ProE Wildfire 20 基础教程
Proe wildfire 3.0 M120 野火版安装步骤图解说明教程
Pro/e wildfire 3.0 M120 野火版安装步骤图解说明教程一、准备工作，安装前请下载：1、pro/e野火版3.0M120下载及安装配置教程【超快】2、Pro/E Wildfire 野火版 4.0，3.0 全系列许可证生成器 1.1 免费下载[08.1.3更新] 点击下载此文件二、修改系统变量，否则在安装时可能会出现乱码，修改方法：在桌面上右击“我的电脑”，然后依次点“属性”，“高级”，“环境变量”，在用户变量中新建一个变量，变量名：lang,变量值 chs ，如图：三、安装前的说明：下载后的文件解压出来为 PTC.PRO.ENGINEER.WILDFIRE.v3.0.M120.WIN32.iso，这个文件可以用 winrar 直接打开解压缩，或者用 UltraISO 等软件也可以直接提取出里面的内容。
也可以用虚拟光驱软件打开然后安装。
最简单的方法是用winrar 直接解压出来，我就是这么做的。
四、正式开始安装过程：1、可以像下面这样先规划一个安装目录license ---- 用来存放许可证文件work ---- 安装结束的时候设置工作目录2、运行许可证生成器生成许可证，然后将许可证文件移动到 license 目录下注意：如果生成器读出的网卡号和proe安装程序左下角的网卡号不一致，请将proe安装程序左下角的网卡号输入到生成器中然后生成许可证，这种情况在笔记本电脑上有时会遇到。
3、运行安装包中的 setup.exe 文件，点击“下一步”，接受协议，继续点“下一步”，然后如下图：4、点击“PRO/ENGINEER” 后，到了选择安装目录的界面，我们将目标文件夹直接更改为 D:\ptc\proeWildfire 3.0，其他选项按默认即可，我这里没有选择安装帮助，如下图，完成后点“下一步”：5、添加前面生成的许可证，如下图，添加好后点“下一步”：6、根据你的需要选择要创建的快截方式并将启动目录设置为前面规划的目录d:\ptc\work，如下图，完成后点“下一步”：7、最后一步了，什么都不要选，直接点“安装”。
ProE基础教程(非常齐全)
ProE工程制图1.教学内容：a.图框制作及选定b.视图选取c.制作工程图(标注、详图、剖视图、制表)2.教学目的：能够完全脱离CAD制作标准工程图1、更换启动画面教你换个起动画面，让你每天都有一个好心情：打开PROE的安装目录:例D:\Program Files\proeWildfire 2.0\text\resource RESORCE里面的一个图片换了就可以了2、工程图尺寸加公差@++0.1@#@--0.1@# 亦可以ALT键+0177→“±”3、选取环曲面（Loop Surf）1.首先选取主曲面；2.按下shift键，不要放开；3.将鼠标移动至主曲面的边界上，此时鼠标右下方弹出“边：***”字样；4.点击鼠标左键确认，放开shift键，OK!相切链的选取（Tangent）1.首先选取一段棱边；2.按下shift键，不要放开；3.将鼠标移动至与所选棱边相切的任一棱边上，此时鼠标右下方弹出“相切”字样；4.点击鼠标左键确认，放开shift键，OKCopy 面时如果碎面太多，可以用Boundary选法：先选一个种子面再按shift+鼠标左键选边界4、工程图标注修改：原数可改为任意数, 只要把@d改为@o后面加你要的数（字母O）5、如下的倒圆角的方法,现与大家分享:作图的步骤如下(wildfire版本):1>在需要倒角的边上创建倒角参考终止点;2>用做变倒角的方法,先做好变倒角,不要点"完成";3>击活"switch to transition"4>单击"Transitions"5>在已生成的成灰色的倒角上选取不需要的那部分倒角6>在"Default (stop case 3 )"下拉菜单中选取"stop at reference"7>在"stop references"选项栏中选取你创建的倒角终止点.结果如下图所示:6、裝配模式下的小技巧，可能大家还不知道：在裝配一個工件時，剛調進來時工件可能位置不好，可以按CTRL+AlT+鼠標右鍵－－－－－平移；可以按CTRL+AlT+鼠標中鍵－－－－－旋轉；可以按CTRL+AlT+鼠標左鍵－－－－－平移其它已裝配好的工件7、你是不是很烦野火中灰灰的界面，而怀念2001的界面。
