大班社会活动：《感恩母亲》
幼儿园大班诗歌朗诵：感恩母亲
幼儿园大班诗歌朗诵：感恩母亲教学主题：感恩母亲一、教学目标1.了解母爱的伟大，引导幼儿对母亲产生感恩之情。
2.通过诗歌朗诵活动，培养幼儿的语言表达和表演能力。
3.激发幼儿的艺术兴趣，提升其审美能力和艺术素养。
二、教学准备1.诗歌《亲爱的妈妈》、道具等。
2.音响设备、艺术品展示墙。
3.表扬、奖励道具等。
三、教学过程1.导入环节教师打开音响，播放一首与母亲有关的歌曲，激发幼儿的兴趣，同时通过教师的几句温馨提示，引导幼儿对母亲这个最亲近的人产生感恩之情。
2.展示环节将一些具体的母爱组合成艺术品并呈现在展示墙上，引导幼儿通过欣赏，感受母亲的伟大，了解母亲对自己的爱和付出，也帮助孩子更容易理解诗歌中的含义。
3.体验环节提供一些道具和服装，让幼儿分别扮演妈妈和孩子的角色，体验母爱的感觉，同时也有利于孩子加深对母爱的理解。
4.诗歌朗诵环节教师选取一首诗歌《亲爱的妈妈》，为幼儿段落式地朗诵，让幼儿一起跟读，建议在此环节之前教师让孩子先阅读一遍诗歌。
5.学生评价与反思为学生创造一个良好的学习氛围并给予表扬和奖励。
四、教学方案安排时间序号课程内容5 min1.导入环节音响播放一首与母亲有关的歌曲。
教师简单温馨提示，引导幼儿对母亲产生感恩之情。
10 min2.展示环节展示具体的母爱组合成艺术品并呈现在展示墙上，引导幼儿通过欣赏，感受母亲的伟大。
10 min3.体验环节提供一些道具和服装，让幼儿扮演妈妈和孩子的角色，体验母爱的感觉。
15 min4.诗歌朗诵环节教师选取一首诗歌《亲爱的妈妈》，为幼儿段落式地朗诵，让幼儿一起跟读。
10 min5.学生评价与反思为学生创造一个良好的学习氛围并给予表扬和奖励。
五、教学方法1. 演示法通过艺术品展示，使幼儿在观赏过程中感受母爱的伟大。
2. 模拟法通过道具、服装等的模拟，让幼儿更深入地体验母爱的感觉。
3. 朗诵法通过诗歌朗诵的方式，让幼儿领会诗歌内在的含义，激发幼儿的审美意识。
六、课后延伸1. 与家长沟通并鼓励幼儿写感恩母亲的作文。
感恩父母大班教案7篇
感恩父母大班教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班语言感恩父母教案范文（精选9篇）
幼儿园大班语言感恩父母教案作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的幼儿园大班语言感恩父母教案范文（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班语言感恩父母教案1教案目标：1、通过欣赏散文，理解散文内容并体验作品蕴涵的深厚情感。
2、用自己的语言表达对“感恩”的理解，并联系已有的经验创造性地进行讲述。
教案准备：幼儿用书、教学挂图、磁带/CD。
教案过程：1、引导幼儿观察幼儿用书，初步了解画面内容，激发欣赏的兴趣。
仔细看一看，画面上画了些什么？你看了这幅画有什么感觉？（鼓励幼儿积极表达自己的理解）这幅画说的是一篇非常好的散文，名字叫做《感恩的心》，谁要对谁表示感恩呢？请你仔细听。
欣赏散文前半段，理解并感受散文蕴涵的情感。
2、散文的名字叫什么？散文里说了些什么？谁对谁表示感恩呢？落叶为什么要对大树妈妈感恩？（大树妈妈养育了小树叶）蒲公英为什么要对风婆婆感恩？（风婆婆帮助蒲公英播种）花瓣为什么要对大地公公感恩？（大地给花儿养分，帮助它成长）在老师的带领下，边看幼儿用书，边朗诵散文前半段。
3、出示散文后部分图片，引导幼儿讲述自己的感恩之情。
引导幼儿观看图片，初步了解图片内容。
画上画的是谁？老师和小朋友们一起讨论他们的感恩，他们要感恩谁呢？4、通过讨论，幼儿创造性地讲述自己的感恩之情！为什么要感恩爸爸妈妈？为什么要感恩老师？为什么要感恩朋友？你还要感恩谁？为什么呢？教师朗诵作为讨论的总结？5、听了这篇文章，你有什么感受？让幼儿积极表达自己的感受）我们要感谢这么多爱我的人！帮助我们的人，你想对他们将一句什么话表示你的感受？幼儿园大班语言感恩父母教案2教学设计意图：古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。
