上海市金山区2018-2019学年高一上学期末质量监控物理试卷含答案解析
上海市2018-2019学年高一物理上学期期末试卷
上海市2018-2019学年高一物理上学期期末试卷一、选择题1．如图所示，汽车在拱形桥上由A匀速率运动到B，以下说法正确的是( )A．牵引力与克服摩擦力做的功相等B．由A运动到B，汽车的运动状态不变C．合外力对汽车不做功D．牵引力和重力做的总功大于克服摩擦力做的功2．两个力大小分别为2N和4N，作用方向在同一直线上，则它们的合力大小可能（）A．0 B．6N C．7N D．8N3．如图，a，b，c三根绳子，b绳水平，c绳下挂一重物. 受力最大的是A．a绳B．b绳C．c绳D．无法确定4．如图，弹性轻绳的一端套在手指上，另一端与弹力球连接，用手将弹力球以某一竖直向下的初速度抛出，抛出后手保持不动。
从球抛出瞬间至球第一次到达最低点的过程中（弹性轻绳始终在弹性限度内，不计空气阻力），下列说法正确的是（）A．绳刚伸直时，球的动能最大B．该过程中，球的机械能守恒C．该过程中，重力对球做的功等于球克服绳的拉力做的功D．该过程中，轻绳的弹性势能和小球的动能之和一直增大5．下列公式中，既适用于点电荷产生的静电场，也适用于匀强电场的有①场强②场强③场强④电场力做功A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．如图，一个质量为m的刚性圆环套在粗糙的竖直固定细杆上，圆环的直径略大于细杆的直径，圆环的两边与两个完全相同的轻质弹簧的一端相连，轻质弹簧的另一端相连在和圆环同一高度的墙壁上的P、Q 两点处，弹簧的劲度系数为k，开始时圆环处于O点，弹簧处于原长状态且原长为l，细杆上的A、B两点到O点的距离都为l，将圆环拉至A点由静止释放，重力加速度为g，对于圆环从A点运动到B点的过程中，下列说法正确的是A．圆环通过O点的加速度小于gB．圆环与两弹簧组成的系统机械能不守恒C．圆环在O点的速度为D．圆环在B点的速度为27．物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。
以下叙述中，正确的说法是（）A．牛顿发现万有引力定律，并测出了万有引力常量B．爱因斯坦提出：在一切惯性参照系中，测量到的真空中的光速c都一样C．开普勒在牛顿万有引力定律的基础上，导出了行星运动的规律D．由爱因斯坦的质能方程可知，质量就是能量，质量和能量可以相互转化8．做曲线运动的物体，在运动过程中一定变化的物理量是A.动能B.动量C.合外力D.加速度9．一质量为m的物体，在外力作用下以大小为g的加速度竖直向上做匀加速直线运动，已知g为当地重力加速度。
2019届上海市金山区高三上学期期末考试物理试题(解析版)
金山区2019届高三上学期期末（一模）考试物理试卷一、选择題（共40分，每小题只有一个正确选项。
）1.下列属于影响点电荷之间相互作用力大小的因素的是（）A. 质量B. 距离C. 温度D. 运动状态【答案】B【解析】【分析】由库仑定律的表达式分析影响点电荷之间相互作用力大小的因素.【详解】根据库仑定律：，可知两个点电荷之间的作用力的大小与两个点电荷电荷量的乘积、电荷之间的距离有关，与点电荷的质量、温度以及运动状态都无关。
故ACD错误，B正确，故选B。
2.小李坐汽车上午8时从枫泾出发，9时到达金山万达，两地的直线距离为33.8km，导航显示汽车实际行驶了43.2km，则此过程中汽车的平均速度大小为（）A. 4.8km/hB. 33.8km/hC. 43.2km/hD. 77km/h【答案】B【解析】【分析】明确平均速度等于位移与时间的比值，根据题意确定位移和时间即可求出平均速度大小。
【详解】小李的位移为33.8km，用时t＝1h，故平均速度为：，故B正确，ACD 错误。
故选B。
3.一块小石子投入河水中激起一列水波，遇到障碍物后能发生明显衍射现象，障碍物是（）A. 静止在河面的渔船B. 静止在河面的货船C. 竖立在河中的竹竿D. 竖立在河中的桥墩【答案】C【解析】【分析】根据发生明显的衍射现象的条件是障碍物的尺寸与波长相差不大或者比波长小，从而即可求解。
【详解】河水中激起一列水波，遇到障碍物后能发生明显衍射现象，依据发生明显的衍射现象的条件是障碍物的尺寸与波长相差不大或者比波长小，故水波遇到竖立在河中的竹竿时能产生明显的衍射现象，故C 正确，ABD错误。
故选C。
4.升降机中的弹簧秤下端挂有一个物体，若弹簧秤的读数小于物体的重力，则升降机可能的运动情况是（）A. 向上匀速运动B. 向下匀速运动C. 向上加速运动D. 向下加速运动【答案】D【解析】【分析】弹簧秤的读数小于重物的重力，物体处于失重状态，具有向下的加速度，从而分析运动状态。
上海金山区高一上学期期末考试物理试卷含答案
上海市金山区第一学期期末质量监控高一物理试卷一、单项选择题1. 下列单位中，属于国际单位制中基本单位的是A. NB. kgC. m/sD. m/s22.下列属于标量的物理量是A. 加速度B. 平均速度C. 时刻D. 速度3.下列各力中按照力的性质命名的是A. 支持力B. 下滑力C. 动力D. 摩擦力4.速度和加速度这两个物理量所体现的共同的科学思维方法是A. 比值定义B. 控制变量C. 等效替代D. 理想模型5.牛顿运动定律适用于A. 低速运动的微观物体B. 低速运动的宏观物体C. 高速运动的微观物体D. 高速运动的宏观物体6.某同学从宿舍走到教室门口走了400m,用时5分钟,其描述了该同学运动的A. 路程和时刻B. 位移和时刻C. 路程和时间D. 位移和时间7.下列哪一句话可从牛顿第一定律演绎得出A. 质量是物体惯性的量度B. 物体的运动需要力来维持C. 质量一定的物体加速度与合外力成正比D. 物体有保持原有运动状态的特性8. 物理学中的“质点”是一种理想化模型，研究下列物体的运动时可视为质点的是（）A. 研究运动员跳高的过杆动作B. 研究车轮边缘的速度C. 计算轮船在海洋中的航行速度D. 研究乒乓球的接发球技术9.物体做自由落体运动,3内下落的高度为(g取)A. 5mB. 15mC. 30mD. 45m10.如图,水平地面上的倾斜直杆顶端固定一小球,则直杆对球的作用力方向为A. 沿杆向上B. 沿杆向下C. 竖直向上D. 竖直向下11.马拖着一辆车在水平地面上作加速直线运动,已知马对车的拉力为车对马的拉力为则A. B. C. D. 无法确定12.若甲、乙两质点的加速度分别为和则说明A. 乙的速度较大B. 甲的加速度较大C. 乙的速度变化快D. 甲、乙的速度方向相反13.如图,质量为的物体静止置于倾角为的固定斜面上,则斜面对物体弹力大小为A. B. C. D.14.如图,甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的图像,下面说法中正确的是A. 图甲可能是匀速直线运动的速度---时间图像B. 图乙可能是匀加速直线运动的加速度---时间图像C. 图丙可能是匀加速直线运动的位移---时间图像D. 图丁可能是匀速直线运动的速度---时间图像15.如图为一质点运动的图像,则该质点在ls末时的速度为A. 1m/sB. 1.5m/sC. 2m/sD. 3m/s16.物体受到三个共点力作用,矢量关系如图所示,则它们的合力大小为A. B. C. D.二、填空题（本大题共5小题，共20.0分）17.一物体在水平面上运动，其s-t图如图所示。
