《人格修炼手册》读后有感
“人格修炼”体会反思交流材料
人格修炼与因果论体会人格是个人的道德品质，是个人的性格、气质、能力等特征的总和，也是人作为权利义务主体的资格。
由此可见，人格内容丰富内涵广泛，几乎无所不包，在很多时候人格与品格同义。
品格是世界上最强大的动力之一。
高尚的品格，是人性的最高形式，能最大限度地展现出人的价值。
其中做人最需要也最难得的品格就是雅量。
首先，人的雅量表现在能容忍并承认别人比自己有才。
其次，人的雅量表现在能受毁谤而不怒。
由此可见雅量能使一个团队的工作环境更加和谐，是管理者必须的重要品格。
所谓修炼，就是提高和促进运用智慧的能力。
一个人的智慧，可以用来作恶，也可用来行善，若修炼不足，可能欲行善而不能。
而人格上的修炼就是促进高尚品格的形成和深化。
其中最重要的一环就在于提高包容别人的雅量及帮助别人的能力。
在团队中，管理者因为是上级、前辈，也可能是专家，所以是下属关注的“焦点”，一举一动都是别人的学习榜样，更应该自我“修炼”得更“异于常人”，否则可能“物极必反”。
也就是说，管理者应该使自己拥有比别人更加高尚的品格，尤其是要有比别人更有雅量更能帮助别人。
否则可能使团队无法发挥其应有的能力更勿论引起化学反应，反而可能引起混乱造成损失。
由此，管理者的人格修炼与整个团队的绩效之间的因果关系显而易见。
佛家的因果论主要认为：—是人的命是自己造就的；二是怎样为自己造一个好命；三是行善积德与行凶作恶干坏事的因果循环报应规律。
首先，一个人的世界是他本身的心的镜子是对心的反映。
也就是说心即因，世界则是内心这个因吸引来的果，所以如果一个人内心祥和，他的世界也就祥和；内心暴戾，则世界也会有灾祸出现。
心若宁静祥和遇事也就顺畅有利，你善待别人，别人也会善待你。
付诸于事，就意味着：如果团队中的管理者领导有方，下属员工积极奋发，上下一心，他们的事业自然顺利；如果整个团队浮躁隔阂，则必将一事无成。
其次，注重人格修炼，提高自我品格，雅量待人，为促进团队内部工作环境和谐种下积极的因，就必然能得到合理的果，如同为自己造了一个好命。
8.6人格修炼手册 勤 读后感
人格修炼手册勤读后感实验中学八年级六班戴睿智人们都说：“天才源于勤奋”，那么，勤奋的含义是什么呢?苏秦说：“勤奋就是锥刺股。
”菲尔普斯说：“勤奋就是超常地付出。
”我说：“勤奋就是通往成功大门的钥匙。
”勤奋，是我们打开成功之门的钥匙。
如果爱迪生没有发扬笨鸟先飞的精神，怎能称为世界发明大王?如果我们学生不勤奋学习，怎能成为祖国的栋梁之才?勤奋是每个成功人士必备的优良品质：李时珍因为有了勤奋，终于写成《本草纲目》这一旷世奇书；司马迁因为有了勤奋，终于写出被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；袁隆平因为有了勤奋，终于培育出了杂交水稻良种，解决了世界人民的吃饭问题。
勤奋，是我们打开财富之门的钥匙。
如果台塑集团董事长王永庆不是勤奋工作，怎能拥有五十四亿美元的身价?如果金山软件CEO雷军不是勤奋工作，又怎能打拼出三亿身价?天上不可能掉馅饼，我们永远不要奢望有一天会一夜暴富。
因为惟有勤勤恳恳、鞠躬尽瘁的人，才能创造常人所不能创造出的财富，况且“勤奋”本身就是一笔不可多得的财富，它足以幸福我们整个人生。
大部分有所成就的人，都离不开勤奋，勤奋催人奋进，勤奋让人远离堕落，勤奋使我们更加完善自己。
若没有了勤奋，就没有了智慧之源，就没有了前进的动力，甚至会陷入迷途，不能自拔。
方仲永天资聪颖，五岁即能作诗，但由于后来的“不使学”，最终“泯然众人矣”，不就是最好的证明吗?当然，勤奋并不是一味地耗费时间，盲目前行，而是要锁定一个目标，运用有效的方法，并且持之以恒地干下去，这样才会事半功倍，早日踏上成功的彼岸。
从古到今，那一位成功者不是因为勤奋而成功的?所以说，只有勤奋，才能学业有成，事业鼎盛。
