2010年高考古诗文背诵默写专题训练
2010年高考语文古诗文默写

2010年高考语文试题分类汇编——文学常识名言名句(10年全国卷Ⅰ)13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(两题中任选一题作答,如果两题都答,则按第一小题计分)(5分)(1)路漫温其修远兮,____________________(屈原《离骚》)亲贤臣,远小人,________________;亲小人,远贤臣,______________(诸葛亮《出师表》)但见悲鸟号古木,__________________。
________________,愁空山,(李白《蜀道难》)(2)自我徂尔,三岁食贫,淇水汤汤,_____________,女也不爽,_______________,士也赠罔极,_____________。
(《诗经。
氓》)子曰:“温故而知新,_________________。
”(《论语。
为政》)__________________,秋水共长天一色。
(王勃《滕王阁序》)(10年上海秋季卷)【任选6空,超过6空,按前6空评分】13.(1)青海长云暗雪山,__________________ 。
(王昌龄《从军行》)(2) __________________ ,晋代衣冠成古丘。
(李白《登金陵凤凰台》)(3) __________________,到黄昏、点点滴滴。
(李清照《声声慢》)(4)师道之不传也久矣! __________________! (韩愈《师说》)(5) __________________,溪头卧剥莲蓬。
(辛弃疾《清平乐•村居》)(6)伐竹取道,下见小潭,__________________。
(柳宗元《小石潭记》)(7)吾生也有涯,__________________ 。
(《庄子•养生主》)(8)香稻啄馀鹦鹉粒,__________________ 。
(杜甫《秋兴》)(10年广东卷)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)(1)呼尔而与之,行道之人弗受;_____________ ,_____________ 。
2010年高考语文 古诗文名句名篇默写专题训练

2010年高考古诗文名句名篇默写专题训练(3)132、山水田园,一直是古代士大夫的精神家园。
陶渊明向往“少无适俗韵,”的恬淡生活,王维流连于“明月松间照,”的幽雅山居,就连豪放飘逸的诗仙李白,也在失意后吟唱着“,须行即骑访名山”。
133、古代诗文中,有许多表现亲情、友情、爱情的诗句。
如李密《陈情表》“是臣尽节于陛下之日长,”和“,愿乞终养”;王维《送元二使安西》“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;秦观《鹊桥仙》“金风玉露一相逢,”。
134、古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如杜甫《登高》“艰难苦恨繁霜鬓,”,传达出韶光易逝,壮志难申的感伤和对国难家愁凄怆难排的悲凉;白居易《琵琶行》“,往往取酒还独倾”,表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷;苏轼《赤壁赋》“驾一叶之扁舟,”,表现了力求排遣苦闷,听任自然的乐观与旷达;李清照《声声慢》“,怎敌他、晚来风急?”表现了处境孤独,百无聊赖的悲愁。
135、唐代诗文,都善于写景,借景抒情。
王勃写滕王阁之景,“渔舟唱晚,;雁阵惊寒,”,写出了鄱阳湖景色之美;王维写山中之景,“,清泉石上流”活现山中美景;杜甫写秋天之景,“,渚清沙白鸟飞回”写出了秋天的萧瑟。
136、古代诗文中有很多句子寄寓了作者的深厚的感情。
如《卫风·氓》中“总角之宴,。
”回忆了少年时代尽情欢娱的情景;柳永在《雨霖铃(寒蝉凄切)》中以一句“,竟无语凝噎”抒发了跟情人难舍难分的感情;白居易在《琵琶行》中因琵琶女的身世触发了自己被贬江州的悲切,“座中泣下谁最多?”;杜牧在《阿房宫赋》中以一句“戍卒叫,函谷举,楚人一炬,!”表达了对秦国灭亡的感慨。
137、在《归去来兮辞》中用“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?”表达对生命的乐观看法:在《兰亭集序》中用“夫人之相与,俯仰一世”形容生命的短暂,苏轼在《赤壁赋》中用“惟江上之清风,与山间之明月,,。
取之无禁,用之不竭”表达生命的旷达。
138、古诗文中多有慨叹时光易逝,当珍惜人生的名句,如曹操《短歌行》“,去日苦多”;杜甫《登高》“,百年多病独登台”;陆游《书愤》“塞上长城空自许,”;苏轼《赤壁赋》“盖将自变者而观之,”。
高考古诗文背诵默写专题训练4 .doc

2010年高考古诗文背诵默写专题训练429、古代诗文中,有许多描写祖国山河壮美的名句。
