小学语文第九册第二单元测试卷
小学语文第九册第二单元试卷
小学语文第九册第二单元试卷 一、读拼音写词语(10％) 二、组词。
(6％) zheng( ) zhuan( ) 正 传 zheng( ) chuan( ) 歇（ ）迷（ ）折（ ）语（ ） 褐（ ）谜（ ）拆（ ）悟（ ） 三、在括号里填上合适的字 ,再选择两个造句(11％). （ ）声（ ）哭 模模（ ）（ ） 张（ ）李（ ） 难以（ ）受 （ ）经（ ）霜 囫囵（ ）（ ） 意（ ）深（ ） 腾云（ ）雾 造句：四、修改病句。
（6分）这场篮球赛非常激动，最终四年3班获得了冠军。
2．同学们赞扬陈明时，总是说自己还做得不够。
3．黄军不但刻苦学习，而且成绩优秀。
五、选词填空（8分）①发布 发展 发生 发现 发明今天早上，气象台（ ）了大风警报。
傍晚，天气果然（ ）了变化。
当时，我站在家门口，首先（ ）吹来一丝丝微风，树叶开始晃动。
不一会，微风（ ）成狂风，把树枝都吹断了。
②因为……所以……； 不但……而且……； 如果……就……（2分）A ．写毛笔字（ ）能练好书法，（ ）能陶冶人的性情。
B ．（ ）她不注意用眼卫生，（ ）视力下降了。
六．把下面的名言佳句补充完整，并写出你喜欢的一句。
6% 莫等闲 ， __________________，________。
______________________，不弃功于寸阴。
______________________，俯首甘为孺子牛。
_________________________,____________________________ 七、默写《挑山工》一文中令你感受最深的段落。
（个别没学过的字可用拼音代替）。
并说明令你感受最深的原因。
（10分） 1.默写 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.原因 _____________________________________________________________________________________________________________ 十、阅读短文，并回答问题（13%） 杨时是宋朝学者。
国标版小学语文第九册第二单元测试卷
国标版小学语文第九册第二单元测试卷国标版小学语文第九册第二单元测试卷班级__________姓名_____________得分___________一、听写（10分）_____________________________________________________________________二、在括号里填上合适的词语。
（6分）（）的空气（）的色彩（）的大海（）地捉住（）地责骂（）地抖动国标版小学语文第九册第二单元测试卷班级__________姓名_____________得分___________一、听写（10分）_____________________________________________________________________二、在括号里填上合适的词语。
（6分）（）的空气（）的色彩（）的大海（）地捉住（）地责骂（）地抖动二、连线。
（8分）滋润种子求人原谅说高见寄托心灵请人指教说包涵鸣奏讯号赞人见解说久违播种希望好久不见说赐教三、选词填空。
（8分）发布发生发现发展发明今天早上，气象台（）了大风警报。
傍晚，天气果然（）了变化。
当时，我站在家门口，首先（）吹来一丝丝微风，树叶开始晃动。
不一会儿，微风（）成狂风，把树枝都吹断了。
四、写出你积累的四个歇后语：（6分）1____________________________2_________________________________3____________________________4________________________________选择其中一个说一句话：___________________________________________________________________五、按要求完成练习。
（14分）1、一只闪烁着金属光泽的小甲虫在他眼前掠过。
缩句：____________________________________________2、填关联词：变色龙（）对我们的喊叫显得很迟钝，（）捕捉食物却很敏锐。
小学语文第九册第二单元测试卷
小学语文第九册第二单元测试卷小学语文第九册第二单元测试卷班级姓名一、听答9分1、文中提到了森林的许多种作用，请选择其中三种写下来：-----、-----、-----------。
2、生物学家把森林比作--------------经济学家把森林比作--------------医学家把森林比作----------------艺术家把森林比作----------------4分3、请写出森林面积减少的原因（至小学语文第九册第二单元测试卷班级姓名一、听答9分1、文中提到了森林的许多种作用，请选择其中三种写下来：-----、-----、-----------。
2、生物学家把森林比作--------------经济学家把森林比作--------------医学家把森林比作----------------艺术家把森林比作----------------4分3、请写出森林面积减少的原因（至少三种）-------、---------、----------。