Proewildfire教学教案
Pro-ewildfire教学教案一、课程简介本课程旨在通过Pro-ewildfire软件的教学，使学生了解并掌握该软件的基本功能及其在野火管理中的应用。
通过本课程的学习，学生将能够有效地评估和管理野火风险，提高野火应对能力。
二、教学目标1. 理解Pro-ewildfire软件的基本概念和功能。
2. 学会使用Pro-ewildfire进行野火风险评估。
3. 掌握Pro-ewildfire在野火管理中的应用。
三、教学内容1. Pro-ewildfire软件的安装与启动。
2. 野火风险评估的基本原理。
3. Pro-ewildfire的用户界面及操作流程。
4. 输入数据和设置参数。
5. 进行野火风险模拟和分析。
四、教学方法1. 讲授：讲解Pro-ewildfire软件的基本概念、功能及操作流程。
2. 演示：展示野火风险评估的过程和结果。
3. 练习：学生动手操作，进行实际案例的分析。
4. 讨论：分组讨论，分享学习心得和经验。
五、教学安排1. 第1-2课时：Pro-ewildfire软件的安装与启动，用户界面及操作流程。
2. 第3-4课时：野火风险评估的基本原理和方法。
3. 第5-6课时：输入数据和设置参数。
4. 第7-8课时：进行野火风险模拟和分析。
5. 第9-10课时：实际案例分析，总结与讨论。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，包括提问、回答问题和讨论。
2. 练习完成情况：检查学生完成练习的情况，评估学生对Pro-ewildfire软件的操作熟练程度。
3. 案例分析报告：评估学生在实际案例分析中的表现，包括分析的深度和广度。
七、教学资源1. Pro-ewildfire软件：为学生提供软件安装包和学习资料。
2. 野火案例数据：提供实际野火案例的数据，用于学生练习和分析。
3. 教学视频：制作教学视频，演示野火风险评估的全过程。
八、教学注意事项1. 确保学生具备一定的地理信息系统（GIS）知识，以便更好地理解野火风险评估的原理和方法。
Creo20使用介绍解读课件
Creo20使用介绍解读课件一、教学内容1. Creo20概述：了解Creo20的基本功能和特点。
2. 界面与操作：熟悉Creo20的界面布局以及基本操作方法。
3. 二维草图绘制：学习如何在Creo20中绘制二维草图。
4. 三维建模：掌握Creo20中三维建模的基本技巧。
5. 装配与动画：了解Creo20的装配功能以及动画制作方法。
二、教学目标1. 学生能够了解并掌握Creo20的基本功能和特点。
2. 学生能够熟悉Creo20的界面布局以及基本操作方法。
3. 学生能够掌握二维草图的绘制技巧。
4. 学生能够掌握三维建模的基本方法。
5. 学生能够了解Creo20的装配功能以及动画制作方法。
三、教学难点与重点重点：Creo20的基本功能和特点，界面布局以及基本操作方法。
难点：二维草图的绘制技巧，三维建模的基本方法。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、黑板。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个用Creo20设计的产品案例，引发学生对Creo20的兴趣。
2. 教材内容讲解：1) Creo20概述：介绍Creo20的基本功能和特点，如参数化设计、全关联性等。
2) 界面与操作：讲解Creo20的界面布局，如菜单栏、工具栏、状态栏等，以及基本操作方法，如选择、移动、旋转等。
3) 二维草图绘制：讲解如何绘制二维草图，如直线、圆、矩形等，以及草图约束的应用。
4) 三维建模：讲解如何在Creo20中进行三维建模，如拉伸、旋转、扫描等建模方法。
5) 装配与动画：讲解Creo20的装配功能，如组件的添加、删除、移动等，以及动画制作方法。
3. 例题讲解：通过实际操作，讲解并演示如何使用Creo20进行二维草图的绘制和三维建模。
4. 随堂练习：学生分组进行练习，运用所学的Creo20知识，完成简单的二维草图绘制和三维建模。
5. 作业布置：布置一道二维草图绘制和一道三维建模的练习题目，巩固所学知识。