”感恩教育应该从孩子抓起。
作为即将毕业的大班孩子，想通过此次社会活动：《感恩的心》，借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节，体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。
幼儿园大班优秀社会教案《感恩母亲》
幼儿园大班优秀社会教案《感恩母亲》教案名称：感恩母亲教案类型：社会教案适用对象：幼儿园大班教学目标：1. 培养幼儿感恩的价值观，教会他们懂得感恩母亲的养育之恩。
2. 培养幼儿对母亲的感情，通过情感交流，增强母子/母女之间的亲密关系。
3. 提高幼儿的语言表达能力，能够用简单明了的语言表达对母亲的感激和爱。
教学准备：1. 教具：图片、母亲节相关的手工制品、母亲节礼物等。
2. 素材：与母亲相关的歌谣、故事、诗词等。
3. 活动安排：声音游戏、情景表演、手工制作等。
教学步骤：第一步：创设情境，引发兴趣（10分钟）1. 教师展示一张母与子（女）亲密的照片，让幼儿留意母亲与子女之间的亲密关系，并引导幼儿回忆起与母亲在一起时的美好瞬间。
2. 教师播放一段与母亲有关的音乐，用温馨的氛围为接下来的学习做铺垫。
第二步：情感交流，谈论母亲的重要性（15分钟）1. 教师提问：“你们最亲近的人是谁？”并引导幼儿回答“妈妈”。
2. 教师进一步引导幼儿谈论母亲，比如询问“妈妈为你们做了什么？”“你们为什么要感谢妈妈？”等问题，让幼儿表达对母亲的感激和爱。
3. 教师借助图片或母亲的故事，引导幼儿讨论母亲的形象，如“妈妈一直照顾我”、“妈妈做得食物特别好吃”、“妈妈帮我做作业”等。
第三步：了解母亲节的由来（15分钟）1. 教师以身体语言为幼儿表演“妈妈”这两个字。
2. 教师给幼儿简单介绍母亲节的由来，如母亲节是为了表达对母亲的感谢和爱，让幼儿知道母亲节的重要性。
第四步：学唱母亲节的歌谣（10分钟）1. 教师给幼儿听一首与母亲有关的歌谣，并逐句跟读。
2. 教师请幼儿跟着音乐的节奏，学唱歌谣。
第五步：手工制作母亲节礼物（25分钟）1. 教师给幼儿演示制作母亲节礼物的方法，如手工花、手工贺卡等。
2. 教师组织幼儿动手制作礼物，引导幼儿在制作过程中表达对母亲的感激之情。
第六步：情景表演，展示对母亲的感恩（15分钟）1. 教师分组组织幼儿进行情景表演，表达对母亲的感激和爱。
感恩母亲主题班会活动设计教案
感恩母亲主题班会活动设计教案一、活动背景母亲是每个人生命中最重要的人之一，她们为我们付出了无私的爱和辛勤的劳动。
为了让学生更加深刻地感受到母亲的伟大和付出，培养孩子们的感恩之心，本次班会将以“感恩母亲”为主题进行，通过一系列的活动，让学生了解母亲的辛劳，培养孝敬父母的美德。
二、活动目标•培养学生的感恩之心，提高孝敬父母的意识和行动•让学生了解母亲的辛勤付出，增强对母亲的感激及敬爱之情•发展学生的表达能力，提高思维品质和沟通能力•促进学生之间的合作与交流，增强班级凝聚力三、活动内容与步骤步骤一：感恩母亲小调查•让学生从父母的角度出发，选择一个自己特别感激母亲的事情，并写下来。
•每组选择一位代表，依次向全班分享自己的感激之事，并讲述自己是怎样表达感激之情的。
•班主任引导学生展开讨论，鼓励其他学生补充、评论并提出感想。
步骤二：母亲的心愿•让学生以母亲的角度思考，母亲最希望孩子们在哪些方面有所进步。
•学生自由发言，班主任积极引导学生展开讨论，鼓励学生围绕提出具体的愿望并给出理由。
步骤三：表达爱意——手工礼物制作•给学生提供制作手工礼物的材料和工具，并由班主任进行示范。
•学生按照示范逐步制作手工礼物，班主任巡视指导，并帮助学生解决遇到的问题。
