狼性教育最新
提倡对初中生进行恰当的“狼性教育”
神 州 教 育
陆利祥
浙 江 省 绍 兴 县 华 甫 中 学
提倡对初 中生进行恰 当的“ 狼性教育”
摘要 ： 初 中生 目前 的教育现状普遍令人担忧 ， 只注重 学业 成绩， 被升学率绑架， 导致初 中生德 育教育缺失 ， 养成 了懒惰 ， 自私、身体素质差等等一些不 良品质 。本 文主要针 对教 育现 状， 提 出对初 中生进行“ 狼性教 育” ， 培养 团结 、 自信 、 合作 、 独 立、 竞争的“ 狼性精神” ， 提 高教育质量 ， 提 高民族素质 。 关键词 ： 狼性教 育 独立 竞争 合作
求划一 ， 毋宁展个性 ， 就是这个道理 。 ３ 、 鼓励孩子勇于竞争拼搏——让孩子在竞争中成长
Байду номын сангаас
要让学生像狼一样具有强烈 的危机意识 ， 时刻保持着竞 争势态 、 战斗状态 ， 要时刻准备应付危机 能力 。我们要从小培 养孩子 的竞争意识 ， 在学 习、 游戏、 生活及其他方面积极竞争 ， 战胜对 手。让孩子 自己制定切 实可行 的 目标 ，首先与 自己作 战， 克服懦弱 、 依赖心理 ， 学会独立生存的能力 。 可以让孩子 多 当今初 中学生的家庭教 育和学校教育缺少 “ 狼性教育 ” ， 离开亲人 的照顾 ， 融入 到集 体中 ， 在 同龄人 中锻炼竞争能 力 。 寻常人家的家长抱着“学而优则仕” 的思想 ， 即一味地追求通 挑战 自己 ， 挑战他人 ， 增强实力 ， 像狼一样成为强者 。 过读 书求学 ， 让孩子过上梦寐 以求的生活。 有钱有权人家则抱 Ｂ 、锻炼经常化——为人生 的广 阔舞台提供强者的身体 着“ 有钱就是大爷” ， 过早让孩子过上挥金如土的生活 。 前者是 条 件 急功 近利 的教育 ， 后者是道德缺失的教育 ， 这两种社会现象普 狼 是草原上奔跑 的精灵 ， 它们 的奔跑 ， 让它们 获得强壮 的 遍存在 。 在绝大多数家长 的殷殷期望中 ， 学校教育也被升学率 体魄 、 丰盛的食物 ， 成为草原的王者 。 现实生活中， 一些英才 的 所绑架 ， 虽然近几年有所好转 ， 但纵 观当前的初 中教育现状 ， 英年早逝总会让人扼腕叹息 ， 身体是革命 的本钱 ， 是一 切成 就 仍有 以下 教育上 的欠缺 ： 的基 础 。 骄纵 ， 自私 ， 不懂得感恩 １ 、 让孩子参加各种体育锻炼 ， 不 以可能会受到损伤而 因 现在 的家庭大多数是独生子女 ，一家人 的爱集 中在一个 噎废食。锻炼孩子 的运动耐受力 ， 培养孩子 的吃苦精神 ， 有 哪 孩子的身上 ， 使得这个孩子在感情上得到了绝大的满足 ， 使他 个奥运会的冠军 ， 不是以无数 汗水和泪水成就的。 锻炼孩子的 们具有了较强 的 自尊心而且有旺盛的求知欲这些 良好 的情感 耐寒能力 ， 也兼 以锻炼孩子坚韧 的性格 。 体验 ， 但是 由于亲人们 的溺 爱 ， 往往 让他 们形成“ 一 切 以 自我 ２ 、 让孩子参 加各种劳 动 ， 唯劳动 ， 才能培养 吃苦耐劳 的 为中心” 的心理需求 ， 久而久之就养成骄纵甚 至为所 欲为的不 精神 ， 才会珍惜 目前所拥有的， 才会 领会 自己想要 的一切可以 良性格。这些 孩子不懂得感恩 、 不爱惜劳动成果 、 不 懂得 与别 靠 自己的双手勤劳获得 。 “ 富二代” 几乎成为“ 废物 ” 的代名词 ， 人分享 ， 甚至缺乏基本的同情 心和责任感 ， 做任何事情都 是随 成为扶不起的阿斗。许多家长想方设法为 自己的子女提供最 心所欲 ， 以致产生不 良的社会后果 。 优厚 的物质条件 ，怕 自己的孩子吃苦 ，特别是有钱人家的孩 ■、 缺乏锻炼 ， 身体素质差 ， 吃苦精神欠缺 子， 任意挥霍 ， 因为他浪 费的不是他辛苦得到 的劳动所得 ， 自 通过各种媒体 我们不难获得这样的信息 ：某学校的学生 然不会珍惜 。 