2016年度全国初高中历史竞赛
2016年北京市名校高三历史模拟试题重组测试05(中国近代文明) 含答案
2016年北京省名校高三历史模拟试题重组测试05（中国近代文明）第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题(本大题共12小题,每小题5分，共计60分。
在每小题给出的四个答案中，只有一个选项最符合题目要求.)1．（2016·西城上学期期末)下列有关太平天国的史事中，能够体现时代发展潮流的是（）A．制定《天朝田亩制度》B．进行北伐和西征C．发生了天京变乱D．颁布《资政新篇》【知识点】太平天国运动【试题解析】《天朝田亩制度》是太平天国的建国纲领，它反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶，但严重脱离实际，与“体现时代发展潮流”不符，故A项错误；单纯的军事行动,与“体现时代发展潮流”不符，故B项错误；领导集团内部矛盾越来越尖锐，以致发生内讧,与“体现时代发展潮流”不符,故C项错误；《资政新篇》是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想，与“体现时代发展潮流”相符，故D项正确。
【答案】D2．（2016·海淀上学期期末)某同学对辛亥革命的主要史实通过画时间轴的方式呈现出来,图中①②分别为( ）A. 湖北军政府成立；同盟会成立B．同盟会成立;中华民国临时政府成立C．同盟会成立；《中华民国临时约法》颁布D．中华民国临时政府成立；《中华民国临时约法》颁布【知识点】辛亥革命【试题解析】湖北军政府成立于武昌起义后,与材料时间轴不符，故A项错误;同盟会成立于1905年，黄花岗起义爆发于1911年4月，武昌起义发生于1911年10月,中华民国临时政府成立于1912年元旦，清帝退位于1912年2月,符合材料中的时间轴，故B项正确；《中华民国临时约法》颁布于1912年3月，与②不符，故C项错误；中华民国临时政府成立时间与①不符，故D项错误。
【答案】B3．(2016·西城期末)中国历史上第一面国旗出现在19世纪60年代，国旗图案黄地蓝镶边,上绣黄龙，因此也被称作黄龙旗.从中可以看出此时的中国（）A．固守“天朝上国”的观念B．关注外交方面与国际接轨C．获得完整主权国家的地位D．开始融入全球性世界市场【知识点】近代中国的旧民主主义革命【试题解析】根据材料中19世纪60年代,中国出现第一面国旗，说明中国放弃了固守“天朝上国"的观念，故A项错误;自第二次鸦片战争以来，中国设立总理各国事务衙门标志着中国外交近代化的开端，因此第一面国旗的设计体现了是中国在外交方面与国际接轨的趋向，故B项正确;自鸦片战争以来,中国的主权遭到破坏,故C项错误;这一时期在本主义世界市场初步形成，因此不是全球性世界市场,故D项错误。
2016无锡中考历史试题及答案
2016无锡中考历史试题及答案一、选择题1. 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是：A. 商朝B. 西周C. 秦朝D. 汉朝2. 以下哪项不是唐朝时期对外交往的成就？A. 玄奘西行取经B. 鉴真东渡日本C. 郑和下西洋D. 遣唐使来唐3. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自哪位历史人物？A. 岳飞B. 文天祥C. 辛弃疾D. 陆游4. 清朝末期，中国被迫签订的不平等条约中，割让香港岛的条约是：A. 南京条约B. 北京条约C. 辛丑条约D. 马关条约5. 五四运动爆发的直接原因是：A. 巴黎和会中国外交失败B. 俄国十月革命的影响C. 国内封建势力的压迫D. 新文化运动的推动二、填空题6. 我国古代四大发明中，_________的发明，极大地推动了人类文明的进步。
7. 明朝时期，郑和七次下西洋，最远到达了_________。
8. 抗日战争胜利后，中国政府收回了被日本占领的_________。
三、简答题9. 请简述辛亥革命的历史意义。
四、论述题10. 论述新文化运动对中国近代化进程的影响。