在以前，有多少成功人士把勤奋当作成功的座右铭。
我国自古以来有许多诗人曾写过许多有关勤奋的诗句，如韩愈写的业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
想要勤奋，就要有信念支撑着你。
要相信自己，认认真真的，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏踏实实的做好自己的工作。
12 人格修炼手册 苗蕊
《人格修炼手册》读后感--挥洒汗水，播种希望宁阳实验中学八年级十二班苗蕊年少的我们，青春是我们的代言词，是我们引以为傲的资本，但我们的青春仅仅是以年岁的多少来判断的，而真正拥有青春的心境、品质的人却又少之又少，更多的是叛逆，是消沉，是颓废。
这样的青春是无意义的，面对青春我们需要的是勇气，是信心，是热情，是坚持不懈的动力和永不言弃的精神。
真正的青春，需要我们以饱满的热情去接受文学的熏陶，在文学海洋中遨游；以坚持不懈的动力去接受数学的思维创造，在数学领域里不断探求；以永不言弃的精神去接受科学中的哲理，在科学的领域里寻求真理--这才是属于我们的青春。
我们的青春就像树林里的小鸟，树林里有小鸟，才更显得生机盎然；我们的青春就像蓬勃生长的绿叶，红花在绿叶的衬托下才更显得多彩、美丽。
而拥有这样美好的青春的前提，就是勤奋。
明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。
宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。
有一次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学，生的梦吉老师，但老师并不在家。
宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。
因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。
当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。
当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。
后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家。
唐朝着名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。
陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。
陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。
禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。
在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。
当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。
人格修炼手册读后感8.2李岩
寒假读一本好书《品格架构师——人格修炼手册》之敬，勤读后感2015级2班李岩好书《人格修炼手册》，教会了我许多做人的道理，今天与大家一起分享，共勉。
两本书的装订都很精美别致，忍不住多翻几页读下去。
在美文之前，主编严文科都以“框架”，“树枝”的形象系统归纳了本册想要传达的主要精神。
而后是序言——“我们要努力让下一代人多读书”，这是首都师范大学教育学院教授，享受国务院政府特殊津贴的专家，国学级教学名师—石欧的呼吁。
他的两句肺腑之言使我深思：“我们要努力让下一代人多读书”，这也是本序言的标题；“一定要关注孩子们在读什么书”，他提到这是自己常常挂在嘴边的。
