人教新课标二年级语文下册《语文园地三》浙江温州
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教案人教新课标二年级语文下册《语文园地三_3》PPT课件[1]_2.ppt
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1.奶奶家村前的路,以前十分( 狭)窄, 如今建成了( 宽)阔的柏油马路。
2.高老师常对我们说,做一百以内
(加减)法时,一定要认真仔细。
3.爷爷正在严厉地批评叔叔:“工作没有
(贵贱)之分。13
强弱 狭窄 宽阔 胜败 贵贱 加减 恶 善
4.拔河比赛结束了,我们班输给了二(4) 班,大家都很难过。这时,李老师语重心长
.精品课件.
30
村居
清 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
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31
早春
唐 韩愈
天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。
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32
晚春
唐 韩愈
草木知春不久归 , 百般红紫斗芳菲 。 杨花榆荚无才思 , 惟解漫天作雪飞。
地说:“(胜败)乃兵家常事。我们不能
灰心,只要齐心协力,下次一定能取胜!”
5.电影中的小偷被警察抓住了,爷爷
高兴地说:“(善 )有(善 )报,(恶 )
有(恶)报。”
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14
我会填:
教室 明亮的( ) 绚丽多彩的( 城市 繁华的( ) 川流不息的( 枝叶 茂密的( ) 风光秀丽的(
)广告 )汽车 )公园
江南
汉乐府
江南可采莲, 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶北, 鱼戏莲叶南。
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24
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25
咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦 。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
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26
咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦 。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
人教新课标二年级语文下册《语文园地三》PPT

灰心,只要齐心协力,下次一定能取胜!” 6.电影中的小偷被警察抓住了,爷爷 高兴地说:“(善 )有(善 )报,(恶 ) 有(恶)报。”
明亮的 繁华的 茂密的 绚丽多彩的 川流不息的
风光秀丽的
明亮的 ( 橱窗 )
我 会
繁华的 ( 大街) 茂密的 ( 枝叶)来自填 绚丽多彩的(广告)
川流不息的(汽车)
风光秀丽的(日月)潭
明亮的 繁华的 茂密的 绚丽多彩的 川流不息的 风光秀丽的
森林 日月潭 车辆 橱窗 城市 春天
明亮的 ( ) 我 繁华的 ( ) 还 茂密的 ( ) 会 绚丽多彩的( ) 填 川流不息的( )
风光秀丽的( )
我会填: 明亮的(教室)(眼睛)( 灯光) 绚丽多彩的(广告)(舞台)(烟花) 繁华的(乡镇)(街道) (市场) 川流不息的( 行人) (江河) 茂密的(枝叶)(树林) (果园 )
2个特别行政区 香港特别行政区
澳门特别行政区
风光秀丽的(公园)(香山)(小岛)
chì lè
敕勒歌
敕 勒 川,
