北师大版八年级下册练习题 附解析答案 26页
打包下载(共30份)最新北师大版 八年级物理下册(全套) 同步练习附答案

(30套)最新北师大版八年级物理下册(全册)同步练习(附期中期末)试题及答案一、透镜知能演练提升能力提升1.下列关于凸透镜的说法正确的是()A.所有的凸透镜只有右侧的焦点B.一个凸透镜的焦距是随时变化的C.过光心的直线都叫作主轴D.直径相同的凸透镜,焦距越小,会聚能力越强2.如图所示,在MN处放有一个透镜,太阳光从上方射向透镜。
在透镜的附近放一张小纸片,在纸片上可得到一个很小很亮的光斑,由此可判断()A.若纸片是放在P处,则在MN处放的是凸透镜B.若纸片是放在P处,则在MN处放的是凹透镜C.若纸片是放在Q处,则在MN处放的是凸透镜D.若纸片是放在Q处,则在MN处放的是凹透镜3.如果把一个玻璃球分割成五块,其截面如图所示,再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下,那么能使光线发散的是()A.aB.bC.cD.d4.晴朗的夏日中午,往树或花的叶子上浇水,常会把叶子烧焦。
其原因是这时叶面上的水珠相当于,它对光具有作用,使透过它的太阳光,而将叶子烧焦。
5.小李在老师的指导下,利用三个小激光灯、凸透镜、凹透镜及一些辅助器材,探究了透镜对光线的作用,探究情况如图所示。
由图可知:凸透镜对光线有作用;凹透镜对光线有作用。
6.实验1:拿一个凸透镜正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧来回移动,直到纸上得到最小、最亮的光斑,用刻度尺测量光斑到凸透镜之间的距离是10 cm,换用另一个较凸的凸透镜重复上面的实验,测得亮点到镜之间的距离是5 cm。
实验2:拿一个凹透镜重复实验1的过程,发现不能在纸上形成亮斑。
(1)实验1中最小、最亮的光斑所在位置的物理名称是。
刻度尺测得的距离叫。
这个实验说明了什么?(2)实验2中纸上出现了什么现象?这个现象说明了什么?7.请在图中画出入射光线通过凸透镜后的折射光线。
8.画出图中的BC的入射光线和AO的折射光线。
9.(2017·山东枣庄中考)根据光的传播路径,在图中的虚线框内填入符合要求的透镜。
八年级下册数学北师大版练习题答案

八年级下册数学北师大版练习题答案2、如图,在这些图形中,是四棱柱的侧面展开图的是________。
3、如图中,不是正方体的展开图4、如图,下列图形是某些立体图形的平面展开图,说出这些立体图形的名称。
5、在图中添加一个小正方形,使该图形经过折叠后能围成一个四棱柱,不同的添法共有如图所示,是正方体的一种表面展开图,各面都标有数字,则数字为的面与其对面上的数字之积是A、B、C、D、把14个棱长为1的正方体,在地面上堆叠成如图所示的组合体,然后将露出的表面部分漆成红色,遮住的部分漆成黑色,那么红色部分的面积为比黑色部分多因为与数字为的面相对面上的数字为-3,所以两个数字之积为,故选B。
露出的表面部分漆成红色,则红色部分的面积为12+8+4+5+3+1=33;遮住的部分漆成黑色,则黑色部分的面积为1+4+9=14。
那么红色部分的面积为比黑色部分多33-14=19,故选C。
评析:我们不妨将已知的这个正方体的表面展开图折叠成一个正方体,那么我们可以很容易发现数字为的面与其对面上的数字为-3,这两个数的积即可求出。
解决本例的关键是理解哪些是“露出的表面部分”,哪些是“遮住的部分”,具体思考时,我们可以按每一层进行计算比较清楚。
◆课下作业●拓展提高1、如图,一个正方体的相对的表面上所标的两个数,都是互为相反数的两个数,右图是这个正方体的表面展开图,那么的值为________。
2、下面图形A、B、C、D、E中哪个是左边立方体的表面展开图? B、17C、1D、2))3、如图是一个正方体骰子,每个面分别标出1~6个黑点,根据图中A、B、C三种状态所显示的黑点数,推算“?”处所示的黑点数应是__________。
4、如图,是一个正方体的展开图,每个面内都标注了字母,请根据要求回答问题。
如果F在前面,从左面看是面B,那么哪一面会在上面?从右面看是面C,面D在后面,那么哪一面会在上面?5、如图,小明用纸板折成了一个正方体的盒子,里面装了一瓶墨水,他把这个盒子与其他形状和大小完全一样,但图案有区别的三个空盒子混放在一起,共A、B、C、D四个盒子。
北师大版数学八下第六章各节练习题含答案

北师大版数学八年级下册第六章平行四边形6.1 平行四边形的性质同步练习题1.小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块,为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃,他带了两块碎玻璃,其编号应该是( )A.①②B.①④C.③④D.②③2.如图,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,转动其中的一张,重合的部分构成了一个四边形,这个四边形是四边形.3.如图,▱ABCD中,AC、BD为对角线,BC=3,BC边上的高为2,则阴影部分的面积为( )A.3 B.6C.12 D.244.已知,在▱ABCD中,BC-AB=2cm,BC=4cm,则▱ABCD的周长是( )A.6cm B.12cmC.8cm D.10cm5.如图,在▱ABCD中,M是BC延长线上的一点,若∠A=135°,则∠MCD的度数是( )A.45° B.55°C.65° D.75°6.如图,在▱ABCD 中,AB >AD ,按以下步骤作图:以点A 为圆心,小于AD 的长为半径画弧,分别交AB 、AD 于点E 、F ;再分别以点E 、F 为圆心,大于12EF 的长为半径画弧,两弧交于点G ;作射线AG 交CD 于点H ,则下列结论中不能由条件推理得出的是( )A .AG 平分∠DAB B .AD =DHC .DH =BCD .CH =DH7.如图,在▱ABCD 中,BE ⊥AB 交对角线AC 于点E ,若∠1=20°,则∠2的度数为 .8.如图所示,已知在平行四边形ABCD 中,BE =DF .求证:AE =CF .9.已知:如图,四边形ABCD 是平行四边形,延长BA 至点E ,使AE +CD =AD .连接CE ,求证:CE 平分∠BCD .10.已知▱ABCD 的周长为36cm ,过点A 作AE ⊥BC ,AF ⊥CD ,垂足分别为E 、F .若AE =2cm ,AF =4cm.求▱ABCD 的各边长.11.如图,BD是▱ABCD的对角线,过点A作AE⊥BD,垂足为E,过点C作CF⊥BD,垂足为F.(1)补全图形,并标上相应的字母;(2)求证:AE=CF.12.如图,E是▱ABCD的边CD的中点,延长AE交BC的延长线于点F.(1)求证:△ADE≌△FCE;(2)若∠BAF=90°,BC=5,EF=3,求CD的长.6.1平行四边形答案: 1. D 2. 平行 3. A 4. B 5. A 6. D7. 110°8. 证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AB =CD ,AB ∥CD ,∴∠ABE =∠CDF.又∵BE =DF ,∴△ABE ≌△CDF(SAS),∴AE =CF.9. 证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AB ∥CD ,AB =CD ,AD =BC ,∴∠E =∠DCE ,∵AE +CD =AD ,∴BE =BC ,∴∠E =∠BCE ,∴∠DCE =∠BCE ,即CE 平分∠BCD. 10. 解:∵▱ABCD 中,AB =CD ,BC =AD ,又∵▱ABCD 的周长为36cm.即AB +BC +CD +AD =36,即BC +CD =18,又∵S ▱ABCD =BC·AE=CD·AF,∴2BC =4CD ,即BC =2CD ,解方程组⎩⎪⎨⎪⎧BC +CD =18BC =2CD,得⎩⎪⎨⎪⎧BC =12CD =6,∴AB =CD =6cm ,AD =BC =12cm.11. 解:(1)如图所示:(2)证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴△ABD 的面积=△BCD 的面积,∴12BD·AE=12BD·CF,∴AE =CF. 12. (1)证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AD ∥BC ,AB ∥CD ,∴∠DAE =∠F ,∠D =∠ECF ,∵E 是▱ABCD 的边CD 的中点,∴DE =CE ,在△ADE 和△FCE 中,∠DAE =∠F ,∠D =∠ECF ,DE =CE ,∴△ADE ≌△FCE(AAS);(2)解:∵△ADE ≌△FCE ,∴AE =EF =3,∵AB ∥CD ,∴∠AED =∠BAF =90°,在▱ABCD中,AD=BC=5,∴DE=AD2-AE2=52-32=4,∴CD=2DE=8.6.2 平行四边形的判定一.选择题:(四个选项中只有一个是正确的,选出正确选项填在题目的括号内)1.下列条件中,能判别四边形是平行四边形的是( )A.一组对边相等,另一组对边平行B.一组对边平行,一组对角互补C.一组对角相等,一组邻角互补D.一组对角互补,另一组对角相等2.如图,在四边形ABCD中,AD//BC,要判别它是平行四边形还需满足()A.∠A+∠C=180°B.∠B+∠D=180°C.∠A+∠B=180°D.∠A+∠D =180°3.如图,AD=BC,要使四边形ABCD是平行四边形,还需补充的一个条件,下列错误..的是()A.AB=DC B.AD//BC C.∠A+∠D=180°D.∠A+∠B=180°4.一个四边形的三个内角的度数依次如下,那么其中是平行四边形的是()A.88°,108°,88° B.88°,104°,88° C.88°,92°,92° D.88°,92°,88°5.下列条件中,不能判定四边形ABCD为平行四边形的是( )A.∠A=∠D,∠B=∠C B.AB=CD,AD=BC C.AB∥CD,AB=CD D.AB=AD,BC=CD6.四边形ABCD中,分别给出以下条件:①AB∥CD;②AB=CD;③AD∥BC;④AD=BC;⑤∠A=∠C.则下列条件组合中,不能判定四边形ABCD为平行四边形的是( )A.①②B.①④C.①③D.①⑤7.若□ABCD的两条对角线长分别为6 cm和16 cm,下列长度的线段可作为□ABCD 边长的是()A.5cm B.8cm C.12cm D.16cm8.点A,B,C,D在同一平面内,①AB∥CD,②AB=CD,③BC∥AD,④BC=AD;从这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD是平行四边形的选法有( ) A.3种B.4种C.5种D.6种9.以长为5cm,4cm,7cm的三条线段中的的两条为边,另一条为对角线画平行四边形,可以画出形状不同的平行四边形的个数是()A.1 B.2 C.3 D.410.如图,□ABCD中,E,F分别为边AB,DC的中点,则图中共有平行四边形的个数是()A.3 B.4 C.5 D.6第10题图二.填空题:(将正确答案填在题目的横线上)11.四边形ABCD中,已知AB=CD,若再增加一个条件可得四边形ABCD是平行四边形;这个条件可以是______________________________;(写出其中两个)12.如图,□ABCD中,E、F是对角线BD上两点,连接AE、AF、CE、CF,添加条件____________,可以判定四边形AECF是平行四边形;(填一个符合要求的条件即可)13.已知四边形ABCD中,AC交BD于点O,如果只给条件“AB∥CD”,那么还不能判定四边形ABCD为平行四边形,给出以下四种说法:(1)如果再加上条件“BC=AD”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;(2)如果再加上条件“∠BAD=∠BCD”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;(3)如果再加上条件“AO=OC”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;(4)如果再加上条件“∠DBA=∠CAB”,那么四边形ABCD一定是平行四边形其中正确的说法是___________________;14.M是△ABC的AB边上的中点,连接CM并延长到D,使MD=CM,则AD与BC________,BD与AC________;15.一个四边形的边长依次是a,b,c,d,且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd,则这个四边形是______ ,依据是___________________________________ ;三.解答题:(写出必要的说明过程,解答步骤)16.如图,AC//DE,点B在AC上,且AB=DE=BC;找出图中的平行四边形,并说明理由;17.如图,已知E,F,G,H分别是□ABCD的边AB,BC,CD,DA上的点,且AE=CG,BF=DH;求证:四边形EFGH是平行四边形;18.如图所示,AD为∥ABC的一条角平分线,E,F分别在AC,AB上,DE∥AB,BF =AE;求证:EF=BD;19.如图,AC是□ABCD的一条对角线,BM⊥AC,DN⊥AC,垂足分别为M,N,四边形BMDN是平行四边形吗?请选择一种你认为比较好的方法证明.20.如图所示,已知D,E,F分别在∥ABC的边BC,AB,AC上,且DE∥AF,DE=AF,将FD延长至G,使FG=2DF,连接AG,则ED,AG互相平分吗?请说明理由;21.如图,E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点,AF=CE,DF=BE,DF//BE;(1)求证:△AFD△△CEB;(2)连接BF,DE,四边形BEDF是平行四边形吗?请说明理由;6.2参考答案:1~10 CDCDD BBBCB11.AB//CD或AD=BC;12.BE=DF(答案不唯一);13.(2)(3);14.相等,相等;15.平行四边形,两组对边分别相等的四边平行四边形;16.四边形ABDE,BCDE是平行四边形;理由如下:∵AC//DE 即AB//DE 又AB=DE∴四边形ABDE是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)∵AC//DE 即BC//DE 又BC=DE∴四边形BCDE是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)17.在□ABCD中,∥A=∥C(平行四边形的对边相等);又△AE=CG,AH=CF(已知),△△AEH△△CGF(SAS),△EH=GF(全等三角形的对应边相等);在□ABCD中,AB=CD,AD=BC(平行四边形的对边相等),△AB﹣AE=CD﹣CG,AD﹣AH=BC﹣CF,即BE=DG,DH=BF又△□ABCD中,△B=△D,△△BEF△△DGH;△GH=EF(全等三角形的对应边相等);∴四边形EFGH是平行四边形(两组对边分别相等的四边形是平行四边形).18.如图,∥AD平分∥BAC,∥∥1=∥2又∥ED∥AB,∥∥1=∥3,∥∥2=∥3∥AE=DE又∥AE=BF,∥DE=BF且DE//BF∥四边形BDEF是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)∥EF=BD.19.四边形BMDN是平行四边形;提示:由BM⊥AC,DN⊥AC可得:DN//BM再证明:△ADN△△CBM得:DN=BM从而由一组对边平行且相等的四边形是平行四边形得:四边形BMDN是平行四边形;或:证明:△ADN△△CBM得:DN=BM,证明:△ABN△△CDM 得:BN=DM 由两组对边分别相等的四边形是平行四边形得:四边形BMDN是平行四边形;20.ED,AG互相平分;理由如下:连接EG,AD,∥DE=AF,DE∥AF,∥四边形AEDF为平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)∥AE∥DF,AE=DF.又∥FG=2DF,∥G D=DF.∥AE∥DG,AE=D G.∥四边形AECD为平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)∥ED,AG互相平分.21.(1)∵DF//BE ∴△ADF=△CEB又∵AF=CE,DF=BE∴△AFD△△CEB (SAS)(2)如图,连接BF,DE,四边形BEDF是平行四边形;由(1)知:△AFD△△CEB ∴DF=BE又∵DF//BE∵一组对边平行且相等的四边形是平行四边形∴四边形BEDF是平行四边形;6.2 平行四边形的判定(2)(含答案)一.选择题:(四个选项中只有一个是正确的,选出正确选项填在题目的括号内)1.下列判断正确的是( )A .一组对边平行,另一组对边相等的四边形一定是平行四边形B .两条对角线互相平分的四边形一定是平行四边形C .两组邻角分别互补的四边形一定是平行四边形D .两条对角线相等的四边形一定是平行四边形2.下面几组条件中,能判断一个四边形是平行四边形的是( )A .一组对边相等B .两条对角线互相平分C .一组对边平行D .两条对角线互相垂直3.如图,在平行四边形ABCD 中,对角线BD 、AC 相交于点O ,E 、F 是BD 上的两点,添加条件BE=DF ,则可得四边形AECF 是平行四边形,比较直接的判定方法是( )A .两组对边分别平行的四边形是平行四边形B .两组对边分别相等的四边形是平行四边形C .一组对边平行且相等的四边形是平行四边形D .对角线互相平分的四边形是平行四边形4.在□ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于点O ,E ,F 是对角线BD 上的点;下列条件中,不能..判定四边形AECF 是平行四边形的是( ) A .AE //CF B .AE=CF C .∠AEO=∠CFO D .BE=DF 5.在□ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于O 点,AC =10,BD =8,则AD 的取值范围是( )A .AD >1B .AD <9C .1<AD <9 D .AD >106.如图,□ABCD 的对角线交于点O ,且AB=5,△OCD 的周长为23,则□ABCD 的两条对角线的和是( )A .18B .28C .36D .467.如图,在□ABCD 中,已知∠ODA=90°,AC=10cm ,BD=6cm ,则AD= ( )A B第3,4题图OFED CA .4cmB .5cmC .6cmD .8cm8.