六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习
人教版六年级上册数学分数乘法与除法混合应用题练习题
人教版六年级上册数学分数乘法与除法混合应用题练习题练题 11. 一块土地的面积是 $\frac{3}{4}$ 亩，经过园丁精心打理，面积扩大了 $\frac{3}{8}$ 亩。
请问现在土地的面积是多少亩？解答：首先，我们可以计算土地面积的增加量。
根据题意，土地面积增加了 $\frac{3}{8}$ 亩，所以增加的面积是 $\frac{3}{8}$ 亩。
接下来，我们需要计算现在土地的总面积。
原始面积是$\frac{3}{4}$ 亩，增加的面积是 $\frac{3}{8}$ 亩，因此现在土地的总面积是 $\frac{3}{4} + \frac{3}{8}$ 亩。
为了方便计算，我们将两个分数的分母进行通分。
$\frac{3}{4}$ 和 $\frac{3}{8}$ 的最小公倍数是 8，所以我们需要将两个分数的分母都改为 8。
$\frac{3}{4} = \frac{3 \times 2}{4 \times 2} = \frac{6}{8}$现在我们可以计算总面积：$\frac{6}{8} + \frac{3}{8} = \frac{6 + 3}{8} = \frac{9}{8}$所以现在土地的面积是 $\frac{9}{8}$ 亩。
练题 22. 小明购买了 $\frac{3}{5}$ 千克的糖，他打算将糖平均分给自己和他的两个朋友。
请问每个人分到多少千克的糖？解答：首先，我们需要计算小明购买的糖的总量。
根据题意，小明购买了 $\frac{3}{5}$ 千克的糖。
接下来，我们需要计算每个人分到的糖的量。
小明将糖平均分给自己和他的两个朋友，所以每个人应该平均分到 $\frac{3}{5}\div 3$ 千克的糖。
为了方便计算，我们可以将除法转化为乘法。
我们知道除法的逆运算是乘法，所以 $\frac{3}{5} \div 3$ 可以转化为 $\frac{3}{5} \times \frac{1}{3}$。
根据乘法的性质，我们可以将分子和分母分别相乘：$\frac{3}{5} \times \frac{1}{3} = \frac{3 \times 1}{5 \times 3} = \frac{3}{15}$所以每个人分到的糖的量是 $\frac{3}{15}$ 千克。
人教版六年级数学上册分数乘除法应用题专项练习题
人教版六年级数学上册分数乘除法应用题专项练习题一、解题技巧： 一抓， 二找， 三确定， 四对应。
1、一抓：抓住关键句——分率句；（含几分之几的句子）2、二找：找准单位“1”的量；（“的” 前 “比” “是” “相当于”后的量）3、三确定：确定单位“1”是已知还是未知（已知单位1用乘法，未知单位1用除法或方程）4、四对应：找出相对应的数量与分率，列出算式。
单位“1”的量×分率＝分率对应量 分率对应量÷分率＝单位“1”的量（1）寻找分率对应量例：看了一本书的31。
全书的（31）和（ ）相对应。
全书的（1-31）和（ ）相对应。
①育才小学全校共有学生1500人，五年级人数占全校人数的41，六年级人数占全校人数的51，求五、六年级共有学生多少人？②仓库里有若干吨化肥，第一天运出总数的101，第二天运出总数的51，还剩49吨，仓库里原有化肥多少吨？（2）训练写等量关系式：常用的等量关系的标志词有：“是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ”①桃树棵数是梨树的54 ②一班的得分为二班的54③五年级人数占全校人数的41 ④甲相当于乙的52⑤a 的2倍与b 的51的和等于5 ⑥a 的2倍与b 的51的差得5⑦今年比去年增产41⑧美术小组和舞蹈小组共30人（3）变换单位“1” （先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算）①梨树48棵，桃树的棵树是梨树的56 ，又是苹果树的14，苹果树有几棵？②学校田径队有队员20人，是合唱队人数的56 ，合唱队人数是舞蹈队的43，舞蹈队有多少人？（先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算）③食堂有大米53吨，第一天用掉61，是第二天用掉的83，第二天用掉多少吨？三、解决问题（透彻理解分率句的意义，找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键） （一）量率对应直接解决问题：1．