上海市金山中学2018学年高一上学期期末物理试卷 含解
2018-2018学年上海市金山中学高一（上）期末物理试卷一、单选题1．下列物理量中属于基本物理量的是（）A．力B．加速度C．质量D．速度2．下列关于力的说法中，正确的是（）A．只有直接接触的物体之间才有可能有力的作用B．力可以脱离物体而单独存在C．只施力而不受力的物体是不存在的D．只要力的大小、方向相同，力的作用效果就相同3．放在水平桌面上的苹果，处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．由于苹果发生微小的形变，使苹果受到重力作用B．由于苹果发生微小的形变，苹果对桌面产生垂直于桌面向下的弹力C．由于桌面发生微小的形变，苹果对桌面产生垂直于桌面向下的弹力D．由于苹果发生微小的形变，桌面对苹果产生垂直于桌面向上的弹力4．在下列共点力中可能使物体处于平衡状态的是（）A．3N、3N、5N B．2N、3N、7N C．1N、2N、4N D．4N、3N、8N 5．下列关于牛顿第一定律的说法正确的是（）A．牛顿第一定律是实验定律B．牛顿第一定律只是提出了惯性的概念C．牛顿第一定律提出了当物体受到的合外力为零时，物体将处于静止状态D．牛顿第一定律提出物体的运动不需要力维持6．如图所示，甲、乙两人同时从圆形轨道的A点出发，以相同的速率分别沿顺时针和逆时针方向行走，在C点两人相遇，则以下说法中正确的是（）A．两人从出发到第一次相遇，位移相同，路程不相同B．两人从出发到第一次相遇，路程相同，位移不相同C．甲在D点、乙在B点时两人速度相同D．两人在C点相遇时速度相同7．如图所示，小球从光滑斜面AC的顶端A处由静止开始做匀加速直线运动，B 为AC的中点，下列说法中正确的是（）A．小球通过AB段与BC段所用时间之比为1：1B．小球在AB段与BC段的平均速度之比为C．小球在B点与C点的瞬时速度之比为D．小球在B点的瞬时速度与AC段的平均速度相等8．一物体沿直线运动时的速度﹣时间图象如图所示，则以下说法中正确的是（）A．物体沿着直线向一个方向运动B．物体沿直线往复运动C．物体加速度最大的时刻为1s，3s，5sD．物体加速度最大的时刻为0s，2s，4s，6s9．如图所示，倾角为θ的斜面上固定有一竖直挡板，重为G的光滑小球静止时对挡板的压力为F N，小球的重力按照产生的作用效果可分解为（）A．垂直于斜面的分力和水平方向的分力，且F N=GtanθB．垂直于斜面的分力和水平方向的分力，且F N=GsinθC．垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力，且F N=GtanθD．垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力，且F N=Gsinθ10．如图所示中的传送皮带是绷紧的，当皮带轮不动时，滑块从顶端由静止开始下滑到底端所用时间为t1，当皮带轮顺时针方向转动时，滑块从顶端由静止开始下滑到底部所用时间为t2，则t1和t2相比较，正确的说法是（）A．t1＜t2B．t1＞t2C．t1=t2 D．因摩擦情况不明，无法判断11．如图所示，小车上固定着硬杆，杆的端点固定着一个质量为m的小球．当小车有水平向右的加速度且逐渐增大时，杆对小球的作用力的变化（用F1至F4变化表示）可能是下图中的（00′沿杆方向）（）A．B．C．D．12．如图所示，用四种方式用轻绳将小球拴住，静止在倾角为θ的光滑斜面上，根据下面四个图的情况判断以下说法中正确的是（）A．轻绳上张力最小的是（4）B．轻绳上张力最大的是（3）C．斜面受到压力最大的是（3）D．斜面受到压力最小的是（2）二、多选题13．为了研究超重与失重现象．某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况．下表记录了几个特定时刻体重秤的示数（表内时间不表示先后顺序）：若已知t0时刻电梯静止，则（）A．t1和t2时刻该同学的质量并没有变化，但所受重力发生变化B．t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反C．t1和t2时刻电梯运动的加速度大小相等，运动方向不一定相反D．t3时刻电梯可能向上运动．14．如图所示，小球用细绳系住放置在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力F和斜面对小球的支持力N将（）A．N逐渐增大B．N逐渐减小C．F先增大后减小D．F先减小后增大15．如图所示，当小车水平向右加速运动时，物块M相对车厢静止于车厢后竖直壁上，当小车的加速度增大时，下面说法正确的是（）A．M所受静摩擦力增大B．M对车厢壁的压力不变C．M仍相对于车厢静止D．M在竖直方向上所受合外力为零16．在粗糙的水平面上，一物块在水平方向的外力F的作用下做直线运动，其v ﹣t图象如图中实线所示，则下列判断中正确的是（）A．在0～1s内，外力F增大B．在1～3s内，外力F的大小恒定C．在3～4s内，外力F可能不断减小D．在3～4s内，外力F可能不断增大三、填空题17．物理学史上，用实验推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是．18．在平直公路上匀速行驶的汽车，刹车后速度随时间变化的关系为v=8﹣0.4t （单位m/s），由此可知，汽车刹车加速度大小为m/s2，刹车后25s的位移为m．19．表面光滑、质量不计的尖劈插在缝A、B之间，在尖劈背上加一压力F，如图所示，则尖劈对A侧的压力为，对B侧的压力为．20．图a表示用水平恒力F拉动水平面上的物体，使其做匀加速运动．当改变拉力的大小时，相对应的匀加速运动的加速度a也会变化，a和F的关系如图b，则该物体的质量是kg，物体与水平面间的动摩擦因数是（g取10m/s2）．四、实验题（10分）21．在“研究共点力的合成”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中正确的是A、同一次实验中，O点位置允许变动．