阴 山 下。 sì qiónɡ lú
天 似 穹 庐,
lǒnɡ
笼 盖 四 野。
天m苍ánɡ苍, 野 茫 茫,
xiàn
风 吹 草 低 见 牛 羊。
敕勒歌
敕勒川, 阴山下。 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。
宽 窄 zh强ǎi 弱
穷富 胜败
bài
贵 贱 jià内n 外 恶 善 sh加àn 减
读读认认
宽窄 强弱 穷富 胜败 贵贱 内外 恶善 加减
读读认认
宽窄 强弱 穷富 胜败 贵贱 内外 善恶 加减
宽阔 狭窄 强大 弱小 贫穷 富裕 胜利 失败 富贵 贫贱 内 外 凶恶 善良 增加 减少
明亮的 繁华的 茂密的 绚丽多彩的 川流不息的
风光秀丽的
明亮的 ( 橱窗 )
我 会
繁华的 ( 大街) 茂密的 ( 枝叶)来自填 绚丽多彩的(广告)
川流不息的(汽车)
风光秀丽的(日月)潭
明亮的 繁华的 茂密的 绚丽多彩的 川流不息的 风光秀丽的
森林 日月潭 车辆 橱窗 城市 春天
明亮的 ( ) 我 繁华的 ( ) 还 茂密的 ( ) 会 绚丽多彩的( ) 填 川流不息的( )
风光秀丽的( )
我会填: 明亮的(教室)(眼睛)( 灯光) 绚丽多彩的(广告)(舞台)(烟花) 繁华的(乡镇)(街道) (市场) 川流不息的( 行人) (江河) 茂密的(枝叶)(树林) (果园 )
2个特别行政区 香港特别行政区
澳门特别行政区
风光秀丽的(公园)(香山)(小岛)
chì lè
敕勒歌
敕 勒 川,
阴 山 下。 sì qiónɡ lú
天 似 穹 庐,
lǒnɡ
笼 盖 四 野。
天m苍ánɡ苍, 野 茫 茫,
xiàn
风 吹 草 低 见 牛 羊。
敕勒歌
敕勒川, 阴山下。 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。
宽 窄 zh强ǎi 弱
穷富 胜败
bài
贵 贱 jià内n 外 恶 善 sh加àn 减
读读认认
宽窄 强弱 穷富 胜败 贵贱 内外 恶善 加减
读读认认
宽窄 强弱 穷富 胜败 贵贱 内外 善恶 加减
宽阔 狭窄 强大 弱小 贫穷 富裕 胜利 失败 富贵 贫贱 内 外 凶恶 善良 增加 减少
2021人教版(部编版)语文二年级下册语文园地三

查字典的拓展练习
掌握多种查字典方法: 除了部首查字法,还 可以学习音序查字法 和数笔画查字法。
拓展练习:通过查 找字典中的同音字、 多音字、近义词和 反义词等,加深对 字词的理解和记忆。
实践应用:将查字典 的技巧应用于日常生 活和学习中,提高阅 读和写作能力。
注意事项:注意查字 典的速度和准确性, 以及正确使用字典的 方法和技巧。
拓展延伸:可以 引导孩子们在日 常生活中运用这 些谚语,例如在 团队活动中鼓励 大家团结合作, 或者在遇到问题 时鼓励孩子们亲 身体验。
查字典
查字典的用途: 通过字典查找 生字、词语的 读音、含义、
用途等
查字典的方法: 部首查字法、 音序查字法、 难检字查字法
等
查字典的注意 事项:选择合 适的字典、按 照字典的索引 进行查找、注 意字音和字形
• 阅读理解是语文园地三的重要内容之一。它包括阅读短文、回答问题、理解文章主旨等方面的练习。通过这些练习,学生可以提高阅读理解能力,增 强对文章的理解和把握。
• 语文园地三的写作训练 写作训练是语文园地三的重要内容之一。它包括写作短文、修改作文、写作技巧等方面的练习。通过这些练 习,学生可以提高写作能力,增强对语言的运用和表达能力。 总之,语文园地三是一个综合性的学习板块,旨在帮助学生巩固和拓 展所学的语文知识。通过多种形式的练习,学生可以提高语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。
如何积累成语
阅读成语故事, 了解成语含义
学会分类整理, 例如按主题、类 型等
注重积累和实践, 多读多写多用
学会利用工具书 和网络资源,获 取更多学习资源
如何正确使用字典
字典的种类和功 能介绍
字典的使用方法 和技巧
字典在语文学习 中的重要性
人教版小学二年级下册语文园地三3(2019年新版)

