高考英语非谓语动词
高考英语重难点语法讲解 非谓语动词
高考英语重难点语法讲解非谓语动词高考英语重难点语法讲解-非谓语动词高中语法——非限定动词一、非谓语动词种类在英语中，不充当句子谓语但具有除谓语以外的其他语法功能的动词称为非谓语动词。
非限定动词有动词不定式（theinfinitive）；动名词（thegerund）；现在分词（thepresentparticiple）；过去分词（thepastparticiple）。
二、分类：（1）不定式的形式：主动被动一般式towritetobewritten进行式tobewriting/完成式tohavewrittentohavebeenwritten否定式not+(to)do1）一般式：不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后，例如：i’mgladtomeetyou.heseemstoknowalot.weplantopayavisit.hewantstobeanartist.患者要求进行一次手术。
theteacherorderedtheworktobedone.2）进行式：不定式的进行式所代表的动作与谓语动词的动作同时发生，例如：男孩继续努力工作heseemstobereadinginhisroom.3）完成式：不定式的完成式表示动作发生在谓语动词的动作之前，例如：iregrettedtohave toldalieihappenedtohaveseenthefilm.heispleasedtohavemethisfriend.（2）动名词的形式：voice 1式一般式完成式否定式1）一般式：主动语态“什么都没做”+动名词被动语态“被看见”就是“看见”就是“相信”。
2）被动式：他没被邀请就去了派对。
他没有被邀请就来参加聚会了。
3）完成式：我们记得看过这部电影。
我们记得看过这部电影。
4）完成被动式：他在五年前卖掉了肯托广州的啤酒。
他忘了五岁时被带到广州。
5）否定：不+动名词iregretnotfollowinghisadvice.我后悔没听他的劝告。
高考英语非谓语动词用法总结(完整)
A．to stareB．staring
C．staredD．having stared
A．to be heardB．to have heard
C．hearingD．being heard
【答案】A
【解析】
【详解】
考查不定式的被动语态形式。句意：孩子们在饭桌旁如此大声地说话，以致于我不得不努力使得自己被听到。“struggle to do sth”意思是努力做某事；“hear”和其逻辑主语“I”之间是被动关系，故用不定式的被动形式。故选A。
9．________ at the cafeteria before, Tina didn't want to eat there again.
A．Having eaten B．To eat
C．Eat D．Eating
【答案】A
【解析】
试题分析：分析句子结构可知，主句主语为Tina，前半句为从句，应该用非谓语动词作状语，故排除C。不定与主要表目的和将来，故排除B。主句主语和eat之间为主动关系，且eat这个动作发生在主句动作之前，故要用现在分词完成时表示。故选A。
3.名词（代词）+不定式
Here are the first three volumes,the fourth one to come out next month.（表伴随）
4.名词（代词）+形容词短语
Her face pale with anger, she rose to go away.（表原因）
高考英语非谓语动词总结
I heard him call me several times.
have, notice, see, watch, hear, feel, let, make
现在分词
notice, see, watch, hear, find, keep, have, feel
高考英语非谓语动词总结
I.非谓语动词的分类、意义及构成：
非谓语形式
构成
特征和作用
时态和语态
否定式
复合结构
不定式
to do
to be doing
to have done
to be done
to have been done
在非谓语前加not
for sb. to do sth.
具有名词，副词和形容词的作用
I have a lot of papers to type.
I have a lot of papers to be typed.
动名词
通常指被修饰词的用途，无逻辑上的任何关系
Shall we go to the swimming pool?
现在分词
与被修饰词之间是主谓关系，表示动作与谓语动作同时发生
两者都可以
意义基本相同
begin, start, like, love, hate, prefer, continue（接不定式多指具体的动作，接动名词多指一般或习惯行为）
need, want, require（接动名词主动形式表示被动意义，若接不定式则应用被动形式）
意义相反
stop to do停止手中事，去做另一件事
主谓关系。强调动作正在进行，尚未完成
I found her listening to the radio.