B、实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度．C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向，把橡皮条的节点拉到O点．D、实验中，把橡皮条的节点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于算出合力的大小（2）本实验采用的科学方法是．22．用DIS实验研究在作用力一定的情况下，加速度与质量的关系时，我们用了如图所示的装置．（a）图中P是挂在绳子下面的砝码，1是，2是，除图中器材外还需要．（b）实验时下列说法哪一个是正确的A．要测出小车的质量；B．要测出砝码的质量；C．小车和砝码的质量都要测；D．小车和砝码P的质量都不要测．（c）实验中得到下列数据，观察并分析一下，可以得出的结论是：结论：．2018-2018学年上海市金山中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单选题1．下列物理量中属于基本物理量的是（）A．力B．加速度C．质量D．速度【考点】力学单位制．【分析】质量是七个基本物理量之一．【解答】解：质量是基本物理量，速度、加速度、力都不是基本物理量．故C 正确，A、B、D错误．故选C．【点评】解决本题的关键知道七个基本物理量，长度、时间、质量、电流、物质的量、热力学温度、光强度．需识记．2．下列关于力的说法中，正确的是（）A．只有直接接触的物体之间才有可能有力的作用B．力可以脱离物体而单独存在C．只施力而不受力的物体是不存在的D．只要力的大小、方向相同，力的作用效果就相同【考点】力的概念及其矢量性．【分析】力有接触力和不接触力两类；力不能脱离物体而单独存在；力的作用效果取决于三要素：大小、方向和作用点．【解答】解：A、不直接接触的物体之间也可能有力的作用，比如两个电荷之间的库仑力，故A错误；B、C因为力是一个物体对另一个物体的作用，所以力不可以脱离物体而单独存在，只有施力而不受力的物体是不存在的，故B错误，C正确；D、力的大小、方向相同，力的作用效果不一定就相同，还与力的作用点有关，故D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键是掌握力的概念、物质性，知道力有接触力和不接触力两类等等基本知识．3．放在水平桌面上的苹果，处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．由于苹果发生微小的形变，使苹果受到重力作用B．由于苹果发生微小的形变，苹果对桌面产生垂直于桌面向下的弹力C．由于桌面发生微小的形变，苹果对桌面产生垂直于桌面向下的弹力D．由于苹果发生微小的形变，桌面对苹果产生垂直于桌面向上的弹力【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律．【分析】弹力产生的条件是接触且有弹性形变；弹力的方向与施力物体形变方向相反．【解答】解：A、重力是由于地球的吸引而引起的，故A错误；B、C、D、由于苹果发生微小的形变，要恢复原状，故会对阻碍其恢复原状的物体（桌面）施加弹力，方向垂直与桌面向下，故B正确，C错误，D错误；故选B．【点评】本题关键明确弹力的产生条件以及弹力的方向与施力物体的形变方向相同，基础题．4．在下列共点力中可能使物体处于平衡状态的是（）A．3N、3N、5N B．2N、3N、7N C．1N、2N、4N D．4N、3N、8N【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】处于平衡状态则合力为零，要使三力的合力为零，应保证任意两力之和可以大于等于第三力，任意两力之差小于等于第三力．≤6N，F3=5N和F1与F2的合力【解答】解：A、3N与3N合力的范围为0N≤F合大小能相等，则三个力的合力能为零，能使物体处于平衡状态．故A正确；B、F1与F2的合力范围为1N≤F合≤5N，F3=7N和F1与F2的合力大小不可能相等，则三个力的合力不可能为零，不能使物体处于平衡状态．故B错误；C、F1与F2的合力范围为1N≤F合≤3N，F3=4N和F1与F2的合力大小不可能相等，则三个力的合力不可能为零，不能使物体处于平衡状态．故C错误；D、F1与F2的合力范围为1N≤F合≤7N，F3=8N和F1与F2的合力大小不可能相等，则三个力的合力不可能为零，不能使物体处于平衡状态．故D错误．故选：A【点评】判断三力能否平衡可以利用数学中三边组成平行三角形的方法，只要三边能组成三角形，则合力一定能为零．5．下列关于牛顿第一定律的说法正确的是（）A．牛顿第一定律是实验定律B．牛顿第一定律只是提出了惯性的概念C．牛顿第一定律提出了当物体受到的合外力为零时，物体将处于静止状态D．牛顿第一定律提出物体的运动不需要力维持【考点】牛顿第一定律．【分析】牛顿第一定律是在实验的基础上推理概括得出的规律，它告诉我们物体在不受力的作用时保持静止状态或物体做匀速直线运动状态．【解答】解：A、牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不能直接通过实验得出的，故A错误；B、牛顿第一定律不但提出了惯性，同时还提出了力是改变物体运动状态的原因；故B错误；C、根据牛顿第一定律的内容：当物体不受力或所受合外力为零时，总保持匀速直线运动或静止状态，故C错误；D、牛顿第一定律提出物体的运动不需要力来维持；故D正确；故选：D．【点评】此题是一道有关牛顿第一定律的基础性的试题，解答时把握好：牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的；再就是物体在不受力的作用时，总保持静止状态或者是匀速直线运动状态．6．如图所示，甲、乙两人同时从圆形轨道的A点出发，以相同的速率分别沿顺时针和逆时针方向行走，在C点两人相遇，则以下说法中正确的是（）A．两人从出发到第一次相遇，位移相同，路程不相同B．两人从出发到第一次相遇，路程相同，位移不相同C．甲在D点、乙在B点时两人速度相同D．两人在C点相遇时速度相同【考点】位移与路程．【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．【解答】解：A、位移是指从初位置到末位置的有向线段，他们的起点和终点都相同，所以位移相同，两个人经过的路线的长度均为半圆的弧长，所以他们的路程相同，所以AB错误；C、甲在D点、乙在B点时两人速度相同，所以C正确；D、两个人在C点相遇时，他们的速度的方向是相反的，所以瞬时速度不同，所以D错误．