四边形ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,给出下列四个条件:①AD ∥BC ;②AD =BC ;③OA =OC ;④OB =OD ;从中任选两个条件,能使四边形ABCD 为平行四边形的选法有( )A .3种B .4种C .5种D .6种9.四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的 是( )A .AB //DC ,AD //BC B .AB =DC ,AD =BC C .AO =CO ,BO =DO D .AB //DC ,AD =BC10. 若以A (-0.5,0)、B (2,0)、C (0,1)三点为顶点要画平行四边形,则第四个顶点不可能 在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限二.填空题:(将正确答案填在题目的横线上)11.四边形ABCD 的对角线相交于点O ,AO=CO ,请添加一个条件_________(只添一个条件),使四边形ABCD 是平行四边形;12.如图,四边形ABCD 中,AO=OC ,BD=16cm ;AB第6题图ODCAB第7题图ODC则当OB=___ cm时,四边形ABCD 是平行四边形;13. 在四边形ABCD中,AC、BD相交于点O ;(1)若AD=8cm,AB=4cm,那么当BC=_____cm,CD=____cm时,四边形ABCD 是平行四边形;(2)若AC=10cm,BD=8cm,那么当AO=____cm,DO=____cm时,四边形ABCD 是平行四边形;14.已知,平面直角坐标系内有A、B、C三点,坐标分别为A(-2,2),B(-3,0),C(1,0);若四边形ABCD为平行四边形,则点D的坐标是_____________;15.如图,在四边形ABCD中,E是BC边的中点,连接DE并延长,交AB的延长线于F点,连接BD,CF,请添加一个条件:_________,使四边形BDCF是平行四边形;16.如图,□ABCD的对角线AC、BD交于点O,E、F是AC上的两点;如果AE=CF,那么在四边形BEDF中,相等的边有____________,相等的角有_________________________________;三.解答题:(写出必要的说明过程,解答步骤)17.在□ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AE=CF,BM=DN;求证:四边形MENF是平行四边形;ABEMONCFD18.如图,在□ABCD中,点E、F是对角线AC上两点,且AE=CF;求证:∠EBF=∠FDE;19.在□ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,M、N分别是OA、OC的中点;求证:BM//DN,BM=DN;DA第18题图FECB20.在□ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F在AC上且AE=CF;求证:DE=BF;21.如图,四边形ABCD中,AC,BD 相交于点O,O是AC的中点,AD∥BC,AC=8,BD=6;(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;(2)若AC⊥BD,求□ABCD的面积;参考答案:1~10 BBDBC CABDCDA第21题图OCB DA第20题图OFECB11.BO=DO ; 12.8; 13.(1)8,4;(2)5,4; 14.(-6,2)、(2,2)、 (0,-2); 15.ED=EF ;16.BE=DF ,BF=DE ;∠BED=∠BFD ,∠EBF=∠EDF ; 17.∵ 四边形ABCD 是平行四边形 ∴ OA=OC ,OB=OD ∵ AE=CF ,BM=DN∴ OA -AE=OC -CF ,OB -BM=OD –DN 即 OE=OF ,OM=ON ∴四边形MENF 是平行四边形;(对角线互相平分的四边平行四边形) 18.如图,连接BD ,交AC 于点O ,∵四边形ABCD 是平行四边形 ∴ OA=OC ,OB=OD ∵ AE=CF∴ OA -AE=OC -CF 即 OE=OF 四边形BEDF 中,∵OB=OD ,OE=OF ∴ 四边形BEDF 是平行四边形 ∴∠EBF=∠FDE ; 19.如图,连接DM 、BN , ∵ 四边形ABCD 是平行四边形 ∴ OA=OC ,OB=OD∵ M 、N 分别是OA 、OC 的中点 ∴ OM=ON∴在四边形BMND 中,OM=ON ,OB=OD ∴四边形BMND 是平行四边形 ∴ BM//DN ,BM=DN ; 20.如图,连接BE ,DF ;∵四边形ABCD 是平行四边形,DA第18题解图FE CBDA第20题解图OFECB∴OA=OC,OB=OD,∵AE=CF,∴OA﹣AE=OC﹣CF,即OE=OF,又∵OB=OD∴四边形BEDF是平行四边形,∴DE=BF;21.(1)∵O是AC的中点,∴OA=OC;∵AD∥BC,∴∠ADO=∠CBO,在△AOD和△COB中,∵ADO CBOAOD COB OA OC∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△AOD≌△COB,∴OD=OB,又∵OA=OC∴四边形ABCD是平行四边形;(2)∵四边形ABCD是平行四边形,AC⊥BD,∴□ABCD的面积=12AC•BD=24;6.3 三角形的中位线(含答案)一.选择题:(四个选项中只有一个是正确的,选出正确选项填在题目的括号内)1.△ABC中,D、E分别是AB、AC边上的中点,若BC=8,则DE=()A.5 B.4 C.3 D.22.三角形的三条中位线长分别为3cm,4cm,6cm,则原三角形的周长为( ) A.24cm B.26cm C.34cm D.52cm3.△ABC中,点D、E分别是AB、AC中点,∠A=50°,∠ADE=60°,那么∠C=( ) A.50°B.60°C.70°D.80°4.如图,在△ABC中,AB=6,AC=10,点D,E,F分别是AB,BC,AC的中点;则四边形ADEF的周长为()A.8 B.10 C.12 D.165.如图,在四边形ABCD 中,AB=CD,M、N、P分别AD、BC、BD的中点,若∠MPN=130°,则∠NMP=()A.25° B.30° C.35° D.50°6.在四边形ABCD中,AC=6cm△BD=8cm△E△F△G△H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,则四边形EFGH的周长为()A.14 B.16 C.18 D.20第4题图第5题图第6题图7.如图,矩形ABCD中,点P从点B出发沿BC向点C运动,E、F分别是AP、PC 的中点,则EF的长度()A.逐渐增大B.逐渐减小C.不变D.无法确定8.如图,已知矩形ABCD中,R,P分别是DC、BC上的点,E,F分别是AP,RP 的中点,当P在BC上从B向C移动而R不动时,那么线段EF的长()A.逐渐增大B.逐渐减小C.不改变D.不能确定9.已知:如图,四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,则四边形EFGH一定是( A )A.平行四边形B.矩形C.正方形D.菱形10.如图,四边形各边中点及对角线中点共六个点中,任取四个点连成四边形中,最多可以有()个平行四边形;A.2 B.3 C.4 D.5二.填空题:(将正确答案填在题目的横线上)11.△ABC中,D、E分别为AB、AC的中点,若DE=4,AD=3,AE=2,则△ABC 的周长为______;12.在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,四边形EFGH 的周长为30,则AC+BD= ;13.已知:如图,在△ABC中,点D为BC上一点,CA=CD,CF平分∠ACB,交AD于点F,点E为AB的中点.若EF=2,则BD=________;14.如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO,BO的中点;若AC+BD=24cm,△OAB的周长是18cm,则EF的长为________cm;15.如图,BD为△ABC的内角平分线,CE为△ABC的外角平分线,AD⊥BD于D,AE⊥CE于E,延长AD交BC的延长线于F,连接DE,设BC=a,AC=b,AB=c,(a<b<c);给出以下结论正确的有_____________;①CF=c﹣a;②AE=(a+b);③DE=(a+b﹣c);④DF=(b+c﹣a);三.解答题:(写出必要的说明过程,解答步骤)16.如图,在四边形ABCD中,AD=BC,E、F、G分别是AB、CD、AC的中点;求证:△EFG是等腰三角形;17.已知:如图,△ABC中,D是BC边的中点,AE平分∠BAC,BE⊥AE于E点,若AB=5,AC=7,求ED的长;18.已知:如图,在□ABCD中,E是CD的中点,F是AE的中点,FC与BE交于G;求证:GF=GC;19.已知:如图,E为□ABCD中DC边的延长线上的一点,且CE=DC,连结AE分别交BC、BD于点F、G,连结AC交BD于O,连结OF.求证:AB=2OF.20.△ABC的中线BD、CE相交于O,F,G分别是BO、CO的中点;求证:EF∥DG,且EF=DG;6.3三角形的中位线参考答案:1~10 CBCDA ACCAB11.18;12.30;13.4;14.3;15.①③;16.∵E、F、G分别是AB、CD、AC的中点,∴EG、FG分别是△ACD、△ABC的中位线∴ 11,22EG BC FG AD == ∵ AD=BC ∴ EG=FG ∴ △EFG 是等腰三角形; 17.ED=1;延长BE ,交AC 于F ;18.取BE 中点P ,证明四边形EFPC 是平行四边形;19.连接BE ,证明四边形ABEC 是平行四边形,得:AB=EC ,BF=FC ; ∵四边形ABCD 是平行四边形,OA=OC , ∴OF 是△ACE 的中位线 ∴AB=EC=2OF ; 20. 连接DE 、FG ,利用三角形中位线的性质可得:D E ∥FG ,且DE=FG得证:四边形DEFG 是平行四边形,从而得:EF ∥DG ,且EF=DG ;北师大版八年级下册 第六章 平行四边形6.4 多边形的内角和与外角和同步练习1.过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成8个三角形,这个多边形的边数是( ) A .8 B .9 C .10D .112.六边形的内角和是( ) A .540° B .720° C .900°D .360°3.若n边形内角和为900°,则边数n=.4.已知:如图,AB∥CD,求图形中的x的值.5.设四边形的内角和等于a,五边形的外角和等于b,则a与b的关系是( )A.a>b B.a=bC.a<b D.b=a+180°6.一个正多边形的内角和为540°,则这个正多边形的每一个外角等于( ) A.108° B.90°C.72° D.60°7.若一个正n边形的每个内角为144°,则这个正n边形的所有对角线的条数是( ) A.7 B.10C.35 D.708.如图所示,小华从A点出发,沿直线前进10米后左转24,再沿直线前进10米,又向左转24°,…,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走的路程是( )A.140米B.150米C.160米D.240米9.一个多边形切去一个角后,形成的另一个多边形的内角和为1080°,那么原多边形的边数为( )A.7 B.7或8C.8或9 D.7或8或910.如图,AC是正五边形ABCDE的一条对角线,则∠ACB=.11.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为.12.如图,∠1,∠2,∠3,∠4是五边形ABCDE的4个外角,若∠A=120°,则∠1+∠2+∠3+∠4=.13.已知一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,求这个多边形的边数.14.在五边形ABCDE中,∠A+∠B=240°,∠C=∠D=∠E=2∠B.求∠B的度数.6.4答案:1. C2. B3. 74. 解:x=85°.5. B6. C7. C8. B9. D10. 36°11. 612. 300°9. 解:设这个多边形的边数是n,依题意得(n-2)×180°=3×360°-180°,(n-2)=6-1,n=7,∴这个多边形的边数是7.13. 解:∵五边形ABCDE的内角和为(5-2)×180°=540°,∴∠A+∠B+∠C+∠D +∠E=540°,又∵∠A+∠B=240°,∴∠A=240°-∠B,又∵∠C=∠D=∠E=2∠B,∴240°-∠B+∠B+2∠B+2∠B+2∠B=540°,解得∠B=50°.第六章平行四边形单元测试一、选择题1.如图,点D是△ABC的边AB延长线上一点,BE//AC,若∠C=50∘,∠DBE=60∘,则∠DBC的度数为( )A. 70∘B. 100∘C. 110∘D. 120∘2.▱ABCD中,∠A=55∘,则∠B,∠C的度数分别是( )A. 135∘,55∘B. 55∘,135∘C. 125∘,55∘D. 55∘,125∘3.下列说法中,错误的是( )A. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形B. 两条对角线互相垂直且平分的四边形是菱形C. 四个角都相等的四边形是矩形D. 邻边都相等的四边形是正方形4.下列各组条件中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )A. AB=CD,AD=BCB. AB//CD,AB=CDC. ∠A:∠B:∠C:∠D=5:5:6:6D. OA=OC,OB=OD5.若一个多边形的内角和是外角和的3.5倍,则此多边形的边数是( )A. 7B. 9C. 14D. 186.从n边形的一个顶点出发共有对角线( )A. (n−2)条B. (n−3)条C. (n−1)条D. (n−4)条x−2的值不大于7−x的值,则x的取值范围是( )7.若45A. x≥6B. x≤5C. x≤−2D. x≤38.已知A、B两点之间的距离是10cm,C是线段AB上的任意一点,则AC中点与BC中点间距离是( )A. 3cmB. 4cmC. 5cmD. 不能计算9.如图,已知在▱ABCD中,∠B=4∠A,则∠C=( )A. 18∘B. 36∘C. 45∘D. 72∘10.不能判定四边形ABCD是平行四边形的条件是( )A. ∠A=∠C,∠B=∠DB. AB//CD,AD=BCC. AB//CD,∠A=∠CD. AB//CD,AB=CD二、填空题11.如图,平行四边形ABCD的对角线交于点O,且AB=5,△OCD的周长为23,则平行四边形ABCD的两条对角线的和是______ .12.在平行四边形ABCD中,∠A=110∘,则∠D=______ .13.在四边形ABCD中,AB=CD,要使四边形ABCD为平行四边形,则应添加的条件是(添加一个条件即可)______ .14.在▱ABCD中,CA⊥AB,∠BAD=120∘,若BC=10cm,则AC=______ ,AB=______ .15.如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,AD//BC,请添加一个条件:______ ,使四边形ABCD为平行四边形(不添加任何辅助线).三、计算题16.如图,在▱ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点,G,H分别是AF,CE的中点,连结EG,FH.(1)四边形EHFG是不是平行四边形?如果是,请给出证明;如果不是,请说明理由;(2)求四边形EHFG的面积与平行四边形ABCD的面积之比.17.平行四边形的周长为36cm,一组邻边之差为4cm,求平行四边形各边的长.18.如图,两个正方形边长分别为a、b,如果a+b=17,ab=60,求阴影部分的面积.19.如图1是某公交汽车挡风玻璃的雨刮器,其工作原理如图2.雨刷EF⊥AD,垂足为A,AB=CD且AD=BC,这样能使雨刷EF在运动时,始终垂直于玻璃窗下沿BC,请证明这一结论.20.如图,AB//CD,EF分别交AB、CD于点E、F,FG平分∠EFC,交AB于G.若∠1=80∘,求∠FGE的度数.【答案】1. C2. C3. D4. C5. B6. B7. B8. C9. B10. B11. 3612. 70∘13. AB//CD(答案不唯一)14. 5cm;5√3cm15. AD=BC(答案不唯一)16. 解:(1)四边形EHFG为平行四边形,理由为:∵ABCD为平行四边形,∴DC//AB,DC=AB,∵E、F分别为AB、CD的中点,∴DF=CF=12DC,AE=BE=12AB,∴FC=AE,∵FC//AE,∴四边形AECF为平行四边形,∴AF//EC,且AF=EC,∵G、H分别为AF、CE的中点,∴GF=EH,则四边形EHFG为平行四边形;(2)∵E、F为AB、CD的中点,∴S四边形AECF =S△ADF+S△EBC(底乘高可算得),即S平行四边形AECF:S平行四边形ABCD=1:2,过F做FJ⊥CE于J点,FJ为四边形EHFG及四边形AECF的高,又∵G、H为中点,∴S四边形EHFG:S四边形AECF=1:2(FJ⋅EC=FJ⋅2⋅EH),则S四边形EHFG:S四边形ABCD=1:4.17. 解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=DC,AD=BC,∵四边形ABCD的周长是36cm,∴2AB+2BC=36cm,∴AB+BC=18cm,∵BC−AB=4cm,∴AB=7cm,BC=11cm.故各边长分别为7cm,11cm,7cm,11cm.18. 解:∵a+b=17,ab=60,∴S阴影=S正方形ABCD+S正方形EFGC−S△ABD−S△BGF=a2+b2−12a2−12(a+b)⋅b=a2+b2−12a2−12ab−12b2=12a2+12b2−12ab=12(a2+b2−ab)=12[(a+b)2−3ab]=12×(172−3×60)=1092.19. 证明:∵AB=CD、AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形,∴AD//BC,又∵EF⊥AD,∴EF⊥BC.20. 解:∵∠1=80∘,∴∠AEF=∠1=80∘,∵AB//CD,∴∠EFC=180∘−∠AEF=180∘−80∘=100∘,∵FG平分∠EFC,∴∠AFC=12∠EFC=12×100∘=50∘,∵AB//CD,∴∠FGE=∠AFC=50∘.。
