2020部编人教版二年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
【最新】部编版二年级语文下册 第二单元 测试卷 含答案2份(1)
2020年统编版语文二年级下册第二单元预测卷（二）姓名: 班级: 得分:一、字词和拼音（19分）1．我会用“√”选择正确的读音。
（6分）曾．经（zēng céng) 花瓣（．．b．àn biàn) 的．确（de d í)宿舍（．．sh．．è shě) 散．步 (sàn sǎn）好．奇（hào hǎo）2．读一读，连一连。
（5分）荆棘蔗糖蛋糕销售建筑zhè táng dàn gāo jīng jí jiàn zhùxiāo shòu3．读拼音，写词语。
（8分）wēn nuǎn bō wén gān tián mǎi càixiān fēng yāo qiú jǐng sè liú liàn二、字词和运用（23分）4．读句子，选择恰当的词语填空。
（只填序号）（4分）①吹过②拂过微风（_____），泛起层层波纹。
河岸上垂下来的柳叶，（______）妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
①异常②寻常春天的郊外，景色（_____）美丽。
这不是一个不（______）的经历。
5．给下列句子中加点的词选择恰当的解释。
（4分）温暖：①暖和。
②使感到温暖。
（1）乘着温暖．．的春风，我们四处寻觅。
（__________）（2）党中央的扶贫政策温暖．．了千千万万人的心。
（__________）安静：①没有声音，没有吵闹和喧哗。
②安稳平静。
（3）我们踮起脚尖儿，走进安静．．的小院。
（__________）（4）搬到新的小区后，奶奶过了几年安静．．的日子。
（__________）6．照样子，写词语。
（3分）1．碧绿碧绿 ____________ ____________2．葱葱绿绿 ____________ ____________3．又细又长 ____________ ____________7．按要求，写词语。
人教版二年级语文下册第二单元测试卷(附答案)
第二单元综合素质达标时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。
(43分)1. 在每组加点字的错误读音下画“”，并改正。
（6 分）（1）营．业员（yín）建筑．（zhù）的．确（dí）（）（2）裁判．员（pàn）演．员（yǎn）顺．着（sùn）（）（3）饲．养员（sī）需．要（xū）熬．汁（áo）（）2. 读拼音，写字词。
（14 分），妈妈带我到郊外散步。
的阳光在身上，小草出了头，小河泛起层层美极了！傍晚，我们才地回到家。
3. 一字组多词。
（8 分）劳（）（）能（）（）买（）（）桌（）（）4. 连一连。
（6 分）5. 读典典一家的对话，给加点词选择恰当的意思。
（填序号，6 分）①没有变质，也没有经过腌制、干制等。
②（空气）经常流通，不含杂类气体。
③新奇；稀罕。
爸爸：太空中没有新鲜．．空气，航天员要生活在空间站中。
（）妈妈：航天员还能吃上自己种的新鲜．．蔬菜。
（）典典：在太空中种菜，这件事听起来真新鲜．．！（）6. 完成句子练习。
（10 分）我喜欢第句，因为这句话把河水描写得更生动形象。
我会仿写：（1）天上的云的，就像一团团棉花糖。
（2）的，就像。
二、综合展示厅。
（3 分）7. 我觉得图中华华的写字姿势是正确的。
平时写字的时候，我有这些好习惯：（）（多选，3 分）A. 身体坐端正之后再开始写字。
B. 写累了就趴在桌子上写。
C. 写字之前先观察，然后把每个笔画写在田字格对应的位置。
三、课本直通车。
（13 分）8. 先把谚语补充完整，再选择填空（填序号）。
（5+4=9 分）①予人玫瑰，。
②平时，急时。
③锦上添花，不如。
（1）当我们帮助他人时，自己也会收获快乐。
这正是“”。
（2）别人有困难时，你第一时间帮助别人。
等你遇到急事时，别人也会来帮助你。
这就是“”。
9. 选择正确的答案。
（4 分）（1）《一匹出色的马》一文中的“马”指的是（）A. 一棵小草。
部编版二年级语文下册第二单元测试卷(附答案)
部编版二年级语文下册第二单元测试卷（附答案）一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（8分）荆．棘（jīnɡ jīn）花瓣．（biàn bàn）寻觅．（mì mí）年迈．（wàn mài）泥泞．（nìnɡ nínɡ）蔗．糖（zè zhè）泛．起（fàn fá）柔软．（rǎn ruǎn）二、读句子，根据拼音写词语。
