学案41 地理信息技术的应用
地理教案中地理信息技术的应用
地理教案中地理信息技术的应用地理教学是培养学生地理素养的重要途径，随着科技的发展和教育的进步，地理信息技术在地理教学中的应用越来越受到重视。
地理信息技术（Geographic Information Technology，简称GIT）是一种利用计算机技术和遥感技术获取、管理、处理和分析地理空间信息的综合性技术。
本文将探讨地理信息技术在地理教案中的应用，以提高地理教学的效果。
一、地理信息技术在地理教案中的应用方法在编写地理教案时，可以充分利用地理信息技术来提供丰富的地理数据和交互式教学资源，以提供学生的参考和学习。
以下是几种常见的地理信息技术在地理教案中的应用方法：1. 地图制作与展示地理信息系统（GIS）软件可以用来制作与展示地理要素分布、地貌图、气候分布图等地理信息图，使学生能够更直观地了解地理现象与规律。
教案中可以嵌入这些地理信息图，提供给学生深入学习和分析。
2. 数据查询与分析利用地理信息技术，可以通过地理数据库系统获取各种地理数据，如人口分布、交通网络、自然资源等，为学生进行地理数据查询和分析提供了便利。
在地理教案中，可以设置相关的数据查询和分析题目，引导学生运用地理信息技术进行实际操作。
3. 三维地球虚拟漫游地理信息技术还可以通过三维地球软件（如Google Earth）实现地理图像的立体展示和空间漫游，使学生身临其境地观察和学习地理地形、特征、景观等。
在地理教案中，可以引导学生利用三维地球软件探索不同地区的地理特点，加深学生对地理地貌的理解。
4. 远程教学和实地考察地理信息技术可以提供远程教学和虚拟实地考察的机会。
通过网络，学生可以参观远离学校的地理景点、名胜古迹，并通过地理信息技术软件进行交互体验。
这样的教学方式不仅节省了时间和资源成本，同时也扩大了学生的视野。
二、地理信息技术应用的优势和难点地理信息技术应用在地理教案中具有一些明显的优势，但也存在一些难点需要解决。
1. 优势：（1）地理信息技术可以提供大量真实、直观的地理数据，丰富了地理教案的内容，加深了学生对地理概念的理解。
[备考资料]高三地理：学案41 地理信息技术的应用.doc
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学案41 地理信息技术的应用[目标定位] 1.了解当前地理学研究中应用的主要技术手段有哪些。
2.理解并掌握地理信息系统的研究方法与应用。
3.理解并掌握遥感技术的研究方法及应用、意义。
4.理解并掌握全球定位系统的应用。
一、地理信息技术1．地理信息技术是指获取、①__________、分析和应用地理②____________________信息的现代技术的总称，主要包括遥感、全球定位系统和③____________________________等。
2．所谓遥感(RS)，是人们在航空器或航天器上利用一定的技术装备，对地表物体进行远距离的④____________。
遥感在区域地理环境研究中，广泛应用于资源调查、⑤_________ _、自然灾害防御监测等领域。
3．全球定位系统是利用⑥______，在全球范围内实时进行导航、定位的系统，简称GPS。
它通过空间部分——GPS卫星星座、地面控制部分——地面监控系统和用户设备部分——⑦________________三大部分，为各类用户提供精密的⑧________________、速度和⑨____________，并且具有全能性、⑩________、⑪________、连续性和⑫__________的特点。
4．地理信息系统是专门处理地理⑬__________数据的计算机系统，简称(GIS)。
应用领域相当广泛，凡是用到⑭__________或需要处理地理空间数据的领域，都可借助GIS。
二、地理信息技术与数字地球1．数字地球是指⑮______化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由⑯____________来管理的技术系统。
2．数字地球是将不同⑰________、时间的自然与人文的大量信息，按⑱____________，从区域到全球进行整合，并进行立体的、⑲______的显示。
【问题思考】1．在信息的获取和处理方面，遥感技术有哪些优点？________________________________________________________________________ 2．地理信息系统的实质就是地图吗？________________________________________________________________________ 3．数字地球是不是“3S”技术的综合？________________________________________________________________________探究点一“3S”技术的功能、作用及应用“3S”技术即遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)技术，在现代地理学中应用广泛。