北师大版八年级数学下册各章测试题带答案(全册)48376

—-可编辑修改,可打印——别找了你想要的都有!精品教育资料——全册教案,,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务——全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式第一章《三角形的证明》水平测试一、精心选一选,慧眼识金(每小题2分,共20分)1.如图1,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃.那么最省事的办法是带( )去配.A. ①B. ②C. ③D. ①和②2.下列说法中,正确的是( ).A .两腰对应相等的两个等腰三角形全等B .两角及其夹边对应相等的两个三角形全等C .两锐角对应相等的两个直角三角形全等D .面积相等的两个三角形全等3.如图2,AB ⊥CD ,△ABD 、△BCE 都是等腰三角形,如果CD =8cm ,BE =3cm ,那么AC 长为( ).A .4cmB .5cmC .8cmD .34cm4.如图3,在等边ABC ∆中,,D E 分别是,BC AC 上的点,且BD CE =,AD 与BE 相交于点P ,则12∠+∠的度数是( ).A .045B .055C .060D .0755.如图4,在ABC ∆中,AB=AC ,036A ∠=,BD 和CE 分别是ABC ∠和ACB ∠的平分线,且相交于点P. 在图4中,等腰三角形(不再添加线段和字母)的个数为( ).A .9个B .8个C .7个D .6个6.如图5,123,,l l l 表示三条相互交叉的公路,现在要建一个加油站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有( ).A .1处B .2处C .3处D .4处7.如图6,A 、C 、E 三点在同一条直线上,△DAC 和△EBC 都是等边三角形,AE 、BD 分别与CD 、CE 交于点M 、N ,有如下结论:① △ACE ≌△DCB ;② CM =CN ;③ AC =DN. 其中,正确结论的个数是( ).A .3个B .2个C . 1个D .0个8.要测量河两岸相对的两点A 、B 的距离,先在AB 的垂线BF 上取两点C ,D ,使CD=BC ,再作出BF 的垂线DE ,使A ,C ,E 在同一条直线上(如图7),可以证明ABC ∆≌EDC ∆,得ED=AB. 因此,测得DE 的长就是AB 的长,在这里判定ABC ∆≌EDC ∆的条件是( ).A .ASAB .SASC .SSSD .HL9.如图8,将长方形ABCD 沿对角线BD 翻折,点C 落在点E 的位置,BE 交AD 于点F.求证:重叠部分(即BDF ∆)是等腰三角形.证明:∵四边形ABCD 是长方形,∴AD ∥BC又∵BDE ∆与BDC ∆关于BD 对称,∴ 23∠=∠. ∴BDF ∆是等腰三角形.请思考:以上证明过程中,涂黑部分正确的应该依次是以下四项中的哪两项?( ). ①12∠=∠;②13∠=∠;③34∠=∠;④BDC BDE ∠=∠A .①③B .②③C .②①D .③④10.如图9,已知线段a ,h 作等腰△ABC ,使AB =AC ,且BC =a ,BC 边上的高AD =h . 张红的作法是:(1)作线段BC =a ;(2)作线段BC 的垂直平分线MN ,MN 与BC 相交于点D ;(3)在直线MN 上截取线段h ;(4)连结AB ,AC ,则△ABC 为所求的等腰三角形.上述作法的四个步骤中,有错误的一步你认为是( ).A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)二、细心填一填,一锤定音(每小题2分,共20分)1.如图10,已知,在△ABC 和△DCB 中,AC=DB ,若不增加任何字母与辅助线,要使 △ABC ≌△DCB ,则还需增加一个条件是____________.2.如图11,在Rt ABC ∆中,090,BAC AB AC ∠==,分别过点,B C 作经过点A 的直线的垂线段BD ,CE ,若BD=3厘米,CE=4厘米,则DE 的长为_______.3.如图12,P ,Q 是△ABC 的边BC 上的两点,且BP =PQ =QC =AP =AQ ,则∠ABC 等于_________度.4.如图13,在等腰ABC ∆中,AB=27,AB 的垂直平分线交AB 于点D ,交AC 于点E ,若BCE ∆ 的周长为50,则底边BC 的长为_________.5.在ABC ∆中,AB=AC ,AB 的垂直平分线与AC 所在的直线相交所得的锐角为050,则 底角B 的大小为________.6.在《证明二》一章中,我们学习了很多定理,例如:①直角三角形两条直角边的平方和 等于斜边的平方;②全等三角形的对应角相等;③等腰三角形的两个底角相等;④线段 垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等;⑤角平分线上的点到这个角两边的 距离相等.在上述定理中,存在逆定理的是________.(填序号)7.如图14,有一张直角三角形纸片,两直角边AC=5cm ,BC=10cm ,将△ABC 折叠,点B与点A 重合,折痕为DE ,则CD 的长为________.8.如图15,在ABC ∆中,AB=AC ,0120A ∠=,D 是BC 上任意一点,分别做DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F ,如果BC=20cm ,那么DE+DF= _______cm.9.如图16,在Rt △ABC 中,∠C =90°,∠B =15°,DE 是AB 的中垂线,垂足为D ,交BC 于点E ,若4BE =,则AC =_______ .10.如图17,有一块边长为24m 的长方形绿地,在绿地旁边B 处有健身器材, 由于居住在A 处的居民践踏了绿地,小颖想在A 处立一个标牌“少走_____步,踏之何忍?”但小颖不知在“_____”处应填什么数字,请你帮助她填上好吗?(假设两步为1米)?三、耐心做一做,马到成功(本大题共48分)1.(7分)如图18,在∆ABC 中,090ACB ∠=,CD 是AB 边上的高,030A ∠=. 求证:AB= 4BD.2.(7分)如图19,在∆ABC 中,090C ∠=,AC=BC ,AD 平分CAB ∠交BC 于点D ,DE ⊥AB 于点E ,若AB=6cm. 你能否求出BDE ∆的周长?若能,请求出;若不能,请说明理由.3.(10分)如图20,D 、E 分别为△ABC 的边AB 、AC 上的点,BE 与CD 相交于O 点. 现有四个条件:①AB =AC ;②OB =OC ;③∠ABE =∠ACD ;④BE =CD .(1)请你选出两个条件作为题设,余下的两个作为结论,写出一个正确..的命题: 命题的条件是 和 ,命题的结论是 和 (均填序号).(2)证明你写出的命题.已知:求证:证明:4.(8分)如图21,在ABC ∆中,090A ∠=,AB=AC ,ABC ∠的平分线BD 交AC 于D ,CE ⊥BD 的延长线于点E. 求证:12CE BD =.5.(8分)如图22,在∆ABC 中,090C ∠=.(1)用圆规和直尺在AC 上作点P ,使点P 到A 、B 的距离相等.(保留作图痕迹,不写作法和证明);(2)当满足(1)的点P 到AB 、BC 的距离相等时,求∠A 的度数.6.(8分)如图23,090AOB ∠=,OM 平分AOB ∠,将直角三角板的顶点P 在射线OM 上移动,两直角边分别与OA 、OB 相交于点C 、D ,问 图21 图23PC 与PD 相等吗?试说明理由.四、拓广探索(本大题12分)如图24,在∆ABC 中,AB=AC ,AB 的垂直平分线交AB 于点N ,交BC 的延长线于点M ,若040A ∠=.(1)求NMB ∠的度数;(2)如果将(1)中A ∠的度数改为070,其余条件不变,再求NMB ∠的度数;(3)你发现有什么样的规律性,试证明之;(4)若将(1)中的A ∠改为钝角,你对这个规律性的认识是否需要加以修改?答案:一、精心选一选,慧眼识金1.C ;2.B ;3.D .点拨:BC=BE=3cm ,AB=BD=5cm ;4.C .点拨:利用ABD ∆≌BCE ∆;5.B ;图246.D .点拨:三角形的内角平分线或外角平分线的交点处均满足条件;7.B .点拨:① ②正确;8.A ;9.C ;10.C .点拨:在直线MN 上截取线段h ,带有随意性,与作图语言的准确性不相符.二、细心填一填,一锤定音1.答案不惟一.如ACB DBC ∠=∠;2.7厘米. 点拨:利用ABD ∆≌CAE ∆;3.030;4.23.点拨:由27BE CE AC AB +===,可得502723BC =-=;5.070或020.点拨;当ABC ∆为锐角三角形时,070B ∠=;当ABC ∆为钝角三角形时,020B ∠=;6.①、③、④、⑤.点拨:三个角对应相等的两个三角形不一定是全等三角形,所以②不存在逆定理;7.154cm . 点拨:设C D x =,则易证得10BD AD x ==-.在Rt ACD ∆中,222(10)5x x -=+,解得154x =. 8.10.点拨:利用含030角的直角三角形的性质得,()1122DE DF BD CD BC +=+=. 9.2. 点拨:在Rt AEC ∆中,030AEC ∠=,由AE=BE= 4,则得AC=2;10.16.点拨:AB=26米,AC+BC=34米,故少走8米,即16步.三、耐心做一做,马到成功1.∵090ACB ∠=,030A ∠=,∴AB=2BC ,060B ∠=.又∵CD ⊥AB ,∴030DCB ∠=,∴BC=2BD. ∴AB= 2BC= 4BD.2.根据题意能求出BDE ∆的周长.∵090C ∠=,090DEA ∠=,又∵AD 平分CAB ∠,∴DE=DC.在Rt ADC ∆和Rt ADE ∆中,DE=DC ,AD=AD ,∴Rt ADC ∆≌Rt ADE ∆(HL ). ∴AC=AE ,又∵AC=BC ,∴AE=BC.∴BDE ∆的周长DE DB EB BC EB AE EB AB =++=+=+=.∵AB=6cm ,∴BDE ∆的周长=6cm.3.(1)①,③;②,④.(2)已知:D 、E 分别为△ABC 的边AB 、AC 上的点,BE 与CD 相交于O 点,且AB =AC ,∠ABE =∠ACD.求证:OB =OC ,BE =CD .证明:∵AB=AC ,∠ABE =∠ACD ,∠A=∠A ,∴△ABE ≌△ACD (ASA ).∴BE=CD. 又∵ABC ACB ∠=∠,∴BCD ACB ACD ABC ABE CBE ∠=∠-∠=∠-∠=∠ ∴BOC ∆是等腰三角形,∴OB =OC.4.延长CE 、BA 相交于点F.∵0090,90EBF F ACF F ∠+∠=∠+∠=,∴EBF ACF ∠=∠.在Rt ABD ∆和Rt ACF ∆中,∵DBA ACF ∠=∠,AB=AC ,∴Rt ABD ∆≌Rt ACF ∆(ASA ). ∴BD CF =.在Rt BCE ∆和Rt BFE ∆中,∵BE=BE ,EBC EBF ∠=∠,∴Rt BCE ∆≌Rt BFE ∆(ASA ).∴CE EF =. ∴1122CE CF BD ==. 5.(1)图略. 点拨:作线段AB 的垂直平分线.(2)连结BP. ∵点P 到AB 、BC 的距离相等,∴BP 是ABC ∠的平分线, ∴ABP PBC ∠=∠.又∵点P 在线段AB 的垂直平分线上,∴PA=PB ,∴A ABP ∠=∠. ∴00190303A ABP PBC ∠=∠=∠=⨯=. 6.过点P 作PE ⊥OA 于点E ,PF ⊥OB 于点F.∵OM 平分AOB ∠,点P 在OM 上,∴PE=PF. 又∵090AOB ∠=,∴090EPF ∠=. ∴EPF CPD ∠=∠,∴EPC FPD ∠=∠. ∴Rt PCE ∆≌Rt PDF ∆(ASA ),∴PC=PD.四、拓广探索(1)∵AB=AC ,∴B ACB ∠=∠. ∴()()000011180180407022B A ∠=-∠=-=. ∴000090907020NMB B ∠=-∠=-=.(2)解法同(1).同理可得,035NMB ∠=.(3)规律:NMB ∠的度数等于顶角A ∠度数的一半.证明:设A α∠=.∵AB=AC ,∴B C ∠=∠,∴()011802B α∠=-. ∵090BNM ∠=,∴()00011909018022NMB B αα∠=-∠=--=. 即NMB ∠的度数等于顶角A ∠度数的一半.(4)将(1)中的A ∠改为钝角,这个规律不需要修改.仍有等腰三角形一腰的垂直平分线与底边或底边的延长线相交所成的锐角等于顶角的一半.全 品 中 考 网全 品第二章一元一次不等式(组)检测试题一、选择题(每小题3分,共36分)1.x 与y 的差的5倍与2的和是一个非负数,可表示为( )(A )()025>+-y x (B )()025≥+-y x (C )025≥+-y x (D )0225≤+-y x2.下列说法中正确的是( )(A )3=x 是32>x 的一个解. (B )3=x 是32>x 的解集.(C )3=x 是32>x 的唯一解. (D )3=x 不是32>x 的解.3. 不等式()222-≤-x x 的非负整数解的个数是( )(A )1 (B )2 (C )3 (D )44.已知正比例函数()x m y 12-=的图象上两点()()2221,,,y x B x x A ,当21x x <时,有21y y >,那么m 的取值范围是( )(A )21<m (B )21>m (C )2<m (D )0>m 5.不等式组()()⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧->+<-2.351,062x x 的解集是( ) (A )32<<x (B )38-<<-x (C )38<<-x (D )8-<x 或3>x6.若,0<+b a 且0>b ,则b a b a --,,,的大小关系是( )(A )b a b a -<-<< (B ) b a a b <-<<-(C )b a b a <-<-< (D )a b b a -<<-<7.已知关于x 的一次函数72-+=m mx y 在51≤≤-x 上的函数值总是正的,则m 的取值范围是( )(A )7>m (B )1>m (C )71≤≤m (D )以上答案都不对8.如果方程组⎩⎨⎧=++=+.33,13y x k y x 的解为x 、y ,且42<<k ,则y x -的取值范围是( ) (A ) 10<-<y x (B ) 210<-<y x (C )11<-<-y x (D )13-<-<-y x 9.若方程()()x x m x m 53113--=++的解是负数,则m 的取值范围是( )(A )45->m (B )45-<m (C )45>m (D )45<m 10.两个代数式1-x 与3-x 的值的符号相同,则x 的取值范围是( )(A )3>x (B )1<x (C ) 21<<x (D )1<x 或3>x11.若不等式()33->-a x a 的解集是1<x ,则a 的取值范围是( )(A ) 3>a (B )3->a (C ) 3<a (D )3-<a12.若4224-=-m m ,那么m 的取值范围是( )(A )不小于2 (B )不大于2 (C )大于2 (D )等于2 二、填空题(每题3分,共24分)13. 当x _____时,代数式43+-x 的值是非正数.14. 若不等式⎩⎨⎧>-<-.32,12b x a x 的解集为11<<-x ,那么ab 的值等于_____. 15.若x 同时满足不等式032>+x 与02<-x ,则x 的取值范围是_____.16.已知x 关于的不等式组⎩⎨⎧>--≥-.0,125a x x 无解,则a 的取值范围是_____. 17. 如果关于x 的不等式()51+<-a x a 和42<x 的解集相同,则a 的值为_____.18. 小马用100元钱去购买笔记本和笔共30件,已知每本笔记本2元,每枝钢笔5元,那么小马最多能买_____枝钢笔.19.一个两位数,十位上的数字比个位数上的数字小2,若这个两位数处在40至60之间,那么这个两位数是_____.20. 已知四个连续自然数的和不大于34,这样的自然数组有_____组.三、解答题(每题8分,共40分)21.解不等式3225332x x x x --≥+--,并把它的解集在数轴上表示出来.22.求不等式组 ()()⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧->--≥--)2(.3212)1(,133211x x x x 的偶数解.23.已知关于y x ,的方程组 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=--=+)2(.2)1(,32m y x m y x 的解y x ,均为负数,求m 的取值范围.24. 关于y的不等式组()253,7.236y y ty t y+≤+⎧⎪⎨-<-⎪⎩的整数解是3,2,1,0,1---,求参数t的取值范围.25. 甲乙两人先后去同一家商场买了一种每块0.50元的小手帕.商场规定凡购买不少于10块小手帕可优惠20%,结果甲比乙多花了4元钱,又知甲所花的钱不超过8元,在充分享受优惠的条件下,甲乙两人各买了多少块小手帕?参考答案 一、选择题(每小题3分,共36分)1. 解:x 与y 的差的5倍是()y x -5,再与2的和是()25+-y x ,是一个非负数为:()025≥+-y x .故选(B )2.解:32>x ,根据不等式基本性质2,两边都除以2,得23>x .由此,可知3=x 只是32>x 的一个解.故选(A )3. 解:去括号,得 .242-≤-x x解得 .2≤x所以原不等式的非负数整数解为,2,1,0=x 共3个.故选(C )4.解:因为点()()2221,,,y x B x x A 在函数()x m y 12-=的图象上,所以()1112x m y -=,()2212x m y -=.所以()()212112x x m y y --=-.因为当21x x <时,有21y y >,即当21x x <,021>-y y ,所以.012<-m 所以.21<m 故选(A )5. 解: 由(1)得3<x .由(2)得8->x .所以不等式组的解集是38<<-x故选(C )6. 解:由,0<+b a 且0>b ,得0<a 且b a >.又根据不等式的性质2,得0,0<-<-b a .∴b a b a -<>-,.所以a b b a -<<-<故选(D )7.解:根据题意,令1-=x ,则07>-=m y ,得7>m ;令5=x ,则077>-=m y ,得1>m .综上,得7>m .故选(A )8. 解: 两个不等式相减后整理,得()221-=-k y x .由42<<k ,得220<-<k .所以10<-<y x故选(A )9. 解:方程()()x x m x m 53113--=++的解为541+-=m x , 要使解为负数,必须054>+m ,即45->m . 故选(A )10. 解: 因为代数式1-x 与3-x 的值的符号相同,可得⎩⎨⎧>->-.03,01x x 或⎩⎨⎧<-<-.03,01x x 由第一个不等式组得, 3>x ;由第二个不等式组得, 1<x .故选(D )11. 解:因为不等式()33->-a x a 的解集是1<x ,所以03<-a .所以3<a . 故选(C )12.解:由4224-=-m m ,得042≥-m ,所以2≥m .故选(A ) 二、填空题(每题3分,共24分)13.解:根据题意,得043≤+-x .解得.34≥x 14.解:由⎩⎨⎧>-<-.32,12b x a x 得⎪⎩⎪⎨⎧+>+<.23,21b x a x 所以.2123a x b +<<+ 又因为11<<-x ,所以⎪⎩⎪⎨⎧-=+=+.123,121b a 解得⎩⎨⎧-==.2,1b a 所以().221-=-⨯=ab15.解:由032>+x ,得23->x ,由02<-x ,得2<x . 所以223<<-x . 16.解:原不等式组可化为⎩⎨⎧>≤.,3a x x 若不等式组有解,则3≤<x a .∴3<a .故当3≥a 时, 不等式组无解.所以a 的取值范围是3≥a .17.解:由42<x 得2<x .因为不等式()51+<-a x a 和42<x 的解集相同,所以不等式()51+<-a x a 的解集为.15-+<a a x ∴215=-+a a .解得7=a . 18.解:设小马最多能买x 枝钢笔. 根据题意,得()1003025≤-+x x 。
