爱国主义教育是学校德育的主旋律
爱国主义教育教案范文(通用19篇)
爱国主义教育教案范文(通用19篇)教学目标：知识与技能：引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。
过程与方法：让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式来学习。
情感态度与价值观：通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学重点：培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念.展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学方法：分组讨论教学用时：1课时教学过程：一、课前准备：1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练：演讲爱国主义诗歌.三、导学读标：了解爱国主义教育有关内容,通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
四、释疑解难：针对疑惑，提出解决方法。
五、精读探究：1、创设情境，点燃热情电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。
激发学生的爱国主义热情。
2、演讲竞赛，学生点评演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹;点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价六、拓展延伸：1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。
五育并举、德育为首
我校始终把德育工作放在首位，将主题活动作为德育工作的载体，通过多渠道、多形式的教育方式，努力是每一个学生成为新时代的“四有”新人。
1、构建学校德育工作体系。
我校从多角度、多方面、多层次做系统考虑，全面、科学地安
排德育工作，建立学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。
2、学校德育教育始终把爱国主义教育和集体主义教育做为主旋律，利用重大节日、主题班
会、升旗仪式、及集体会议等时段培养学生爱国热情和爱集体、爱家乡、爱学校、爱父母、爱师长的高尚情操和优秀品质。
3、学校利用经典诵读特色教育契机，把培养学生的良好行为及文明礼仪习惯作为学生养成
教育的重点。
通过“读经典、学做人”特色活动的开展，学生的文明礼仪习惯及综合素质得到显著提高。
4、少先队活动是学校教育的重要组成部分，也是培养学生创造力的重要阵地。
学校少先队
部组织主办“红领巾广播站”并通过主题教育和社会实践活动，引导学生全面发展，保证了学生综合素质的全面提升。
学校爱国主义教育活动总结6篇
学校爱国主义教育活动总结6篇学校爱国主义教育活动总结 (1) 为了进一步使更多的学生能在校园里亲身体验、认识到我党革命的伟大意义，帮助学生树立正确的爱国思想，增强学生的历史使命感，为中华民族的伟大复兴而不断努力。
由XX县职业中专学校举办的爱国主义教育活动已取得圆满结束。
通过一系列的宣传、筹备工作以及有序明确的分工，使得本次活动开展得紧凑顺畅，有声有色，充分调动了广大同学的积极热情，丰富了同学的校园生活，营造浓厚的爱国主义氛围，使得本次活动得到尽善尽美的诠释。
现将本次活动的具体工作总结如下：一、准备工作有条不紊，宣传工作全面、到位我校师生共同开展了这次爱国主义教育系列活动。
我们以老师、学生为桥梁，向广大同学宣传这次活动，并通过海报、横幅、校园广播等宣传手段，力争使宣传工作面面俱到，力图把这次活动的主题和中心深入到师生队伍中去。
同时，这次系列活动也得到了学校老师和学生的大力支持，不管在教师的课堂上，还是在学生们的主题班会上，系列活动都开展得有声有色，他们将爱国主义诠释得淋漓尽致，这与我们前期的宣传和准备工作是密切相关的。
二、活动意义深刻，流程清晰紧凑1、爱国主义进课堂，人文教师当主力爱国主义教育系列活动自10月在学校进行广泛宣传以来，我学校的教师们起到了主力军的作用。
教师们利用课堂来深入爱国主义教育，如在思想道德与法律基础课以及中国近代史纲要的课堂上，老师们深刻而具有激情的宣讲，使学生们受益匪浅，并从中理解了何为爱国，怎样爱国，使爱国主义教育深入人心。
此外，两门课的任课老师还布置作业,让学生谈理想、谈爱国责任，作业成绩还作为平时成绩占30%记入学期总成绩中。
2、图片巡回展精彩纷呈我校在工艺美术班楼前展出了几十幅有关革命起义的图片，教务主任、工会主席及各班班主任亲自带队，带领同学们观看图片展。
在观展的过程中，老师们深情而详细的介绍，使广大同学感受到了革命英烈们英勇不屈;感受到了战争年代人们经受的血与火的考验，同时也使同学们明白了今天幸福生活来之不易，从而坚定了大家努力成材，为祖国美好明天不断努力奋斗的决心。
爱国主义教育工作计划例文精选五篇
爱国主义教育工作计划例文精选五篇爱国主义教育工作计划1按照学期的工作计划和总校政教处的部署，我学部将学生的养成教育作为学生教育的重点，四月份是爱国主义教育月，学部组织了一系列的活动。
爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，使学生养成教育不可或缺的内容，一个多月来，在学校领导的支持配合下。
通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
现总结如下：1、开展以爱国教育为主题的班会活动，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。
2、爱国先爱校，成才先成人。
通过国旗下讲话、电子屏宣传标语的滚动宣传，教育学生爱国就是爱自己的学校，爱自己的生命，要求学生爱国就是不能破坏学校的公物，不做有损学校名誉的事，做到今日以学校为荣，明日学校以你为荣。
3、开展读书活动。
与弘扬民族精神的教育相结合。
引导大家爱书、读书、评书。
并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生等。
通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。
4、开展演讲活动—《中国梦与我的梦想》。
引导学生既要昂望天空又要脚踏实地，表达自己对祖国的热爱之情。
同时让学生放飞自己的梦想，展望自己美好的未来，让学生展“百科知识竞赛”，通过竞赛的形式让学生从小就要树立“家事国事天下事，事事关心”的思想。
爱国主义教育工作计划2爱国主义是中华民族的光荣传统，是动员和鼓舞全体人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大动力，是各族人民共同的精神支柱。
上饶作为革命老区，蕴藏着丰富的爱国主义教育资源，仅市级以上爱国主义教育基地就有38个(2个，省级7个)。
美术课堂中中如何渗透爱国主义教育
美术课堂中中如何渗透爱国主义教育爱国主义，是中华民族实现腾飞最重要的思想基础和强大动力。
加强爱国教育是整个学校德育工作的主旋律。
美术教育是学校教育的重要组成部分，是培养“四有”新人全面发展个性人才的重要途径。
按照党的教育方针，在美术课堂中渗透爱国主义教育，是我们美术工作者的光荣使命。
良好的思想品德不会从天而降，需要我们去培养，美术可以加深学生对生活的理解和热爱，培养高尚的道德情操，提高丰富的艺术修养，那么在美术教学中如何凭借教材向学生进行思想品德教育，做到绘画基础知识，技能与陶冶美好心灵和谐发展呢？充分挖掘教材中的思想教育因素，激发学生去了解我们祖先创造的艺术文明，用审美的规律去感受和欣赏前人给我们留下的宝贵的艺术文化遗产，让我们为我们的祖先骄傲和自豪，教育德为首，在小学美术教学中把明理寓于美的形式中，借助美育的形式，来提高德育的质量，让学生在美的境界中学会做人的道理，形成高尚的思想道德观念，我在教学中曾做一番尝试，就是把美术课与思想品德课有机结合起来进行教学，但从哪些角度中又怎样对学生进行爱国主义教育呢？这是许多美术老师在教学过程中感到困难的问题。
其实美术课在做这方面有着其它学科无法比拟的优势，因为美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺三大课业，它们对于渗透爱国主义各有所长。
如专题欣赏中的许多课题体现了民族的精神，注入了中华民族文化的审美理念，便于学生了解祖国的美术遗产和优良的艺术传统，对学生起了潜移默化的教育作用，绘画课业对爱国主义也极为有利，特别是中国画学习在绘画中占有很大比重，这对学生了解中华民族的文化，民族精神，具有重要有作用。
工艺课业可以使学生认识我国历史上辉煌的工艺美术成就，通过手工制作，以小见大，真培养学生的爱国观念。
下面就我在工作中所捕捉到的一些角度，谈谈本人的点滴认识：（一）利用作品的创作背景。
每件作品的产生都具有一定的创作背景，而许多作品的创作背景则具有深刻的爱国主义教育意义，如在让学生欣赏《开国大典》时，我给学介绍当时的历史背景，让学生感受中国的成长坎坷与不平凡，她的每一步都要为13亿中国人民造福啊！1949年以前，中国处在一个整日弥漫着战火销烟的黑暗中，但笼罩不住中国人民向往自由、和平、幸福的心。
爱国主义教育周活动总结
临淄区实验小学“爱国主义教育周”活动总结
爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，为庆祝中华人民共和国成立63周年，弘扬伟大的爱国主义精神，引导我校学生奋发有为、理性爱国，在这次“爱国主义教育周”活动中，我们结合学校实际和小学生的特点，组织了“中华少年”为主题的升旗仪式、“保钓爱国，我们怎么做”为主题的班会和爱国保钓征文活动。
周一我们举行了隆重的以“中华少年”为主题的升旗仪式，此次升旗仪式由五五中队承担，他们慷慨激昂的演讲，给全体同学上了很好的一节爱国主义教育课。
在周一下午的“保钓爱国，我们怎么做”为主题的班会上，班主任制作了精美的课件视频，更形象直观的引导学生理性思考，同学们积极发言讨论，给学生的心灵一次深刻的洗礼。
在这次征文活动中，各班积极组织，高年级语文教师亲自指导写作，学生也踊跃查找信息资料，甚至与家长交流观点，有的亲自手写，有的规范打印，写出了高水平、高质量的征文。
为激发学生的爱国热情和写作激情，我们还对此次优秀征文进行了评奖。