答案：1. C2. C3. B4. A5. A6. 造纸术7. 红海沿岸和非洲东海岸8. 台湾9. 辛亥革命是中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命，它结束了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，推动了历史的前进。
10. 新文化运动是中国近代史上一次空前的思想大解放运动。
它提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
新文化运动在社会上掀起了一股思想解放的潮流，为马克思主义在中国的传播创造了条件，推动了中国社会的近代化进程。
结束语：通过本次历史试题的学习和练习，我们不仅回顾了中国历史上的重要事件和人物，也加深了对历史发展规律的认识。
历史是最好的教科书，希望同学们能够从中汲取智慧，为建设更加美好的未来贡献自己的力量。
高中历史评析题训练整理(含参考答案)
高三历史评析题专项训练（飞凡中学高中历史调研组大整理）1．(12分)运州历史思维将历史概念进行要素化分解是全面理解和掌握历史概念的重要方法，也是高中生不可或缺的历史素养。
阅读示例，完成下列要求。
示例：“工农武装割据”(1)背景：蒋、汪发动反革命政变．大革命失败；中国共产党召开“八七会议”，结束了陈独秀右倾机会主义错误；毛泽东领导秋收起义，创建了井冈山革命根据地。
(2)内容：在中国共产党的领导下，以土地革命为基本内容，以武装斗争为主要形式，以农村革命根据地为战略阵地的三位一体的红色政权建设思想。
首先，武装斗争是“工农武装割据”的最强有力的工具；其次，土地革命是“工农武装割据”的中心内容；再次，农村革命根据地是“工农武装割据”战略阵地。
(3)影响：工农武装割据思想是马克思主义同中国革命具体实践相结合的光辉典范，推动了中国民主革命的发展，是指引中国新民主主义革命最终走向胜利的理论武器。
(4)与其它相关概念的关系：工农武装割据与军阀割据有着本质不同。
军阀割据是封建统治者为维护其反动统治而建立的反动武装集团，它既是地主阶级的政治代表，又是帝国主义侵华的工具；工农武装割据是工农民主专政的政权，代表了工农大众的利益。
仿照示例，从经济史方面任选一历史概念进行要素化解析。
(要求：概念的选择须从经济史方面人手；要素分解全面、科学；对要素的解析科学、准确；逻辑严密，表述清晰)2．阅读材料，完成下列要求。
材料“资本主义世界体系”，即资本主义生产方式在一些先进国家占统治地位，并且少数资本主义强国“对世界上大多数居民施行殖民压迫和金融扼制的世界体系”(列宁语)。
资本主义世界体系的形成是以资本主义的发展为根本前提的，其形成过程就是资本主义战胜封建主义的过程，其内容包含三方面：(1)一切资本主义国家所组成的政治体系；(2)以资本主义市场为主要特征的资本主义经济体系；(3)资本主义世界殖民体系。
根据材料并结合所学知识，就“资本主义世界体系”进行分析。
[职业资格类试卷]2016年下半年中学教师资格认定考试(初级历史学科知识与教学能力)真题试卷.doc
![[职业资格类试卷]2016年下半年中学教师资格认定考试(初级历史学科知识与教学能力)真题试卷.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/7b913a1fa45177232e60a235.png)
[职业资格类试卷]2016年下半年中学教师资格认定考试（初级历史学科知识与教学能力）真题试卷一、单项选择题1 北京琉璃河燕国遗址中出土的青铜器克罍，铸有铭文，大意为：周王对召公说，你用盟誓和清酒来供你的君王。
我非常满意你的供享，命你的儿子克做燕地的君侯。
铭文所反映的是( )。
（A）禅让制（B）分封制（C）礼乐制（D）郡县制2 孔子提出的“仁”和“礼”的意图( )。
（A）回到小国寡民的状态（B）提倡“民贵君轻”的思想（C）恢复和稳定社会秩序（D）打破贵族垄断教育的局面3 西汉初年，针对国王势力尾大不掉的局面，汉景帝采取的措施是( )。
（A）接受晁错建议，实行“削藩”（B）实行“推恩令”，缩小封地（C）设刺史，监察全国地方政治（D）精简官吏，提高办事效率4 推行“今欲断诸北语，一从正音(指汉语)”这一措施的历史人物是( )。
（A）秦始皇（B）汉武帝（C）北魏孝文帝（D）唐太宗5 下列选项中属于宋代削弱相权，加强皇权的措施是( )。