电视机厂今年生产电视机36000台，相当于去年产量的41，去年生产多少台？2.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年少生产41，去年生产多少台？3.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年多生产41，去年生产多少台？4.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量是今年的41，去年生产多少台？5电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年少41，去年生产多少台？6.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年多41，去年生产多少台 （二）条件转化解决问题1、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的31，离中点还有25千米，甲乙两地相距多少千米？2、一个书架共有三层存书，上层存书数占总数的247，如果从下层拿5本放到上层，这三层存书本数相等。
六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习修改试用版
六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习1 新华小学五年级有学生 240 人，是六年级学生人数的 45 ,六年级有学生多少 人？3、 小东看一本 96 页的故事书， 第一天看了全书的18 ,第二天看了第一天的23 。
第二天看了多少页？第三天小东应从第几页看起？4、水果店购进苹果 600 箱。
第一天卖出总数的15 ，第二天卖出总数的38 两天一共卖出总数的几分之几？还剩多少箱？5、希望小学三年级有学生 216 人，四年级的人数比三年级多29 ,四年级有学生 多少人？6、某市为了绿化环境，计划种植观赏树 5400 棵，工作人员平均每天可种植总棵数的227 ,9天后，还剩多少棵没有种？7、全班 48 位同学中有13 参加音舞类课外兴趣小组活动，有58 参加书画类课外兴趣小组活动，有 5 位同学两类课外兴趣小组活动都没有参加，有多少同 学两类课外兴趣小组活动都参加？8、同学们去离学校 36 千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的23 ，这时离目的地还有多少千米？9、学校新购进 450 本课外书，图书室留下 90 本，其余的按 2：3：4 分给四、五、 六年级，六年级分到多少本书？10、一种节能灯，现在每盏的成本是 4.6元，比原来降低了35 。
原来每盏的成 本是多少元？11、某单位老、中、青职工人数的比是 2：5：8，老职工比青年职工少 60 人， 中年职工有多少人？12、益华电脑城有电脑 220 台，第一天卖出14 ,第二天卖出剩下的415 ，第二 天卖出电脑多少台？13、一根绳子，第一次剪去全长的13 ,第二次剪去余下绳子的45 ,两次共剪去 26 米，这根绳子原来长多少米？14、 仓库里有一批化肥， 第一次取出总数的25 ,第二次取出总数的13 少 12 袋， 这时仓库里还剩 24 袋。
这批化肥原有多少袋？15、甲、乙、丙三个数的和是 110，甲与乙的比是 3：2，乙与丙的比是 4：1， 乙数是多少？16、某果园今年植树棵树比去年多29 ,今年植树 220 棵，去年植树多少棵？17、商店运进苹果 280 箱，比运进的梨多25。
六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习
六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习1.XXX六年级学生人数为240÷(4÷5)=300人。
2.汽车已行驶的距离为280×(5÷7)=200千米，离乙城还有280-200=80千米。
3.第二天看的页数为96×(1÷8)×(2÷3)=8页，第三天应从第17页开始看。
5.四年级学生人数为216÷(1+(2÷9))=240人。
6.每天种植的棵数为5400×(2÷27)=400棵，9天后还剩5400-400×9=1800棵。
7.参加音舞类课外兴趣小组活动的人数为48×(1÷3)=16人，参加书画类课外兴趣小组活动的人数为48×(5÷8)=30人，两类课外兴趣小组活动都参加的人数为5人，共有16+30-5=41人参加了至少一类课外兴趣小组活动。