在跑步 中猝死 、 某校学生近视 率达百分之九十九点几等等 ， 调 Ｃ、 有责任 ， 有诚信 ， 能团结——培养团队精神 查现在 中学生的身体素质现状 ， 一些数据刺痛我们 的眼球 ： 近 狼是群 居的动物 ， 在它们的 团队里 ， 各 司其 职 ， 因为具有 视率居 高不 下 、 跑步测试不合格 、 肺活量 降低 ， 动一动就 骨折 高度的协作能力 、 抱团精神 ， 才能使种族繁衍生 息 ， 保 持最优 住院 ， 全班乃至全校大部分学生挂 吊瓶等等 ， 直接影响学校的 良的基 因。 功劳和责任是一对孪生兄弟 ， 只有承担大责任才能 体育教学 ， 体育活动 的开展。体育教师 与领导如履薄 冰 ， 始终 建立大功劳 ， 不积跬步 ， 无 以至千里 ， 我们家长要像狼 的父母 处于两难境地 ， 因为如果进行严格要求 的体 育训 练 ， 那就怕体 样， 该放 手时就放手 ， 该“ 赶走 ” 时就 “ 赶走 ” ， 切忌事 事替儿 弱 的学生受运动伤害 ， 怕家长来学校闹事 ； 如果老师降低锻炼 女包办。要其学会对 自己的行 为负责 ， 只有对 自己负责的人 ， 要求吧 ， 上课懒懒散散 ， 那么就造成学生的身体素质急剧下降 才 会对 家庭 和社 会 负 责 。 的后 果 。 现代 的社会物欲横流 ， 不诚信的例子 比比皆是 ， 生活 中充 所谓 的“ 狼性教 育” ， 就是因为狼身上 有我们人类 值得学 满尔虞我诈 ， 要教育孩子有 一颗澄清的心 ， 明辨是非 ， 诚信做 习的优 秀品质 ， 主要体现在 ： 有强烈 的责任心 、 严 明的纪律性 、 人。 尤其是初 中生 ， 要教育他们具有强烈 的集体荣誉感 和高度 紧密的团队精神 、 顽强 的作 战精神 、 不畏 强悍 对手的气质等 ， 的合作精神 ， 互相帮助 ， 共同提高。 铸就 了强者 的风范。 “ 狼性教育 ” 应时而生 ， 概括多年的教学经 Ｄ、 家 长教 育要 榜 样 化— — 成 为 自 己孩 子 的 楷 模 验， 认为有以下方面值得我们 向狼学习 ： 最近网上有这样一则新闻 “ 千万富婆甘做环卫工人 ， 自 Ａ、 选 择 自主 化— — 让 孩 子 成 为 主 宰 生命 的强 者 食其力为子女树榜样 ” ，描述 的是一对平凡而年高的父母 ， 为 ｌ 、 鼓励孩子成为有担当的人——勇于面对挫折 了防止 自己的儿女 因为有钱而好逸 恶劳 ，每天起早贪 黑地工 我们 的教育误区之一 ：培养 了一些像绵羊一样 听话 的孩 作。事实证 明他们 的做法是成功的 ， 是正确 的， 他 们的子女都 子， 社会正处于转型期 ， 需要有冲劲 、 有干劲的新生力量 ， 安于 没有躺在父母的钱堆里睡大觉 ， 而是选择 了自食其力 。 现状的人是无法适应未来社会的激烈 的竞争 的。我 们要 避免 家长对子女 的教 育 ， 应该 爱而不宠 、 养而不骄 ， 培 养孩子 出现“ 有大学生的学历 ， 有 中学生的能力 ， 有小学生的 ０态 ， 只 像狼一样有坚忍不拔 、 团结 协作 的精神 ， 成为社会的强者 。愿 有幼儿 的承受力 ”的后代 ，就要鼓励 我们 的学生在挫折中成 学校与家庭密切配合 ， 共同铸就初 中学生灿烂的明天。 长， 像狼一样越挫越勇。 参考文献 ： ２ ． 给孩子适 当的 自由空间——让孩子有飞翔的翅膀 【 １ 】 《 中国 当 代 教育思想文献》 一 汪大 勇、 陈贵 光 明 日 报出 狼是草原上 自由的灵魂 ， 如果狼被圈养便失去 了狼性 ， 变 版社 成 了奴颜婢 膝的家狗 。 