部编版一年级上册《四季》PPT课件1
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你 喜 欢 哪 个 季 节？ 为 什 么？
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四季
知识拓展
你最喜欢哪个季节？ 把你最喜欢的季节画一画。
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天上
sì
我 会
四
写
四个
四季
shì
我 会
是Leabharlann 写可是就是
春
夏
秋
冬
草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”
荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋 天。”
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”
四季
我是春天。
草芽
四季
春天有尖尖的草芽， 你还知道春天有什么吗？
他(对小鸟)说： 他(对青蛙)说：
“我是春天。” “我是夏天。” 春夏 秋冬
(谷穗)(弯弯)， (雪人)(大肚子一挺),
他(鞠着躬)说： 他(顽皮地)说：
“我是(秋天)。”“我就是(冬天)。”
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桃花 ， 他对 说： “我是春天。
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táo huā
桃花
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四季
知识拓展
你最喜欢哪个季节？ 把你最喜欢的季节画一画。
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天上
sì
我 会
四
写
四个
四季
shì
我 会
是Leabharlann 写可是就是
春
夏
秋
冬
草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”
荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋 天。”
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”
四季
我是春天。
草芽
四季
春天有尖尖的草芽， 你还知道春天有什么吗？
他(对小鸟)说： 他(对青蛙)说：
“我是春天。” “我是夏天。” 春夏 秋冬
(谷穗)(弯弯)， (雪人)(大肚子一挺),
他(鞠着躬)说： 他(顽皮地)说：
“我是(秋天)。”“我就是(冬天)。”
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桃花 ， 他对 说： “我是春天。
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桃花
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《教学课件》人教部编版语文一年级上册《四季》PPT精品课件
本节课，我们认识了很多生字新 词，读通了课文，我感受到了春、夏、 秋、冬这四个季节的景色都不一样。
结构梳理
春天： 草芽 小鸟 四 夏天： 荷叶 青蛙 真美啊 季 秋天： 谷穗
冬天： 雪人
课文主旨
通过这节课的学习，我们发现作者把草芽、 荷叶、谷穗、雪人当成人来写，写的生动有趣。 语言上还运用了“草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯 弯”等运用叠词的句子，形象地表现了四季的特 征，激发了我们对大自然的热爱之情。
课后习题
你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。
提示：春、夏、秋、冬四个季节各有特点，你喜欢哪个季节， 就说哪个季节。但一定要抓住其特点来说。说的时候，首先选 取所选季节中最具有代表性的一种景物，前两小节运用叠词描 述其形状或样子，三、四小节赋予其人的动作，仿照课文的描 述性语言，就可以将四季景色描述得绚丽多彩而又充满童趣了。
走近作者
薛卫民（1959 - ）吉林伊通人。中
共党员。《四季》《五花山》《太阳 是大家的》《会走路的小松树》《地 球万岁》《春天的礼物》等作品，入 选人教版全国小学《语文》课本，香 港中、小学语文教科书。
我会写
sì
四
部首： 口 结构： 全包围 组词： 四季 四方 造句： 我国的江南四季如
春。
书写指导：外框上宽下 窄，不要把竖弯写成竖 钩。
• 课文按顺序写了哪 几个季节？
• 每个季节都写了哪
荷叶圆圆， 雪人大肚子一挺， 些事物？这些事物
他对青蛙说： 他顽皮地说：
各有什么特点呢？
“我是夏天。” “我就是冬天。”
品读课文
草芽尖尖， 谷穗弯弯， 他对小鸟说： 他鞠着躬说： “我是春天。” “我是秋天。”
荷叶圆圆， 雪人大肚子一挺， 他对青蛙说： 他顽皮地说： “我是夏天。” “我就是冬天。”
结构梳理
春天： 草芽 小鸟 四 夏天： 荷叶 青蛙 真美啊 季 秋天： 谷穗
冬天： 雪人
课文主旨
通过这节课的学习，我们发现作者把草芽、 荷叶、谷穗、雪人当成人来写，写的生动有趣。 语言上还运用了“草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯 弯”等运用叠词的句子，形象地表现了四季的特 征，激发了我们对大自然的热爱之情。
