黑龙江省绥化市2016年中考生物真题试题(含解析)
2016年全国各地中考生物试题分类解析汇编第1章 认识生物概要1讲解
一．选择题（共20小题）1．（2016•广东）2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A．调查法B．实验法C．资料分析法D．观察法2．（2016•玉林）2015年10月，屠呦呦因发现青嵩素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家．青嵩素是从植物黄花嵩中提取的．下列关于黄花嵩的叙述，正确的是（）A．没有细胞结构B．不能排出体内产生的废物C．能进行呼吸作用D．属于原核生物3．（2016•绥化）下列描述中，属于生命现象的是（）A．防风固沙B．滴水穿石C．大雁南飞D．潮涨潮落4．（2016•长沙）教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养B．能进行呼吸C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应5．（2016•上海）用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有的特点是…（）A．能生长B．能对外界刺激作出反应C．能繁殖D．要呼吸6．（2016•海南）如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液．根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（）A．进行呼吸B．进行运动C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应7．（2016•广东）下列属于生物的是（）A．木马病毒B．烤乳猪C．蘑菇D．珊瑚8．（2016•衡阳）下列属于生物的是（）A．大肠杆菌B．珊瑚C．塞卡病毒D．樟树9．（2016•贺州）盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（）A．能对外界刺激作出反应B．能进行呼吸C．能排出身体内产生的废物D．生活需要营养10．（2016•邵阳）下列有关生物特征的叙述，错误的是（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能生长和繁殖D．生物都是由细胞构成的11．（2016•东营）生物圈中的生物都具有的共同特征是（）A．能进行活动B．能繁殖后代C．能进行发射D．能呼吸并消耗氧气12．（2016•咸宁）花生花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（）A．需要营养B．进行呼吸C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应13．（2016•东营）下面是“美丽乡村”摄影展上的四幅作品，它们的名称标注符合生物学事实的是（）A．好大一朵花B．嘘，小声点，家燕的繁殖行为C．银杏果实熟了D．这边风景独好！生物多样性的间接使用价值14．（2016•黑龙江）禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏．下列选项属于生物的是（）A．机器人B．钟乳石C．珊瑚礁D．生石花15．（2016•青岛）“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异．A．①② B．③① C．③④ D．③②16．（2016•绵阳）2016年3月，人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（）A．是否耗能B．能否运动C．能否说话D．能否生殖17．（2016•舟山）对外界刺激有反应是生物的基本特征之一．下更不属于该基本特征的是（）A．大豆种子浸在水中会膨胀发软B．人体受到外界抗原刺激会产生抗体C．蜗牛受到触碰会缩回壳内D．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动18．（2016•娄底）下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．一猪生九子，连母十个群C．虎父无犬子D．桂实生桂，桐实生桐19．（2016•盐城）“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话体现了小草的生命现象是（）A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄废物20．（2016•赤峰）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（）A．生长B．需要营养物质C．遗传和变异D．能排出体内废物参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2016•广东）2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A．调查法B．实验法C．资料分析法D．观察法【分析】科学探究的方法有多种：观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等，具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定．【解答】解：调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，该过程中主要采用的方法应属于调查法．故选：A．【点评】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．2．（2016•玉林）2015年10月，屠呦呦因发现青嵩素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家．青嵩素是从植物黄花嵩中提取的．下列关于黄花嵩的叙述，正确的是（）A．没有细胞结构B．不能排出体内产生的废物C．能进行呼吸作用D．属于原核生物【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：ABC、除病毒以外，生物都是由细胞构成的．黄花嵩属于草本的被子植物，因此具有细胞结构，能排出体内产生的废物，能进行呼吸作用．故AB错误，C正确；D、黄花嵩属于草本的被子植物，具有真正的细胞核，因此属于真核生物．故D错误．故选：C．【点评】解此题的关键是理解生物的特征．3．（2016•绥化）下列描述中，属于生命现象的是（）A．防风固沙B．滴水穿石C．大雁南飞D．潮涨潮落【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、防风固沙，是保护环境的措施，不属于生命现象；B、滴水穿石，属于自然现象，不属于生命现象；C、大雁南飞，是生物对外界环境的变化作出的反应，属于生命现象；D、潮涨潮落属于自然现象，不属于生命现象；故选：C．【点评】解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象．4．（2016•长沙）教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养B．能进行呼吸C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长和繁殖．故选：C【点评】解此题的关键是理解生物的特征．5．（2016•上海）用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有的特点是…（）A．能生长B．能对外界刺激作出反应C．能繁殖D．要呼吸【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．．【解答】解：用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应．故选：B．【点评】解此题的关键是理解生物的特征．6．（2016•海南）如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液．根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（）A．进行呼吸B．进行运动C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性．故选：D．【点评】解此题的关键是理解生物的特征．7．（2016•广东）下列属于生物的是（）A．木马病毒B．烤乳猪C．蘑菇D．珊瑚【分析】生物的特征：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（7）生物有遗传和变异的特性．【解答】解：ABD不具有生物的特征，不属于生物，C具有生物的特征，属于生物．