北师大版八年级下册数学第六章 平行四边形含答案【通用】

北师大版八年级下册数学第六章平行四边形含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、一个多边形截去一个角(不过顶点)后,所成的一个多边形的内角和是2520°,那么原多边形的边数是()A.13B.15C.17D.192、如图,正三角形ABC(图1)和正五边形DEFGH(图2)的边长相同.点O为△ABC的中心,用5个相同的△BOC拼入正五边形DEFGH中,得到图3,则图3中的五角星的五个锐角均为()A.36°B.42°C.45°D.48°3、用正三角形和正六边形镶嵌,若每一个顶点周围有m个正三角形、n 个正六边形,则m,n满足的关系式是( )A.2m+2n=12B.m+n=8C.2m+nD.m+2n=64、一个多边形外角和是内角和的2倍,这个多边形是()A.三角形B.四边形C.六边形D.不能确定5、一个多边形除一个内角外,其余内角的和为1510°,则这个多边形对角线的条数是( )A.27B.35C.44D.546、若一个正n边形的每个内角为144°,则n等于( )A.10B.8C.7D.57、把边长相等的正五边形ABGHI和正六边形ABCDEF的AB边重合,按照如图的方式叠合在一起,连接EB,交HI于点K,则∠BKI的大小为()A.90°B.84°C.72°D.88°8、若一个正多边形的一个外角是40°,则这个正多边形的边数是()A.6B.8C.9D.109、一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是()A.三角形B.四边形C.五边形D.六边形10、一个正多边形的每个外角都是36°,这个正多边形的边数是()A.9B.10C.11D.1211、一个多边形的边数每增加一条,这个多边形的()A.内角和增加180°B.外角和增加360°C.对角线增加一条 D.内角和增加360°12、正多边形的一个内角为135°,则该多边形的边数为()A.9B.8C.7D.413、如果一个正多边形的内角和等于1080°,那么该正多边形的一个外角等于()A.30°B.45°C.60°D.72°14、把一个多边形割去一个角后,得到的多边形内角和为1440°,请问这个多边形原来的边数为()A.9B.10C.11D.以上都有可能15、如图,要测量B点到河岸AD的距离,在A点测得∠BAD=30°,在C点测得∠BCD=60°,又测得AC=100米,则B点到河岸AD的距离为()A.100米B.50 米C. 米D.50米二、填空题(共10题,共计30分)16、如果一个多边形的内角和为1620°,那么这个多边形的一个顶点有________条对角线.17、如图,在3×3的正方形网格中标出了∠1和∠2。
北师大版八年级下册数学第六章 平行四边形含答案

北师大版八年级下册数学第六章平行四边形含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、多边形的每个外角都等于30°,则从此多边形的一个顶点出发可分为()个三角形.A.8B.9C.10D.112、若一个多边形每一个内角都是120º,则这个多边形的边数是()A.6B.8C.10D.123、在一个凸n边形的纸板上切下一个三角形后,剩下一个内角和为1080°的多边形,则n的值为( )A.7B.8C.9D.以上都有可能4、一个正多边形的内角和为540°,则这个正多边形的每一个内角是()A.120°B.108°C.90°D.60°5、已知正n边形的一个内角为135°,则边数n的值是()A.10B.8C.7D.66、一个正多边形的内角和是1440°,那么这个正多边形的每个外角是()A.30°B.36°C.40°D.45°7、若一个多边形的内角和与它的外角和相等,则这个多边形是()A.三角形B.四边形C.五边形D.六边形8、已知一个n边形的每一个外角都相等,一个内角与其相邻的一个外角的度数之比是,则n的值是()A.8B.9C.10D.129、已知四边形ABCD中,∠A与∠B互补,∠D=70°,则∠C的度数为( )A.70°B.90°C.110°D.140°10、如果一个正多边形的中心角等于,那么这个多边形的内角和为()A. B. C. D.11、某同学在计算某n边形的内角和时,不小心少输入一个内角,得到和为2005°.则n等于()A.11B.12C.13D.1412、如图,已知矩形ABCD ,一条直线将该矩形 ABCD 分割成两个多边形,若这两个多边形的内角和分别为 M和 N,则M + N 不可能是()A.360°B.540°C.720°D.630°13、一个多边形的每一个内角都是,这个多边形是()A.四边形B.五边形C.六边形D.八边形14、一个三角形的3个外角的度数之比为2:3:4,则与之相应的3个内角度数之比为 ( )A.4:3:2B.3:2:4C.5:3:1D.2:3:415、将一矩形纸片沿一条直线剪成两个多边形,那么这两个多边形的内角和之和不可能是()A.360°B.540°C.720°D.900°二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,则图中共有________等三角形.17、如图,在中,,过点作,,连接,则的周长为________.18、中,,,则的周长为________.19、已知,如图在四边形ABCD中,AB=CD,则添加一个________ 条件(只需填写一种)可以使得四边形ABCD为平行四边形。
北师大版八年级下册数学第一次月考试卷

北师大版八年级下册数学第一次月考试卷第2页(共28页)北师大版八年级下册数学第一次月考试卷一.选择题(共10小题)1.已知等腰三角形的一边长为3cm,且它的周长为12cm,则它的底边长为()A.3cm B.6cm C.9cm D.3cm或6cm2.如图是某商场一楼与二楼之间的手扶电梯示意图.其中AB、CD分别表示一楼、二楼地面的水平线,∠ABC=150°,BC的长是8m,则乘电梯从点B到点C上升的高度h是()A m B.4 m C. 4 m D.8 m3.如图,在△ABC中,DE垂直平分AB,交边AC于点D,交边AB于点E,连接BD.若AC=6,△BCD的周长为10,则BC的长为()A.2 B.4 C.6 D.84.如图,点P是∠AOB平分线OC上一点,PD⊥OB,垂足为D,若PD=2,则点P到边OA的距离是()A.1 B.2 C D.45.式子:①2>0;②4x+y≤1;③x+3=0;④y﹣7;⑤m﹣2.5>3.其中不等式有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.若3x>﹣3y,则下列不等式中一定成立的是()A.x+y>0 B.x﹣y>0 C.x+y<0 D.x﹣y<07.当x<a<0时,x2与ax的大小关系是()A.x2>ax B.x2≥ax C.x2<ax D.x2≤ax8.若不等式组有解,则实数a的取值范围是()A.a≥﹣2 B.a<﹣2 C.a≤﹣2 D.a>﹣2第3页(共28页)9.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,若CD=4,AC=12,AB=15,则△ABC的面积为()A.48 B.50 C.54 D.6010.如下图所示,D为BC上一点,且AB=AC=BD,则图中∠1与∠2的关系是()A.∠1=2∠2 B.∠1+∠2=180° C.∠1+3∠2=180° D.3∠1﹣∠2=180°二.填空题(共10小题)11.等腰三角形的一个内角为40°,则顶角的度数为12.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,DE是线段AC的垂直平分线,若BE=a,AE=b,则用含a、b的代数式表示△ABC的周长为13.如图,AB=AC,FD⊥BC于D,DE⊥AB于E,若∠AFD=145°,则∠EDF= 度.14.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则∠DBC= 度.15.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=6,D是BC上一点,BD=5,DE⊥AB,垂足为E,则线段DE的长为16.如图,△ABC中,∠BAC=100°,DF、EG分别是AB、AC的垂直平分线,则∠DAE等于度.第4页(共28页)17.如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm,△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长是 cm..18.如图所示,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=7cm,CD=3cm,则△ABD的面积是19.若关于x的不等式(1﹣a)x>2可化为x<,则a的取值范围是20.关于x的两个不等式<1与1﹣3x>0的解集相同,则a=三.解答题(共10小题)21.已知:△ABC内部一点O到两边AB、AC所在直线的距离相等,且OB=OC.求证:AB=AC.22.如图,在△ABC中,AC=DC=DB,∠ACD=100°,求∠B的度数.23.如图,△ABC中,∠B=90°,AB=BC,AD是△ABC的角平分线,若BD=1,求DC的长.第5页(共28页)24.如图,△ABC的边BC的垂直平分线MN交AC于点D,若△ADB的周长是10cm,AB=4cm,求AC的长.25.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB,如果DE=5cm,∠CAD=32°,求CD的长度及∠B的度数.26.已知等腰三角形△ABC,AB=AC,一腰上的中线把这个三角形的周长分成12.第6页(共28页)和15两部分,求这个三角形的三边长.27.如图,已知∠AOB=60°,点P在边OA上,OP=12,点M,N在边OB上,PM=PN,若MN=5,求OM的长度.28.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于点E.若AC=6,BC=8,CD=3.(1)求DE的长;(2)求△BDE的周长.第7页(共28页)29.如图,△ABC中,∠B=90°,两直角边AB=7,BC=24,三角形内有一点P到各边的距离相等,PE⊥AB、PF⊥BC、PD⊥AC,垂足分别为E、F、D,求PD的长.30.如图,在△ABC中,DM、EN分别垂直平分AC和BC,交AB于M、N两点,DM与EN相交于点F.(1)若△CMN的周长为15cm,求AB的长;(2)若∠MFN=70°,求∠MCN的度数.第8页(共28页)北师大版八年级下册数学第一次月考试卷参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.已知等腰三角形的一边长为3cm,且它的周长为12cm,则它的底边长为()A.3cm B.6cm C.9cm D.3cm或6cm【分析】分3cm是等腰三角形的腰或底边两种情况进行讨论即可.【解答】解:当3cm是等腰三角形的腰时,底边长=12﹣3×2=6cm,∵3+3=6,不能构成三角形,∴此种情况不存在;当3cm是等腰三角形的底边时,腰长==4.5cm..∴底为3cm,故选A.【点评】本题考查等腰三角形的性质、三角形三边关系定理等知识,解题的关键是学会分类讨论,注意三角形三边要满足三边关系定理,属于中考常考题型.2.如图是某商场一楼与二楼之间的手扶电梯示意图.其中AB、CD分别表示一楼、二楼地面的水平线,∠ABC=150°,BC的长是8m,则乘电梯从点B到点C上升的高度h是()A m B.4 m C. 4 m D.8 m【分析】过C作CM⊥AB于M,求出∠CBM=30°,根据含30度的直角三角形性质求出CM即可.第9页(共28页)【解答】解:过C作CM⊥AB于M则CM=h,∠CMB=90°,∵∠ABC=150°,∴∠CBM=30°,∴h=CM=BC=4m,故选B.【点评】本题考查了含30度角的直角三角形性质的应用,构造直角三角形是解此题的关键所在,题目比较好,难度也不大.3.如图,在△ABC中,DE垂直平分AB,交边AC于点D,交边AB于点E,连接BD.若AC=6,△BCD的周长为10,则BC的长为()A.2 B.4 C.6 D.8【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到DA=DB,根据三角形的周长公式计算即可..【解答】解:∵DE垂直平分AB,∴DA=DB,∴CD+BD+BC=10,∴CD+AD+BC=10,即AC+BC=10,∴BC=4,故选:B.【点评】本题考查的是线段的垂直平分线的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.第10页(共28页)4.如图,点P是∠AOB平分线OC上一点,PD⊥OB,垂足为D,若PD=2,则点P到边OA的距离是()A.1 B.2 C D.4【分析】作PE⊥OA于E,根据角平分线的性质解答.【解答】解:作PE⊥OA于E,∵点P是∠AOB平分线OC上一点,PD⊥OB,PE⊥OA,∴PE=PD=2,故选:B.【点评】本题考查的是角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.5.式子:①2>0;②4x+y≤1;③x+3=0;④y﹣7;⑤m﹣2.5>3.其中不等式有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【分析】找到用不等号连接的式子的个数即可.【解答】解:①是用“>”连接的式子,是不等式;②是用“≤”连接的式子,是不等式;③是等式,不是不等式;④没有不等号,不是不等式;⑤是用“>”连接的式子,是不等式;第11页(共28页)∴不等式有①②⑤共3个,故选C.【点评】用到的知识点为:用“<,>,≤,≥,≠”连接的式子叫做不等式.6.若3x>﹣3y,则下列不等式中一定成立的是()A.x+y>0 B.x﹣y>0 C.x+y<0 D.x﹣y<0【分析】根据不等式的性质,可得答案.【解答】解:两边都除以3,得x>﹣y,两边都加y,得x+y>0,故选:A.【点评】本题考查了不等式的性质,熟记不等式的性质并根据不等式的性质求解是解题关键.7.当x<a<0时,x2与ax的大小关系是()A.x2>ax B.x2≥ax C.x2<ax D.x2≤ax【分析】根据不等式的两边都除以或乘以同一个负数,不等式的符号要发生改变求出即可.【解答】解:∵x<a<0,∴两边都乘以x得:x2>ax,故选A.【点评】本题考查了对不等式性质的应用,注意:不等式的两边都除以或乘以同一个负数,不等式的符号要发生改变.8.若不等式组有解,则实数a的取值范围是()A.a≥﹣2 B.a<﹣2 C.a≤﹣2 D.a>﹣2【分析】先解不等式组,然后根据题意可得a>﹣2,由此求得a的取值.第12页(共28页)【解答】解:,解不等式x+a≥0得,x≥﹣a,由不等式4﹣2x>x﹣2得,x<2,∵不等式组:不等式组有解,∴a>﹣2,故选D.【点评】本题考查了不等式组有解的条件,属于中档题.9.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,若CD=4,AC=12,AB=15,则△ABC的面积为()A.48 B.50 C.54 D.60【分析】作DE⊥AB于E,根据角平分线的性质求出DE,根据三角形的面积公式计算即可.【解答】解:作DE⊥AB于E,∵AD是△ABC的角平分线,∠C=90°,DE⊥AB,∴DE=CD=4,∴△ABC的面积为:×AC×DC+×AB×DE=54,故选:C.【点评】本题考查的是角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.第13页(共28页)10.如下图所示,D为BC上一点,且AB=AC=BD,则图中∠1与∠2的关系是()A.∠1=2∠2 B.∠1+∠2=180° C.∠1+3∠2=180° D.3∠1﹣∠2=180°【分析】由已知AB=AC=BD,结合图形,根据等腰三角形的性质、内角与外角的关系及三角形内角和定理解答.【解答】解:∵AB=AC=BD,∴∠1=∠BAD,∠C=∠B,∠1是△ADC的外角,∴∠1=∠2+∠C,∵∠B=180°﹣2∠1,∴∠1=∠2+180°﹣2∠1即3∠1﹣∠2=180°.故选:D.【点评】主要考查了等腰三角形的性质及三角形的外角、内角和等知识;(1)三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和;(2)三角形的内角和是180度.求角的度数常常要用到“三角形的内角和是180°这一隐含的条件.二.填空题(共10小题)11.