地理信息技术的应用
地理信息技术的应用地理信息技术（Geographic Information Technology，简称GIT）是一种集地理学、计算机科学、测绘学等多学科于一体的综合性技术。
它以地理空间数据为基础，运用计算机科学、信息论、数据库技术等手段，进行地理空间数据的采集、存储、管理、分析和展示，以实现对地理空间信息的有效利用。
地理信息技术的应用广泛，涵盖了各个领域，为人类社会的发展和进步做出了巨大贡献。
一、城市规划与交通管理地理信息技术在城市规划和交通管理中起着重要作用。
通过收集和分析城市空间数据，可以制定出更加科学合理的城市规划方案。
地理信息系统（GIS）可以对城市内空间分布、土地利用、基础设施建设、环境保护等各个方面进行综合分析和评估，为城市规划决策提供重要依据。
在交通管理领域，地理信息技术可以实现交通流量监测、拥堵预警、交通信号优化等功能。
利用卫星导航系统和GIS技术，可以实时监控车辆的行驶情况，为交通部门提供实时的交通信息，改善交通拥堵问题，提高交通效率。
二、自然资源管理与环境保护地理信息技术在自然资源管理和环境保护方面发挥着重要作用。
通过遥感技术和GIS技术，可以及时获取自然资源的数据信息，实现对资源的动态监测和管理。
在森林资源管理中，地理信息技术可以实现对森林面积、植被类型、树种分布等数据的监测和分析。
通过建立空间数据库，可以对森林资源进行动态管理，制定出合理的采伐计划，保护森林资源的可持续发展。
在环境保护方面，地理信息技术可以实现对环境污染源的监测和评估。
利用遥感技术和GIS技术，可以对大气污染、水污染等进行实时监测，并进行数据分析和空间模拟，为环境保护部门提供决策依据，加强环境监管。
三、灾害风险评估与应急管理地理信息技术在灾害风险评估和应急管理中发挥着重要作用。
通过地理信息系统和遥感技术，可以获取灾害影响区域的地理信息数据，进行灾害风险评估和空间分析。
在地震灾害风险评估中，地理信息技术可以对地震频发区的地质构造、地震烈度等数据进行分析，制定出灾害防治方案。
4.4地理信息技术的应用说课稿中图版高中地理必修第二册
我将采用的主要教学方法包括案例教学法、任务驱动法和合作学习法。选择这些方法的理论依据如下：
1.案例教学法：通过分析真实案例，使学生将地理信息技术理论知识与实际问题相结合，提高分析问题和解决问题的能力。
2.任务驱动法：将学习目标分解为若干个具体任务，引导学生自主探究、合作交流，培养学生主动学习和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：
-增强学生对地理信息技术的兴趣，激发其学习积极性；
-使学生认识到地理信息技术在现代社会中的重要作用，树立正确的价值观。
（三）教学重难点
根据对学生的了解和教学内容的分析，本节课的教学重点和难点如下：
1.教学重点：
-地理信息技术的定义、发展历程和主要功能；
-地理信息技术在各个领域的应用。
1.对地理信息技术的概念和原理理解不深，难以将其应用于实际问题；
2.缺乏实际操作经验，面对地理信息技术软件和工具时可能感到无从下手；
3.部分学生对地理信息技术的重要性认识不足，导致学习积极性不高。
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.创设情境：通过展示地理信息技术在实际生活中的应用案例，让学生感受到地理信息技术与日常生活的紧密联系，从而激发学习兴趣；
（一）内容概述
本节课首先介绍了地理信息技术的定义、发展历程和主要功能，让学生对地理信息技术有一个宏观的认识。在此基础上，详细阐述了地理信息技术在农业、城市规划、环境保护、资源管理等多个领域的应用，并结合具体案例进行分析。主要知识点包括：
1.地理信息技术的定义、发展历程和主要功能；
2.地理信息技术在农业、城市规划、环境保护、资源管理等领域的应用；
4.4地理信息技术的应用说课稿中图版高中地理必修第二册
地理信息技术的应用教学设计高中地理中图版必修一
1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结地理信息技术的原理、应用领域和实际操作方法。
2.强调地理信息技术在现实生活中的重要性，激发学生继续探索的兴趣。
3.提醒学生关注地理信息技术的可持续发展价值，培养他们的社会责任感。
五、作业布置
1.书面作业：
