定的真假性与原命题相反,而否命题的真假性与原 命题的真假性没有关系.
题型一 四种命题之间的转换 【例 1】 写出以下命题的逆命题、否命题和逆否命题. (1)如果直线垂直于平面内的两条相交直线,那么这条直线垂直 于平面; (2)如果 x>10,那么 x>0; (3)当 x=2 时,x2+x-6=0. [思路探索] 可先分清命题的条件和结论,写成“若 p,则 q” 的形式,再写出逆命题、否命题和逆否命题.
解 (1)逆命题:如果直线垂直于平面,那么直线垂直于平面内 的两条相交直线; 否命题:如果直线不垂直于平面内的两条相交直线, 那么直线不垂直于平面; 逆否命题:如果直线不垂直于平面,那么直线不垂直于平面内 的两条相交直线. (2)逆命题:如果 x>0,那么 x>10; 否命题:如果 x≤10,那么 x≤0; 逆否命题:如果 x≤0,那么 x≤10.

《命题的四种形式》教学案2.doc

《命题的四种形式》教学案2.doc

1.3.2命题的四种形式教学目标:1.判断所给语句是否是命题,并能判断一些简单命题的真假.2.理解命题对的逆命题、否命题与逆否命题的含义.3.能分析四种命题的相互关系.教学难点:理解命题对的逆命题、否命题与逆否命题的含义.教学重点:能分析四种命题的相互关系.基础知识•自主学习n知识梳理1.命题的概念在数学中把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题.2.四种命题及相互关系3.四种命题的真假关系(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;(2)两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有关系.【思考辨析】判断下面结论是否正确(请在括号中打“ J ”或“ X ”)⑴“x2+2x—3<0 "是命题.( )(2)命题"a=¥,则tana=l"的否命题是“若a=;贝lj tan a#l".( )(3)若一个命题是真命题,则其逆否命题是真命题.( )考点自测1.命题“若[=;则tan 1=1”的逆否命题是( )71A.右a气,贝!j tan 171B.右a=3,贝[J tan 1TTC.右tan 1,则[乂彳兀D.右tan otT^l,贝lj a=~^2.已知命题p:若x= — \,贝。

