提倡对初中生进行恰当的“狼性教育”

对州
神 州 教 育
陆利祥
浙 江 省 绍 兴 县 华 甫 中 学
提倡对初 中生进行恰 当的“ 狼性教育”
摘要 ： 初 中生 目前 的教育现状普遍令人担忧 ， 只注重 学业 成绩， 被升学率绑架， 导致初 中生德 育教育缺失 ， 养成 了懒惰 ， 自私、身体素质差等等一些不 良品质 。本 文主要针 对教 育现 状， 提 出对初 中生进行“ 狼性教 育” ， 培养 团结 、 自信 、 合作 、 独 立、 竞争的“ 狼性精神” ， 提 高教育质量 ， 提 高民族素质 。 关键词 ： 狼性教 育 独立 竞争 合作
求划一 ， 毋宁展个性 ， 就是这个道理 。 ３ 、 鼓励孩子勇于竞争拼搏——让孩子在竞争中成长
Байду номын сангаас
要让学生像狼一样具有强烈 的危机意识 ， 时刻保持着竞 争势态 、 战斗状态 ， 要时刻准备应付危机 能力 。我们要从小培 养孩子 的竞争意识 ， 在学 习、 游戏、 生活及其他方面积极竞争 ， 战胜对 手。让孩子 自己制定切 实可行 的 目标 ，首先与 自己作 战， 克服懦弱 、 依赖心理 ， 学会独立生存的能力 。 可以让孩子 多 当今初 中学生的家庭教 育和学校教育缺少 “ 狼性教育 ” ， 离开亲人 的照顾 ， 融入 到集 体中 ， 在 同龄人 中锻炼竞争能 力 。 寻常人家的家长抱着“学而优则仕” 的思想 ， 即一味地追求通 挑战 自己 ， 挑战他人 ， 增强实力 ， 像狼一样成为强者 。 过读 书求学 ， 让孩子过上梦寐 以求的生活。 有钱有权人家则抱 Ｂ 、锻炼经常化——为人生 的广 阔舞台提供强者的身体 着“ 有钱就是大爷” ， 过早让孩子过上挥金如土的生活 。 前者是 条 件 急功 近利 的教育 ， 后者是道德缺失的教育 ， 这两种社会现象普 狼 是草原上奔跑 的精灵 ， 它们 的奔跑 ， 让它们 获得强壮 的 遍存在 。 在绝大多数家长 的殷殷期望中 ， 学校教育也被升学率 体魄 、 丰盛的食物 ， 成为草原的王者 。 现实生活中， 一些英才 的 所绑架 ， 虽然近几年有所好转 ， 但纵 观当前的初 中教育现状 ， 英年早逝总会让人扼腕叹息 ， 身体是革命 的本钱 ， 是一 切成 就 仍有 以下 教育上 的欠缺 ： 的基 础 。 骄纵 ， 自私 ， 不懂得感恩 １ 、 让孩子参加各种体育锻炼 ， 不 以可能会受到损伤而 因 现在 的家庭大多数是独生子女 ，一家人 的爱集 中在一个 噎废食。锻炼孩子 的运动耐受力 ， 培养孩子 的吃苦精神 ， 有 哪 孩子的身上 ， 使得这个孩子在感情上得到了绝大的满足 ， 使他 个奥运会的冠军 ， 不是以无数 汗水和泪水成就的。 锻炼孩子的 们具有了较强 的 自尊心而且有旺盛的求知欲这些 良好 的情感 耐寒能力 ， 也兼 以锻炼孩子坚韧 的性格 。 体验 ， 但是 由于亲人们 的溺 爱 ， 往往 让他 们形成“ 一 切 以 自我 ２ 、 让孩子参 加各种劳 动 ， 唯劳动 ， 才能培养 吃苦耐劳 的 为中心” 的心理需求 ， 久而久之就养成骄纵甚 至为所 欲为的不 精神 ， 才会珍惜 目前所拥有的， 才会 领会 自己想要 的一切可以 良性格。这些 孩子不懂得感恩 、 不爱惜劳动成果 、 不 懂得 与别 靠 自己的双手勤劳获得 。 “ 富二代” 几乎成为“ 废物 ” 的代名词 ， 人分享 ， 甚至缺乏基本的同情 心和责任感 ， 做任何事情都 是随 成为扶不起的阿斗。许多家长想方设法为 自己的子女提供最 心所欲 ， 以致产生不 良的社会后果 。 优厚 的物质条件 ，怕 自己的孩子吃苦 ，特别是有钱人家的孩 ■、 缺乏锻炼 ， 身体素质差 ， 吃苦精神欠缺 子， 任意挥霍 ， 因为他浪 费的不是他辛苦得到 的劳动所得 ， 自 通过各种媒体 我们不难获得这样的信息 ：某学校的学生 然不会珍惜 。 