8.离目的地还有36×(1-(2÷3))=12千米。
9.给六年级的书本数为(450-90)×(4÷9)×(1÷4)=60本。
10.原来每盏灯的成本为4.6÷(1-(3÷5))=11.5元。
11.中年职工的人数为5÷(2+5+8)×(总人数-60)=150人。
12.第二天卖出的电脑数量为220×(1-1÷4)×(4÷15)=24台。
13.原来绳子的长度为26÷(1-(1÷3))÷(1-(4÷5))=120米。
14.原有的化肥袋数为(24+(1÷3))÷(1-(2÷5))×(1-(1÷3))=100袋。
15.甲、乙、丙三个数分别为60、40、10.16.去年植树的数量为220÷(1+(2÷9))=200棵。
人教版六年级数学上册分数乘除法应用题专项练习题
分数乘除法应用题专项练习题一、解题技巧: 一抓, 二找, 三确定, 四对应。
1.一抓: 抓住关键句——分率句；（含几分之几的句子）2.二找: 找准单位“1”的量；（“的” 前 “比” “是” “相当于”后的量） 3、三确定：确定单位“1”是已知还是未知（已知单位1用乘法, 未知单位1用除法或方程）4、四对应：找出相对应的数量与分率, 列出算式。
单位“1”的量×分率＝分率对应量 分率对应量÷分率＝单位“1”的量 （1）寻找分率对应量例: 看了一本书的 。
全书的（ ）和（ ）相对应。
全书的（1-31）和（ ）相对应。
①育才小学全校共有学生1500人, 五年级人数占全校人数的 , 六年级人数占全校人数的 , 求五、六年级共有学生多少人？②仓库里有若干吨化肥, 第一天运出总数的 , 第二天运出总数的 , 还剩49吨, 仓库里原有化肥多少吨？（2）训练写等量关系式:常用的等量关系的标志词有: “是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ” ①桃树棵数是梨树的54 ②一班的得分为二班的54 ③五年级人数占全校人数的41 ④甲相当于乙的52⑤a 的2倍与b 的51的和等于5 ⑥a 的2倍与b 的51的差得5⑦今年比去年增产41⑧美术小组和舞蹈小组共30人 （3）变换单位“1” （先写出数量关系式, 再按数量关系式列式计算） ①梨树48棵, 桃树的棵树是梨树的 , 又是苹果树的 , 苹果树有几棵？②学校田径队有队员20人, 是合唱队人数的 , 合唱队人数是舞蹈队的 , 舞蹈队有多少人？ （先写出数量关系式, 再按数量关系式列式计算）③食堂有大米 吨, 第一天用掉 , 是第二天用掉的 , 第二天用掉多少吨？三、解决问题（透彻理解分率句的意义, 找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键） （一）量率对应直接解决问题:1．电视机厂今年生产电视机36000台, 相当于去年产量的 , 去年生产多少台？2.电视机厂今年生产电视机36000台, 比去年少生产 , 去年生产多少台？3.电视机厂今年生产电视机36000台, 比去年多生产 , 去年生产多少台？4.电视机厂今年生产电视机36000台, 去年产量是今年的 , 去年生产多少台？5电视机厂今年生产电视机36000台, 去年产量比今年少 , 去年生产多少台？6.电视机厂今年生产电视机36000台, 去年产量比今年多 , 去年生产多少台 （二）条件转化解决问题1.一辆汽车从甲地开往乙地, 已经行了全程的 , 离中点还有25千米, 甲乙两地相距多少千米？2.一个书架共有三层存书, 上层存书数占总数的, 如果从下层拿5本放到上层, 这三层存书本数相等。
六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习(2021年整理)
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六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习1新华小学五年级有学生240人，是六年级学生人数的4/5，六年级有学生多少人？2、甲乙两城相距280千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午12时已行驶全程的5/7，汽车已行驶了多少千米?离乙城还有多少千米？3、小东看一本96页的故事书，第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。
第二天看了多少页？第三天小东应从第几页看起？4、水果店购进苹果600箱。
