高中政治-生活文化知识点复习思维导图

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高中政治文化生活知识结构图

高中政治文化生活知识结构图
文化具有继承性 ★传统文化在现实生活中的 影响和作用。 ★继承传统文化要 “取其精华,去其糟粕”。 文化继承与发展的过程
文化创新 社会实践与文化创新 ★社会实践是文化创 作的源泉,文化创新 的动力。 ★文化创新是社会实 践的要求,是文化发 展的实质。 文化创新的基本途径
文化传播有多种方式和 途径。 ★文化传播有多种媒介 和手段 ★现代大众传媒对文化 传播的作用。
D
台湾果农为提高水果附加值,把冰激凌灌入柿饼中, 使之有双重口味,并别出心裁地将其取名为“你柿我 的冰激凌”。由于加入了文化元素,该商品推向市场 后受到消费者热捧。这体现了( ) A. 文化与经济相互交融 B. 文化创新决定社会实践的发展 C. 文化总能推动经济的发展 D. 文化发展要以经济发展为基础
2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明,共 享绿色未来”为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识 和自觉行动,有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲 要(2011——2015)》,提出每个公民都应该树立 正确的生态环境道德观,成为生态文明建设的宣传者、 实践者、推动者。 运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识,说明 加强环境宣传教育的意义。
促进文化的传承和发展,弘扬传统文化; 满足人们的精神文化需求; 提高人们文化素养,提升精神境界; 推动文化事业和旅游经济的发展。
文化发展 文化传承:文化发展的过程 文化创新:文化发展的实质
文化传播:
横向积累的过程
文化继承:
纵向积累的过程
社会实践:文化创新的基础 (源泉、动力、目的、标准)
文化变革: 形态、内容、形式
海南建省20年以来,根据本省特点,坚持生态立省,加强文化建设,取得了经 济社会建设的显著成就,走出了一条可持续发展的道路。 材料一 海南省政府在“十一五”期间规划建设大型公共文化设施——海南文化 公园。该公园总投资约6亿元,包括省图书馆、省博物馆、省文化艺术中心以及 公园配套设施等。海南文化公园为开放性文化主题公园,体现以人为本、群众性、 大众化的特点,不设围墙、不售门票,以文化普及、艺术生产为主,休闲健身为 辅,兼顾文化商业设施,最大限度地满足不同层次、不同社交范围市民的文化艺 术需要。 材料二 从1999年到2006年,海南省共投入120多亿元财政资金支持生态建 设,目前90%以上的省内大中型生产企业都在积极发展循环经济。从建省到 2007年,全省地区生产总值增长21倍,同时生态水平稳居全国第一,成为具 有独特魅力的休闲度假天堂。 谈谈海南省加大文化投入,建设省图书馆、省博物馆等公益性文化设施的意义。

(最新修订版)高中政治思维导图(共60张)

(最新修订版)高中政治思维导图(共60张)

第四课 我国政府受人民的监督
第三单元 发展社会主义民主政治
第五课 中国特色社会主义最本质的特征
第六课 我国的人民代表大会制度
第七课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
第八课 我国的民族区域自治制度和宗教工作基本方针
第四单元 当代国际社会
第九课 走近国际社会
第十课 维护世界和平 促进共同发展
十三个显著优势既然是被长期实践证明行之有效的“显著优势”,那就 必须在实践中坚持和完善。为此,《决定》提出了十三个“坚持和完善”, 其中之一就是“坚持和完善社会主义基本经济制度,推动经济高质量发展”。
第五课 企业与经营者
第六课 投资理财的选择
第三单元修三 文化生活 第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
第二课 文化对人的影响
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
第四课 文化的继承性与文化发展
第五课 文化创新
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
第七课 我们的民族精神
第四单元 发展中国特色社会主义文化
高中政治详细思维导图
必修1、2、3、4
必修一 经济生活 第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
第二课 多变的价格
第三课 多彩的消费
第二单元 生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
特别说明
党的十九届四中全会通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主 义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下 简称《决定》),从十三个方面指出了我国国家制度和国家治理体系的显著 优势,其中就包括“坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展和按劳分 配为主体、多种分配方式并存,把社会主义制度和市场经济有机结合起来, 不断解放和发展社会生产力的显著优势”。原文如下:

高中政治人教版必修三《文化生活》知识结构图

高中政治人教版必修三《文化生活》知识结构图

文化生活知识结构图世界观、人生观、价值观(具内涵对于经济、政治而言的人类有意识形态性质)全部精神活动及其产品文自然科学、技术、语言和文字等(非意识形态)文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物。