（9分）mèi mei fēnɡ jǐnɡ liàn liàn bù shě1.对眼前迷人的。
xiānɡ tián láo dònɡ cái nénɡ2.的米糕做好了，还需要经过很多人的出zhuō shànɡ现在我们的。
bō wén3.一阵微风吹来，湖面上漾起一圈圈的。
三、一字组多词。
（6分）菜甜味劳四、在括号里填上恰当的词语。
（8分）（））弯弯的长长的（）（）（）（）温暖的甜甜的（）（）五、精挑细选。
（选字组词）（6分）像象大（）好（）（）牙画（）留流（）水（）恋河（）停（）锋峰（）利山（）顶（）（）芒六、巧填量词。
（8分）颗位株群条块根匹一（）马一（）米糕一（）小溪一（）露珠一（）枝条一（）柳树一（）小绵羊一（）大娘七、我会加标点符号。
（9分）1.河水碧绿碧绿的微风吹过泛起层层波纹2.孩子说是把大米磨成粉做的还加了糖3.雷锋叔叔你在哪里你在哪里八、读句子，选择加点词语的正确解释填在括号里。
（填序号）（4分）特别①与众不同；不普通。
②格外。
1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别．．大。
（）2.难道它的味道很特别．．吗？（）经过①过程；经历。
②通过（处所、时间、动作等）。
3.请说说你假期探险的经过．．吧。
（）4.鼹鼠先生经过．．狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
部编版小学语文二年级下册第二单元测试卷含答案（共3套）
部编版⼩学语⽂⼆年级下册第⼆单元测试卷含答案（共3套）统编版⼆年级语⽂下册第⼆单元试卷（⼀）班级姓名成绩⼀、看拼⾳，写词语。
gān tián xǐn láo wán jùnéng lìzuótiānwān yuès?shuǐliúxiàbēi bāo liàn rén⼆、⽐⼀⽐，加拼⾳，再组词。
波（）纹（）洒（）冒（）买（）⽪（）蚊（）酒（）昌（）卖（）三、根据词语写上拼⾳。
（曾经）（蒙蒙）（的确）（劳累）（曾祖⽗）（内蒙古）（好的）（果实累累）四、下列四组词语中只有⼀组完全正确，请在后⾯括号⾥打“√”，其余找出并改正。
A.加⼯种⼦⼯具经过⼀匹（）B.波汶景⾊恋恋不舍出⾊河⽔（）C.碧绿何岸柳叶柳树枝条（）D.爱⼼劳动知到妹妹⽢甜（）五、把短语补充完整。
（）的郊外 ( )的⼩溪（）的景⾊( )的露珠（）的春风 ( )的⾜迹 ( )的枝条 ( )的味道六、我会填空。
1、《千⼈糕》中我们知道，农民种稻⼦需要、、、……2、《雷锋叔叔，你在哪⾥》⼀⽂中，我们知道雷锋叔叔是⼀个、的⼈。
3、《⼀匹出⾊的马》中把当成⼀匹马。
4.予⼈玫瑰,。
5.与其锦上添花,不如。
七、按要求完成句⼦。
例⼦：难道它的味道很特别吗？（换⼀种说法，意思不变）它的味道很特别。
1、难道这⾥的景⾊不美丽吗？。
⼋、阅读。
（⼀）课内阅读妹妹⾼兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门⼝迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.这个短⽂选⾃课⽂《》2.照样⼦,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳、。
3.结合课⽂想⼀想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?。
（⼆）课外阅读邪恶的巫师从前，在⼀座⼤森林⾥，住着很多很多的⼩动物，有⼩兔、⼩象、⼩鸟……还住着许多漂亮的⼩精灵。
⼤家幸福地⽣活着。
有⼀天，森林⾥来了⼀个法⼒⾼强⽽且邪恶的巫师。
二年级语文下册《第二单元》单元检测卷及答案(部编版)
二年级语文下册《第二单元》单元检测卷及答案(部编版)班级:___________姓名：___________得分：___________一、发现汉字的秘密。
(35分)1. 用“√”画出正确的读音。
(5分)(1)这里曾(cén céng)经是一条土路，一碰上下雨天，就会变成一片泥泞(nìng níng)。
(2)湖中泛起的波(pōbō)纹，花瓣上晶莹(yíng yín)的露珠，都是春雨姑娘洒(sǎshǎ)下的汗滴。
2. 同音不同形，组词来区分。
