高考英语非谓语动词重点和解题方法(2)

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高考英语非谓语动词及其解题技巧及练习题(含答案)

高考英语非谓语动词及其解题技巧及练习题(含答案)

高考英语非谓语动词及其解题技巧及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1.Today there are more airplanes____ more people than ever before in the skies.A.carry B.carryingC.carried D.to be carrying【答案】B【解析】试题分析:考查现在分词作定语。

句意:现在比以前有有更多的飞机运送乘客。

此处airplane和carrying之间是主动关系,故用现在分词作定语。

故选B。

考点:考查现在分词作定语【名师点睛】非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。

方法:看看句子中是否已有了谓语动词了;2、找非谓语动词的逻辑主语。

方法:非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。

3、判断主被动关系。

方法:非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。

4、判断时间关系。

方法:分析句子,看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。

之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing.从本题来看主句的主语airplanes与动词carry构成逻辑上的主动关系,因此用v.-ing形式作定语。

2.I had been betrayed by those who I trusted several times, ______ in a suspicious attitude towards everything and everyone.A.resulted B.having resulted C.resulting D.to result【答案】C【解析】【详解】考查非谓语做结果状语。

句意:我曾被我信任的人背叛过几次,导致我对每件事和每一个人都抱着怀疑的态度。

“result in...”为固定搭配,意为“导致”。

前一句“我曾被我信任的人背叛过几次”,导致后面的结果“我对每件事和每一个人都抱着怀疑的态度”。

第07讲 非谓语动词(精讲)-2024年高考英语考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版

第07讲 非谓语动词(精讲)-2024年高考英语考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版

【一轮复习讲义】2024年高考英语高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)第07讲非谓语动词(精讲)题型目录一览非谓语动词做主语非谓语动词作宾语非谓语动词作补语非谓语动词作表语非谓语动词作定语非谓语动词作状语非谓语动词也可称之为非限定动词(non-finite verbs),指的是由动词变化而成,同时具有动词性质和原义,但是不能在句子中充当谓语成分的动词。

根据定义可h知,该类此依旧可以和动词一样带宾语,副词,补语等。

主要分三类:不定式(Infinitive);动名词(Gerund);分词(Participle)一、知识点梳理一、非谓语动词做主语前提:3种非谓语中,只有不定式(to do)和动名词(doing)可以作主语,分词不可以。

【不定式VS动名词】1)动名词表达的是:状态,性质,心境,抽象,经常性,已发生的不定式表达的是:目的,结果,原因,具体,一次性,将发生的Eg1:Smoking and drinking alcohol do harm to health.(抽象)吸烟饮酒有害健康。

Eg2:To smoke and to drink alcohol so much do harm to health.(具体)吸烟饮酒有害健康。

2)It句型中,【1】It作形式主语,动名词作真正主语。

常见于:“It is no use/no good/fun/a waste of time/ a good pleasure之类的名词+动名词”;和“It is useless/nice/good/interesting/worthwhile之类的形容词+动名词“结构中作主语。

【2】It作形式主语,不定式作真正主语。

常见于:”It is +adj + to do sth; It is +adj +for/of sb+to do sth;“Eg1:It is a waste of time arguing with people like him.和像他这样的人争论是在浪费时间的。