我们不 能把家长 、 老师 的一切意愿强加 ［ ２ ］ 《 教 育研 究》 丁钢 ２ ０ ０ ３年第二期 在孩子身上 ， 要让他们有 自主选择 的权利 。 因此要求家长的期 【 ３ 】 《 当代教 育学》 袁振 国 教育科学 出版社 ２ ０ ０ ４年 皈 望要合 理 ， 不能过 高 ， 否则会挫 伤孩子的积极性 ， 会让孩 子充 满挫折感。我们 要尊重孩子 的天． 陛、 个性 、 兴趣 、 爱好 ， 注重孩 子 的潜能开发和兴趣 培养 ， 注重方法的给予和能力的提高。 著 名教育家蔡元培言 ： 知教育者 ， 与其守成法 ， 毋宁 尚自然 ； 与其
狼性家庭教育毁了孩子
狼性家庭教育毁了孩子
狼性教育，指的是一种强调竞争、压力和严格管教的教育方式，它源于对狼群生存法则的模仿，认为通过这种方式可以培养孩子的独立性和竞争力。
然而，这种教育方式在某些情况下可能会对孩子造成负面影响。
首先，狼性教育可能会过度强调竞争，导致孩子在成长过程中感受到巨大的压力。
孩子可能会因为害怕失败而不敢尝试新事物，或者因为过度竞争而失去合作和团队精神。
其次，狼性教育中的严格管教可能使孩子缺乏自我表达的机会。
在这种教育模式下，孩子可能会被要求无条件服从，这会抑制他们的创造力和批判性思维能力的发展。
此外，狼性教育还可能忽视孩子的情感需求。
孩子在成长过程中需要爱、关怀和支持，而狼性教育可能过于关注结果和成绩，忽略了孩子的情感健康。
狼性教育的另一个问题是可能导致孩子形成错误的价值观。
如果孩子被教导以成功和胜利为唯一目标，他们可能会认为只有通过竞争和战胜他人才能获得幸福和认可。
最后，狼性教育可能使孩子在面对失败和挫折时缺乏应对能力。
在狼性教育中，失败往往被视为不可接受的，这可能导致孩子在遇到挑战时感到无助和沮丧。
综上所述，狼性教育虽然有其积极的一面，但过度强调竞争和严格管教可能会对孩子的成长造成不利影响。
作为家长和教育者，我们应该
寻求平衡，鼓励孩子发展独立性和竞争力的同时，也要关注他们的情
感健康，培养他们的合作精神和创造力，以及面对失败和挫折的韧性。
通过提供一个支持性和鼓励性的环境，我们可以帮助孩子成为既有竞
争力又富有同情心和合作精神的人。
2024年“狼性文化”心得体会范文
2024年“狼性文化”心得体会范文《2024年“狼性文化”心得体会》2024年，社会进一步发展，人们对工作和生活的要求也越来越高。
在这个背景下，“狼性文化”逐渐成为一种流行的工作观念和生活方式。
狼性文化强调个人的竞争意识、团队的合作精神和敢于冒险创新的精神，被认为是适应当下社会发展的要求。
参与其中的我深感狼性文化给我的工作和生活带来的积极影响，也面临到一些挑战和问题。
接下来，将在____字的篇幅内分享我对狼性文化的心得体会。
首先，在工作方面，狼性文化让我更加有竞争力和进取心。
竞争是人类社会的基本特征之一，而狼性文化正是将这种竞争意识发扬光大。
在我的工作领域中，每天面临着不同的挑战和竞争，只有不断提升自己的能力，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，实现自己的职业目标。
狼性文化让我拥有了更加强大的工作动力，让我对工作充满了热情和激情。
我不再满足于只完成任务，而是不断地追求更高的目标，不断地挑战自己。
我深刻体会到，只有敢于竞争，才能够在竞争中获得胜利。
其次，在团队合作方面，狼性文化注重团队精神和协作能力。
在现代社会，工作往往需要团队的协作，而不再是个人的战斗。
只有通过团队的合作，才能够更好地完成任务和实现目标。
狼性文化让我明白到，团队的力量比任何个人的力量都要强大。
在我的工作中，我与团队成员之间建立了紧密的联系和合作关系，通过相互的间合和支持，我们能够共同克服困难，实现预期的目标。