(8分)xiàng 景( ) 好( ) zhuō书 ( ) ( )虫jù工( ) ( )大wén 波 ( ) ( ) 化3. 填一填。
(14分)(1)“冒”字是结构，上半部分是“”,不是“曰”。
(2)“昨”字的部首是,表示跟有关，可以组词为(3)“匹”字共有笔，笔顺是4. 选字组词。
(8分)美 ( )姐 ( )留( )( ) 掉( ) 化( ) 曲温()可()恋忘弯变暖爱二、感受词句的奇妙。
(13分)1. 猜加点词的意思，写出与加点词语意思相近的词语。
(9分)(1)乘着温暖的春风，我们四处寻觅．．。
( )(2)春天的郊外，景色异常．．美丽。
( )(3)我平常．．喜欢吃这种米糕。
( )2. 照样子，把你在图上看到的景物用一 句话写下来。
(4分) 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
三、学会关爱和珍惜。
(12分) 将下列谚语补充完整，再选择合适的谚语填在横线上(填序号)。
A. 予人玫瑰， 余香。
B. 肯帮人， 有人帮。
1. 爸爸要帮邻居修电脑，没能陪我去公园玩，我埋怨爸爸。
爸爸说： 。
人都有需要别人帮助的时候。
”(3分)2. 我因给山区的孩子捐了书而快乐。
这就是“ ”啊!(3分) 四、读下面的导览图，选择合适的职业填空。
(填序号)(10分) 1. 王叔叔说自己在A 处表演节目，他可能是 或。
部编版二年级语文下册第二单元达标测试卷 附答案
第一单元达标测试卷时间：60分钟满分：100分基础百花园(41分)一、用“√”选出加点字的正确读音。
(6分)曾．经(cénɡcén) 荆．棘(jīnɡjīn) 的．确(dēdí) 柔软．(ruǎn rǎn) 舍．得(shěsě) 需．要(xūxǖ) 二、读拼音，写词语。
(5分)三、一字组多词。
(8分)具( )( ) 劳( )( )菜( )( ) 温( )( )四、连一连。
(8分)一株小河抱着荆棘一条柳树踏着孩子一块枝条洒下细雨一根米糕冒着汗滴五、词语巧搭配。
(6分)( )的小溪 ( )的细雨( )的小路弯弯的( ) 晶莹的( ) 温暖的( )六、仿写词语。
(8分)碧绿碧绿(ABAB式)：____________、____________葱葱绿绿(AABB式)：____________、____________又长又细(又……又……式)：____________、____________恋恋不舍(AABC式)：____________、____________主题训练营(22分)七、读一读，选出加点字、词的意思。
(填序号，5分)①自满，自高自大②自豪1．妹妹钢琴比赛获得一等奖，我们一家人为她感到骄傲．．。
( )2．小军作文竞赛得了第一名，就骄傲．．起来，上课不认真听讲了。
( )①（颜色）浓②深奥③从上到下或从外到里的距离大3．深．海里有什么样的物种呢？ ( ) 4．这本书很深．，不太容易理解。
( ) 5．这衣服颜色太深．了，不适合你。
( ) 八、照样子，写句子。
(4分)例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯。
1．天上的云/雪白雪白的/像_________________________________。
2．___________/_______________/像_________________________。
九、句子积累。
(3分)1．与其锦上添花，不如________________。
部编版二年级语文下册第二单元测试卷(附答案)
部编版二年级语文下册第二单元测试卷（附答案）一看拼音,写汉字。
(6分)1．下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。
(1)工程师(chéng)营业员(yín)建筑(zhù) 的确(dí) ()(2)演员(yǎn)裁判员(pàn) 计算(suàn) 顺着(xùn) ()(3)需要(xū)饲养(sī)魔术(mó) 熬汁(áo) () 2．读拼音写词语。
wēn nuǎn gān tián bōwén jǐng sè（）（）（）（）zuótiān jiājùsǎshuǐliúxià（）（）（）（）3．照样子先组词，再变成新字并组词。
例：波(波浪)——__皮__(皮肤)味()——____( )汁()——____()4．照样子，写词语。
5．选词填空。
蹦蹦跳跳高高兴兴(1)林林一天到晚都()的，好像从来不知道什么是烦恼。
(2)妹妹走路时老是()的。
6．给加点词选择正确的解释。