(完整版)非谓语动词考点总结归纳

(完整版)非谓语动词考点总结归纳

Tom is sure of passing the exam. ( Tom 对自己通过考试很有把握 .)
考点三:非谓语动词作表语 不定式、动名词、分词做表语:
1. 不定式做表语常表示谓语动词所表示动作之后发生的动作。不定式一般紧跟在系动词如
: be, seem, remain,
appear 等后面 , 用来说明主语的内容。这类结构中的主语一般为名词,如:
We met many guests ,most of them Americans.( 补充说明 )
非谓语动词考点总结归纳
非谓语动词包括 不定式,动名词和分词 。它们是高中所学的基础语法,也是高考必考内容。既是高考的难点又是 高考的热点。真正领悟非谓语动词的用法要具备以下基础知识:
①具有句子结构的知识,会分析句子成分。 ②具有简单句最基本的五种句型的知识,要分得清双宾语和复合宾语。 ③具有扎实而丰富的动词知识,要分得清及物动词和不及物动词。 ④具备各种复合句的知o melt.
2) 当 begin 和 start 用于进行时时 .
eg: He is beginning to study English.
3) 当 begin 和 start 后面跟着一些表示心理状态的词时 . eg: I began to believe his story.
2.分词 解题诀窍:找逻辑主语,辨逻辑关系,析动作先后
语法作用:
1)表示时间,相当于表示时间,相当于状语从句
when, while 。常用于连词 When, before, while, after,
since 等后面。也可以省略连词
eg. When allowed, we are supposed to come into the room.

【英语】高三英语非谓语动词解题技巧和训练方法及练习题(含答案)

【英语】高三英语非谓语动词解题技巧和训练方法及练习题(含答案)

【英语】高三英语非谓语动词解题技巧和训练方法及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1.—Come on,please give me some ideas about the project.—Sorry.With so much work _______ my mind,I almost break down.A.filled B.filling C.to fill D.being filled【答案】B【解析】“with+复合结构”在句中表状态或说明背景情况,常作伴随、方式、原因、条件等状语,该结构由“名词(代词)+不定式、形容词、副词、介词短语、动词-ing形式、动词-ed形式等”构成。

with+名词+动词-ing形式用于强调名词是动词-ing形式的动作的发出者或某动作、状态正在进行。

根据work与fill的关系可判断出要用动词-ing形式作宾语补足语,表示“工作充满了我的头脑”。

动词-ed形式作宾语补足语表示被动。

动词不定式作宾语补足语表示将要发生的事。

2.Many white collars went back to second and third-tier cities only ______that housing prices there are also jumping, traffic jams increasing and the air becoming dirty.A.to have found B.found C.to find D.finding【答案】C【解析】C考查动词不定式。

句意:许多白领回到二、三线城市,却发现那里的房价也在上涨,交通堵塞加剧,空气变得很脏。

动词不定式表示现在的结果,用动词不定式的一般式形式,故选C。

3.________ terrible, the medicine was thrown away by the child.A.Tasted B.TastingC.To taste D.Being tasted【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。

高考英语轻松搞定非谓语动词

高考英语轻松搞定非谓语动词

高考英语,三种解题技巧,轻松搞定非谓语动词考点非谓语动词是高中英语比较难得语法点,也是每年高考必考的考点。

大家在完形填空,语法填空,短文改错等题型中经常会发现非谓语动词的考点。

由于知识点多,不好把握,使得这个考点丢分情况较多。

结合近几年的高考题,给同学们总结了三种简单的解题技巧,帮助大家轻松搞定非谓语动词这个考点。

•一、非谓语动词考题的形式要掌握解题技巧,首先我们需要记住非谓语动词考题的各种形式,给同学们归纳如下:•二、解题思路在解决非谓语动词题目的时候,同学们可以参考下面的解题思路。

1、分析句子成分,看空格处要填的是谓语还是非谓语。

2、找它的逻辑主语,看空格处填的非谓语动词与逻辑主语之间的关系是主动还是被动。

3、看非谓语动词发生的时间。

•三、解题技巧找出谓语动词大家都知道,无论是简单句还是复合句,每一个完整的句子,都有谓语动词。

找到谓语动词,除它之外的动词就是非谓语动词。

同学们尝试做做下面几道题:1.___(leave) the less important things tomorrow is often acceptable.2.When I got back home I saw a message on the door __(say)”Sorry to miss you; will call later ”大家看例题1,读一遍句子,就不难发现is就是谓语动词,那么leave就是非谓语动词,放在句首作主语,答案为leaving。

再看例题2,这是一个复合句,主句动词是谁呢?是saw,宾语是message,非谓语动词是say作定语,与message之间为主动关系,所以答案saying。

2、看逗号或并列连词在遇到含有逗号或者有并列连词的试题,通常有下面这样的规律:1)句子分为两部分,中间用逗号隔开,设空在逗号前,考查非谓语动词作状语;设空在逗号后,考查的是非谓语动词作状语或定语。