在团队中，我不仅要关注自己的利益，还要关注团队的利益，在争取个人成功的同时，也要确保团队的整体利益。
这种合作精神让我的工作更高效、更有成效。
此外，狼性文化还鼓励冒险创新，不断寻求突破和改进。
在现代社会，只有不断地改变和创新，才能适应社会的发展和变化。
狼性文化让我对创新充满了热情，让我愿意尝试新的方法和思路。
在我的工作中，我不仅要按照传统的方式去完成任务，还要去探索可能的改进和创新。
通过不断地尝试和学习，我发现了许多以前没有意识到的机会和挑战，也取得了一些出乎意料的成功。
狼性教育
所谓的“狼性文化”指的是企业文化中一枝独秀的创举，是一种带有野性的拼搏精神。
狼其性也：野、残、贪、暴。
都应在团队文化中得以再现，那就是对工作、对事业要有“贪性”，引无止境地去拼搏、探索。
狼性地“残”用在工作中，便是指对待工作中的困难要一个个地、毫不留情地把它们克服掉、消灭掉；狼性文化的“野”，便指这种在工作中、事业开拓中不要命的拼搏精神；狼性文化中的“暴”则是指在工作的逆境中，要粗暴地对待一个又一个难关，不能对难关仁慈。
狼性文化狼者，猛兽也，群动之族。
陆地上生物最高的食物链终结者之一，是群居动物中最有秩序、纪律的族群。
所谓“狼性”就是哪有肉隔老远就能嗅到，一旦嗅到肉味就会奋不顾身。
狼性文化：一种先进的企业文化，狼性文化中最重要的是对团队协作的重视，以及不抛弃、不放弃的执着精神，还有克服困难的勇气等方面。
特征首先，嗅觉敏锐，善于捕捉机会。
在大草原上，狼似乎无时无刻不在注视着它们的主要目标——羊或羊群，窥视着羊的活动规律甚至牧羊者的状况，一有机会，马上出击。
难怪人们常常将觊觎者形容为“恶狼似的眼睛”。
在商界，从行业的发展到战略的制订，从价格的变动到竞争者的动静，也无时无刻不需要这种“眼观六路，耳听八方”的狼性。
其次，富于进取心和攻击性，且不轻言失败。
狼袭击羊时，常常是死死咬住，不会轻易放弃。
而且狼并不是咬死一只饱腹而已，而是在最短的时间里，能放倒多少就放倒多少。
这种富有攻击性、贪婪、执著的精神也反映了许多中国企业为争取生存而不顾一切的心态。
最后也是最重要的应该是团队精神。
狼很少单独出没，总是团队作战，所以才有“猛虎还怕群狼”之说。
在竞争日益激烈的企业界，团队精神的威力越来越受重视，这是中国企业尊崇狼性文化的又一个缘由。
内涵狼性文化是一个整合的概念，当然还可以抽象出其他的要素是一个整体的概念，缺一则不足为“狼性”。
人们在接受狼性文化理念时，肯定优先接受那些被认为最具有狼性特征的要素。
狼性最明显的特征是什么？那就是狼性的残忍，置对方于死地而后快的残忍。
狼性教育——让孩子成为主宰命运地强者
因此“狼性教育”应时而生。
书中提出了向狼学习的十八个方面：1、鼓励孩子成为强者心态决定命运，狼之所以成为动物界的强者，是因为它一出生就强烈地意识到“我要吃肉”。
我们的社会正处在转型期，像羊一样“听话”、安于现状的人是难以适应未来社会的激烈竞争的，父母要想把孩子培养成为未来生活的强者，首先要让他们具有强者的心态，高标准严要求，像狼那样坚持“我要吃肉”，绝不吃草。
2、让孩子学会独立生存在小狼刚有独立能力的时候，母狼就会坚决让它独自去执行任务，“狠心”地让它们去面对凶险的环境，在实践中磨练狼应该具有的意志品质。
狼认为，要成为一只真正的狼，就必须具备独立处理一切突发事件的能力，否则只能是一只等待宰割的羊。
但我们的许多父母却喜欢做“鸡妈妈”，一味地护着孩子，生怕他摔着了，累着了，饿着了，冻着了贩贩贩处处越俎代庖，事事包办代替。
孩子长期在这样的安乐窝里成长，怎么经受得住人生和社会风雨的考验？3、让孩子永葆好奇心狼是世界上最好奇的动物之一。
它们永远不会漠视周围的一切，一根骨头、一只鹿角、一块野牛皮、一颗小松果，甚至野外露营者遗留的登山背包，狼都会细心地把玩。