(填字母)经过：A.通过；B．从某处过。
(1)经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。
()(2)经过操场时，我看见李明正在打球。
()7．照样子，完成句子练习。
例：我的同桌把字典还给了我。
字典被我的同桌还给了我。
(1)妈妈把所有的小猫都送人了。
________________________________________________________ (2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。
________________________________________________________例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
(3)小河，_____________，___________________。
(4)_____________，________________，________________。
〖整合〗部编版二年级语文下册第二单元测试卷含答案共3份
2020年部编版小学语文二年级下册第二单元阅读专项试卷阅读（一）乘着( )的春风,我们( )寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出（），雷锋叔叔就出现在哪里。
1．按课文内容填空。
2．从文中找出下面词语的近义词。
暖和——（）到处——（）寻找——（）3．对画“”的句子理解正确的一项是( )A．雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。
B．在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。
4．有人说,雷锋叔叔已经不在了,不用学习他了,你觉得呢?在你认为正确的一项A．雷锋叔叔已经不在我们身边了，不用学习他了。
B．雷锋叔叔虽然不在我们身边了,但他的精神永远值得我们学习。
阅读（二）爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。
”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”1．照样子，写词语。
很多很多_________________________________想了想_________________________________2．用“”画出文中爸爸说的话，用“﹏﹏﹏”画出孩子说的话。
3．联系课文内容，理解“千人糕”是指（）。
A．由一千个人才能做成的糕点。
B．很多人的劳动才能做成的糕。
阅读（三）①爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。
难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。
”②爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。
你知道这糕是怎么做成的吗？”③孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。
”④爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”⑤爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
甘蔗、甜菜也要有人种。
熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
”1．理解文中画线词的意思，用线连起来。
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（一）课内阅读。（10分）
春天来了！我们（ ）到了地，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她。她在柳枝上（ ）秋千，在风筝尾巴上（ ）哇（ ）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（ ），在桃花、杏花枝头（ ）……
1．把下列动词填入文中的括号里。（3分）
听 荡 看 触 笑 摇 闻 叫
2．读拼音，写词语。（8分）