故选：C【点评】生物的特征是区分生物与非生物的依据．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．8．（2016•衡阳）下列属于生物的是（）A．大肠杆菌B．珊瑚C．塞卡病毒D．樟树【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、C、D具有生物的特征，属于生物．B珊瑚是珊瑚虫的尸体、排泄物等堆积而成，珊瑚不具备生物的特征；所以不属于生物．故选：A、C、D【点评】生物的特征是区分生物与非生物的依据．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．9．（2016•贺州）盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（）A．能对外界刺激作出反应B．能进行呼吸C．能排出身体内产生的废物D．生活需要营养【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性．故选：A．【点评】解此题的关键是理解生物的特征．10．（2016•邵阳）下列有关生物特征的叙述，错误的是（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能生长和繁殖D．生物都是由细胞构成的【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：据分析可见：A、B、C都属于生物的特征；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．可见D符合题意．故选D【点评】解此题的关键是理解生物的特征．11．（2016•东营）生物圈中的生物都具有的共同特征是（）A．能进行活动B．能繁殖后代C．能进行发射D．能呼吸并消耗氧气【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、能进行运动不属于生物的特性，如植物一般不能运动；不符合题意；B、成熟的生物个体能够通过生殖产生后代．生物都能繁殖后代，属于生物具有的共同特征．符合题意；C、反射是生物通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的规律性反应．反射的结构基础称为反射弧．因此较高级生物才有反射，低等的生物不能形成反射；如草履虫是单细胞动物，没有神经系统，因此“草履虫对外界刺激做出的反应”不属于反射．不符合题意；D、绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳；但细菌有些需氧，而有些则厌氧即有氧时生命活动受抑制，如厌气杆菌．不符合题意．故选：B．【点评】解此题的关键是理解生物的特征．12．（2016•咸宁）花生花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（）A．需要营养B．进行呼吸C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的现象；除了病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：花生花清晨开放，傍晚关闭，这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性，生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化，并且调节本身生理活动的节律．这说明生物能对外界刺激作出反应．故D符合题意．故选：D．【点评】解此题关键是弄清花生花清晨开放，傍晚关闭的原因．13．（2016•东营）下面是“美丽乡村”摄影展上的四幅作品，它们的名称标注符合生物学事实的是（）A．好大一朵花B．嘘，小声点，家燕的繁殖行为C．银杏果实熟了D．这边风景独好！生物多样性的间接使用价值【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、图中是向日葵的头状花序，不是一朵花，故A不符合生物学事实；B、家燕正在给小燕子喂食，属于繁殖行为，故B符合生物学事实；C、银杏属于裸子植物，种子裸露，无果实包被，不能形成果实，故C不符合生物学事实；D、生物多样性的价值包括直接使用价值，间接使用价值和潜在价值．生物的直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值（提供粮食等）和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．因此，这边风景独好！体现的是生物多样性的观赏价值，即直接使用价值．故D不符合生物学事实；故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．14．（2016•黑龙江）禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏．下列选项属于生物的是（）A．机器人B．钟乳石C．珊瑚礁D．生石花【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：ABC、机器人、钟乳石、珊瑚礁不具有生物的特征，都不属于生物；D、生石花具有生物的特征，属于生物；故选：D．【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征．15．（2016•青岛）“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异．A．①② B．③① C．③④ D．③②【分析】此题考查的知识点是生物的特征．生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7．生物都能遗传和变异的特征．【解答】解：“螳螂捕蝉、黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，说明生物的生活需要营养；“龙生龙，凤生凤”体现了生物亲子代之间的遗传现象，即题中的③②两项特征．故选：D．【点评】理解掌握生物的基本特征．16．（2016•绵阳）2016年3月，人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（）A．是否耗能B．能否运动C．能否说话D．能否生殖【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、汽车奔跑需要耗能，但是汽车不属于生物，所以耗能不是判断是否是生物的标准，A不符合题意；B、能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置．B不符合题意；C、能否说话不是判断是否是生物的标准，C不符合题意；D、生物能生长和繁殖，属于生物的特征，所以能否生殖是判断是否是生物的标准，D符合题意；故选：D【点评】解此题的关键是理解生物的特征．17．（2016•舟山）对外界刺激有反应是生物的基本特征之一．下更不属于该基本特征的是（）A．大豆种子浸在水中会膨胀发软B．人体受到外界抗原刺激会产生抗体C．蜗牛受到触碰会缩回壳内D．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动【分析】生物的基本特征主要有：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、大豆种子浸在水中会膨胀发软，是由于吸水造成的，不属于生物对外界刺激做出的反应，A符合题意；BCD、人体受到外界抗原刺激会产生抗体，蜗牛受到触碰会缩回壳内，向日葵的花盘受太阳影响会向日转动，都属于生物对外界刺激做出的反应，故BCD不合题意．故选：A．【点评】记忆生物的特征，可以通过实际的例子进行比较记忆．18．（2016•娄底）下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．一猪生九子，连母十个群C．虎父无犬子D．桂实生桂，桐实生桐【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．【解答】解：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．题干中A、C、D都属于遗传现象；B一猪生九子，连母十个群属于变异现象．故选：B【点评】解答此类题目的关键是知道遗传和变异的概念．19．（2016•盐城）“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话体现了小草的生命现象是（）A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄废物【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：小草偷偷地从土里钻出来，描述了初春小草的生长特点．因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的能够生长的特征．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．20．（2016•赤峰）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（）A．生长B．需要营养物质C．遗传和变异D．能排出体内废物【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、生物具有遗传变异的特性．7、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：“一猪生九崽，连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异性，因此“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的变异现象，说明生物具有遗传变异的特性．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．。
