降水和降水的分布(优秀版)
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降水和降水的分布
降水的分布
常年 多雨
常年 少雨
夏季 冬季多雨 降 多雨 夏季干燥 水 少 夏季 风从 东部 海洋 吹向 陆地 受西 风影 响多 雨， 受副 高控 制少 雨 距海 远， 水汽 难以 到达
夏季多 雨
降水 少
气温 副高控 高， 制时气 空气 流下沉； 上升 信风控 制时， 降温， 风从陆 易成 吹向海 云致 洋 雨
世界降水的分布规律 影响因素 赤道附近地带降水多，两极地区降水少 赤道附近地带降水多，两极地区降水少 纬度 南北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少 南北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少 海陆 在温带沿海地区降水多，内陆地区降水少 在温带沿海地区降水多，内陆地区降水少 地形 迎风坡降水多，背风坡降水少
下课后画理 科地理部分 P124第四 题的年降水 量柱状图。
ห้องสมุดไป่ตู้
100
0 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1112 （月）
降水柱状图的绘制
1、降水的分布规律
2、降水的影响因素
下一张
地形雨示意图
下一张
雨
雪
降 水
雹
降水与生活 降水量测量：单位、结果 降水的分布
降水的季节变化 降水柱状图绘制判读
夏季 风从 东部 海洋 吹向 陆地
温度 低， 冷空 气下 沉， 不易 降雨
谢谢大家
第三节 降水与降水的分布
降水与生活
降水的季节变化 降水的分布
雨滴形成
1、降水及其主要形式
2、降水量的测定
3、降水与日常生活的关系
返回
降水：
从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为 降水。 降雨 降水的主要形式： 小雨
降 雨
中雨 大雨 暴雨 ……
降水和降水的分布精品PPT课件
第三节 降水的变化与分布
降水和降水的分布
本节重点内容 1、什么是降水。 2、降水柱状图读法； 3、世界降水量分布的规律。
什么是降水
降水量的测定
降水量 （毫米）
月份
降水柱状图
200 150 100
50
降水柱状图
各月降水量柱状图
降水柱状图读法
130 120 110
129毫米
10
读图分析
此图反映的地区 1、哪几个月份降水多， 2、哪几个月份降水少？ 3、如果该地为南半球， 降水的季节分布规律是什 么？（在北半球呢？）
等降水量线
根据等高线，等温线的定义， 请你归纳什么是等降水量线。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：
降水和降水的分布
本节重点内容 1、什么是降水。 2、降水柱状图读法； 3、世界降水量分布的规律。
什么是降水
降水量的测定
降水量 （毫米）
月份
降水柱状图
200 150 100
50
降水柱状图
各月降水量柱状图
降水柱状图读法
130 120 110
129毫米
10
读图分析
此图反映的地区 1、哪几个月份降水多， 2、哪几个月份降水少？ 3、如果该地为南半球， 降水的季节分布规律是什 么？（在北半球呢？）
等降水量线
根据等高线，等温线的定义， 请你归纳什么是等降水量线。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
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讲师：
第三节降水与降水的分布资料
第三节 降水与降水的分布
什么是降水？
想一想
雾与霜属不属降水？
从大气中降落的雨、雪、 冰雹等，统称为降水。 降雨是降水的主要形式。
• 1、降水多了好不好？ • 2、降水少了又好不好？ • 3、不降水会怎么样？ • 4、根据自己的观察体验，描述一下小雨、
中雨、大雨、暴雨时所看到的，听到的 情景和感受。
降水对生活的影响
降水与民居
迎风坡降水多__，背风坡降水_少_。
降水的季节变化
降水量/毫米
100
100
8040
40
20
20
0 1
4
7 10 月 0
全年降水均匀 （降水的季节分配比较均匀）
降水的季节变化
降水量/毫米
250
250
A
200
200
150
150
100
100
50
50
0 1
4
7 10 月 0
门把降雨划分为小__雨___、_中_雨___、大__雨___、 暴__雨___等不同等级。
4.通常用各月_降__水__量_柱__状__图来表示一个地 方一年内降水的季节变化。
5.影响降水分布的因素有：__纬__度__位__置， _海__陆__位__置_，__地__形。 6.降水的分布规律： 世界降水量最丰富地区是赤__道___附__近__的__平___原__地__区__， 最贫乏的地区是_回__归__线__附___近__的__沙__漠___地__区__。 世界“雨极”是乞__拉__朋__齐________， “干极”是阿_塔__卡__马___沙__漠____。 赤道附近地带降水多__，两极地区降水少__。
