第二届健坤读书节初中部书香校园班会课件

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主题班会课件:书香校园

主题班会课件:书香校园
互动讨论环节
设置互动讨论环节,让同学们针对阅读报告和分享内容进行提问和交 流,加深对书籍内容的理解。
阅读成果评选
阅读成果评选标准
明确阅读成果评选的标 准和依据,如阅读笔记 的质量、阅读报告的深 度与广度、阅读心得的 独到性等。
评选方式与流程
介绍评选方式和流程, 如采用评委打分、同学 互评等方式进行评选, 确保评选过程公平、公 正、公开。
05
阅读技巧与方法
Chapter
有效阅读方法
预习与回顾
在开始阅读前,了解章节大意和重点,阅读后对关键信息进行回 顾和总结。
主动思考
在阅读过程中,提出问题、解答自己的疑问,并与作者的观点进 行互动。
批判性思维
对读到的信息进行评价和分析,形成自己的见解和判断。
阅读笔记技巧
1 2
摘录法
将重点和关键信息摘录下来,方便回顾和复习。

传承文化
阅读有助于学生传承中华优秀传 统文化,弘扬民族精神。
培养阅读习惯
定期阅读
拓展方式
鼓励学生每天安排一定时间进行阅读 ,逐渐形成习惯。
除了纸质书籍,还可以引导学生尝试 电子阅读、听书等多种方式。
分享交流
组织学生开展读书分享会、读后感交 流等活动,提高阅读兴趣。
03
校园阅读资源
Chapter
主题与班会关联
解释为何选择“书香校园 ”作为本次班会的主题。
班会目标
知识目标
使学生了解书香校园的意 义、作用和方法,掌握阅 读的基本技巧。
能力目标
培养学生的阅读习惯、自 主学习能力和创新能力。
情感目标
激发学生对阅读的热爱, 培养学生的文化素养和审 美情趣。
课件结构

主题班会课件:书香校园

主题班会课件:书香校园

营造良好的阅读氛围
建设图书馆和阅览室
家长参与
完善图书馆和阅览室设施,提供舒适 的阅读环境和丰富的阅读资源。
加强与家长的沟通与合作,鼓励家长 参与孩子的阅读活动,共同营造良好 的家庭阅读氛围。
鼓励教师阅读
鼓励教师参与阅读,发挥榜样作用, 同时将阅读融入课堂教学,引导学生 深入阅读。
03 书香校园建设的具体措施
识储备。
拓展知识面
阅读有助于学生了解不同学科、领 域的知识,拓展知识面,增强综合 素质。
加深对知识的理解
阅读可以帮助学生深入理解学科知 识,提高学习效果。
拓展视野,增强思维深度
拓展思维空间
阅读可以帮助学生拓展思维空间,从不同的角度思考问题。
增强思维深度
通过阅读,学生可以接触到更广阔的思维方式和观点,增强思维 深度。
促进班级阅读氛围的形成
通过本次班会,促进班级阅读氛围的形成,让更多的学生参与到阅 读中来,共同营造书香校园。
02 书香校园建设的重要性
提高学生阅读兴趣
01
02
03
精选阅读材料
提供适合学生年龄和兴趣 的阅读材料,如经典文学 、科普知识、历史故事等 。
多样化阅读形式
除了传统的纸质书籍,还 可以利用电子书、网络资 源等多样化阅读形式,吸 引学生阅读。
04
老师们也更加注重培养 学生的阅读兴趣和阅读 能力,将阅读融入课堂 教学之中。
06 结语与展望
对书香校园建设的总结与反思
总结
通过本次主题班会,我们深入了解了书香校园建设的意义和 价值,以及在建设过程中所取得的成果和经验。我们认识到 ,书香校园建设是一个长期的过程,需要全体师生的共同努 力和参与。
学生们开始主动寻找自己感兴趣 的书籍,并积极参与阅读分享活