石欧教授呼吁我们用书，更多的书，更好的书造一个美好的世界......再往后翻就是前言。
主编严文科分享了这套“修炼手册”创作的灵感，原因，层次，特点，作用以及对其的憧憬，在结尾处严主编则是致谢，并表明了自己谦逊的态度。
足可见严主编对这套书的用心和负责。
本套书选文精美，就拿《我爸是个垃圾工》这篇文章来说，在这本书中，我喜欢的文章有很多，它就是其中之一。
这是来自美国的马修·利希特写的，夏殷棕翻译。
路边的垃圾去哪了？是像作者父亲这样的劳动者，不畏脏臭清理干净。
他细心地守护着小镇的环境，也守护着自己的家人。
在作者眼里，这才是最伟大最深沉的爱。
本文文笔虽然没有多么华丽，只有平淡坦然的白描，但却抚摸挑动着人心深处最柔软的地方，引起你一些更深的思考和感悟。
可见，文章都是很有分量，值得细品的。
足可看出编者，作者的那份对文学，对写作，对人生最深沉的感悟和最单纯的分享。
在这两本书里，我学会了心存敬畏，行致高远，学会了要铭记暖暖的亲恩，学会了要尊重自己的生命，学会了尊重差异和不同，学会了专注，勤做，学会尊重规则，学会不让动物哭泣，学会亲吻滋养我们的大自然；在这两本书里，我明白了有多少努力，就会有多少回报，明白了成功不能忘师长，明白了不可以亵渎别人的尊严，明白了勤思才会妙想，勤学才会发光，明白了勤要从现在做起，明白了勤需恒久坚守，明白了人生因为勤而更宽更厚，最后得知青春是一首不知疲倦的交响乐。
12人格修炼手册耿帅祺
<<人格修炼手册>>读后感<<品格架构师-人格修炼手册>>是一部能够让我们在信息化时代大潮中仍然具有竞争力的宝典……在知识更新日益剧烈的时代，我们该如何能够才能始终保持着竞争优势呢？终身教育，社会中人的再教育，出国深造等等。
接受教育成为自我提升的手段。
即使人们早已走出校园，可是知识的力量却伴随人们的一生。
社会在不断的进步，也是因为知识的力量。
我们要成为社会中的强者，就应该学会不断地学习，也就需要学习型组织。
这也就是<<品格架构师-人格修炼手册>>所提出的观点。
在知识更新日益剧烈、竞争日益激烈的时代，重视知识的学习、能力的提升，是面对新形势的有力举措。
学习是人一生中不可缺少的部分，它是无止境的，但怎么样才能发挥其学习的真正价值呢？自我超越就是我们在学习上的追求，在这个世界上，我们最大的敌人就是自已。
我们要时刻保持清醒的头脑，理清自己真正向往的事情到底是什么，并为达到这个目标而不懈努力。
充满一颗挑战自我的心，发挥想象力、创造力，不断发现问题、解决问题。
改善心智模式，是对自己以往经验的某一程度上的否定。
有时候经验不再适用于目前的状况，这个时候，就要改变自己的思路了。
书中说，改善心智的精髓是：追求真实，开放。
因为事物总在不断的发展变化，我们既往的思维很可能会成为学习探索的思想牢笼。
心智模式根深蒂固的力量会把很多杰出的系统思考智慧淹没，我们在学习中往往都会下意识的应用自己多年来早已形成的固有的思维模式去想问题，但是很少有人会去探究它的负面阻碍作用，因此，团队成员的良好沟通便在这时发挥了作用，当不同的人从各自不同的思考角度出发畅所欲言地讲出对同一个问题看法，并进行讨论分析时，就避免了某些问题禁锢在过时的习惯做法上，扩展了我们的思路，并促使我们推动了心智模式的修炼和实践，让心智模式浮出水面，并对它进行检查和挑战，进而改善它。
同时，在大家共同学习的团队中，我们要效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。
人格修炼手册读后感(孔璇8.2)
我的孝亲故事八年级二班孔璇悠悠铁环，滚过岁月的石板路，留下一串未经人事的纯洁笑声；朗朗梦瑶，氤氲整个朦胧小巷，浅吟一段朴素稚嫩的清纯书声。
斑驳的脚印在梦境中镌刻，朗朗的读书声在回忆里留香，流年似水，亦或似水流年，时光老人都在风华之外，看红尘旧事，染一抹淡淡的蓝色悲欢……对于家族中出生较晚的我，长辈们总是格外关心与爱护，特别是外公外婆。
