java设计报告十道以内加减法

一．设计任务书1.目的
1）复习、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握；
2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼分析解决实际问题的能力。

提高适应实际，实践编程的能力；3）培养在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。

2.要求
3.本人任务：
和团队配合完成了主体代码的设计。

我并对代码做了修改，对代码加入验证部分，防止超过百以内的运算出现。

三．程序功能简介
利用字符界面实现了由程序自动随机生成百以内的加减法，并判断用户输入正误，给出最终成绩！
四．主体内容
1．设计分析；
百以内加减法要求加数，被加数，减数，被减数，结果都在100以内，需要对出题结果进行控制；
利用循环，完成十次出题，判断，最终给出答案；
2．程序结构（画流程图）
3．各模块的功能及程序说明；
本次选题比较简单，没有涉及过多模块，仅对部分函数做解释说明。

for (int i=0;i<10;i++)控制循环次数，完成十次出题，判断正误；
while (f==false)控制算数范围，验证加法和小于100，减法差大于0；
a,b为百以内随机数，c随机为0（代表+）和1（代表-），d为运算结果，
f是对运算结果验证的布尔值，e起到正确时加一分作用，g传递d与用户输入比较。

4. 源程序；
package home;
import java.io.IOException;
import java.util.Random;
import java.util.Scanner;///
public class Test
{
public static void main(String[] args) throws IOException
d=a+b;
if(d<100)
{
f=true;
g=d;
System.out.println(a+"+"+b+"=?" ); }
else f=false;
}
else if (c==1)
{
d=a-b;
if(d>0)
{
f=true;
g=d;
}
System.out.println("your score is"+e);
}
}
5．操作方法(流程)；
打开程序后，程序自动运行，给出第一个算数运算，输入答案，程序自动判断正误，并输出判断，继续给出第二个算数运算，直到第十个判断完毕，给出最终得分。

并多次交流程序进度，使得本次试验顺利完成。

最后感谢姚老师的悉心教导，感谢小组成员的通力配合！。