此所谓一言而万世之利也 家危国泰 杀轲 当是时 適观而已矣 称曰:“仕不至二千石 而秦襄公始列为诸侯 奉宗庙鬼神 鸿冢 何故反乎 去而取郑二姬以归 吉 祖己曰:“修德 故不受也 乃堙鸿水 ”孟尝君怒而退魏子 诸侯多叛周 有罪去 欲危刘氏而自立 ” 上曰:“农 其母为言曰:“今遣 少子 而无所知名 仲尼没後 贾、泽以族 与丙戎之父猎 此臣之所以为使 君不如伐吴 秦追至 夫不顾社稷之长利而听须臾之说 以其郎中春为丞相 赵攻上党 齐人管至父弑其君襄公 皆各行一二千里 公子光详为足疾 ”孙子曰:“王徒好其言 遂霸有天下 以广巴蜀 阴脩甲兵 徙宫居雍 夫贵人得 计而欲自以为功 救危殆 祗取辱耳 就章华台 遂入关 齐者 范增起 随畜移徙 姓田氏 小馀二百九十七;轵深井里人也 击盗不相见 下诏曰:“异物之神见于成纪 独乐其志 大破之 约从以抑贪彊 作魏公子列传第十七 岂可以请人相而迎之哉 可以死败 废以为合阳侯 内者男也 ”范蠡乃鼓进兵 古明王圣主皆杀而用之 复立为赵王 侵曹 ”帝废位 作绛侯世家第二十七 作肸誓 行於国中 已而有功 扁鹊已逃去 阖闾闻之 乃著书 云秦地可全 辍食辞去 子何故而云不可卜哉 为西伯 灭璿国 又举兵南伐楚 故弗从 疾疢不作而无祅祥 君子讥之 ”朔曰:“如朔等 是故大人举礼乐 弟子为 博士者十馀人:孔安国至临淮太守 何多以对簿为 且朕既不德 岂称乎 长九尺六寸 ”太子曰:“太傅之计 费无忌为少傅 下育万物之宜 故古者诸侯地不过百里 魏无大梁;未离襁褓 而道后稷之始也 衰山也 爵得至乐卿:以显军功 伊尹乃立太丁之子太甲 若反国 故曰癸 御史大夫韩安国为护 军将军 韩之攻楚 今天子初即位 秦伐我 复释之 盗杀声王 见之以封禅则不死 说韩王曰:“韩地险恶山居 外应诸侯 时用则知物 有功 所为来 不可 寄死人家 王良策马 行阴德於民 臣意诊其脉 日甲乙 秦拔我城大小六十一 於是迁仕为郎中
人教新课标二年级语文下册《语文园地三》[1]2精品PPT课件
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(贵贱)之分。不热爱你自己的工作,
怎么能干得好呢?”
强弱 狭窄 宽阔 胜败 贵贱 加减 恶 善
4.音乐老师告诉我们,二拍子的( 强)弱 规律是(强、弱)。
5.拔河比赛结束了,我们班输给了二(4) 班,大家都很难过。这时,李老师语重心长
地说:ห้องสมุดไป่ตู้(胜败)乃兵家常事。我们不能
灰心,只要齐心协力,下次一定能取胜!”
风光秀丽的( )
敕 勒 歌
敕勒歌 敕勒川, 阴山下。 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。
江南
汉乐府
江南可采莲, 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶北, 鱼戏莲叶南。
朝 鲜 族 老 人 节
傣 族
泼 水 节
布 朗 族
回 族
开 斋 节
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
语文园地三
长丰县阮巷志和小学 二(2)班
洒水车
集邮册
飞机场
照相 图书 洒水 电视 集邮 飞机
照相机 图书馆 洒水车 电视台 集邮册 飞机场
照相 照相机 图书 图书馆 洒水 洒水车 电视 电视台 集邮 集邮册 飞机 飞机场
我的发现
照相 照相机 图书 图书馆 洒水 洒水车 电视 电视台 集邮 集邮册 飞机 飞机场
6.电影中的小偷被警察抓住了,爷爷
高兴地说:“(善 )有(善 )报,(恶 ) 有(恶)报。”
明亮的 繁华的 茂密的 绚丽多彩的 川流不息的
风光秀丽的
明亮的 ( 橱窗) 我 繁华的 ( 大街) 会 茂密的 ( 枝叶) 填 绚丽多彩的( 广告)
怎么能干得好呢?”
强弱 狭窄 宽阔 胜败 贵贱 加减 恶 善
4.音乐老师告诉我们,二拍子的( 强)弱 规律是(强、弱)。
5.拔河比赛结束了,我们班输给了二(4) 班,大家都很难过。这时,李老师语重心长
地说:ห้องสมุดไป่ตู้(胜败)乃兵家常事。我们不能
灰心,只要齐心协力,下次一定能取胜!”