（1）请学生结合本节课所学内容，撰写一篇关于地理信息技术应用的短文，要求不少于500字，涵盖遥感、GPS、GIS等技术的原理和应用实例。
（2）通过实例分析，让学生了解遥感技术在资源调查、环境监测等方面的具体应用。
2. GPS技术：
（1）讲解GPS技术的原理、组成和应用。
（2）以实际案例为例，说明GPS在定位、导航等方面的作用。
3. GIS技术：
（1）阐述GIS技术的概念、功能和应用领域。
（2）结合实际操作，让学生了解GIS在地图制作、空间分析等方面的应用。
（4）注重课后辅导，及时解答学生在学习过程中遇到的问题，帮助他们克服困难。
3.教学评价：
（1）采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，全面评估学生的学习成果。
（2）关注学生的团队合作、创新意识和价值观，将评价重点从单一的知识掌握转向综合能力的培养。
（3）鼓励学生自我评价和互评，提高他们的自我认知和反思能力。
（三）学生小组讨论
1.分组讨论：
将学生分成若干小组，每组选择一种地理信息技术，讨论其在实际生活中的应用案例。
2.讨论主题：
（1）遥感技术在自然灾害监测中的应用。
（2）GPS在交通导航、户外探险中的作用。
（3）GIS在城市规划、环境保护等方面的应用。
3.小组分享：
各小组代表分享讨论成果，其他小组进行评价和补充。
4.教学资源：
学案41地理信息技术的应用
必修3学案地理信息技术的应用一、地理信息技术1．地理信息技术是指获取、①__________、分析和应用地理②____________________信息的现代技术的总称，主要包括遥感、全球定位系统和③____________________________等。
2．所谓遥感(RS)，是人们在航空器或航天器上利用一定的技术装备，对地表物体进行远距离的④____________。
遥感在区域地理环境研究中，广泛应用于资源调查、⑤__________、自然灾害防御监测等领域。
3．全球定位系统是利用⑥______，在全球范围内实时进行导航、定位的系统，简称GPS。
它通过空间部分——GPS卫星星座、地面控制部分——地面监控系统和用户设备部分——⑦________________三大部分，为各类用户提供精密的⑧________________、速度和⑨____________，并且具有全能性、⑩________、⑪________、连续性和⑫__________的特点。
4．地理信息系统是专门处理地理⑬__________数据的计算机系统，简称(GIS)。
应用领域相当广泛，凡是用到⑭__________或需要处理地理空间数据的领域，都可借助GIS。
二、地理信息技术与数字地球1．数字地球是指⑮______化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由⑯____________来管理的技术系统。
2．数字地球是将不同⑰________、时间的自然与人文的大量信息，按⑱____________，从区域到全球进行整合，并进行立体的、⑲______的显示。
“3S”技术即遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)技术，在现代地理学中应用广泛。
联系地理知识回答有关问题。
1．(2009·安徽文综)及时掌握土地利用现状是实现区域可持续发展的重要前提。
安徽省土地总面积中，各类土地比重约为：平原49.6%，山地15.3%，丘陵27.0%，水面8.1%。
学案 地理信息技术的应用
地理信息技术的应用[课标内容要求]通过探究有关自然地理的问题，了解地理信息技术的应用。
[学科核心素养][知识体系导图]综合思维：结合“地理信息”图文材料、综合分析“地理信息”技术在资源、环境、农业、城市、灾害等方面的应用。
地理实践力：结合当地实际认识“地理信息”技术在生产、生活中的应用，如汽车导航、天气预报、城市管理等。
必备知识一、全球导航卫星系统及其应用1．定义：是能在地球表面或近地空间的任何地点，提供全天候的三维坐标、_____、_____信息的导航定位系统。
❶2．主要功能：_____、导航等。
3．应用：森林普查与规划、海洋调查与监测、__________灾害的监测与救援等领域。
4．工作原理：GNSS工作卫星不间断地发送自身的星历参数和时间信息，用户—接收机收到这些信息后，经过计算便求出自身所在地点的三维位置、三维方向以及运动速度和时间信息。
二、遥感及其应用1．定义：即“遥远的_____”。
广义的理解，遥感泛指一切无接触的_____探测，包括对电磁场、声波、地震波等的探测；狭义的理解，遥感指应用探测仪器，不与探测目标近距离接触，从_____把目标的电磁波特性记录下来，通过分析，揭示目标的特征和变化的综合性探测技术。
