《古朗月行》古诗词朗诵-循环带背景音乐-可从第15秒时才开始朗诵(完整版).(完整版).pptx
古诗《古朗月行》市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
教案名称：古诗《古朗月行》教案一、教学目标：1.通过学习古诗《古朗月行》，了解唐代诗人李白的创作特点和作品主题。
2.培养学生欣赏和理解古典诗词的能力。
3.通过朗诵古诗，提高学生的口语表达和语感。
二、教学重点和难点：1.掌握古诗《古朗月行》的基本内容和诗歌结构。
2.学习古诗中的意象和修辞手法。
3.培养学生的朗诵能力，使其能够准确、流利地朗诵古诗。
三、教学准备：1.多媒体设备和投影仪。
2.古诗《古朗月行》的课本或复印件。
3.录音设备或电子设备。
4.绘有古诗内容的教具或课件。
四、教学过程：第一步：导入（5分钟）教师播放一段月亮和夜晚的背景音乐，创造出安静祥和的学习氛围。
然后，通过展示一幅描绘月亮和夜晚的图片，向学生提问：“你们对这幅图片有什么感受？你们能想到与月亮和夜晚有关的诗词吗？”鼓励学生积极回答。
第二步：学习古诗《古朗月行》（20分钟）1.教师分发古诗《古朗月行》的课本或复印件给学生。
学生认真阅读诗歌，并标出不熟悉的词语和句子。
2.请学生归纳古诗中出现的意象和修辞手法，并分组展示归纳结果。
教师做出点评，引导学生更深入地理解古诗。
3.教师讲解古诗的背景知识：李白是唐代伟大的诗人之一，他以豪迈挥洒的诗风而闻名于世。
《古朗月行》是他的代表作之一。
第三步：朗诵古诗（15分钟）1.教师引导学生朗诵古诗《古朗月行》，并注重语调、情感的表达。
2.教师模范朗诵古诗，并对学生的朗诵进行指导和反馈。
3.同学们分组进行朗诵比赛，并评选出最佳朗诵者。
第四步：理解诗意（15分钟）1.教师将古诗的内容进行解释和分析，帮助学生理解李白通过描绘月亮和夜晚表达的情感和思想。
2.教师提问学生关于古诗的意义和李白的创作意图，鼓励学生自由发言并提供自己的见解。
3.教师引导学生思考并回答问题：“古诗《古朗月行》中的描述有什么技巧？这些技巧给你什么感受？”第五步：拓展活动（20分钟）1.教师播放李白另一首诗歌的朗诵录音，并要求学生在课后进行朗诵练习。
诗朗诵 作者 ：李 白《古朗月行》
诗朗诵作者：李白《古朗月行》法规
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唐诗300首有声诗朗诵：诗文500篇以上诗文200篇以上诗文100篇以上诗文50篇以上诗文25篇以上诗文10篇以上诗文10篇以下寒食赋得古原草送别关雎过零丁洋
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龟虽寿浣溪沙《04》
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16诗朗诵作者：李白《古朗月行》。
古朗月行(拼音版与翻译)
古朗月行(拼音版与翻译)gǔlǎng yu xing古朗月行xiǎo sh b sh yu ，hūzu bi y pn 。
小时不识月，呼作白玉盘。
yu y yo ti jng ，fēi zi qīng yn duān 。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
xiān rn chu liǎng z ，gu sh h tun tun 。
仙人垂两足，桂树何团团。
bi t dǎo yo chng ，wn yn yǔshu cān ？白兔捣药成，问言与谁餐？古朗月行全诗带拼音古朗月行古诗1chn ch sh yun yǐng ，d mng y yǐcn 。
蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
y xīlu jiǔwū，tiān rn qīng qiěān 。
羿昔落九乌，天人清且安。
yīn jīng cǐln hu ，q q b z guān 。
阴精此沦惑，去去不足观。
yōu li q r h ？qīchung cuīxīn gān 。
忧来其如何？凄怆摧心肝。
译文：小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。
又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。
月中的仙人是垂着双脚吗？月中的桂树为什么长得圆圆的？白兔捣成的仙药，到底是给谁吃的呢？蟾蜍把圆月啃食得残缺不全，皎洁的月儿所以晦暗不明。
后羿射下了九个太阳，天上人间免却灾难清明安宁。
月亮已经沦没而迷惑不清，没有什么可看的不如远远走开吧。
心怀忧虑啊又何忍一走了之，凄惨悲伤让我肝肠寸断。
解释：1、团团：圆圆的样貌。
2、疑：怀疑。
3、瑶台：传说中神仙居住的地方。
来源：《穆天子传》卷三："天子宾于西王母，天子觞西王母于瑶池之上。
西王母为天子谣曰：白云在天，山陵自出。