25.0－49.9 50－99.9
什么是降水？
想一想
雾与霜属不属降水？
从大气中降落的雨、雪、 冰雹等，统称为降水。 降雨是降水的主要形式。
• 1、降水多了好不好？ • 2、降水少了又好不好？ • 3、不降水会怎么样？ • 4、根据自己的观察体验，描述一下小雨、
中雨、大雨、暴雨时所看到的，听到的 情景和感受。
降水对生活的影响
降水与民居
迎风坡降水多__，背风坡降水_少_。
降水的季节变化
降水量/毫米
100
100
8040
40
20
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全年降水均匀 （降水的季节分配比较均匀）
降水的季节变化
降水量/毫米
250
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7 10 月 0
门把降雨划分为小__雨___、_中_雨___、大__雨___、 暴__雨___等不同等级。
4.通常用各月_降__水__量_柱__状__图来表示一个地 方一年内降水的季节变化。
5.影响降水分布的因素有：__纬__度__位__置， _海__陆__位__置_，__地__形。 6.降水的分布规律： 世界降水量最丰富地区是赤__道___附__近__的__平___原__地__区__， 最贫乏的地区是_回__归__线__附___近__的__沙__漠___地__区__。 世界“雨极”是乞__拉__朋__齐________， “干极”是阿_塔__卡__马___沙__漠____。 赤道附近地带降水多__，两极地区降水少__。
25.0－49.9 50－99.9
第三章第三节降水和降水的分布
第三章第三节降水和降水的分布教学目标知识目标1．能举例说出降水与人类生产和生活的关系。
2．初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。
3．使用降水资料，绘制降水柱状图，并读图说明降水变化的规律。
能力目标1．培养学生读图、绘图、析图能力，判断能力及主动探究能力。
2．通过授课使学生懂得及理解降水的多少对人类活动的影响和关系。
3．通过活动设计，让学生通过动脑、动手、学会阅读和绘制水柱图。
德育目标：通过本节课的教学，使学生懂得世界各地区降水的分布，更好地利用降水的规律为人类的生产和生活服务。
教学重点1．降水有多种形式，但重点认识降雨。
2．降水柱状图的阅读和绘制。
3．世界降水量分布图的阅读。
教学难点：通过读图、绘图、阅读，使学生形成地理的空间概念认识世界降水的时空分布规律。
教学方法：读围观察讨论启发式讲述学生活动探究教具准备：教学挂图相关课件雨量器量杯课时安排：1～2课时教学过程：导入新课：师：同学们想一想，我们现在所处的地区在地球上属于高纬度，还是低纬度地区？一年之中哪几个月降水多？哪几个月降水少？生：略。
师：同学回答得非常正确。
（同学们鼓掌，烘托课堂的气氛，激活学生的思维）讲授新课：（提问）根据我们的生活经验，想一想，大气降水有哪些形式？生：降水、降雪、冰雹等。
师：不管哪一种形式的降水，总之在大气中一定要含有水汽。
那么大气中的水汽是从哪儿来呢？（想一想，可以同桌讨论一下）师：同学们知道湿衣服晾在室外，过一段时间就干了，那么衣服中的水分到哪去了呢？（蒸气后变成了水汽发进入大气中）海洋、河流、湖泊以及土壤和植物等在太阳照射下，蒸发或蒸腾的水汽，进入到大气中，这就是大气中水汽的主要来源。
板书：一、降水与生活1．降水：（1）什么是降水？（2）降水是怎么样形成的？（3）降水对人类生产和生活的影响？师：降水降落到地面后，怎样知道降水的多少呢？板书：三、降水量的测定老师引导学生学习课本第54页。
然后指导学生认识雨量器和量坏。
第三节 降水和降水的分布
1、从赤道向两极逐渐递减 2、同纬度地带海洋和陆地气温不一样 3、在山地形成低温中心，盆地形成高温中心
1、纬度因素:纬度高则气温低，纬度低则气温高。 2、海陆因素:同纬度地带，夏季内陆气温高，沿海 气温低；冬季内陆气温低，沿海气温高；沿海地区 气温年较差小而内陆地区气温年较差大。 3、 地形因素:在山地，气温随海拔升高而降低。
降水形成的条件是什么？ 暖湿气流遇冷
什么情况下暖湿气流的气温 会降低呢？
气流上升
观看影片：了解暖湿气流上升 的几种情况和因此命名的几种 降水类型
降水类型
对流雨：暖湿气流上升，赤道附近 锋面雨：冷暖空气相遇，我国东部 地形雨：暖湿气流爬坡，山体迎风坡 台风雨：台风过境形成，我国南方夏秋季节第三节 降水和降水的分布
A
B
12OC
15OC 18OC
某地7月等温线图
关于下雨的几个基本常识问题:
水的三态变化:气态、液态和固态
气态—降—温——液态—降—温—到—零—下—固态