课后习题
你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。
提示：春、夏、秋、冬四个季节各有特点，你喜欢哪个季节， 就说哪个季节。但一定要抓住其特点来说。说的时候，首先选 取所选季节中最具有代表性的一种景物，前两小节运用叠词描 述其形状或样子，三、四小节赋予其人的动作，仿照课文的描 述性语言，就可以将四季景色描述得绚丽多彩而又充满童趣了。
走近作者
薛卫民（1959 - ）吉林伊通人。中
共党员。《四季》《五花山》《太阳 是大家的》《会走路的小松树》《地 球万岁》《春天的礼物》等作品，入 选人教版全国小学《语文》课本，香 港中、小学语文教科书。
我会写
sì
四
部首： 口 结构： 全包围 组词： 四季 四方 造句： 我国的江南四季如
春。
书写指导：外框上宽下 窄，不要把竖弯写成竖 钩。
• 课文按顺序写了哪 几个季节？
• 每个季节都写了哪
荷叶圆圆， 雪人大肚子一挺， 些事物？这些事物
他对青蛙说： 他顽皮地说：
各有什么特点呢？
“我是夏天。” “我就是冬天。”
品读课文
草芽尖尖， 谷穗弯弯， 他对小鸟说： 他鞠着躬说： “我是春天。” “我是秋天。”
荷叶圆圆， 雪人大肚子一挺， 他对青蛙说： 他顽皮地说： “我是夏天。” “我就是冬天。”
一年级上册语文课件-4 四 季 部编版 (共21张PPT)
知识链接
一年有十二个月，每季三个月。 人们根据气温的高低，把3、4、5月份定为春季，6、7、 8月份定为夏季，9、10、11月份定为秋季，12、1、2月 份定为冬季。
字词识记篇
我会写的字
我会认的字
词语天地
正音：四（shī sì ） 尖（jiān jiē ） 冬（dōng dōn）
√
√
√
感悟心语
走进四季，我们看到了草芽尖尖、 荷叶圆圆、谷穗弯弯、雪人顽皮的样 子，感受到了四季之美，更进一步的 认识到大自然的美。是呀！这美丽的 大自然孕育了太多的美好与神奇，只 要我们细心观察，用心感受，就会体 验到生活的美好，世界的多姿多彩。
写法练笔
写作特点： 本课运用了拟人的修辞手法，生动有趣地呈现 出四时之景。
朗读示例： 草芽/尖尖，他/对小鸟说：“我·/是春·天·。” 荷叶/圆圆，他对青蛙说：“我·/是夏·天·︵ 。”
教师指导：在熟读的基础上，抓住关键词进行背诵。如：草芽→对小鸟说， 荷叶→对青蛙说，谷穗→鞠着躬说，雪人→顽皮地说。
课后作业篇
◎你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。 教师指导：可观察课文特点。“草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯弯” 都运用了叠词，说出了事物的特点。我们在表达的时候，也可以这样说， 如：桃花朵朵、泉水咚咚。 参考答案：麦芽青青，他对燕子说：“我是春天。”
仿写思路：让不会说话的动植物开口说话。如，小草说：“我怕 疼，别踩我。”用描写人的动作、神态的词语，描写动植物。如，小 鸟唱起了歌。也可以让动植物有人的感情。如，花儿被晒得闷闷不乐 。
我的练笔：试着用拟人的手法描述一下小动物吧！
课后习题解答
课后作业篇
◎朗读课文。背诵课文。
朗读指导：带着感情朗读课文，注意语气和停顿。如“草芽尖尖”可读得 轻些，“荷叶圆圆”读得慢一些，读出荷叶的可爱；谷穗“鞠着躬说”，可以 读出谷穗谦虚的感觉；读“就是”时，重读一下，读出雪人的调皮。
部编版一年级语文上册第4课《四季》优秀课件(共113张PPT)
①冬 _①___天
②东 _②___方
__①__季
例：荷叶圆圆 谷穗弯弯 花儿____朵__朵______ 西瓜 ____圆__圆______
的上部和下部。 “虫”虫字旁，带虫字旁的字一般和昆虫有关。
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
他顽皮地说：“我就是冬天。”
•
dì （天地） 地
de（顽皮地）
加点的字 是多音字！
注意加点字 的读音！
读一读: 爷爷慢慢地（de）走到了田地（dì）里。
•
•
春 说 夏蛙 青 尖 就冬 地 弯
自由读课文，读准字音、读通句子， 带生字的句子多读几遍，要读好叠词，读 出人物说话的不同语气，注意儿歌的节奏。
情，能让描绘的物更加生动形象。课文中就把“草芽、荷 叶、谷穗、雪人”当成人来写，让它们会说话，会鞠躬、 挺肚子，非常生动有趣。
举一例：柳树甩着自己的长辫子。 练一练：练习写一个句子，把物当成人来写。
示例：小鸟在枝头上唱歌。
课文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋 天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的事物的描 写，表现了四季的特征，激发了我们热爱大自 然的思想感情。
代表性景物 秋季：谷穗
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说：
“我就是冬天。”
“挺”是雪人的 动作，这是作者 大胆的想象，把 雪人当成人来写。
“挺”要重读，可以 做挺肚子的动作以表 现雪人顽皮的样子。
代表性景物 冬季：雪人
这是课后第2题哦！
你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” ________，他对____说：“我是____。”
pí de shuō chūn qīng wā
顽皮地说 春天 青蛙
部编版一年级上册-四季ppt完美课件1
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冬