只要是它们感兴趣的东西，都会反复摆弄，仔细琢磨，直到琢磨出“道道”才罢休。
好奇是铸就成功和杰出的最重要因素。
人类社会的发展就是因为无数次好奇：无数次因好奇而探索，并在探索中发现奥秘，从而不断进步和发展的。
人在幼儿时代，也像狼一样处处充满了好奇，对什么事都想弄个明白。
而在应试教育的环境中，孩子的考试分数压倒一切。
父母往往会压制孩子对分数以外的好奇心，这样会很容易扼杀孩子的兴趣和创造能力，甚至埋没天才。
著名教育家卢勤认为，孩子能不能成功关键就在他的能不能早一些被发现，能不能被父母所注意、所重视。
考试的分数不能代表孩子的能力，兴趣才是孩子提高能力的动力，才是事业成功的基础。
4、鼓励孩子竞争机遇总是青睐那些时刻准备竞争的人，同时机遇也常常伴随着风险。
狼的危机意识强烈，时刻保持着竞争势态、战斗状态，时刻准备着应付危机。
熊孩子狼性教育心得体会(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，家庭教育和学校教育越来越受到重视。
然而，在教育过程中，我们常常会遇到一些熊孩子，他们调皮捣蛋、不听管教，让家长和老师头疼不已。
为了改变这种现象，一些家长和老师开始尝试狼性教育。
本文将从狼性教育的理念、方法以及实践效果等方面，分享我的心得体会。
二、狼性教育的理念狼性教育源于狼的生存智慧，强调培养孩子的独立、勇敢、坚韧、团结等品质。
狼性教育认为，孩子天生具有强烈的生存欲望，通过狼性教育，可以激发孩子的潜能，让他们在竞争激烈的社会中立足。
1. 独立性：狼性教育强调培养孩子的独立性，让他们学会独立思考、解决问题。
在狼的世界里，每个狼都要学会自己捕食、自己生存，这种独立性是狼性教育的基础。
2. 勇敢：狼性教育鼓励孩子勇敢面对困难，敢于挑战自我。
狼在捕猎过程中，会遭遇各种危险，但它们从不退缩，勇往直前。
3. 坚韧：狼性教育培养孩子的坚韧品质，让他们在逆境中不屈不挠。
狼在漫长的迁徙过程中，会面临种种困难，但它们从不放弃，坚持不懈。
4. 团结：狼性教育强调团结协作，让孩子学会与他人共同面对挑战。
狼群中的每只狼都会为整个群体的利益而战，这种团结精神是狼性教育的重要内容。
三、狼性教育的方法1. 榜样示范：家长和老师要以身作则，成为孩子的榜样。
在孩子面前，我们要展现出勇敢、坚韧、团结等品质，让他们潜移默化地受到影响。
2. 激发潜能：通过游戏、户外活动等方式，激发孩子的潜能。
例如，组织孩子参加登山、露营等活动，让他们在挑战中成长。
3. 强化训练：针对孩子的弱点，进行有针对性的训练。
例如，如果孩子胆小，可以让他们参加一些户外拓展训练，提高他们的勇气。
4. 惩罚与奖励：在狼性教育中，惩罚与奖励是不可或缺的手段。
当孩子犯错时，要及时给予惩罚，让他们认识到错误；当孩子取得进步时，要及时给予奖励，增强他们的自信心。
四、狼性教育的实践效果1. 培养了孩子的独立性：经过狼性教育，孩子逐渐学会了独立思考、解决问题，不再依赖家长和老师。
狼性教育让孩子成为主宰命运的强者
狼性教育让孩子成为主宰命运的强者狼性教育是一种新兴的教育理念，奉行者称之为狼人，主张让孩子培养出狼一般的战斗精神和自我意识，从而让孩子成为主宰命运的强者。
这一思潮由中国教育家刘墉所倡导，引起了广泛关注和争议。
本文旨在探讨狼性教育的特点、优点、缺点以及未来发展趋势。
一、狼性教育的特点狼性教育的核心思想是让孩子学会保护自己、攻击敌人。
在这种教育下，孩子需要学会控制自己的情绪和行为，对抗外界的诱惑和打击。
同时，狼人主张让孩子意识到自己的价值和意义，激发其自信和自尊。
狼性教育的特点总结如下：1.追求胜利：狼人认为，人生就是一场征战。
孩子们需要在各种竞争中站稳脚跟，走向胜利。