向量Q=(1, x)与b=(x+2, x)共线,则在命题p的原命题、逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为( )A.0B. 2C. 3D. 4题型分类•深度剖析题型一四种命题及真假判断例1 (1)给定下列四个命题:%1若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;%1若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;%1垂直于同一直线的两条直线相互平行;%1若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直. 其中,为真命题的是()A.①和②B.②和③C.③和④D.②和④(2)命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是()A.“若一个数是负数,则它的平方不是正数”B.“若一个数的平方是正数,则它是负数”C.“若一个数不是负数,则它的平方不是正数”D.“若一个数的平方不是正数,则它不是负数”跟踪训练1IT 1(1)命题“若a=g,则海0(=矿的逆命题是()71 1A.右a=亍贝I cos a乂万71 1B.右贝U cos“] 71C.若cos a=万,贝U a=a-H- ] 丸D.右* cos ot乂贝!I ot乂3(2)命题“若x, >都是偶数,则x+丁也是偶数”的逆否命题是()A.若x+y是偶数,则x与〉不都是偶数B.若x+丁是偶数,则x与〉都不是偶数C.若x+丁不是偶数,则x与〉不都是偶数D.若x+丁不是偶数,则x与丁都不是偶数思想方法•感悟提高方法与技巧1.写出一个命题的逆命题、否命题及逆否命题的关键是分清原命题的条件和结论,然后按定义来写;在判断原命题、逆命题、否命题以及逆否命题的真假时,要借助原命题与其逆否命题同真或同假,逆命题与否命题同真或同假来判定.失误与防范1.当一个命题有大前提而要写出其他三种命题时,必须保留大前提.2.判断命题的真假及写四种命题时,一定要明确命题的结构,可以先把命题改写成“若〃则0"的形式.练出高分A组专项基础训练(时间:30分钟)1 •下列命题中为真命题的是()A.命题“若x>y,则x>W'的逆命题B.命题“若X>1,则》2>1,,的否命题C.命题“若x=l,则U+x—2=0”的否命题D.命题"若.r>0,则x>l”的逆否命题2."如果x、],6R,且?+i;2 = 0,则x、y全为0”的否命题是()A.若x、且疽+],2/0,则x、全不为0B.若x、且/+]/2力0,则x、不全为0C.若x、],6R 且x、],全为0,则x2+j^2 = 0D.若x、且x、y 不全为0,则x2+_y2^03.下列结论错误的是()A.命题“若J—3x—4=0,贝»=4”的逆否命题为“若x#4,则盘一3x—4N0"B.“x=4”是"J—3x—4=0”的充分条件C.命题“若m>0,则方程x2+x-w=0有实根”的逆命题为真命题D.命题“若m2+«2 = 0,则m = 0且"=0”的否命题是“若m2+n~^0,则m/0或4.命题“若检〉/,则x>j/'的逆否命题是()A.“若X<y,则了2勺2"B.“若X>y,则疽>>>2”C."若xWy,则D."若xNy,则检勺声5.给出命题:若函数y=»是慕函数,则函数y=Ax)的图象不过第四象限,在它的逆命题、否命题、逆否命题3个命题中,真命题的个数是()A. 3B. 2C. 1D. 06.“若aWb,则a&Wbc1”,则命题的原命题、逆命题、否命题和逆否命题中真命题的个数是.7.有下列几个命题:%1“若泓,贝言对2”的否命题;%1“若x+v=0,则x, V互为相反数”的逆命题;%1“若检<4,则一2<x<2”的逆否命题.其中真命题的序号是.题型一四种命题及真假判断答案(DD (2)B角学析(1)只有一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行时,这两个平面才相互平行,所以①为假命题;②符合两个平面相互垂直的判定定理,所以②为真命题;垂直于同一直线的两条直线可能平行,也可能相交或异面,所以③为假命题;根据两个平面垂直的性质定理易知④为真命题.(2)将原命题的条件与结论互换即得逆命题,故原命题的逆命题为"若一个数的平方是正数,则它是负数".思维升华(1)写一个命题的其他三种命题时,需注意:%1对于不是“若P,则形式的命题,需先改写;%1若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提.自主学习答案:【思考辨析】判断下面结论是否正确(请在括号中打“ J ”或“ X ”)(1)a x* 2 3~\~2x—3<0”是命题.(X )JT JT(2)命题 %=彳,则tana=l”的否命题是“若。

1.1.2 四种命题

1.1.2  四种命题
解:原命题可以写成:若一个四边形是矩形, 则它的两条对角线相等.
逆命题:若一个四边形的两条对角线相等, 则它是矩形.
否命题:若一个四边形不是矩形,则它的两 条对角线不相等。
逆否命题:若一个四边形的两条对角线不 相等,则它不是矩形.
思考:若mn=0,则m=0或n=0。 逆命题: 否命题: 逆否命题:
(1)负数的平方是正数。 解:原命题可以写成:若一个数是负 数,则它的平方是正数。 逆命题:若一个数的平方是正数,则 它是负数。
否命题:若一个数不是负数,则它的 平方不是正数。
逆否命题:若一个数的平方不是正数, 则它不是负数。
(2)正方形的四条边相等。 解:原命题可以写成:若一个四边形 是正方形,则它的四条边相等。
原命题 若p则q
互 否
否命题 若┐p则┐q

逆命题

若q则p
互 否

逆否命题

若┐q则┐p
四种命题之间的关系
原命题 若p则q
互 否 命 题 真 假 无 关
否命题 若﹁ p则﹁ q
逆命题 若q则p
互 否 命 题 真 假 无 关
逆否命题 若﹁ q则﹁p
一般地,四种命题的真假性,有而且仅有下面
四种情况:
原命题 逆命题 否命题 逆否命题
















(1)两个命题互为逆否命题,则它们有相同真假性。
(2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假 性没有关系.
练习:
(1)若 m 0或n“至0,则少m有一n 个0”. 假 逆命题:若m n 0,的则否m定 0是或n: 0; 真 否命题:若m 0且“n 没0,有则一m 个n ”0; 真