风光秀丽的( )
敕 勒 歌
敕勒歌 敕勒川, 阴山下。 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。
江南
汉乐府
江南可采莲, 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶北, 鱼戏莲叶南。
朝 鲜 族 老 人 节
傣 族
泼 水 节
布 朗 族
回 族
开 斋 节
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
语文园地三
长丰县阮巷志和小学 二(2)班
洒水车
集邮册
飞机场
照相 图书 洒水 电视 集邮 飞机
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我的发现
照相 照相机 图书 图书馆 洒水 洒水车 电视 电视台 集邮 集邮册 飞机 飞机场
6.电影中的小偷被警察抓住了,爷爷
高兴地说:“(善 )有(善 )报,(恶 ) 有(恶)报。”
明亮的 繁华的 茂密的 绚丽多彩的 川流不息的
风光秀丽的
明亮的 ( 橱窗) 我 繁华的 ( 大街) 会 茂密的 ( 枝叶) 填 绚丽多彩的( 广告)
人教新课标二年级语文下册《语文园地三》浙江温州教材

风光秀丽的( )
我会填: 明亮的(教室)(眼睛)( 灯光) 绚丽多彩的(广告)(舞台)(烟花) 繁华的(乡镇)(街道) (市场) 川流不息的( 行人) (江河) 茂密的(枝叶)(树林) (果园 )
风光秀丽的(公园)(香山)(小岛)
敕勒歌
敕勒川, 阴山下。 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。
语文园地三
照相 图书 洒水 电视 集邮 飞机
照相机照相机
图书馆
洒水车
电 视 台
邮票
集 邮 册
飞机场
照相机 图书馆 洒水车 电视台 集邮册 飞机场
照相 照相机 图书 图书馆 洒水 洒水车 电视 电视台 集邮 集邮册 飞机 飞机场
我的发现
照相 照相机 图书 图书馆
洒水 洒水车 电视 电视台
强弱 狭窄 宽阔 胜败 贵贱 加减 恶 善 1.奶奶家村前的路,以前十分(狭窄),
如今建成了( 宽)阔的柏油马路。 2.高老师常对我们说,做一百以内 (加减)法时,一定要认真仔细。
3.爷爷正在严厉地批评叔叔:“工作没有 (贵贱)之分。不热爱你自己的工作, 怎么能干得好呢?”
强弱 狭窄 宽阔 胜败
桐浦油菜花基地
隆山塔
桐溪水库
瑞安外滩
湖岭漂流
家乡的美景
我的家乡在浙江省温州市,那里山清水秀、
风光迷人,是个旅游的好地方。
桐溪有风景如画的桐溪水库;桐浦有 一望
无际的油菜花基地;瑞安既有雄秀丽迷人
的奇峰异石、清澈见底的溪水漂流;......
远方的朋友,如果您来温州,一定会留恋
明亮的 繁华的 茂密的 绚丽多彩的 川流不息的
风光秀丽的
明亮的 ( 橱窗 )
我 会
繁华的 ( 大街) 茂密的 ( 枝叶)
我会填: 明亮的(教室)(眼睛)( 灯光) 绚丽多彩的(广告)(舞台)(烟花) 繁华的(乡镇)(街道) (市场) 川流不息的( 行人) (江河) 茂密的(枝叶)(树林) (果园 )
风光秀丽的(公园)(香山)(小岛)
敕勒歌
敕勒川, 阴山下。 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。
语文园地三
照相 图书 洒水 电视 集邮 飞机
照相机照相机
图书馆
洒水车
电 视 台
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飞机场
照相机 图书馆 洒水车 电视台 集邮册 飞机场
照相 照相机 图书 图书馆 洒水 洒水车 电视 电视台 集邮 集邮册 飞机 飞机场
我的发现
照相 照相机 图书 图书馆
洒水 洒水车 电视 电视台
强弱 狭窄 宽阔 胜败 贵贱 加减 恶 善 1.奶奶家村前的路,以前十分(狭窄),
如今建成了( 宽)阔的柏油马路。 2.高老师常对我们说,做一百以内 (加减)法时,一定要认真仔细。
3.爷爷正在严厉地批评叔叔:“工作没有 (贵贱)之分。不热爱你自己的工作, 怎么能干得好呢?”
强弱 狭窄 宽阔 胜败
桐浦油菜花基地
隆山塔
桐溪水库
瑞安外滩
湖岭漂流
家乡的美景
我的家乡在浙江省温州市,那里山清水秀、
风光迷人,是个旅游的好地方。
桐溪有风景如画的桐溪水库;桐浦有 一望
无际的油菜花基地;瑞安既有雄秀丽迷人
的奇峰异石、清澈见底的溪水漂流;......