道里悠远，山川间之。
将子无死，尚能复来。
天子答之曰：予归东土，和治诸夏。
万民平均，吾顾见汝。
比及三年，将复而野。
'《武帝内传》称王母为"玄都阿母'。
4、凄怆：悲愁伤感。
5、去去：远去，越去越远。
6、呼作：称为。
7、白兔捣药成，问言与谁餐：白兔老是忙着捣药，究竟是给谁吃呢？言外有批评长生不老药之意。
古朗月行-拼音-注释版
gǔ lǎng yuè xíng古朗月行zuò zhě: lǐ bái作者李白xiǎo shí bù shí yuè， hū zuò bái yù pán。
小时不识月 , 呼作白玉盘yòu yí yáo tái jìng， fēi zài qīng yún duān。
又疑瑶台镜，飞在青云端xiān rén chuí liǎng zú， guì shù hé tuán tuán。
仙人垂两足，桂树何团团bái tù dǎo yào chéng， wèn yán yǔ shuí cān？白兔捣药成，问言与谁餐？chán chú shí yuán yǐng， dà míng yè yǐ cán。
蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
yì xī luò jiǔ wū， tiān rén qīng qiěān。
羿昔落九乌，天人清且安。
yīn jīng cǐ lún huò， qù qù bù zú guān。
阴精此沦惑，去去不足观。
yōu lái qí rú hé？ qī chuàng cuī xīn gān。
忧来其如何？凄怆摧心肝。
译文翻译小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。
又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。
月中的仙人是垂着双脚吗？月中的桂树为什么长得圆圆的？白兔捣成的仙药，到底是给谁吃的呢？蟾蜍把圆月啃食得残缺不全，皎洁的月儿因此晦暗不明。
古朗月行拼音版全诗
古朗月行拼音版全诗原文：《古朗月行》唐 李白小xi ǎo 时sh í不b ù识sh í月yu è，呼h ū作zu ò白b ái 玉y ù盘p án 。
又y òu 疑y í瑶y áo 台t ái 镜j ìn ɡ，飞f ēi 在z ài 青q īn ɡ云y ún 端du ān。
仙xi ān 人r én 垂chu í两li ǎn ɡ足z ú，桂ɡu ì树sh ù何h é团tu án 团tu án 。
白b ái 兔t ù捣d ǎo 药y ào 成ch én ɡ，问w èn 言y án 与y ǔ谁shu í餐c ān？ 蟾ch án 蜍ch ú蚀sh í圆yu án 影y ǐn ɡ，大d à明m ín ɡ夜y è已y ǐ残c án 。
羿y ì昔x ī落lu ò九ji ǔ乌w ū，天ti ān 人r én 清q īn ɡ且qi ě安ān。
阴y īn 精j īn ɡ此c ǐ沦l ún 惑hu ò，去q ù去q ù不b ù足z ú观ɡu ān 。
忧y ōu 来l ái 其q í如r ú何h é？凄q ī怆chu àn ɡ摧cu ī心x īn 肝ɡān 。
译文：小时候不认识月亮， 把它称为白玉盘。
又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。
月中的仙人是垂着双脚吗？月中的桂树为什么长得圆圆的？白兔捣成的仙药，到底是给谁吃的呢？蟾蜍把圆月啃食得残缺不全，皎洁的月儿因此晦暗不明。
古朗月行全文完整版 古朗月行拼音版古诗
古朗月行全文完整版古朗月行拼音版古诗古朗月行（节选）【唐】李白远小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
【词语释义】①呼作：称为。
②白玉盘：指白玉制成的盘子。
③疑：怀疑。
④瑶台：传说中神仙居住的地方。
【作者名片】李白（701∽762），字太白，号青莲居士，幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。
唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览。
25岁离川，长期在各地漫游，饱览名山大川，对社会生活有所体验。
其诗表现出蔑视权贵的傲精神，对当时政治的腐败作了尖锐批判；对人民的疾苦表示同情；对安史之乱势力予以斥责，讴歌维护国家统一的正义战争；又善于描绘壮丽的自然景色，表达对祖国山河的热爱。
与杜甫齐名，世称“李杜”。
为了与另两位诗人李商隐、杜牧即“小李杜”区别，李白与杜甫又合称“大李杜”。
代表作品有《蜀道难》《行路难》《静夜思》《早发白帝城》等。
【诗意体悟】小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。
又怀疑它是瑶台仙镜，悬挂在夜空青云之上。