如下面例题3,4,5,同学们自己先做做看。

高考英语 第八章 非谓语动词知识精讲

高考英语 第八章 非谓语动词知识精讲

非谓语动词[知识精讲]非谓语动词是高中英语语法中的一个重点和难点之一。

主要的考察形式为单项选择,在历年各地高考题目中广泛出现。

高中阶段,我们学习的非谓语动词内容包括不定式、动名词和分词的用法以及非谓语动词的复合结构用法。

一、概念和基本知识:什么是非谓语动词?首先,我们要了解英语中基本的句子结构:主语→ 谓语→宾语(+补语)↑ ↑ ↑定语状语定语我们知道主语和宾语分别是一个动作的发出者和接受者,他们具有名词的性质(即使主语或宾语是一个短语或者从句,也可以把它整体看作一个名词。

这种思维方法很重要,相当于数学当中的整体思想)。

谓语表示一个动作或一种存在的状态,具有一般的动词的性质。

定语是对主语和宾语起修饰、限定作用的成分,往往具有形容词的性质。

状语是对谓语动词在时间、地点、方式、目的、程度等方面进行修饰的成分,一般具有副词的性质。

由上我们可以知道,一般来说,动词都是放在谓语的位置上的,但是在具体的语境之中,为了使意思表达连贯完整,我们往往要借用动词来充当句子当中的其它成分。

这个时候,我们的动词就不能够再以动词本身的面貌出现在句子中,而是通过变化变成了不定式、动名词和分词等等形式。

有了恰当的形式,这些动词就可以在句子当中充当除了谓语以外的其它成分。

这就是我们所说的非谓语动词。

二、非谓语动词的基本性质非谓语动词既然不出现在谓语的位置,那么他们在句子中也就不具有动词的性质,而是具有诸如名词、形容词和副词等等的词性。

一个完整的简单句子里面,只能有一套主谓宾的结构。

也就是说,如果一个句子里面已经有了一个谓语动词,就不可能再有另外的谓语动词出现了。

(以上不包括用but、and连接和从句的情况。

)注意:不定式和分词一般是与其它词连接形成短语之后才具有了形容词、副词的性质。

我们平常说的“××短语作定语”、“××短语作状语”指的就是这种情况。

例如:To marry her,he has to earn a lot of money.中“To marry her”这个短语作为一个整体来作目的状语。

高考非谓语动词用法

高考非谓语动词用法

高考非谓语动词用法在高考英语中,非谓语动词一直是重点和难点,也是许多同学容易出错和混淆的知识点。

非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词),它们在句子中不充当谓语,却有着丰富的用法和重要的语法功能。

首先,我们来了解一下动词不定式。

动词不定式的基本形式是“to+动词原形”,它具有名词、形容词和副词的特征。

作主语时,为了避免句子头重脚轻,常用 it 作形式主语,而把真正的主语——动词不定式后置。

例如:“It is important to learn English well”在这里,“to learn English well”才是真正的主语,表示“学好英语”这件事很重要。

作宾语时,常见的动词有 want, hope, decide 等。

比如:“I want to go shopping this weekend” 这里的“to go shopping”就是宾语,表示“去购物”这个意愿。

作定语时,常常表示将来的动作。

像“The best way to solve the problem is to work hard” 中“to solve the problem”修饰“way”,意思是“解决问题的最好方法”。

作状语时,可以表示目的、结果等。

比如“He got up early to catch the first bus” 这里“to catch the first bus”表示目的,即“为了赶上第一班公交车”。

接下来,动名词也是高考中的常客。

动名词由动词+ ing 形式构成,具有名词的特征。

作主语时,谓语动词要用单数形式。

例如:“Swimming is good for health” 这里“swimming”表示“游泳”这个动作。

作宾语时,常见的动词有 enjoy, finish, practice 等。

比如:“I enjoy reading books in my spare time” 其中“reading books”就是宾语。

高三英语非谓语动词解题技巧和训练方法及练习题(含答案)