如李白《梦游天姥吟留别》中的“天姥连天向天横,”和“半壁见海日,”;苏轼《赤壁赋》中的“白露横江,,纵一苇之所如,”;苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“乱石穿空,,。
江山如画,一时多少豪杰”。
30、古代文人善于把抽象的感觉形象化,如李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁?”;白居易《琵琶行》中的“,幽咽泉流水下滩”;苏轼《赤壁赋》中的“余音袅袅,。
,泣孤舟之嫠妇”。
31、音乐是中国诗词里常见的内容,比如《琵琶行》《李凭箜篌引》《赤壁赋》等。
白居易《琵琶行》中描写音乐达到高潮的两句是“银瓶乍破水浆迸,”。
李贺《李凭箜篌引》中把音乐的感染力描写到极致的两句是“女娲炼石补天处,”。
苏轼《赤壁赋》中侧面表现客人吹洞箫的音乐效果的两句是“,泣孤舟之嫠妇”。
32、同一事物在不同诗人的笔下往往显示出不同的色彩。
如同样是描写长江,杜甫在《登高》中写道“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
,”,苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中的勾画则是“乱石穿空,,”。
如同样是写菊花,在婉约派女词人李清照的《声声慢》中则是“,,如今有谁堪摘“;而在革命领袖毛泽东的《采桑子•重阳》中则是“人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香”。
33、屈原在《离骚》中擅长以“香草美人”作比,如“扈江离与辟芷兮,”,“朝搴阰之木兰兮,”,“惟草木之零落兮,”。
屈原在《离骚》中劝告楚王改变因循守旧态度的句子是“,何不改乎此度也?,来吾道夫先路也”。
34、古代诗词中,作者常常用联想的方式来描写事物,表达思想感情。
联想的方式多种多样:苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“故垒西边,,”,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。
李煜《虞美人》中“问君能有几多愁,”,由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。
白居易《琵琶行》中的一句“嘈嘈切切错杂弹,”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
近十年高考古诗文默写

十年上海高考语文古诗文默写2005年【2005春】(1)歌台暖响,__________;舞殿冷袖,__________。
(杜牧《阿房宫赋》)(2)__________,逸豫可以亡身。
(欧阳修《伶官传序》)(3)__________,偃仰啸歌,冥然兀坐,__________。
(归有光《项脊轩志》) (4)浮云游子意,__________。
(李白《送友人》)(5)天意怜幽草,__________。
(李商隐《晚晴》)答案:(1)春光融融风雨凄凄(2)忧劳可以兴国(3)借书满架万籁有声(4)落日故人情(5)人间重晚晴【2005秋】(1)越人语天姥,_________________。
(李白《梦游天姥吟留别》)(2)______________,猿则百叫无绝。
(吴均《与朱元思书》)(3)江流天地外,_________________。
(王维《汉江临泛》)(4)江山如画,___________________。
(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)(5)青山遮不住,_________________。
(辛弃疾《菩萨蛮?书江西造口壁》)(6)君子坦荡荡,_________________。
(《论语?述而》)答案:(1)云霞(霓)明灭或可暗(2)蝉则千转不穷(3)出色有无中(4)一时多少豪杰(5)毕竟东流去(6)小人常戚戚2006年【2006春】(1)水皆缥碧,_______。
游鱼细石,直视无碍。
______,猛浪若奔。
(吴均《与朱元思书》)(2)脚著谢公履,______。
半壁见海日,________。
(李白《梦游天姥吟留别》)(3)________,青霭人看无。
(王维《终南山》)(4)________,欲辨己忘言。
(陶渊明《饮酒》),(5)富贵不能淫,贫贱不能移,________。
(《孟子》)(6)吾生也有涯,__________。
(《庄子》)答案:(1)千丈见底急湍甚箭(2)身登青云梯空中闻天鸡(3)白云回望合(4)此中有真意(5)威武不能屈(6)而知也无涯【2006秋】(1)曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
高考语文复习《古诗词默写训练》专项综合练习含答案

