高考语文二轮复习 专项训练(八) 语言基础知识+诗歌鉴赏配套作业(解析版)1

专项训练(八) [语言基础知识＋诗歌鉴赏]一、语言基础知识(18分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )A．雾霾．(mái)桎梏．(kù)缠绵缱绻．(quǎn) 人影幢．幢(chuáng)B．嗫．嚅(niè) 啜．泣(chuò)味同嚼．蜡(jiáo) 毁家纾．难(shū)C．颀．长(qí) 撒．网(sā)俾．众周知(bì) 春风骀．荡(dài)D．禀．赋(bǐng) 谲．诈(jué)毋庸置喙．(huì) 相．机行事(xiāng)2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．赔偿锻炼谎谬残无人道B. 精粹诏示葱郁随便流览C. 切蹉平添贸然拾人牙慧D. 缅怀涵养清澈闲情逸致3．下列各句中，加点的词语使用最恰当的一项是( )A．3月2日，来京参加人代会的新疆代表团抵达驻地，他们首先向所住宾馆的接待人员惠赠．．了绘有草原和骏马、极富新疆特色的挂毯。

B．由于补偿政策优厚，红星小区的搬迁工作非常顺利，在不到三个月的时间里已是十室．．九空．．，比原计划提前了两个月。

C．拳王梅威瑟表示，只因林书豪是个亚洲人，所以才被人们追捧。

林书豪对他的这一带有种族歧视色彩的评论不以为意．．．．。

D．济宁市政府倡议社会各界人士对本市的几十个政府部门进行“满意单位”的民主评议，当面锣对面鼓．．．．．．地提出整改意见。

4．下列各句中，没有语病的一句是( )A．数据显示，截至1937年，营造学社野外实地测绘重要古建筑达206组，因此探索出研究中国古建筑的一整套的科学方法，为撰写《中国建筑史》奠定了扎实的科学体系。

B．在总结以往治理经验的基础上，他们提出新修加固堤防55公里，新建桥梁9座，对已成堤防进行硬化、绿化、美化，绿化堤坡60公里，滩区清障20平方公里等。

C．旅游市场价格上涨也体现了一定的供需矛盾，这就导致海鲜个别品种价格上涨过快。

看来，能否保证“高价高质”，确保游客满意度高，仍需政府部门进一步加大监管力度。

D．许多网友在微博中表示，在《小麦进城》中，感悟到了当代中国经济社会发展对普通人的深刻影响，体味到了通过诚实劳动实现过上幸福生活的“中国梦”的喜悦。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )“中国式现代派小说”包括王蒙等的意识流小说、宗璞等的荒诞小说和刘索拉等的“观念”意义上的现代派小说。

________ ；________。

________，________，________。

它成为20世纪现代主义文学流派中最普遍的时间形式，并对中国新时期小说时间形式产生了巨大的冲击。

①在这些小说中，事件与人物性格的展开均无固定的时空顺序及因果逻辑②而王蒙等进行的小说变革，则从结构技巧、思维变换和展现风格等视角，改变了以往的小说形式③由此形成了中国特色的“意识流”小说④文本结构是按照人物的心理及“意识”流程演绎故事的跌宕起伏和人物的悲欢离合⑤从传统意义上说，中国小说长于通过描写外部现实世界，即描摹人与人之间的故事关系来表现人物性格及其命运A．⑤①②③④B．⑤②①④③C．②①④③⑤D．②⑤①④③6．下列关于名著的表述，不正确．．．的一项是( )A．薛宝钗容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。

她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去做官。

她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。

(《红楼梦》) B．曹操设计围关公于土山，并使张辽前往劝降。

关公提出三个条件：一是只降汉帝不降曹操；二是必须供养刘备的两位夫人；三是一旦有了刘备的消息，马上辞去。

曹操答应了。

关羽告知甘、糜二位夫人后暂投曹操。

曹操待关公不薄，赠送关公锦战袍和赤兔马。

(《三国演义》)C．按照骑士的习惯，除了名马，还要选个意中人。

堂吉诃德选中了邻村的一位农家姑娘阿尔东沙·罗任索。

他给她起名为杜尔西内娅，意思是“甜蜜的温柔”。

他又做了把长枪，臂上挎着盾牌，俨然像个骑士了。

(《堂吉诃德》)D．艾米莉虚幻盲目，不切实际，没有实际生活能力，没有任何经验；她只是一个宠儿，她把家弄得鸡飞狗跳，一塌糊涂，却不思进取，不愿改正。

但她善良，有自知之明。

(《大卫·科波菲尔》)二、诗歌鉴赏(24分)7．阅读下面这首宋词，回答问题。

(8分)鹧鸪天李清照暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。

何须浅碧深红色，自是花中第一流。

梅定妒，菊应羞。

画栏开处冠中秋。

骚人可煞无情思，何事当年不见收。

[注][注] 指屈原当年作《离骚》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯独桂花不在其列。

(1)试简析第一、二句在全词中的作用。

(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)这首词以议论为主，作者借助议论表现了怎样的情怀？试简要概括。

(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________8．阅读下面这首清词，回答问题。

(8分)清平乐·弹琴峡①题壁纳兰性德泠泠②彻夜，谁是知音者。

如梦前朝何处也，一曲边愁难写。

极天关塞云中，人随雁落西风。

唤取红巾翠袖，莫教泪洒英雄。

[注] ①《大清一统志·顺天府》载，“弹琴峡，在昌平州西北居庸关内，两山相峙，水流石罅，声若弹琴”。

②泠泠：水流声。

(1)这首词描写了怎样的边塞景象？有什么作用？(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)这首词主要抒发了作者哪些情感？请简要概括。

(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。

(8分)舟中晓望①孟浩然挂席东南望，青山水国遥。

舳舻②争利涉，来往接风潮。

问我今何适？天台③访石桥。

坐看霞色晓，疑是赤城④标⑤。

[注] ①这首《舟中晓望》，记录了诗人约在开元十五年自越州水程往游天台山的旅况。

②舳舻：一种方长船。

③天台：天台山是东南名山，石桥尤为胜迹。

④赤城：即赤城山，在天台县北，属于天台山的一部分，山中石色皆赤，状如云霞。

⑤标：山顶。

(1)请对颔联中的“争”“接”两字进行赏析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)这首诗在结构上很有特点，既开门见山，又首尾呼应，请结合全诗简要分析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________专项训练(八)1．B [解析] A项，梏(ɡù)；C项，俾(bǐ)；D项，相(xiànɡ)。