第一天卖出总数的1/5，第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几？还剩多少箱？5、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多2/9，四年级有学生多少人？6、某市为了绿化环境，计划种植观赏树5400棵，工作人员平均每天可种植总棵数的2/27，9天后，还剩多少棵没有种？7、全班48位同学中有1/3参加音舞类课外兴趣小组活动，有5/8参加书画类课外兴趣小组活动，有5位同学参加两类课外兴趣小组活动都没有参加，有多少同学两类课外兴趣小组活动都参加？8、同学们去离学校36千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的2/3，这时离目的地还有多少千米？9、学校新购进450本课外书，图书室留下90本，其余的按2：3：4分给四、五、六年级，六年级分到多少本书？10、一种节能灯，现在每盏的成本是4.6元,比原来降低了3/5。
人教版六年级上册数学《分数乘除法》综合练习试题
人教版六年级上册数学《分数乘除法》综合练习试题一、单选题1．两根同样长的电线，第一根用去全长的14，第二根用去14米，剩下的电线（）。
A．第一根长B．第二根长C．无法比较2．a>0，b>0，a× 45=b×79，则（）.A．a>b B．b>a C．a=b3．如果M除以87的得数与N除以910的得数大小相等（M、N两数均是非0数），那么（）。
A．M>N B．M<N C．M=N4．15分钟是1小时的几分之几？正确的是（）A．34B．1 14C．145．一个不为零的自然数除以16，这个数就（）A．扩大6倍B．增加5倍C．缩小为原来的166．下列各组数中，（）互为倒数。
A．14和4B．0.6和35C．17和0.7二、判断题7．一堆煤重920吨，5天烧完，每天烧94吨。
（）8．甲队比乙队多运一堆货物的15，则乙队就比甲队少运这堆货物的15．9．把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数。
（）10．甲商品比乙商品贵34，乙商品就比甲商品便宜37。
（）11．56 ÷5与5÷ 56的计算结果相同。
（ ） 三、填空题12．613的倒数是 ； 与0.3互为倒数。
13． +78= -0.78=0.02× =1 14．把 45m 长的铁丝平均分成8段，每段是全长的 ，每段长 m 。
15．一台榨油机 13 小时榨油 38吨，照这样计算，1小时榨油 吨，榨1吨油需 小时。
16．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
27 a ，a ＞0；当a 1时，积大于 27 ，当a 1时，积小于 27，当a 1时，积等于 27。
17．比50m 多 15 是 m ，比50m 多 15m 是 m 。
18．434吨= 吨 千克 80分= 小时。
19．五（2）班有45人，男生占全班人数的 59 ，男生有 人，女生有 人。
20．甲、乙、丙三人生产一批玩具，甲生产的个数是乙、丙二人生产个数之和的 12 ，乙生产的个数是甲、丙两人生产个数之和的 13，丙生产了50个。
人教版六年级数学上册分数乘除法应用题专项练习题
人教版六年级数学上册分数乘除法应用题专项练习题一、解题技巧： 一抓， 二找， 三确定， 四对应。
1、一抓：抓住关键句——分率句；（含几分之几的句子）2、二找：找准单位“1”的量；（“的” 前 “比” “是” “相当于”后的量）3、三确定：确定单位“1”是已知还是未知（已知单位1用乘法，未知单位1用除法或方程）4、四对应：找出相对应的数量与分率，列出算式。
单位“1”的量×分率＝分率对应量 分率对应量÷分率＝单位“1”的量 （1）寻找分率对应量例：看了一本书的31。
全书的（31）和（ ）相对应。
全书的（1-31）和（ ）相对应。
①育才小学全校共有学生1500人，五年级人数占全校人数的41，六年级人数占全校人数的51，求五、六年级共有学生多少人？②仓库里有若干吨化肥，第一天运出总数的101，第二天运出总数的51，还剩49吨，仓库里原有化肥多少吨？（2）训练写等量关系式：常用的等量关系的标志词有：“是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ” ①桃树棵数是梨树的54 ②一班的得分为二班的54③五年级人数占全校人数的41 ④甲相当于乙的52⑤a 的2倍与b 的51的和等于5 ⑥a 的2倍与b 的51的差得5⑦今年比去年增产41⑧美术小组和舞蹈小组共30人 （3）变换单位“1” （先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算） ①梨树48棵，桃树的棵树是梨树的56 ，又是苹果树的14，苹果树有几棵？