一、高中语文默写训练1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,采用了对比的手法,“________”一句写出了刘裕在战场上的声威气势,“________”一句写出了宋文帝刘义隆在战场上的狼狈之态。
(2)孟子《鱼我所欲也》中“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”的“是心”指“________,________”。
(3)韩愈在《师说》中用“________,________”两句,指出唐代士大夫阶层中普遍存在耻于从师的现象。
【答案】(1)气吞万里如虎;赢得仓皇北顾(2)所欲有甚于牛者;所恶有甚于死者(3)曰师曰弟子云者;则群聚而笑之【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“赢”“仓”“恶”“聚”要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为:⑴气吞万里如虎;赢得仓皇北顾;⑵所欲有甚于牛者;所恶有甚于死者;⑶曰师曰弟子云者;则群聚而笑之【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。
此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。
平时长积累,边读边写。
答题时笔画要清晰,答完后要检查,避免低级错误。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《岳阳楼记》一文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是________,________。
(2)《爱莲说》描写莲花高洁质朴的句子是________,________。
(3)《行路难》中诗人引用两个典故,表示世路虽艰但自己对前途并未丧失信心的句子是________,________。
【答案】(1)浮光跃金;静影沉璧(2)出淤泥而不染;濯清涟而不妖(3)闲来垂钓碧溪上;忽复乘舟梦日边【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
2010北京高考语文古诗背诵全部校对(1)[1]
![2010北京高考语文古诗背诵全部校对(1)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/44a0cf363968011ca3009193.png)
2010年高考语文背诵篇目汇编目录一、诗词曲(22首,2010年不考画★的2首,计20首)1、氓《诗经》……p4 ▲2、国殇屈原……p53、《归园田居》(其一) 陶潜……p5 ■4、虞美人李煜……p55、送杜少府之任蜀州王勃……p66、梦游天姥吟留别李白……p77、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白……p78、春夜喜雨杜甫……p7 ★9、蜀相杜甫……p710、登高杜甫……p711、琵琶行(不包括“序”)白居易……p812、泊秦淮杜牧……p913、苏幕遮(碧云天)范仲淹……p914、念奴娇赤壁怀古苏轼……p9 ■15、定风波苏轼……p1016、声声慢李清照……p10 ★17、书愤陆游……p11 ▲18、钗头凤陆游……p11 ■19、永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾……p11 ▲20、菩萨蛮(郁孤台下清江水)辛弃疾……p1121、窦娥冤(【滚绣球】)关汉卿……p1222、沁园春·长沙毛泽东……p122010年高考38篇必考诗文汇编(含会考)一、诗词曲(计20首)1、氓《诗经》《诗经》是我国古代第一部诗歌总集,原称为《诗》或《诗三百》,自从汉儒尊《诗》为经,后人递相沿袭,遂以《诗经》称之。
《诗经》编成于春秋时代,其中共收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌三百零五篇,按音乐分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
“赋”、“比”、“兴”为《诗经》写作手法。
与《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》合称“五经”。
氓之蚩蚩,抱布贸丝。
匪来贸丝,来即我谋。
送子涉淇,至于顿丘。
匪我愆(qiān)期,子无良媒。
将(qiānɡ)子无怒,秋以为期。
乘彼垝(ɡuǐ)垣(yuán),以望复关。
不见复关,泣涕涟涟。
既见复关,载(zài)笑载言。
尔卜尔筮,体无咎言。
以尔车来。
以我贿迁。
桑之未落,其叶沃若。
于(xū)嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说(tuō)也。