《书香校园》班会课件

《书香校园》班会课件

04
CATALOGUE
阅读方法与技巧
如何选择合适的书籍
兴趣为主
选择自己感兴趣的书籍,能激发阅读兴趣,增强阅读动力。
难度适中
选择难度适中的书籍,避免过于简单缺乏挑战,也避免过于复杂难 以理解。
结合需求
选择与学习、生活、工作相关的书籍,能够带来实际的帮助。
提高阅读效率的方法
1 2
制定计划
制定明确的阅读计划,包括阅读时间、阅读量等 ,有助于提高阅读效率。
变。
《宇宙的琴弦》
03
一本通俗易懂的物理读物,介绍了弦理论和量子力学的基本知
识。
适合中学生的名著
《骆驼祥子》
老舍的代表作之一,以北京为背景,讲述了旧社会底层人物的生 活和命运。
《围城》
钱钟书的经典之作,通过描述主人公方鸿渐的生活和感情经历, 揭示了旧社会的世态炎凉。
《鲁滨逊漂流记》
笛福的经典小说,讲述了一个人在荒岛上生存的故事,体现了人 类顽强的生命力和自立精神。
增强思维能力
阅读可以培养我们的思维 能力,提高我们的思考和 理解能力,有助于我们更 好地解决问题。
提高语言表达能力
阅读可以帮助我们提高语 言表达能力,增强我们的 写作和口语能力。
阅读对于成长的重要性
塑造人生观
阅读可以帮助我们形成正 确的人生观和价值观,让 我们更好地理解自己和他 人。
培养兴趣爱好
阅读可以激发我们的兴趣 爱好,让我们更加热爱生 活,提高我们的生活质量 。
提升个人素质
阅读可以帮助个人提高知识水平,增强思维能力,提升语言表达能 力,对个人全面发展具有重要价值。
培养良好习惯
阅读可以帮助个人培养自律、坚持等良好习惯,对个人的成长和未 来的发展具有积极作用。

主题班会课件:书香校园

主题班会课件:书香校园

设定阅读目标
根据学生的年龄、兴趣和需求,制定 适合的阅读计划和目标,如每月、每 学期的阅读量、阅读类型等。
鼓励学生设定个人阅读目标,如每月 读完一本书、每学期写一篇读后感等 ,以激发学生的阅读兴趣和动力。
制定阅读时间表
为学生提供固定的阅读时间,如每天 半小时、每周一次的阅读课等,以确 保学生有充足的时间进行阅读。
政策支持与推动
教育部门政策推动
教育部门出台相关政策,鼓励学 校开展书香校园建设,提供政策 和资金支持。
学校自身努力
学校积极响应政策,制定具体实 施方案,加强师资队伍建设,完 善图书馆设施,为学生提供良好 的阅读环境和资源。
03
书香校园建设策略与措施
Chapter
制定阅读计划和目标
确定阅读主题和目标
书香校园建设的重要性
提高学生阅读能力
通过建设书香校园,可以 引导学生养成良好的阅读 习惯,提高学生的阅读能 力。
促进学生全面发展
阅读可以拓展学生的知识 面,培养学生的思维能力 、想象力和创造力,促进 学生全面发展。
营造良好校园文化
书香校园建设可以营造良 好的校园文化氛围,增强 学校的文化底蕴和办学特 色。
设立阅读奖励制度
根据学生的阅读量和阅读表现, 设立相应的奖励制度,如颁发证
书、奖品等。
定期表彰优秀读者
定期表彰在阅读方面表现突出的 学生,树立榜样,激励其他学生
向他们学习。
建立阅读积分制度
为每位学生建立阅读积分,根据 积分兑换相应的奖励或权益,以 激发学生的阅读积极性和参与度

加强图书馆建设与管理
学生的主人翁意识和责任感。
04
师生参与与互动环节设计
Chapter

书香校园—主题班会课件 (2)

书香校园—主题班会课件 (2)

做笔记和总结
阅读过程中做好笔记和总结, 帮助记忆和理解阅读材料的内 容。
04
班级读书活动的开展与成 果展示
班级读书活动的策划与组织
01
02
03
确定读书主题
根据班级实际情况和需求 ,确定读书活动的主题和 目标。
制定计划
制定详细的读书计划,包 括读书时间、内容、方式 等。
组织分工
明确班级干部和小组长的 职责,分工合作,确保活 动的顺利进行。
书香校园—主题班会课件
汇报人:可编辑 2023-12-19
contents
目录
• 引言 • 书香校园的内涵与价值 • 读书的益处与重要性 • 班级读书活动的开展与成果展示 • 书香校园建设的展望与建议 • 结语:让书香伴随我们成长
01
引言
主题班会的目的和意义
提高学生阅读兴趣
通过开展书香校园主题班会,引 导学生热爱阅读,培养阅读兴趣
成果汇报
组织学生进行成果汇报, 展示自己的阅读成果和收 获。
评选表彰
根据学生的阅读情况和成 果,评选出优秀学生和优 秀小组,进行表彰和奖励 。
总结反思
对本次读书活动进行总结 反思,总结经验教训,为 今后的活动提供参考和借 鉴。
05
书香校园建设的展望与建 议
书香校园建设的未来展望
阅读成为生活方式
阅读推广活动多样化
读书的方法与技巧
注重阅读质量
在阅读过程中注重理解、分析 和评价阅读材料的质量,而不 是仅仅追求阅读数量。
主动思考
在阅读过程中积极思考和质疑 ,培养独立思考和解决问题的 能力。
制定阅读计划
根据个人情况制定合理的阅读 计划,包括阅读目标、时间安 排和阅读材料选择等。