但是我小时候不太懂事，以至于错过了许多美好，更没有对外公外婆尽到应该尽的孝心。
直到去年，学校举办“孝亲活动”，我才想到要回老家看望一下外公外婆。
风急速的奔驰，路旁的小树一遍遍的略过，太阳愈发的昏黄，坐在列车上的我出神的望着远处的地平线——原来在下午四点就可以到达的车程却因为积雪延迟到晚上，外公外婆应该不会来接我了吧，那我岂不是要独自一人走回家，想到这，我不禁抖了抖肩膀。
“笛——”列车终于在晚上七点到站了，寒风呼呼的刮着，我跺了跺脚，拖着行李慢吞吞的向家的方向走去。
不安的脚步声敲打着我的心，时明时暗的月亮都好像在和我作对。
转过拐角，我发现在泛着黄晕的路灯下竟有两个模糊不清的人影，他们时不时的朝我这儿张望着，手里还拿着件厚衣服，似乎在等什么人。
忽然一阵大风刮过去，天上竟又飘起了雪花，那两个人影一边跺着脚一边搓着手取暖，瘦弱的身躯也随之颤抖起来。
“咳、咳”其中一人咳嗽了起来，从嘴里跑出的热气围成一个个圈，慢慢飘散了。
不知怎的，我加快了步伐，进了才发现，他们竟然真的是外公外婆。
于是，我大声的呼唤他们。
外婆连忙赶过来拉住我的手：“饿了吧，走，我们回家吃饭。
”说着，便把厚衣服披在我身上。
外公也赶过来接过我的行李，笑呵呵的说：“你外婆怕你在路上冻着了，就非得给你拿着件衣服。
”说完，还笑着摸了摸我的头。
我们就这样边走边说回了家。
晚饭后，我便早早睡了觉。
风在紧闭的窗外大声的怒吼着，院里堆积在墙角的瓶瓶罐罐丁当作响。
睡意朦胧间，我仿佛听见外公外婆在隔壁屋轻轻絮语：“老头子，你看咱孙女长得多快啊。
8.6人格修炼手册 徐施宁
读《人格修炼手册----勤》有感
古语云：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”认识需要这种坚忍不拔的意志，在经历挫折之后，每个人都会有自己的一段灰暗时期，你可以抱怨，你可以发泄，但是你却不能放弃。
唯有具备别人不能坚持的坚持，才能在机遇来临之时，有足够的能力七握住它。
以坚定的信念过好自己的灰暗期，破土之后，就是拥抱阳光之时。
成功有两种定义；偶然的成功和习惯性的成功，我们可能会记住一次偶然成功的人，而忘记一个经常成功的人。
我们不必抱怨生活不公平，因为每个人生活的高度是不同的，有些人穷极一生才能做到的事，可能在你眼里却是轻松平常的小事，但是最终他们会被人铭记，而你却会被人们遗忘。
生活就是这样的真实，遗憾是难免的，不要责怪生活中的不公，你要不断地追求，哪怕只是一种偶然，你也要去尝试，有时，就是因为这种偶然，我们的生命才会迸发出亮丽的色彩。
我们不尝试永远不知道自己有多强大。
其实在我们每个人的身上都蕴藏着强大的潜能，只是有些人太懒惰，过着碌碌无为的日子；有些人太怯懦，面对困难频频退缩；有些人太消极，沉沦在绝望的深渊中。
红梅傲雪方能盛放，钢铁百炼方能成器。
勤奋是拯救绝望的良方，困境是命运给我们带来的考验。
困难就像火焰，把退缩的人烧成灰烬，而勇敢的人会像凤凰一样在火中重生。
不管曾经遇到过什么，只要勤
奋而努力地活着，必能创造属于自己的辉煌与精彩。
让青春如花绽放，便要勇往无前；出发，去寻找最真实的自我。
去遇见最美的风景。
八年级六班徐施宁。
《品格架构师-人格修炼手册》读后感;
《品格架构师-人格修炼手册》读后感；作者在书中探讨了品格在人生过程中的巨大价值。
他提醒我们应该从那些高尚伟人的人生经历中吸取对我们的人生有益的东西。
全书共分为11个章节，每章的内容都是由一个个意味深长的故事集合而成的，告诉在不同的场合、与不同的人的交往中，我们应该有怎样的品格，应该表现出怎样的气度与修养，作者分别从女性、劳动、勇气、爱情等方面论述了品格的精神力量。
作者力图把那些曾在人世间生活过的最优秀的男女的高贵而壮丽的人生图景展示出来，给人以心灵上的强烈震撼。
一个人的一生，不会总是一帆风顺，或多或少会遇到一些挫折。