故选C【点评】本题是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念便能够解决．7．如图所示，小球从光滑斜面AC的顶端A处由静止开始做匀加速直线运动，B 为AC的中点，下列说法中正确的是（）A．小球通过AB段与BC段所用时间之比为1：1B．小球在AB段与BC段的平均速度之比为C．小球在B点与C点的瞬时速度之比为D．小球在B点的瞬时速度与AC段的平均速度相等【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；平均速度．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式v2=2ax求出滑块到达B、C两点的速度之比．在初速度为零的匀变速直线运动，在连续通过相等位移内的时间之比为：．根据平均速度公式可明确平均速度关系．【解答】解：A、设AB段、BC段的长度为x，所经历的时间分别为t1，t2，根据匀变速直线运动的位移时间公式有：，，则，所以．故A错误；B、由平均速度公式可知，平均速度之比为：1： +1；故B错误；C、根据匀变速直线运动的速度位移公式v2=2ax得，v=，所经过的位移比为1：2，则通过B、C两点的速度之比为1：．故C正确；D、因B点不是中间时刻，故B点的速度不等于全程的平均速度；故D错误；故选：C．【点评】解决本题的关键掌握初速度为零的匀变速直线运动的速度位移公式v2=2ax，以及位移时间公式．8．一物体沿直线运动时的速度﹣时间图象如图所示，则以下说法中正确的是（）A．物体沿着直线向一个方向运动B．物体沿直线往复运动C．物体加速度最大的时刻为1s，3s，5sD．物体加速度最大的时刻为0s，2s，4s，6s【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】在速度图象中，速度的正负表示速度的方向，只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变；图线切线的斜率表示加速度．【解答】解：A、B、由图看出物体的速度大小和方向作周期性变化，而速度的正负表示物体的运动方向，所以物体沿直线往复运动．故A错误，B正确．C、D、图线切线的斜率表示加速度，则物体加速度最大的时刻为0s，2s，4s，6s．故C错误，D正确．故选：BD．【点评】本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确图线切线斜率的含义，知道在速度﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．9．如图所示，倾角为θ的斜面上固定有一竖直挡板，重为G的光滑小球静止时对挡板的压力为F N，小球的重力按照产生的作用效果可分解为（）A．垂直于斜面的分力和水平方向的分力，且F N=GtanθB．垂直于斜面的分力和水平方向的分力，且F N=GsinθC．垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力，且F N=GtanθD．垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力，且F N=Gsinθ【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】小球有压斜面和压挡板的效果，按照作用效果分解，根据平行四边形定则求出对挡板的压力大小．【解答】解：按照作用效果分解，可以将重力分解为垂直于斜面方向和水平方向两个分力，水平方向上的分力大小等于小球对挡板的压力，根据平行四边形定则得，F N=Gtanθ．故A正确，B、C、D错误．故选A．【点评】解决本题的关键会根据力的作用效果进行分解，通过平行四边形定则进行求解．10．如图所示中的传送皮带是绷紧的，当皮带轮不动时，滑块从顶端由静止开始下滑到底端所用时间为t1，当皮带轮顺时针方向转动时，滑块从顶端由静止开始下滑到底部所用时间为t2，则t1和t2相比较，正确的说法是（）A．t1＜t2B．t1＞t2C．t1=t2 D．因摩擦情况不明，无法判断【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】对两种情况下的滑块受力分析，比较两次滑块的受力即可比较两次的加速度大小情况，从而得知运动时间长短．【解答】解：当皮带轮不动时，滑块受重力、支持力、沿斜面向上的滑动摩擦力f=μmgcosα；当皮带轮顺时针方向转动时，滑块受重力、支持力、沿斜面向上的摩擦力，由于滑块与斜面间的弹力大小没变，故滑动摩擦力f=μmgcosα不变，根据牛顿第二定律，两次滑块受力情况相同则加速度相同，则运动时间相同，即t1=t2；故选：C．【点评】本题的关键是知道前后两次滑动摩擦力的大小没变，因为滑动摩擦力的大小只与摩擦系数和正压力大小有关，与物体间相对速度的大小无关．11．如图所示，小车上固定着硬杆，杆的端点固定着一个质量为m的小球．当小车有水平向右的加速度且逐渐增大时，杆对小球的作用力的变化（用F1至F4变化表示）可能是下图中的（00′沿杆方向）（）A．B．C．D．【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】小球与小车的运动情况保持一致，当小车有水平向右的加速度且逐渐增大时，小球的加速度也水平向右且逐渐增大，对小球进行受力分析，根据牛顿第二定律和力的分解即可解题．【解答】解：小球与小车的运动情况保持一致，故小球的加速度也水平向右且逐渐增大，对小球进行受力分析，竖直方向受平衡力，所以杆子对小球的力的竖直向上的分量等于重力且不发生变化，水平方向合力向右并逐渐增大，所以杆子对小球的作用力的水平分量逐渐增大，故C正确．故选C．【点评】本题要求同学们能根据运动情况分析物体的受力情况，并能结合牛顿第二定律及力的分解解题，难度适中．12．如图所示，用四种方式用轻绳将小球拴住，静止在倾角为θ的光滑斜面上，根据下面四个图的情况判断以下说法中正确的是（）A．轻绳上张力最小的是（4）B．轻绳上张力最大的是（3）C．斜面受到压力最大的是（3）D．斜面受到压力最小的是（2）【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】球受重力、支持力和拉力，重力大小和方向都一定、支持力方向一定、拉力大小和方向都可以改变；根据平衡条件并结合三角形法则判断拉力和支持力的大小，从而进一步根据牛顿第三定律判断压力的大小．