2016年高考全国卷_第29题解题误区解析_陈忠良

，
度
“
：
有 些 西方 人 士 是 谁 ？
”
二是在
上 述 情 境 基 础 上 问 得 权 国 家 被 打 败 了
。
如 英法 与 沙 俄 的 克 里米 亚战 争 庞 大
，
２
？
对教 师 专 业 成 长 的 促 进
一
。
教展 在
， ，
日
常 教 育 教 学 中 要 充 分 发 挥
“
，

师是学校教 育教 学 的
一
。
但这
一
思 维 忽 略 了 两 个基 本 逻 辑
”
， ，
拥 有 宣 战 缔约 任免
、
、
切 高 级 丈 武 官 员 召 开 和 解 散 议
、
一
是 问 题 的 情 境 是 甲 午 战争 前 夕
“
“
，
战 争 还 未爆 发 中 国
会 批 准 法律 的
、
力 天 皇 统帅 陆 海军
，
。
不难 看出
，
日
，
而 图

Байду номын сангаас
［
］
，
，
［
］
．
：
学 反思
，
努力 培 养
自
身 的 课 程 资 源 能 使 教 师 在 实 践 中 不 断 检 验 修 正 南 京 师 范 大 学
、
、
２ ００ ８
，
．
开发 能 力 和 学 科 科 研 能 力
，
以
促 进 完 善
自
己 的
理 论知 识
。
，
有 力 地 促 进 作 者 地 址／ 陕 西 师 范 大 学 历 史
本 还 未 战败 因 此 也 就不 存 在 甲 午 战争 中 国 战 败 标 志 着 洋
”
一
的 军 队 由 天皇 亲 问
。
自
统 帅 无 论 内 阁 帝 国 议 会 都 无 权 过务 运 动 的 破产
，
、
说 战 前 的 有 些 西 方 人 士 还 未 看 到洋
”
。
。
其次是 巧
“
”
一
。
是情 境设定 巧 题 干 中
，
“
甲 午 战 争 暂 且 不 管 排 除 Ａ
。
，
、
Ｃ
“
、
Ｄ
是 否 正 确 先来 看 选 择
，
Ｂ
项
爆发前夕
”
的 时 间 限定 和
”
“
毫无 疑 问 的 是
，
日
本 必 然 最 后是 否 合 理
“
，
首 先 站在
“
有些 西方 人 士
”
的 角 度 仔细推
”
被 彻 底 粉 碎 的 观 点 限 定 非 常 明 确 但 主 体 的 限 定 是 有敲 当 时 他 们 会 认 可 集 权 制 度 有 利 于 作 战 指 挥
些西方人士
”
， ，
吗
？
甲
是 泛泛 而指 这 无 疑 增 加 了 考 生 的 思 维 难午 战 前 有 许 多 集 权 国 家 与 民 主 国 家 战 争 的 实 例 都 是 集
，
日
便 西 方人 认 可 集 权 制 度 有 利 于 作 战指 挥
，
那 么 按 照 这本
”
［
２
］
。
在洋务运动期间
，
中 国军 事工业
发 展 迅 速 海 军建
， ，
种 逻 辑 中 国 是 集 权 国 家 而 日 本 不 是 或 没 有 中 国 集 权 程 设尤 为 明 显 而 中 法 战 争 中 中 国 在 军 事 上 战 胜 法 国 中
课 文主 体 部 分 的 讲 解 而 言
正
研问＾
［
Ｄ
］
．
重
庆
■
：
西南 大学
；
；
，
２ ０ ０７
．
统 扎 实 的 专 业 知 识 树 立 更 加 先 进 师 专 业 能 力 的 要 求 更 为 全 面
，
的教 学 观
、
学 生观 课程 观
、
，
３ 宋 建 亮 高 中 学 生历 史 思 维 能 勤 于 教 片 教 学 与 问 题 教 学 法 的 有 机 结 合 力 培 南京 养策略的 研 究 Ｄ
。
点 及 解 答 此 题 的 常 见 误 区 探 讨其 解 题 之 道
甲午 中
日
原 题 如 下 出 了 更 高 的 要 求
：
。
战 争爆 发 前 夕
“
，
，
有 些 西 方 人 士 认 为 中 国 拥
二
日
Ａ
有
一
定 的 军 备 优势
”
毫 无疑 问 的 是