三态转化是原因是 气温 发生了变化
降水是气态水变成液态水（雨）和固态水 （雪）并降落下来的产物
看影片仔细观察： 1、随着气温的升高，空气中容纳 的水汽有什么变化？ 2、你认为雨滴要形成需要满足什 么条件？
（地中海 气候区）
200 降水量／mm
某地年降水量柱状图
150
100
50
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
跟我学绘制年降水量柱状图（P55）
你会绘制降水量柱状图了吗？
降水量柱状图 气温曲线图
纵坐标 降水量
气温
各月数值 的表示
柱子
点（用平滑曲 线相连）
降水量柱状图与气温曲线图相比有何区别？
1、纬度因素:纬度高则气温低，纬度低则气温高。 2、海陆因素:同纬度地带，夏季内陆气温高，沿海 气温低；冬季内陆气温低，沿海气温高；沿海地区 气温年较差小而内陆地区气温年较差大。 3、 地形因素:在山地，气温随海拔升高而降低。
降水形成的条件是什么？ 暖湿气流遇冷
什么情况下暖湿气流的气温 会降低呢？
气流上升
观看影片：了解暖湿气流上升 的几种情况和因此命名的几种 降水类型
降水类型
对流雨：暖湿气流上升，赤道附近 锋面雨：冷暖空气相遇，我国东部 地形雨：暖湿气流爬坡，山体迎风坡 台风雨：台风过境形成，我国南方夏秋季节第三节 降水和降水的分布
A
B
12OC
15OC 18OC
某地7月等温线图
关于下雨的几个基本常识问题:
水的三态变化:气态、液态和固态
气态—降—温——液态—降—温—到—零—下—固态
三态转化是原因是 气温 发生了变化
降水是气态水变成液态水（雨）和固态水 （雪）并降落下来的产物
看影片仔细观察： 1、随着气温的升高，空气中容纳 的水汽有什么变化？ 2、你认为雨滴要形成需要满足什 么条件？
（地中海 气候区）
200 降水量／mm
某地年降水量柱状图
150
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50
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
跟我学绘制年降水量柱状图（P55）
你会绘制降水量柱状图了吗？
降水量柱状图 气温曲线图
纵坐标 降水量
气温
各月数值 的表示
柱子
点（用平滑曲 线相连）
降水量柱状图与气温曲线图相比有何区别？
降水和降水的分布
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某区阴雨连绵一个月……
某城市下了一场大雪……
某地近两个月没有下雨 …… 需要更完整的资源请到 新世纪教
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阴 雨 连 绵
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久 未 下 雨
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（参考课本P56图3.21 世界年降水量的分布）
少
少
乞拉朋齐
多 世界“雨极”， 多
年降水量10842毫 米。
阿塔卡马沙漠
世界“干极”平 均年降水量小于 0.1毫米。
读图分析：
1、赤道地区、两极地区降水有什么差别？ 2、在南、北回归线附近大陆东岸与大陆西岸的年降水量有什么差别 3、在温带地区，大陆内部与沿海地区的年降水量有什么差别？
温带地区，沿海地区降水 较多，大陆内部降水较少
世界降水量最丰富的地区 即世界“雨极”乞拉朋齐
地 形
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雨、雪、冰雹等
降水量的测定
降 水
降水与生活
降水的分布
降水的季节变化
1 、赤道附近地区降水多，两极 地区降水少。 2 、南北回归线两侧，大陆东岸 降水多，大陆西岸降水少。 3 、温带沿海地区降水多；内陆 地区降水少 4 、山地的迎风坡降水多，背风 需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 - 坡降水少
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练一练
根据随州市2010年的降水量资料，绘制降水量柱 状图。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量/毫米 20 35 40 78
145 280
425 310 122 80 37 24
某区阴雨连绵一个月……
某城市下了一场大雪……
某地近两个月没有下雨 …… 需要更完整的资源请到 新世纪教
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阴 雨 连 绵
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久 未 下 雨