这时，只有一样东西能够赋予我们一种巨大的力量去战胜困难，那就是一个人内在的优秀品格。
优秀的品格如藏在人身体内的宝藏，它比任何金银财宝更有价值。
恐慌失败时，不会影响它的存在；困苦挣扎时，它会出来拯救你。
如果我们在失意时陷入黑暗，最后我们还是得依靠它来获取光明！一个用优秀的品格来支撑聪明才智的人，才是真正的聪明之人，否则，就是愚蠢之辈！有些人，很多时候，为了自己的私利和对己有利的目的，算尽机关，最后事情虽然成功了，但他们的成功是建立在损害别人的基础之上，建立在失去信誉的基础之上，他们害了别人，自以为聪明、机灵，其实很是愚蠢。
他们根本没有明白“优秀的品格是成功的必要条件”，更可悲的是他们自认为自己是聪明人，自己占了便宜，殊不知他们得到是“小利”，失去的却是“大利”，他们的目光完全被自私蒙蔽！像这类“聪明人”到最后，“聪明反被聪明误”，不仅害了别人，也害了自己。
品格素质虽然是个人的事，但它的影响却是深远的，它关系着祖国和民族的未来。
当今社会，不少父母把精力、物力和财力都投入到了孩子的智力和知识上的培养。
每一位父母都希望孩子在将来的社会中，具备非凡的竞争力，然而，在激烈的职业竞争中，取决一个人成败，不仅仅是知识技能，还有生活细节，它就是一个人的品格。
社会需要的不仅仅是专业技术人才，更需要一个善良、正直、诚实、勇敢、宽厚、自信、有责任心的综合素质人才。
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《人格修炼手册》读后有感在寒假闲余的时间里，我仔细地品读了由严文科所编的《勤，有多少努力就会有多少回报》这本书。
此书用短文的形式向我们介绍了靠“勤”而成功的范例，也让我意识到勤奋刻苦的重要性。
书的内容正像题目“有多少努力就会有多少回报”一样，多写了一些人的成功的故事。
例如短文《生命在乘方，你用什么做底》作者用和朋友的对话来引出那句经典的“1的100次方是1，而0.99的100次方是0.366，1.01的100次方却是 2.73”。
我们看到这里应该非常吃惊，为什么差距会这样大？其实生命还是那道乘方公式，日子就是那个指数，看你用什么做底？如果用1做底，不求变化，到头来只能原地踏步，星星还是那颗星星。
如果用0.99做底，虽然你的热情只比原来减少了0.01，但天长日久，你的获得会少得可怜，日子过得只会一天不如一天。
假如你用1.01做底，你的努力尽管只比以前多了0.01，可是日积月累，你会得到双倍甚至更多的回报。
”这也让我悟到了“原来成功并不需要什么技巧，只要你能在单调的日子里，坚持不懈地做同一件事，由量变到质变，成功自然和我们越来越近”
例如《可贵的缺陷》这篇文章它向我们讲述了美国总统罗斯福年少时因为身体的缺陷遭到别人的嘲笑，没有人相信
他能够有所作为，但罗斯福并没有受他人影响，努力克服种种困难，经过不懈的努力，最终成为备受美国人爱戴的总统，这何不是勤呢？
在这本书中，我还懂得了可贵的读书方法。
书中《我的读书经验》使我明白读书要专心致志，持之以恒，否则就无法领略到书中的精髓。
平时读书时遇到好的文章，不可囫囵吞枣似的过去了事，应该仔细品读书中的道理。
读书时，手中还要握着一只笔，随时做批注，遇到好词佳句还需要及时摘抄下来。
读书贵在坚持切不可“三天打鱼，两天晒网”。
这本书又让我想起另一个热点图片，图中的人在艰辛地开采金子，但是却在距离金矿1米远的地方放弃了，很可惜，他错过了这巨大的财富，之前的努力也付诸东流。
我们何尝不是像这位采金者一样寻找着属于我们的“财富”，千万不可因为艰难险阻而在成功触手可及时选择放弃。
因为继续做和不继续做的差别真的非常大，继续做，可能就是一次转机；不继续做，结果永远都不会改变。
做，可能会留下遗憾；但不做，会永远后悔！
通过这本书使我明白了“天才等于1％的灵感加99％的汗水”，所有的成功都是通过勤奋刻苦的态度和持之以恒的坚持换来的。
宁阳县实验中学八年级九班刘文韬。