燕老师学习总结
幼儿园中班音乐教案《小燕子》含反思
幼儿园中班音乐教案《小燕子》含反思一、教学目标1.了解儿歌《小燕子》的内容和歌词，唱出歌曲并感受歌曲节奏。
2.学习使用海报板进行简单的打拍子和强弱节奏训练，增加音乐感性认知。
3.通过充分的活动，促进幼儿感受音乐的节奏，增强幼儿音乐感觉。
二、教学重难点教学重点1.儿歌《小燕子》的内容和歌曲节奏。
2.打拍子和强弱节奏训练，增加音乐感性认知。
教学难点1.帮助幼儿学会应对复杂的音乐节奏。
2.较长时间的集中听力训练。
三、课程安排课时安排本节课程为单独的一节音乐课，共计60分钟。
时间内容10分钟介绍本节课的学习目标15分钟听儿歌《小燕子》，训练打拍子和强弱节奏15分钟活动环节，让孩子们跟着音乐随意舞动10分钟回顾整节课的学习内容10分钟感性反思和评价教学流程1.介绍学习目标：本节课我们要学习儿歌《小燕子》的内容和节奏，训练打拍子和强弱节奏。
通过这节课的学习，我们希望同学们可以愉悦的感受到音乐，并培养音感。
2.听儿歌《小燕子》，训练打拍子和强弱节奏：老师播放《小燕子》，让孩子们仔细聆听歌曲并记住歌词。
然后，老师向孩子们介绍打拍子和强弱节奏的基本知识，可以通过使用海报板进行训练。
3.活动环节，让孩子们跟着音乐随意舞动：为了让幼儿更好地感受音乐，老师可以在活动环节开启音乐，让孩子们跟着音乐舞蹈，体验音乐乐趣。
4.回顾整节课的学习内容：老师在回顾的过程中，可以让孩子们说出这个歌曲的重点，再通过自由交流的方式让孩子们对所学事项进行总结。
5.感性反思和评价：最后，老师可以通过提问或讨论来促进孩子们对课程的感性认知，并听取他们对这节课的评价和想法，用以修改或改进教学。
四、教学反思在教学中，由于部分幼儿难以集中注意力，对于课程内容的理解速度与效率有所不足，需要对节奏等知识进行更加详细的讲解，并通过多次反复模仿、学习和练习来帮助孩子们迅速掌握这些知识和技能。
同时，我们还可以鼓励孩子们更加积极地参与课堂，将个人经验和感官体验与音乐相结合，以便更好地帮助他们理解学习内容。
课堂小结万能模板（精选13篇）
课堂⼩结万能模板（精选13篇）课堂⼩结万能模板 ⼀、什么是课堂 课堂是学⽣学习的场所，或课堂是育⼈的主渠道。
课堂是⼀种有结构的时期，学⽣在这个时期打算学习知识。
教师或导师会在上课时，教导最少⼀个，甚⾄更多的学⽣。
课堂的英⽂单词“lesson”来⾃拉丁语“lectio”，代表阅读和说出来。
⼆、课堂⼩结万能模板（精选13篇） 课堂⼩结,是对⼀节课所学知识的系统归纳和总结。
通常是对⼀节课所授知识在突出重点的前提下,进⾏线条式的梳理。
下⾯是⼩编整理的课堂⼩结万能模板（精选13篇），欢迎阅读与收藏。
课堂⼩结万能模板1 在xx中学的实习即将结束。
在这实习的半年中，我不仅丰富了⾃⼰的知识，⽽且⾃⼰⾃⼤学所学得以应⽤于实践，⼤⼤丰富了我的教学经验。
下⾯即为我在课堂教学技能⽅⾯对⾃⼰做的总结。
⼀、导⼊技能。
课堂教学的导⼊，犹如乐曲中的引⼦，起着渲染⽓氛、酝酿情绪、集中注意⼒、渗透主题和带⼊情境的作⽤。
⼀个好的导⼊能迅速抓住学⽣的⼼，促成学⽣的情绪⾼涨，步⼊智⼒振奋状态，有助于学⽣获得良好的学习成果。
⽣物学本⾝就是趣味性很强的学科。
将⼀些跟本堂课有关的⽣物现象，可以更加吸引学⽣的注意。
⽐如，在讲《基因指导蛋⽩质的合成》⼀节时，⽤电影《侏罗纪公园》引⼊，可以⽴刻引起学⽣的注意。
影⽚中的恐龙是科学家提取亿万年前已经灭绝的恐龙的dna分⼦繁育⽽来。
那么，现实⽣活中这种情况是否可以实现？如果可以实现，dna分⼦⼜是如何⼀步步指导制造出⽣命来的呢？让学⽣带着这些疑问开始这节课，可以让他们更加积极思考。
⼆、讲授技能。
这学期我们讲授⾼中⽣物必修⼆《遗传与进化》，这本书的很多知识很抽象，⽽且是学⽣从未接触过的，所以教授起来有⼀定困难。
⼀旦听不懂，学⽣极易放弃整堂课。
这样就必须反复讲，细讲每个部分。
现在我可以基本做到，把握教学⽬标，讲授清晰，讲授内容从实际出发，深⼊浅出。
⽐如在讲授《减数分裂》时，我将精⼦的形成过程，每⼀步细胞及染⾊体的⾏为变化画在⿊板上，同步讲解，来加深学⽣的印象。
学习先进典型人物心得体会
学习先进典型人物心得体会学习先进典型人物心得体会我们从一些事情上得到感悟后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编帮大家整理的学习先进典型人物心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读！学习先进典型人物心得体会篇1学习了刘汉威等老师的先进事迹后，我感触颇深。
先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。