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（参考课本P56图3.21 世界年降水量的分布）
少
少
乞拉朋齐
多 世界“雨极”， 多
年降水量10842毫 米。
阿塔卡马沙漠
世界“干极”平 均年降水量小于 0.1毫米。
读图分析：
1、赤道地区、两极地区降水有什么差别？ 2、在南、北回归线附近大陆东岸与大陆西岸的年降水量有什么差别 3、在温带地区，大陆内部与沿海地区的年降水量有什么差别？
温带地区，沿海地区降水 较多，大陆内部降水较少
世界降水量最丰富的地区 即世界“雨极”乞拉朋齐
地 形
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雨、雪、冰雹等
降水量的测定
降 水
降水与生活
降水的分布
降水的季节变化
1 、赤道附近地区降水多，两极 地区降水少。 2 、南北回归线两侧，大陆东岸 降水多，大陆西岸降水少。 3 、温带沿海地区降水多；内陆 地区降水少 4 、山地的迎风坡降水多，背风 需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 - 坡降水少
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练一练
根据随州市2010年的降水量资料，绘制降水量柱 状图。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量/毫米 20 35 40 78
145 280
425 310 122 80 37 24
降水和降水的分布
背风坡
地球上降水分布规律
赤道热，降水多 两极寒，降水难 中纬度，居内部 距海远，气候干 迎风坡，降水多 背风坡，降水少
谢 谢 合 作
1 从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为 降水
2 降水的主要形式是 降雨
。
3 降雨可划分为 小雨 、 中雨 、 大雨 、 暴雨 等不同的等级。
降水的形成过程
雨量计取水
倒入试管观 察刻度
多次观察的 刻度值相加
降水量/毫米
250
250
200
200
150
150
100
100
50
50
0 14
沿海地区受海洋水蒸气影响大，降 水比陆地多
1 一个地方降水量的多少，
主要受 纬度位置 和 海陆位置 的影响，还受 地形 的影响。
2 通常情况下，山地的 迎风坡 降水较多， 山地的 背风坡 降水较少。
3 世界的“雨极”是乞拉朋齐 。 世界的“干极”是阿塔卡马沙漠 。
海洋 迎风坡
C B A
地形雨示Hale Waihona Puke 图60300
1 4 7 10
降水的年变化
月份
1 赤道附近降水 多 （多、少）
2 年 由降 赤水 道量向多两在极，20年0降0 水毫量米逐以渐上。减少 。 3 南北回归线附近，大陆东岸降水__较__多__，
西岸降水_较__少__。 4 在温带地区，大陆内部降水_较__少__,
沿海地区降水_较__多__
7 10 月 0
A
全年多雨型
夏雨型
全年平均型
冬雨型
全年少雨型
1.按下图数据，画一幅降水量柱状图
月份
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
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第三节 降水和降水的分布
大气雨雪降雨降水量柱状很大
均匀
等降水量线 多 少 多 少
多 少 纬度位置
地形
一、降水量的计算 1．降水量：表示某地在一年中各月、各季降水的多少。 2．测量工具：雨量器。 3．单位：毫米。 4．计算： (1)日降水量：一天观测到的降水量相加。 (2)月降水量：一月观测到的降水量相加。 (3)年降水量：一年观测到的降水量相加。
【典例 2】读世界年降水量分布图(图 3－3－2)，回答(1)～ (3)题。
图 3－3－2
(1)降水受海陆位置影响最明显的地区是( )
A．赤道 C．高山地区
B．中纬度地区 D．两极地区
(2)赤道地区一般年降水量为( )
A．200 毫米左右
B．500 毫米左右
C．1 000 毫米左右
D．2 000 毫米左右
(1)从世界年降水量分布图上可归纳为“三多三少”具体列
表如下：
地区
降水量多少
影响因素
两极地区 赤道地区
少雨 多雨
纬度位置
南北回归线附近 中纬度地区
西岸少雨 东岸多雨 沿海多雨 内陆少雨
海陆位置
(2)影响降水的因素 除上表中提到的纬度位置和海陆位置外，还受地形的影响。
一般来讲
迎风坡降水多 北风坡降水少
【典例 1】(双选)下列关于降水的叙述，正确的是( ) A．降雨是降水的主要形式 B．南极地区是降水较多的地区 C．在山区，迎风坡降水较多，背风坡降水较少 D．世界的雨极是阿塔卡马沙漠 【名师点拨】降水的形式有降雨、霜、露、雾等，但主要 形式是降雨；赤道地区降水多、两极地区降水少；在山区，迎 风坡降水多，背风坡降水少；世界的雨极是乞拉朋齐，干极是 阿塔卡马沙漠。 【答案】AC
