【精心编辑】2017年八年级班主任个人工作总结
初二班主任个人工作总结范文5篇
初二班主任个人工作总结范文5篇1.初二班主任个人工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间这一学期的工作已经接近尾声了。
在半年实习期间，我担任了初二8班的实习班主任。
在这个学期，我在原班主任的指导下，在实习学校全体教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活方面都比较顺利。
现将本学期工作总结如下：一、培养优秀的班风、学风，加强班级管理，深入全面了解学生。
对于初二，也是比较关键的一年，班级管理显得更为重要。
在班中建立良好的班风、学风，保持良好的学习环境，对于初三学生的学习和有效复习有很大的帮助。
一方面，我主要加强对班级纪律的建设，与此同时，注意加大了对学生自治、自理习惯的培养，即在原班主任管理的同时，学生要自行治理，通过相互监督，保持良好班纪，达到自治;自理就是培养学生之间的相互配合，自觉、互助解决班级和学习方面的困难。
另一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方面得力，班风正、学风浓。
这使得我8班在学校的各项评比中都取得了良好的成绩，并且，在本学期的期中考试中，成绩名列前茅。
二、积极主动地和各科教师沟通，发挥好纽带作用。
在与任课老师的交流中，我凡事主动商量，倾听、采纳他们好的意见，能够慎重处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免激化。
三、培养学生良好的道德品质，净化学生心灵，培养德才兼备的学生。
在8班的班训中我提到，“8班的学生走向社会，不仅有才，更要有德。
”为了配合政教处工作，我经常利用课余时间对学生进行身心教育，多教育学生要懂礼貌、要尊师重道。
四、抓学困生、差生的工作，努力使他们获得自信。
在此方面，我首先摸清他们成绩差的原因，争取因材施教，对他们以诚相待，并且及时加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，同时多制造机会让他们表现自己的优点和长处。
五、积极开展班会活动和文体活动。
实习期间，我与学生开展了感恩教师、感恩父母等班会活动。
同时，每天坚持跟班上早操、课间操，中午的眼保健操也积极监督到位。
2017八年级班主任工作总结4篇
2017八年级班主任工作总结4篇有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。
班主任生涯迈进第一个年头，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。
班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验，让我在往后的日子里有继续努力的力量。
下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训：一、一学年来的工作情况：1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。
我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。
我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，又可以让他们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要改进的方向。
另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。
2、深入了解学生，多和学生沟通，经常去寝室查看，和学生交流，及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。
3、加强与家长的沟通。
我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。
主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，特别是有紧急情况时我会及时和家长取的联系，弄清楚情况。
有时路过顺便到学生家中了解情况。
与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。
二、心得体会：1、班风的培养与建设班风，是大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。
是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。
有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。
要培养良好的班风，就要：培养学生对班级的归属感和团体感。
我所担的班是一个很活跃的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，所以我相信这样的班级，不会是一个差班。
我在接任八班班主任之前就为同学们写好了班级誓词，并让全班同学起立象宣誓一样表达自己的决心和愿望，让他们对班充满信心，自然而然，对班的归属感就上来了，也会自豪的说：我是八班的学生。
2017年八年级班主任工作总结5篇
2017年八年级班主任工作总结5篇本学期，我担任八年级4班的班主任，自开学以来，我一直在思考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下：一、工作情况与经验体会1、用“心”育人“爱就是教育”。
我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。
特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。
这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。
记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。
2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。
只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母。
我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。
我们应该会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。
我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。
我们应该帮助学生树立理想，让学生明白研究的意义及指导学生怎样研究。
我们应该关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养。
我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。