书香校园主题班会ppt课件

书香校园主题班会ppt课件

七五班 书香校园
主题班会——到此结束
读书吧!
读书可以陶冶情操,当我们心存烦躁时,能静下心来读点自己喜欢的书,洋洋新,益益德,不是很好的精神享受吗?读书也是一种休息,一种解脱,是人类精神上的营养剂。高尔基说:“我铺在书籍上,像饥饿的人铺在面包上一样。”
读书吧!
读一本好书就像品一杯清茶,那浓厚的香醇与青涩融化在香气中,沁人心脾;读一本好书就像听一场音乐会,那优美的旋律弥漫在空气中,引人入胜;读一本好书好像看一场电影,那时间的百威与酸甜就像生活一样展现于眼前。
请同学们说说自己收集的:
请大家说说自己积累的有关书的名言
与读书有关的名言:
读书不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若 韬略终须建新国,奋发还的读良书——郭沫若 饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读——毛泽东 读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理 聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚 读过一本好书,像交了一个益友——臧克家 为中华崛起而读书——周恩来 阅读的最大理由就是想摆脱平庸,早一天就多一分人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困然巍。让我们一起在书海扬帆远航,胜利抵达理想的彼岸;让我们共同旁等书山者进步的阶梯,成功地登上智慧的顶峰!
读书吧!
读一本好书就像品一杯清茶,那浓厚的香醇与青涩融化在香气中,沁人心脾;读一本好书就像听一场音乐会,那优美的旋律弥漫在空气中,引人入胜;读一本好书好像看一场电影,那时间的百威与酸甜就像生活一样展现于眼前。
1、繁星春水是一部什么体裁的文学作品? 2、请说出《朝花夕拾》与《骆驼祥子》的作者。
3、《钢铁是怎样炼成的》的主角? 4、请说出鲁迅的五部作品,或老舍的四部作品。
5、请说出5本以上的外国名著。
图书交流
小组内互相交流你读过的好书。

《书香校园主题班会》PPT课件

《书香校园主题班会》PPT课件

提升学生的综合素质和未 来竞争力
阅读推广的途径与方法
建设阅读角
开展阅读活动
推荐优秀图书
建立读书会
阅读推广的实践与效果
建设图书馆和阅读角 开展阅读课程和活动 建立阅读俱乐部和分享会 跟踪阅读习惯和效果评估
04
读书方法与技巧
读书方法分类及特点
笔记法:摘录、批注、心得 等,加深印象,帮助记忆
略读法:快速浏览,抓住重 点,适用于一般书籍
书香校园建设对策与建议
建立读书平台
培养读书习惯
添加标题
添加标题
开展读书活动
添加标题
添加标题
营造读书氛围
03
阅读推广策略
阅读推广概念解读
阅读推广的定义 阅读推广的目的 阅读推广的对象 阅读推广的方法
阅读推广的必要性
提高学生的阅读兴趣和阅 读能力
拓展学生的知识面和视野
培养学生的阅读习惯和阅 读素养
精读法:仔细阅读,深入理 解,适用于重要文献
朗诵法:朗读、背诵,增强 语感,提高语言表达能力
默读法:无声阅读,适用于 需要大量阅读的场合
跳读法:选择性阅读,适用 于查找特定信息的情况
精读技巧及实践
精读的定义和重要性 精读的基本步骤和方法 精读实践案例分享和讨论 精读与泛读的区别和联系
泛读技巧及实践
校园文化:加强校园文化建设, 营造良好的阅读氛围
书香校园建设的可持续发展策略
建立绿色阅读理 念
优化图书资源配 置
推广数字阅读
加强阅读宣传和 推广
书香校园建设的社会价值与影响
提高学生综合素质 营造良好的阅读氛围 推动全民阅读 促进社会文明进步
感谢观看
汇报人:
课件内容与结构