【解答】解：球受重力、支持力和拉力，重力大小和方向都一定、支持力方向一定、拉力大小和方向都可以改变，根据平衡条件，三力可以构成首位相连的矢量三角形，如图所示：A、从图中可以看出，当细线与斜面平行时（图4）拉力最小，故A正确；B、从图中可以看出，细线拉力最大的是（图2），故B错误；C、从图中可以看出，支持力最大的是（图3），故压力最大的是图（3），故C 正确；D、图（2）支持力为零，最小，故压力也最小，故D正确；故选：ACD．【点评】本题是三力平衡中的动态分析问题，其中一个力恒定，一个力方向不变、大小变，一个力大小和方向都可以改变，不难．二、多选题13．为了研究超重与失重现象．某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况．下表记录了几个特定时刻体重秤的示数（表内时间不表示先后顺序）：若已知t0时刻电梯静止，则（）A．t1和t2时刻该同学的质量并没有变化，但所受重力发生变化B．t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反C．t1和t2时刻电梯运动的加速度大小相等，运动方向不一定相反D．t3时刻电梯可能向上运动．【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．【分析】根据表格读数分析，t1时刻物体处于超重状态，t2时刻物体处于失重状态，根据牛顿第二定律分析物体加速度的方向．发生超重与失重现象时，物体的重力没有变化．超重或失重取决于加速度的方向，与速度方向无关．【解答】解：A、超重和失重时物体的重力和质量是不变的，只是对悬挂物的压力或者支持力变化了，故A错误；B、根据表格读数分析，t1时刻根据牛顿第二定律分析得知，电梯的加速度方向向上，物体处于超重状态．t2时刻电梯的加速度方向向下，物体处于失重状态，故B正确；C、根据表格读数分析，t1时刻根据牛顿第二定律分析得知，电梯的加速度方向向上，物体处于超重状态．t2时刻电梯的加速度方向向下，物体处于失重状态；速度方向未知，故C正确；D、t3时刻电梯可能向上做匀速直线运动；故选BCD．【点评】超重和失重现象可以运用牛顿运动定律进行分析理解，产生超重的条件是：物体的加速度方向向上；产生失重的条件：物体的加速度方向向下．14．如图所示，小球用细绳系住放置在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力F和斜面对小球的支持力N将（）A．N逐渐增大B．N逐渐减小C．F先增大后减小D．F先减小后增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对球受力分析，受重力、支持力、拉力，其中重力大小方向都不变，支持力方向不变、大小变，拉力大小与方向都变，可用作图法分析．【解答】解：对球受力分析，受重力、支持力、拉力，如图：其中重力大小方向都不变，支持力方向不变，拉力大小与方向都变，将重力按照作用效果分解由图象可知，G1先变小后变大，G2变小又根据共点力平衡条件G1=FG2=N故拉力F先变小后变大；支持力N一直变小；故选：BD．【点评】这类问题的特点是：一个物体受三个共点力作用而平衡，其中有一个力是恒定的（大小、方向均不变，一般多为物体的重力G）；另一个力的方向（或大小）始终不变（支持力），第三个力（拉力）大小和方向都可能变化．当第三个力与第二个力垂直时，第三个力最小值．找出了这一规律，运用作图法（或计算法）求解都比较方便了．15．如图所示，当小车水平向右加速运动时，物块M相对车厢静止于车厢后竖直壁上，当小车的加速度增大时，下面说法正确的是（）A．M所受静摩擦力增大B．M对车厢壁的压力不变C．M仍相对于车厢静止D．M在竖直方向上所受合外力为零【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】小车向右做匀加速直线运动，物体M相对小车静止，加速度与车的加速度相同，分析物块的受力情况根据牛顿第二定律研究摩擦力、弹力．【解答】解：以物块为研究对象，分析受力，作出力图如图．AD、物块竖直方向受力平衡，合外力等于零，摩擦力f=Mg，保持不变．故A错误，D正确．BC、小车的加速度增大时，弹力N=ma增大，物块受到的最大静摩擦力增大，物块不可能沿壁下滑，所以M仍相对于车厢静止．故B错误，C正确．故选：CD【点评】本题运用正交分解研究物体在水平方向运动的问题，要正确分析受力情况，作出力图是基础，注意明确物体静止在竖直面上时，重力与摩擦力平衡．16．在粗糙的水平面上，一物块在水平方向的外力F的作用下做直线运动，其v ﹣t图象如图中实线所示，则下列判断中正确的是（）A．在0～1s内，外力F增大B．在1～3s内，外力F的大小恒定C．在3～4s内，外力F可能不断减小D．在3～4s内，外力F可能不断增大【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】在速度﹣﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速。
金山区2019年秋高三第一学期期末(一模)学科质量检测物理试题及答案【精校】.docx
金山区2018-2019学年等级考第一次模拟考试试卷物理考生注意：1．试卷满分100分，考试时间60分钟。
2．本考试分设试卷和答题纸。
试卷包括三部分，第一部分为选择题，第二部分为填空题，第三部分为综合题。
3．答题前，务必在答题纸上填写学校、姓名、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。
第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二、三部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。
一、单项选择题（共40分，1至8题每小题3分，9至12题每小题4分。
每小题只有一个正确选项）1. 下列属于影响点电荷之间相互作用力大小的因素的是( )(A) 质量(B) 距离(C) 温度(D) 运动状态2. 小李坐汽车上午8时从枫泾出发，9时到达金山万达，两地的直线距离为33.8km，导航显示汽车实际行驶了43.2km，则此过程中汽车的平均速度大小为( )(A) 4.8km/h (B) 33.8kw/h (C) 43.2km/h (D) 77km/h3. 一块小石子投入河水中激起一列水波，遇到障碍物后能发生明显衍射现象，障碍物是( )(A) 静止在河面的渔船(B) 静止在河面的货船(C) 竖立在河中的竹竿(D) 竖立在河中的桥墩4. 升降机中的弹簧秤下端挂有一个物体，若弹簧秤的读数小于物体的重力，则升降机可能的运动情况是( )(A) 向上匀速运动(B) 向下匀速运动(C) 向上加速运动(D) 向下加速运动5. 如图，某移动电源的电池容量为10000mAh (毫安时)，即电池容量为（）(A) 36000C (B) 36000W (C) 36000J (D) 36000V6. 汽车在阻力一定的平直路面上以额定功率加速行驶。