通过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯三位先进人物最突出的一个特点和长处就是踏实勤奋，刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。
我们要学习他们努力学习刻苦钻研的精神。
因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。
这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。
具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。
要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风三位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。
尤其是毛坝中心小学的侯晓燕老师，放弃了家乡的优厚条件，毅然决然选择了比较贫困的偏远山村从事教育事业。
为了保质保量完成工作任务，他们一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。
正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。
小学语文教师业务学习心得(精选5篇)
小学语文教师业务学习心得(精选5篇)小学语文教师业务学习心得精选篇1读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，我受到了深深感触。
的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就象一盏指路明灯一样。
尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。
它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。
在读到“教师的时间从哪里来”一段时，确实让我产生了很大的共鸣。
作为一名年轻教师，的确发现时间总是不够用，每天总是备课制作教具上课写反思等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。
《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。
他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。
当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的!”感动之余，我也豁然开朗。
我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。
想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。
有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。
想起来真是可悲!我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。
书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。
读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求!”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢?俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。
因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。
神笔马良读书活动总结大全
神笔马良读书活动总结大全神笔马良读书活动总结（精选篇1）我是参加工作第二年才当得班主任，对于班主任工作，我确实感觉手忙脚乱。
在参加学习培训的时候，培训老师提到魏书生，那是我第一次听到魏书生。
后来在同事杨志燕老师的介绍下，我买了这本书。
读这本书让我走进了魏书生的世界。
翻开书，每一页都是收获，每一个收获都让我豁然开朗。
这也让我对班主任的工作有了新的认识。
最让我受益的魏老师的合作学习。
下面我谈一下我的故事：仍然记得那是9月，新接的一个新一年级。
由于刚开学不久，对于班里同学的名字还没有都记住。
我担任我们班数学课。
第一次教数学作业，班级人数是31人，收到的作业本是30本，问同学，同学说都交了。
找不出那个学生是谁。