2.激发自信：孩子需要认识到自己的重要性，激发自信和自尊心。
3.锻炼意志：孩子需要学会坚强，坚持自己的目标，不放弃自己的梦想。
4.攻击敌人：狼人强调孩子要有攻击性，抵抗各种挑战和敌人。
二、狼性教育的优点狼性教育的奉行者认为，这种教育能够让孩子成为强者，具有以下优点：1.锻炼孩子的意志力，让孩子变得更加坚强和自信。
2.教育孩子保护自己，提高孩子的安全性能。
3.培养孩子的竞争意识，让孩子在各种竞争中获得优势。
4.激发孩子创新能力，让孩子从中汲取创新灵感。
5.提高孩子的心理素质，让孩子能够在各种挑战和压力下保持平衡。
三、狼性教育的缺点狼性教育的批评者也指出了其缺点，如下：1.过分强调“攻击性”，忽略了合作和团队精神的重要性。
2.容易导致竞争激烈和伤害，增加人与人之间的距离。
3.在孩子成长过程中忽略了人文关怀和关心他人的重要性。
4.容易让家长用“狼性教育”作为正当理由对孩子进行过度控制和摆布。
四、未来发展趋势狼性教育的未来发展趋势依然存在争议。
狼人的支持者认为，这种教育将占据未来教育的主流，让不战斗的孩子成为老虎口中的食物。
而批评者认为，这种教育会导致社会的竞争愈发激烈和惨烈，增加互动不协调和冲突。
在中国，狼性教育在一些地区得到了广泛传播和推行，但也遭受了一些社交网络和媒体的批评。
培养“狼性”的孩子
培养“狼性”的孩子动物世界中，狼是羊的天敌，而羊只有被吞食的份儿，根据他们的不同特性，中国汉字也赋予两者不同的意象。
狼代表争强斗狠、勇往直前、永不言败智慧团结等强者形象，而羊则代表忍气吞声、任人宰割、随波逐流、安于现状等弱者形象。
在当今竞争的社会中，后者越来越难以适应发展需要，所以呼唤“狼性”教育的声音也随之而起。
狼是桀骜不驯的，它们把尊严和自由看得和生命一样重要。
也因为它们对自由的渴望、对尊严的捍卫，以及由此衍生出的强烈的责任心、严明的纪律性、紧密的团队精神、顽强的战斗作风、不畏任何强悍对手的气质，共同铸就了它们强者的风范。
狼之所以成为强者，是在逆境中锻炼、在风雨中成长、在生存考验中成熟，在与强大对手的角逐中脱颖而出的结果。
“狼性教育”，就是要让孩子们尽早学会独立生活，学会独立解决学习和生活中遇到的问题，不要有依赖思想。
像狼那样，从小就培养他们强者的心态，舍我其谁的自信，逆境奋发的精神，敢拼能赢的气概，高度的使命感和责任心。
这样的强者才是真正的强者。
21世纪是一个充满了挑战和残酷竞争的时代，我们的教育已经走向国际化，西方国家的“文明狼”正不断显示出强大的征服力和扩张力，而我们还徘徊在“文明羊”的传统教育圈子里。
教育孩子从小树立“狼”一般的顽强斗志和昂扬精神，学习做一名文明社会里充满进取性和竞争力的征服者；培养学生勇敢顽强、众志成城的合作精神和百折不挠、勇往直前的顽强性格，做生活的强者。
这样的教育是刻不容缓的。
而我们现在的教育绝大多数是属于“羊性教育”。
说通俗点就是驯化教育。
先设定一个模子，然后要求每个受教育者泯灭个性、磨掉棱角，以乖巧、听话、善考试却缺乏独立性和创造性，甚至连最基本的生存能力和自我保护能力都没有的乖乖仔。
放在学校是条龙，一进入社会就如虫。
进行狼性教育，使其成为真正的强者，首先要鼓励孩子成为强者。
真正的强者应该像狼一样，不怨天，不怨地，挺起胸膛面对现实，在历练中成熟，在竞争中脱颖而出。
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狼性教育，对你的孩子非常好
狼性教育”向狼学习的十八个方面：1、鼓励孩子成为强者心态决定命运，狼之所以成为动物界的强者，是因为它一出生就强烈地意识到“我要吃肉”。
我们的社会正处在转型期，像羊一样“听话”、安于现状的人是难以适应未来社会的激烈竞争的，父母要想把孩子培养成为未来生活的强者，首先要让他们具有强者的心态，高标准严要求，像狼那样坚持“我要吃肉”，绝不吃草。