等腰三角形的一个内角为40°,则顶角的度数为 100°或40°【分析】已知等腰三角形的一个内角为40°,则这个角有可能是底角,也有可能是顶角,所以应该分情况进行分析,从而得到答案.【解答】解:当这个角是顶角时,则顶角的度数为40°,当这个角是底角时,则顶角的度数180°﹣40°×2=100°,故其顶角的度数为100°或40°.故填100°或40°.第14页(共28页)【点评】此题主要考查等腰三角形的性质及三角形内角和定理的运用;若题目中没有明确顶角或底角的度数,做题时要注意分情况进行讨论,这是十分重要的,也是解答问题的关键.12.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,DE是线段AC的垂直平分线,若BE=a,AE=b,则用含a、b的代数式表示△ABC的周长为2a+3b .【分析】由题意可知:AC=AB=a+b,由于DE是线段AC的垂直平分线,∠BAC=36°,所以易证AE=CE=BC=b,从可知△ABC的周长;【解答】解:∵AB=AC,BE=a,AE=b,∴AC=AB=a+b,∵DE是线段AC的垂直平分线,∴AE=CE=b,∴∠ECA=∠BAC=36°,∵∠BAC=36°,∴∠ABC=∠ACB=72°,∴∠BCE=∠ACB﹣∠ECA=36°,∴∠BEC=180°﹣∠ABC﹣∠ECB=72°,∴CE=BC=b,∴△ABC的周长为:AB+AC+BC=2a+3b故答案为:2a+3b..【点评】本题考查线段垂直平分线的性质,解题的关键是利用等腰三角形的性质以及垂直平分线的性质得出AE=CE=BC,本题属于中等题型.第15页(共28页)13.如图,AB=AC,FD⊥BC于D,DE⊥AB于E,若∠AFD=145°,则∠EDF=55 度.【分析】首先求出∠C的度数,再根据等腰三角形的性质求出∠A,从而利用四边形内角和定理求出∠EDF.【解答】解:∵∠AFD=145°,∴∠CFD=35°又∵FD⊥BC于D,DE⊥AB于E∴∠C=180°﹣(∠CFD+∠FDC)=55°∵AB=AC∴∠B=∠C=55°,∴∠A=70°根据四边形内角和为360°可得:∠EDF=360°﹣(∠AED+∠AFD+∠A)=55°∴∠EDF为55°.故填55.【点评】本题考查的是四边形内角和定理以及等腰三角形的性质;解题关键是先求出∠A的度数,再利用四边形的内角和定理求出所求角.14.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则∠DBC= 30 度.【分析】根据等腰三角形两底角相等求出∠ABC的度数,再根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相可得AD=BD,根据等边对等角的性质可得∠ABD=第16页(共28页)∠A,然后求解即可.【解答】解:∵AB=AC,∠A=40°,∴∠ABC=(180°﹣∠A)=×(180°﹣40°)=70°,∵MN垂直平分线AB,∴AD=BD,∴∠ABD=∠A=40°,∴∠DBC=∠ABC﹣∠ABD=70°﹣40°=30°.故答案为:30.【点评】本题主要考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,等腰三角形两底角相等的性质,等边对等角的性质,是基础题,熟记性质是解题的关键.15.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=6,D是BC上一点,BD=5,DE⊥AB,垂足为E,则线段DE的长为 3 .【分析】由垂直的定义得到∠DEB=90°,根据相似三角形的性质即可得到结论.【解答】解:∵DE⊥AB,∴∠DEB=90°,∴∠C=∠DEB,∵∠B=∠B,∴△BED∽△BCA,∴,即=,∴DE=3,故答案为:3.第17页(共28页)【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质,垂直的定义,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键.16.如图,△ABC中,∠BAC=100°,DF、EG分别是AB、AC的垂直平分线,则∠DAE等于20 度.【分析】图中涉及两条垂直平分线,要根据其特点,转化为关于等腰三角形的知识解答.【解答】解:∵DF、EG分别是AB、AC的垂直平分线∴(1)DA=DB,则∠B=∠DAF,设∠B=∠DAF=x度(2)EA=EC,∠C=∠EAG,设∠C=∠EAG=y度因为∠BAC=100°所以x+y+∠DAE=100°根据三角形内角和定理,x+y+x+y+∠DAE=180°解得∠DAE=20°.【点评】主要考查线段的垂直平分线的性质和等腰三角形的性质.17.如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm,△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长是19 cm..【分析】由已知条件,利用线段的垂直平分线的性质,得到AD=CD,AC=2AE,结合周长,进行线段的等量代换可得答案.【解答】解:∵DE是AC的垂直平分线,第18页(共28页)∴AD=CD,AC=2AE=6cm,又∵△ABD的周长=AB+BD+AD=13cm,∴AB+BD+CD=13cm,即AB+BC=13cm,∴△ABC的周长=AB+BC+AC=13+6=19cm..故答案为19.【点评】此题主要考查了线段垂直平分线的性质(垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等),进行线段的等量代换是正确解答本题的关键.18.如图所示,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=7cm,CD=3cm,则△ABD的面积是 cm2【分析】过点D作DE⊥AB,由角平分线的性质可知DE=CD=3,再根据S△ABD=AB?DE即可得出结论.【解答】解:过点D作DE⊥AB,∵AD平分∠BAC,∴DE=CD=3,S△ABD=AB×DE=×7×3=cm2.故答案为:cm2.【点评】本题考查的是角平分线的性质及三角形的面积公式,根据题意作出辅助线是解答此题的关键.第19页(共28页)19.若关于x的不等式(1﹣a)x>2可化为x<,则a的取值范围是 a> 1 .【分析】依据不等式的性质解答即可.【解答】解:∵不等式(1﹣a)x>2可化为x<,∴1﹣a<0,解得:a>1.故答案为:a>1.【点评】本题主要考查的是不等式的性质,掌握不等式的性质是解题的关键.20.关于x的两个不等式<1与1﹣3x>0的解集相同,则a=1 .【分析】求出第二个不等式的解集,表示出第一个不等式的解集,由解集相同求出a的值即可.【解答】解:由<1得:x<,由1﹣3x>0得:x<,由两个不等式的解集相同,得到=,解得:a=1.故答案为:1.【点评】此题考查了不等式的解集,根据题意分别求出对应的值利用不等关系求解.三.解答题(共10小题)21.已知:△ABC内部一点O到两边AB、AC所在直线的距离相等,且OB=OC.求证:AB=AC.第20页(共28页)【分析】证明Rt△BOF≌Rt△COE,根据全等三角形的性质得到∠FBO=∠ECO,根据等腰三角形的性质得到∠CBO=∠BCO,得到∠ABC=∠ACB,根据等腰三角形的判定定理证明结论.【解答】证明:在Rt△BOF和Rt△COE中,,∴Rt△BOF≌Rt△COE,∴∠FBO=∠ECO,∵OB=OC,∴∠CBO=∠BCO,∴∠ABC=∠ACB,∴AB=AC.【点评】本题考查的是角平分线的性质、全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定定理、等腰三角形的判定定理是解题的关键.22.如图,在△ABC中,AC=DC=DB,∠ACD=100°,求∠B的度数.【分析】根据等边对等角和三角形的内角和定理,可先求得∠CAD的度数;再根据外角的性质,求∠B的读数.【解答】解:∵AC=DC=DB,∠ACD=100°,∴∠CAD=(180°﹣100°)÷2=40°,∵∠CDB是△ACD的外角,∴∠CDB=∠A+∠ACD=100°=40°+100°=140°,∵DC=DB,第21页(共28页)∴∠B=(180°﹣140°)÷2=20°.【点评】此题很简单,考查了等腰三角形的性质,关键是根据三角形外角的性质及三角形的内角和定理解答.23.如图,△ABC中,∠B=90°,AB=BC,AD是△ABC的角平分线,若BD=1,求DC的长.【分析】过D作DE⊥AC于E,根据角平分线性质求出DE=1,求出∠C=45°,解直角三角形求出DC即可.【解答】解:过D作DE⊥AC于E,∵△ABC中,∠B=90°,AD是△ABC的角平分线,BD=1,∴DE=BD=1,∵∠B=90°,AB=BC,∴∠C=∠BAC=45°,在Rt△DEC中,sin45°=,∴DC==.【点评】本题考查了三角形内角和定理,等腰三角形的性质,角平分线的性质,解直角三角形的应用,主要考查学生综合运用性质进行推理和计算的能力.第22页(共28页)24.如图,△ABC的边BC的垂直平分线MN交AC于点D,若△ADB的周长是10cm,AB=4cm,求AC的长.【分析】根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得BD=CD,然后根据△ADB的周长求出AC+AB=10cm,再求解即可.【解答】解:∵MN是线段BC的垂直平分线,∴BD=CD,∵△ADB的周长是10cm,∴AD+BD+AB=10cm,∴AD+CD+AB=10cm,∴AC+AB=10cm..∵AB=4cm,∴AC=6cm..【点评】本题考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,熟记性质并求出AC+AB是解题的关键.25.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB,如果DE=5cm,∠CAD=32°,求CD的长度及∠B的度数.【分析】根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得CD=DE;再根据角平分线的定义求出∠BAC,然后利用直角三角形两锐角互余求解即可.【解答】解:∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DC⊥AC,第23页(共28页)∴CD=DE=5cm,又∵AD平分∠BAC,∴∠BAC=2∠CAD=2×32°=64°,∴∠B=90°﹣∠BAC=90°﹣64°=26°.【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质,角平分线的定义,熟记性质是解题的关键.26.已知等腰三角形△ABC,AB=AC,一腰上的中线把这个三角形的周长分成12和15两部分,求这个三角形的三边长.【分析】如图,在△ABC中,AB=AC,且AD=BD.设AB=x,BC=y,根据题意列方程即可得到结论.【解答】解:如图,在△ABC中,AB=AC,且AD=BD.设AB=x,BC=y,(1)当AC+AD=15,BD+BC=12时,则+x=15,+y=12,解得x=10,y=7.(2)当AC+AD=12,BC+BD=15时,则+x=12,+y=15,解得x=8,y=11,故得这个三角形的三边长分别为10,10,7或8,8,11.【点评】本题考查了等腰三角形的性质,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键.27.如图,已知∠AOB=60°,点P在边OA上,OP=12,点M,N在边OB上,PM=PN,若MN=5,求OM的长度.第24页(共28页)【分析】作PH⊥MN于H,根据直角三角形的性质得到OH=OP=6,根据等腰三角形的性质求出MH,计算即可.【解答】解:作PH⊥MN于H,∵∠AOB=60°,∴∠OPH=30°,∴OH=OP=6,∵PM=PN,PH⊥MN,∴MH=NH=2.5,∴OM=OH﹣MH=3.5.【点评】本题考查的是直角三角形的性质、等腰三角形的性质,掌握直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半是解题的关键.28.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于点E.若AC=6,BC=8,CD=3.(1)求DE的长;(2)求△BDE的周长.第25页(共28页)【分析】(1)根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DE=CD;(2)利用勾股定理列式求出AB的长度,再利用“HL”证明Rt△ACD和Rt △AED全等,根据全等三角形对应边相等可得AE=AC,然后求出BE,再根据三角形的周长的定义列式计算即可得解.【解答】解:(1)∵∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB,∴DE=CD,∵CD=3,∴DE=3;(2)∵∠C=90°,AC=6,BC=8,∴AB===10,在Rt△ACD和Rt△AED中,,∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL),∴AE=AC=6,∴BE=AB﹣AE=10﹣6=4,∴△BDE的周长=BD+DE+BE=BD+CD+BE=BC+BE=8+4=12.【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,熟记各性质是解题的关键,难点在于(2)三角形周长的转换.第26页(共28页)29.如图,△ABC中,∠B=90°,两直角边AB=7,BC=24,三角形内有一点P到各边的距离相等,PE⊥AB、PF⊥BC、PD⊥AC,垂足分别为E、F、D,求PD的长.【分析】连接AP,BP,CP,根据直角三角形的面积公式即可求得该距离的长.【解答】解:连接AP,BP,CP.设PE=PF=PD=x..∵△ABC中,∠B=90°,两直角边AB=7,BC=24,∴AC=25.∵S△ABC=×AB×CB=84,S△ABC=AB×x+AC×x+BC×x=(AB+BC+AC)?x=×56x=28x,则28x=84,x=3.故PD的长为3.【点评】本题考查了勾股定理,三角形的面积.注意构造辅助线,则直角三角形的面积有两种表示方法:一是整体计算,即两条直角边乘积的一半;二是等于三个小三角形的面积和,即(AB+AC+BC)x,然后即可计算x的值.30.如图,在△ABC中,DM、EN分别垂直平分AC和BC,交AB于M、N两点,DM与EN相交于点F.(1)若△CMN的周长为15cm,求AB的长;第27页(共28页)(2)若∠MFN=70°,求∠MCN的度数.【分析】(1)根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AM=CM,BN=CN,然后求出△CMN的周长=AB;(2)根据三角形的内角和定理列式求出∠MNF+∠NMF,再求出∠A+∠B,根据等边对等角可得∠A=∠ACM,∠B=∠BCN,然后利用三角形的内角和定理列式计算即可得解.【解答】解:(1)∵DM、EN分别垂直平分AC和BC,∴AM=CM,BN=CN,∴△CMN的周长=CM+MN+CN=AM+MN+BN=AB,∵△CMN的周长为15cm,∴AB=15cm;(2)∵∠MFN=70°,∴∠MNF+∠NMF=180°﹣70°=110°,∵∠AMD=∠NMF,∠BNE=∠MNF,∴∠AMD+∠BNE=∠MNF+∠NMF=110°,∴∠A+∠B=90°﹣∠AMD+90°﹣∠BNE=180°﹣110°=70°,∵AM=CM,BN=CN,∴∠A=∠ACM,∠B=∠BCN,∴∠MCN=180°﹣2(∠A+∠B)=180°﹣2×70°=40°.【点评】本题考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,等边对等角的性质,三角形的内角和定理,(2)整体思想的利用是解题的关键.第28页(共28页)。
北师大版八年级数学下册试题及答案汇编(共11套)