2023-2024学年中学生主题班会——书香校园 读书分享 主题教育PPT课件

2023-2024学年中学生主题班会——书香校园 读书分享 主题教育PPT课件
选择阅读策略有两层含义:
第二层选择含义是,“读一流学者写的书”。所谓的第一流的学者,是指在该学科领域里最知名、最有权威的科学家、学者。他们站在该学科或研究领域的最前沿,洞察该领域发展源流和发展趋势。读他们写的书,能够全面、准确地了解该学科领域的发展。
策略之二:选择阅读
要善于利用课余之后点滴零星时间阅读,积少成多。著名数学家苏步青说过:“我用的是零头布,做衣服有整料固然好,没有整段时间,就尽量把零星时间利用起来,加起来可观得很。”写下巨著《物种起源》的生物学家达尔文说:“我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。”
司马光警枕励志
书籍是巨大的力量——列宁光阴给我们经验,读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基理想的书籍,是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰和书籍生活在一起,永远不会叹气——罗曼·罗兰各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化——雨果
名人名言
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
3、读书可以陶冶情操
读书的好处
唐代诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”古人也一再强调:“劳于读书,逸于作文。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”孔子也说:“不学诗,无以言。”杨雄曾说:“能读千赋,自能为之。”读书是吸收,写作是表达,没有“吸收”哪来“表达”呢?苏轼就说过:“厚积而薄发”,这“厚积”就是要大家多读书。所以一个人的语文水平主要是靠平时“多读多练”。正所谓:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
读书的好处
读书其实是一种享受。古人读书讲究环境的清静,在闲情逸致中以求养心益德,有超凡脱俗之感。现代社会丰富多采,充满了烦躁与诱惑,能静下心来读点自己喜欢的书,养养心,益益德,不是很好的精神享受吗?读书也是一种休息,一种解脱,是人类精神上的营养剂。高尔基说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”他还说:“读书越多,精神就愈健壮而勇敢。”
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2011 我的阅读人生
说一说: 说一说:2011你难忘的一本书 ? 你难忘的一本书 • 书名: 书名: • 作者: 作者: • 内容: 内容: • 给你的启发: 给你的启发:
共建书香校园 我来出点子
你还有哪些好主意呢? 你还有哪些好主意呢? •关于书香校园建设: 关于书香校园建设: 关于书香校园建设
在株洲:开展“三湘读书月”活动, 在株洲:开展“三湘读书月”活动,每年都会由
“三湘读书月”活动领导小组评选出来“书香机关”、“书香校 三湘读书月”活动领导小组评选出来“书香机关” 书香企业” 书香社区” 书香村组” 园”、“书香企业”、“书香社区”、“书香村组”、“书香家 等先进典型。 庭”等先进典型。
•关于书香校园活动: 关于书香校园活动: 关于书香校园活动
与您共勉
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营造书香校园
Hale Waihona Puke 提升生命质量株洲健坤外国语学校
世界读书日,您知多少? 世界读书日,您知多少?
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拥抱世界读书日, 拥抱世界读书日, 让读书成为习惯
在中国:在每年的4月 日 作家、出版商、教师、 在中国:在每年的 月23日,作家、出版商、教师、
图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、 图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、 学校的教育工作者 大众媒体, 大众媒体,以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变 成一个热闹的欢乐节日。 成一个热闹的欢乐节日。
你参与了吗? 书香校园活动 你参与了吗?
•经典背诵大赛 •“品三国”系列活动 •“爱我中华”演讲大赛 •理综知识抢答赛 •“我骄傲 我是中国人”朗诵大赛
还有下列活动 你准备好了吗?
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 事项 读书节会徽、 读书节会徽、会标设计大赛 手抄报评比 经典背诵 读书跟帖 理综知识抢答赛 英语风采大赛 数学趣味知识抢答赛 品中国文人讲座 青春知识讲座 教师读书报告会 完成时间 11月15日 月 日 11月18日 月 日 11月30日 月 日 每周日更新 11月17日 月 日 12月5日 月 日 11月24日 月 日 12月1日 月 日 10月27日 月 日 12月4日 月 日 负责部门 体艺组 语文组 语文组 语文组 理综组 外语组 数学组 语文组 文综组 教研室
2011 我们来分享好书
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我们学校开放式书柜就是在以上理念 的指导下建立的。 的指导下建立的。
你知道学校的读书月吗? 你知道学校的读书月吗?
• 每年上半年四月 • 每年下半年十一月
健坤学校书香校园总主题:
• 悦读、快乐、成长
健坤初中部书香校园主题:
• 阅读成就人生
健坤初中部第二届读书节活动主题:
• 与经典交友,与智慧牵手
你知多少? 书香校园建设 你知多少?
•创建了“书香长廊”: •1、开放了34个书柜 •2 •2、安放32块窗台板报 32 •3、张贴40余幅学生书画作品 •4、粘贴90余条读书标语 •设立了小记者站,共有94人成为株洲日报社的小记者。 •2010—2011年共投入6万余元购置新书,初一年级还 组织了捐书活动,共捐书400余册。校长设立了特捐书 柜,欧阳校长个人捐书两批次共300余本。 •组建了32个社团
联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会” 年向全世界发出“走向阅读社会” 联合国科教文组织在 年向全世界发出 的召唤,要求社会成员人人读书,图书成为生活的必需品, 的召唤,要求社会成员人人读书,图书成为生活的必需品,读书成 为每个人日常生活不可或缺的一部分。 为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组 年 织宣布4月 日为 世界读书日” 致力于向全世界推广阅读、 日为“ 织宣布 月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出 版和对知识产权的保护。今年是第15个世界读书日 个世界读书日。 版和对知识产权的保护。今年是第 个世界读书日。
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