女之耽兮,不可说也!桑之落矣,其黄而陨。
2010-2016年全国卷默写题

2014年高考语文新课标卷(I卷)
•10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
•(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因 此流泪叹息的名句 “ 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 , ”。
2013年高考语文新课标卷(I卷)
• 10.补写初下列名篇名句中看空缺部分。(6分) 力尽不知热 , • (1)足蒸暑土气,背灼炎天光 _________,_________ 但惜夏日长。(白居易《观刈麦》) 廊腰缦回 • ( 2)五步一楼,十步一阁;__________ ,檐牙
高啄;_____________ ,勾心斗角。(杜牧《阿 各抱地势 房宫赋》) 山川相缪 , • (3)西望夏口,东望武昌,__________ 郁乎苍苍 ,此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼 __________
2010-2015新课标卷默写题
2010年高考语文新课标卷
• 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) 金就砺则利 • (1)故木受绳则直, __________ ,君子博学而 则知明而行无过 日参省乎己, __________ 。(《荀子·劝学》) 矣 而伯乐不常有 • (2)千里马常有, __________ 。故虽有名马, 骈死于槽枥之间 祗辱于奴隶人之手, __________ ,不以千里称也。 (韩愈《杂说(四)》) 丰年留客足鸡豚 • (3)莫笑农家腊酒浑, __________ 。山重水复 疑无路,柳暗花明又一村 __________ 。(陆游《游山西村》)
2016年高考语文新课标卷(II卷)
• 10.补习出下列句子中的空缺部分。(6分) • (1)《孟子•鱼我所欲也》中表示,生是我希 望得到的,义也是我希望得到的,但 二者不可得兼 , 舍生而取义者也 “__________ __________”。 其险也如此 , • (2)李白《蜀道难》中“__________ 嗟尔远道之人胡为乎来哉 __________” 两句,以感叹的方式收束 对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。 缦立远视, , • (3)杜牧《阿房宫赋》中以“__________ __________ ”描写阿房宫宫人的美丽,她们 而望幸焉 伫立远眺,盼望着皇帝临幸。
2009-2010年浙江省各地高考模拟卷默写题整理

2009-2010年浙江各地模拟卷默写题整理慈溪育才中学王绿丽2010.5.23.(四)古诗文默写。
(2010年稽阳联谊学校高三联考语文试题)1、间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
2、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
3、君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。
4、老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
5、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
(四)古诗文默写。
(2010年浙江省考试院样卷)(1)危而不持,,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,,是谁之过与?(《论语》)(2),两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,。
(杜甫《蜀相》)(3),只是朱颜改。
问君能有几多愁?。
(李煜《虞美人》)(4)向使三国各爱其地,,刺客不行,良将犹在,,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
(苏洵《六国论》)(5)四围山色中,。
,量这些大小车儿如何载得起?(王实《长亭送别》)25.(1)颠而不扶龟玉毁于椟中(2)三顾频烦天下计长使英雄泪满襟(3)雕阑玉砌应犹在恰似一江春水向东流(4)齐人勿附于秦则胜负之数(5)一鞭残照里遍人间烦恼填胸臆(四)古诗文默写。
()(1)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
▲,▲。
(《蜀道难》)(2)萍水相逢,尽是他乡之客。
▲,▲。
(王勃《滕王阁序》)(3)▲,▲。
仁以为己任,不亦重乎?(《论语》)(4)▲,▲,颁白者不负戴于道路矣。