（A）设立内阁（B）推行三公九卿制（C）设三司（D）推行三省六部制6 据史书记载，明代：“各处商人所过关译，或勒令卸车泊舟，搜检囊匣才有之；或高估价值，多索钞贯者有之，所至关津即已税矣，而市易之处又复税之”。
此材料主要反映( )。
（A）明代商品经济发达（B）明朝实行抑商政策（C）明代广泛使用纸钞（D）明朝加强市场管理7 1898年，首揭“新派诗”大旗、倡导“诗界革命”的维新人士是( )。
（A）黄遵宪（B）夏曾佑（C）梁启超（D）谭嗣同8 美国史学家史景迁曾这样描述：蒸汽轮船在长江上穿梭，上海的外滩新式大银行一线排开，军事学堂用印刷的西方战术和科学教材训练年轻的军官，奏折通过电报闪电般地从各省传到军机处，他描述的境况出现的时期是( )。
（A）19世纪40年代（B）19世纪60年代（C）19世纪70年代（D）19世纪90年代9 创建中国第一个近代化钢铁企业的洋务运动代表人物是( )。
当湖高级中学大事记2016年
当湖高级中学大事记2016年1月8日：省教育基本现代化市督导评估组葛为民等专家在平湖市顾玉峰副市长、市教育局韩云付局长的陪同下莅临我校，对学校的教育现代化工作进行督导评估，许明观校长等校级领导陪同检查。
1月11日：在2015年度嘉兴市高中学生研究性学习课题小论文评比中，我校共获得8个奖项，其中得一等奖3项、二等奖3项，三等奖2项。
1月15日：中国美术家协会少儿艺委会副主任、《中国中小学美术》主编周殿宝和浙师大李力加教授、朱敬东老师来我校观摩美术模块整合成果展。
1月18日：浙派名师高中美术鉴赏教学活动在我校进行，60多位来自浙江各地市和平湖本地各中学的美术教师，前来我校观摩美术模块整合成果展。
浙派名师杨卫华、梅春笋和我校黄文丽老师开设展示课。
1月19日：局学校年度工作考核组对我校2015年度工作进行考核。
平湖美术品牌工作室导师王俊峰老师结合自身的教学实践在平湖市美术教研活动中作了题为“基于现代艺术视域下的高中美术课程变革”的讲座。
1月25日：我校53名同学在2015年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)中获奖，12位同学获国家级奖项；另有41位同学获得嘉兴市高中甲组一、二、三等奖。
2月3日：我校共有13位教师在2015年度平湖市教育教学论文获奖，其中钱佳佳老师的《品味舌尖之美，感悟诗歌内涵》获一等奖，冯丹、袁凤、陈宏、孙波、章信年、汪晓琳6位老师获二等奖，宋敬波、丁晓勤、曹春健、姚君依、汪承兵、李璜6位老师获三等奖。
共有11项平湖市级课题结题，其中综合类课题结题的有邹红艳、王林凤、李俊明3位老师，微型类课题结题的有宋敬波、朱锋、章信年、陈忠、汪晓琳、于华会、房彦龙、封军伟8位老师。
8位教师在平湖市第四届“课堂的智慧：学科教学与叙事”征文活动中获奖，其中，于华会老师的《游戏：建构生态课堂的活载体》获一等奖，顾叶青、黄明、蒋密、王艳、李红霞、孙波、张蓉芳等7位老师获三等奖。
2月19日：召开校2015学年第二学期开学工作会议。
教师业务竞赛获奖(20152016学年).doc
散文《大美西施》
一等奖
中华散文网，北京华夏博学国际文化交流中心
2015.9
39
许一跃
“海丝梦”征文比赛
作品《敢拼敢闯水头石》
三等奖
中共南安市委宣传部、政协等
2015.11
40
陈小芳
霞浦县2015年中学优秀教育教学论文评选
《“双主体教学”在高中历史一轮复习中的实践》
优秀奖
县教师进修学校
教学设计《角》
县一等奖
县进修校ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2016.4.
21
郑辉
霞浦县第三届中小学语文教师现场写作比赛作品
文章《一路有你》
县三等奖
县教育局
进修校
2016.4
22
马芳芳
霞浦县第三届中小学语文教师现场写作比赛作品
文章《一路有你》
县三等奖
县教育局
进修校
2016.4
23
林振树
“一师一优课、一课一名师”活动
公开课《茅屋为秋风所破歌》
《简化函数图形，优化解题方法》
二等奖
县教师进修学校
2015.9.
44
陈清
霞浦县2015年中学优秀教育教学论文评选
《问题教学视角下课堂提问的误区与对策研究》
三等奖
县教师进修学校
2015.9.
45
吴先才
霞浦县2015年中学优秀教育教学论文评选
《培养学生良好的数学学习情感的实践》
三等奖
县教师进修学校
2015.9.