黑龙江省齐齐哈尔市2016年中考生物试题(word版,含解析)
2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物试卷一、精心筛选1．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A．组织B．细胞C．器官D．系统2．用目镜10×，物镜40×的显微镜观察材料，显微镜的放大倍数是（）A．50× B．40× C．10× D．400×3．下列哪一项种子萌发必需的环境条件（）A．一定的水分B．阳光C．充足的空气D．适宜的温度4．我们使用的煤是由古代哪类植物形成的（）A．蕨类植物B．藻类植物C．苔藓植物D．种子植物5．栽花或种庄稼都需要松土，目的是促进根的（）A．蒸腾作用B．吸收作用C．光合作用D．呼吸作用6．菜豆种子和玉米种子中的营养物质分别储存在（）A．子叶、子叶B．子叶、胚乳C．胚乳、子叶D．胚乳、胚乳7．素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是（）A．森林生态系统B．湿地生态系统C．草原生态系统D．城市生态系统8．下列哪一项体现了生物对环境的影响（）A．大雁南飞B．骆驼刺根系发达C．海豹皮下脂肪厚D．千里之堤，溃于蚁穴9．人胚胎在母体内发育的主要场所是（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．腹腔10．下列四个选项中，能正确表示食物链的是（）A．阳光←草←兔←鹰B．草→兔→鹰→分解者C．草←兔←鹰D．草→兔→鹰11．消化食物和吸收营养物质的主要器官是（）A．小肠B．大肠C．口腔D．胃12．体循环的起止部位分别是（）A．左心室、右心房B．左心室、左心房C．右心室、右心房D．右心房、左心室13．人体血液的组成是（）A．红细胞、白细胞B．血浆、血细胞C．血小板、白细胞D．血浆、血小板14．尿液的形成过程包括肾小球及肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的（）作用．A．重吸收B．过滤C．运输D．分解15．形成尿液的主要器官是（）A．肾脏B．输尿管C．膀胱D．尿道16．下列哪一项属于复杂反射（）A．膝跳反应B．望梅止渴C．眨眼反射D．缩手反射17．生物分类最基本的单位是（）A．目B．纲C．属D．种18．保护生物多样性最为有效的措施是（）A．消灭对人类有害的生物B．建立植物园C．建立自然保护区D．建立动物园19．下列哪一种动物是真正的鱼（）A．鲫鱼B．鲸鱼C．鲍鱼D．甲鱼20．生物多样性的内涵下列哪一项（）A．生态系统的多样性B．生物数量的多样性C．生物种类的多样性D．基因的多样性21．下列有关病毒的描述的是（）A．个体微小、结构简单B．没有细胞结构C．不含有遗传物质D．不能独立生活22．下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．人的有耳垂和高鼻梁B．小红的双眼皮和小丽的单眼皮C．人的身高和体重D．小明的A型血和小刚的A型血23．鸡卵的那一部分将来可以发育成雏鸡（）A．卵黄B．胚盘C．卵白D．系带24．下列图示能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（）A．B．C．D．25．下列哪一项生物进化的总体趋势（）A．由简单到复杂B．由水生到陆生C．体型由小到大D．由低等到高等二、对号入座26．请将下列疾病名称与病因连线27．请将下列做法与相应的传染病预防措施连线三、实验探究题28．如图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验步骤，请据图回答：（1）步骤④操作的目的是．（2）若要制作临时装片，在步骤①所滴液体应为，其目的是．29．如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程，请你分析并回答下列问题：（1）①②试管构成一组对照实验，其变量是．（2）应将2只试管同时放到℃的温水中，其目的是模拟人体的口腔温度，在此温度时唾液淀粉酶活性最强．（3）5到10分钟后取出2只试管，各滴加两滴碘液，摇匀，其中不变蓝的试管是②号，原因是．30．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，操作如下，请结合所学知识回答下列问题；（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是．（2）从实验中可以看出，叶片的见光部分遇到碘液（填“变蓝”或“不变蓝”），说明叶片的见光部分产生了，进而说明是绿色植物制作有机物不可缺少的条件．四、识图作答31．如图是被子植物桃花的结构示意图，请据图回答问题：（1）花中最主要的结构是由①②构成的和由④⑤⑥构成的．（2）果实和种子的形成必须经过和两个生理过程．此后，受精卵发育成，它是新植物的幼体．32．如图是植物光合作用示意图，请据图回答问题：（1）此图表示光合作用，那么图中气体①是，进行光合作用的场所是．（2）如果此图表示呼吸作用，那么图中气体④是，呼吸作用是在细胞的（填“叶绿体”或“线粒体”）内进行的．33．如图是细菌结构示意图：（1）请写出下面序号代表的结构名称：④，⑥．（2）与动植物细胞结构相比，细菌虽有图中①集中的区域，却没有成形的．（3）细菌的生殖方式是生殖．34．如图是人体呼吸系统示意图，请据图回答问题：（1）人体的呼吸系统是由和肺组成的，图中序号①是，④是．（2）呼吸系统的主要器官是．（3）当血液流经肺部毛细血管之后，血液由原来的血变成血．2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物试卷参考答案与试题解析一、精心筛选1．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A．组织B．细胞C．器官D．系统【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．【解答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．故选：B．【点评】关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．2．用目镜10×，物镜40×的显微镜观察材料，显微镜的放大倍数是（）A．50× B．40× C．10× D．400×【分析】显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．【解答】解：显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度．目镜的放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是40倍，因此该显微镜的放大倍数═10×40═400倍．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是知道显微镜的放大倍数是目镜倍数与物镜倍数的乘积．3．下列哪一项种子萌发必需的环境条件（）A．一定的水分B．阳光C．充足的空气D．适宜的温度【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．【解答】解：通过分析可知：ACD、一定的水分、充足的空气、适宜的温度，都是种子萌发的条件；B、充足的光照不是种子萌发必需的环境条件．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．4．我们使用的煤是由古代哪类植物形成的（）A．蕨类植物B．藻类植物C．苔藓植物D．种子植物【分析】蕨类植物具有根茎叶的分化，植株一般比较高大，煤是由古代的蕨类植物变成的，据此答题．