高一1部生物期中考试考点细目表
高一必修一生物期中考知识点总结
高一必修一生物期中考知识点总结1、蛋白质的基本单位_氨基酸, 其基本组成元素是C、H、O、N2、氨基酸的结构通式：R 肽键：—NH—CO—︳NH2—C—COOH︱H3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数4、多肽分子量=氨基酸分子量 x氨基酸数—x水分子数185 、核酸种类DNA：和RNA；基本组成元素：C、H、O、N、P6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸；RNA的基本组成单位：核糖核苷酸7、核苷酸的组成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。
8、DNA主要存在于中细胞核，含有的碱基为A、G、C、T；RNA主要存在于中细胞质，含有的碱基为A、G、C、U；9、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。
10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖；蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖；淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇。
12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9种）微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（6种）基本元素：C、H、O、N（4种）最基本元素： C（1种）主要元素：C、H、O、N、P、S（6种）13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水。
14、细胞中含有最多的化合物：水。
15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+，叶绿素中的无机盐是：Mg2+16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型17、细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类。
细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。
18、细胞膜的结构特点是：具有流动性；功能特点是：具有选择透过性。
19、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体；不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体；有“动力车间”之称的细胞器是线粒体；有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体；有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体；有“消化车间”之称的是溶酶体；存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。
与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体。
高一生物期中知识点
高一生物期中知识点高中生物是一门研究生命现象和生命活动规律的科学，对于高一的同学来说，掌握好期中的知识点是为后续学习打下坚实基础的关键。
以下将为大家详细梳理高一生物期中的重要知识点。
一、细胞的组成细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞由各种化学元素和化合物组成。
（一）元素细胞中常见的化学元素有 20 多种，分为大量元素和微量元素。
大量元素如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等；微量元素如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。
（二）化合物1、水水是细胞中含量最多的化合物。
它具有多种重要作用，如作为良好的溶剂、参与化学反应、运输物质、维持细胞的形态等。
2、无机盐无机盐在细胞中含量较少，但对细胞的生命活动起着重要作用。
例如，维持细胞的渗透压和酸碱平衡，某些无机盐还是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分。
3、糖类糖类是主要的能源物质，分为单糖、二糖和多糖。
单糖如葡萄糖、果糖、半乳糖等，是不能再水解的糖；二糖如蔗糖、麦芽糖、乳糖等，由两分子单糖脱水缩合而成；多糖如淀粉、纤维素、糖原等，是由多个单糖分子连接而成的大分子物质。
4、脂质脂质包括脂肪、磷脂和固醇等。
脂肪是良好的储能物质，具有保温、缓冲等作用；磷脂是构成细胞膜的重要成分；固醇类物质如胆固醇、性激素和维生素 D 等，对生物体的生命活动具有调节作用。
5、蛋白质蛋白质是生命活动的主要承担者，其基本组成单位是氨基酸。
氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，多肽链经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。
蛋白质的结构多样性决定了其功能的多样性，如催化、运输、免疫、调节等。
6、核酸核酸是细胞内携带遗传信息的物质，分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。
DNA 是绝大多数生物的遗传物质，RNA 在某些病毒中是遗传物质。
二、细胞的结构（一）细胞膜细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还含有少量的糖类。
其功能包括将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞以及进行细胞间的信息交流。
高一上学期期中考试双向细目表
22
细胞核的功能
1.5
0.7
借用
0.8
23
染色体成分
1.5
0.7
借用
0.7
24
细胞器的功能
1.5
0.6
改编
0.5
25
细胞器的功能
1.5
0.5
借用
0.4
26
细胞膜是选择透过性膜
1.5
0.5
借用
0.6
27
生物大分子的基本骨架
1.5
0.7
借用
0.5
28
细胞膜的功能
1.5
0.8
借用
0.9
29
细胞膜的成分
1.5
0.7
借用
0.6
30
物质跨膜运输方式
1.5
0.6
借用
0.6
31
物质跨膜运输方式
1.5
0.7
借用
0.6
32
细胞膜是选择透过性膜
1.5
0.5
借用
0.6
33
氨基酸的结构
1.5
A0.5B0.6
借用
A0.6B0.