2024年CREO20基础培训教程-(带特殊条款)
CREO20基础培训教程-(带特殊条款)CREO2.0基础培训教程一、引言CREO是一款由PTC公司开发的计算机辅助设计（CAD）软件，广泛应用于产品设计和制造领域。
CREO2.0是该软件的最新版本，具备强大的设计、分析、仿真和制造功能。
本教程旨在帮助初学者快速掌握CREO2.0的基本操作，为后续深入学习奠定基础。
二、CREO2.0安装与启动1.CREO2.0安装包：请访问PTC官方网站，适用于您操作系统的CREO2.0安装包。
2.安装CREO2.0：双击的安装包，按照提示完成安装。
安装过程中，请确保安装路径、许可证信息等设置正确。
3.启动CREO2.0：安装完成后，在开始菜单中找到CREO2.0，启动。
三、CREO2.0基本操作1.界面布局：CREO2.0的界面主要包括菜单栏、工具栏、浏览器、绘图区和状态栏。
通过菜单栏和工具栏，您可以访问CREO2.0的各项功能。
2.鼠标操作：在CREO2.0中，鼠标左键用于选择和操作对象，右键用于打开快捷菜单，中键用于平移和旋转视图。
3.常用快捷键：熟练掌握快捷键可以提高操作效率。
例如，Ctrl+C复制，Ctrl+V粘贴，Ctrl+Z撤销等。
4.视图控制：通过视图控制工具栏，您可以调整视图的显示方式，如正视、俯视、左视等。
四、CREO2.0基本绘图功能1.绘制草图：草图是三维建模的基础。
在CREO2.0中，您可以通过草图工具绘制直线、圆、矩形等基本图形。
2.创建基本特征：基于草图，您可以创建拉伸、旋转、扫描等基本特征，构建三维模型。
3.编辑特征：通过编辑工具，您可以修改特征的大小、位置和形状。
还可以对特征进行阵列、镜像等操作。
4.装配设计：CREO2.0支持自顶向下的装配设计。
您可以将多个零件组装成组件，并检查干涉情况。
五、CREO2.0工程图绘制1.创建工程图：在CREO2.0中，您可以从三维模型工程图。
工程图包括视图、尺寸、公差、注释等要素。
2.视图布局：通过视图布局工具，您可以调整视图的位置和比例，使工程图更加清晰、直观。
ProeEngineer Wildfire2.0基础培训教材(YFB-SJ-02-003)
第一章．系统环境简介1.1操作界面打开Pro/ENGINEER野火版，您会发现工作界面与2001版相比有一些不同. 现在的Wildfire用户界面由导航器、一个嵌入的Web浏览器、菜单栏、工具栏、信息区和工作区域等到组成。
如(图1-1)所示：Windows风格的按纽式操作是野火版Pro/ENGINEER与以往版本最大区别。
基础特征的大部份功能都已改进为工具按纽，相比以往瀑布式菜单更加方便。
同时也使得工作区域增大，更利于工作。
1.2鼠标的运用Wildfire2.0中的鼠标使用与2001版区别很大.它舍弃了2001版中按住Ctrl键加鼠标左、中、右三键实现操作的方法,改进成以下的控制方法.1.2.1具体操作说明◆左键：用于选择菜单、工具按钮、明确绘制图素的起始点与终止点、确定文字注释位置、选择模型中的对象等。
◆中键：单击中键表示结束或完成当前的操作，一般情况下与菜单中的Done选项、对话框中的OK按钮、特征面板中的按钮的功能相同。
此外，鼠标中键还用于控制模型的视角变换、缩放模型的显示及移动模型在视区中的位置等。
◆右键：选中对象如工作区、模型树中的对象、模型中的图素、单击鼠标右键，显示相应的快捷菜单。
1.2.2具体操作方式◆缩放：三键鼠标使用Ctrl键+中键上下拖动完成。
滚轮鼠标直接滚动中键即可。
◆旋转：三键鼠标或滚轮鼠标,按住中键后移动鼠标即可实现旋转。
另，使用Ctrl键+中键左右拖动为绕点击部位中心旋转(翻转)◆平移：三键鼠标或滚轮鼠标,使用Shift键+中键拖动鼠标实现平移。
另，在绘制工程图时，只需按下中键即可实现平移。
详细情况见下图(1-2)：1.3主菜单ProeEngineer Wildfire 2.0 主菜单位于主窗口的顶部，包括File(文件)、Edit(编辑)、View (视图)、Insert(特征插入)、Analysis(分析)、Info(信息)、Applications(应用)、Tools(工具)、Window(窗口)、Help(帮助)等菜单。
CREO20教程-第1章-操作界面