【解答】解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．故选：A．【点评】解题的关键是知道古代的蕨类植物具有根茎叶的分化，植株一般比较高大，遗体形成了煤．5．栽花或种庄稼都需要松土，目的是促进根的（）A．蒸腾作用B．吸收作用C．光合作用D．呼吸作用【分析】呼吸是生物的共同特征，植物的根也需要呼吸，根呼吸的是空气中的氧气．【解答】解：栽花或种庄稼都需要松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．因此，“栽花或种庄稼都需要松土”，目的是促进根的“呼吸作用”．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧．6．菜豆种子和玉米种子中的营养物质分别储存在（）A．子叶、子叶B．子叶、胚乳C．胚乳、子叶D．胚乳、胚乳【分析】菜豆种子包括种皮和胚，玉米种子包括种皮、胚和胚乳，据此回答．【解答】解：菜豆种子属于双子叶植物，种子包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根子叶，子叶两片，营养物质储存在子叶里；玉米种子属于单子叶植物，种子包括种皮、胚和胚乳，胚也包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，营养物质储存在胚乳里．故选：B【点评】掌握菜豆种子和玉米种子组成是解题的关键．7．素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是（）A．森林生态系统B．湿地生态系统C．草原生态系统D．城市生态系统【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统功能不同，据此解答．【解答】解：A、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．A符合题意；B、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称．该选项不符合题意；C、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用．C不符合题意；D、城市生态系统中人类起着重要的支配作用．植物的种类和数量少．消费者主要是人类，而不是野生动物．由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题．该生态系统是人工生态系统，人是影响该生态系统的主要因素，城市生态系统对其他生态系统具有很大的依赖性，也是最脆弱的生态系统．D不符合题意．故选：A．【点评】本题是一道基础题目，解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能．8．下列哪一项体现了生物对环境的影响（）A．大雁南飞B．骆驼刺根系发达C．海豹皮下脂肪厚D．千里之堤，溃于蚁穴【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境．【解答】解：A、大雁南飞，是因为大雁秋天时从北方飞往南方越冬．主要是北方温度低，南方温度高，南方食物丰富，是受温度影响形成的季节节律；B、荒漠中的骆驼刺根系发达是骆驼刺对缺水环境的一种适应；C、寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，是海豹对寒冷环境的一种适应；D、千里之堤，溃于蚁穴体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响．故选：D【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．9．人胚胎在母体内发育的主要场所是（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．腹腔【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．因此人胚胎在母体内发育的主要场所是子宫．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握受精过程和胚胎发育的过程．10．下列四个选项中，能正确表示食物链的是（）A．阳光←草←兔←鹰B．草→兔→鹰→分解者C．草←兔←鹰D．草→兔→鹰【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：A、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分；B、食物链不包括分解者；C、箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者；D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．11．消化食物和吸收营养物质的主要器官是（）A．小肠B．大肠C．口腔D．胃【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，主要功能是消化食物和吸收营养物质，但各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的．【解答】解：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，特点是消化道中最长的一段，约5～6米，有许多小肠绒毛，可增加消化吸收面积，小肠绒毛内有许多毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄有利于物质的吸收．故选：A【点评】小肠的结构特点是和其消化和吸收功能相适应的，注意应把消化功能和吸收功能区分开来．12．体循环的起止部位分别是（）A．左心室、右心房B．左心室、左心房C．右心室、右心房D．右心房、左心室【分析】体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．【解答】解：血液循环路线如图所示：从图中可知，体循环开始的部位是左心室，终点是右心房．故选：A【点评】解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答．13．人体血液的组成是（）A．红细胞、白细胞B．血浆、血细胞C．血小板、白细胞D．血浆、血小板【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解答】解：血液包括血浆和血细胞．血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体．血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．其中红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板形状不规则且无细胞核．具有止血和凝血的作用．因此人体血液的组成是血浆、血细胞．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液的组成．14．尿液的形成过程包括肾小球及肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的（）作用．A．重吸收B．过滤C．运输D．分解【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．（2）尿的形成要经过肾小球及肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．【解答】解：血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到[2]肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．因此，尿液的形成过程包括肾小球及肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用．故答案为：重吸收【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程．15．形成尿液的主要器官是（）A．肾脏B．输尿管C．膀胱D．尿道【分析】人体泌尿系统由：肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成．如图所示：【解答】解：泌尿系统的组成和功能：肾脏﹣形成尿液；输尿管﹣输送尿液；膀胱﹣暂时贮存尿液；尿道﹣排出尿液．故选：A【点评】解答此题的关键是明确泌尿系统的组成和功能．16．下列哪一项属于复杂反射（）A．膝跳反应B．望梅止渴C．眨眼反射D．缩手反射【分析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．