北师大版八年级数学下册第一章测试题(试卷满分100分,时间120分钟)请同学们认真思考、认真解答,相信你会成功!一、选择题(每小题3分,共30分)1.当21-=x 时,多项式12-+kx x 的值小于0,那么k 的值为 [ ]. A .23-<k B .23<k C .23->k D .23>k2.同时满足不等式2124xx -<-和3316-≥-x x 的整数x 是 [ ].A .1,2,3B .0,1,2,3C .1,2,3,4D .0,1,2,3,43.若三个连续正奇数的和不大于27,则这样的奇数组有 [ ]. A .3组 B .4组 C .5组 D .6组 4.如果0>>a b ,那么 [ ]. A .b a 11->-B .b a 11<C .ba 11-<- D .a b ->- 5.某数的2倍加上5不大于这个数的3倍减去4,那么该数的范围是 [ ]. A .9>x B .9≥x C .9<x D .9≤x 6.不等式组⎩⎨⎧<>+72013x x 的正整数解的个数是 [ ].A .1B .2C .3D .47.关于x 的不等式组⎪⎩⎪⎨⎧+>++-<a x x x x 4231)3(32有四个整数解,则a 的取值范围是 [ ].A .25411-≤<-a B .25411-<≤-a C .25411-≤≤-a D .25411-<<-a8.已知关于x 的不等式组⎩⎨⎧+<-≥-122b a x b a x 的解集为53<≤x ,则a b 的值为 [ ].A .-2B .21-C .-4D .41- 9.不等式组⎩⎨⎧>-<+-m x x x 62的解集是4>x ,那么m 的取值范围是 [ ].A .4≥mB .4≤mC .4<mD .4=m10.现用 甲、乙两种运输车将46吨抗旱物资运往灾区,甲种运输车载重5吨,乙种运输车载重4吨,安排车辆不超过10辆,则甲种运输车至少应安排 [ ]. A .4辆 B .5辆 C .6辆 D .7辆 二、填空题(每小题3分,共30分)1.若代数式2151--+t t 的值不小于-3,则t 的取值范围是_________. 2.不等式03≤-k x 的正数解是1,2,3,那么k 的取值范围是________. 3.若0)3)(2(>-+x x ,则x 的取值范围是________. 4.若b a <,用“<”或“>”号填空:2a______b a +,33ab -_____. 5.若11|1|-=--x x ,则x 的取值范围是_______. 6.如果不等式组⎩⎨⎧><m x x 5有解,那么m 的取值范围是_______.7.若不等式组⎩⎨⎧>-<-3212b x a x 的解集为11<<-x ,那么)3)(3(+-b a 的值等于_______.8.函数2151+-=x y ,1212+=x y ,使21y y <的最小整数是________. 9.如果关于x 的不等式5)1(+<-a x a 和42<x 的解集相同,则a 的值为________. 10.一次测验共出5道题,做对一题得一分,已知26人的平均分不少于4.8分,最低的得3分,至少有3人得4分,则得5分的有_______人.三、解答题(本大题,共40分) 1.(本题8分)解下列不等式(组):(1)1312523-+≥-x x ; (2)⎪⎩⎪⎨⎧<--+->++-.,021331215)1(2)5(7x x x x2.(本题8分)已知关于x ,y 的方程组⎩⎨⎧=+=+3135y x my x 的解为非负数,求整数m 的值.3.(本题6分)若关于x 的方程52)4(3+=+a x 的解大于关于x 的方程3)43(4)14(-=+x a x a 的解,求a 的取值范围.4.(本题8分)有人问一位老师,他所教的班有多少学生,老师说:“一半的学生在学数学,四分之一的学生在学音乐,七分之一的学生念外语,还剩下不足6位同学在操场踢足球”.试问这个班共有多少位学生?5.(本题10分)某食品厂生产的一种巧克力糖每千克成本为24元,其销售方案有如下两种:方案一:若直接给本厂设在武汉的门市部销售,则每千克售价为32元,但门市部每月需上缴有关费用2400元;方案二:若直接批发给本地超市销售,则出厂价为每千克28元.若每月只能按一种方案销售,且每种方案都能按月销售完当月产品,设该厂每月的销售量为xkg .(1)你若是厂长,应如何选择销售方案,可使工厂当月所获利润更大?(2)厂长看到会计送来的第一季度销售量与利润关系的报表后(下表),发现该表填写的销售量...与实际有不符之处,请找出不符之处,并计算第一季度的实际销量总量.四、探索题(每小题10,共20分)1.甲从一个鱼摊上买了三条鱼,平均每条a元,又从另一个鱼摊上买了两条鱼,平均每条b元,后来他又以每条2ba元的价格把鱼全部卖给了乙,请问甲会赚钱还是赔钱?并说明原因.2.随着教育改革的不断深入,素质教育的全面推进,某市中学生利用假期参加社会实践活动的越来越多.王伟同学在本市丁牌公司实习时,计划发展部给了他一份实习作业:在下述条件下规划出下月的产量.假如公司生产部有工人200名,每个工人每2小时可生产一件丁牌产品,每个工人的月劳动时间不超过192小时,本月将剩余原料60吨,下个月准备购进300吨,每件丁牌产品需原料20千克.经市场调查,预计下个月市场对丁牌产品需求量为16000件,公司准备充分保证市场需求.请你和王伟同学一起规划出下个月产量范围.北师大版八年级数学下册第一章测试题参考答案一、选择题 1.C 2.B 3.B提示:设三个连续奇数中间的一个为x ,则 27)2()2(≤+++-x x x . 解得 9≤x .所以72≤-x .所以 2-x 只能取1,3,5,7. 4.C 5.B 6.C 7.B提示:不等式组⎪⎩⎪⎨⎧+>++-<a x x x x 4231)3(32的解集为a x 428-<<.因为不等式组⎪⎩⎪⎨⎧+>++-<a x x x x 4231)3(32有四个整数解,所以134212≤-<a .解得25411-<≤-a . 8.A提示:不等式组⎩⎨⎧+<-≥-122b a x b a x 的解集为212++<≤+b a x b a .由题意,得⎪⎩⎪⎨⎧=++=+52123b a b a 解得⎩⎨⎧=-=63b a .则2163-=-=a b . 9.B 10.C 二、填空题 1.337≤t 2.129<≤k提示:不等式03≤-k x 的解集为 3kx ≤.因为不等式03≤-k x 的正数解是1,2,3,所以 433<≤k.所以129<≤k . 3.3>x 或2-<x 提示:由题意,得 ⎩⎨⎧>->+0302x x 或⎩⎨⎧<-<+0302x x前一个不等式的解集为3>x ,后一个不等式的解集为2-<x 4.<,> 5.1<x 6.5<m 7.-2提示:不等式组⎩⎨⎧>-<-3212b x a x 的解集为 2123+<<+a x b ,由题意,得⎪⎩⎪⎨⎧=+-=+121123a b 解得 ⎩⎨⎧-==21b a 所以2)32()31()3)(3(-=+-⨯-=+-b a . 8.0 9.7 10.22提示:设得5分的有x 人,若最低得3分的有1人,得4分的有3人,则22≤x ,且8.4284)25(35⨯≥⨯-++x x ,解得 8.21≥x .应取最小整数解,得 x=22.三、解答题1.解:(1)去分母,得 15)12(5)23(3-+≥-x x . 去括号,得1551069-+≥-x x 移项,合并同类项,得 4-≥-x . 两边都除以-1,得4≤x .(2)⎪⎩⎪⎨⎧<--+->++-.,021331215)1(2)5(7x x x x解不等式①,得 2>x .① ②解不等式②,得25>x . 所以,原不等式组的解集是25>x . 2.解:解方程组⎩⎨⎧=+=+3135y x m y x 得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=-=23152331m y m x .由题意,得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥-≥-0231502331m m解得 331531≤≤m .因为m 为整数,所以m 只能为7,8,9,10.3.解:因为方程52)4(3+=+a x 的解为372-=a x ,方程3)43(4)14(-=+x a x a 的解为a x 316-=.由题意,得a a 316372->-.解得 187>a .4.解:设该班共有x 位同学,则 6)742(<++-x x x x .∴6283<x .∴56<x .又∵x ,2x ,4x ,7x都是正整数,则x 是2,4,7的最小公倍数.∴28=x . 故该班共有学生28人. 5.解:(1)设利润为y 元.方案1:240082400)2432(1-=--=x x y , 方案2:x x y 4)2428(2=-=. 当x x 424008>-时,600>x ; 当x x 424008=-时,600=x ; 当x x 424008<-时,600<x . 即当600>x 时,选择方案1; 当600=x 时,任选一个方案均可; 当600<x 时,选择方案2.(2)由(1)可知当600=x 时,利润为2400元.一月份利润2000<2400,则600<x ,由4x=2000,得 x=500,故一月份不符.三月份利润5600>2400,则600>x ,由560024008=-x ,得 x=1000,故三月份不符. 二月份600=x 符合实际.故第一季度的实际销售量=500+600+1000=2100(kg ). 四、探索题1.解:买5条鱼所花的钱为:b a 23+,卖掉5条鱼所得的钱为:2)(525b a b a +=+⨯.则2)23(2)(5ab b a b a -=+-+. 当b a >时,02<-ab ,所以甲会赔钱.当b a <时,02>-ab ,所以甲会赚钱.当b a =时,02=-ab ,所以甲不赔不赚.2.解:设下个月生产量为x 件,根据题意,得⎪⎩⎪⎨⎧≥⨯+≤⨯≤.,,160001000)30060(202001922x x x 解得 1800016000≤≤x .即下个月生产量不少于16000件,不多于18000件.北师大版八年级数学下册第二章测试题1仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现! (时间90分钟 满分120分)一、精心选一选(每题4分,总共32分)1.下列各式中从左到右的变形属于分解因式的是( ).A.2(1)a a b a ab a +-=+-B.22(1)2a a a a --=-- C.2249(23)(23)a b a b a b -+=-++ D.121(2)x x x+=+2.把多项式-8a 2b 3c +16a 2b 2c 2-24a 3bc 3分解因式,应提的公因式是( ), A.-8a 2bc B. 2a 2b 2c 3C.-4abcD. 24a 3b 3c 33. 下列因式分解错误的是()A .22()()x y x y x y -=+- B .2269(3)x x x ++=+ C .2()x xy x x y +=+D .222()x y x y +=+4.下列多项式中,可以用平方差公式分解因式的是( ) A.x 2+1 B.-x 2+1 C.x 2-2 D.-x 2-1 5.把-6(x -y)2-3y(y -x)2分解因式,结果是( ). A.-3(x -y)2(2+y) B. -(x -y)2(6-3y) C.3(x -y)2(y +2)D. 3(x -y)2(y -2)6.下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是( ). A.4x 2-2x +1 B.4x 2+4x -1 C.x 2-xy +y 2 D .x 2-x +127.把代数式269mx mx m -+分解因式,下列结果中正确的是A .2(3)m x +B .(3)(3)m x x +-8.式分解公式( ). A.))((22b a b a b a -+=-B.(a +C.2222)(b ab a b a +-=- D.)(2b a a ab a -=- 二、耐心填一填(每空4分,总共32分)1.2a 2b -6ab 2分解因式时,应提取的公因式是 . 2.-x -1=-(____________).3. 因式分解:=-822a .4.多项式92-x 与962++x x 的公因式是 .5.若a +b=2011,a -b=1,z 则a 2-b 2=_________________. 6.因式分解:1+4a 2-4a=______________________. 7.已知长方形的面积是2916a -(43a >),若一边长为34a +,则另一边长为________________.8.如果a 2+ma +121是一个完全平方式,那么m =________或_______. 三、用心算一算(共36分) 1.(20分)因式分解:(1)4x 2-16y 2; (2)()()()()a b x y b a x y ----+(3)x 2-10x +25; (4)()22241x x -+2.(5分)利用因式分解进行计算:(1)0.746×136+0.54×13.6+27.2;3.(满分5分)若2m n -=-,求mn n m -+222的值?4.(6分)3221-可以被10和20之间某两个数整除,求这两个数.北师大版八年级数学下册第二章测试题2仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现! (时间90分钟 满分120分)一、精心选一选(每题4分,总共32分)1.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( )A.bx ax b a x -=-)(B.222)1)(1(1y x x y x ++-=+- C.)1)(1(12-+=-x x x D.c b a x c bx ax ++=++)( 2.下列多项式,不能运用平方差公式分解的是( )A.42+-m B.22y x -- C.122-y x D.412-x 3.若4x 2-mxy +9y 2是一个完全平方式,则m 的值为( ) A.6 B.±6 C.12 D.±12 4.下列多项式分解结果为()()y x y x -+-22的是( )A.224y x +B.224y x -C.224y x +-D.224y x -- 5.对于任何整数m ,多项式2(45)9m +-都能( )A.被8整除B.被m 整除C.被(m -1)整除D.被(2m -1)整除6.要在二次三项式x 2+□x-6的□中填上一个整数,使它能按x 2+(a +b )x +ab 型分解为(x +a )(x +b )的形式,那么这些数只能是 ( )A .1,-1;B .5,-5;C .1,-1,5,-5;D .以上答案都不对7.已知a=2012x+2009,b=2012x+2010,c=2012x+2011,则多项式a 2+b 2+c 2-ab-bc-ca 的值为( ) A.0 B.1 C.2 D.38.满足m 2+n 2+2m -6n +10=0的是( )A.m=1, n=3B.m=1,n=-3C.m=-1,n=-3D.m=-1,n=3 二、耐心填一填(每空4分,总共36分)1.分解因式a 2b 2-b 2= .2.分解因式2x 2-2x +21=______________ 3.已知正方形的面积是2269y xy x ++ (0x >,0y >),利用分解因式,写出表示该正方形的边长的代数式 . 4.若x 2+mx +16=(x -4)2,那么m =___________________.5.若x -y=2,xy=3则-x 2y +xy 2的值为________ .6.学习了用平方差公式分解因式后,在完成老师布置的练习时,小明将一道题记错了一个符号,他记成了-4x 2-9y 2,请你帮小明想一想,老师布置的原题可能是________. 7.如果多项式142+x 加上一个单项式以后,将成为一个整式完全平方式,那么加上的单项式是 . 8.请写出一个三项式,使它能先“提公因式”,再“运用公式”来分解.你编写的三项式是________,分解因式的结果是________. 三、用心算一算(共44分)1.(16分)分解因式(1)-x 3+2x 2-x (2) a 2-b 2+2b -12.(8分) 利用分解因式计算:20112010201020082010220102323-+-⨯-3.(10分)在三个整式2222,2,x xy y xy x ++中,请你任意选出两个进行加(或减)运算,使所得整式可以因式分解,并进行因式分解4.(10分)若3-=+b a ,1=ab ,求32232121ab b a b a ++的值四、拓广探索(共28分)1. (14分)阅读下题的解题过程:已知a 、b 、c 是△ABC 的三边,且满足222244a cbc a b -=-,试判断△ABC 的形状. 解:∵ 222244a cbc a b -=- (A )∴ 2222222()()()c a b a b a b -=+- (B ) ∴ 222c a b =+ (C )∴ △ABC 是直角三角形 (D ) 问:(1)上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号 ; (2)错误的原因为 ; (3)本题正确的结论是 ;北师大版八年级数学下册第二章测试题(1)参考答案:一、1.C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.D 7.D 8.A二、1. 2ab 2. x +1 3. 2(a +2)(a -2) 4. x +3 5. 2011 6. (2a-1)27. 3a-4 8.22 、-22三、1.(1)解原式=4(x 2-4y 2)=4(x +2y)(x -2y) (2)解原式=(a -b)(x -y +x +y)=2x(a -b)(3)解原式=(x -5)2(4)解原式=(x 2+1+2x)(x 2+1-2x)=(x +1)2(x -1)22.解原式=13.6(7.46+0.54+2)13.6×10=1363.解当m -n=-2时,原式=22)2(2)(222222=-=-=+-n m n mn m 4.因为()()()()()161616882121212121+-=++-,()()()()1684421212121=+++-,又因为42117+=,42115-=,所以3221-可以被10和20之间的15,17两个数整除.四、1.长为a +2b ,宽为a +b2. 解:(1)原式=x 2-4x +4-1=(x -2)2-1=(x -2+1)(x -2-1)=(x -1)(x -3)(2) 原式=x 2+2x +1+1=(x +1)2+1 因为(x +1)2≥0 所以原式有最小值,此时,x=-1北师大版八年级数学下册第一章测试题(2)参考答案:一、1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.C 7.D 8.D 二、1.b2(a +1)(a -1) 2. 2(x -21)23. 3x +y4. -85.-66. -4x 2+9y 2或4x 2-9y 27. -4x 2、4x 、-4x 、4x 4、-18.答案不唯一如:a 2x -2ax +x x(a -1)2三、1.解原式=-x(x 2-2x +1)=-x(x -1)22. 解原式=a 2-(b 2-2b +1)=a 2-(b -1)2=(a +b -1)(a -b +1)3.解:222(2)222();x xy x x xy x x y ++=+=+ 或222(2)();y xy x x y ++=+或2222(2)(2)()();x xy y xy x y x y x y +-+=-=+- 或2222(2)(2)()().y xy x xy y x y x y x +-+=-=+- 4.解:当a +b=-3,ab=1时, 原式=21ab(a 2+2ab +b 2)=21ab(a +b)2=21×1×(-3)2=29 四、 1. (1)(C )(2)()22a b -可以为零(3)本题正确的结论是:由第(B )步 2222222()()()c a b a b a b -=+-可得:()()222220a b ca b ---=所以△ABC 是直角三角形或等腰三角北师大版八年级数学下册第三章测试题一、选择题(每小题3分,共30分)1.在下列各式mam x x b a x x a ,),1()3(,43,2,3222--÷++π中,是分式的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.要使分式733-x x有意义,则x 的取值范围是( )A.x=37B.x>37C.x<37D.x ≠=373.若分式4242--x x 的值为零,则x 等于( )A.2B.-2C.2±D.0 4.如果分式x+16的值为正整数,则整数x 的值的个数是( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个5.有游客m 人,若果每n 个人住一个房间,结果还有一个人无房住,这客房的间数为( )A.n m 1- B.1-n m C.n m 1+ D.1+nm6.把a 千克盐溶于b 千克水中,得到一种盐水,若有这种盐水x 千克,则其中含盐( )A.ba ax+千克 B.b a bx +千克 C.b a x a ++千克 D.bax千克 7.计算)1(1x x x x -÷-所得的正确结论wei ( )A.11-xB.1C.11+xD.-1 8.把分式2222-+-+-x x x x 化简的正确结果为( ) A.482--x x B.482+-x x C.482-x xD.48222-+x x9.当x=33时,代数式)23(232xx x x x -+÷--的值是( ) A.213- B.213+ C.313- D.313+ 10.某工地调来72人参加挖土和运土,已知3人挖出的土1人恰好能全部运走。