若牵引力为F，加速度为a，则( )(A) F增大，a增大(B) F增大，a减小(C) F减小，a增大(D) F减小，a减小7. 行星绕着质量为M的恒星做匀速圆周运动。
2018-2019学年高一物理上学期期末考试试题带答案
2018---2019学年度上学期高一年级物理学科（理科）期末考试试题一．单项选择题（本题共10小题，每小题4分，共计40分。
每小题只有一个选项符合题目要求，多选、不选或错选得0分。
）1．下列描述运动的物理量中不属于．．．矢量的是： A ．位移 B ．平均速率 C ．瞬时速度 D ．加速度 2．现代的物理学中加速度的定义式为tv v a t 0-=，而历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），该运动中的“另类加速度”定义为xv v A t 0-=，其中v 0和v t 分别表示某段位移x 内的初速度和末速度。
A > 0表示物体做加速运动，A < 0表示物体做减速运动。
根据力学单位制，“另类加速度”A 的国际单位应为：A ．m/s 2B ．m 2/s 2C ．m -1D ．s -13．如图所示，甲乙两人在冰面上“拔河”。
两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。
若绳子质量不计，冰面可看成光滑的，则下列说法正确的是： A ．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B ．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 C ．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D ．若甲能赢得“拔河”比赛的胜利，则甲对绳的拉力大于乙对绳的拉力4．有两个大小恒定的共点力，它们的合力大小F 与两力之间夹角θ的关系如图所示，则这两个力的大小分别是：A ．3 N 和4 NB ．6 N 和8 NC ．5 N 和12 ND ．1 N 和5 N5．科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。
下列说法不．符合历史．．．．事实．．的是： A ．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变，即力是改变运动的原因B ．伽利略通过“理想实验”得出结论：如果物体不受力，它将以这一速度永远运动下去C ．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D ．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质6．一物体由静止开始自由下落，一小段时间后突然受一恒定水平向右的风力的影响，但着地前一段时间风突然停止，则其运动的轨迹可能是图中的哪一个：7．下列关于曲线运动的说法正确的是：A ．曲线运动一定是变加速运动，其速度的大小、方向均发生变化B ．曲线运动可能是匀变速运动，其加速度可以恒定C ．做曲线运动的物体其位移的大小一定大于相应时间内的路程D ．物体在变力作用下一定能做曲线运动8．质点沿x 轴方向做匀减速直线运动，其位置坐标x 随时间t 变化的函数规律为x = 8t - 2t 2。
2018—2019学年上期期末考试高中一年级物理参考答案
2018—2019学年上期期末考试高中一年级物理 参考答案一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。
第1~9小题只有一个选项正确，第10~12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分) 1C 2C 3B 4D 5B 6A 7C 8A 9D 10BD 11AC 12BCD二、实验题(本题共2小题，共12分。
请按题目要求作答。
)13（1）F ˊ （2）D （3）不变14（1）C （2）BD （3）2.50，1.28三、计算题( 本题共4小题，共40分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位。
)15． 水平拉木箱时 F =μmg (2分)斜向上拉时 F N =mg －F sin θ（2分）F f =F cos θ （2分）F f =μF N （1分）解得 33=μ（1分）16．（1）由tv a ∆=得 a =0.4 m/s 2 （3分） (2)加速阶段的位移为x 1，加速时间t 1=300 s ，最大速度v m =120 m/sm 18000211==t v x m（1分） 匀速阶段的位移为x 2，匀速运动时间t 2=700 sm 8400022==t v x m （1分）减速阶段的位移为x 3，减速时间t 3=200 s ，最大速度v =120 m/sm 12000233==t v x m（1分） 甲、乙两站间的距离L =x 1+x 2+x 3=114 km （1分）(3) 列车在甲、乙两站间运动的平均速率m/s 95==tL v （3分） 17．（1）滑雪人受力图如下（2分）由牛顿第二定律得 mg sin θ - F f = ma （1分） 可得 F f =240 N （1分）(2)滑雪人到坡底的速度 v=at （1分） 解得 v =20 m/s （1分） 在水平面上，由牛顿第二定律得 F f = ma 1 （1分） 可得 a 1 = 4m/s 2 （1分） 由运动学公式 v 2=2a 1x （1分）解得滑雪人在水平面上的滑行距离 x =50 m （1分）18．（1）对整体由牛顿第二定律 F 1= (M +m )a （1分） 对于物块由牛顿第二定律 F f =ma （1分） 且恰好发生相对滑动：F f = μmg （1分）解得F 1=6 N （1分）（2）对物块，由牛顿第二定律 μmg=ma 1 （1分） 解得 a 1=2 m/s 2（1分）对木板，由牛顿第二定律 F 2-μmg =Ma 2 （1分） 解得 a 2=3 m/s 2 （1分）物块位移21121t a x = （1分） 木板位移 22221t a x = （1分） 物块在木板上的运动过程有x 1-x 2=L （1分）解得t =2 s （1分）。