【解答】解：ACD、“膝跳反射”、“眨眼反射”、“缩手反射”，都是生来就有的先天性反射，因此都属于简单反射；B、“望梅止渴”，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射，因此属于复杂反射．所以，属于复杂反射的是“望梅止渴”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别．17．生物分类最基本的单位是（）A．目B．纲C．属D．种【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系．18．保护生物多样性最为有效的措施是（）A．消灭对人类有害的生物B．建立植物园C．建立自然保护区D．建立动物园【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区．【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源等．故选：C【点评】关键点：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施．19．下列哪一种动物是真正的鱼（）A．鲫鱼B．鲸鱼C．鲍鱼D．甲鱼【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：A、鲫鱼活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；BCD、鲸鱼是哺乳动物，鲍鱼是软体动物，甲鱼是爬行动物，都不属于鱼类；故选：A．【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．20．生物多样性的内涵下列哪一项（）A．生态系统的多样性B．生物数量的多样性C．生物种类的多样性D．基因的多样性【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．【解答】解：A、生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．是生物多样性的内涵，不符合题意．B、生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．所以生物数量多样性，不是生物多样性的内涵，符合题意．C、生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．是生物多样性的内涵，不符合题意．D、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，是生物多样性的内涵，不符合题意；故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．21．下列有关病毒的描述的是（）A．个体微小、结构简单B．没有细胞结构C．不含有遗传物质D．不能独立生活【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．【解答】解：ABD、“个体微小、结构简单”、“没有细胞结构”、“不能独立生活”，都是病毒的特点；C、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此病毒有遗传物质，而不是不含有遗传物质．所以，有关病毒的描述的是不含有遗传物质．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构和生活方式．22．下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．人的有耳垂和高鼻梁B．小红的双眼皮和小丽的单眼皮C．人的身高和体重D．小明的A型血和小刚的A型血【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解答】解：AC、“人的有耳垂和高鼻梁”、“人的身高和体重”，都是两种性状，因此都不属于相对性状；B、“小红的双眼皮和小丽的单眼皮”是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状；D、“小明的A型血和小刚的A型血”是同一种性状，不属于相对性状．所以，属于相对性状的是“小红的双眼皮和小丽的单眼皮”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．23．鸡卵的那一部分将来可以发育成雏鸡（）A．卵黄B．胚盘C．卵白D．系带【分析】卵黄上的小白点是胚盘，胚盘中含有细胞核，含有遗传物质，是胚胎发育的场所．【解答】解：A、卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质；B、胚盘中含有细胞核，含有遗传物质，将来发育成雏鸡；B正确．C、卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料，不能发育成雏鸡；D、系带能够固定卵细胞，还能减轻震动．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能．24．下列图示能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（）A．B．C．D．【分析】染色体、DNA、基因三者之间的关系为：DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体．基因是具有特定遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因．【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因．因此，染色体、基因、DNA 三者之间的关系是：染色体＞DNA＞基因．故B符合题意．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系．25．下列哪一项生物进化的总体趋势（）A．由简单到复杂B．由水生到陆生C．体型由小到大D．由低等到高等【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．【解答】解：ABD、“由简单到复杂”、“由水生到陆生”、“由低等到高等”，都是生物进化的趋势；C、高等生物也有体型较小的如蜂鸟，因此，“体型由小到大”，不是生物进化的趋势．所以，“体型由小到大”生物进化的总体趋势．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势．二、对号入座。
2016届黑龙江省绥化市第一中学高三上学期期中考试生物试题
黑龙江省绥化市第一中学2016届高三上学期期中考试生物试题一选择题（40小题，每题1分，共40分）1．从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色｡该成分是( )A. 糖脂B. 磷脂C. 糖蛋白D. 脂蛋白2.已知某植物光合作用和呼吸作用最适温度分别为25℃和30℃,下图表示25℃时光合作用与光照强度关系｡若温度升到30℃(原光照强度和二氧化碳浓度不变),理论上图中相应点a､b､d点移动分别为( )A. 下移､右移､下移B. 下移､左移､下移C. 上移､左移､上移D. 上移､右移､上移3.生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D．龟的单个细胞也能完成各种生命活动4．下列关于生物膜的叙述,不正确的是 ( )A. 细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变B. 膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础C. 生物膜可以直接或间接相互转化D. 分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快5.下列有关酶的叙述,正确的是( )①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得,有的从体内转化而来③凡是活细胞都能产生酶④绝大多数酶是蛋白质⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用⑨酶只在细胞内发挥作用A. ①②⑤B. ③⑦⑨C. ③④⑧D. ④⑤⑥6.下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是()A. ①②④中能量数值最大的是②B. ③代表的物质名称是氧气C. 产生①②的场所是线粒体D. 部分原核生物能完成图示全过程7.从成分､功能方面将细胞器进行归类,其中不合理的是 ( )A. 能产生水的细胞器有线粒体､核糖体等B. 可以产生(H)和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C. 能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体D. 可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等8、不同生物含有的核酸种类不同｡原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含,正确的是9.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等),在氧浓度为a时( )A. 酵母菌只进行无氧呼吸B. 2/3的葡萄糖用于无氧呼吸C. 1/3的葡萄糖用于无氧呼吸D. 酵母菌停止发酵10.某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（）A．6、18 B．5、18 C．5、17 D．6、1711. 不能在普通光学显微镜下观察到的结构是（）A、液泡B、核糖体C、线粒体D、染色体12.果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。