《点运动型复习》
一等奖
福建基础教育学会
2015、12
31
许一跃
2015年“行知杯”论文评选
高中历史评析题训练整理(含参考答案)
高三历史评析题专项训练（飞凡中学高中历史调研组大整理）1．(12分)运州历史思维将历史概念进行要素化分解是全面理解和掌握历史概念的重要方法，也是高中生不可或缺的历史素养。
阅读示例，完成下列要求。
示例：“工农武装割据”(1)背景：蒋、汪发动反革命政变．大革命失败；中国共产党召开“八七会议”，结束了陈独秀右倾机会主义错误；毛泽东领导秋收起义，创建了井冈山革命根据地。
(2)内容：在中国共产党的领导下，以土地革命为基本内容，以武装斗争为主要形式，以农村革命根据地为战略阵地的三位一体的红色政权建设思想。
首先，武装斗争是“工农武装割据”的最强有力的工具；其次，土地革命是“工农武装割据”的中心内容；再次，农村革命根据地是“工农武装割据”战略阵地。
(3)影响：工农武装割据思想是马克思主义同中国革命具体实践相结合的光辉典范，推动了中国民主革命的发展，是指引中国新民主主义革命最终走向胜利的理论武器。
(4)与其它相关概念的关系：工农武装割据与军阀割据有着本质不同。
军阀割据是封建统治者为维护其反动统治而建立的反动武装集团，它既是地主阶级的政治代表，又是帝国主义侵华的工具；工农武装割据是工农民主专政的政权，代表了工农大众的利益。
仿照示例，从经济史方面任选一历史概念进行要素化解析。
(要求：概念的选择须从经济史方面人手；要素分解全面、科学；对要素的解析科学、准确；逻辑严密，表述清晰)2．阅读材料，完成下列要求。
材料“资本主义世界体系”，即资本主义生产方式在一些先进国家占统治地位，并且少数资本主义强国“对世界上大多数居民施行殖民压迫和金融扼制的世界体系”(列宁语)。
资本主义世界体系的形成是以资本主义的发展为根本前提的，其形成过程就是资本主义战胜封建主义的过程，其内容包含三方面：(1)一切资本主义国家所组成的政治体系；(2)以资本主义市场为主要特征的资本主义经济体系；(3)资本主义世界殖民体系。
根据材料并结合所学知识，就“资本主义世界体系”进行分析。
2016年山西省中考历史试卷(含详细答案)
历史试卷 第1页（共24页）历史试卷 第2页（共8页）绝密★启用前山西省2016年高中阶段教育学校招生统一考试历 史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分75分，考试时间45分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共30分）一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.考古发现是了解史前社会的主要证据。
下面一组邮票反映的是河姆渡遗址发掘出的文物，它见证了我国河姆渡原始居民的生产生活状况。
据此可以得出的结论有 （ ）①他们种植的农作物是水稻 ②他们主要使用青铜农具③他们居住的是干栏式房屋 ④他们已学会了制作舟船 A .①②③ B .②③④ C .①②④D .①③④2.文学创作来源于社会生活。
唐诗作为一个时代的主要文学表达形式，能从不同侧面反映出唐朝的社会风尚。
下列诗句中反映唐朝盛世经济繁荣的是（ ）A .稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
（杜甫）B .春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（孟郊）C .小头鞋履窄衣裳，青黛点眉眉细长。
（白居易）D .历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
（李商隐）3.比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。
下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（ ）①都结束了政权并立局面，完成全国统一 ②都是少数民族入主中原后，建立的政权 ③都修建了大运河，促进了南北经济交流 ④都进行了制度的创新，加强了中央集权A .①②③B .①③④C .②③④D .①②④4.山西是中国戏曲的摇篮。