二、降水的分布 1．降水的分布 (1)等降水量线：人们根据世界各地的气象记录，把降水量 相同的地点在地图上用线连起来，叫做等降水量线。 (2)等降水量线图：由等降水量线组成的地图。 (3)世界各地，有的地方降水多，有的地方降水少。降水的 分布用等降水量线图来表示。
图 3－3－1
2．降水的分布规律
【答案】(1)B (2)D (3)D
【典例 3】下列地区，年降水量较多的是( ) A．回归线两侧的大陆西岸 B．回归线两侧的大陆东岸 C．两极地区 D．温带地区的内陆地区 【名师点拨】本题主要考查的是世界年降水量的地区分布 规律。世界年降水量的地区分布规律是“三多三少”即赤道地 区多，两极地区少；回归线两侧的大陆东岸多，大陆西岸少； 温带地区沿海地区多，内陆地区少。 【答案】B
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分， 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼， 好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为 业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予 支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情， 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”， 妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别 人的，现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意，“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美，才是真实的生活。发起冷战的第三天，洁心不再继续臆想徒生 闷气，她决定给彼此一个机会，和大熊进行了一次推心置腹长谈，长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情，大熊说洁心没失去过，自己一直都在，从未离开，只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程，列清单，定目标，开始学习、锻炼、尝试，由内而外改变自己，每晚洁心大熊两人瑜伽对望，相伴练习腹肌撕裂。假期里，大熊更多地 陪伴洁心，两人相濡以沫走遍千山万水，洁心开始一展所长，用文字记录下他们的所见所闻，所感所悟。人到中年，两人相互珍惜，共同成长，生命和爱情焕发出绚丽光彩，照亮了彼 此的人生，很多小伙伴说因为他们，自己又开始相信并渴望爱情了。一日，，麦克是校园篮球明星，他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学，但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后，麦克穷困潦倒，事业家庭均失意，戏剧性地他重返了17岁，仍是青春闪耀，17岁的他遇到现实中的一对儿女，中年的妻子，一切重来，当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻，他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富，依旧做出了和20年前相同的选择。当麦克和妻子紧紧相拥时，麦克又恢复了中年的模样，妻子说，
(3)从纬度分布看，世界降水量最丰富的地带是( )
A．南北回归线地带
B．南北极圈
C．中纬度地带
D．赤道附近地带
【名师点拨】第(1)题，赤道和两极地区受纬度因素影响明 显，高山地区受地形因素影响明显，中纬度地区受海陆位置影 响明显；第(2)题，根据世界年降水量分布图分析，赤道地区年 降水量在 2 000 毫米左右；第(3)题，赤道附近地带是世界降水 量最丰富的地带。
大气雨雪降雨降水量柱状很大
均匀
等降水量线 多 少 多 少
多 少 纬度位置
地形
一、降水量的计算 1．降水量：表示某地在一年中各月、各季降水的多少。 2．测量工具：雨量器。 3．单位：毫米。 4．计算： (1)日降水量：一天观测到的降水量相加。 (2)月降水量：一月观测到的降水量相加。 (3)年降水量：一年观测到的降水量相加。
【典例 2】读世界年降水量分布图(图 3－3－2)，回答(1)～ (3)题。
图 3－3－2
(1)降水受海陆位置影响最明显的地区是( )
A．赤道 C．高山地区
B．中纬度地区 D．两极地区
(2)赤道地区一般年降水量为( )
A．200 毫米左右
B．500 毫米左右