(《寡人之于国也》)(5)槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。
▲,▲。
(晏殊《蝶恋花》)25.(1)黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
(2)怀帝阍而不见,奉宣室以何年。
(3)士不可以不弘毅,任重而道远。
(4)谨庠序之教,申之以孝悌之义。
(5)明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。
(四)古诗文默写(浙江省六校2010年联考语文试卷)(1)昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
,?(晏殊《蝶恋花》)(2)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,,,咏而归。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2010年高考古诗文背诵默写专题训练1、古诗词中“雨”已成为诗人抒发情感的载体,如王维《山居秋暝》中的“,天气晚来秋”,柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切,,”,李清照《声声慢》中的“,到黄昏,”。
2、古诗文以“风”为意象烘托意境或表情达意,如杜甫《登高》“,渚清沙白鸟飞回”,陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡,”,李煜《虞美人》“,故国不堪回首月明中”,柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处?,秦观《鹊桥仙》“,便胜却人间无数”,李清照《声声慢》“,怎敌他,”,姜夔《扬州慢》“,尽荠麦青青”,苏轼《赤壁赋》“,水波不兴”,王实甫《长亭送别》“碧云天,,,北雁南飞”。
3、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意,如曹操《短歌行》“,乌鹊南飞”,李白《梦游天姥吟留别》“,送我至剡溪”,白居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别,”,“东船西舫悄无言,”,“去来江口守空船,”,“,往往取酒还独倾”,王维《山居秋暝》“,清泉石上流”,李煜《虞美人》“小楼昨夜又东风,”,柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处?”,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“人生如梦,”,姜夔《扬州慢》“二十四桥仍在,,”。
4、古诗文中“水”的意象无处不在,它给作品增添了丰富的意趣,如《古诗十九首》中的“,脉脉不得语”;王勃《滕王阁序》中的“,烟光凝而暮山紫”,“落霞与孤鹜齐飞,”;王维《山居秋暝》中的“明月松间照,”;李白《将进酒》中的“,奔流到海不复回”;李白《梦游天姥吟留别》中的“云青青兮欲雨,”,“世间行乐亦如此,”;李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁?”;秦观《鹊桥仙》中的“,,忍顾鹊桥归路”;苏轼《赤壁赋》中的“清风徐来,”;杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下,”;杜甫《登岳阳楼》中的“吴楚东南坼,”。
5、在中国的诗词文化里,“酒“与“愁”总是紧密联系在一起的,如曹操《短歌行》“,人生几何?”“何以解忧?”;白居易《琵琶行》“,别时茫茫江浸月”,“春江花朝秋月夜,”;柳永《雨霖铃》“?杨柳岸晓风残月”;李清照《声声慢》“,怎敌他,晚来风急?”6、古代诗文中有许多写鸟的句子,如曹操《短歌行》中的“月明星稀,。
,何枝可依”,李密《陈情表》中的“,愿乞终养”,陶渊明《归园田居》中的“,池鱼思故渊”,王勃《滕王阁序》中的“,秋水共长天一色”,李白《蜀道难》中的“,猿猱欲度愁攀援”,“,雄飞雌从绕林间”,“,愁空山”,杜甫《蜀相》中的“映阶碧草自春色,”,杜甫《登高》中的“风急天高猿啸哀,”,白居易《琵琶行》“其间旦暮闻何物?”,李商隐《锦瑟》“庄生晓梦迷蝴蝶,”;李清照《声声慢》“,,却是旧时相识”;王实甫《长亭送别》“碧云天,黄花地,,”。
7、面对浩浩长江和滔滔黄河,古代文人曾滋生出无数诗情画意来,如李白《将进酒》中的“,奔流到海不复回”,杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下,”,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去,,”,苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾,”。