②学校田径队有队员20人，是合唱队人数的56 ，合唱队人数是舞蹈队的43，舞蹈队有多少人？（先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算）③食堂有大米53吨，第一天用掉61，是第二天用掉的83，第二天用掉多少吨？三、解决问题（透彻理解分率句的意义，找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键） （一）量率对应直接解决问题：1．电视机厂今年生产电视机36000台，相当于去年产量的41，去年生产多少台？2.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年少生产41，去年生产多少台？3.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年多生产41，去年生产多少台？4.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量是今年的41，去年生产多少台？5电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年少41，去年生产多少台？6.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年多41，去年生产多少台 （二）条件转化解决问题1、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的31，离中点还有25千米，甲乙两地相距多少千米？2、一个书架共有三层存书，上层存书数占总数的247，如果从下层拿5本放到上层，这三层存书本数相等。
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六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习
一、典型解析:
1：六年级学生版主图书室修补图书，一班修补了54本，二班修补的是一班的5/6，二班修补多少本？
2、六年级学生帮助图书室修补图书，一班修补了50本，二班修补的比一班少1/5，二班修补了多少本？
3、一桶油用去1/3后，还剩下6升，求这桶油原来有几升？
4、一桶油用去1/3后，正好是4升，第二次又用去1/4，还剩下多少升？
同步演练3、某班学生参加一次考试，成绩分优、良、及格和不及格四等。
已知该班有1/2的学生得优，有1/3的学生得良，有1/7的学生得及格。
如果该班学生人数不超过60人，则该班不及格的学生有（）人。
例题4、一堆桃子，第一次卖出总数的1/4多4个，第二次卖出余下的1/2多2个，第三次又卖出第二次卖出后余下的1/2多2个，还剩下2个，这堆桃子共有多少个？
同步演练4、小明看一本书，第一天看了全书的1/8还多4页，第二天看了剩下的1/6多2页，还剩下88页没有看，这本书共有多少页？
例题5、甲、乙、丙、丁四人共植树60棵，甲植树的棵树是其余三人的1/2，乙植树的棵树是其余三人的1/3，丙植树的棵树是其余三人的1/4，丙植树的棵树是其余三人的1/4，丁植树多少棵？
同步演练5、A B C三根木棒插在水池中，三根棒的长度和诗360厘米，A棒有3/4露出水面，B根有4/7露出水面外，C棒有2/5露出水面外。
水池有多深？
二、探究活动
探究1、李老师从数学兴趣小组调出1名女生英语兴趣小组后，剩下的同学中有1/7是女生。
如果不调出这名女生，而调出2名男生，那么剩下的同学中有1/5是女生。
问原来这个数学兴趣小组有多少名学生？
同步演练1、六（1）班男生的一半和女生的1。
、4共16人，女生的一半和男生的1/4共14人，六（1）班共有多少人？
探究2、某区进行春季运动会，其中培新小学参加的人数占1/15.如果培新小学再多去10人，则占总人数的2/23,。
问这次运动会总共有多少人参加？培新小学原有多少人参加？
同步演练2、某小学六年级有480人，其中女生占7/12.后来转入一些女生，这样女生占六年级总人数的3/5，转入的女生有多少人？
三、学力训练
夯实基础
1、一个电视机生产厂，上半年共生产了电视机24万台，是下半年的6/7，下半年共生产了多少台？
2、一个班有语文和数学两个课外兴趣小组，其中数学兴趣小组有24人，数学兴趣小组的人数比语文兴趣小组多1/5，语文兴趣小组有多少人？