20世纪50年代，在山西发现了种类繁多、古朴精美的宋、辽、金戏曲文物，有戏台遗迹、戏剧壁画、出土珍品等。
中华民族的艺术瑰宝——元杂剧也发源并成熟于山西，成为元曲的重要组成部分。
明清时期还形成了具有地方特色的“四大梆子戏”，即北路梆子、晋剧、上党梆子、蒲剧。
下列对这段材料的理解有误的是（ ）A .丰富的戏曲文物，说明了山西是中国戏曲的摇篮B .元杂剧作为元曲的组成部分，发源并成熟于山西C .具有地方特色的“四大梆子戏”形成于明清时期D .山西“四大梆子戏”是在元杂剧的基础上形成的5.史料记载：“（甲午战争后）随便走进中国哪一家农户，人们都可以看到，曾经是不可以缺少的纺车，都蒙上了尘土，被人遗忘了。
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2016年度全国初高中历史竞赛（决赛）
竞赛说明：本试卷分为选择题与非选择题两部分，满分100分，用时1个小时，其中选择题与非
选择题均答在答题卷上，本试卷不做要求。
第一卷（选择题，满分60分）
请注意：本卷共12小题，每小题5分，满分60分，每道题只有一个答案是最符合题意的。
1. 英国哲学家培根指出：科学应该追求知识与技能，而这种追求需要用人性和慈善来加以引导，
而且这种追求不应该只是为了“卑微目的”，这表明
A. 新的时代产生新的需要 B. 史学固化影响科学发展
C. 内外世界对抗更加剧烈 D. 时代面临新的科学主旨
2.下列属于农业传播对人类与环境相互交融产生影响是
A.撒哈拉稻谷的栽培 B. 中东结实物的盛行 C. 北美洲木薯的培育 D. 南美洲蚕豆的改良
3.新石器时代（BC10000-BC5000）的农业耕作中妇女可以耕种居住地周围的土地，并可以继续采
集她们所能采集的各种食物，这使得
A.阶级社会开始萌发 B. 母系氏族社会发展 C. 男女地位相对平等 D. 社会劳动快速发展
4.据记载，唐朝科举考试最初是综合性考试，着重强调儒家经典著作，但也包括其他科目：如数学
和法律。但这些考试开始集中到文章体裁和儒家正统观念之上，这引起的结果是
A.有才之士门第提升 B. 官僚财力日益集中 C. 世袭贵族权力扩大 D. 行政制度开始动摇
5.一位杰出人物在他所处的时代中，写下了这样一封信“······我还打算织造大炮。这些大炮应
该便于运输，能够发射冰雹般的小石子，它们落地产生的烟尘能给敌人造成极大的恐惧、损失与
混乱······”，由此判断这一时期
A.西欧开始进入封建社会 B. 罗马帝国国力日趋式微
C. 中国成功完成远洋航行 D. 人文主义得以广泛传播
6.“欧洲人刚刚到来时，日本人最初的反应是积极的——有许多人皈依基督教；但很快他们便开
始反抗···”，这一现象引发的后果不包括
A.日本排洋思潮高涨 B. 中英鸦片战争爆发 C. 日本与欧洲无联系 D. 欧洲殖民主义深入
7. 天主教改革可以追溯到前路德时代，但是这些早期的改革家趋于沉思和高贵，为能唤醒民众或
赢得罗马高层教会的支持，推动天主教改革获得动力发展的直接因素是
A.地理大发现 B. 新教派改革 C. 清教徒革命 D. 国家资本化
8. 历史上1640-1688，1775-1783，1789-1870，这三个时间段标志着
A.资本主义政治制度拓展 B. 自由主义思潮迅速萌发
C. 人文主义与政治更紧密 D. 资产阶级力量不断扩大
9.一位英国史学家曾感叹：“···文官政治的萌芽起源于中国，其萌发的考试制度体现了公正合理
的人权观念，是前往新世界的钥匙···”这一说法
A.正确，因为其正确地评价了中国科举制度的优点
B.正确，因为其体现了资本主义时代对人权的渴求
C.不正确，因为其未能认识到考试制度的差异选择
D.不正确，因为其未能表明文官政治来源的多样化
10. 1898年，美国借口西班牙炸毁美国军舰“缅因号”，对西班牙宣战，并公开承认菲律宾与古巴
脱离西班牙殖民统治获得独立，这表明
A.美国开始推行金元外交政策 B.美国维护古巴和菲律宾利益
C.武力争斗取代和平谈判方式 D.帝国主义国家之间矛盾激化
11.有人称第一次世界大战（1914-1918）是“屠夫们挥动手中的大刀抢夺店面”的“非正义之战”，
并且认为其“借助军事力量的方式动摇了欧洲的霸权体系”，下列对此认识不正确的是