1.7.2 .asm - 此扩展名表示装配对象。装配文件 包含用于标识和定位(dìngwèi)一批零件和子装配 的指针和指令；
图二：装配 (zhuāngpèi)文件
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1.7.3 .drw - 此扩展名表示 2D 绘图。绘图文件 包含(bāohán)用于归档绘图中的零件和装配模型 的指针、指令和详图项；
基本涵盖常用的设置选项
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2.3 映射(yìngshè)键和工作目录：选项菜单--环境
2.4 背景(bèijǐng)颜色：选项菜单---系统颜色---颜色配置
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2.5 模型显示质量(zhìliàng)：选项菜单---图元显示
2.6 打开系统配置文件config.pro：选项菜单(cài dān)--配置编辑器
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3.6 关闭(guānbì)窗口与退出系统
“文件”菜单中的“关闭窗口”命令，用于将当前文件窗 口关闭，但该文件仍旧(réngjiù)存在于进程中。 “文件”菜单中的“退出”命令，用于退出CREO软
件系统，同时清除所有驻留在进程中的文件。
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4.1 使用三键鼠标调整(tiáozhěng) 视图
2.1.4 状态栏与选取(xuǎnqǔ) 过滤器
状态栏位于操控(cāo kònɡ)板的下方，当用户将鼠标光 标移至某个命令或按钮的上方时，CREO会立即在该区 域说明该命令或按钮的功能。
在面对由众多特征构成的复杂模型时，会发生无法顺
利选取目标对象的情况，此时可通过设置“过滤器”
来限制能够选取的对象类型。
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1.6 Pro/E Wildfire 3.0的主要(zhǔyào)模块
1.6.1 草绘模块：用来创建和编辑二维草图。草 图主要作为(zuòwéi)三维零件模型的截面、轨 迹线和其他辅助线等，是三维实体造型的基础 。
Pro／E Wildfire 20 零件设计
课堂总结
常见建模工具应熟练掌握。
随时随地贯彻工程建模思想。
对于具有配合性质的两个零件运用整 体建模的方法和技巧。
注意本课程与其它课程的紧密联系， 特别是与机械制图的联系。
不断总结建模经验和软件使用经验。
2020/12/5
不为失败找理由，只为成功找方法！
显示器外壳的建构
本例是显示器外壳的创建范例，其思路 是通过一个原始模型，分别构造出两个相互 配合的零件，这是三维建模的一个技巧，可 以提高设计的效率和设计的正确度；本例还 用到了造型特征工具，其建模特点也值得大 家用心体会。
2020/12/5
不为失败找理由，只为成功找方法！
显示器外壳的建构流程
曲面实体化切割
抽壳特征
2020/12/5
不为失败找理由，只为成功找方法！
显示器外壳的建构流程
扫描特征
扫描切割前端
2020/12/5
不为失败找理由，只为成功找方法！
显示器外壳的建构流程
抽壳特征
扫描特征
2020/12/5
不为失败找理由，只为成功找方法！
不为失败找理由，只为成功找方法！
滑动轴承的建构范例
本例是滑动轴承座和滑动轴承盖的创建 范例，其思路是通过一个原始模型，分别构 造出两个相互配合的零件，这是三维建模的 一个技巧，可以提高设计的效率和设计的正 确度。
2020/12/5
不为失败找理由，只为成功找方法！
滑动轴承的建构范例
本例使用的建模工具有： 拉伸特征工具 孔特征工具 倒角特征工具 倒圆角特征工具 曲面切割特征工具
Pro/E Wildfire 2.0 零件设计
宁波大红鹰职业技术学院
习题课
滑动轴承的建构 显示器外壳的创建
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PRO/E特性
泸州职业技术学院