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xuě rén dà dù zi yì tǐng
cǎo
草芽尖尖， 他对小鸟说：
chūn
“我是春天。”
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草芽为什么说他就是春天？
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春雨
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沙沙沙,沙沙沙
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【部编本】一年级上册《四季》ppt课件
草芽 尖 尖，
tā duì xiǎo niǎo shuō
他对 小 鸟 说：
wǒ shì chūn tiān
“我是 春 天。”
这句采用了拟人的修ห้องสมุดไป่ตู้手法，写出了小草的生机与活 力。草芽说自己是春天，因为草芽是春天特有的。
一年级上册语文课件 - 4四季 人教部编版 (共22张PPT)
hé yè yuán yuán
一年级上册语文课件 - 4四季 人教部编版 (共22张PPT)
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ɡǔ suì wān wān
谷穗 弯 弯，
tā jū zhe ɡōnɡ shuō
他鞠着 躬 说：
wǒ shì qiū tiān
“我是 秋 天。”
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qīnɡ
青
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qīnɡ cǎo 青草
wā
蛙
qīnɡ wā 青蛙
xià
夏
xià tiān 夏天
wān
弯
wān yāo 弯腰
de
地
wán píde 顽皮地
jiù
就
jiù shì 就是
dōnɡ
冬
dōnɡ tiān 冬天
说
一年级上册语文课件 - 4四季 人教部编版 (共22张PPT)
shuō mínɡ 说明
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chūn
春
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chūn tiān 春天
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tā duì xiǎo niǎo shuō
他对 小 鸟 说：
wǒ shì chūn tiān
“我是 春 天。”
这句采用了拟人的修ห้องสมุดไป่ตู้手法，写出了小草的生机与活 力。草芽说自己是春天，因为草芽是春天特有的。
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hé yè yuán yuán
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ɡǔ suì wān wān
谷穗 弯 弯，
tā jū zhe ɡōnɡ shuō
他鞠着 躬 说：
wǒ shì qiū tiān
“我是 秋 天。”
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qīnɡ
青
一年级上册语文课件 - 4四季 人教部编版 (共22张PPT)
qīnɡ cǎo 青草
wā
蛙
qīnɡ wā 青蛙
xià
夏
xià tiān 夏天
wān
弯
wān yāo 弯腰
de
地
wán píde 顽皮地
jiù
就
jiù shì 就是
dōnɡ
冬
dōnɡ tiān 冬天
说
一年级上册语文课件 - 4四季 人教部编版 (共22张PPT)
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chūn
春
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chūn tiān 春天
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一 部年 编级 版上 一册 年语 级文 上课 册《件-四4.季四》季P∣ PT人 课教 件（ 1 部编版 ）（20 16） (共38张PPT)
2. 四 季
一 部年 编级 版上 一册 年语 级文 上课 册《件-四4.季四》季P∣ PT人 课教 件（ 1 部编版 ）（20 16） (共38张PPT)
草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”
四季
我就是冬天。
雪人
四季
冬天有顽皮的雪人，你还知道 冬天有什么吗？
四季
幻灯片 5
草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”
荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋 天。”
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”
四季
知识拓展
你最喜欢哪个季节？把你最喜欢 的季节画一画，仿照课文说一说。
荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”