A.欧洲传统格局发生动荡 B. 法西斯力量已开始萌芽
C. 维也纳体系张力不足 D. 美国开始争夺世界霸权
12. 1985年9月22日，美国、日本、联邦德国、法国以及英国达成五国政府联合干预外汇市场，
诱导美元对主要货币的汇率有秩序地贬值，以解决美国巨额贸易赤字问题的协议。这一事件实质
上反映了
A.世界多极化趋势加快 B. 全球经济一体化形成
C. 美元霸权仍十分强势 D. 政治与经济相互交融
第二卷（非选择题，满分40分）
请注意：本卷共两道大题，其中第13小题28分，第14小题12分，请用0.5mm黑色墨水签字笔
将答案工整书写在指定区域内。
13.（28分）阅读下列材料，回答问题。
材料一咸丰帝病死于热河避暑山庄行宫（在今河北省承德市），御前大臣载垣、肃顺等八大臣与新
皇帝载淳的生母皇太后叶赫那拉氏（即慈禧太后）产生严重矛盾，叶赫那拉氏乃鼓动咸丰帝皇后
钮祜禄氏（即慈安太后）与八大臣争权，授意御史董元醇上朝奏请由皇太后垂帘听政，随即遭到
八大臣抵制。
材料二1861年11月1日刚到北京，慈禧就迫不及待的接见了恭亲王奕訢，军机大臣文祥等。第
二天一早，奕訢手捧盖有玉玺和先帝两枚印章的圣旨，宣布解除了肃顺等人的职务，当场逮捕了
载垣、端华；又命令将景寿、穆荫、匡源、杜翰、焦祐瀛等撤职查办，严加看管。并派醇郡王奕
譞在京郊密云逮捕了护送梓宫回京的肃顺。不久（8日），慈禧发布上谕，否认咸丰遗诏，下诏历
数载垣、端华、肃顺等人的罪状，下令将肃顺斩首；让载垣、端华自尽；另外五大臣则被革职或
充军。八大臣的第一个重要罪状就是“不能尽心和议„„以致失信于各国”。
材料三议政王奕炘总揽朝政，皇太后总裁懿定。这个体制最大的特征是皇太后与奕炘联合主政，
后来逐渐演变为慈禧独揽朝政的局面。随之产生一个制度：领班军机大臣由亲贵担任，军机大臣
有满族两人、汉族两人。在清朝统治时期，大体维持了这种五人的军机结构局面。
（1）根据材料一并结合所学知识，简要概括辛酉政变发生的背景。（8分）
（2）结合材料二，分析慈禧在辛酉政变中的手段和政变方针。（8分）
（3）结合材料和所学知识，指出辛酉政变的实质，并说明此时发生的政变对中国晚清格局的影响
（12分）
14.（12分）历史上，关于国际关系体系的要论不绝于耳，对此的看法数量繁多，阅读下列材料，
回答问题。
材料维也纳会议经常受到19世纪和现代历史学家的批评。它忽略了民族主义和自由主义的趋势，
低估了资产阶级和工人阶级对政治和社会保障的要求，间接促成日后欧洲的革命浪潮；并且牺牲
许多小国利益以保持大国的势力均势及恢复欧洲旧有秩序，而所谓的欧洲协调合作常规架构目的
也只是在欧洲大陆建立一个顽固的保守系统。
结合材料和所学进行系统化论述，要求观点明确、逻辑合理、史论结合，不少于100字。
参考答案
1-5 DACCC 6-10 BBACD 11-12 DD
13.（1）第二次鸦片战争冲击了中国传统政治格局（2分）；议政大臣与两宫皇太后之间矛盾尖锐
（2分）；慈禧太后权欲强烈，鼓动政变（2分）；中央实力派与两宫皇太后之间紧密联合（2分）
（2）手段：以皇权外衣获得统治权；争取外国列强支持（4分）；方针：联合中央实力派，打击
议政大臣实力（4分）（3）实质：晚清最高统治集团内部权力调整（4分）；影响：开启了晚清垂
帘听政的漫长历史（2分）；为慈禧长期专权埋下制度祸根（2分）；构建了新型统治部门系统（2
分）；导致中国政治更加黑暗与专制（2分）
14.答案示例：观点：维也纳会议是一次欧洲强国宰割弱小民族国家的会议，体现了强权政治和武
力捍权的政治理念，并推动了资产阶级革命的纵深发展。
论述：维也纳会议由英俄等国操纵，重新建立了对欧洲大陆的封建统治秩序，它违背了资产阶级
革命的历史潮流，是对历史的反动；维也纳会议确立的原则违背了国际平等交往的基本理念，宰
割弱小民族国家的利益，维护的是以英国为首的强国利益；维也纳体系作为法国大革命的历史障
碍物和羁绊，其被资产阶级革命的潮流所摧毁成为了必然，资产阶级革命浪潮日益强大；因此，
总结历史事实和影响，维也纳会议违背历史发展的潮流，霸权主义和强权政治的理念，成为资产
阶级革命潮流的冲击对象，并从其长期影响的角度上引领了新时代的到来。
评分说明：
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