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一.选择题(共10小题)1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转至△A′B′C,使得点A′恰好落在AB上,则旋转角度为()A.60°B.30°C.90°D.150°2.将等边△ABC绕自身的内心O,顺时针至少旋转n°,就能与自身重合,则n等于()A.60 B.120 C.180 D.3603.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2,△A′B′C可以由△ABC绕点C顺时针旋转得到,其中点A′与点A是对应点,点B′与点B是对应点,连接AB′,且A、B′、A′在同一条直线上,则AA′的长为()A.6B.4C.3D.34.如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45°后得到正方形AB1C1D1,边B1C1与CD交于点O,则四边形AB1OD的面积是()A.B.C.D.5.如图,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC=,将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置,连接C′B,则C′B的长为()A.2﹣B.C.﹣1 D.16.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°.如果将该三角形绕点A按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置,点B1恰好落在边BC的中点处.那么旋转的角度等于()A.55°B.60°C.65°D.80°7.如图,△ABC中,∠CAB=65°,在同一平面内,将△ABC绕点A旋转到△AED的位置,使得DC∥AB,则∠BAE等于()A.30°B.40°C.50°D.60°8.如图,在△ABC中,∠CAB=70°,将△ABC绕点A逆时针旋转到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,则∠BAB′的度数是()A.70°B.35°C.40°D.50°9.在等边△ABC中,D是边AC上一点,连接BD,将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,连接ED,若BC=5,BD=4.则下列结论错误的是()A.A E∥BC B.∠ADE=∠BDCC.△BDE是等边三角形D.△ADE的周长是910.△ABO与△A1B1O在平面直角坐标系中的位置如图所示,它们关于点O成中心对称,其中点A(4,2),则点A1的坐标是()A.(4,﹣2)B.(﹣4,﹣2)C.(﹣2,﹣3)D.(﹣2,﹣4)二.填空题(共9小题)11.如图,在△ABC中,AB=4,BC=6,∠B=60°,将△ABC沿射线BC的方向平移2个单位后,得到△A′B′C′,连接A′C,则△A′B′C的周长为.12.如图,将等边△ABC绕顶点A顺时针方向旋转,使边AB与AC重合得△ACD,BC的中点E的对应点为F,则∠EAF的度数是.13.如图,△ABC绕点A顺时针旋转45°得到△A′B′C′,若∠BAC=90°,AB=AC=,则图中阴影部分的面积等于.14.如图,等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,且AC边在直线a上,将△ABC绕点A 顺时针旋转到位置①可得到点P1,此时AP1=;将位置①的三角形绕点P1顺时针旋转到位置②,可得到点P2,此时AP2=1+;将位置②的三角形绕点P2顺时针旋转到位置③,可得到点P3,此时AP3=2+;…,按此规律继续旋转,直至得到点P2014为止.则AP2014=.15.如图,在正方形ABCD中,E、F分别是边BC、CD上的点,∠EAF=45°,△ECF的周长为4,则正方形ABCD的边长为.16.分解因式:x3y﹣2x2y+xy=.17.已知x2﹣x﹣1=0,则代数式﹣x3+2x2+2010的值为.18.若x2﹣9=(x﹣3)(x+a),则a=.19.分解因式:9a2﹣30a+25=.三.解答题(共11小题)20.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,求证:AD⊥EF.21.如图,在△ABC中,AC=BC,AD平分∠BAC,∠ADC=60°,求∠C的度数.22.如图,在△ABC中,点D在AB上,且CD=CB,点E为BD的中点,点F为AC的中点,连结EF交CD于点M,连接AM.(1)求证:EF=AC.(2)若∠BAC=45°,求线段AM、DM、BC之间的数量关系.23.如图,请在下列四个等式中,选出两个作为条件,推出△AED是等腰三角形,并予以证明.(写出一种即可)等式:①AB=DC,②BE=CE,③∠B=∠C,④∠BAE=∠CDE.已知:求证:△AED是等腰三角形.证明:24.如图,CD为Rt△ABC斜边上的高,∠BAC的平分线分别交CD、BC于点E、F.且FG⊥AB,垂足为G,求证:CE=FG.25.(1)如图1,点P是正方形ABCD内的一点,把△ABP绕点B顺时针方向旋转,使点A 与点C重合,点P的对应点是Q.若PA=3,PB=2,PC=5,求∠BQC的度数.(2)点P是等边三角形ABC内的一点,若PA=12,PB=5,PC=13,求∠BPA的度数.26.如图,在等腰△ABC中,AB=BC,∠A=30°将△ABC绕点B顺时针旋转30°,得△A1BC1,A1B交AC于点E,A1C1分别交AC、BC于D、F两点.(1)证明:△ABE≌△C1BF;(2)证明:EA1=FC;(3)试判断四边形ABC1D的形状,并说明理由.27.如图,将△ABC绕点B逆时针旋转α得到△DBE,DE的延长线与AC相交于点F,连接DA、BF,∠ABC=α=60°,BF=AF.(1)求证:DA∥BC;(2)猜想线段DF、AF的数量关系,并证明你的猜想.28.分解因式:(x﹣1)(x﹣2)+.29.分解因式:(1)4m2﹣12mn+9n2(2)(a2﹣4b2)+(a2+2ab)30.已知a,b,c为△ABC的三边长,且满足++=++,试判断△ABC的形状,并说明理由.2018年03月23日neg123的初中数学组卷参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.(2014秋•南平期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转至△A′B′C,使得点A′恰好落在AB上,则旋转角度为()A.60°B.30°C.90°D.150°考点:旋转的性质.分析:如图,证明CA=CA′,∠A=∠CA′A;求出∠A=60°,得到∠A′CA=60°,即可解决问题.解答:解:如图,由题意得:CA=CA′,∴∠A=∠CA′A;∵∠ACB=90°,∠ABC=30°,∴∠A=90°﹣30°=60°,∴∠A′CA=180°﹣2×60°=60°,故选A.点评:该题主要考查了旋转变换的性质及其应用问题;解题的关键是抓住旋转变换过程中的不变量,灵活运用全等三角形的性质来分析、解答.2.(2014秋•南昌期末)将等边△ABC绕自身的内心O,顺时针至少旋转n°,就能与自身重合,则n等于()A.60 B.120 C.180 D.360考点:旋转对称图形.分析:等边三角形的外心到三个顶点的距离相等,相邻顶点与外心连线的夹角相等,计算旋转角即可.解答:解:因为等边三角形的外心到三个顶点的距离相等,相邻顶点与外心连线的夹角相等,所以,360°÷3=120°,即每次至少旋转120°.故选:B.点评:本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.3.(2014•哈尔滨)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2,△A′B′C可以由△ABC 绕点C顺时针旋转得到,其中点A′与点A是对应点,点B′与点B是对应点,连接AB′,且A、B′、A′在同一条直线上,则AA′的长为()A.6B.4C.3D.3考点:旋转的性质.专题:几何图形问题.分析:利用直角三角形的性质得出AB=4,再利用旋转的性质以及三角形外角的性质得出AB′=2,进而得出答案.解答:解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2,∴∠CAB=30°,故AB=4,∵△A′B′C由△ABC绕点C顺时针旋转得到,其中点A′与点A是对应点,点B′与点B是对应点,连接AB′,且A、B′、A′在同一条直线上,∴AB=A′B′=4,AC=A′C,∴∠CAA′=∠A′=30°,∴∠ACB′=∠B′AC=30°,∴AB′=B′C=2,∴AA′=2+4=6.故选:A.点评:此题主要考查了旋转的性质以及直角三角形的性质等知识,得出AB′=B′C=2是解题关键.4.(2014•大庆)如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45°后得到正方形AB1C1D1,边B1C1与CD交于点O,则四边形AB1OD的面积是()A.B.C.D.考点:旋转的性质;正方形的性质.专题:几何图形问题.分析:连接AC1,AO,根据四边形AB1C1D1是正方形,得出∠C1AB1=∠AC1B1=45°,求出∠DAB1=45°,推出A、D、C1三点共线,在Rt△C1D1A中,由勾股定理求出AC1,进而求出DC1=OD,根据三角形的面积计算即可.解答:解:连接AC1,∵四边形AB1C1D1是正方形,∴∠C1AB1=×90°=45°=∠AC1B1,∵边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45°后得到正方形AB1C1D1,∴∠B1AB=45°,∴∠DAB1=90°﹣45°=45°,∴AC1过D点,即A、D、C1三点共线,∵正方形ABCD的边长是1,∴四边形AB1C1D1的边长是1,在Rt△C1D1A中,由勾股定理得:AC1==,则DC1=﹣1,∵∠AC1B1=45°,∠C1DO=90°,∴∠C1OD=45°=∠DC1O,∴DC1=OD=﹣1,∴S△ADO=×OD•AD=,∴四边形AB1OD的面积是=2×=﹣1,故选:C.点评:本题考查了正方形性质,勾股定理等知识点,主要考查学生运用性质进行计算的能力,题目比较好,但有一定的难度.5.(2014•遵义)如图,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC=,将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置,连接C′B,则C′B的长为()A.2﹣B.C.﹣1 D.1考点:旋转的性质.分析:连接BB′,根据旋转的性质可得AB=AB′,判断出△ABB′是等边三角形,根据等边三角形的三条边都相等可得AB=BB′,然后利用“边边边”证明△ABC′和△B′BC′全等,根据全等三角形对应角相等可得∠ABC′=∠B′BC′,延长BC′交AB′于D,根据等边三角形的性质可得BD⊥AB′,利用勾股定理列式求出AB,然后根据等边三角形的性质和等腰直角三角形的性质求出BD、C′D,然后根据BC′=BD﹣C′D计算即可得解.解答:解:如图,连接BB′,∵△ABC绕点A顺时针方向旋转60°得到△AB′C′,∴AB=AB′,∠BAB′=60°,∴△ABB′是等边三角形,∴AB=BB′,在△ABC′和△B′BC′中,,∴△ABC′≌△B′BC′(SSS),∴∠ABC′=∠B′BC′,延长BC′交AB′于D,则BD⊥AB′,∵∠C=90°,AC=BC=,∴AB==2,∴BD=2×=,C′D=×2=1,∴BC′=BD﹣C′D=﹣1.故选:C.点评:本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,作辅助线构造出全等三角形并求出BC′在等边三角形的高上是解题的关键,也是本题的难点.6.(2014•资阳)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°.如果将该三角形绕点A按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置,点B1恰好落在边BC的中点处.那么旋转的角度等于()A.55°B.60°C.65°D.80°考点:旋转的性质.分析:利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,进而得出△ABB1是等边三角形,即可得出旋转角度.解答:解:∵在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将该三角形绕点A按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置,点B1恰好落在边BC的中点处,∴AB1=BC,BB1=B1C,AB=AB1,∴BB1=AB=AB1,∴△ABB1是等边三角形,∴∠BAB1=60°,∴旋转的角度等于60°.故选:B.点评:此题主要考查了旋转的性质以及等边三角形的判定等知识,得出△ABB1是等边三角形是解题关键.7.(2014•北海)如图,△ABC中,∠CAB=65°,在同一平面内,将△ABC绕点A旋转到△AED 的位置,使得DC∥AB,则∠BAE等于()A.30°B.40°C.50°D.60°考点:旋转的性质.专题:计算题.分析:先根据平行线的性质得∠DCA=∠CAB=65°,再根据旋转的性质得∠BAE=∠CAD,AC=AD,则根据等腰三角形的性质得∠ADC=∠DCA=65°,然后根据三角形内角和定理计算出∠CAD=180°﹣∠ADC﹣∠DCA=50°,于是有∠BAE=50°.解答:解:∵DC∥AB,∴∠DCA=∠CAB=65°,∵△ABC绕点A旋转到△AED的位置,∴∠BAE=∠CAD,AC=AD,∴∠ADC=∠DCA=65°,∴∠CAD=180°﹣∠ADC﹣∠DCA=50°,∴∠BAE=50°.故选:C.点评:本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.8.(2014•桂林)如图,在△ABC中,∠CAB=70°,将△ABC绕点A逆时针旋转到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,则∠BAB′的度数是()A.70°B.35°C.40°D.50°考点:旋转的性质.分析:根据旋转的性质得AC′=AC,∠B′AB=∠C′AC,再根据等腰三角形的性质得∠AC′C=∠ACC′,然后根据平行线的性质由CC′∥AB得∠ACC′=∠CAB=70°,则∠AC′C=∠ACC′=70°,再根据三角形内角和计算出∠CAC′=40°,所以∠B′AB=40°.解答:解:∵△ABC绕点A逆时针旋转到△AB′C′的位置,∴AC′=AC,∠B′AB=∠C′AC,∴∠AC′C=∠ACC′,∵CC′∥AB,∴∠ACC′=∠CAB=70°,∴∠AC′C=∠ACC′=70°,∴∠CAC′=180°﹣2×70°=40°,∴∠B′AB=40°,故选:C.点评:本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.也考查了平行线的性质.9.(2014•随州)在等边△ABC中,D是边AC上一点,连接BD,将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,连接ED,若BC=5,BD=4.则下列结论错误的是()A.A E∥BC B.∠ADE=∠BDCC.△BDE是等边三角形D.△ADE的周长是9考点:旋转的性质;平行线的判定;等边三角形的性质.专题:几何图形问题.分析:首先由旋转的性质可知∠AED=∠ABC=60°,所以看得AE∥BC,先由△ABC是等边三角形得出AC=AB=BC=5,根据图形旋转的性质得出AE=CD,BD=BE,故可得出AE+AD=AD+CD=AC=5,由∠EBD=60°,BE=BD即可判断出△BDE是等边三角形,故DE=BD=4,故△AED的周长=AE+AD+DE=AC+BD=9,问题得解.解答:解:∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠C=60°,∵将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,∴∠EAB=∠C=∠ABC=60°,∴AE∥BC,故选项A正确;∵△ABC是等边三角形,∴AC=AB=BC=5,∵△BAE△BCD逆时针旋旋转60°得出,∴AE=CD,BD=BE,∠EBD=60°,∴AE+AD=AD+CD=AC=5,∵∠EBD=60°,BE=BD,∴△BDE是等边三角形,故选项C正确;∴DE=BD=4,∴△AED的周长=AE+AD+DE=AC+BD=9,故选项D正确;而选项B没有条件证明∠ADE=∠BDC,∴结论错误的是B,故选:B.点评:本题考查的是图形旋转的性质及等边三角形的判定与性质,平行线的判定,熟知旋转前、后的图形全等是解答此题的关键.10.(2014•阜新)△ABO与△A1B1O在平面直角坐标系中的位置如图所示,它们关于点O成中心对称,其中点A(4,2),则点A1的坐标是()A.(4,﹣2)B.(﹣4,﹣2)C.(﹣2,﹣3)D.(﹣2,﹣4)考点:关于原点对称的点的坐标.专题:几何图形问题.分析:根据两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反可得答案.解答:解:∵A和A1关于原点对称,A(4,2),∴点A1的坐标是(﹣4,﹣2),故选:B.点评:此题主要考查了关于原点对称的点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.二.填空题(共9小题)11.