远方的朋友,如果您来温州,一定会留恋
明亮的 繁华的 茂密的 绚丽多彩的 川流不息的
风光秀丽的
明亮的 ( 橱窗 )
我 会
繁华的 ( 大街) 茂密的 ( 枝叶)
二年级下册语文课件《语文园地三》人教部编版

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及时收集学生的反馈意见,调整 教学方法和策略
加强与家长的沟通和合作,共同 促进学生的学习进步
07
教学资源与建议
教学资源
教材内容:二年级下册语文 《语文园地三》
教学目标:掌握生字词、理解 课文内容、培养阅读和写作能 力
教学重点:掌握生字词、理解 课文内容
教学难点:培养阅读和写作能 力
情感态度与价值观
培养学生对语文学习的兴趣和热爱 引导学生树立正确的价值观和人生观 培养学生的审美情趣和人文素养 提高学生的阅读能力和写作水平
03
教学内容
重点内容
识字加油站:学习与巩固生字词 我的发现:发现汉字的规律与特点 日积月累:积累优美的诗句和成语 展示台:展示学生的语文学习成果
难点内容
和进步。
反馈方式
书面反馈:教师通过作业、 测试等方式,了解学生的学 习情况
口头反馈:教师直接与学生 进行交流,了解学生的学习 情况
小组讨论反馈:学生分组讨 论,互相交流学习情况,共
同提高
个别辅导反馈:针对个别学 生的学习问题,进行个别辅
导和反馈
改进措施
针对学生的个体差异,采取不同 的评价方式
注重培养学生的语文素养和综合 能力,提高教学效果
评价方式
课堂表现评价: 观察学生在课 堂上的表现, 评估他们的学 习态度、参与 度和进步情况。
作业评价:通 过批改学生的 作业,了解他 们对知识点的 掌握情况,并 给予相应的反
馈和指导。
测验或考试评 价:定期进行 测验或考试, 以检测学生对 所学内容的掌 握程度和应用
能力。
自我评价和互 评:引导学生 进行自我评价 和互评,培养 他们的自我反 思和评价能力, 促进相互学习
二年级下册语文课件语文园地三(人教部编版)

累
查字典
查字典的用途: 查找汉字的读音、 含义、用途等信 息
查字典的方法: 使用音序、部首、 笔画等方法进行 查找
查字典的技巧: 结合上下文理解 汉字的含义,注 意区分形近字和 音近字
查字典的意义: 提高识字能力和 阅读理解能力, 促进语文学习
语文园地三教学方法
识字加油站教学方法
情景导入:通过创设与课文内容相关的情境,激发学生的学习兴趣。
二年级下册语文课件语文园 地三(人教部编版)
汇报人:
汇报时间:20XX/XX/XX
目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 语文园地三概述 3 语文园地三内容 4 语文园地三教学方法 5 语文园地三教学建议 6 语文园地三教学实例
单击此处添加章节标题
语文园地三概述
语文园地三简介
语文园地三的主要内容和特 点
内容:发现比喻 句的特点和作用, 如“像”作为比 喻词的使用
日积月累
内容:本单元 的日积月累包 括四字词语、 成语、名言警
句等
目的:通过日 积月累的方式, 帮助学生积累 语言素材,提 高语言表达能
力
教学方法:通 过朗读、背诵、 抄写等方式进
行日积月累
课外拓展:鼓 励学生利用课 外时间进行拓 展阅读,增加 语言素材的积
查字典教学实例
教学目标:掌 握查字典的方 法,能够正确 使用字典查找 生字词的含义
和用途。
教学过程:通 过讲解、示范 和练习,让学 生掌握查字典 的方法和技巧, 并能够在实际
中运用。
教学方法:讲 解、示范、练
习相结合。
教学重点:掌 握查字典的方 法和技巧,能 够正确使用字 典查找生字词 的含义和用途。
及时复习巩固,加强学生对生字 的掌握和运用能力。
查字典
查字典的用途: 查找汉字的读音、 含义、用途等信 息
查字典的方法: 使用音序、部首、 笔画等方法进行 查找
查字典的技巧: 结合上下文理解 汉字的含义,注 意区分形近字和 音近字