当时没有教育经验，就采用最笨的教育方法：让全体同学都坐下，点到谁的名字，谁站起来。
最后发现，在点名字的时候，没有喊到他的名字，他也站起来。
于是，我有些无奈，刚入学的一年级同学，好像还没有适应新的环境，不知道老师在干什么。
第一个办法无效，于是采用第二个办法：点到谁的名字，谁站到讲台上，这样最终找到了那位没有交作业的同学。
我又问了他刚才老师说点到谁的名字谁站起来的时候，没有点到你的名字你为什么站起来了呢?他告诉我说：“他看着别人都站起来了，他也站起来了。
”当时真是有些无奈，但感觉这个孩子还真是可爱。
魏书生的《班主任工作漫谈》让我学会了使学生合作学习。
全班同学31人，我把他们分成5个队，每队6人，有一个队7人。
让他们自己选出队长，再给自己的队起一个响亮的名字。
他们起的有“团结一心加油队”、“超级宇宙警备队”、“彩虹泡泡队”、“彩虹宇宙队”、“钢铁飞龙队”。
每次交作业，他们都交给队长，队长告诉我谁没有交，为什么没有交。
这样，我就特别快速的知道一共交了多少本，谁的没有交，为什么没有交。
并告诉没有交作业的同学，什么时间把作业补上，让老师批改。
在发作业的时候，我也是按照小发，改作业的时候，作业顺序不变(有时候作业有错误的同学，我会把他的作业单独列出来，下课找到他面批面改)，分给他们队长，让队长分给他们的队员。
教师年度评优主要事迹(3篇)
教师年度评优主要事迹（3篇）教师年度评优主要事迹第一篇：邢燕，女，39岁，自xx年7月参加工作以来，一直战斗在教学第一线，担任班主任工作并承担学科教学工作。
工作积极，踏实肯干，努力进取，无私奉献。
一、投身教学改革，勇于探索实践邢老师能够虚心地向富有经验老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。
她始终认为：要想成为一名优秀小学教师，只凭一些简单技能技巧是远远不够，要跟上教育改革步伐，就要不断提高自身能力，适应形势发展对小学教师要求。
在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征不同，遵循科学创新教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。
她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处激发学生讨论欲望，及时挖掘学生思维潜力，学生成了学习主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生学习兴趣。
邢老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生爱戴，家长好评，领导肯定和同事们赞许。
在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德优秀品质。
教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟良好学习习惯、健全品格和健康人格。
邢老师用爱心感染学生，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。
集体活动前要安排好同学们应必备用品等。
看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本工作，其实这正是一个班主任爱心具体体现。
每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、每日早操、平时不定期班干会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要能够积极认真组织学生完成。
在她引导中班里逐渐培养出一队班级骨干力量，让学生自己管理自己。
青年马克思主义培训心得体会_马克思主义青年培训学习心得体会
我们应该更好的协调和管理自己的时间，有效率的利用自己的时间，因为只有这样才会使得自己在工作和学习两方面都游刃有余。我们更应该学会表达自己，因为只有更好的表达自己的观点意见，才会及时有效的解决问题。
第三，从路云老师的讲座中中，让我更好的理解到了团队这个词的深刻含义，其实说得简单点团队就是一些人对一个共同的目标做出一直的承诺并且彼此之间高度的信任。
通过这段时间的理论学习和思考，我可以站在更高的位置和全新的角度研究当下形势、谋划未来，以更为科学的工作方法和思路解决工作中遇到的各种问题。
在下学期的户外素质拓展实践中，我积极参加各项活动，给我印象最深是“中山陵素质拓展训练”。整个训练都是以团队合作的方式来实现，既能调动每个人的积极性，还能增加训练的趣味性。虽然每个训练项目都是在濛濛细雨中进行的，但每个队员都坚持着，从没有一个人想过要放弃。它不仅能锻炼我们的坚强的意志、灵活的应变能力、独特的维思方式以及组织合作能力等，更能考验我们队友之间彼此的信任与所担负的责任。