7
34
蛋白质的结构
1.5
A0.7B0.7
借用
A0.9B0.5
35
蛋白质的结构、脱水缩合
1.5
质壁分离和复原
1.5
A0.6B0.6
借用
A0.7B0.6
41
蛋白质的结构、脱水缩合
8
0.7
改编
0.6
42
检测生物组织中有机物
6
0.8
改编
0.6
43
细胞膜系统的结构和功能
高一生物科目上册期中知识点
高一生物科目上册期中知识点1.高一生物科目上册期中知识点篇一(1)性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。
(2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。
(3)在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。
(4)性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
(5)杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉(6)自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)(7)测交——用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉，来测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式。
(8)表现型——生物个体表现出来的性状。
(9)基因型——与表现型有关的基因组成。
(10)等位基因——位于一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因。
非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。
(11)基因——具有遗传效应的DNA_，在染色体上呈线性排列。
2.高一生物科目上册期中知识点篇二1.什么是活化能?在一个化学反应体系中，反应开始时，反应物分子的平均能量水平较低，为“初态”。
在反应的任何一瞬间反应物中都有一部分分子具有了比初态更高一些的能量，高出的这一部分能量称为“活化能”。
活化能的定义是，在一定温度下一摩尔底物全部进入活化态所需要的自由能，单位是焦/摩尔，单位符号是J/mol。
2.酶催化作用的特点生物体内的各种化学反应，几乎都是由酶催化的。
酶所催化的反应叫酶促反应。
酶促反应中被酶作用的物质叫做底物。
经反应生成的物质叫做产物。
酶作为生物催化剂，与一般催化剂有相同之处，也有其自身的特点。
相同点：(1)改变化学反应速率，本身不被消耗;(2)只能催化热力学允许进行的反应;(3)加快化学反应速率，缩短达到平衡时间，但不改变平衡点;(4)降低活化能，使速率加快。
不同点：(1)高效性，指催化效率很高，使得反应速率很快;(2)专一性，任何一种酶只作用于一种或几种相关的化合物，这就是酶对底物的专一性;(3)多样性，指生物体内具有种类繁多的酶;(4)易变性，由于大多数酶是蛋白质，因而会被高温、强酸、强碱等破坏;(5)反应条件的温和性，酶促反应在常温、常压、生理pH 条件下进行;(6)酶的催化活性受到调节、控制;(7)有些酶的催化活性与辅因子有关。
高中生物课程标准、考试大纲、考试内容细目表
31
24
搜集生物变异在育种上应用的事例
1
11
31
12
关注转基因生物和转基因食品的安全性
1
1
2.5人类的遗传病
列出人类遗传病的类型
1
1
探讨人类遗传病的检测和预防
1
31
24
关注人类基因组计划及意义
1
1
2.6生物的进化
说明现代生物进化理论的主要内容
1
1
2
4
概述生物进化与多样性的形成
1
1
探讨生物进化观点对人们思想的影响
模拟尿糖的检测
探究培养液中酵母菌数量的动态变化
土壤中动物类群丰富度的研究
探究水族箱（鱼缸）中群落的演替
3.1植物的激素调节
概述植物生长素的发现和作用
1
11
30
9
5
6
列举其他植物激素
1
1
1
4
1
4
评述植物激素的应用价值
11
6
6
3.2动物生命活动的调节
概述人体神经调节的结构基础和调节过程
1
11
4
6
26
15
7
4
25
10
30
12
说明神经冲动的产生和传导
1
11
30
10
30
12
2
6
概述人脑的高级功能
1
1
描述动物激素的调节
1
3.4种群和群落
列举种群的特征
1
1
31
8
6
6
6
6
尝试建立数字模型解释种群数量变化
11
高一生物上学期期中考试 试题双向细目表
电离方程式
改编
应用
3
0.8
能知道正确的离子方程式的书写规则
6
物质的量
改编Βιβλιοθήκη 理解30.8能进行物质的量的基本计算
7
物质的量
改编
应用
3
0.8
能进行物质的量与体积、质量等之间的基本换算
8
离子方程式
改编
理解
3
0.8
化学方程式改写成离子方程式
9
物质的量
改编
应用
3
0.8
物质的量浓度的计算
10
离子反应
改编
理解
3
0.8
改编
了解
4
0.6
考核阿伏加德罗定律
18
物质的量
改编
理解
4
0.8
溶液浓度的计算
19
离子反应
改编
理解
4
0.8
离子共存
20
离子反应
改编
理解
4
0.6
离子方程式正误判断
21
离子反应
改编
应用
8
0.8
化学方程式与离子方程式的互相改写
22
溶液中离子的鉴别
改编
了解
9
0.6
常见离子的检测方法
23
电解质
配制一定物质的量浓度的溶液
离子方程式正误判断
11
物质的量
改编
理解
3
0.8
混合溶液的有关计算
12
除杂
改编
了解
3
0.7
常见的除杂
13
物质的量
改编
理解
3
0.8
高一生物期中考试必背诵内容
高一生物期中考试背诵内容第一章走近细胞：第一节从生物圈到细胞1、病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3、生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4、血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5、植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6、地球上最基本的生命系统是（细胞）。
7、种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8、群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9、生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10、以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=56圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用，属自养型生物。
高一生物下期中知识点
高一生物下期中知识点下期中高一生物知识点总结期中考试即将到来，为了帮助同学们更好地复习生物知识，本文将对高一生物下学期的知识点进行总结。
希望本文能为大家提供有效的复习参考。
一、细胞的基本结构与功能1. 细胞的组成：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞器官：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等。
3. 细胞的功能：营养摄取、呼吸作用、物质合成、排泄、运动等。
二、生物基因和遗传的分子基础1. DNA的结构和复制：双螺旋结构、碱基配对、DNA复制过程。
2. RNA的结构和功能：mRNA、tRNA、rRNA的功能及其合成。
3. 基因的表达与调控：转录、翻译、基因调控机制。
三、典型细胞的结构和功能1. 动物细胞和植物细胞的比较：细胞壁、细胞器官差异。
2. 植物细胞的特殊结构：叶绿体、中心体、质壁分离。
四、细胞的多样性和功能的变化1. 细胞分化与组织器官形成：干细胞、器官形成的分子机制。
2. 游离细胞和群体细胞的功能：细菌、真菌、植物细胞的功能。
五、生物能量转化与物质的循环1. 光合作用和呼吸作用：光合作用和呼吸作用产生的能量。
2. 其他能源供给方式：发酵、无氧呼吸等。
3. 物质的循环：水循环、碳循环、氮循环等。
六、生物进化与分类1. 进化理论和证据：达尔文进化理论、化石记录、生物地理学证据等。
2. 生物的分类：物种、属、纲等生物分类学术语和分类方式。
七、生物多样性和保护1. 生物的多样性：物种多样性、遗传多样性、生态多样性等。
2. 生态系统的平衡和保护：生态系统中的相互关系、生物链、生态保护的重要性。
八、生命的起源和发展1. 生命起源的理论：原核细胞起源、兰尼克生命起源理论。
2. 生命的演化历程：化学演化、早期生物的发展。
以上是高一生物下期中知识点的总结，同学们可以根据这些知识点进行复习和总结。
希望大家能够取得优异的成绩！。