系统与设计一系统的结构PPT课件

罗丹雕塑 巴尔扎克的雕塑
故事二：巴尔扎克的塑像 传说，法国著名雕塑家罗丹曾经给文学家巴尔扎克
雕了一座塑像。塑像雕好之后，大受人们的称赞，人们 特别对雕塑上巴尔扎克的一双手赞不绝口，都说这双手 太逼真、太生动了。罗丹听到人们的议论后，却毫不犹豫 地从塑像上砍去了这双手。
【课堂讨论】 这两个故事说明了什么？分别造成了什么后果？
系统的整体性三个特征
1、系统是一个整体，它不是各个要素（部分）简 单相加，系统的整体功能是各要素（部分）在 孤立状态下所没有的。
2、系统的任何要素（部分）发生变化或出现故 障时，都会影响其他要素（部分）或整体的功 能的发挥。
3、系统的整体功能大于组成系统的各部分 的功能之和。
想一想：
1.美国“阿波罗”计划中的飞船和运载火箭 是由700多万个零件组成。这些零件都很 普通，甚至没有一个是新研制的，为什么 能实现把人送上太空的功能？
一、系统的含义：
由相互联系、相互作用、 相互依赖和相互制约的若 干要素或部分组成的具有 特定功能的有机整体。
构成系统的三要素 ：
至少要有两个或两个以上的要素（或 部分） ； 各要素之间互相联系互相作用，有一 定的结构； 系统的功能是组成的要素所不具备的。
系统有大有小，有简单有复杂。大 的和复杂的系统又可以划分为若干 子系统。
、 4 自行车的作用是提高速度，使人们可以更快地到达目的
地，而刹车的作用却是减速，两者相矛盾。为什么还要刹车 呢？
系统思路：系统的具 体目标之间有矛盾时， 要从系统的目的出发， 进行协调。
小结： 系统的基本特性
整体性 相关性 环境适应性 目的性 动态性
练习：用系统的特性解释下列现象
1. 三个和尚的故事说明 了什么？ “三个臭皮匠顶个诸葛 亮”又说明了什么？
相互联系。
为了保护草原植被，当地政府颁布了 禁止大量捕杀野狼的法令，这是什么 道理？
系统思路：系统的 各个元素、成分的变 化会对其他的元素、 成分起影响。
系统的整体性和相关性的区别：
1、整体性强调的是系统功能和组成部分功能的关系 有一个因素受到影响，则系统的整体功能受到 破坏甚至丧失，系统的整体也就不存在了。
2、相关性是系统中有一个因素受到影响系统本身 的功能或者性能下降，对系统的整体功能的 影响很小。
2.如何理解“一着不慎，满盘皆输”？
系统思路：在一个系 统中局部对整体的制约， 部分的变化会影响整体 的变化，甚至会对全局 产生决定性的影响。
3.你知道“春捂秋冻”的含义吗？
系统思路:由于人自身就是一个系统， 春天多穿一些是对冬天的一种适应和 衔接，秋天穿少一些是对夏天气候的 衔接和向冬天过渡的一种准备。两者 都是为了使人的身体逐渐适应外界气 温的变化而不至于生病。
如：人体系统，教育系统，交通系 统等等……
二、系统的分类 1、自然系统和人造系统 2、实体系统和抽象系统 3、静态系统和动态系统 4、开放系统和封闭系统
三、系统的基本特性
1、目的性 2、环境适应性 3、动态性
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ四）系统具有整体性
系统是一个整体，它不是各个要素的简单相加， 系统的整体功能是单个要素在孤立状态下所没有的。
2、“弃卒保车” 3、“头痛医头、脚痛医脚”
4、人们往往希望汽车跑得又快又省油， 但车速过快会格外耗油，有个折中的最 适当的速度叫经济速度最省油。
5、要经常给机械手表上链，即拧发条。
6、“木桶理论”认为，木桶的盛水量取 决于最短的那一块木版的长度。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/18
系统与设计
3.1 系统的结构
两个小故事：
故事一： 我国古代《申鉴 时事》中记载了这样 一个故事：某人在林中看到别人布了一 张捕雀的大网，捕到的雀都是钻进一个 个网眼的。于是，他回家用一截截短绳 结成许多互不相连的小绳圈，也去网雀， 有人问：“这绳圈是做什么用的？”他 说：“网雀用的。既然一只雀只钻一个 网眼，我这种绳圈岂不比一张大网省 事？”
系统思路： 各部分按照一 定的结构组成了系统，从 而实现了整体的功能。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/18
2.巴尔扎克雕像的故事说明了什么？
系统思路：做任何事 情都要重视整体效应， 必要的时候要舍得抛弃 部分而保留整体。
（五）系统具有相关性
相关性是指组成系统的各要素之间或 系统整体与部分之间的相互作用、