2016年中考生物(第01期)大题狂做系列 专题02 细胞和生物体的结构层次(含解析)
细胞和生物体的结构层次班级______ 姓名________学号______ 分数_____（8道综合题，训练时间40分钟）1．(2015年广元市初中学业水平考试题)如图为动、植物细胞结构图，请根据下图回答问题（示例：[6]液泡）．（1）植物细胞中的能量转换器有[ ] 和[ ] ．（2）李悦同学的很多特征像他爸爸，这是由[ ] 中的决定的．【答案】（1）5；叶绿体；8；线粒体；（2）1、7；细胞核；遗传物质；【解析】试题分析：图中1细胞核，2细胞膜，3细胞质，4线粒体，5叶绿体，6液泡，7细胞核，8线粒体，（1）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。
因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。
叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
（2）细胞核的主要作用是：含有遗传物质，传递遗传信息，因此，李悦同学的很多特征像他爸爸，这是由细胞核中的遗传物质决定的。
故答案为：（1）5；叶绿体；8；线粒体；（2）1、7；细胞核；遗传物质；考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点。
2．（2015年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试题）根据“制作口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答问题：（1）在擦净的载玻片中央滴一滴_____________。
（2）观察玻片标本，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视________。
（3）如果物像在视野的左下方，要移到视野的中央，应将玻片向_________移动。
（4）如果目镜是10×，物镜是10×，则显微镜的放大倍数是_________倍。
【答案】（1）生理盐水（2）物镜（3）左下方（4）100【解析】（2）显微镜的操作步骤是取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放等。
在对光时先转动遮光器，使低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个野视呈雪白色。
2024年黑龙江中考生物试题及答案
2024年黑龙江中考生物试题及答案考生注意：1．本试卷共四道大题，总分100分2．使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共50分）1．生物圈中由于不同地域的环境差别很大，形成了多种多样的生态系统。
其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（）A．湿地生态系统 B．森林生态系统C．草原生态系统 D．淡水生态系统2．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”关于诗句中水稻和青蛙的结构层次的叙述，正确的是（）A．水稻的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（水稻）B．青蛙的受精卵不断分裂形成各种组织C．水稻的花、果实、种子为营养器官D．青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织3．在“观察种子的结构”实验中，发现玉米种子和菜豆种子大小、形状、颜色各不一样，但玉米种子和菜豆种子的结构具有相同点，它们都具有（）A．果皮和子叶 B．种皮和胚 C．胚和胚乳 D．种皮和胚乳4．被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。
关于被子植物的一生描述正确的是（）A．适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件B．幼根的生长主要与分生区和成熟区有关C．植株的生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐D．受精完成后，子房发育成果实，受精卵发育成种子5．关于绿色植物光合作用的叙述错误．．的是（）A．光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件B．光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部分C．绿色植物的所有器官都能进行光合作用D．种植农作物时，合理密植可以充分利用光照，提高产量6．关于绿色植物蒸腾作用的叙述错误．．的是（）A．植物的蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在体内的运输B．气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”C．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水D．植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费7．人类生命的延续离不开生殖和发育，下列叙述正确的是（）A．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带B．精子和卵细胞在子宫内形成受精卵C．卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素D．体重突增是青春期的显著特点8．下列有关消化和吸收的叙述正确的是（）A．口腔中的唾液淀粉酶将淀粉彻底分解成葡萄糖B．小肠是消化和吸收的主要场所C．无机盐和维生素只能在小肠中被吸收D．胆汁能够将脂肪分解成甘油和脂肪酸9．“民以食为天，食以安为先。
黑龙江省绥化市中考生物专题7 被子植物的一生
黑龙江省绥化市中考生物专题7 被子植物的一生姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017七上·邵阳期末) 属于新生植物幼体的是（）A . 种子B . 胚乳C . 子叶D . 胚2. （2分） (2017八上·弥勒期末) 当蚕豆萌发出2厘米长的幼根时，用绘图墨水从离根的尖端2.5毫米处开始画8条等距离横线，继续置于适宜条件下使之生长，第二天幼根又长了几厘米，横线之间的距离为下列哪种状况（）A . 横线之间的距离保持不变B . 分生区部分间距明显增大C . 伸长区部分间距明显增大D . 成熟区部分间距明显增大3. （2分）用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（）A . 单性花自花传粉B . 单性花异花传粉C . 两性花自花传粉D . 两性花异花传粉4. （2分） (2018七上·宝丰期末) 一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼要经过下列哪几个阶段（）A . 开花→受精→传粉→结果B . 受精→开花→传粉→结果C . 开花→传粉→受精→结果D . 传粉→受精→开花→结果5. （2分） (2016八上·靖江期末) 玉米种子和菜豆种子都有的结构是（）A . 种皮和胚乳B . 种皮和胚C . 胚和胚乳D . 种皮、胚和胚乳6. （2分） (2015八上·庆云期中) 我们在吃玉米果穗时，常会发现有缺粒现象，其原因是（）。