通过这次“爱国主义教育周”活动，我们在小学生中扎实、具体、有效地开展了爱国主义教育，引导他们正确表达爱国意愿，疏泄情绪，激发了学生的爱国热情，学会了以正确方式、正当途径，表达爱国热情，引导学生将爱国热情转化为学习动力，勤奋学习，主动发展，健康成长。
爱国主义教育工作总结8篇
爱国主义教育工作总结8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开展爱国主义教育活动总结(4篇范文)
开展爱国主义教育活动总结（4篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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精 神 和 业 绩 特 别是 老 一 辈 无 产 阶级 革命 家 以天 下 为 己 任 把毕 生 精力 无 私 奉 献 给 民 族解
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放事业 的感 人 事 迹 和 精神 要 通 过 主 题班 会 知 识 竞赛 百 部 爱 国 影 片 观 摩 等 活 动 广泛 进 行 革命 传 统教 育 增 强 爱 国 心
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设 成 为 富强 民主 文明 的社 会 主 义现 代化 国 家 这 理 想 合 乎社 会 主义 客观 规 律 代表 了 人
民 群 众 的根 本 利 益 和 愿 望 激 励 我 国 各族 人 民 为 之 不 懈 奋 斗
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中学 生 令天在 课堂 里 明 天
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将 成 为社 会 主 义 建 设 的 接班 人 因 此 应 把 这 一 共 同 的 理 想 作 为 自 己 崇 高的 追 求 把 个 人 的 奋 斗 目 标 与祖 国 的 繁 荣 富强 融 汇 到 一 起 理 想 实现 了 祖 国 富 强 了 爱 国 主 义 教 育与 成 才教 育 相 结 合
十 一 文 艺 汇 演 开 始 在肃 穆 中高 唱 国 歌 的 时 候 每 个 教 育 者都 会激 动 不 已 强 烈 的爱 国
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激 情 油 然而 生
爱 国 主 义 教育 应 当 成 为学 校 德育 永 恒 的 主 题
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爱 国 主 义 教育 作 为学 校德 育 的 主旋 律应 当做 好 四 个结 合
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动 才能 成 为大有 作 为的 一 代
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现 在 我 国 人 民 在 邓小平 同志建 设 有 中 国 特 色 社 会主路 线 指 引 下 大 力 发 展社 会 主 义 市场 经 济 努 力建 设 富强 民 主 文 明 的 社 会
主 义 现 代化 强 国 更 要加 强 对 青 少 年 学 生进 行 爱 国 主 义教 育 以 振 奋 民 族 精 神 树 立 民族
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上 的每 块 基 石 就可 能 像 邓 小平 同志 所希望 的那 样 现 在 的 娃娃 经 过若 干 年 的 学 校 教 育
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成 为 开 创 二 十 一 世 纪 社 会主 义 大 业 的 主 力军 历 史 的 经 验 告 诉 人 们 年 轻 一 代 只 有 了 解 自
己的祖国
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自 己 民 族 的历 史 形 成 强烈 的 爱 国 之 识 并 把报 国 之 志化 为 自觉 报 效祖 国 的行
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爱 国 主 义 教 育 与 革命 传统 教 育 相 结 合 中华 民 族是 一 个 富 于 爱 国 光 荣传 统 的 民 族 上 下 五 千 年 英雄 万 万 千
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要 通 过 中 国 历 史 特 别 是 近 代 史 现 代 史的教 育 使学 生 了 解 中华
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民 族 自强 不 息 百 折 不 挠 的 发 展 历 程 了 解 我 国 各 族人 民 对 人 类 文 明 的 卓 越 贡 献 了 解 中 国 人 民 反对 外 来 侵 略 和 压 迫 反 抗 腐 朽统 治 争 取 民 族独 立 和 解 放 前 赴 后 继 浴 血 奋 斗 的