1.5分4、听了这篇短文，你有什么感受？请写出两点。
2分二、给带点字选择正确的读音，在音节下画横线。
（4分）扎奶（zāzhā）愉快（yúyù）曲折（qǔqū）正月（zhēngzēngzhèng）追悼（dǎodào）水浒传（chuǎnzhuàn）扁担（piānbiǎn）沉甸甸（diāndiàn）三、读拼音，并将相应的汉字工整地书写在填字格里再按要求补充词语。
1、细心的你一定已经发现上面的一至四组的词语韵母是相同的，请你也仿写几个这样的词语：2、细心的你一定已经发现上面的五、六组的每个词中的两个字互为近义词，而且有着相同的偏旁，请你也仿写几个这样的词语：四、读下列词语，找出书写完全正确的一组给打“√”，有错字的更正。
（8分）1、意味伸长腾云架雾深奥拘束（）2、稿不清楚张冠李带饱览舒展（）3、姿态奇特流连出色哲理登攀（）4、不声不响大吃一经心悦城服不解之谜（）五、照样子写出结构相同的词语。
小学语文第九册第二单元评估测试
一、抄写下面的词语。
节奏（）（）拘束（）（）咧开（）（）登攀（）（）朴素（）（）掺假（）（）清澈（）（）自豪（）（）棍子（）（）二、照样子，加偏旁，再组词。
脱（脱离）例：兑说（说话）（）））寺娄（））））（））韦）（））三、照样子扩写下面的句子。
例：我真想捧起河水洗洗脸。
我真想捧起（清凌凌的）河水（痛痛快快地）洗洗脸。
1. 小河出现在眼前。
2. 我们躺在石头上歇脚。
四、选词填空俭朴朴素朴实1.邻居刘爷爷虽然是个级别很高的老干部,可他一直过着十分( )的生活。
2.张姨的家里收入不少，但她却衣着（）。
3.赵刚是个既（），又能干的小伙子，师傅们都很喜欢他。
拘束约束4.钱伟是个干部子弟，他从不张狂，处处都注意（）自己。
5.小玲的胆子很小，每次见到主人都显得十分（）。
清澈清亮6.表哥的噪音特别（），唱起歌来真动听。
7.看看这（）见底的湖水，真想跳下去游一会儿。
希望渴望8.想当初，延安小学的师生们多少（）得到一本教科学啊！9.爸爸几次对我说：（）你长大成为一个正直、本分的劳动者。
五、阅读短文，完成后面的题目。
有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我则喜爱那平凡的牵牛花。
乐于向高处攀登这是牵牛花的本分。
开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。
慢慢地、篱笆被牵牛花占满了。
只要从屋檐下搭几根绳子连在篱笆上，牵牛花的茎又会沿着绳子向上爬去。
那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。
牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。
她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。
正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。
偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会就会借助风的力量再次攀上去。
牵牛花一生一直在攀登。
一天、二天，一月、二月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。
到了深秋，她虽然枯萎了，却留下了一粒粒饱满的种子。
明年，篱笆上，屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。
我爱牵牛花。
1.用短文中的词语给它加上标题。
小学语文第九册第二单元试卷
小学语文第九册第二单元试卷一、读拼音写词语(10％)二、组词。
(6％)zheng( ) zhuan( )正传zheng( ) chuan( )歇（）迷（）折（）语（）褐（）谜（）拆（）悟（）三、在括号里填上合适的字,再选择两个造句(11％).（）声（）哭模模（）（）张（）李（）难以（）受（）经（）霜囫囵（）（）意（）深（）腾云（）雾造句：四、修改病句。
（6分）这场篮球赛非常激动，最终四年3班获得了冠军。
2．同学们赞扬陈明时，总是说自己还做得不够。
3．黄军不但刻苦学习，而且成绩优秀。
五、选词填空（8分）①发布发展发生发现发明今天早上，气象台（）了大风警报。
傍晚，天气果然（）了变化。
当时，我站在家门口，首先（）吹来一丝丝微风，树叶开始晃动。
不一会，微风（）成狂风，把树枝都吹断了。
②因为……所以……；不但……而且……；如果……就……（2分）A．写毛笔字（）能练好书法，（）能陶冶人的性情。
B．（）她不注意用眼卫生，（）视力下降了。
六．把下面的名言佳句补充完整，并写出你喜欢的一句。
6%莫等闲，__________________，________。
______________________，不弃功于寸阴。
______________________，俯首甘为孺子牛。
_________________________,____________________________七、默写《挑山工》一文中令你感受最深的段落。
（个别没学过的字可用拼音代替）。