A . 缺乏水分B . 缺乏阳光C . 缺乏肥料D . 传粉不足7. （2分） (2016八上·庆云期中) 菜豆和玉米种子的基本结构如图所示，下列选项正确的是（）A . 菜豆种子中有胚，而玉米种子没有B . 菜豆种子含有胚乳，而玉米种子不含C . 菜豆种子具有2片子叶，而玉米种子只有1片子叶D . 它们的萌发都离不开阳光、空气、水和适宜的温度8. （2分） (2017七上·福州期末) 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要的生理过程是（）A . 开花和受精B . 自花传粉和异花传粉C . 传粉和受精D . 开花和传粉9. （2分）在种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是（）A . 胚芽B . 子叶C . 胚根D . 胚轴10. （2分）(2017·宜兴模拟) 如果用图表示概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项甲乙丙A雌蕊胚珠子房B血液血细胞红细胞C染色体基因DNAD糖类脂肪蛋白质A . AB . BC . CD . D11. （2分）(2015·安溪模拟) 大豆种子萌发时，最先突破种皮的结构（）A . ①B . ②C . ③D . ④12. （2分） (2015七上·钦州月考) 如图为玉米种子剖面结构，图中表示胚乳的序号是（）A . ①B . ②C . ③13. （2分）将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A . 乙先发芽B . 甲先发芽C . 同时发芽D . 都不发芽14. （2分） (2017八下·苏仙期中) 在种子的结构中，将来发育成茎和叶的是（）A . 子叶B . 胚根C . 胚芽D . 胚轴15. （2分）(2017·宁化模拟) 在探究种子萌发所需的环境条件时，在三个玻璃瓶中分别放人适量的纸巾，上面各撒100粒绿豆种子，按下表的条件进行培养，测发芽率。
黑龙江省绥化市2017年中考生物真题试题(含解析)
黑龙江省绥化市2017年中考生物试卷试题一、单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分）1.下列属于单细胞生物的是A.鲤鱼B.蝴蝶C.草履虫D.向日葵【解答】C【解析】试题解析：身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。
常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、细菌（大肠杆菌）等。
可见C是单细胞生物。
故选C。
【考点定位】单细胞生物【名师点睛】解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成，熟知常见的单细胞生物。
2.下列选项中，属于线形动物的是A. 蚯蚓B.水蛭C.沙蚕D.蛔虫【解答】D【考点定位】线形动物的特征【名师点睛】解答此类题目的关键是知道线形动物的特征及常见的例子。
3.护士在给病人输液时，针刺入的血管是A.动脉B.静脉C.毛细血管D.以上都可以【解答】B【解析】试题解析：血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管．它们的结构不同功能不同，动脉血管把心脏中的血液输送到全身各处，大多分布在身体较深的部位，管壁较厚，弹性大，管腔较小，血流速度快；静脉血管把血液从全身各处送回心脏，分布较浅，管壁较薄，弹性小，管腔较大，血流速度慢；毛细血管进行物质交换，数量多分布广，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢。
静脉血管分布较浅，血流速度慢，便于止血。
在输液时，针刺入的血管是静脉血管。
故选B。
【考点定位】血管【名师点睛】动脉血管、静脉血管和毛细血管的区别可以表格的形式记忆。
4.下列选项中，哪项不是种子萌发必要的环境条件A.足够的阳光B.适宜的温度C.—定的水分D.充足的空气【解答】A【考点定位】种子萌发【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
5.有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是A.草原生态系统B.湿地生态系统C.农田生态系统D.森林生态系统【解答】D【解析】试题解析：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
黑龙江省绥化市中考生物真题试题(含解析)
黑龙江省绥化市20１８年中考生物真题试题一、单项选择题1、在动物界中,羚羊发现猎豹迅速奔逃,这种现象体现出生物具有的特征是Ａ。
生物的生活需要营养Ｂ、生物能进行呼吸Ｃ、生物能对外界剌激作出反应 D。
生物能生长和繁殖【答案】C【解析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的,羚羊发现猎豹追击就迅速奔逃,说明羚羊能对外界刺激作出反应,Ｃ正确、2、与家鸽相比,油菜植株不具有的结构层次是A、细胞 B。
组织 C。
器官 D、系统【答案】D【解析】油菜是绿色开花植物,家鸽属于哺乳动物;绿色开花植物体的结构层次:细胞一组织一器官一植物体,动物体的结构层次:细胞一组织一器官→系统一动物体、因此,与家鸽相比,油菜植株不具有的结构层次是系统,故选D。
3、下列器官不属于人体消化道组成的是Ａ、口腔B、胃Ｃ。
肝脏 D。
小肠【答案】C【解析】消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成,消化道可分为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等;消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺,可见肝脏不属于消化道,C符合题意、4、肺适于气体交换的特点有A。
肺泡壁溥Ｂ、肺泡数量多C。
肺泡外包绕着丰富的毛细血管 D。
以上三项都对【答案】D【解析】肺是主要的呼吸器官,是进行气体交换的主要场所。
肺泡是进行气体交换的主要部位,数目特别多,增加了气体交换的效率;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺泡的壁和毛细血管壁都特别薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,Ｄ正确。
5。
假如显微镜视野中出现了一个污点,转动目镜,污点没有动,移动玻片标本,污点依然没有动,由此推断,污点在A、反光镜上B、目镜上C。
物镜上 D。
玻片标本上【答案】C【解析】用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三只估计,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片,转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在载玻片,不动就不在载玻片;假如不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上。
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1 2016年黑龙江省绥化市中考生物试卷 一、精心筛选（每小题只有一个正确答案，每小题2分，满分40分） 1．下列描述中，属于生命现象的是（ ） A．防风固沙 B．滴水穿石 C．大雁南飞 D．潮涨潮落 2．用显微镜观察英文字母“p”的装片时，视野中看到的物象是（ ） A．p B．d C．q D．b 3．鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（ ） A．使身体能运动 B．交换体内多余的水 C．散发体内的热量 D．完成呼吸和取食 4．鸟卵结构中，能为胚胎发育提供养料和水分的结构是（ ） A．卵黄 B．卵黄膜 C．卵白 D．胚盘 5．下列动物中不具有社会行为的是（ ） A．家蚕 B．狒狒 C．蜜蜂 D．蚂蚁 6．在下列生物分类等级中，具有相同特征最少的是（ ） A．门 B．纲 C．科 D．种 7．动物在生物圈中的作用有（ ） ①维持生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子． A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 8．我国从2011年5月1日起，在室内公共场所实行全面禁烟，下列对吸烟的认识中，错误的是（ ） A．吸烟会影响他人的建康 B．吸烟是交友的需要 C．吸烟会诱发呼吸系统疾病 D．吸烟是不健康的生活方式 9．园林工人在移栽秧苗时，要在阴天或傍晚进行，并时常剪去部分枝叶，其目的是降低（ ） A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 10．下列对家兔身体结构层次的相关叙述中，正确的是（ ） A．动物体→细胞→组织→器官 B．细胞→器官→系统→动物体 C．组织→器官→系统→动物体 D．细胞→组织→器官→系统→动物体 11．幼根的生长一方面要靠（ ）细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大． A．根冠 B．分生区 C．根毛区 D．成熟区 12．下列哪种是由于激素分泌异常而引起的疾病（ ） A．巨人症和糖尿病 B．呆小症和佝偻病 C．侏儒症和夜盲症 D．大脖子病和坏血病 13．下列哪项人类活动不会破坏生态环境（ ） A．乱砍滥发 B．植树造林 C．乱捕滥杀 D．排放废气 14．男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是（ ） A．精囊腺 B．附睾 C．睾丸 D．阴囊 15．我国植被中占据主体的是（ ） A．森林 B．草原 C．荒漠 D．热带雨林 16．下列行为属于学习行为的是（ ） A．晨鸡报晓 B．孔雀开屏 C．蚯蚓走迷宫 D．蜘蛛结网 2