初中数学:1.1.2四种命题

初中数学:1.1.2四种命题
原命题:若a>b,则a+c>b+c 真 逆否命题:若a+c≤b+c,则a≤b 真
真 原命题:若四边形是正方形,则四边形两对角线垂直。 真 逆否命题:若四边形两对角线不垂直,则四边形不是正方形。
原命题:若a>b,则ac2>bc2

逆否命题:若ac2≤bc2,则a≤b 假
假 原命题:若四边形对角线相等,则四边形是平行四边形。 假 逆否命题:若四边形不是平行四边形,则四边形对角线不相等。
结论1
原命题的真假和 逆命题的真假没有关 系。
二.四种命题的关系
2.互否命题的真假关系
*判断下列否命题的真假,并总结规律。
原命题:若a>b,则a+c>b+c 真 否命题:若a≤b,则a+c≤b+c 真
真 原命题:若四边形是正方形,则四边形两对角线垂直。 假 否命题:若四边形不是正方形,则四边形两对角线不垂直。
结论3
原命题和逆否命 题总是同真同假。
二.四种命题的关系
4.否命题和逆命题的真假关系
*观察下列命题的真假,并总结规律。
真 否命题:若a≤b,则a+c≤b+c 真 逆命题:若a+c>b+c,则a>b 假 否命题:若四边形是不正方形,则四边形两对角线不垂直。 假 逆命题:若四边形两对角线垂直,则四边形是正方形。
原命题:若a>b,则a+c>b+c 真 逆命题:若a+c>b+c,则a>b 真
原命题:若四边形是正方形,则四边形两对角线垂直。 真 逆命题:若四边形两对角线垂直,则四边形是正方形。 假
原命题:若a>b,则ac2>bc2 假 逆命题:若ac2>bc2,则a>b 真

1.1.2四种命题(若p则q形式)第2课时

1.1.2四种命题(若p则q形式)第2课时
7
例2:写出命题“若 xy= 0 则 x = 0或 y = 0” 的逆命题、否命题、逆否命题。
解: 逆命题:若 x = 0或 y = 0 ,则 xy = 0。
否命题:若 xy 0 ,则 x 0且 y 0。 逆否命题:若 x 0且 y 0,则 xy0。
8
例3: 命题 “a,b都是偶数,则a+b是偶数”的逆 否命题是 ( D )
10