并说明令你感受最深的原因。
（10分）1.默写______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _________________________________________2.原因______________________________________________________________ _______________________________________________十、阅读短文，并回答问题（13%）杨时是宋朝学者。
苏教版小学语文第九册第二单元试卷
苏教版小学语文第九册第二单元试卷班级___________ 姓名___________ 成绩___________一、看拼音，写词语。
(10分)jiān zhà wéi guān jiǎ zhuāng pò bù jí dài（）（）（）（）fèng lù tā xiān jiē jì làn yú chōng shù（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。
(6分)逢．蒙（páng féng）胸脯．（pú bǔ）张牙舞爪．（zhuǎ zhǎo）百宝匣．（xiájiá）戳．（chuōchuó）穿沉甸．甸（diān diàn）三、比一比，再组词。
(4分)婪（）俸（）炸（）矛（）焚（）奉（）诈（）茅（）四、在每句话的括号里填写一对意思相反的词。
(6分)1、王大伯一家人很注意（）用水，从不（）。
2、天亮了，原来看得很（）的景物，现在越来越（）了。
3、经过技术革新，工人虽然（）了，但是产量却（）了。
五、在括号里填上合适的语气词。
(3分)1、这里的景色多么美！2、同学们，天鹅为什么没有走？3、你看那，多么可爱的鸟儿！六、按要求写成语。
(6分)1、寓言故事。
、、、2、神话故事。
、、、3、历史故事。
、、、七、在原句上修改病句。
(6分)1、我估计他这道题目肯定做错了。
2、五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。
3、这次考试考坏了，所以我不能灰心。
八、把下面错乱的话整理成一段通顺的文字。
在（）里写上序号。
(5分)（）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。
（）走到操场，我忽然想起楼道的灯没有关。
（）我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。
（）写完作业，教室里只剩下我一个人了。
（）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
人教版小学语文第九册第二单元检测卷(附答案)
人教版小学语文第九册第二单元检测卷（附答案）班级姓名识字写字一、读拼音，写词语。
yōu fāng wéi dú dùn shí cí xiáng bǐng xìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )néng shū shàn huà fēng qī xuě yā pō fù shèng míng( ) ( ) ( )dǐng tiān lì dì dī tóu zhé jié piāo bó tā xiāng( ) ( ) ( )二、用“√”给加点字选择正确的读音。
梳．理(shū shuō) 漂泊．(bó pō) 浸．透(jìn qìn) 唱和．(hé hè) 波．纹(bō pō) 姿．态(zī zhī) 婀．娜(ēā) 抹．净(mǒ mā)三、辨字组词。
衰( ) 眷( ) 侨( ) 魂( )哀( ) 誊( ) 娇( ) 瑰( )衷( ) 誉( ) 桥( ) 愧( )四、填写同音字组成词语。
juàn ( )恋疲( ) 手( ) 画( )chóu 忧( ) ( )缎黏( ) ( )恨五、根据句子的意思选择合适的词语填空。
激烈猛烈强烈热烈剧烈1．经过一番( )的争论，大家分清了是非。
2．我们要注意保护眼睛，千万不能在( )的阳光下看书。
3．一阵( )的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。
4．饭后，我们不能做( )运动。
5．会场上爆发出一阵阵( )的掌声。
飘动飘拂飘扬飘荡6．缕缕炊烟在山谷里( )。
7．旗帜在广场上空猎猎( )。
8．柳枝在平静的水面上轻轻地( )着。
9．他胸前( )着鲜艳的红领巾。
六、我会选词填空。
囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。
语文第九册第二单元试卷
小学语文第九册第二单元试卷班级姓名号数书写：发言：综合成绩：一、看拼音，写词语(10分)piāo bó wãi dú cí xiáng xī hǎn jìng yù( )( ) ( ) ( ) ( )shū lǐ huá qiáo suǒ wâi shǒu juàn hú pàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，再组成词语(10分)呜( )衰( ) 账( ) 蒙( ) 瞭( )鸣( )衷( ) 帐( ) 朦( ) 撩( )四、在书写正确的一组词语后面打“√”。