2、让孩子学会独立生存在小狼刚有独立能力的时候，母狼就会坚决让它独自去执行任务，“狠心”地让它们去面对凶险的环境，在实践中磨练狼应该具有的意志品质。
狼认为，要成为一只真正的狼，就必须具备独立处理一切突发事件的能力，否则只能是一只等待宰割的羊。
但我们的许多父母却喜欢做“鸡妈妈”，一味地护着孩子，生怕他摔着了，累着了，饿着了，冻着了贩贩贩处处越俎代庖，事事包办代替。
孩子长期在这样的安乐窝里成长，怎么经受得住人生和社会风雨的考验？3、让孩子永葆好奇心狼是世界上最好奇的动物之一。
它们永远不会漠视周围的一切，一根骨头、一只鹿角、一块野牛皮、一颗小松果，甚至野外露营者遗留的登山背包，狼都会细心地把玩。
只要是它们感兴趣的东西，都会反复摆弄，仔细琢磨，直到琢磨出“道道”才罢休。
好奇是铸就成功和杰出的最重要因素。
人类社会
的发展就是因为无数次好奇：无数次因好奇而探索，并在探索中发现奥秘，从而不断进步和发展的。
人在幼儿时代，也像狼一样处处充满了好奇，对什么事都想弄个明白。
而在应试教育的环境中，孩子的考试分数压倒一切。
父母往往会压制孩子对分数以外的好奇心，这样会很容易扼杀孩子的兴趣和创造能力，甚至埋没天才。
着名教育家卢勤认为，孩子能不能成功关键就在他的能不能早一些被发现，能不能被父母所注意、所重视。
考试的分数不能代表孩子的能力，兴趣才是孩子提高能力的动力，才是事业成功的基础。
4、鼓励孩子竞争机遇总是青睐那些时刻准备竞争的人，同时机遇也常常伴随着风险。
狼的危机意识强烈，时刻保持着竞争势态、战斗状态，时刻准备着应付危机。
结果，它们处理危机、应付风险的能力非常强，经常化险为夷，战胜对手。
父母要培育孩子的竞争意识，督促他们抓紧时间，广泛学习，增强实力，以竞争的心态时刻准备着接受各种挑战，像狼一样成为强者。
5、让孩子学会尊重只有尊重对手，才能充分了解对手。
狼尊重对手，所以从不打无把握的仗，在激烈的生存竞争中，总能战胜强大的对手。
真正的强者是尊重对手的，因为只有对手才能证明强者存在的价值。
父母也要学会尊重孩子。
前苏联着名的教育家马可连柯曾经说过：“一个家长对自己的要求，一个家长对自己家庭的尊重，一个家长对自己每一
个行为举止的注重，就是对子女最首要的，也是最重要的教育方法。
”每一个孩子都应该有自己的个性，有自己的隐私，有自己的选择，只要是正常的，当父母的都应该予以尊重。
同样，孩子在学校也应该受到尊重。
6、让孩子自由成长自由的天地是强者生存的土壤，父母要想把自己的孩子培养成为生活的强者，就应该多给他们一些自由空间。
孩子处在年少好动的阶段，渴望自由是他们的天性使然，父母无论把他们看管得多紧，他们还是会想方设法去冲破种种藩篱和桎梏的，就像笼子里的狼，不管你给它什么好吃的，它们永远都会处于不安分状态，不愿享受“被限制自由的富贵”培养孩子的纪律观念7、狼是非常有纪律的在狼家族里，任何一只狼违反了纪律，都有可能被彻底赶出狼家族。
因为崇尚纪律，狼群在任何时候都能做到步调一致，形成群体的战斗能力。
遵守纪律不仅仅是一种行为，还应该是一种思想观念，有了这种观念，才能在任何场合把遵守纪律转变为自觉行动。
孩子具有良好的纪律观念，不仅可以营造起良好的学习氛围，还可以给自己提供人身安全的保护符。
8、让孩子诚信地生活狼的生活环境异常复杂，它们不仅要面临着猎物缺乏的考验，在捕猎中面临着强大对手的拼死抵抗，还有落入人类陷阱的危险。
但在这种复杂而恶劣的环境里，狼仍然一如既往地向后代灌输诚信观念。
而人类却并非都能如此。
不少家长理
直气壮地说，现代社会这么复杂，孩子太老实，容易上当受骗。
孩子的安全比什么都重要，之所以默许孩子不诚信，是为了增强他们的自我保护意识。