•制作完成后，学生向母亲表达感激和祝福的话语。
步骤四：诗朗诵表演•学生分成小组，每个小组准备一首关于母爱的诗歌或朗诵。
•小组成员合作演绎，小组之间相互比赛排练。
•每个小组选择一个代表上台表演，其他学生投票选出最佳表演，并由班主任给予奖励。
步骤五：感恩母亲的心情写作•学生根据自己的感激之情，写下一段感恩母亲的短文或诗歌。
•班主任指导学生如何写出真实、感人的文字，并提醒学生注意语言表达的技巧和修辞手法。
•学生互相分享自己的作品，并给予鼓励和反馈。
步骤六：合唱《感恩的心》•学生学习合唱《感恩的心》这首歌曲，班主任安排合唱训练。
•合唱练习过程中，班主任注重和声的协调和动作的统一，培养学生合作精神和团队意识。
幼儿园大班心理课教案《感恩父母》 (2)
幼儿园大班心理课教案《感恩父母》教案名称：感恩父母教案目标：1. 培养幼儿对父母的感恩之情；2. 培养幼儿的家庭意识和责任感；3. 发展幼儿的情感表达和倾听能力。
教学重点：1. 让幼儿理解父母的辛苦和关爱；2. 培养幼儿的感恩心情；3. 培养幼儿的情感表达和倾听能力。
教学准备：1. 课件或海报：包含家庭场景及相关图片；2. 父母关爱的具体例子。
教学过程：引入：1. 导入话题：给幼儿展示幸福的家庭场景或一些与父母有关的图片，引发幼儿的兴趣。
2. 提问：你们有爸爸妈妈吗？你们平时是怎么和爸爸妈妈相处的？讲解与讨论：1. 引导幼儿讨论：我们每个人都有父母，父母是我们非常亲近的人，他们对我们做了很多事情，付出了很多，我们该如何感谢爸爸妈妈呢？2. 讲解：教师讲解感恩的含义和重要性。
通过举例子的方式，让幼儿了解爸爸妈妈的付出，如照顾我们的饮食、睡觉、生病时的照顾等。
3. 提问：你们有没有想过如何回报爸爸妈妈的辛苦和关爱？让幼儿回答或谈论一些具体的行动。
活动：1. 制作感恩卡片：准备一些卡纸和色彩绘画工具，让幼儿制作感恩卡片，表达对爸爸妈妈的感谢之情。
2. 角色扮演：幼儿分成小组，进行角色扮演。
其中一个幼儿扮演父母，其他幼儿扮演孩子，通过角色扮演让幼儿感受父母的辛苦和关爱。
3. 家庭作业：教师布置家庭作业，要求幼儿与爸爸妈妈一起做一件事，然后在下次课堂上分享。
总结：1. 教师与幼儿一起总结今天的学习内容：我们学习了如何感恩爸爸妈妈，他们对我们付出了很多，我们要多做一些事情来回报爸爸妈妈的爱。
2. 提问：你们觉得应该怎样对待爸爸妈妈？让幼儿回答。
延伸活动：1. 家庭访谈：鼓励幼儿与家长一起进行家庭访谈，了解不同家庭的父母对孩子的关爱方式，并与幼儿一起分享。
2. 家庭照片展：鼓励幼儿带一张家庭照片到幼儿园，分享自己家庭的团结与温馨。
教学反思：1. 教师观察幼儿的参与程度和合作情况；2. 教师评估幼儿是否理解和掌握了感恩父母的概念和方式；3. 教师记录幼儿在活动中的表现和反馈。
幼儿园感恩教育之《谢谢妈妈》教案
幼儿园感恩教育之《谢谢妈妈》教案教学主题：幼儿园感恩教育之《谢谢妈妈》教学时长：40分钟教学对象：幼儿园大班教学目标：1.学会如何感恩妈妈，能口头表达自己对妈妈的感恩之情。
2.掌握简单的绘画技巧，把自己的感恩之情表达出来。
3.培养幼儿感恩父母的意识，提高幼儿的自我意识和自我表达能力。
教学内容与步骤：Step 1 导入（8分钟）1.教师播放一段感恩妈妈的视频，让幼儿们感受妈妈的爱和付出。
2.通过视频和图片，让幼儿了解母亲的重要性。
Step 2 讲解（5分钟）1.幼儿园老师先讲解感恩的概念，让孩子们了解感恩的含义。
2.然后引导大家思考一下，为什么感恩妈妈呢？3.接着，老师讲解如何表达感恩的方式。
Step 3 绘画（15分钟）1.老师分发一些彩笔和纸张，让孩子们用绘画的方式表达感恩。
2.老师可以先画一幅漂亮的画，展示一下绘画的技巧和创意。
3.引导幼儿创意绘画，可以画慈爱的妈妈、温暖的家、美丽的花等等。
Step 4 分享（12分钟）1.孩子们完成画后，老师让他们轮流与大家分享自己的作品，说一说画中表达的感恩之情。