思考：课文中出现了哪些事物，拿起笔画 出来。
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋 天。”
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”
词语朋友来啦！
四季
shuō chūn qīng wā xià
说话 春天 青 蛙 夏天
xuě
sì jiù shì dōng
雪花 四个 就是 冬天
奶奶摇扇汗水淌。
堆个雪人大肚子。
wān
yuán
jiān
弯弯的 圆圆的 尖尖的
地 de （顽皮地） dì（地方）
四季
我记住你们啦！
说话 春天 青 蛙 夏天 雪花 四个 就是 冬天 弯弯的 圆圆的 尖尖的
地 de （顽皮地） dì（地方）
四季
生字朋友来啦！
jiān Hale Waihona Puke huō chūn qīng yuán
尖 说 春 青圆
tiān xuě sì jiù dōng
桃花（ 红红 ） 他对（小鸟）说： “我是（ 春 天）。
春天里呀桃花红，
四 杨柳吐绿草儿青，
农民伯伯忙播种， 哥哥姐姐放风筝。
季
秋天到来风儿凉， 菊花黄呀桂花香， 小燕怕冷飞南方， 苹果柿子摘满筐。
歌 夏天河水哗哗响， 大家划船鱼儿忙，
冬天里，大雪飘， 玩雪滑冰真正好，
弟弟热得光脊梁，
冰天雪地梅花开，
四季
我是春天。 草芽
四季
春天有尖尖的草芽，你还 知道春天有什么吗？
桃花
梨花
玉
兰
幻灯片 5
四季
我是夏天。
荷叶
四季
夏天有圆圆的荷叶，你 还知道夏天有什么吗？
幻灯片 5
四季
我是秋天。
谷穗
四季
秋天有弯弯的谷穗，你还知 道秋天有什么吗？
枫叶
石榴 苹果
柿子
葡萄 玉米
幻灯片 5
天 雪四就冬
wā de xià wān shì
蛙 地夏 弯 是
四季
记住我的名字了吗？
尖说是青圆 夏秋雪春就 冬蛙地天弯
会写的字
天四是
草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”
荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋 天。”
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”
2. 四 季
一 部年 编级 版上 一册 年语 级文 上课 册《件-四4.季四》季P∣ PT人 课教 件（ 1 部编版 ）（20 16） (共38张PPT)
草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”
四季
我就是冬天。
雪人
四季
冬天有顽皮的雪人，你还知道 冬天有什么吗？
四季
幻灯片 5
草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”
荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋 天。”
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”
四季
知识拓展
你最喜欢哪个季节？把你最喜欢 的季节画一画，仿照课文说一说。
荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”
思考：课文中出现了哪些事物，拿起笔画 出来。
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋 天。”
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”
词语朋友来啦！
四季
shuō chūn qīng wā xià
说话 春天 青 蛙 夏天
xuě
sì jiù shì dōng
雪花 四个 就是 冬天
奶奶摇扇汗水淌。
堆个雪人大肚子。
wān
yuán
jiān
弯弯的 圆圆的 尖尖的
地 de （顽皮地） dì（地方）
四季
我记住你们啦！
说话 春天 青 蛙 夏天 雪花 四个 就是 冬天 弯弯的 圆圆的 尖尖的
地 de （顽皮地） dì（地方）
四季
生字朋友来啦！
jiān Hale Waihona Puke huō chūn qīng yuán
尖 说 春 青圆
tiān xuě sì jiù dōng
桃花（ 红红 ） 他对（小鸟）说： “我是（ 春 天）。
春天里呀桃花红，
四 杨柳吐绿草儿青，
农民伯伯忙播种， 哥哥姐姐放风筝。
季
秋天到来风儿凉， 菊花黄呀桂花香， 小燕怕冷飞南方， 苹果柿子摘满筐。
歌 夏天河水哗哗响， 大家划船鱼儿忙，
冬天里，大雪飘， 玩雪滑冰真正好，
弟弟热得光脊梁，
冰天雪地梅花开，
四季
我是春天。 草芽
四季
春天有尖尖的草芽，你还 知道春天有什么吗？
桃花
梨花
玉
兰
幻灯片 5
四季
我是夏天。
荷叶
四季
夏天有圆圆的荷叶，你 还知道夏天有什么吗？
幻灯片 5
四季
我是秋天。
谷穗
四季
秋天有弯弯的谷穗，你还知 道秋天有什么吗？
枫叶
石榴 苹果
柿子
葡萄 玉米
幻灯片 5
天 雪四就冬
wā de xià wān shì
蛙 地夏 弯 是
四季
记住我的名字了吗？
尖说是青圆 夏秋雪春就 冬蛙地天弯
会写的字
天四是
草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”
荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋 天。”
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”