小学语文三年级__上册22《富饶的西沙群岛》
三年级西沙群岛课文生字组词
三年级西沙群岛课文生字组词《富饶的西沙群岛》是部编版小学语文三年级上册第六单元的一篇精读课文。
本课的结构清晰，语言生动，富有儿童情趣。
课文先总写西沙群岛风景优美、物产丰富，再分别介绍了海水、海底生物、海岛上的鸟三方面的内容，表达了作者对祖国海疆的热爱和赞美之情。
下边整理分享课文的生字组词及词语学习。
一、生字组词富fù：富饶、富裕、丰富多彩；优yōu：优美、优秀、优良；浅qiǎn：浅绿、浅色、深浅；错cuò：错乱、交错、错误；岩yán：岩石、岩洞、花岗岩；虾xiā：小虾、大龙虾、虾米；挺tǐng：挺威武、笔挺、挺身而出；鼓gǔ：鼓起、鼓掌、一鼓作气；数shǔ：数不清、数数、不可胜数；厚hòu：厚厚、厚重、宽厚；宝bǎo：宝贵、宝石、珠光宝气；贵guì：珍贵、宝贵、达官显贵；饶ráo：富饶、饶裕、饶有兴趣；瑰guī：瑰丽、瑰异、瑰宝；参shēn：海参、人参、红参；划huá：划船、划伤、划过来；武wǔ：威武、英武、文武双全；粪fèn：鸟粪、粪便、视如粪土；辈bèi：祖辈、辈分、等闲之辈；设shè：设计、建设、设身处地。
二、多音字组词参：shēn，海参；cān，参加。
数：shǔ，数小棍；shù，数学。
三、词语解释五光十色：形容色彩鲜艳。
瑰丽：非常美丽。
懒洋洋：本文形容海参在海底蠕动的样子。
蠕动：像蚯蚓爬行那样移动。
成群结队：许多人或动物聚集在一起。
栖息：多指鸟类停留、休息。
宝贵：很有价值。
四、近义词瑰丽——美丽；交错——交叉；绽开——绽放；威武——威风；茂密——茂盛；宝贵——珍贵；五光十色——五彩缤纷；各种各样——各式各样。
五、反义词富饶——贫瘠；丰富——匮乏；绽开——合拢；茂密——稀疏。
三年级上第18课《富饶的西沙群岛》
三年级上第18课《富饶的西沙群岛》《三年级上第 18 课〈富饶的西沙群岛〉》在小学三年级的语文课本中，有一篇令人心驰神往的文章——《富饶的西沙群岛》。
这篇课文仿佛是一把神奇的钥匙，为我们打开了一扇通往美丽西沙群岛的大门。
西沙群岛位于我国南海的西北部，是一片充满神秘和魅力的海域。
它就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在蓝色的大海之中。
课文开篇便用简洁而生动的语言描绘了西沙群岛的地理位置，让我们对这片遥远的土地有了初步的认识。
当我们跟随作者的笔触深入西沙群岛，首先映入眼帘的是那五光十色的海水。
在阳光的照耀下，海水呈现出深蓝、淡青、浅绿、杏黄等多种色彩，相互交织，如梦如幻。
这种独特的色彩变化，让人不禁感叹大自然的鬼斧神工。
而海水之所以会有如此丰富的颜色，是因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
西沙群岛不仅海水迷人，海底世界更是奇妙无比。
这里有着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
珊瑚丛中，还有一群群可爱的鱼儿在自由自在地游弋。
它们的种类繁多，有全身布满彩色条纹的条纹鱼，有头上长着一簇红缨的红缨鱼，还有周身像插着好些扇子、游动的时候飘飘摇摇的扇子鱼。
这些鱼儿不仅外形美丽，而且动作敏捷。
它们在海底穿梭，时而嬉戏，时而觅食，构成了一幅生机勃勃的画面。
此外，海底还有着数不清的贝壳和海龟。
贝壳大小不一，颜色各异，有的像扇子，有的像蜗牛，有的像梳子。
海龟则慢悠悠地在海底爬行，那庞大的身躯和缓慢的动作，让人感受到一种别样的悠闲。
西沙群岛的海滩同样令人陶醉。
海滩上堆积着厚厚的鸟粪，这是大自然赋予这片土地的宝贵财富。
岛上的树林里栖息着各种海鸟，它们有的在树枝上欢快地歌唱，有的在空中展翅翱翔，有的在海滩上悠闲地散步。
鸟的种类也很多，有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥等。
每当傍晚时分，夕阳的余晖洒在海面上，海鸟们纷纷归巢，整个岛屿充满了生机与活力。
西沙群岛的物产也十分丰富。
这里盛产海参、大龙虾、鱼、虾、蟹等海鲜。
统编小学语文三年级上册富饶的西沙群岛教材解读
统编小学语文三年级上册富饶的西沙群岛教材解读
《富饶的西沙群岛》是统编本三年级上册第六单元的第2篇课文。
文章介绍了位于我国南海的西沙群岛美丽的景色和富饶的物产，表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。
这篇课文条理清楚，层次分明。
总分总的叙述方式贯穿在整篇文章之中，还体现在文章段落、句群和句子中，这是作者行文的特点。
全文的总起段第二句“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”总领全文，是全篇的关键句，是理解整篇课文的抓手，也是落实本单元语文要素“借助关键语句理解一段话的意思”的重要依据。
文章开头第一句介绍西沙群岛的地理位置，“位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分”，看起来简单的一句话，其实这里隐藏的信息，是告诉我们西沙群岛是我们祖国的领土。
文章最后一段照应开头，进一步强调“西沙群岛是我们祖祖辈辈生活的地方”，再次印证西沙群岛是我国领土的一部分。