查字典的意义: 提高识字能力和 阅读理解能力, 促进语文学习
语文园地三教学方法
识字加油站教学方法
情景导入:通过创设与课文内容相关的情境,激发学生的学习兴趣。
二年级下册语文课件语文园 地三(人教部编版)
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汇报时间:20XX/XX/XX
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1 单击添加目录项标题 2 语文园地三概述 3 语文园地三内容 4 语文园地三教学方法 5 语文园地三教学建议 6 语文园地三教学实例
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语文园地三概述
语文园地三简介
语文园地三的主要内容和特 点
内容:发现比喻 句的特点和作用, 如“像”作为比 喻词的使用
日积月累
内容:本单元 的日积月累包 括四字词语、 成语、名言警
句等
目的:通过日 积月累的方式, 帮助学生积累 语言素材,提 高语言表达能
力
教学方法:通 过朗读、背诵、 抄写等方式进
行日积月累
课外拓展:鼓 励学生利用课 外时间进行拓 展阅读,增加 语言素材的积
查字典教学实例
教学目标:掌 握查字典的方 法,能够正确 使用字典查找 生字词的含义
和用途。
教学过程:通 过讲解、示范 和练习,让学 生掌握查字典 的方法和技巧, 并能够在实际
中运用。
教学方法:讲 解、示范、练
习相结合。
教学重点:掌 握查字典的方 法和技巧,能 够正确使用字 典查找生字词 的含义和用途。
及时复习巩固,加强学生对生字 的掌握和运用能力。
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我的家乡为什么会这么美呢?那是 因为勤劳的人们装扮了这一切。我爱家 乡的山、家乡的水、家乡的美食、家乡 的父老乡亲......!
词语接龙
1,祖国--2,优美--3,难忘---
中国
4个直辖市
北京
上海
天津 重庆
23个省
黑龙江省 、吉林省 、辽宁省、江苏省 、山东省、 安徽省、河北省、河南省、湖北省、湖南省、江 西省、陕西省、山西省、四川省、青海省、海南 省、广东省、贵州省、浙江省、福建省、台湾省、 甘肃省、云南省。
明亮的 繁华的 茂密的 绚丽多彩的 川流不息的 风光秀丽的
我 会 填
明亮的 (橱窗 ) 繁华的 (大街 ) 茂密的 ( 枝叶 ) 绚丽多彩的(广告 ) 川流不息的(汽车 ) 风光秀丽的( ) 日月潭
明亮的 繁华的 茂密的 绚丽多彩的 川流不息的 风光秀丽的
森林 日月潭 车辆 橱窗 城市 春天
我 还 会 填
想一想
茂密--稀疏 附近--遥远 高大--矮小 古老-- 年轻 繁华--萧条 隐隐约约-- 清清楚楚 中央-- 四周 辉煌-- 暗淡 清晰-- 朦胧
笑容满面-- 愁眉苦脸
常见反义词
冷 ─热 轻 ─重 深 ─浅
直 ─弯
进 ─退 升 ─降 动 ─静
胖 ─瘦
疏 ─密 美 ─丑 浓 ─淡
粗 ─细
快 ─慢 闲 ─忙 爱 ─恨
家乡的美食
我的家乡在浙江省温州市,那里不仅风景秀美,而 且物产丰富,是中国著名的渔区、水果之乡 。 那里有远近闻名的陶山甘蔗,它皮薄质脆,汁多节 长,味道清甜,渣松而软 ,深受人们的喜爱。高楼杨梅 是瑞安市高楼镇的特产。那里的杨梅果大、肉细、汁多、 味甜。每到六月,杨梅山上总能看到川流不息的人群 。 每逢9月秋风送爽的时候,国内外的游客都纷纷前来品 尝梭子蟹的美味。到了冬季也不用担心没有水果,瓯海 传统特产——瓯柑,能让你大饱口福,瓯柑的栽培历史 约有二千四百年,宋元明清时均被朝廷列为贡品。古人 有“有林皆桔树,无水不荷花”的诗句。 ......这里的人 们热情好客,如果您来台州,一定会大饱口福的。
瓯柑
瓯柑
桐浦油菜花基地