化人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特点特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。

人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

1文化与经济和政治文化的作2文化对社用会的影响(一)经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。

经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

文化与经济相互交融。

在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

发展教育事业,培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要。

文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融。

随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。

这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

文化是一种社会精神力量,文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

一个民族,只有物质和神都富有才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。

各当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

谁占据了文化发展的制高点,谁拥有了强大的文化软实力,谁就能够更好地在激烈的国际竞争中赢得主动。

现在,越来越多的国家十分看重文化的巨大作用,千方百计增强本国文化的整体实力和国际竞争力。

3文化与综合国力对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

高中政治生活 经济生活 文化生活知识点 知识结构图

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文化创新
的途径
文化创新的根本途径—社会实践
辩证否定观
基本
途径
继承传统,推存出新—如何对待传统文化(既植根于传统文化,又体现时代精神)
面向世界,博采众长—如何对待外来文化(博采众长、和而不同、以我为主)
文化创新中要反对的错误倾向—守旧主义、封闭主义,民族虚无主义、历史虚无主义
文化生活知识结构
三、中华文化与民族精神
二、文化传承与创新
知识点
补充










文化
传承
的过
程是
文化发展
本质是文化的创新





集中表现:民族节日和文化遗产
世界文化有共性与个性(源于实践的共同规律和差异)。文化多样性是文化的魅力所在,文化是民族的,又是世界的。文化多样性是文化繁荣的前提。
对待文化多样性的正确态度
认同本民族文化,尊重其他民族文化
文化交流对中国和世界的作用(相互促进、共同发展)
对文化传播的正确态度(热情欢迎、主动推动)
文化的继承性与文化发展





传统文化的继承性表现在传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等的继承
传统文化
的特点
相对稳定性(保留基本特征、具体内涵又因时而变)
鲜明的民族性(是维系民族生存和发展的精神纽带)
传统文化在现实生活中的影响(两面性)
中华文化呈现源远流长、博大精深特征的重要原因:特有的包容性







中华民族精神的地位、意义
维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。

高中政治全套思维导图(高清版)

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高中政治必修三文化生活思维导图课件

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(三)培 养担当民 族复兴大 任的时代 新人
1.培育和践行社会主 义核心价值观 2.加强思想道德建设
a.凝魂聚气、强基 地位 固本的基础性工程 内涵 b.内化于心、外化于行 措施③ a.筑牢理想信念之基:必要性和措施② b.国无德不兴 人无德不立:措施④
必修三
a.当代文化生活多样性的原因 (一) 走进文 化生活 1.色彩斑 b.文化市场中大众传媒对文化生活 斓的文化 的影响——喜忧并存 生活 c.人们当前文化需求的特点及对象 2.在文化 生活中选 择 1.建设社 会主义文 化强国 原因 表现 表现 危害 原因 对策
四 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化
a.阳光下的阴影:落后文化和腐朽文化 b.奏响主旋律:文化激荡看主导 c.加强中特文化建设的重要性
a.中华民族复兴的必然选择

(二)坚 持中国特 色社会主 义文化发 展道路
中特文化是什么 为什么走中国特色的 文化发展道路
b.推动社会主义文化繁荣兴盛 怎样发展中特文化④ 文化自信的含义、 a.彰显文化自信的力 坚持社会主义 重要性、来自于、 量 2. 核心价值体系 表现、措施 b. 牢牢掌握意识形态 (地位、内容、 重要性和措施③ 工作的领导权 措施③)
必修三
1.体味文化 (一)文化 与社会 2.文化与经 济、政治
a.文化的内涵和特点 b.文化的力量 a.文化与经济、政治相互影响 文化与经济相互交融 ③ 文化与政治相互交融② b.加强文化建设对提升我国综合国力的意义 文化影响人的来源 文化影响人的表现 文化影响人的特点
一、文 化与生 活
四、发 展中国 a.中特文化的含义 特色社 1.走中特 原因 (二)建 b. 建设社会主义文化强国的必由之路 会主义 文化发展 措施 设社会主 c. 文化自觉和文化自信:含义、表现 文化 道路 义文化强 国 2.建设社会主义 发展教育、科学、文化事业的重要性 精神文明 发展中国特色社会主义文化的中心环节 1.加强 a.地位 (三)文 大力建设社 地位、内容 思想道 b.措施 会主义核心 化建设的 德建设 核心价值的地位、关系、内容 中心环节 价值体系 全面提高公民道德素质
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