高中英语高考复习非谓语动词知识讲解
高考英语非谓语动词知识讲解一、概念非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
从这个定义来看，简单来说，非谓语动词就是不是谓语的动词。
这听起来像是废话，但是我们必须有明确什么是谓语动词，在前面，我们已经说清楚了。
句子只能有一个谓语动词，那么其余的动词都是非谓语动词。
谓语动词就好比皇帝，非谓语动词，就相当于他身边的奴才。
这么一说，我们就很好理解了。
一般来说，非谓语动词通常有以下三种形式：二、三种形式（一）动名词（doing）动名词指的是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词（即非谓语动词）。
它可以支配宾语，也能被副词修饰，动名词有时态和语态的变化。
动名词具有名词的性质，因此在句中可以充当主语、表语、宾语、定语，但是不能充当状语。
从上面的定义中，我们可以很清楚知道动名词，顾名思义就是兼有动词和名词两种词性的作用。
在小学和中学的课程中，我们学习动名词做主语这个语法现象比较普遍。
大部分人也是从这个时候开始知道有动名词这个概念。
那么动名词究竟是动词，还是名词?前面已经说过，它是非谓语动词的一种形式，只不过他有动词和名词两种词性的作用。
故它是动词。
那么他竟然是动词自然有动词的性质，而且它可以充当名词有名词的作用，那么名词的作用，它也都有，它可以在句子中充当主语、表语、宾语和定语。
也就是名词能干的事，它也能干。
（二）不定式（to do）动词不定式，为非谓语动词。
在英语语法中，动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。
它之所以被称做不定式，是因为动词不被限定，或者说不被词性变化所局限。
不定式属于非谓语动词形式。
根据国外和国内语法学家的研究，所谓不定式，其作用就是相当于情态动词加动词原形的形式。
为什么要这样说呢？因为他们都有相同的特征，以下：第一，原形can/may/could/would do sth.= to do sth.第二，都可表示不确定语气。
高考英语语法非谓语动词归纳总结
高考英语语法非谓语动词归纳总结一、单项选择非谓语动词1．With the homework _______, the students can go to have a picnic.A．being done B．doneC．doing D．to do【答案】B【解析】考查非谓语动词。
句意：做完作业后，学生们就可以去野餐了。
此处是with的复合结构，homework和动词do是被动关系，用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。
故选B。
【名师点睛】with复合结构“with复合结构”也是独立主格结构的一种，同样十分重要。
在句中表示“原因，结果，伴随，方式”等情况。
(1)with + 宾语 + 形容词The children were listening to the teacher with their eyes wide open. （表伴随）(2)with + 宾语 + 介词短语The old man used to take a walk with a stick in his hand. （表方式）(3)with + 宾语 + 副词The proud girl walked away with her head up. （表方式）(4)with + 宾语 + 现在分词Mary felt very shy with so many eyes looking at her. （表原因）(5)with + 宾语 + 过去分词If you sit looking away from a person, or with your back turned, you are saying you are not interested in that person. （表方式）本题就是考查此结构，homework和动词do是被动关系，用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。
(6)with + 宾语 + 不定式With too much work to do the next day, he felt anxious and didn’t sleep well. （表原因）一般说来，with 复合结构放在句末多表示伴随状况；若放在句首，则多表示“原因”或“条件”，例如：With her mother away from home, the little girl felt lonely. 由于她妈妈不在家，这个女孩感到很孤单。
(完整版)高考英语非谓语动词知识点
非谓语动词一、非谓语动词的概念非谓语形式有三种： 1.动词不定式：to do表示目的和将来2、动词的ing(动名词) : doing表示主动和进行 3.动词的过去分词：done表示被动和完成二、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式不定式主动to do to have done to be doing被动to be done to have been doneing 形式主动doing having done被动being done having been done过去分词被动done三、非谓语动词的做题步骤：1、判定是否用非谓语形式。
方法：看看句子中是否已有了谓语动词了。
2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用done; 之后常用to do; 同时常用doing。
一、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语：1）. 不定式表示一次性的、具体的动词。
动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。
如：________ is a good form of exercise for both young and old.A. The walkB. WalkingC. To walkD. Walk2）. 不定式作主语时，常用it 作形式主语，即用句型：It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.It’s important for us to learn English well. It’s kind of you to help us.注意：下面几个句型是用动名词：It’s no good / use doing sth. There is no point（in）doing sth2、不定式、动名词、分词作表语的比较：1）、不定式、动名词作表语，.表示主语的内容。
高考英语非谓语动词用法总结(完整)
动词不定式的时态和语态
动词不定式有一般式、进行式、完成式、完成进行式四种时态变化形式，一般式和完成式有被动语态变化形式。
1）不定式的时态意义
不定式的时态是以句中谓语动词的时间为依据的。
①不定式的一般式
不定式的一般式表示的动作或状态通常发生在谓语动词之后或同时发生
②不定式的进行式
不定式的进行式表示其动作正在进行，与谓语动词发生的动作同时进行。
【解析】
【分析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：如果有很多工作要做，我很乐意一直把它做完。分析句子可知，用不定式做定语表示未发生的动作，放在被修饰词的名词、代词后，此处to do在句中做定语修饰work，主动形式表示被动含义，故选A。
2．Children who are over-protected by their parents may become _____.