C．1 000 毫米左右
D．2 000 毫米左右
(1)从世界年降水量分布图上可归纳为“三多三少”具体列
表如下：
地区
降水量多少
影响因素
两极地区 赤道地区
少雨 多雨
纬度位置
南北回归线附近 中纬度地区
西岸少雨 东岸多雨 沿海多雨 内陆少雨
海陆位置
(2)影响降水的因素 除上表中提到的纬度位置和海陆位置外，还受地形的影响。
一般来讲
迎风坡降水多 北风坡降水少
【典例 1】(双选)下列关于降水的叙述，正确的是( ) A．降雨是降水的主要形式 B．南极地区是降水较多的地区 C．在山区，迎风坡降水较多，背风坡降水较少 D．世界的雨极是阿塔卡马沙漠 【名师点拨】降水的形式有降雨、霜、露、雾等，但主要 形式是降雨；赤道地区降水多、两极地区降水少；在山区，迎 风坡降水多，背风坡降水少；世界的雨极是乞拉朋齐，干极是 阿塔卡马沙漠。 【答案】AC
二、降水的分布 1．降水的分布 (1)等降水量线：人们根据世界各地的气象记录，把降水量 相同的地点在地图上用线连起来，叫做等降水量线。 (2)等降水量线图：由等降水量线组成的地图。 (3)世界各地，有的地方降水多，有的地方降水少。降水的 分布用等降水量线图来表示。
图 3－3－1
2．降水的分布规律
【答案】(1)B (2)D (3)D
【典例 3】下列地区，年降水量较多的是( ) A．回归线两侧的大陆西岸 B．回归线两侧的大陆东岸 C．两极地区 D．温带地区的内陆地区 【名师点拨】本题主要考查的是世界年降水量的地区分布 规律。世界年降水量的地区分布规律是“三多三少”即赤道地 区多，两极地区少；回归线两侧的大陆东岸多，大陆西岸少； 温带地区沿海地区多，内陆地区少。 【答案】B
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分， 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼， 好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为 业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予 支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情， 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”， 妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别 人的，现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意，“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美，才是真实的生活。发起冷战的第三天，洁心不再继续臆想徒生 闷气，她决定给彼此一个机会，和大熊进行了一次推心置腹长谈，长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情，大熊说洁心没失去过，自己一直都在，从未离开，只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程，列清单，定目标，开始学习、锻炼、尝试，由内而外改变自己，每晚洁心大熊两人瑜伽对望，相伴练习腹肌撕裂。假期里，大熊更多地 陪伴洁心，两人相濡以沫走遍千山万水，洁心开始一展所长，用文字记录下他们的所见所闻，所感所悟。人到中年，两人相互珍惜，共同成长，生命和爱情焕发出绚丽光彩，照亮了彼 此的人生，很多小伙伴说因为他们，自己又开始相信并渴望爱情了。一日，，麦克是校园篮球明星，他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学，但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后，麦克穷困潦倒，事业家庭均失意，戏剧性地他重返了17岁，仍是青春闪耀，17岁的他遇到现实中的一对儿女，中年的妻子，一切重来，当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻，他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富，依旧做出了和20年前相同的选择。当麦克和妻子紧紧相拥时，麦克又恢复了中年的模样，妻子说，
(3)从纬度分布看，世界降水量最丰富的地带是( )
A．南北回归线地带
B．南北极圈
C．中纬度地带
D．赤道附近地带
【名师点拨】第(1)题，赤道和两极地区受纬度因素影响明 显，高山地区受地形因素影响明显，中纬度地区受海陆位置影 响明显；第(2)题，根据世界年降水量分布图分析，赤道地区年 降水量在 2 000 毫米左右；第(3)题，赤道附近地带是世界降水 量最丰富的地带。