(2014•江西)如图,在△ABC中,AB=4,BC=6,∠B=60°,将△ABC沿射线BC的方向平移2个单位后,得到△A′B′C′,连接A′C,则△A′B′C的周长为12.考点:平移的性质.分析:根据平移性质,判定△A′B′C为等边三角形,然后求解.解答:解:由题意,得BB′=2,∴B′C=BC﹣BB′=4.由平移性质,可知A′B′=AB=4,∠A′B′C=∠ABC=60°,∴A′B′=B′C,且∠A′B′C=60°,∴△A′B′C为等边三角形,∴△A′B′C的周长=3A′B′=12.故答案为:12.点评:本题考查的是平移的性质,熟知图形平移后新图形与原图形的形状和大小完全相同是解答此题的关键.12.(2014•益阳)如图,将等边△ABC绕顶点A顺时针方向旋转,使边AB与AC重合得△ACD,BC的中点E的对应点为F,则∠EAF的度数是60°.考点:旋转的性质;等边三角形的性质.专题:计算题.分析:根据等边三角形的性质以及旋转的性质得出旋转角,进而得出∠EAF的度数.解答:解:∵将等边△ABC绕顶点A顺时针方向旋转,使边AB与AC重合得△ACD,BC的中点E的对应点为F,∴旋转角为60°,E,F是对应点,则∠EAF的度数为:60°.故答案为:60°.点评:此题主要考查了等边三角形的性质以及旋转的性质,得出旋转角的度数是解题关键.13.(2014•汕头)如图,△ABC绕点A顺时针旋转45°得到△A′B′C′,若∠BAC=90°,AB=AC=,则图中阴影部分的面积等于﹣1.考点:旋转的性质;等腰直角三角形.专题:压轴题.分析:根据题意结合旋转的性质以及等腰直角三角形的性质得出AD=BC=1,A F=FC′=AC′=1,进而求出阴影部分的面积.解答:解:∵△ABC绕点A顺时针旋转45°得到△A′B′C′,∠BAC=90°,AB=AC=,∴BC=2,∠C=∠B=∠CAC′=∠C′=45°,∴AD⊥BC,B′C′⊥AB,∴AD=BC=1,AF=FC′=AC′=1,∴图中阴影部分的面积等于:S△AFC′﹣S△DEC′=×1×1﹣×(﹣1)2=﹣1.故答案为:﹣1.点评:此题主要考查了旋转的性质以及等腰直角三角形的性质等知识,得出AD,AF,DC′的长是解题关键.14.(2014•黑龙江)如图,等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,且AC边在直线a上,将△ABC绕点A顺时针旋转到位置①可得到点P1,此时AP1=;将位置①的三角形绕点P1顺时针旋转到位置②,可得到点P2,此时AP2=1+;将位置②的三角形绕点P2顺时针旋转到位置③,可得到点P3,此时AP3=2+;…,按此规律继续旋转,直至得到点P2014为止.则AP2014=1342+672.考点:旋转的性质.专题:规律型.分析:由已知得AP1=,AP2=1+,AP3=2+;再根据图形可得到AP4=2+2;AP5=3+2;AP6=4+2;AP7=4+3;AP8=5+3;AP9=6+3;每三个一组,由于2013=3×671,则AP2013=(2013﹣671)+671,然后把AP2013加上即可.解答:解:AP1=,AP2=1+,AP3=2+;AP4=2+2;AP5=3+2;AP6=4+2;AP7=4+3;AP8=5+3;AP9=6+3;∵2013=3×671,∴AP2013=(2013﹣671)+671=1342+671,∴AP2014=1342+671+=1342+672.故答案为:1342+672.点评:本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.15.(2014•绵阳)如图,在正方形ABCD中,E、F分别是边BC、CD上的点,∠EAF=45°,△ECF的周长为4,则正方形ABCD的边长为2.考点:旋转的性质;全等三角形的判定与性质;勾股定理;正方形的性质.专题:计算题.分析:根据旋转的性质得出∠EAF′=45°,进而得出△FAE≌△EAF′,即可得出EF+EC+FC=FC+CE+EF′=FC+BC+BF′=4,得出正方形边长即可.解答:解:将△DAF绕点A顺时针旋转90度到△BAF′位置,由题意可得出:△DAF≌△BAF′,∴DF=BF′,∠DAF=∠BAF′,∴∠EAF′=45°,在△FAE和△EAF′中,∴△FAE≌△EAF′(SAS),∴EF=EF′,∵△ECF的周长为4,∴EF+EC+FC=FC+CE+EF′=FC+BC+BF′=DF+FC+BC=4,∴2BC=4,∴BC=2.故答案为:2.点评:此题主要考查了旋转的性质以及全等三角形的判定与性质等知识,得出△FAE≌△EAF′是解题关键.16.(2015•河南模拟)分解因式:x3y﹣2x2y+xy=xy(x﹣1)2.考点:提公因式法与公式法的综合运用.专题:计算题.分析:原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.解答:解:原式=xy(x2﹣2x+1)=xy(x﹣1)2.故答案为:xy(x﹣1)2点评:此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.17.(2015•永州模拟)已知x2﹣x﹣1=0,则代数式﹣x3+2x2+2010的值为2011.考点:因式分解的应用.分析:首先将所给的代数式恒等变形,借助已知条件得到x2﹣x=1,即可解决问题.解答:解:﹣x3+2x2+2010=﹣x(x2﹣x﹣1)+x2﹣x+2010;∵x2﹣x﹣1=0,∴x2﹣x=1,﹣x3+2x2+2010=2011.故答案为2011.点评:该题主要考查了因式分解及其应用问题;解题的关键是牢固把握代数式的结构特点,灵活运用因式分解法来分析、判断、推理活解答.18.(2014•益阳)若x2﹣9=(x﹣3)(x+a),则a=3.考点:因式分解-运用公式法.专题:计算题.分析:直接利用平方差公式进行分解得出即可.解答:解:∵x2﹣9=(x+3)(x﹣3)=(x﹣3)(x+a),∴a=3.故答案为:3.点评:此题主要考查了公式法分解因式,熟练掌握平方差公式是解题关键.19.(2014•呼伦贝尔)分解因式:9a2﹣30a+25=(3a﹣5)2.考点:因式分解-运用公式法.专题:计算题.分析:原式利用完全平方公式分解即可.解答:解:原式=(3a)2﹣2×3a×5+52=(3a﹣5)2.故答案为:(3a﹣5)2点评:此题考查了因式分解﹣运用公式法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.三.解答题(共11小题)20.(2014秋•莘县期末)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB 于点E,DF⊥AC于点F,求证:AD⊥EF.考点:角平分线的性质;全等三角形的判定与性质.专题:证明题.分析:易证△AED≌△AFD,得AE=AF,利用等腰三角形三线合一可得证结论.解答:证明:∵AD平分∠BAC,∴∠EAD=∠FAD,∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠AED=∠AFD.在△AED和△AFD中,,∴△AED≌△AFD(AAS),∴AE=AF,∵AD平分∠BAC,∴AD⊥EF.点评:本题主要考查全等三角形的判定和性质及等腰三角形的判定和性质,掌握全等三角形的对应边相等及等腰三角形“三线合一”的性质是解题的关键.21.(2014秋•越秀区期末)如图,在△ABC中,AC=BC,AD平分∠BAC,∠ADC=60°,求∠C 的度数.考点:等腰三角形的性质.分析:设∠BAD=x.由AD平分∠BAC,得出∠CAD=∠BAD=x,∠BAC=2∠BAD=2x.由AC=BC,得出∠B=∠BAC=2x.根据三角形外角的性质得出∠ADC=∠B+∠BAD=60°,即2x+x=60°,求得x=20°,那么∠B=∠BAC=40°.然后在△ABC中,根据三角形内角和定理得出∠C=180°﹣∠B﹣∠BAC=100°.解答:解:设∠BAD=x.∵AD平分∠BAC,∴∠CAD=∠BAD=x,∠BAC=2∠BAD=2x.∵AC=BC,∴∠B=∠BAC=2x.∵∠ADC=∠B+∠BAD=60°,∴2x+x=60°,∴x=20°,∴∠B=∠BAC=40°.在△ABC中,∵∠BAC+∠B+∠C=180°,∴∠C=180°﹣∠B﹣∠BAC=100°.点评:本题考查了等腰三角形的性质,角平分线定义,三角形内角和定理,三角形外角的性质,难度适中.设∠BAD=x,利用∠ADC=60°列出关于x的方程是解题的关键.22.(2014•锦州)如图,在△ABC中,点D在AB上,且CD=CB,点E为BD的中点,点F 为AC的中点,连结EF交CD于点M,连接AM.(1)求证:EF=AC.(2)若∠BAC=45°,求线段AM、DM、BC之间的数量关系.考点:直角三角形斜边上的中线;等腰三角形的判定与性质;等腰直角三角形.专题:几何综合题.分析:(1)根据等腰三角形三线合一的性质可得CE⊥BD,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得EF=AC;(2)判断出△AEC是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得EF垂直平分AC,再根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得AM=CM,然后求出CD=AM+DM,再等量代换即可得解.解答:(1)证明:∵CD=CB,点E为BD的中点,∴CE⊥BD,∵点F为AC的中点,∴EF=AC;(2)解:∵∠BAC=45°,CE⊥BD,∴△AEC是等腰直角三角形,∵点F为AC的中点,∴EF垂直平分AC,∴AM=CM,∵CD=CM+DM=AM+DM,CD=CB,∴BC=AM+DM.点评:本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,等腰三角形的性质等腰直角三角形的判定与性质,难点在于(2)判断出EF垂直平分AC.23.(2013•泉州模拟)如图,请在下列四个等式中,选出两个作为条件,推出△AED是等腰三角形,并予以证明.(写出一种即可)等式:①AB=DC,②BE=CE,③∠B=∠C,④∠BAE=∠CDE.已知:求证:△AED是等腰三角形.证明:考点:等腰三角形的判定;全等三角形的判定与性质.专题:证明题;开放型.分析:根据等腰三角形的判定方法,即在一三角形中等边对等角或等角对等边,可选①③来证明△ABE≌△DCE,从而得到AE=DE,即△AED是等腰三角形.(或①④,或②③,或②④.)解答:解:已知:①③(或①④,或②③,或②④)证明:在△ABE和△DCE中∵∴△ABE≌△DCE;∴AE=DE;△AED是等腰三角形.点评:此题考查学生对等腰三角形的判定方法及全等三角形的判定的掌握情况;发现并利用全等三角形是正确解答本题的关键.24.(2013秋•长丰县期末)如图,CD为Rt△ABC斜边上的高,∠BAC的平分线分别交CD、BC于点E、F.且FG⊥AB,垂足为G,求证:CE=FG.考点:角平分线的性质;等腰三角形的判定与性质.专题:证明题.分析:先根据角平分线的性质得出CF=FG,由HL定理得出△ACF≌△AGF,故可得出∠AFC=∠AFG,再由平行线的性质得出∠AFG=∠AED,由对顶角相等可知∠AED=∠CEF,故可得出∠CEF=∠AFC,那么CE=CF,由此可得出结论.解答:证明:∵AF是∠BAC的平分线,∠ACB=90°,FG⊥AB,∴CF=FG.在Rt△ACF与Rt△AGF中,,∴△ACF≌△AGF(HL),∴∠AFC=∠AFG.∵CD⊥AB,FG⊥AB,∴CD∥FG,∴∠AFG=∠AED.∵∠AED与∠CEF是对顶角,∴∠AED=∠CEF,∴∠CEF=∠AFC,∴CE=CF,∴CE=FG.点评:本题考查的是角平分线的性质,熟知角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解答此题的关键.25.(2014•江西模拟)(1)如图1,点P是正方形ABCD内的一点,把△ABP绕点B顺时针方向旋转,使点A与点C重合,点P的对应点是Q.若PA=3,PB=2,PC=5,求∠BQC的度数.(2)点P是等边三角形ABC内的一点,若PA=12,PB=5,PC=13,求∠BPA的度数.考点:旋转的性质;等边三角形的性质;勾股定理的逆定理;正方形的性质.分析:(1)根据题意得出△ABP绕点B顺时针方向旋转了90°,才使点A与C重合,进而得出∠PBQ=90°,再利用勾股定理得出∠PQC的度数,进而求出∠BQC的度数;(2)由题意可得出:△ABP绕点B顺时针方向旋转60°,才使点A与C重合,进而得出∠PP'C=90°,即可得出∠BPA的度数.解答:解:(1)连接PQ.由旋转可知:,QC=PA=3.又∵ABCD是正方形,∴△ABP绕点B顺时针方向旋转了90°,才使点A与C重合,即∠PBQ=90°,∴∠PQB=45°,PQ=4.则在△PQC中,PQ=4,QC=3,PC=5,∴PC2=PQ2+QC2.即∠PQC=90°.故∠BQC=90°+45°=135°.(2)将此时点P的对应点是点P′.由旋转知,△APB≌△CP′B,即∠BPA=∠B P′C,P′B=PB=5,P′C=PA=12.又∵△ABC是正三角形,∴△ABP绕点B顺时针方向旋转60°,才使点A与C重合,得∠PBP′=60°,又∵P′B=PB=5,∴△PBP′也是正三角形,即∠PP′B=60°,PP′=5.因此,在△PP′C中,PC=13,PP′=5,P′C=12,∴PC2=PP′2+P′C2.即∠PP′C=90°.故∠BPA=∠BP′C=60°+90°=150°.点评:此题主要考查了旋转的性质以及勾股定理逆定理和正方形的性质等知识,熟练利用勾股定理逆定理得出是解题关键.26.(2014•兰州一模)如图,在等腰△ABC中,AB=BC,∠A=30°将△ABC绕点B顺时针旋转30°,得△A1BC1,A1B交AC于点E,A1C1分别交AC、BC于D、F两点.(1)证明:△ABE≌△C1BF;(2)证明:EA1=FC;(3)试判断四边形ABC1D的形状,并说明理由.考点:旋转的性质;全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;菱形的判定.分析:(1)利用全等三角形的判定结合ASA得出答案;(2)利用全等三角形的性质对边相等得出答案;(3)首先得出四边形ABC1D是平行四边形,进而利用菱形的判定得出即可.解答:(1)证明:∵等腰△ABC中,AB=BC,∠A=30°将△ABC绕点B顺时针旋转30°,得△A1BC1,∴AB=BC1=A1B=BC,∠ABE=∠C1BF,∠A=∠C1=∠A1=∠C,在△ABE和△C1BF中,,∴△ABE≌△C1BF(ASA);(2)证明:∵△ABE≌△C1BF,∴EB=BF.又∵A1B=CB,∴A1B﹣EB=CB﹣BF,∴EA1=FC;(3)答:四边形ABC1D是菱形.证明:∵∠A1=∠C=30°,∠ABA1=∠CBC1=30°,∠A1=∠C=∠ABA1=∠CBC1.∴AB∥C1D,AD∥BC1,∴四边形ABC1D是平行四边形∵AB=BC1,∴四边形ABC1D是菱形.点评:此题主要考查了旋转的性质、全等三角形的判定与性质以及菱形的判定等知识,利用旋转的性质得出对应边关系是解题关键.27.(2014•开封一模)如图,将△ABC绕点B逆时针旋转α得到△DBE,DE的延长线与AC 相交于点F,连接DA、BF,∠ABC=α=60°,BF=AF.(1)求证:DA∥BC;(2)猜想线段DF、AF的数量关系,并证明你的猜想.考点:旋转的性质;全等三角形的判定与性质;等边三角形的判定与性质.分析:(1)利用等边三角形的判定与性质得出∠DAB=∠ABC,进而得出答案;(2)首先利用旋转的性质以及全等三角形的判定方法得出△DBG≌△ABF(SAS),进而得出△BGF为等边三角形,求出DF=DG+FG=AF+AF=2AF.解答:(1)证明:由旋转的性质可知:∠DBE=∠ABC=60°,BD=AB,∴△ABD为等边三角形,∴∠DAB=60°,∴∠DAB=∠ABC,∴DA∥BC;(2)猜想:DF=2AF,证明如下:如图,在DF上截取DG=AF,连接BG,由旋转的性质可知,DB=AB,∠BDG=∠BAF,在△DBG和△ABF中,,∴△DBG≌△ABF(SAS),∴BG=BF,∠DBG=∠ABF,∵∠DBG+∠GBE=α=60°,∴∠GBE+∠ABF=60°,即∠GBF=α=60°,又∵BG=BF,∴△BGF为等边三角形,∴GF=BF,又∵BF=AF,∴FG=AF,∴DF=DG+FG=AF+AF=2AF.点评:此题主要考查了全等三角形的判定与性质以及旋转的性质和等边三角形的判定与性质等知识,熟练掌握等边三角形的判定方法是解题关键.28.(2014秋•栖霞市期末)分解因式:(x﹣1)(x﹣2)+.考点:因式分解-运用公式法.分析:首先去括号,进而利用完全平方公式分解因式得出即可.解答:解:(x﹣1)(x﹣2)+=x2﹣3x+2+=x2﹣3x+=(x﹣)2.点评:此题主要考查了公式法分解因式,正确运用公式法分解因式是解题关键.29.(2014秋•青神县期末)分解因式:(1)4m2﹣12mn+9n2(2)(a2﹣4b2)+(a2+2ab)考点:提公因式法与公式法的综合运用.分析:(1)利用完全平方公式分解因式即可;(2)先整理,然后提取公因式2,再利用十字相乘法分解因式即可.解答:解:(1)4m2﹣12mn+9n2=(2m﹣3n)2;(2)(a2﹣4b2)+(a2+2ab)=a2﹣4b2+a2+2ab=2a2+2ab﹣4b2=2(a2+ab﹣2b2)=2(a﹣b)(a+2b).点评:本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.30.(2014秋•宜城市期末)已知a,b,c为△ABC的三边长,且满足++=++,试判断△ABC的形状,并说明理由.考点:因式分解的应用.专题:常规题型.分析:先去分母得到a2+b2+c2=ab+ac+bc,再利用配方法得到(a﹣b)2+(b﹣c)2+(a﹣c)2=0,则根据非负数的性质有a﹣b=0,b﹣c=0,a﹣c=0,所以a=b=c,于是可判断△ABC是等边三角形.解答:解:△ABC是等边三角形.理由如下:∵++=++,∴a2+b2+c2=ab+ac+bc,∴2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2ac﹣2bc=0,∴a2﹣2ab+b2+b2﹣2bc+c2+a2﹣2ac+c2=0,∴(a﹣b)2+(b﹣c)2+(a﹣c)2=0,∴a﹣b=0,b﹣c=0,a﹣c=0,∴a=b=c,∴△ABC是等边三角形.点评:本题考查了因式分解的应用:利用因式分解解决求值问题;利用因式分解解决证明问题;利用因式分解简化计算问题.也考查了等边三角形的定义.。