分析句子可知，be reported to do sth “被报道做某事”为固定短语，且在本句中被应用到with的符合结构中。本句中表示“be missing”发生在“report”之前，所以用动词不定式的完成时。故B选项正确。
【答案】B
【解析】
【详解】
考查动词不定式。句意：新闻报道称，印尼海啸造成的死亡人数已攀升至400多人，据报道还有更多人失踪。分析句子可知，be reported to do sth “被报道做某事”为固定短语，且在本句中被应用到with的复合结构中。本句中表示“be missing”发生在“report”之前，所以用动词不定式的完成时。故B选项正确。
【答案】C
【解析】
4．I’m afraid that I can’t attend Tom’s wedding party ______ next weekend.
高考非谓语动词(完整版)
高考非谓语动词(完整版)一、单项选择非谓语动词1．With my money ________, I went back home.A．ran out of B．ran outC．running out D．running out of【答案】C【解析】试题分析：考查with复合结构，句意：我的钱用完了，我就回家了。
With复合结构在这里做原因状语，with+宾语+宾语补足语（非谓语动词），所以排除AB项，run out of是及物动词，后面要接宾语，否则是被动语态，排除D，Run out是不及物动词，不能用被动式，选C。
考点：考查with复合结构2．The press should expand its influence in international public opinion to make China’s voice better ______ in the world.A．hearing B．to be heardC．hear D．heard【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：新闻应该扩大其在国际舆论中的影响力，使中国的声音更好地在世界上被听到。
“中国的声音”与“听到”之间是被动关系，用make sth. done结构，故选D。
3．A hearty laugh relieves physical tension, _____your muscles relaxed for over half an hour. A．to leave B．left C．leaving D．leave【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：开怀大笑可以缓解身体紧张，至少可以使你的肌肉放松半小时。
分析句子可知，空格处做伴随状语。
且与逻辑主语laugh构成主动关系，所以用现在分词。
故选C。
4．For breakfast he only drinks juice from fresh fruit________on his own farm.A．grown B．being grownC．to ge grown D．to grow【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词作定语。
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动名词:在句中起名词作用，
分词:现在分词(v.ing)
过去分词(done) 在句中作何成分? 定语;表语;状语;宾语补足语 1)Do you know the girl baking bread. 2)The sleeping beauty was so charming. 3) Moved by his words, I accepted his present. 4) When I heard my name called , I stood up .
非谓语作状语的 例析 高考热门例析
Seen Seeing from the top of the mountain, the city looks beautiful. Seeing Seen from the top of the mountain, we can view the beauty of the whole city.
时态/ 主动 语态 一般式 doing
动名词/现在分词
被动
being done 完成式 having done having been done
3)过去分词只有done 一种形式.
可作主语,表语,宾语和定语 1)_______________________ Collecting information (收集信息）is very important to businessmen. 2)My favourite sport is _________________ playing football (踢足球） 3)He finishedreading _____________ the book (看完这本书)yesterday. 4)He has a ________ reading room. (书房）
2.____you the truth, I don’t B agree with what you said just now. A. Tell B. To tell C. Telling D. Told 此题考察不定式作插 入语的习惯用法, 故选 B
必背: Judging from…由…判断 副词(adv.)+speaking …的来说 generally speaking 一般说来,总的来说, personally speaking 就个人来说, 就自己而言 strictly speaking 严格说来 believe it or not 信不信由你
动名词:在句中作主语,
表语,宾语和定语 而不能作状语
分词:现在分词(v.ing)
过去分词(done) 想一想: 在句中可作哪些状语?