四种命题的关系
互逆
原命题:若p则q
逆命题:若q 则p
互 否
互 否
互为逆否
否命题:若 p则 q
互逆


逆否命题:若 q则 p
11


四种命题真假的判断方法:
不一定 若原命题为真,逆命题_______为真, 不一定 否命题也______为真, 一定 逆否命题________为真。 逆否 等价命题指的是互为____的两个命题,其真 相 假性___同。 2 四种命题中等价命题有____组, 原命题 逆否命题 分别是______和________、 否命题 逆命题 _______和________。
12
判断若p则q形式的命题方法有___种 分别为:
若原命题为若p则q,则它的否命题为_____ 否定形式为_______.
13
1.1.2 四种命题
1
什么类型命题?
1.若同位角相等,则两直线平行。 2.若两直线平行,则同位角相等。
2
可以写成“若p ,则q ”的形式的复合命题。
条件
结论
例1:将下列命题改写成若p则q形式的命题 ①同位角相等,两直线平行。 若同位角相等,则两直线平行。 ②两直线平行,同位角相等。 若两直线平行,则同位角相等。
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分开后至少还能有一个逃回醉影楼报信……”“我凭什么相信你这个路痴!”“这三更半夜,你们俩鬼鬼祟祟躲在人家墙后,非奸即盗……” 打更人碎碎念着给自己壮胆。他一步一步走近慕容凌娢和张祁潭,一步三摇的灯笼发出微弱的光,照亮他因时常熬夜而发黑的眼圈,“抓你 们去衙门,我说不定还能领到赏钱呢……”“喵——”不知何处响起一声凄厉的猫叫,一到黑影闪过,直扑向打更人。打更人感到手背像是 被什么锋利的东西给划伤了,火辣辣的疼。他慌忙间撒手,手中的灯笼掉落,最后的一丝灯火也被四周的黑暗吞噬了。(古风一言)青丝已 换满白头,谁知此生几回眸。第113章 惨烈的情节“鬼啊啊啊啊!”打更人顾不上捡灯笼,捂着流血的手惊慌失措的逃走了。连头也没有回 一下。“他说……有鬼?”张祁潭不动声色的拽住了慕容凌娢的胳膊。“喵~喵~”黑猫又轻柔的叫了几声“怎么会是鬼呢。”慕容凌娢撇 开张祁潭的手,抱起了黑猫。“这是小黑,醉影楼楼主白蝶养的宠物……”“喵!”黑猫短促的叫了一声,像是在抗议慕容凌娢的胡扯。 “很可爱啊有木有~”慕容凌娢开始疯狂揉 搓小茉莉的耳朵,毕竟穿越过来之后,她根本就没有机会再抱茉莉了。茉莉不轻不重的抓了慕 容凌娢一下,然后踩着她的‘咸猪爪’跳了下来。“喵~喵~”茉莉朝着慕容凌娢甩了甩尾巴。“走吧,它在给我们带路。”“哎~”张祁 潭长叹一口气,夸张的感叹道,“这年头,猫都比人聪明。至少知道自己家在哪儿,不像某些路痴……”“你个怕鬼的白痴有什么资格说 我!”“我只是怕被那个打更的发现而已……毕竟……要是真的被抓进衙门就不好了……”“你居然怕这个?”慕容凌娢一脸冷漠,“就凭 你们家的人脉,还怕保释不出来?”“搞清楚再说话好伐?咱们可是在郭扬家的墙外被发现的,你以为郭扬是吃素的?到时候他要是真发现 点什么,至少也要诛九族的!再说了……要是我真的被抓进衙门,我爹还不弄死我……”“哇哇哇,真有这么惨?”“嗯。”张祁潭委屈的 点点头。“我是按照通常的套路穿越的,刚一穿越过来就是昏迷的好几天才清醒的那种。后来我才搞明白,我娘只是个小妾,生了我之后为 了得个正当的名分,一直对外谎称我是男孩,而且一直是把我当男孩养……而我之所以昏迷多天,不用想都知道是庶女被嫡母谋杀的情 节……其实我在家里一直是个可有可无的角色,他们为了自家颜面,杀人灭口都是有可能的……”“嗯,然后呢?”慕容凌娢听的很认真, 完全把张祁潭的话当故事听了。“你也太冷血了吧!”张祁潭气的大吼,“我都这么惨了,你还要我继续说!”“对不起对不起,不说这个 了。”慕容凌娢愣了一下,然后凑到张祁潭身边小声问道,“那你跟
若xy≠0,则x≠0 且y≠0 若x≠0 且y≠0,则xy≠0
(4)写出命题“有两个角是450的三角形 是等腰直角三角形”的逆否命题,否命题, 逆命题,并判断它们的真假。
若 一个三角形为等腰直角三角 形,则它有两个角是450
没有两个内角是450的三角形不是 等腰直角三角形。
若一个三角形不是等腰直角三角形,则 它没有两个内角是450
(1)若x2=1,则x=1。
(2)对顶角相等。 (3)等腰三角形的两腰相等。
例3 写出下列命题的否命题,并判断原命题和否命题的真假。 (1)如果x>-3,那么x+8>0。 (2)如果一个三角形的三边都相等,那么这个三角形的三 角都相等。 (3)相似三角形一定是全等三角形。
(1)若一个整数能被5整除,则该整数末位是0。 (2) 若一点不是线段的垂直平分线上的点,则这点 到这条线段的两个 端点的 距离就不相等。 (3) 若在 一个 不等式的两端都除以同一个 数,则所 得结果仍然是不等式。 (4) 若一条直线是圆的切线,则圆心到直线的距离等 于圆的半径。
(2)有下列四个命题: ①“若 xy=1,则xy互为倒数”的逆命题; ②“面积相等的三角形全等”的否命题;
③ “若m≤1,则 x2-2x+m=0有实根”的逆 否命题;
④“若A∩B=B,则AB”的逆命题。 其中真命题是
(3)写出命题“若xy=0,则 x=0 或 y=0”的逆命题 ,否命题,逆否命题,并 判断它们的真假。 若x=0或y=0,则xy=0,
3、命题之间的真假关系
命题5:若x<y, 则 y>x 真
命题6:若a=0,则ab=0
若y>x,则x<y; 若ab=0,则a=0 若x≥y, 则yx 真 假 真 假