❷2．遥感影像(1)定义：是各种_____所获信息的产物，是遥感探测目标的信息载体，主要包括航空像片和卫星影像。
❸(2)工作过程(3)组成和类型：由成千上万的_____组成；有_____和彩色之分。
3．应用❹(1)广泛应用于__________研究的诸多领域，在地貌、气候、水文、土壤和植被的调查和监测中都发挥着重要作用。
(2)在__________监测方面，遥感技术能够快速准确地获取区域的环境和灾害信息，及时发现环境和灾害的变化，预测要出现的问题。
三、地理信息系统及其应用1．定义：是依靠_____实现地理信息的收集、处理、储存、分析和应用的系统。
2．区别于其他信息系统的标志：能随时制作_____地图，还有详细的属性资料可供查询，并能进行多种_____分析，以此来模拟区域内的资源、人口等要素的空间规律和发展趋势。
地理信息技术的应用(教学案)-2020年高考地理二轮复习精品资料Word版含解析
1．遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。
2．全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。
3．地理信息系统(GIS)在城市管理中的应用。
4．数字地球的含义。
从考查形式上看，多以选择题出现，以热点事件为切入点，信息呈现方式多以示意图、联系图、实际3S信息图和文字、表格等呈现，侧重考查3S技术在生产、生活实践中的应用。
因此，复习时要注意把握好以下三点：(1)注意“3S”技术的区别：RS(遥感)主要用于获取信息；GPS(全球定位系统)主要用于三维空间定位；GIS(地理信息系统)主要用于处理空间数据，进行地理事物的查询、分析、模拟和评估。
(2)注意地理信息技术与地理信息系统的区别。
地理信息技术包括RS、GPS、GIS和数字地球，地理信息系统只是地理信息技术的一个组成部分。
(3)地理信息技术的概念和基本原理，是高考考查的隐性知识点，是地理信息技术应用的前提。
复习时应注意了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的概念和基本原理。
一、遥感技术1．特点与工作原理2．应用应用领域具体内容应用原理资源普查矿产资源许多蕴藏矿产的地方为地质断裂或环形构造带，利用遥感图像就可以划定蕴藏矿产的大致区域水资源、土地资源、森林资源等通过遥感图像，运用图像处理技术，提取相关资源的分布、类型、健康状况等应用领域具体内容应用原理环境监测荒漠化、环境污染、海洋生态、全球气候变化及其影响、植被变化等监测通过同一地点不同时段遥感图像的对比分析，可以动态监测环境问题与自然灾害的发生，预测其发展变化趋势自然灾害防御监测台风、暴雨、冰雹等灾害性天气的预报，旱情、水灾、滑坡、泥石流、地震、火灾等监测二、全球定位系统的工作原理与功能三、地理信息系统的应用1．在灾害监测中的应用应用地理信息系统，并借助于遥感技术，可有效地监测和预报洪涝灾害，森林火灾等。
2.地理信息系统在区域地理环境研究中的应用高频考点一、考查地理信息系统的功能及计算例1、下图为某城市主要道路分布图，标注数字表示道路长度。
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学案41地理信息技术的应用[目标定位] 1.了解当前地理学研究中应用的主要技术手段有哪些。
2.理解并掌握地理信息系统的研究方法与应用。
3.理解并掌握遥感技术的研究方法及应用、意义。
4.理解并掌握全球定位系统的应用。
一、地理信息技术1．地理信息技术是指获取、①__________、分析和应用地理②____________________信息的现代技术的总称，主要包括遥感、全球定位系统和③____________________________等。
2．所谓遥感(RS)，是人们在航空器或航天器上利用一定的技术装备，对地表物体进行远距离的④____________。
遥感在区域地理环境研究中，广泛应用于资源调查、⑤__________、自然灾害防御监测等领域。
3．全球定位系统是利用⑥______，在全球范围内实时进行导航、定位的系统，简称GPS。
它通过空间部分——GPS卫星星座、地面控制部分——地面监控系统和用户设备部分——⑦________________三大部分，为各类用户提供精密的⑧________________、速度和⑨____________，并且具有全能性、⑩________、⑪________、连续性和⑫__________的特点。
4．地理信息系统是专门处理地理⑬__________数据的计算机系统，简称(GIS)。