Pro/E是一套从设计、分析到制造的全方位的 机械设计集成软件。集合了实体模型、产品组合、 工程图制作、模具开发、NC加工、钣金件设计、 铸造件设计、造型设计、逆向工程、自动测量、 机构仿真、应力分析、产品数据库管理等功能于 一身，从产品概念形成、造型设计、功能模拟、 制造生产及产品流程生命周期等方面，均提供了 相当优异的计算机辅助工具。
2014-3-14
Lu zhou Vocational & Technical College
第1章
Pro/E 的特性
3D实体模型 单一资料库
泸州职业技术学院
特征式设计
参数式设计
2014-3-14
Lu zhou Vocational & Technical College
3D实体模型
Pro/E做出来的3D零件均为实体模型，不会有 破孔现象。因此，能在计算机上做出来的3D零件 就保证能进行模具设计及NC加工程式的制作，而 且加工出来的工件与原先在计算机上看到的零件 几何形状是一致的，因而能够让我们充分掌握产 品设计与制造的组织；另一方面，由于实体零件 有材料的观念，使我们能对个别的零件作CAE分 析以及在动态机构模拟时能检测零组件之间的干 涉情况。
泸州职业技术学院
2014-3-14
Lu zhou Vocational & Technical College
使用实体建模的优点
实体模型具有体积
泸州职业技术学院
和曲面面积。 可直接从创建的 几何计算质量属性。 处理实体模型时 模型自身仍然 是一个实体。
2014-3-14
Lu zhou Vocational & Technical College
泸州职业技术学院
2014-3-14
Lu zhou Vocational & Technical College
特征式设计
泸州职业技术学院
利用Pro/E进行零件设计时，就是使用3D几何 特征的构思来进行3D模型的建立，而非是想象线条 的绘制。比如可以在模型中建立拉伸、旋转、倒角、 圆角以及孔等特征，这正是以最自然的思考方式从 事设计工作，必然使设计者感到非常亲切。 并且包含更多的工程信息和数据。 特征：具有一定的设计功能和制造形状的、可以按 一定原则加以分类的产品描述信息。
自我的定位
造型设计师：能创造出吸引消费者目光，又能制
泸州职业技术学院
造出来的的产品。 模具设计师：以最低的成本生产出合格的产品。 最好兼具结构设计师的角色。 绘图员：应用CAD的基本技能谋一生计。 现场NC操作员：应用CAM软件，根据模具图写 出G/M码。
2014-3-14
Lu zhou Vocational & Technical College
2014-3-14
Lu zhou Vocational & Technical College
学了Pro/E后能做什么
工业设计的基本流程
职业危机
泸州职业技术学院
自己的定位
2014-3-14
泸州职业技术学院
Lu zhou Vocational & Technical College
产品销售
产品策划
造型设计
工业设计的基本流程
模具设计
2014-3-14
结构设计
样品制作
Lu zhou Vocational & Technical College
职业危机
新贫阶级 解决职业危机的方法
泸州职业技术学院
自我技术的提升，以及主动争取可以有表现 机会的环境，是面临职业危机的自保之道。
2014-3-14
泸州职业技术学院
发
2014-3-14
Lu zhou Vocational & Technical College
Pro/E Wildfire 2.0 零件设计
Pro/E 的特点 Pro/E的界面和基本操作 Pro/E的草绘功能 Pro/E的基准特征 Pro/E的实体特征 习题课 Pro/Assembly装配基础
第1章
以实例了解Pro/E的特点
建立水壶体的外形
将水壶体挖为薄壳 修饰水壶体的造型设计 加把手 修饰壶体与把手结合部
泸州职业技术学院
做工程图
设计变更 检查设计变更的影响泸州职业技术学院
Lu zhou Vocational & Technical College
“应用程序”下拉式菜单基本操作
“Mechanism”：即机构，用于制作各种机构 “动画”：将创建的机构制作成动画 “Plastic Adivisor”：提供塑胶模具设计咨询 “模具/铸造”：可在零件模式下创建模具/铸造
泸州职业技术学院
特征 “NC后处理器”：编制NC代码
2014-3-14
参数化设计
泸州职业技术学院