Underline the nonfinite verbs
(找非谓语动词): 1.a)Having done their homework, the students left the classroom. (=After they had done……)
非谓语动词I (Nonfinite Verbs)
主讲: 雷小娟
•在句子中充当除谓语以外的 句子成分的动词形式叫做非 谓语动词。 •非谓语动 2)动名词， 3)分词(现在分词和过去分词)。
不定式---形式 (The Infinitive)
时态\语 态 一般式 进行式 完成式 主动 被动
①It’s a good habit to get up early . ②We plan to go to the seaside for our holiday . ③ She is looking for a room to live in . ④My job is to help the patient . ⑤To sleep late in the afternoon Bob turned off the alarm .
3.When ___ D help, one often says, “Thank you.” or “It’s kind of you.”(福建卷33题） A. offering B. to offer C. to be offered D. offered 4.He called the police for help, ___ that the problem D was more than he could deal with. A. realize B. to realize C. realized D. realizing
to do to be done to be doing / to have done to have been done 完成进 to have been / 行式 doing
动词不定式在句中可作 主语(Subject),宾语(Object), 定语(Attribute),表语 (Predicative)状语(Adverbial)等。
1.b)Asked why he did it, he said it was his duty. (=When he was asked….) (时间状语)
3.a)Being ill, he didn’t go to school. (=As he was ill, ……) 3.b)Born in the village, he knows a lot of people there. (=As/Because he was born ……) (原因状语)
^
1.The manager,___it C clear to us that he didn’t agree with us, left the meeting room. A.who has made B. made C.having made D. making
2.___many times, he did it C well. A.Being told B.Having told C.Having been told D.To be told
•规律(一): •分词:现在分词/过去分词
•现在分词表示主动和进行； •过去分词表示被动和完成。 •▲分词作状语时,无论主
动还是被动形式,分词动 作的逻辑主语和主句的 主语应该保持一致
发散思维
We Seeing seeing from the top of the mountain, the city looks beautiful. 当非谓语的逻辑主语与 句 子的逻辑主语不一致时 句子的逻辑主语不一致时 ,还, 可用独立主格结构来表达 还可用哪种结构来表达? ?
• 规律(二):
• 当v-ing形式作状语时， 要考虑时态与语态若它 所表示的动作发生在谓 语动作之前，需用 having done, • 如果表被动则用
having been done
3. He rushed to the train station, only ____ the train D had gone. A. finding B. found C. finds D. to find 4.European football is played in 80 countries, ____ A it the most popular sport in the world. (NMET1998) A. making B. makes C. made D. to make
小结:
非谓语动词作状语的 高考热门考点
1.分词与主语的关系 (分词动作的逻辑主语和主句
2.要考虑时态与语态 3.要记一些习惯用法
的主语应该保持一致: 表示主动和进行用现在分词; 表示被动和完成用过去分词)
非谓语作状语的 巩固练习
1.His parents died, ___ B him an orphan. A. Left B. leaving C. leave D. to leave 2.He rushed to the post office only___ D it was closed. A. finding B.find C. found D. to find
非谓语动词的否定式? 1)not+to do(不定式) eg. Our teachers often tell us_____to lie. not 2)not+doing(动名词/现
eg. _____having been Not informed, he didn’t know the notice.
5.____a reply, he decided to write a sixth letter. A. Not receiving B. Not to receive C. Not having received D. Having not received 6.While watching television, ____. （全国卷Ⅲ18题） A. the doorbell rang B. the doorbell rings C. we heard the doorbell ring D. we heard the doorbell rings
2.a)Working hard, you will do well in your exams. (=If you work hard, …) 2.b)Given more time, I can do better. (=If I am given……) (条件状语)
4.a)Though weighing almost fifty kilograms, the box was lifted by him with one hand. (= Though it weighs…) 4.b)Although tired, they continued to work. (=Although they were tired, ……) (让步状语)
6.b)The teacher stood there, surrounded by the students (=…and was surrounded…) (方式或伴随)