应用领域相当广泛，凡是用到⑭__________或需要处理地理空间数据的领域，都可借助GIS。
二、地理信息技术与数字地球1．数字地球是指⑮______化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由⑯____________来管理的技术系统。
2．数字地球是将不同⑰________、时间的自然与人文的大量信息，按⑱____________，从区域到全球进行整合，并进行立体的、⑲______的显示。
【问题思考】1．在信息的获取和处理方面，遥感技术有哪些优点？________________________________________________________________________2．地理信息系统的实质就是地图吗？________________________________________________________________________3．数字地球是不是“3S”技术的综合？________________________________________________________________________探究点一“3S”技术的功能、作用及应用“3S”技术即遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)技术，在现代地理学中应用广泛。
联系地理知识回答有关问题。
1．(2009·安徽文综)及时掌握土地利用现状是实现区域可持续发展的重要前提。
安徽省土地总面积中，各类土地比重约为：平原49.6%，山地15.3%，丘陵27.0%，水面8.1%。
调查全省土地利用现状快捷、高效的手段是() A．遥感B．地理信息系统C．全球定位系统D．数字地球2．下图是“某地地形简图”，M点位于36.5°N。
两中学生分别到达P、M点，测量并计算出两点相对高度是288米。
两学生测量当地海拔高度，所用最便捷的技术是()A．遥感B．全球定位系统C．地理信息系统D．数字地球下图示意为某专题研究建立的地理信息系统(GIS)图层。
据此完成3～4题。
()3．该专题研究可能是() A．耕地分类和评价B．工业分布与交通的关系C．商业分布和规划D．学校布局4．若利用该地理信息系统进行深埋垃圾场的选址，在下列图层中应增加()①大气污染②区域规划③造纸厂、印刷厂分布④水文地质A．①②B．①③C．②③D．②④【反思归纳】1．遥感(RS)是人的视力的延伸，它是侧重于收集信息的感知手段，通过飞机或卫星上携带的__________吸收地物辐射或反射的电磁波来获得信息，并经过简单处理后获得资料，遥感本质上是“看”的过程。
而地理信息系统(GIS)是在一定的________的基础上进行分析、对比、计算得出有益于人类生活、生产的结论，它侧重于“分析、计算”，相当于人的“想、算”的活动。
全球定位系统(GPS)相对应用途径单一，即定位并通过多次定位计算速度等。
它的最大特点是工作对象为一个“点”或“多个点”，明显区别于RS 与GIS技术的工作对象——“面”。
2．做在“3S”技术中选取适当手段之类的题目时，首先看其工作对象是“点”还是“面”，是“点”则选用__________技术，如导航、珠峰高度测量等，如果是“面”，则需要看突出监测方面还是需处理计算才能得出结果，如要监测森林火灾则应选用______技术，要在某城市选取大型商业中心区位应选用________技术。
探究点二“3S”技术与“数字地球”阅读下面材料，回答问题。
2008年8月24日第29届夏季奥运会在北京隆重闭幕，作为北京奥运承办理念的“数字奥运”得到了充分体现，并将载入奥运史的辉煌史册。
“数字奥运”的目标是实现任何人在任何时间、任何奥运相关场所都能够安全、方便、快捷、高效地获得丰富的、多语言智能化的、个性化的信息服务。
奥运会期间，作为全球四大卫星定位系统之一的中国北斗与美国GPS、俄罗斯“格洛纳斯”和欧洲“伽利略”一同为世人提供了全方位的高质量的服务。
(1)数字地球最主要的支撑技术是什么？________________________________________________________________________(2)中国北斗、美国GPS等可提供哪些信息？主要功能是什么？________________________________________________________________________(3)2008年奥运会期间，“数字奥运”给我们提供了哪些便利？________________________________________________________________________ 【反思归纳】数字地球是一个把地球信息________后而形成的技术系统，其信息源自________________。