láo dòng liú xià xìng huā mǎi mài
mǎ pǐ yóu jú jiǎn dāo mèi mei
3．比一比，再组词。（8分）
裁（ ） 诗（ ） 锋（ ） 跨（ ）
栽（ ） 特（ ） 峰（ ） 挎（ ）
销（ ） 汁（ ） 注（ ） 郊（ ）
消（ ） 计（ ） 往（ ） 校（ ）
3．（1）小草 眉毛 早开的野花 眼睛 树木
音符 解冻的小溪 琴声
（2）温暖 寻觅 献出爱心 出现在哪里
三、（－）1.看 听 闻 触 荡 摇 摇 叫 笑
2．指春天。
3．喜鹊 杜鹃 桃花 杏花
（二）1．三
2．歌声 啄木鸟输了 衣服 啄木鸟输了 保护森林的贡献 画眉输了
3. A√
二、选择题
4．照样子，写一写。（6分）
例：纟＋文＝纹（波纹） 艹＋冖＋豕＝蒙（蒙骗）
扌＋军＝（ ） 辛＋瓜＋辛＝（ ）
石＋角＝（ ）＋＋＝堆（ ）
＋＝锋（ ） 女＋束＋攵＝（ ）
5．写出下列词语的近义词、反义词。（6分）
近义词 反义词 近义词 反义词
（ ）←松开→（ ） （ ）←特别→（ ）
（ ）←年迈→（ ） （ ）←难忘→（ ）
部编人教版二年级下册语文第二单元测试卷（含答案）
1、 基础训练。（48分）
1．下列加点字的注音正确的画“√”，错误的请改正。（12分）
泛起fàng（ ） 买糖táng（ ） 花瓣bàn（ ）
曾经zēng（ ） 寻觅mì（ ）簇拥zù（ ）
扶正fóu（ ） 花籽zǐ（ ）嫩绿lèn（ ）
舍弃sě（ ）垂下chiú（ ） 荆棘jí（ ）
2．选文中的“她”指的是谁？（3分）
3．春天到了，选文中写了哪些鸟，哪些花？用“”画出来。（4分）
（二）课外阅读。（12分）
画眉和啄木鸟
茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这里自由自在地生活着。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比比谁的歌声好听。”画眉的优美歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，果然比天才歌手差远了。
3．这个故事告诉我们什么道理？在正确答案后打“√”。（4分）
A．这个故事说明了谁都有长处，也都有短处，不要用自己的长处比别人的短处。
（ ）
B．这个故事说明了画眉唱歌好听，样子好看；啄木鸟能保护森林。（ ）
四、看图写话。（15分）
提示：仔细看图，想想图上画的是什么时候，什么人在干什么？他们会说些什么？请根据图意，写一段合理而通顺的话。
参 考 答 案
一、1．fàn√√céng√cù fú√nèn shě chuí√
2．劳动 留下 杏花 买卖 马匹 邮局 剪刀 妹妹
5．放开 抓紧 奇特 普通 年老 年轻
铭记 忘记 满足 不满 认真 马虎
二、1．（1）我们几个孩子把棉袄脱掉。
（2）邓爷爷把一个树坑挖好了。
2．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
（2）邓爷爷挖好了一个树坑。
2．根据意思写诗句。（3分）
不知那丝丝柳叶是谁裁出的，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀。
3．根据课文内容填空。（6分）
（1）从地下探出头来，那是春天的吧？
一朵两朵，那是春天的吧？
吐出点点嫩芽，那是春天的吧？ 叮叮咚咚，那是春天的吧？
（2）乘着的春风，我们四处。啊，终于找到了---哪里需要，雷锋叔就。
（ ）←满意→（ ） （ ）←仔细→（ ）
6．将下列搭配恰当的词语连起来。（8分）
泛起 包裹 晶莹的 米糕
弹奏 波纹 健壮的 露珠
手握 乐曲 美好的 竹子
打开 铁锹 特别的 礼物
二、能力提升。（15分）
1．照样子，改写句子。（6分）
例：我们栽一株紫丁香在老师窗前。
我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
（1）我们几个孩子脱掉棉袄。
“我们再来比比谁的衣服好看行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣不如地的艳丽。
“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛然而止。
1．文中画眉共说了句话。（2分）
2．根据短文内容填空。（6分）
画眉先和啄木鸟比，结果；画眉又和啄木鸟比，结果；后来白杨树让她们比，结果。