(2分)1、瓜洲毕竞印象守望相助 ( )2、开封玷污婀娜香飘十里 ( )3、珍藏精神干固颇负盛名 ( )4、螃蟹骨气秉性低头析节 ( )五、选词填空(4分)光彩光芒光亮亮光1、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的( )，射的人眼睛发痛它旁边的云也突然有了( )。
2、这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了( )的了。
3、太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的( )。
六、将加点字的意思对号入座。
(8分)1、善：①善良，慈善②良好，完好③办好，弄好④擅长，长于⑤容易，易于能书善画( ) 尽善尽美( ) 多愁善感( ) 善始善终( )2、负：①背②担负③享有④失败⑤遭受⑥背弃，辜负颇负盛名( ) 负荆请罪( ) 如释重负( ) 忘恩负义( )七、照样子各写四个和下面的词意思相同或相近的词。
(12)例：走——逛、溜达、散步、踱步看：专心：高兴：八、按要求改写句子。
(6分)1、如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？(改陈述句)2、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
改成“把”字句：改成“被”字句：九、把诗句补充完整。
(7分)1、落叶他乡树，2、悠悠天宇旷，切切故乡情。
作者是：3、，年年相见在他乡。
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小学语文第九册第二单元测试卷班级姓名成绩
一、看拼音写词语。
10%
ping hãng ( )
kãsòu
( )
zhãlǐ
( )
wǎn cān
( )
sòng dú
( )
shēn ào ( )
báshâ
( )
dān wù
( )
jiān rân
( )
jiãzòu
( )
二、比一比，再组词。
5%
悦( ) 拘( ) 悼( ) quān( ) nán( )
圈难
说( ) 够( ) 掉( ) juàn( ) nàn( )
三、选词填空。
4%
爱抚爱戴爱护爱惜
1、鲁迅先生生前受到许多人的。
2、人人都要花草树木。
3、我们应该农民的劳动果实。
4、小弟弟在家里得到好多长辈的。
四、把下面的词语补充完整，并选择两个词造句。
12%
( )云( )雾( ) ( )深长张( )李( )
心( ) ( )服( ) ( )风霜囫囵( ) ( )
( ) ( )大悟( )声( )哭
造句：
五、把句子补充完整。
4%
1、学校东北角的那棵榕树像
2、高梁的许多气根像
3、在飞机上往下看，一条条公路像，楼房像.
六、按要求写句子。
4%
1、请写出你从本单元积累到鲁迅的名言警句：
2、请写出你从课外积累到的鲁迅的名言、警句。
七、填空。
6%
1、莫等闲，
2、，一寸光阴不可轻。
3、勿谓寸阴短，
4、不饱食以终日，。
5、，莫学龙钟虚叹息。
6、，勿谓今年不学有来年。
八、阅读。
15%
多亏又看一眼
有一回，一位老人对我讲：“我年轻时自以为了不起。
那时我打算写本书，就利用假期出去寻找。
我要在那里穷困潦（liǎo）倒、懒懒散散混日子的人当中找一个主人公。
”
“一点不差，有一天我找到了这么个地方。
最令人激动的是，我想象中的那种懒惰（duò）混日子的人也找到了——一个满脸乱胡须的老人，穿着一件褐（hâ）色的工作服，坐在一把椅子上为一小块马铃薯（shǔ）地锄草，在他的身后是一间没有油漆漆的小木棚。
”
“我恨不得立刻就转身回家，坐在打字机前去写书。
当我绕过木棚的泥泞的路上拐弯，从另一个角度朝老人望了一眼，我一下停住了脚步，原来，从这一边看过去，我发现老人的椅子边靠着一副残疾人的拐杖，老人的一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。
顿时，那位刚才我还认为好吃懒做的人，一下子变成了一个百折不挠的英雄形象了。
”
“从那以后，我再也不敢对一个见过一面或聊上几句的人，轻易下判断和做结论了。
”
“多亏我回头又看一眼。
”老人说。
1、照样子，写词语。
4%
懒懒散散（AABB）：
空荡荡（ABB）：
2、“我”最初看到的锄草老人是什么样子的？用“”画下来。
从另一个角度看时，那个老人又是什么样子的？用“”画下来。
2%
3、想写书的老人为什么说“多亏我回头又看了一眼”？2%
4、联系上下文，体会文中画“”的句子的意思。
3%
5、联系阅读短文想象一下，想写书的老人如果再见到那位锄草老人，他会怎么说，怎么做？4%
作文。
40%
内容：想一想，生活中的哪些人值得你尊敬、佩服、选择一个人写下来。
要求：写之前，要想清楚为什么尊敬或佩服他（她），用一两件事写出你尊敬或佩服的原因，注意把内容写具体。