2.老师通过分享中所言所画的方式，直观感受每个孩子对妈妈的感恩之情。
Step 5 朗读（5分钟）1.老师让孩子们一起朗读一篇简短的感恩妈妈的诗歌。
2.带领孩子们读出每个字、每个音，提高孩子们的阅读能力。
Step 6 总结（5分钟）1.老师让孩子们对此次活动进行总结，分享一下自己对此次活动的感受。
2.再次强调感恩的意义和重要性，感恩的人，生活幸福美好。
教学资源材料：1.视频和图片2.彩笔和纸张3.一幅漂亮的画4.感恩妈妈的诗歌教学评价：1.通过本次活动，幼儿们能够更加深入地认识到母亲的重要性，理解感恩的含义。
2.通过绘画、朗读等多种方式，使幼儿们能够更好地表达自己对妈妈的感恩之情，提高幼儿的自我意识和自我表达能力。
3.教师需要及时回应幼儿们的情感，让幼儿们感受到自己的感恩得到了重视和肯定。
4.教师需要多给予孩子们表扬和鼓励，增强他们的自信和自尊心。
幼儿园思想品德课母亲节“感恩母爱”系列创意活动方案
幼儿园思想品德课母亲节“感恩母爱”系列创意活动方案一、活动背景母亲节是孩子们表达对母亲深深感恩之情的节日，我们幼儿园在思想品德课上希望通过一系列的创意活动，让学生更好地理解和感恩母爱，培养孩子们的感恩之心和爱心，提升他们的思想品德素养。
二、活动目的1.培养幼儿的感恩意识，提高对母亲的感恩之心。
2.锻炼幼儿们的创造力和动手能力，增强他们的综合素质。
3.丰富幼儿们的课余生活，增进班级集体凝聚力。
三、活动内容1. “爱心手工”活动在母亲节来临之际，让学生动手制作一份爱心手工礼物送给自己的妈妈，可以是手工卡片、手绘画作、手工花束等，通过自己的劳动制作，表达对妈妈的深深爱意。
2. “亲情剧场”活动让幼儿们自编自导一场关于母爱的小话剧或小故事，让他们亲自扮演角色，通过表演展示出对母爱的理解和感悟。
这将锻炼孩子们的表达能力和团队合作精神。
3. “亲子互动”活动邀请幼儿的妈妈们来到班级，和孩子们一起参与创意活动，比如一起制作甜点、一起玩游戏、一起唱歌等，这样可以拉进母子间的距离，增进亲子关系。
4. “感恩故事会”活动在活动中组织幼儿聆听一些关于母爱的故事，并引导他们分享自己与妈妈之间的感人瞬间，让孩子们在体悟爱的力量的同时，懂得感恩和珍惜。
5. “母亲节特别礼物”活动为每位妈妈准备一个特别的礼物，可以是班级合影相框、爱心便签、定制T恤等，让妈妈们感受到来自幼儿园和孩子们的祝福和爱。
四、活动意义通过这些创意活动，我们旨在让孩子们更深入地理解母爱的伟大和无私，增强感恩之心，培养他们的爱心、责任感和团队合作精神。
同时，也可以增进家校之间的沟通和互动，加深家长对幼儿园工作的理解和支持，促进孩子们全面健康发展。
五、活动总结“感恩母爱”系列创意活动将为幼儿园的思想品德教育注入更多的温情和情感元素，将母爱的力量传递给每一位孩子，让他们在感恩中成长、在爱中快乐。
希望这些活动能够在孩子们心中埋下感恩之种子，在未来的成长中绽放出美好的花朵。
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大班社会活动：《感恩母亲》大班社会活动：《感恩母亲》
活动目标:
1、幼儿能够知道5月13日是母亲节，知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕母亲节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片。
3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。
5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动过程：
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？
活动二：《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。