其实，避免自己受伤害的方法不是撒谎，也不是刻意回避，而是培养自己自我保护的能力。
以牺牲诚信为代价躲避社会上可能出现的“危机”，无异于抱薪救火，让大家互不诚信，互设陷阱，结果人人自危，影响整个社会的和谐发展。
9、培养孩子的沟通能力人类的误解远远要比狼多，但有不少人并不重视彼此之间的沟通。
父母不妨学学狼的做法，经常跟孩子沟通，了解孩子的想法，同时，让孩子了解自己的想法，相信两代人之间的误会或矛盾会很快消除。
10、鼓励孩子向狼学习团结合作狼在自然界里本身并不是最厉害的动物，单打独斗，老虎、狮子、豹子、野猪、野牛都比它厉害，但若是群体作战，即使老虎碰到了狼群也要退避三舍。
几只分散的狼，一旦组合在一起，就会变成一个非常有力量的团队。
这就是团结的力量。
每一个人都是社会中的一员，都要学习和生活在一定的集体中，都应该对自己所在的集体尽一份责任，所以每一个人都要具有团结合作的精神。
父母教育孩子千万不要忽视了这一点。
11、培养孩子狼一样的责任心狼为了狼群的生存，会努力履行自己的职责。
在狼家族里，每一只狼都能意识到自己对狼群的重要性，每一位成员都必须对自己的群族负责。
它们
在同伴遇到险情的时候，会毫不犹豫地上前营救。
对于狼来说，履行责任就是它们的天职。
功劳和责任总是一对孪生兄弟，只有承担大责任才有可能建立大功劳。
“不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。
”培养孩子的责任心应从日常生活中的点滴开始，父母要尽量少为孩子包办代替，让他们多动手，多动脑，学会对自己的行为负责。
只有对自己负责的人，才有可能对社会和家庭负责，并有所作为。
12、鼓励孩子像狼一样关注细节“一树一菩提，一沙一世界”，生活是由许多细节组成的，忽视细节容易导致“千里之堤溃于蚁穴”。
前苏联着名教育家马可连柯说：“孩子智力开发与艺术素质培养固然重要，但生活习惯的教养也绝不能忽视，教育必须从细节开始。
”父母培养孩子关注细节，应该从日常生活着手，让孩子注意生活中的每一个细节，于细微处见真功夫。
事实上，许多成功的父母教育孩子都是从日常生活中的细节着手的。
13、教育孩子像狼一样不拖拉效率是竞争中决定胜负的关键因素之一。
拖拉导致我们不仅仅是拖延时间的制造者，而且还是受害者。
拖拉不仅影响效率，而且是谎言和借口诞生的温床，是滋生懒惰的温床。
父母培养孩子，必须想办法帮助孩子克服拖拉的习惯，绝不让孩子因拖拉而变得懒惰，因懒惰而变得碌碌无为。
14、培养孩子狼一样的耐性在应试教育的环境中，从很大程度上讲，孩子
们比拼的是耐性。
或许许多没有考上大学的孩子也非常聪明，或许不少考上了大学的孩子智力平平，但是由于彼此的耐性不同，其最终结果也迥然相异。
成就最钟情于那些能够持之以恒做好某件事情的人，无论学习、工作、生活，都是这样。
父母教育孩子，必须培育孩子良好的耐性。
1 5、训练孩子狼一般的受挫能力父母在孩子遭遇挫折时，不仅要教他们学会正确面对，鼓起克服困难的勇气和信心，甚至可以对孩子进行“挫折教育”，培养和增强孩子面对挫折时的心理承受能力和应变能力。
16、让孩子懂得感恩世界上没有无缘无故分爱。
从严格的意义上讲，缺乏感恩意识的孩子，无论他的能力多么出色，是难以成为真正意义上的强者的。
父母要想把自己的孩子培养成一个强者，必须培养他们的感恩意识，感恩父母、感恩社会、感恩大自然，感恩每一个人。
17、让孩子向狼学习珍惜让孩子学会尊重财富，珍惜金钱，教育孩子学会花钱，培养孩子的理财能力。
18、榜样是最好的教育父母是孩子第一任任老师，父母要争取成为孩子最好的榜样。
狼性教育，让孩子成为强者的教育，如果每一位父母真的用心去做，坚持不懈地做，把孩子培养成生活的强者绝不是不可能的事。