因此，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。
我们应该学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平庸的老师传达知识；水平一般的老师解释知识；好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去研究知识。
3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。
班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦善热情地予以协调。
八年级班主任工作个人总结(精选9篇)
八年级班主任工作个人总结（精选9篇）1.八年级班主任工作个人总结第1篇光阴荏苒，转眼已到期末。
我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来开展的各项工作。
班主任工作是复杂的，细致的。
我班共有学生32名，男女比例相当。
但由于我班生源的特殊性，学生比较难管理。
班里有几个学生是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态;还有很多学生非常自卑;这就给我带来管理上的不便。
于是我总结出只有爱每个学生，关心每个学生，建立一个温暖的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。
下面我谈谈我的工作经验点滴：一、制定目标继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握正确的学习方法;形成积极向上的班级整体风貌;促进学生的个性发展。
二、营造氛围，促进班风的形成狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。
一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，我严格落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。
经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。
三、任用人才，放手管理开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委，一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素质。
我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干部，安排好职务，下放权力，大胆放手，让他们去管理班级，效果不错。
四、因材施教，关心后进在考核评价学生不能一刀切。
要承认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步。
至于后进生的改变，渗透了班主任的心血。
我班的后进生比较多，一开始我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的详细情况，从他们感兴趣的事情或话题入手，与他们交流，渐渐地打开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，药到病除。
五、增强学生的安全卫生教育针对学生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式进行安全教育，取得了较好的效果。
狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特别是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。
初二班主任的工作总结5篇
初二班主任的工作总结5篇第1篇示例：初二班主任是学校教育管理中非常重要的岗位之一，他们肩负着指导学生成长、管理学生行为、促进班级和谐等多项重要工作。
以下是我对初二班主任工作进行总结。
初二班主任要注重学生成长的全面发展。
他们要关心学生的学习情况、生活状态和心理健康，及时发现学生的问题，帮助他们解决困难，指导他们树立正确的人生观、价值观。
除了关注学术方面，初二班主任还要引导学生积极参与社会实践和志愿活动，促进学生的综合素质提升。
初二班主任要严格管理班级纪律，建立良好的班风班纪。
他们要定期开展班规班纪教育，督促学生遵守校纪校规，引导学生养成良好的生活习惯和行为规范。
初二班主任还要积极处理班级内部矛盾和纠纷，维护班级的和谐稳定，确保学习、生活秩序。
初二班主任要与家长保持良好的沟通和合作。
他们要定期与家长开展面谈，及时反馈学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长。
初二班主任还要组织家长参与班级的活动和教育，形成学校、家庭、社会的良好合力，共同促进学生的全面发展。
初二班主任在工作中要不断提升自身业务水平和管理能力。
他们要不断学习教育管理知识，积极参加培训和学习交流，不断提高自己的理论水平和实践能力。
只有不断提升自身素质，才能更好地履行好初二班主任这一职责，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障。
初二班主任是学校教育管理中的重要一环，他们的工作需要全方位关怀学生成长、严格管理班级纪律、与家长保持沟通合作以及不断提升自身素质和能力。
希望初二班主任们在今后的工作中不断努力，为学生成长和发展做出更大的贡献。
【以上内容仅供参考】。
第2篇示例：作为初二班主任，我深感责任重大，工作繁忙而丰富多彩。
回顾这一段时间的工作，我认为需要总结一下，看看自己做得好的地方和需要改进的地方。
在日常管理方面，我努力做到公平公正，尽量平衡班级各个方面的发展。
我尽量保持与学生的良好关系，解决他们在学习和生活中遇到的问题。
定期组织班会、班风班纪建设等，让学生们了解学习、生活规范，提高班级凝聚力和集体荣誉感。
八年级班主任的工作总结范文（精选5篇）
八年级班主任的工作总结八年级班主任的工作总结范文（精选5篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的八年级班主任的工作总结范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级班主任的工作总结1白驹过隙，和同学们相处在一起的时光总是过的如此之快，一晃眼，一学期的工作就要结束了。
虽然这一学期我们班级取得了很好的成绩，但是我作为班主任，我觉得还可以更好，所以为了在一学期里，我们班级能够取得更加优异的成绩，我要来总结一下我作为班主任在这一学期里面所做的工作。
一、安全教育工作我始终把孩子们的安全教育摆在第一位，因为他们的家长把孩子们托付在了我手上，那我最基本的一点就要保证他们在学校里的安全。
所以在这一学期里，我召开了五次大型的安全教育主题班会，展开了三次消防演练。
1、安全教育主题班会在召开班会之前，我要求同学们在网上和电视上收集一些安全事故的新闻，因为在主题班会的时候，他们要拿出来跟同学们进行分享。