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和 推 翻 三 座 大 山 建立 新 中 国 一 样 我们 从 事 的 社
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会 主 义 建设 事 业是 前 无 古 人 的 伟 大 事业 我 们 所 处 的 时 代是科 技 革命 迅 速 发 展 的 时 代 为
了 肩 负 历 史赋 予 的 责 任 把 理 想 变 为现 实 青 年 学 生 要 把 学 习 作 为 自 己 第 一 位 的 任 务 学 习 和 掌 握新知 识 提 高建 设社 会主 义 现 代化 的本 领 刻 苦 钻研进 行 现 代化 建设 和 发 展 社 会
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教 育 的重 点是 青 少 年 学 生 学 生 日 常 行为 规范 中五 爱
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第 一 爱 就是 爱祖 国 上 海 市 最 近 实
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施 的 德 育 系统 工 程 中 重 新 提 出 的 五 爱 首爱 仍 然是 爱 祖 国 佳 木 斯 市 开展 的 著 名 五 心 教
育 活 动 首先 是 把 忠 心 献 给祖 国
农垦 师专学 报
1 995
年第
1期
爱 国 主 义 教 育是 学 校德育 的主 旋律
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爱 国 主 义 教 育 是 动 员 和 鼓舞 我 国 各 族人 民 团 结 奋 斗 的 一 面 旗 帜 是 推 动 社 会进 步 的 巨 大 力量 是 各族 人 民 共 同 的精 神 支柱
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爱 国 主 义教 育 与理 想教 育 相 结 合 理 想 和 信念 是 我 们 战 胜 下 切困 难 创 造 关 好未 来 的
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强大 精神 支 柱和 前进 动 力
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现 阶段 我 国 人 民 的共 同 理 想 就 是 加 快 改革 开 放 集 中精 力 把
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经 济搞 上 去 努 力 推 动社 会 的全 面 进步 振 兴 中华 民族 从 现在起 到 下 世 纪 中叶 把我 国 建
“ ”
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”
可 见 对学 生 进 行爱 国 主 义教 育 是 党 国 家 的 一 贯 主 张
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是 适 合 国 情 顺 应 民 心 的重 大决 策
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爱 国 主义 教 育 有 强大 的凝 聚 力 一 个 儿 童从 小 受 到 生 动 的 具 体的 爱 国 主 义 教 育 就 会
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潜移 默 化 地 把 自 己 幼 小 的 生 命 与 集体 的 国 家 的 命 运 紧 紧 地 连 在 一 起 就 能铺 好 人 生 道 路
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爱 国 主 义 教 育 是 整 个 思 想 教 育 的核 心 是社 会精
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神 文 明 建设 的 基 础 工 程 是 学校 德 育 的主旋 律
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爱 国 主 义教 育是 党 中 央的 重 要决 策 在 《 中共 中央关 于 改进 和加 强学 校德 育 工作 的 意
见》 中把 爱 国 主 义教 育放 在 首位 在 中央最 近 公布 的 《 爱 国 主 义 教 育纲 要 》 中强 调 爱 国 主 义
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自信 心 和 自豪 感 增 强 民族 的凝 聚 力
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祖 国 就 是 神 圣 的 召 唤 每 当 在学 校 的 升旗 仪式 上 看
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” 着 国 旗冉 冉 升 起 的 时 候 每 当 学 校 六 一 运 动 会 举 行 隆 重 的 升旗 仪 式 的 时候 每 当学 校