课文的第三、四段语言生动活泼，富有童趣，特别是描写的珊瑚形状和大龙虾的样子，鱼群的颜色和各种各样的形状，抓住了事物的主要特点，把事物写得活灵活现，栩栩如生。
用夸张的手法写出了鱼多“一半是海水，一半是鱼”。
教师引导学生运用了“读课文、想画面、找关键句”的阅读策略，借助语段主体内容的语言文字，经历信息梳理、画面想象、原因探究的思维过程，最终和作者形成认知共鸣，达到读者和作者的共情，明确了关键句所处位置，强化了对关键句的概念认知，掌握了关键句在文
章中的重要作用。
《富饶的西沙群岛》课件ppt(共20张ppt)
教学目标
1、会认9个生字，能读正确1个多音字 “参”，会写13个生字。能正确读写“风 景、优美、物产、丰富”等词语。 2、有感情地朗读课文，借关键语句理解一 段话的意思，读懂课文主要内容。 3、了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方， 培养学生热爱祖国的思想感情。
教学过程
导入新课 师：同学们，我们的祖国地大物博，这是首都北 京，这里是南海，在南海有四大群岛，西沙群岛 就是其中之一，它像祖国的南大门一样，是海防 的前沿哨所。 师：作者又是怎样描写它美丽的风光的？让我们 一起走进课文看一看吧！课文里有的字是认识的， 有的字是不认识的，遇到难读的生字你就多读几 遍。开始读吧！
04
课后基础练习
课后练习是课堂学习的延续，是每个学生必须完成的基本练习。课后练习的目的是帮助学生更好地掌握所学知识,加深对概念和方法的 理解,提高学生的解题能力和思维水平。
课后习题一
题目：西沙群岛也是______的天下，岛上 树林里栖息着各种各样的海鸟。 答案：鸟 题目：西沙群岛一带，海水______，海底 的岩石上长着各种各样的珊瑚，海滩上有拣 不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一， 形状千奇百怪。 答案：五光十色
句子：岛上的风景如画，吸引 了无数游客前来观光旅游。
赏析：此句通过“风景如画”和“吸引了无数游 客”的描写，展现了西沙群岛的旅游价值和吸引 力。
句子：西沙群岛，这片美丽的 土地，将永远铭记在我们的心 中。
赏析：此句以深情的笔触，表达了对西沙群 岛的热爱和怀念之情，同时也激发了读者的 共鸣和爱国情怀。
03
课文句子赏析
重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型，占分比例非常高。通过赏析句子，读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题， 进一步丰富自己的思想和生活经验。
《富饶的西沙群岛》说课稿
《富饶的西沙群岛》说课稿《富饶的西沙群岛》说课稿1各位评委，以及在座的老师们：大家好！今天我说课的内容是义务教育课程小学语文三年级第六册《富饶的西沙群岛》，我将从教材与学情分析、教学目标及重难点、教学主要环节等几个方面来进行说课。
一、教材与学情分析：1、教材内容的分析《富饶的西沙群岛》是一篇精读课文。
通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。
教学这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙群岛风光的美丽，从而陶冶情操，提高审美能力；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。
2、学生学习状况分析本课时是第二课时，在第一课时中熟读课文，通过查字典知道一些词语的意思。
本课时的教学任务是读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
西沙群岛一带的海水颜色鲜艳、异常美丽，但因相距数千里，学生很难有实际的感受；对海里鱼的品种、数量之多，学生都缺乏感性认识。
为此，师生应在教学中充分而恰当地发挥信息技术的作用。
二、教学目标1、知识目标：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘抄课文中自己喜欢的优美句子。
2、情感目标：读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
3、能力目标：体会西沙群岛的美丽和富饶，学习作者的写作方法。
三、教学重点、难点重点：1、理解描写海水色彩和海域物产的段落。
2、理解作者从那几个方面来表现西沙群岛的美丽和富饶。
难点：1、理解描写海水色彩和海域物产的段落。
2、引导学生学习作者围绕一句话把文章写具体的写作方法。
四、说教法针对本教材的特点，我从情景教学入手，使学生学会如何用语言表达自己的思想。
我采用引导和启发法。
发挥教师在教学中的主导作用，引导学生发现问题和解决问题。
五、说学法我采用自主学习与合作探究法。
充分调动学生学习的积极性和主动性，发挥学生的主体作用。
六、教学主要环节和设计意图本课的课堂结构是：谈话导入，激发兴趣。
《富饶的西沙群岛》教学设计(优秀9篇)
《富饶的西沙群岛》教学设计（优秀9篇）《富饶的西沙群岛》优秀教学设计篇一一、教材分析《富饶的西沙群岛》一文是人教版课标实验教科书三年级上册第六单元“壮丽的祖国山河”专题中的一篇精读课文。
课文通过介绍西沙群岛的风景优美、物产丰富两个方面，向读者展现了它的美丽、富饶，表达了作者对西沙群岛的赞美与热爱。