3、一篇论文，3小时录入全部的1/3.按这样的速度，8小时可录入全部的几分之几？
4、甲数比乙数多1/3，乙数比甲数少几分之几？
5、有一个分数，它的分母比分子多4.如果把分子分母都加上9，得到的分数约分后是7/9，求这个分数。
6、有梨和苹果若干个，梨的个数是全体的3/5少17个，苹果的个数是全体的
4/7少31个，那么梨和苹果共有多少个？
拓展探究
1、把一根绳子分别相等地折成5股和6股。
如果折成5股比6股长20厘米，那么这根绳子的长度是（）厘米。
2、小萍今年的年龄是妈妈的1/3，两年前母女的年龄相差24岁。
四年后小萍的年龄是多少岁？
3、小刚有若干本书，小华借走一半加一本，剩下的书小明借走一半加三本，再剩下的书小峰借走一半加三本，最后小刚还剩下两本书，那么小刚原来有多少本书？
4、有一篮苹果，甲取一半少一个，乙取余下的一半多一个，丙又取余下的一半，结果还剩下一个。
如果每个苹果值1元9角8分，那么这篮苹果共值多少元？
5、小辉乘飞机参加世界少年奥林匹克数学金杯赛。
机窗外市一片如画的蔚蓝大海。
他看到云海占整个画面的1/2，并遮住一个海岛的1/4，露出的海岛占整个画面的1/4.求被遮住的海岛占应看见的整个海面的几分之几。
6、一只猴子摘了一堆桃子：
第一天吃了这堆桃子的七分之一；
第二天吃了余下桃子的六分之一；
第三天吃了余下桃子的五分之一；
第四天吃了余下桃子的四分之一；
第五天吃了余下桃子的三分之一；
第六天吃了余下桃子的二分之一；
这时还剩下12个桃子，那么第一天和第二天猴子所吃桃子的总数是多少个？
7、甲从A地到B地需要5小时，乙从B地到A地，速度是甲的5/8.现在甲、乙两人分别从A,B两地同时出发，相向而行。
在途中相遇后继续前进。
甲到B地后立即返后，乙到A地后也立即返回，他们在途中又一次相遇。
如果两次相遇点相距72千米，则A,B两地相距多少千米？
8、把100个人分成四队，一队人数是二队人数的4/3倍，一队人数是三队人数的5/4倍，那么四队有多少人？
冲刺金牌
1、足球赛门票15元一张，降价后观众增加了一半，收入增加了五分之一，每张门票降价多少元？
2、甲、乙、丙三人共同加工一批零件。
甲比乙多加工零件20个，丙加工的零件是乙加工零件的4/5，甲加工的零件是乙丙两人加工零件总数的5/6.甲、乙、丙各加工零件多少个？
3、某工厂的27位师傅共带徒弟40名，每位师傅可以带一名徒弟、两名徒弟或三名徒弟。
如果带一名徒弟的师傅人数是其他师傅人数的两倍，那么带两名徒弟的师傅有几位？
4、张、王、李三人共有54元，张用了自己钱数的3/5，王用了自己钱数的3/4，李用了自己钱数的2/3，各买了一枝相同的钢笔，那么张鹤李两人剩下的钱共有多少元？
5、在编号为1、2、3的三个相同的杯子里，分别盛着半杯液体。
1号杯子中溶有100克糖，2号杯子中是水，3号杯子中溶有100克盐。
先将1号杯中液体的一半及3号杯中液体的1/4倒入2号杯，然后搅匀，再从2号杯中倒出所盛液体的2/7到1号杯，接着倒出所剩液体的1/7到3号杯。
问：这时每个杯中含盐量与含糖量之比是多少？
6、某校六年级共有152人，选出男生的1/11和5名女生去参加科技小组，则剩
下的男女生人数刚好相等，六年级男女生各有多少人？
7、林林倒满一杯纯牛奶，第一次喝了1/3，然后加入豆浆，将杯子斟满并搅拌
均匀，第二次，林林又喝了1/3，继续用豆浆将杯子斟满并搅拌均匀，重复上述
过程，那么第四次后，林林共喝了一杯纯牛奶总量的多少？（用分数表示）
8、有一根1米长的木条，第一次去掉它的1/5；第二次去掉余下木条的1/6；第
三次又去掉第二次余下木条的1/7；这样一直下去，最后一次去掉上次余下木条
的1/10。
问：这根木条最后还剩下多长？
一、直接写出得数。
5/9×0.45= 3/8×5/6= 1/3―0.2= 2/7÷0.4= 3/8＋25%= 7/8―3/8=
0.4÷1/8= 15×3/10= 1.5×4/5= 2/5＋80%= 2.4÷8/21=
1/2 ×1/3=
1÷3×1/3= 1/2×1/3÷1/3×1/2= 1/3×6＋9×1/3
二、解方程
X―1/5X=15 1/8X＋18=143 4＋2/3X=7
三、能简便的要简便计算。
2/15×3＋3/15÷1/3 19/5＋11/5×4/11 22/7÷5/4×14/33
2/7―9/16×2/7 5/8÷20/21÷7/20 3/8×101―37.5
265/266×267 1/3＋2/3÷4/5×3/5 30×（ 5/6 ＋4/5 ― 1/3 ）
48/5×3/4＋2.4÷4/3 8/17 ÷23 ＋ 1/23 ×9/17 3/4×7/8÷0.75。