高三英语非谓语动词解题技巧和训练方法及练习题(含答案)

高三英语非谓语动词解题技巧和训练方法及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1.________ by the advances in technology, many farmers have set up wind farms on their land. A.Being encouraged B.EncouragingC.Encouraged D.Having encouraged【答案】C【解析】试题分析:考查过去分词做状语:句意:被科技的进步鼓舞着,很多农民在自己的土地上建起了风力发电厂。

逗号前面的是非谓语动词做状语,encourage和这句话的主语many farmers是被动关系,用过去分词做状语,选C。

考点:考查过去分词做状语2. Hours of playing violent video games can affect the way the brain works, ______ damage to certain cells of brain.A.to cause B.cause C.causing D.caused【答案】C【解析】试题分析:考查非谓语动词。

causing 现在分词作结果状语。

句意:连续几个小时打暴力的电子游戏会影响大脑的工作方式,危害大脑细胞并减慢大脑的活动。

故C正确。

考点:考查非谓语动词3.He had wonderful childhood, _____with his mother to all corners of the world.A.travel B.to travel C.traveled D.traveling【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:他有着美好的童年,跟母亲到过世界各地。

分析句子可知,travel 用非谓语动词形式,逻辑主语He与travel之间为主谓关系,因此用现在分词作状语。

故选D。

4.More highways have been built in China, _____ it much easier for people to travel from one place to another.A.making B.made C.to make D.having made【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。

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实用文档 1 非谓语动词的含义 非谓语动词首先是一种动词形式,其次是这种动词形式不能做谓语,综合这两点,我们将其叫做非谓语动词。

非谓语动词的形式 非谓语动词包含四种形式,即不定式、动名词、现在分词和过去分词。其中,每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。具体如下:

1. 不定式 ①基本形式:to do(表示主动,并且一般表示将来) ②被动式:to be done(表示被动,并且一般表示将来) ③进行式:to be doing (表示主动和进行) ④完成时:to have done(表示主动和完成) 实用文档 2

⑤完成被动式:to have been done(表示被动和完成) ⑥完成进行式:to have been doing (表示主动和完成进行) The teacher told us to do morning exercises. 老师让我们做早操。 The car to be bought is for his sister. 要买的这辆车是给他的姐姐的。 She pretended to be reading when the teacher came into the classroom. 老师进来时,她假装正在读书。

The thief is said to have escaped. 据说小偷已经逃跑了。 The thief is said to have been arrested. 据说小偷已经被抓住了。 She is said to have been working in the factory over the last 20 years. 据说在过去的20年里,她一直在这家工厂工作。

2. 动名词 ①基本形式:doing (表示主动) 实用文档 3

②被动式:being done(表示被动) ③完成式:having done(表示主动和完成) ④完成被动式:having been done(表示被动和完成) Travelling in space by ordinary people will be common in the future. 在未来,普通人在太空旅行将会是普遍的事情。

Freddy and his band could go nowhere without being followed by their fans. Freddy和他的乐队到哪里都被他们的粉丝跟着。

I have no idea of his having done such a thing against you. 我不知道他做过这样一件违背你的事情。

Many customers complain of having been given short weight at that shop. 很多顾客抱怨在那家商店被缺斤少两过。

3. 现在分词

①基本形式:doing (表示主动和进行) 实用文档 4

②被动式:being done(表示被动和进行) ③完成式:having done(表示主动和完成) ④完成被动式:having been done(表示被动和完成) He sat there,reading a newspaper. 他坐在那里,读着一张报纸。 The area being studied may be rich in coal. 这个正在被研究的地方可能富含煤。