8、古诗词中,“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起,如《诗经·氓》“不见复关,”,《迢迢牵牛星》“终日不成章,”,白居易《琵琶行》“夜深忽梦少年事,”;“凄凄不似向前声,。
座中泣下谁最多?”,杜甫《蜀相》“出师未捷身先死,”,《登岳阳楼》“戎马关山北,”,李商隐《锦瑟》“,蓝田日暖玉生烟”,柳永《雨霖铃》“,竟无语凝噎”;王实甫《长亭送别》“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。
?”。
9、愁,是人类一种特定的情绪,但在古代诗人的笔下,这种愁情愁绪却异彩纷呈。
如李煜《虞美人》“?恰似一江春水向东流”,李清照《声声慢》“这次第,”,李白《将进酒》“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
,”。
10、古代文人善于借“秋”表情达意或烘托意境,如王勃《滕王阁序》“,秋水共长天一色”,王维《山居秋暝》“空山新雨后,”,杜甫《登高》“,百年多病独登台”,白居易《琵琶行》“浔阳江头夜送客,”,柳永《雨霖铃》“多情自古伤离别,”,陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡,”。
11、牛郎织女的故事自古经久不衰,家喻户晓,古诗词更是以此为题材,如《迢迢牵牛星》“迢迢牵牛星,。
纤纤擢素手,。
终日不成章,。
河汉清且浅,。
,脉脉不得语”。
又如秦观《鹊桥仙》“纤云弄巧,,。
金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
,,忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时,”。
12、古典诗词善以“杜鹃(子规)”表达悲切之意,如白居易《琵琶行》“其间旦暮闻何物?”,李商隐《锦瑟》“庄生晓梦迷蝴蝶,”,李白《蜀道难》“,愁空山”。
13、长江水系漫长,水域宽阔,水流舒缓,自然容易滋生出无数诗情画意来。
譬如,苏东坡在赤壁下把酒对歌,赏“白露横江,”的清美,发出了“,羡长江之无穷”(《赤壁赋》)的幽叹;青年才俊王勃,在江西南昌精美壮丽的滕王阁上,挥毫写下了“,秋水共长天一色”(《滕王阁序》)的漂亮诗句;白居易登临浔阳江头,抒写了一个“,此时无声胜有声”(《琵琶行》)的凄美故事;而杜甫呢,则在《登高》中用“,不尽长江滚滚来”的诗句,对长江之景作了另一种注解。
14、古代文人喜用“黄花”或“大雁”来表达愁情,如李清照《声声慢》中的“,,如今有谁堪摘”;“,,却是旧时相识”。
王实甫《长亭送别》中的“,,,。
晓来谁染霜林醉?总是离人泪”。
15、古代诗文中,有许多描绘音乐的名句,如白居易《琵琶行》中的“,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,”;李贺《李凭箜篌引》中的“昆山玉碎凤凰叫,”,“,老鱼跳波瘦蛟舞”;苏轼《赤壁赋》中的“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,,”。
16、“楚辞”兴起于战国时期的楚国,其语言的明显标志之一是大量使用“兮”字,比如屈原《离骚》中的“,春与秋其代序。
,恐美人之迟暮”,“,来吾道夫先路也”。
唐宋诗文中也有一些使用“兮”的句子,比如李白《梦游天姥吟留别》中的“熊咆龙吟殷岩泉,”,“云青青兮欲雨,”,“,云之君兮纷纷而来下”,“ ,仙之人兮列如麻”,苏轼《赤壁赋》中的“桂棹兮兰桨,。
渺渺兮予怀,”。
17、古代文人擅长借“梦”寄托情思,如李白《梦游天姥吟留别》中的“,一夜飞度镜湖月”;白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年事,”;李商隐《锦瑟》中的“,望帝春心托杜鹃”;苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“,一尊还酹江月”;秦观《鹊桥仙》中的“,,忍顾鹊桥归路”;姜夔《扬州慢》中的“纵豆蔻词工,,”。
18、我国古代诗文中,有许多展现秋天不同景象的名句,如王维《山居秋暝》中的“空山新雨后,天气晚来秋。
,;杜甫《登高》中的“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
,”;王实甫《长亭送别》中的“,,,北雁南飞。
?总是离人泪。
”19、古诗词中有很多以“自”、“空”营造意境氛围的,如王维《山居秋暝》“,天气晚来秋”,杜甫《蜀相》“映阶碧草自春色,”,白居易《琵琶行》“,绕船月明江水寒”,陆游《书愤》“塞上长城空自许,”,姜夔《扬州慢》“渐黄昏,,”,李白《蜀道难》“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