2019年金山区一模物理试卷+参考答案+评分标准
金山区2018学年第一学期质量监控高三物理试卷考生注意：1．本卷满分100分，考试时间为60分钟；2．第19、20题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分。
一、选择题（共40分，1~8每小题3分，9~12每小题4分。
每小题只有一个正确选项。
）1．下列属于影响点电荷之间相互作用力大小的因素的是（）（A）质量（B）距离（C）温度（D）运动状态2．小李坐汽车上午8时从枫泾出发，9时到达金山万达，两地的直线距离为33.8km，导航显示汽车实际行驶了43.2km，则此过程中汽车的平均速度大小为（）（A）4.8km/h （B）33.8km/h （C）43.2km/h （D）77km/h3．一块小石子投入河水中激起一列水波，遇到障碍物后能发生明显衍射现象，障碍物是（）（A）静止在河面的渔船（B）静止在河面的货船（C）竖立在河中的竹竿（D）竖立在河中的桥墩4．升降机中的弹簧秤下端挂有一个物体，若弹簧秤的读数小于物体的重力，则升降机可能的运动情况是（）（A）向上匀速运动（B）向下匀速运动（C）向上加速运动（D）向下加速运动5．如图，某移动电源的电池容量为10000mAh（毫安时），即电池容量为（）（A）36000C （B）36000W （C）36000J （D）36000V6．汽车在阻力一定的平直路面上以额定功率加速行驶。
若牵引力为F，加速度为a，则（）（A）F增大，a增大（B）F增大，a减小（C）F减小，a增大（D）F减小，a减小7．行星绕着质量为M的恒星做匀速圆周运动。
若已知行星的轨道半径是r，万有引力常量是G，则可求得（）（A）行星所受的向心力（B）行星运动的向心加速度（C）恒星的密度（D）恒星表面的重力加速度8．一架水平向右匀速运动的直升机下方固定一根质量分布均匀的电缆。
若不计空气阻力，则电缆的形状最接近于（）（A）（B）（C）（D）9．从地面竖直向上抛出一只小球，小球运动一段时间后落回地面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
金山区2018-2019学年第一学期期末质量监控高一物理试卷一、单项选择题1. 下列单位中，属于国际单位制中基本单位的是A. NB. kgC. m/sD. m/s2【答案】B【解析】质量kg，长度m，时间s为国际单位制的中基本单位2.下列属于标量的物理量是A. 加速度B. 平均速度C. 时刻D. 速度【答案】C【解析】【分析】即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量、速率等都是标量。
【详解】A项：加速度是有大小又有方向的物理量是矢量，故A错误；B项：平均速度有大小又有方向的物理量是矢量，故B错误；C项：时刻有大小没有方向的物理量是标量，故C正确；D项：速度有大小又有方向的物理量是矢量，故D错误。
故选：C。
【点睛】该题考查矢量与标量的区别，如力、速度、加速度、位移、动量、电场强度、磁感应强度等都是矢量；如路程、时间、质量、速率等都是标量。
3.下列各力中按照力的性质命名的是A. 支持力B. 下滑力C. 动力D. 摩擦力【答案】D【解析】【分析】力的命名一般从两方面命名：①根据力的效果命名，即根据它作用于物体而对物体产生了什么样的作用就叫做什么力，如：阻力（对物体产生了阻碍作用）、支持力（对物体产生了支持作用）等；②根据力的性质命名，即看力的本身是如何产生的，如：电场力（由于电场而产生的）。
【详解】下滑力、动力、支持力都是从力的作用效果角度命名的，摩擦力是从力的性质角度命名的，故ABC错误、D正确。
故选：D。
【点睛】本题要知道常见的力的命名方式，了解重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力和核力等等是常见的按性质命名的力。
4.速度和加速度这两个物理量所体现的共同的科学思维方法是A. 比值定义B. 控制变量C. 等效替代D. 理想模型【答案】A【解析】【分析】由速度的定义和可知，两者都用的是比值定义法。
【详解】由速度的定义可知，物体的速度与位移和时间无直接的联系，属于比值定义法，由加速度的定义式可知，物体的加速度与物体的速度变化量和时时间无关，取决于物体的合外力与质量，属于比值定义法，故A正确。
故选：A。
5.牛顿运动定律适用于A. 低速运动的微观物体B. 低速运动的宏观物体C. 高速运动的微观物体D. 高速运动的宏观物体【答案】B【解析】【分析】牛顿运动定律是实验定律，适用于宏观低速运动的物体即经典力学。
【详解】牛顿运动定律是实验定律，适用于宏观低速运动的物体即经典力学，故B正确。
故选：B。
6.某同学从宿舍走到教室门口走了400m,用时5分钟,其描述了该同学运动的A. 路程和时刻B. 位移和时刻C. 路程和时间D. 位移和时间【答案】C【解析】【分析】某同学从宿舍走到教室门口走了400m,用时5分钟，所描述的时该同学的路程和时间。
【详解】某同学从宿舍走到教室门口走了400m为该同学运动的路程，用时5分钟即为所用的时间，故C正确。
故选：C。
7.下列哪一句话可从牛顿第一定律演绎得出A. 质量是物体惯性的量度B. 物体的运动需要力来维持C. 质量一定的物体加速度与合外力成正比D. 物体有保持原有运动状态的特性【答案】D【解析】试题分析：牛顿第一定律又叫惯性定律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。
说明力不是维持物体运动的原因，也没有提出质量是物体惯性的度量，AB错误，D正确，C为牛顿第二定律的内容，C错误，考点：考查了对牛顿第一定律的理解点评：切记惯性定律和惯性的区别；牛顿第一定律说明了两个问题：⑴它明确了力和运动的关系。
⑵它提出了惯性的概念。
8. 物理学中的“质点”是一种理想化模型，研究下列物体的运动时可视为质点的是（）A. 研究运动员跳高的过杆动作B. 研究车轮边缘的速度C. 计算轮船在海洋中的航行速度D. 研究乒乓球的接发球技术【答案】C【解析】试题分析：A、运动员在跳高时，要看人的动作是否符合要求，所以此时人不能看成质点，故A错误．B、研究车轮边缘的速度时车轮是不能忽略的，否则就没有车轮的边缘可言了，故B错误．C、轮船的大小相对于海洋的大小来说是微不足道的，所以计算轮船在海洋中的航行速度时，可以忽略轮船的大小，能看成质点，故C正确．D、研究乒乓球的接发球技术时，要考虑乒乓球的转动的情况，不能看成质点，故D错误．故选：C．9.物体做自由落体运动,3内下落的高度为(g取)A. 5mB. 15mC. 30mD. 45m【答案】D【分析】根据自由落体运动规律直接求解即可。