17．下列选项中哪项是光合作用的原料（ ） A．有机物和氧气 B．二氧化碳和水 C．有机物和水 D．二氧化碳和氧气 18．生物种类的多样性实质上是（ ） A．生物形态的多样性 B．生态系统的多样性 C．生物栖息环境的多样性 D．基因的多样性 19．近年来，疫苗的安全问题备受关注，下列对疫苗叙述正确的是（ ） A．接种疫苗的目的是为了控制传染源 B．接种疫苗不能预防传染病 C．接种疫苗可以使人获得非特异性免疫 D．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品 20．在一场篮球比赛中，某同学不慎跌倒，腿部骨折，如果你刚好在场，应该怎么办（ ） A．立即给他做人工呼吸 B．立即给他做胸外心脏按压 C．立即拨打“120” D．立即离开
二、填空题（请把答案填在答题卡上对应的题号后的指定区域内，每空1分，共9分） 21． 是生态系统中的生产者． 22．生物圈中的绿色植物可以分为四大类群：藻类、 蕨类和种子植物． 23．神经调节的基本方式是 ． 24．生物的生殖方式有两种： 生殖和无性生殖． 25．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有 结构． 26．生物的性状是由 控制的． 27．人体的消化系统由消化道和 组成． 28．传染病流行的三个基本环节： 、传播途径和易感人群． 29． 是指亲子间及子代个体间的差异．
三、明辨是非（请把答案填在答题卡上对应的题号后的指定区域内，正确的打“√”错误的打“X”，每题1分，共9分） 30．樱桃果大、味甜，我们所食用的部分是由花的结构中子房壁发育而来． （判断对错） 31．人体生命活动所需要的能量都是由糖类提供的． （判断对错） 32．腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数种类生活在海洋中． （判断对错） 33．细菌和真菌可以引起多种疾病，但有些细菌却可以产生杀死或抑制某些治病真菌的物质，这些物质称为抗生素． （判断对错） 34．青蛙、大鲵、海豚等两栖动物的呼吸都是依靠肺来完成． （判断对错） 35．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌以及它们的不同种类． （判断对错） 36．地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物． （判断对错） 37．胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚乳和子叶组成． （判断对错） 38．能卷舌（A）和不能卷舌（a）是一对相对性状，能卷舌个体的基因组成只是Aa． （判断对错）
四、视图作答（请把答案填在答题卡上对应的题号后的指定区域内，每空1分，共18分） 39．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题： （1）甲、乙两图所示的结构中，相同点是都有细胞核、细胞膜、细胞质和 ． 3
（2）甲图中的①对细胞起 和 作用． （3）若没有甲图中的 叶绿体，植物就无法进行光合作用．（填写序号） （4）甲、乙两图中②以内④以外部分被称为 ．
40．如图是呼吸系统组成示意图，请据图回答问题： （1）呼吸系统是由 和肺组成的． （2）图中的①能将吸入的空气变得温暖、 清洁． （3）人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构② ． （4）空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是 ．（填字母） A．口腔→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C．鼻→气管→支气管→肺 D．鼻→支气管→气管→喉→咽→肺．
41．如图是人的屈肘和伸肘动作示意图，请据图回答问题． 4
（1）写出图一中标号①的结构名称 ；图二中标号②的结构名称 ． （2）当手臂垂直于地面提起重物的那一刻，图中的①和②分别处于什么状态 ．（填字母） A．收缩 舒张 B．舒张 收缩 C．收缩 收缩 D．舒张 舒张 （3）人在运动时，要靠 牵拉骨，绕关节运动完成动作． 42．如图是人的性别决定示意图，请据图回答问题：
（1）⑤内的性染色体组成是 ． （2）生男生女取决于 的类型．（选填“卵细胞”、“精子”） （3）在生殖过程中，④形成的场所是 ，其染色体为 对．
五、实验探究（请把答案填在答题卡上对应的题号后的指定区域内。每空1分，共14分） 43．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题： 组别 种子数（粒） 处理方法 萌发数（粒） ① 20 有光，不加水，25℃ 0 ② 20 有光，适量的水，25℃ 18 ③ 20 有光，过量的水将种子淹没，25℃ 0 ④ 20 无光，适量的水，25℃ 17 （1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是 ．该组变量是 ． （2）若要探究光对大豆种子萌发额影响，应选择②组与 组进行对照．根据这两组种子的萌发数，得出的结论是： ． （3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的 ． （4）如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中 组相同的环境中．该组种子的发芽率为 ． （5）大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的 ． 44．根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图象（箭头表示血流方向），回答下列问题： （1）图中的标号 为毛细血管（填字母），你判断的依据是 ． （2）实验过程中应时常往包裹小鱼的棉絮上滴加清水，其目的是 ． 5
45．根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题： （1）观察蚯蚓的外部形态：取一条活蚯蚓，观察它的体形，可以发现蚯蚓的身体呈 形，由许多相似的环形 构成．用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫 ，它可以辅助蚯蚓的运动． （2）观察蚯蚓的运动：运动时 端最先移动． （3）用手触摸蚯蚓，能感觉到它的体表有 ． （4）实验结束后，应将蚯蚓 ．
六、分析说明（请把答案填在答题卡上对应的题号后的指定区域内。每空1分，共10分） 46．表中的数据是某正常人的原尿和尿液的样品，请根据表中内容回答下列问题： 主要成分 原尿（克/100毫升） 尿液（克/100毫升） 水 98 96 蛋白质 0.03 0 葡萄糖 0.1 0.03 无机盐 0.72 1.1 尿素 0.03 1.8 （1）根据表中数据分析：此人尿液中不应该有的成分是 ，说明尿的形成过程中，可能是肾单位结构中的 出现了异常． （2）尿的形成，要经过肾小球和肾小囊内壁的 作用和肾小管的重吸收作用两个阶段． （3）尿液排出的途径：肾脏中形成的尿液→输尿管→ →尿道→体外． （4）人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内 和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常功能也有重要作用． 6
47．下面是一份不完整的药品说明书，请根据其内容回答问题： （1）你认为咽炎片是 ．（选填“处方药”、“非处方药”） （2）根据说明书，已确定该药物是中药，依据是 ． （3）有些人认为用药“越新越好”，该产品的疗效好，此观点是否正确 ．（选填“正确”、“不正确”） （4）请你补充出该说明书中缺少的重要内容： ① ② ．（答出两项即可）