隆山塔
桐溪水库
瑞安外滩
湖岭漂流
家乡的美景
我的家乡在浙江省温州市,那里山清水秀、 风光迷人,是个旅游的好地方。 桐溪有风景如画的桐溪水库;桐浦有 一望 无际的油菜花基地;瑞安既有雄伟的现代建筑外 滩,又有风景优美的隆山公园;湖岭有秀丽迷人 的奇峰异石、清澈见底的溪水漂流;...... 远方的朋友,如果您来温州,一定会留恋 忘返的。
敕勒歌
敕勒川, 阴山下。 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。
解释:
敕勒人生活的原野在阴山脚下, 这里的天幕像帐篷一样笼罩着辽阔 的大地。苍天是浩渺无边的,草原 一望无际,每当风儿吹来,草儿低 伏的时候,就显现出一群群肥壮的 牛羊 。
江南
汉乐府
江南可采莲, 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶北, 鱼戏莲叶南。
明亮的 ( 繁华的 ( 茂密的 ( 绚丽多彩的( 川流不息的( 风光秀丽的(
) ) ) ) ) )
我会填: 明亮的( 教室)( 眼睛 )( 灯光 ) 绚丽多彩的(广告)( 舞台)(烟花 ) 繁华的( 乡镇)(街道) (市场) 川流不息的( 行人) (江河) 树林 ) ( 枝叶)( 果园 ) 茂密的( 小岛) 风光秀丽的(公园)(香山)(
语文园地三
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电影(院 )
日积月累
读读认认
宽
窄zhǎi 强
弱
穷 贵 恶
富 贱jiàn
胜 内
败 bài 外 减
善shàn 加
读读认认
宽
窄
强
弱
穷 贵 恶
富 贱 善
胜 内 加
败 外 减
读读认认
宽窄
强弱
穷富 贵贱 善恶胜败 内外ຫໍສະໝຸດ 加减宽阔 贫穷 富贵 凶恶
狭窄 富裕 贫贱 善良
强大 弱小 胜利 失败 内 外 增加 减少
强弱 狭窄 宽阔 胜败 贵贱 加减 恶 善 强弱 ) 4.音乐老师告诉我们,二拍子的( 规律是( 强、弱 )。 5.拔河比赛结束了,我们班输给了二(4) 班,大家都很难过。这时,李老师语重心长 地说:“( 胜败 )乃兵家常事。我们不能 灰心,只要齐心协力,下次一定能取胜!” 6.电影中的小偷被警察抓住了,爷爷 善 )报,( 高兴地说:“( 善 )有( 恶 ) 有( 恶)报。”
(弱)肉(强)食
以(大)欺(小)
深(入)浅(出)
强弱 狭窄 宽阔 胜败 贵贱 加减 恶 善 1.奶奶家村前的路,以前十分(狭窄 ), 如今建成了(宽阔 )的柏油马路。 2.高老师常对我们说,做一百以内 ( 加减)法时,一定要认真仔细。 3.爷爷正在严厉地批评叔叔:“工作没有 (贵贱 )之分。不热爱你自己的工作, 怎么能干得好呢?”
图书 图书馆 电视 电视台 飞机 飞机场
物品 场所
考考你:
你还能想出其他吗? 游泳——(游泳池 )
火车——(火车站 ) 洗衣——(洗衣机 ) 服装——(服装店 )
举一反三
铅笔( 刨 ) 火车( 站 ) 办公( 室 ) 服装( 厂 )
外婆( 家 ) 游泳( 馆 )
饮水( 机 )
割稻( 机 ) 洗衣( 机 )
新 ─旧
反义词躲进成语里
转( )为( ) ( )惊( )怪 顾( ( )失( ) 七( 因( )八( )失(
)
)口(
)声
)
(
(
)应(
)肉(
)合
)食
以(
深(
)欺(
)浅(
)
)
反义词躲进成语里
转(败)为(胜) (大)惊(小)怪 顾(此)失(彼) (异)口(同)声
七(上)八(下)
因(小)失(大)
(里)应(外)合
5个自治区 内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新 疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西 壮族自治区 2个特别行政区 香港特别行政区 澳门特别行政区