原命题为真,其逆 命题不一定为真。 原命题为真,其否 命题不一定为真。 原命题为真,逆否 命题一定为真。
若a≠0,则ab≠0
若yx,则xy,
2、命题 的关系
原命题:若p 则q
逆命题:若q则p
否命题:若¬ p则¬q 逆否命题:若¬q则¬ p
Байду номын сангаас
3、练习
把下列命题改成“若p则q”的形式: (1)末位是0的整数,可以被5整除; 若一个整数的末位是0,则该数可以被5整除;
(2)线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等 ; 若一点是某一线段垂直平分线上的点,则这点到这条线段 两个端点的距离相等; (3)等式两端都乘以同一个数,所得结果仍是等式; 若在等式两端都乘以同一个数,则所得结果仍是等式; (4)到圆心的距离不等于半径的直线不是圆的切线。
若一条直线到圆心的距离不等于圆的半径,则这条直线 就不 是圆的切线。
4、填空:
(1)命题“末位是0的整数,可以被5整除” 的逆命 题是:
(2)命题“线段的垂直平分线的点与这条线段两 个端点的距离相等 ”的否 命题是:
(3)命题“到圆心的距离不等于半径的直线不是 圆的切线”的逆否命题是:
例1 把下列命题改写成“若p则q”的形式,并写出它 们的逆命题、否命题、逆否命题。 (1)负数的平方是正数。 (2)四边相等的四边形是正方形。 例2 假。 写出下列命题的逆命题,并判断原命题和逆命题的真
课 堂 小 结
原命题 若p则q
互逆命题 真假无关
互 否 命 题 真 假 无 关
否命题 若﹁ p则﹁ q
互 为
逆命题 若q则p


真 同
假 同

互 为 逆 否
真 同

互 否 命 题 真 假 无 关
逆否命题 若﹁ q则﹁p
互逆命题 真假无关
写出命题“全等三角形一定是相似三角形”的否命题。 错解:否命题为“不是全等三角形不一定是相似三角形” 。 剖析:从四种命题的真假关系分析,该题的逆命题是“相 似三角形一定是全等三角形”,它为假命题,而“不是全 等三角形不一定是相似三角形”为真命题,这与互为逆否 命题的等价性矛盾,而把“否命题”改为“不是全等三角 形一定不是相似三角形”(假命题)就正确了。 为什么对“全…”、“都…”的否定,只需在其前面加一个 “不”字即可,而对“一定…”的否定却不一样呢?这是 因为两者的侧重点不同,“全”、“都”是对某一个范围 而言的,重在“范围”;而“一定”带强调意味,重在肯 定“是”,它们是有区别的。因此,在对“一定…”、“ 一定都…”的否定时,可分两步,先将“一定”两字去掉 ,否定后放在“不”的前面。如对命题“三角形两边之和
若ab≠0,则a≠0


互为逆否命题的两 个命题同真同假。
1、判断下列说法是否正确:
(1)一个命题的逆命题为真,它的逆否
命 题不一定为真。
(2)一个命题的否命题为真,它的逆命题 一定为 真。 2、练习:
(1)如果一个命题的逆命题是假命题,则它的否命 题是
(A)一定是假命题 (C) 一定是真命题 题 (B)不一定是假命题 (D)有可能是真命
1、 7
1、四种命题
四种命题
命题1:同位角相等,两直线平行
命题2:两直线平行,同位角相等 命题3:同位角不相等,两直线不平行 命题4:两直线不平行,同位角不相等 命题1与 2的条件与结论有何关系? 命题1与 3的条件与结论有何关系? 命题1与 4的条件与结论有何关系?
一般地,用p 和q分别表示原命题的条件和结 论,用¬ p 和¬q分别表示p 和q的否定。
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