然后通过他们的分享，来引起同学们对生命健康和安全的.反思和关注。
最后让同学发表自己对这些新闻案例的看法。
绝大多数的同学都能够从中领悟到生命的可贵之处，所以这五次安全教育主题班会的召开很成功，它们不仅让同学们懂得更加爱惜自己的生命，还提高了他们的安全防范意识。
2、三次消防演练三次里面其中有两次是学校里面统一组织的，所以可以看出学校里面也是很重视学生们的安全教育问题。
还有一次是我个人组织的，因为我想通过这次消防演练来加强同学们的安全知识，培养同学们面对意外突发事故的应对能力。
在三次消防演练中，学生们的表现也都非常的好，非常的认真。
二、管理和学习成绩这学期，我们班的同学在经过了七年级的成长和磨炼以后，变得更听话和懂事了。
所以在管理工作上，我基本上没有花费很多时间和精力。
八年级班主任个人工作总结(4篇)
八年级班主任个人工作总结尊敬的学校领导和各位同事：时光荏苒，转眼间我已担任八年级班主任职务已经整整一年了。
回首这段时间的工作，我深感责任重大，工作压力也非常大，但也收获了许多。
在此，我对一年来的工作进行总结。
一、班级管理方面：作为班主任，我一直把班级管理放在首位。
我秉持着严格要求的原则，对学生进行严密管理和组织。
我们班年级人数众多，这就对我提出了更高的要求。
我坚持每天早晨到班级早读，组织同学们进行集体晨练，既增强了同学们的体质，也让同学们养成了良好的早起锻炼习惯。
我还注意每天对学生的考勤，及时记录请假与旷课情况，并及时进行家长回访，与家长保持联系，及时解决学生学习上的问题，取得家长的支持。
二、学业辅导方面：在学业辅导方面，我坚持以学生为本，因材施教。
我充分了解学生们的学习情况和问题，在上课期间，我时刻注意学生的学习状态，及时给予批评和指导，注重学生的主动性和创造性，让学生在自主学习的基础上提高综合素质。
平时，我还坚持每周进行学生学习小结，对每位同学的学习情况进行总结和点评，给出个性化的学习建议和指导，促进学生的全面发展。
三、班级文化建设方面：班级文化是班主任工作中重要的一环。
我积极布置班级环境，配备合适的学习工具和教具，营造浓厚的学习氛围。
我还注重培养班级文化，通过组织班级活动，加强同学们之间的交流和合作，培养同学们的团队精神和凝聚力。
同时，我还鼓励同学们积极参与各项社团和学校的文艺活动，培养他们的兴趣和特长，丰富班级文化内涵。
四、思想引导方面：作为班主任，我还要承担着对学生的思想引导和心理疏导的任务。
我注重班级同学之间的沟通和交流，经常组织班会，进行班级心理健康教育，解决同学们的思想问题，帮助他们建立正确的人生观、价值观。
特别是在家庭教育方面，我积极与家长沟通，了解并疏导一些家庭存在的问题，帮助家长树立正确的教育观，与家长共同培养孩子的全面发展。
综上所述，这一年来，我积极为班级开展各项工作，取得了一些成效。
八年级班主任的优秀工作总结(通用5篇)
三、做好一个表率 作为班主任，要想学生服你，你肯定要在学生面前做出表率，你要 让学生不迟到，你就先不迟到;你要学生讲卫生，你就要先不乱丢乱扔; 你要学生把学习学好，你就要把书教好;所示我 x 后就下定决心，第一 次考试就要验证我的实力，经过一个月的调教，孩子们还是蛮给面子， 第一次考试，物理就是全年级第一，班级总成果也获得了很大的突破， 年级前 80 名有 14 人，给了学生一信念和动力，也让他们明白，只要 听我班主任的话，肯定会取得很好的成果。 因为是住读班，每天早上要出操训练，虽然我们有付班主任，但我 每天早晨都到，所以我们班除了做清洁的外其他全员上操，也没有迟 到的。在学校实行的运动会中，经过细心支配，从原来的精神文明奖都 没有的份，一下子冲到了年级第一名，学生更是大受鼓舞，更服我这个 班主任了。 四、开好每一次班会 班会是班主任德育工作的主阵地，在班会中，我们应当培育学生 各种实力，同时通过活动对他们进行思想教化。依据班级实际状况，我 依据学校德育处的支配列出了结合班级实情的特色班会活动安排，对 学生进行《责任》《诚信》的教化，期中考试后，班级考试状况很好， 又对他们进行了一次针对性的《信念》班会活动，通过分析对比与过去 的成果，提高同学们的信念。 在元旦排练节目时，女生中又出现了分歧，一支由七年级时表演 节目的几个同学在做打算，可过了两天，又有一批由成果优秀的学生
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的思想动态，发觉问题能把握好教化的方法。本学期有个别学生有打 闹的现象。处理时首先对学生晓之以理、动之以情，使其相识到思想上 的错误。同时，让他们相识到危害性。并保证今后不会再有类似的状况 发生。帮助他们解决学习，生活中的困难，使同学们能充分相识到学习 对自己一生的重要意义，从而在常规和学习上对自己提出更加严格的 要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题，而是做过细的工作，以 劝服教化为主，同时充分利用家庭教化这一阵地，对犯错误的学生进 行有效的教化，给他们以改正自新的机会。
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-----作者王某说明：本文下载后整版可编辑修改，以下为具体内容
2017年八年级班主任个人工作总结
【文章导读】熟悉业务，热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。
以下是我为大家准备的2017年八年级班主任个人工作总结，供您借鉴。
在这一学期的班主任工作中我做了许多的工作，现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、进一步加强班级常规管理，培养良好班风
为了强化班级管理，我还是从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。
纪律方面要求学生严格遵守校规校纪；卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，且与学期末的操行等第挂勾，我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为；同时，积极利用班会时间，讲解《中学生日常行为规范》，对学生进行思想教育和纪律教育，教会学生做班集体的主人，让他们懂得作为初三的学生该如何去度过初中的最后一年，怎样创造良好的学习环境来提高自己的学习成绩。
半学期下来，整个班级形成了个个守纪律，人人爱学习的良好班风。
班风好了，成绩自然也就上去了。
二、培养进取精神，狠抓教学质量
1、抓好差生转化工作。
把差生分成几种类型，区别对待。
今年的差生有不少是双差生：学习差、品德差。
他们常常违纪、厌学，影响了周围学生。
我采取孤立、个个击破的办法，不仅从思想上转化他们，也从学习上帮助他们，培养他们对学习的兴趣，使他们树立自己的奋斗目标，并向着这个目标锲而不舍地去追求。
同时，排除他们的厌学情绪和自卑心理。
这实质上也有利于班级的纪律、学风培养。
在生活上，我亦经常去关心他们，经常找他们谈心，解开他们心中的迷惑，做一个充满自信的人。
经过转化除少数人，其它都有不同程度的转变，有的而且成绩有了很大进步。
2、抓好优生的培养工作。
优等生在学习上领先，大多数在思想上也很进步，但也不是。