三年级阅读教学上的要求，重点是：能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达、情意方面的作用；能初步把握文章的主要内容；积累课文中的优美词语、精彩句段。
为了落实这些教学目标，结合学生已有的阅读基础，在设计此课第一课时的教学时，尤其注意这三个方面目标的训练，精心预设了由内容与词语归类双结合的词语教学；以“海水五光十色”为教学重点，铺开对句子的赏析，并指导学生围绕一句话把句子写具体，力求使学生的语言有量的积累与质的提高。
二、教学目标1、借助拼音，认读“饶、威、武”等10个生字；在语境中能联系上下文理解“富饶、五光十色、瑰丽”等词语的意思。
2、能围绕自己喜欢的内容与同伴交流，初步感受西沙群岛的富饶。
3、学习“海水”的描写方法，掌握把句子写具体的方法，并积累优美的词句。
三、教学准备课前让学生收集西沙群岛的风光图片，及文字介绍材料。
四、教学过程（一）聊聊西沙群岛的概况1、课始播放西沙群岛的风光图片，让学生欣赏。
2、（板书：西沙群岛）这个名字很有意思。
我们可以把它分作两个部分，先看“群岛”，你从这个词语中了解了什么？对于西沙群岛你又了解些什么？3、朗读：“西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
”【设计说明:让学生把课前收集的资料，结合课文的内容进行交流，对课文的内容进行适度地拓展，既激发了学生学习的兴趣，又为学习课文埋下了伏笔。
】（二）谈谈对西沙群岛的初步印象1、通读课文，借助拼音把生字的字音读准，把句子读通顺。
读完后可以把自己喜欢的自然段或句子反复地读上几遍。
2、集中学习课文中优美的词语、句子。
《富饶的西沙群岛》PPT优质课件
生动形象的描写了各种鱼的外形，非常好看。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛 的海里一半是水，一半是鱼。
思考：这句话是什么意思？
这句话是说西沙群岛海里的鱼非常多,并非水和鱼各占 一半。这里用了夸张的修辞方法,强调了西沙群岛“物产丰 富”的特点,使人回味无穷,给人留下了深刻的印象。
海水的色彩，海水的特点。
海水的颜色与什么有关，是如何形成的？
海底是山崖,海水浅,颜色就淡一些;海底是峡谷,海水深, 颜色就深一些。所以从海面看,海水呈现出不同的色彩。
品析
描写海底的珊瑚、海参和大虾。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵， 有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
知识拓展
与海有关的诗 观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
课文结构
富 总起 可爱的地方 饶 的 西 分述 海水 海底 海鸟 沙 群 岛
总结 更加美丽富饶
景色优美 物产丰富
品析
西沙群岛也是鸟的天下。
这句话是第五段的关键句。下面几个方面的内容都是围 绕这一句话来说，这句话写出了岛上的鸟儿特别多。
品析 岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。 遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝 贵的肥料。
树多是海岛成为“鸟儿的天下”的原因
鸟粪化作肥料滋养树木，树木茂密鸟儿就多，形成 良性生态循环。
整体感知
课文先介绍了西沙群岛的位置,点明了西沙群岛是一个风景 优美、物产丰富的地方;然后分别从美丽的海水、海底多样的 生物、海岛上众多的海鸟三方面具体介绍了西沙群岛的风景和 物产。
部编版小学三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》课文原文及教案
部编版小学三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》课文原文及教案【篇一】部编版小学三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》课文原文西沙群岛位于南海的西北部，是我国的海南海省三沙市的一部分。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。
最有趣的要算海龟了。
每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。
随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
【篇二】部编版小学三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》教案教学要求：1．认识“饶”等11个生字。
会写“富”等12个字。
能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。
2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3．读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。