Having finished my homework,I began to watch TV. 完成作业后,我开始看电视。

Having been told many times,she still can't remember it. 已经被告诉了很多次,她仍然记不住。

4. 过去分词:done 及物动词的过去分词表示被动或完成;不及物动词的过去分词表示主动或完成。 实用文档 5

polluted river 被污染的河流;fallen leaves 落叶 注意:非谓语动词本身不能表示现在和过去。非谓语动词表示进行、将来和完成时是相对于谓语动作来说的:和谓语动作同时发生表示进行;发生在谓语动作之后表示将来;发生在谓语动作之前表示完成。

非谓语动词的语法 非谓语动词除去不能做谓语之外,其它所有成分都可以做。具体如下。 1. 不定式:做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。 To learn a foreign language is difficult .(作主语) 学会一门外语是很难的。 It’s easy to see their aunt.(作真正主语,it做形式主语) 很容易见到他们的姑姑。 Tom wanted to have a cup of beer.(作宾语) 实用文档 6

汤姆想要喝杯啤酒。 His wish is to be a driver.(作表语) 他的愿望是当一名司机。 I have nothing to say.(作定语) 我没有什么可说的。 The teacher told us to do morning exercises . (作宾语补足语) 老师让我们做早操。 They went to see their aunt. (目的状语) 他们去见他们的姑姑。 2. 动名词:做主语、宾语、表语、定语和补语。 实用文档 7

Learning English is very difficult .(作主语) 学英语非常困难。 I enjoy dancing.(作动词宾语) 我喜欢跳舞。 I have got used to living in the country.(作介词宾语) 我已经习惯了住农村。 His job is driving a bus.(作表语) 他的工作是开车。 3. 现在分词:做表语、定语、状语和补语。 The story is interesting. 这个故事有趣。 实用文档 8

He sat there,reading a newspaper.(作状语) 他坐在那里,读着一张报纸。 The area being studied may be rich in coal.(作定语) 这个正在被研究的地方可能富含煤。 He saw the thief stealing some money from the bank.(作宾补) 他看到小偷正在从银行偷钱。 4. 过去分词:做表语、定语、状语和补语。 He is interested in the news.(作表语) 他对这则消息很感兴趣。 polluted river(做定语) 实用文档 9

被污染的河流 Given more time,I can do my work better.(做状语) 如果再被多给些时间,我会把工作做得更好。 I found my watch stolen.(做宾补) 我发现我的手表被偷了。 非谓语动词重、疑、难点 1. 须用省去to 的不定式(do)作宾补的11个动词。 五看(see、watch、notice、observe、look at) 两听(hear、listen to) 三使(make、let、have) 一感觉(feel) 实用文档 10

根据谐音记忆法,我们可以记做“吾看两厅三室一感觉”。 I saw a big bird fly over the roof of the house yesterday. 昨天,我看到一只大鸟飞过了屋顶。 注意:以上11个动词,也可以接现在分词和过去分词作宾补,但在时间和语态上会有变化,我们以see为例来区分一下。

see sb. do sth. 看到某人做了某事 see sb. doing sth. 看到某人正在做某事 see sb./sth. done 看到某人/某物被...... I see him make the phone call. 我看到他打了电话。(他打电话的整个动作我都看见了)

I see him making a phone call. 我看到他正在打电话。(强调看到他正在打电话,并没有看见全过程.) 实用文档 11

We often see him surrounded by much work. 我们常常看见他被大量的工作包围着.

2. 只接不定式(不能接动名词)作宾语的25个常用动词 want、would like、wish、help、hope、learn、manage、offer、plan、afford、agree、arrange、ask、beg、care、choose、decide、demand、determine、expect、fear、prepare、pretend、promise、refuse

3. 只接动名词(不能接不定式)作宾语的28个常用动词 practice、consider、enjoy、finish、give up、imagine、keep、put off、risk、suggest、admit、advise、allow、appreciate、avoid、delay、deny、discuss、dislike、escape、excuse、fancy、forbid、mention、 mind、miss、permit、prohibit

4. 既可接不定式也可接动名词,但含义完全不同的8个动词 remember to do sth. 记住要做某事(未做) remember doing sth. 记得做过某事(已做) forget to do sth. 忘记去做某事(未做)

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