本 必 然 最 后 被彻
，
，
，
定不会 给 我们提 供更 多
结 果 的 认识是 中 国 战 败 命 题者 偏 偏 给 出 战 前
，
“
有 些 西 的 外 部 援 助 所 以
，
Ｄ
选项 跟 我 们 所 学 的 历史 也 是 不符
，
方 人 士 预 测 中 国 会 获 胜 的 情 境 与 考 生 已 有 的 认 知 产合
， ， ， ，
际 掌 权 的 皇 帝 都 没 有 政 权 长 期 由 慈 禧 太 后 把 持 慈 禧 中 国 近 代 化 在 各 方 面 的 进 步 所 以
Ｃ
项
“
近代 化努 力 收
、
，
当政在 当 时是
，
“
名 不正 言不 顺
，
”
的 所 以 为 稳 固 统 治 地 到 较 大 成 效 的 表 述 所 涵 盖 的 内 容 更 加 丰 富 全 面 较 之
，
”
” 。
ｍ
从 上述 解 题 分 析 可 以 看 出 这 种 排 除 法 是 运 用 我
，
生 冲突
；
二是渗透
“
的 史 观新 要 求考 生 运用
，
“
心 态 史 观 们 现 在 对 问 题 的 认识 来 推 断 每 个 选 项 是 否 符 合 史 实 根
“
”
”
的 方 法 分 析 有 些 西 方 人 士 的 想 法 本 没 有 考 虑 当 时 西 方 人 士 的 感 受
甲午 战争
制 下 天 皇 的 权 力 与 之 前 相 比 是 大 大 加 强 了 特 别 是 在中 国 战败 标 志 着 洋 务 运 动 的 破 产
， ，
”
，
因 此 会认 为 洋 务 运 动
，
军权上
日
。
１
８ ８９
年颁 布 的 《 大
一
日
本 帝 国 宪 法 》 明 文 规 定 既 然 没有 突破 封 建 体 制并 且 最 终 破 产 了 那 么 其 近 代 化 的
度高
。
事 实 真 的 如 此 吗 ？ 经 历 两 次 鸦 片 战 争 特 别 是 太 国
， ，
一
度拥有亚洲 第
一
、
世界第六 的 海军 和 亚洲 最大 的 战
、
平 天 国 运 动 后 无 论 在 中 央 还 是 在 地 方 清 朝 的 集 权 程 舰 这 些 都 使 得 西 方 人 士 直 观 感 性 的 认 识 到 中 国 军 事
”
但 问 题在 于
，
搞 起 来 的 这 都 说 明 清 朝 对 地 方 的 控 制 削 弱 地 方 势 力 当 时 的
曰
“
西 方人 士 不 会 仅 仅 看 到 中 国 军 事 上 的 近 代 化
、
，
益强 大
。
从 第 二 次鸦 片 战 争 后 到 甲 午 战 前 大 清 连 实 近 代 工 业 教 育 也 在 迅 速 发 展 所 以 他 们 看 到 的 应 该 是
２０
１
６
年 高 考 全 国 卷
Ｉ
第
陈忠 良
２９
題 解 题 误 ｇ 解 析
〇
２０
１
６
年 高考 全 国 卷
，
Ｉ
第
２９
题是
、
一
道 有 新 意 有 巧 巧 问
、
，
“
有 些 西 方人 士 做 出
”
”
“
毫无 疑问 的 是
，
日
本 必然 最
劲 的 历 史 试 题 对 考 生 的 审 题 能 力 解 题 技 巧 逻 辑 分 析 后 被 彻 底 粉碎
，
清 王 朝 高 层 内 部 基本 是 海 防 派 与 塞 防 派 主 战 派 和 主 和 到
、
，
Ｃ
项 近 代 化努 力 收 到 较 大成 效
，
“
自
然 会联 想 到
，
１
９
世
派 斗 法 往 往 战 和 不 定 何 谈 军 备 优 势 何 谈 利 于 作 战 指 纪 ６０ 年 代开 始 的 洋 务 运 动 它 是 中 国 近 代 化 的 开 端 也 是
所以
Ａ
和
Ｃ
这 两 个 选项 都 是 比较
明 显 的 错误
￣
。
Ｄ
选 项我 们 在分 析 的 时 候 关 注 到 时 间 节
，
＇
＊
点 是
一
１
８ ４０
年 以 后 社 会发 展 的 主 题就 是 救亡 图 存 国 外