二者的具体关系如下：一、选择题1．飞机严格沿经纬线方向匀速飞行，并完成航空拍摄任务，需要应用的现代地理信息技术是()①定位技术②遥感技术③地理信息系统A．①②B．②③C．①③D．①②③2．对堰塞湖水位变化的监测，采用的主要手段是() A．遥感B．地理信息系统C．全球定位系统D．数字地球3．(2010·江苏地理)中国2010年上海世界博览会5月1日正式开园，会期184天。
小亮计划参观世博园中多个国家馆，为设计合理的线路，最宜采用的地理信息技术是() A．地理信息系统B．遥感C．全球定位系统D．数字地球4．(2010·山东文综)下图为我国北方某河流入海口1989年和2009年的卫星影像。
该河口区河流主流曾于1996年人工改道。
比较两幅影像，可判断和分析出()A．河流主流流向由东北改向东南B．河流故道南部海岸继续淤积增长C．河水含沙量明显增加D．三角洲形态变化主要与河流改道有关在未来的农业生产中，依托于地理信息技术，农民首先可定期获得农田长势的影像资料，再经过系统分析，最后把杀虫剂、化肥施用到最需要的农田，从而减少污染，提高产量。
依据图文资料，回答5～6题。
5．这一过程中，依次使用的技术是() A．GPS—RS—GIS B．RS—GPS—GISC．GIS—RS—GPS D．RS—GIS—GPS6．“土地利用信息数据库”在数字城市规划中不能用于() A．分析应急避难场所数量B．确定市区停车场的规模C．决策公交线路合理布局D．统计城市流动人口数量一种物质所产生的自身辐射或对外来辐射所产生的反射和透射，形成了该物质的一种特殊标志——波谱特征。
如图显示了松林、草地、红砂岩和泥浆的反射波谱曲线，读图回答7～8题。
7．红砂岩具有高反射率的波段是() A．红外线B．X光C．可见光D．紫外线8．在红外线波段反射率变化幅度最大的是() A．泥浆B．草地C．红砂岩D．松林海地当地时间2010年1月12日16时53分发生里氏7.3级地震，首都太子港及全国大部分地区受灾情况严重。
地震发生后，国际社会纷纷伸出援手，向海地提供人道主义援助。
据此回答9～10题。
9．地方救灾办公室能迅速、准确地掌握受灾范围、面积等情况，所利用的技术手段主要是() A．遥感技术B．全球定位技术C．地理信息系统D．卫星通信技术10．在营救地震被困人员的过程中，利用的现代地理信息技术主要是()①GIS技术②GPS技术③RS技术④“数字地球”技术A．①③B．①④C．③④D．①②二、综合题11．读材料，回答问题。
材料一“精准农业”是指利用现代高新技术，获取农田作物产量和影响作物生长的环境因素(如土壤结构、地形、植物营养、含水量、病虫草害等)实际存在的空间及时间差异性信息，分析影响农田产量差异的原因，并采取技术上可行、经济上有效的调控措施，区别对待，按需实施定位调控的“处方农业”。
材料二水分含量对玉米叶子反射率的影响(1)据图可知，玉米叶子水分含量与反射率的关系是___________________________，要监测玉米缺水状况，首要采用的现代信息技术是() A．全球定位系统(GPS) B．地理信息系统(GIS)C．遥感(RS) D．决策支持系统(DSS)(2)玉米反射率较高的波段为()A．红外线B．可见光C．紫外线D．X射线(3)依据上述原理，举例说明遥感在现代农业中的应用。
________________________________________________________________________ 12．联系遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)有关知识，回答下列问题。
(1)上海某出租车公司在中心调度系统中快速查询本公司出租车的位置信息，所采用的技术是()A．RS B．GIS C．RS和GPS D．GIS和GPS(2)在分析20世纪90年代以来上海市远红外遥感图像时，发现外环线周边地区的红色块状区域面积越来越小，而蓝灰色区域面积越来越大。
据此可以判断，该地区____________用地面积在缩小，而____________用地面积在扩大。
(3)根据三颗卫星提供的资料，运用数学原理就可以计算出地面静止物体的位置。
如图所示，有四颗卫星提供资料，除了可进一步提高定位的精准度外，还可迅速计算出________物体的空间位置。
(4)下列选项中，可以应用“3S”技术的有(多选) ()A．导弹发射的精确制导B．珠穆朗玛峰高程的精确测量C．人口出生率、死亡率的统计D．人口密度与商业网点布局的相关分析地理事象判断类综合题——综合题答题建模【题型特点】判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式，包括地理事物是什么、有什么、属于什么。