在跑步 中猝死 、 某校学生近视 率达百分之九十九点几等等 ， 调 Ｃ、 有责任 ， 有诚信 ， 能团结——培养团队精神 查现在 中学生的身体素质现状 ， 一些数据刺痛我们 的眼球 ： 近 狼是群 居的动物 ， 在它们的 团队里 ， 各 司其 职 ， 因为具有 视率居 高不 下 、 跑步测试不合格 、 肺活量 降低 ， 动一动就 骨折 高度的协作能力 、 抱团精神 ， 才能使种族繁衍生 息 ， 保 持最优 住院 ， 全班乃至全校大部分学生挂 吊瓶等等 ， 直接影响学校的 良的基 因。 功劳和责任是一对孪生兄弟 ， 只有承担大责任才能 体育教学 ， 体育活动 的开展。体育教师 与领导如履薄 冰 ， 始终 建立大功劳 ， 不积跬步 ， 无 以至千里 ， 我们家长要像狼 的父母 处于两难境地 ， 因为如果进行严格要求 的体 育训 练 ， 那就怕体 样， 该放 手时就放手 ， 该“ 赶走 ” 时就 “ 赶走 ” ， 切忌事 事替儿 弱 的学生受运动伤害 ， 怕家长来学校闹事 ； 如果老师降低锻炼 女包办。要其学会对 自己的行 为负责 ， 只有对 自己负责的人 ， 要求吧 ， 上课懒懒散散 ， 那么就造成学生的身体素质急剧下降 才 会对 家庭 和社 会 负 责 。 的后 果 。 现代 的社会物欲横流 ， 不诚信的例子 比比皆是 ， 生活 中充 所谓 的“ 狼性教 育” ， 就是因为狼身上 有我们人类 值得学 满尔虞我诈 ， 要教育孩子有 一颗澄清的心 ， 明辨是非 ， 诚信做 习的优 秀品质 ， 主要体现在 ： 有强烈 的责任心 、 严 明的纪律性 、 人。 尤其是初 中生 ， 要教育他们具有强烈 的集体荣誉感 和高度 紧密的团队精神 、 顽强 的作 战精神 、 不畏 强悍 对手的气质等 ， 的合作精神 ， 互相帮助 ， 共同提高。 铸就 了强者 的风范。 “ 狼性教育 ” 应时而生 ， 概括多年的教学经 Ｄ、 家 长教 育要 榜 样 化— — 成 为 自 己孩 子 的 楷 模 验， 认为有以下方面值得我们 向狼学习 ： 最近网上有这样一则新闻 “ 千万富婆甘做环卫工人 ， 自 Ａ、 选 择 自主 化— — 让 孩 子 成 为 主 宰 生命 的强 者 食其力为子女树榜样 ” ，描述 的是一对平凡而年高的父母 ， 为 ｌ 、 鼓励孩子成为有担当的人——勇于面对挫折 了防止 自己的儿女 因为有钱而好逸 恶劳 ，每天起早贪 黑地工 我们 的教育误区之一 ：培养 了一些像绵羊一样 听话 的孩 作。事实证 明他们 的做法是成功的 ， 是正确 的， 他 们的子女都 子， 社会正处于转型期 ， 需要有冲劲 、 有干劲的新生力量 ， 安于 没有躺在父母的钱堆里睡大觉 ， 而是选择 了自食其力 。 现状的人是无法适应未来社会的激烈 的竞争 的。我 们要 避免 家长对子女 的教 育 ， 应该 爱而不宠 、 养而不骄 ， 培 养孩子 出现“ 有大学生的学历 ， 有 中学生的能力 ， 有小学生的 ０态 ， 只 像狼一样有坚忍不拔 、 团结 协作 的精神 ， 成为社会的强者 。愿 有幼儿 的承受力 ”的后代 ，就要鼓励 我们 的学生在挫折中成 学校与家庭密切配合 ， 共同铸就初 中学生灿烂的明天。 长， 像狼一样越挫越勇。 参考文献 ： ２ ． 给孩子适 当的 自由空间——让孩子有飞翔的翅膀 【 １ 】 《 中国 当 代 教育思想文献》 一 汪大 勇、 陈贵 光 明 日 报出 狼是草原上 自由的灵魂 ， 如果狼被圈养便失去 了狼性 ， 变 版社 成 了奴颜婢 膝的家狗 。 我们不 能把家长 、 老师 的一切意愿强加 ［ ２ ］ 《 教 育研 究》 丁钢 ２ ０ ０ ３年第二期 在孩子身上 ， 要让他们有 自主选择 的权利 。 因此要求家长的期 【 ３ 】 《 当代教 育学》 袁振 国 教育科学 出版社 ２ ０ ０ ４年 皈 望要合 理 ， 不能过 高 ， 否则会挫 伤孩子的积极性 ， 会让孩 子充 满挫折感。我们 要尊重孩子 的天． 陛、 个性 、 兴趣 、 爱好 ， 注重孩 子 的潜能开发和兴趣 培养 ， 注重方法的给予和能力的提高。 著 名教育家蔡元培言 ： 知教育者 ， 与其守成法 ， 毋宁 尚自然 ； 与其