风【唐】李峤解落三秋月，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【词语释义】①解：相当于“扫”“吹”等动词，也可当“能够”讲。
②三秋：秋季的第三个月，指深秋，此时树叶开始凋零。
③二月：早春，农历二月。
④过：经过。
⑤斜：不正。
【作者名片】李峤（约645∽约714），字巨山，赵州赞皇（今属河北）人。
唐代诗人。
少有才志，二十岁举进士。
生前以文辞著称，与同乡苏味道齐名，合称“苏李”，又与苏味道、杜审言、崔融并称“文章四友”。
其诗多为咏风颂物之作，词新典丽，而内容较为贫乏。
代表作品有《风》《汾阴行》等。
【诗意体悟】秋天，风可以吹落金黄的树叶，春天可以吹开美丽的鲜花。
风刮过江面能掀（xiān）起千尺巨浪，吹进竹林能把万竿翠竹吹得歪歪斜斜。
(完整版)古朗月行_拼音_注释版
gǔ lǎng yuè xíng古朗月行zuò zhě: lǐ bái作者李白xiǎo shí bù shí yuè， hū zuò bái yù pán。
小时不识月 , 呼作白玉盘yòu yí yáo tái jìng， fēi zài qīng yún duān。
又疑瑶台镜，飞在青云端xiān rén chuí liǎng zú， guì shù hé tuán tuán。
仙人垂两足，桂树何团团bái tù dǎo yào chéng， wèn yán yǔ shuí cān？白兔捣药成，问言与谁餐？chán chú shí yuán yǐng， dà míng yè yǐ cán。
蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
yì xī luò jiǔ wū， tiān rén qīng qiěān。
羿昔落九乌，天人清且安。
yīn jīng cǐ lún huò， qù qù bù zú guān。
阴精此沦惑，去去不足观。
yōu lái qí rú hé？ qī chuàng cuī xīn gān。
忧来其如何？凄怆摧心肝。
译文翻译小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。
又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。
月中的仙人是垂着双脚吗？月中的桂树为什么长得圆圆的？白兔捣成的仙药，到底是给谁吃的呢？蟾蜍把圆月啃食得残缺不全，皎洁的月儿因此晦暗不明。
古诗朗诵大全100首
古诗朗诵大全100首第1首、送崔融(唐代-杜审言)君王行出将，书记远从征。
祖帐(zhàng)连河阙(quē)，军麾(huī)动洛(luò)城。
旌(jīng)旃(zhān)朝朔(shuò)气，笳(jiā)吹夜边声。
坐觉烟尘扫，秋风古北平。
第2首、送董判官(唐代-高适)逢君说行迈，倚(yǐ)剑别交亲。
幕(mù)府为才子，将军作主人。
近关多雨雪，出塞有风尘。
长策须当用，男儿莫顾身。
第3首、听晓角(唐代-李益)边霜昨夜堕(duò)关榆，吹角当城汉月孤。
无限塞(sài)鸿飞不度，秋风卷入小单(chán)于。
第4首、游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅(唐代-李白)朝登北湖亭，遥望瓦屋山。
天清白露下，始觉秋风还。
游子托主人，仰观眉睫间。
目色送飞鸿，邈然不可攀。
长吁相劝勉，何事来吴关？闻有贞义女，振穷溧水湾。
清光了在眼，白日如披颜。
高坟五六墩，崒兀栖猛虎。
遗迹翳九泉，芳名动千古。
子胥昔乞食，此女倾壶浆。
运开展宿愤，入楚鞭平王。
凛冽天地间，闻名若怀霜。
壮夫或未达，十步九太行。
与君拂衣去，万里同翱翔。
第5首、登庐山五老峰(唐代-李白)庐山东南五老峰，青天削出金芙蓉。
九江秀色可揽(lǎn)结，吾将此地巢(cháo)云松。
第6首、同沈驸马赋得御沟水(唐代-李贺)入苑白泱(yāng)泱，宫人正靥(yè)黄。
绕堤(dī)龙骨冷，拂岸鸭头香。
别馆惊残梦，停杯泛小觞(shāng)。
幸因流浪处，暂得见何郎。
第7首、巴陵赠贾舍人(唐代-李白)贾生西望忆京华，湘浦(pǔ)南迁莫怨嗟(jiē)。
圣主恩深汉文帝，怜君不遣(qiǎn)到长沙。
第8首、与李十二白同寻范十隐居(唐代-杜甫)李侯有佳句，往往似阴铿。
余亦东蒙客，怜君如弟兄。
醉眠秋共被，携手日同行。
更想幽期处，还寻北郭生。
入门高兴发，侍立小童清。
落景闻寒杵，屯云对古城。
向来吟橘颂，谁欲讨莼羹。
不愿论簪笏，悠悠沧海情。
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五（3）班 古词诗朗诵
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《古 朗 月 行》
（唐）李白
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瑶台镜
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