【详解】做自由落体运动的物体，在3s内下落的高度，故D正确。
故选：D。
【点睛】本题考查了自由落体运动位移时间公式得直接应用，难度不大，属于基础题。
10.如图,水平地面上的倾斜直杆顶端固定一小球,则直杆对球的作用力方向为A. 沿杆向上B. 沿杆向下C. 竖直向上D. 竖直向下【答案】C【解析】【分析】对小球受力分析，根据平衡条件即可求解杆的作用力的大小和方向，要注意明确杆对球的弹力可以沿任意方向。
【详解】小球受重力和杆的作用力而处于平衡状态，则可知，小球受到杆的作用力一定与重力等大反向，故杆对球的作用力竖直向上。
故C正确，ABD错误。
故选：C。
【点睛】本题考查共点力平衡条件的应用，要注意明确由于杆的形变可以沿任意方向，故杆对球的作用力可以沿任意方向，故只能根据受力分析结合平衡条件求解弹力的大小和方向。
11.马拖着一辆车在水平地面上作加速直线运动,已知马对车的拉力为车对马的拉力为则A. B. C. D. 无法确定【答案】B【解析】【分析】马对车的力和车对马的力是一对作用力与反作用力，根据作用力与反作用力的关系即可求解。
【详解】马对车的力和车对马的力是一对作用力与反作用力，它们大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以F1=-F2，故B正确。
【点睛】本题考查了作用力与反作用力的关系，注意不要被加速直线运动所迷惑，难度不大，属于基础题。
12.若甲、乙两质点的加速度分别为和则说明A. 乙的速度较大B. 甲的加速度较大C. 乙的速度变化快D. 甲、乙的速度方向相反【答案】C【解析】【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，加速度的正负表示方向，不表示大小。
【详解】加速度的正负表示方向，不表示大小，可知乙的加速度较大，速度变化较快，故B错误，C正确；由于甲乙的速度方向未知，故无法判断甲乙的速度方向关系，也无法比较甲乙的速度大小关系，故A、D错误。
故选：C。
【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度是反映速度变化快慢的物理量。
13.如图,质量为的物体静止置于倾角为的固定斜面上,则斜面对物体弹力大小为A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】依据物体受力分析，结合矢量的合成法则，及平衡条件与三角知识，即可求解。
【详解】根据物体在垂直斜面方向没有运动即合力为零，所以，斜面对物体的弹力大小为：N=mgcosα，故B正确。
故选：B。
【点睛】考查受力分析的内容，掌握矢量的合成法则，理解三角知识的运用，注意平衡条件的应用。
14.如图,甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的图像,下面说法中正确的是A. 图甲可能是匀速直线运动的速度---时间图像B. 图乙可能是匀加速直线运动的加速度---时间图像C. 图丙可能是匀加速直线运动的位移---时间图像D. 图丁可能是匀速直线运动的速度---时间图像【答案】A【解析】【分析】匀变速直线运动的加速度不变，速度随时间均匀增大，速度时间图线为倾斜的直线，位移时间图线为曲线。
【详解】A项：匀速直线运动的速度—时间图像为平行于时间轴的直线，可知该图线可能为匀速直线运动的v-t图线，故A正确；B项：匀变速直线运动的加速度不变，a-t图线为平行于时间轴的直线，故B错误；C项：匀变速直线运动的位移时间关系是二次函数关系，抛物线的分支，故C错误；D项：匀速直线运动的速度—时间图像为平行于时间轴的直线，故D错误。
故选：A。
【点睛】解决本题的关键知道匀变速直线运动的特点，知道a-t、v-t、x-t图线的形状，基础题。
15.如图为一质点运动的图像,则该质点在ls末时的速度为A. 1m/sB. 1.5m/sC. 2m/sD. 3m/s【答案】C【解析】【分析】速度---时间图象的斜率表示加速度，找出速度与时间的关系即可求解。
【详解】由图可知，，所以该质点在ls末时的速度为2m/s，故C正确。
故选：C。
16.物体受到三个共点力作用,矢量关系如图所示,则它们的合力大小为A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】三角形定则是指两个力（或者其他任何矢量）合成，其合力为从第一个力的起点到第二个力的终点．三角形定则是平面力系求解力的合成与分解的基本法则，是由平行四边形定则发展而来，与平行四边形定则在本质上是一致的。
【详解】由平行四边形定则可知，F1，F3的合力为F2，所以三个共点力的合力为2F2，故C正确。
故选：C。
【点睛】本题涉及力的合成的三角形定则，即有两个力，大小方向都不同，用矢量三角形求出它们合力的大小，就把第二个力的尾连上第一个力的头，它们的合力就是第一个力的尾指向第二个力的头的这样一个矢量，画出来之后你可以看到三者构成一个三角形。
17.已知某运载火箭的质量为点火发射时火箭的推力为g取则发射时火箭的速度为A. 20m/sB. 40m/sC. 60m/sD. 80m/s【答案】B【解析】【分析】由牛顿第二定律求解加速度，再由速度公式求解2s时的速度。
【详解】由牛顿第二定律火箭加速度为：由速度公式，故B正确。
故选：B。
18.电梯地板上放一木箱,质量为m。
电梯在以0.2g的加速度向上加速运动的过程中,木箱A. 处于失重状态,所受支持力为0.8mgB. 处于失重状态,所受支持力为0.2mgC. 处于超重状态,所受支持力为1.2mgD. 处于超重状态,所受支持力为0.8mg【答案】C【解析】【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g。
【详解】电梯在以0.2g的加速度向上加速运动的过程中，加速度方向向上，所以木箱处于超重状态，由牛顿第二定律可得：，解得：，故C正确。
故选：C。
【点睛】题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，本题就可以解决了。
19.如图,一小球通过细线悬挂于O点,不计空气阻力,用水平拉力F缓慢拉动小球,小球在由A点运动到B点的过程中,OA绳上的拉力T和拉力F的变化规律是A. T增大,F减小B. T增大,F增大C. T减小,F增大D. T减小,F减小【答案】B【解析】【分析】物体缓慢偏离竖直位置，说明物体始终处于平衡状态，受力分析后找出不变的物理量画出平行四边形分析即可。