所谓参数化设计就是将设计要求、设计原则、 设计方法和设计结果用灵活可变的参数来表示，在 设计过程中可以根据实际情况随时对设计加以更改。 参数化设计具有用轮廓体现设计思想、尺寸驱动及 合理性检查三个特点。由于有参数式的设计，使我 们修改模型更为方便，并且使用者可以运用强大的 数学运算功能，建立各尺寸参数间的关系式，使得 模型可自动计算出应有的外形，以保证零件准确的 相对关系。
Lu zhou Vocational & Technical College
真诚呼吁：
泸州职业技术学院
学任何东西，包括CAD， 不要只学皮毛，而要深耕 进去。做任何事情，不要 只求能做，而是要求做得 更精致，更好！
2014-3-14
Lu zhou Vocational & Technical College
单一资料库
Pro/ENGINEER中，若已完成了3D零件设计、 组立件设计、2D工程图、模具设计、NC加工程 式制作等，此时，设计者在其中任一环讲作的设 计变更，那么对于其它所有相关的资料，Pro/E系 统都会自动加以更新，而不需要设计者逐一调入 所有相关的文件进行变更。这也是现代工业中所 谓的同步工程技术当中最基本也最重要的一环。
第1章
概述
泸州职业技术学院
Pro/ENGINEER于1988年问世，二十多年的发 展使其成为全世界最大的 CAD/CAM/CAE系统。 在今天更成为CAD/CAM/CAE系统的标准软件， 广泛应用于电子、机械、模具、工业设计、汽车、 自行车、航天、家电、玩具等行业。
2014-3-14
Lu zhou Vocational & Technical College
“文件”下拉式菜单基本操作
“新建” “打开” “保存副本”
泸州职业技术学院
“备份” “拭除” “删除”
2014-3-14
Lu zhou Vocational & Technical College
“视图”下拉式菜单基本操作
“重画”：清除所有临时显示信息，重新刷新屏
Lu zhou Vocational & Technical College
Pro/E Wildfire 2.0 零件设计
泸州职业技术学院
泸州职业技术学院机电系
Lu zhou Vocational & Technical College
常见的CAD/CAM/CAE软件
Lu zhou Vocational & Technical College
2014-3-14
Lu zhou Vocational & Technical College
CAE系列软件
ANSYS：有限元分析软件，用来分析力学
泸州职业技术学院
和电磁学相关的工程问题。 MoldFlod：塑料模流分析软件。 C-MOLD：应用热力学、应力学、流体力学 理论进行分析。
实例展示－饮料瓶、足球、心
2014-3-14
泸州职业技术学院
Lu zhou Vocational & Technical College
实例展示－手机、壁灯造型、显示器壳
2014-3-14
泸州职业技术学院
Lu zhou Vocational & Technical College
实例展示 花篮
2014-3-14
泸州职业技术学院
Pro/E的工程图功能
2014-3-14
Lu zhou Vocational & Technical College
第1章 Pro/E的特性及基本操作
概 述 Pro/E 的特点 学了Pro/E后能做什么
泸州职业技术学院
以实例了解Pro/E的特点
2014-3-14
Lu zhou Vocational & Technical College
泸州职业技术学院
幕 “着色”：对图像进行临时上色 “方向”：将物体转为默认的三维视角 “可见性”：开关所选特征的可见性 “表示”：将指定的图形排除或包含在内 “分解”：在组件模式下创建分解图
2014-3-14
Lu zhou Vocational & Technical College
“应用程序”下拉式菜单基本操作
2014-3-14
Lu zhou Vocational & Technical College
CAD/CAM/CAE集成软件
PRO/E__美国参数技术公司开发 CATIA__法国Dassault开发 I-DEAS__美国SDRC公司开发 UG__ 美国Unigraphics Solutions公司开