,”。
20、古诗词中经常运用用叠字的修辞手法来表情达意,如《迢迢牵牛星》“迢迢牵牛星,”,“纤纤擢素手,”,“盈盈一水间,”;李清照《声声慢》“寻寻觅觅,,”。
21、古诗词中经常使用倒装的手法为整首诗词的大放异彩增添亮点,如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“故国神游,,早生华发”,辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》“千古江山,”,“四十三年,,”,姜夔《扬州慢》“二十四桥仍在,,”。
22、古诗词中善于运用典故来表情达意,如姜夔《扬州慢》中的“,”化用杜牧“春风十里扬州路”的诗句,表现往日扬州繁华景象,寄予词人昔盛今衰的感慨。
再如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“想当年,,”借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。
23、古人常化用前人诗文为己用,如曹操《短歌行》中的“,”就借用了《管仲·形解》中的“海不辞水,故能成其大;山不辞土,故能成其高”。
王勃《滕王阁序》中的“,”出自北周庾信的《三月三日华林园马射赋》中的“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”。
王维《山居秋暝》中的“,”语出《楚辞》“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”。
李白《将进酒》“陈王昔时宴平乐,”化用了曹植《名都篇》中的“归来宴平乐,美酒斗十千”。
姜夔《扬州慢》中的“,,”化用杜牧《寄扬州韩绰判官》诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”。
吴激《人月圆》中的“恍然一梦,仙肌胜雪,宫鬓戴盆望天鸦。
江州司马,青衫泪湿,同是天涯”化用了白居易《琵琶行》中的“,”,“,”。
张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸,酒上汝面,花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“,”。
王实甫《长亭送别》“,,,北雁南飞”化用了范仲淹《苏幕遮》中的“碧云天,黄叶地”。
24、古诗文中有许多感叹时光易逝的名句,比如屈原《离骚》中的“汩余若将不及兮,”,“日月忽其不淹兮,”,“惟草木之零落兮,”;曹操《短歌行》中的“对酒当歌,?,去日苦多”;李白《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来,。
君不见高堂明镜悲白发,”;白居易《琵琶行》中的“今年欢笑复明年,。
弟走从军阿姨死,”;李商隐《锦瑟》中的“此情可待成追忆,”;陆游《书愤》中的“塞上长城空自许,”;苏轼《赤壁赋》中的“,羡长江之无穷”。
25、古诗文中有许多抒发人生感慨的佳句,如屈原《离骚》中的“汨余若将不及兮,”,“,恐美人之迟暮”;李白《将进酒》中的“君不见高堂明镜悲白发,”;杜甫《登高》中的“万里悲秋常作客,”;杜甫《登岳阳楼》中的“亲朋无一字”;白居易《琵琶行》中的“弟走从军阿姨死,”;陆游《书愤》中的“,镜中衰鬓已先斑”;苏轼《赤壁赋》中的“寄蜉蝣于天地。
哀吾生之须臾,”。
26、白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生,。
_______________,_______________”;李贺《李凭箜篌引》表现演奏效果“女娲炼石补天处,。
梦入神山教神妪,”;苏轼《赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,,”。
这都是通过比喻、夸张描写音乐的。
27、《迢迢牵牛星》中“河汉清且浅,。
,脉脉不得语”抒写出牛郎织女隔河相望而不能团聚的相思之情,秦观《鹊桥仙》中“纤云弄巧,,”表现出牛郎织女鹊桥相会时急迫而喜悦的心情。
28、花草树木总能进入文人的视野,成为他们抒情的对象,如屈原《离骚》中的“扈江离与辟芷兮,。
”李清照《声声慢》中的“,到黄昏,点点滴滴。
”姜夔《扬州慢》中的“,年年知为谁生。
”29、古代诗文中,有许多描写祖国山河壮美的名句。
比如,李白《梦游天姥吟留别》中的“天姥连天向天横,_______________”和“半壁见海日,___________________”;又如,苏轼《赤壁赋》中的“白露横江,_____________________ ,纵一苇之所如,_____________”;再如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“乱石穿空,,。