这为期一年的学习，我想只能用“受益匪浅”四个字来形容。这次全方位的学习，不仅提升了我的工作理念和思路，更重要的是让自己能立足在不同的角度看待问题、总结问题，增强了工作实践的反思。很感谢这次一起陪同我们学习的老师们，是你们辛苦的组织和安排和你们的关心与帮助让我又一次体会到学生时代的喜悦与感悟。在今后的工作和学习中，我会将学到的知识应用到实际工作当中，不断挑战自我，超越自我，在学习中实践，在实践中学习，尽善尽美，以实现个人价值的最大化。
个人学习总结汇报(4篇)
个人学习总结汇报一、组员关系其实，在一开始，我们工作室的8名老师，彼此之间并不熟悉，但是在一次次的教科研的过程中，在一次次的热烈的讨论中，慢慢的熟悉了。
我们可以在一起讨论班上的孩子们，讨论教学中遇到的问题，讨论课应该如何可以上的更好。
遇到问题，相互之间电话都可以帮忙了。
这是这一学期中最让我感动的地方。
因为教学，绝对不是简单的闭门造车。
我们需要真诚的交流和学习。
二、教科研活动1、培训活动在这一学习中，我们一起去安徽师范大学学习，听了包括欧阳俊林和谢亚丽老师们对于英语教学的精彩意见。
我们去了市29中，去学习优秀微课展评，在这里，我看到很多很优秀的微课，值得我学习。
老师到我们江北进行讲座学习，在这里，我也上了一堂观摩课，为了这节课，我准备了很久，反复修改教案，制作课件，在这个过程中，我自己的教学水平也得到了提高。
雍老师给我们的讲座中给出了老师的Reading课件，让我大开眼界，原来教学理论可以这样运用于我们的课堂。
真好。
2、公开课活动3、课题开题三、个人成果总之这一个学期里，我学习到了很多，在接下来的日子里，我还要继续学习，阅读更多优秀的教育刊物，向其他的老师学习，继续努力提升自身的教育教学科研水平。
个人学习总结汇报（二）为期一个月的3＋3模式工作学习，这一阶段的工作状态与思想状态明显区别刚入职时的状态，体验与收获也有着截然不同的情况。
一、学习所得新一期店铺实习由于工作状态的不同有了新的学习重点。
在前期店铺实习过程中，主要是学习基础产品知识、销售基础服务步骤、展示器架、陈列标准等基础性、了解性的知识。
此次新一期店铺实习带着任务下去，同时也由于工作的深入开展，学习了解的东西便自然而然不同，此次下店实习话更多时间与精力在了解店铺人员管理、销售数据、陈列贡献、培训现状等方面。
（一）店铺人员管理1、优缺点对比优点：金新店店铺管理者懂得授权的道理，能够做到相对合理的授权，让进店同事养成了相对自主行动的工作习惯，能够在早班时自主调整鞋服配的陈列。
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如果都不满足,执行代码段N
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—高级软件人才实作培训专家! 5.6 多路分支结构 --switch
switch(变量) { case 值1: 代码段1; break; case 值2 代码段2; break; case 值3: 代码段3; break; 如果等于 值1 执行代码段1; 退出;
按顺序,一句一句来执行;
document.write('8点应该起床<br />'); document.write('刷牙<br />'); document.write('洗脸');
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—高级软件人才实作培训专家! 5.3 单路分支结构 --if
if(exp) { 语句1; 语句2; 语句....N; } 解释:如果表达式exp为真,则{}内的代码块,则执行,
调 用
a = f()
函数可以没有返回值, 也可以有一个返回值 不可能有多个返回值
函 数 体
结 果 itcast.燕十八 精品PHP教程
—高级软件人才实作培训专家! 6.6 函数的语法
function 函数名 ([arg1][,arg2][,arg3]...[,arg4]) { 代码段 return 返回值; }
1:用while和for循环计算1到100之和 2:面试题
3:百钱百鸡问题: 《张丘建算经》成书于公元5世纪，作者是北魏人．书中最后一道题堪称亮 点，通常也被称为“百钱买百鸡”问题，民间则流传着县令考问神童的佳话书 中原文如下： 今有鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一；百钱买鸡百只， 问鸡翁、母、雏各几何？ 题目的意思是，公鸡5文钱1只，母鸡3文钱1只，小鸡1文钱买3只，现在用 100文钱共买了100只鸡，问：在这100只鸡中，公鸡、母鸡和小鸡各是多少 只？（设每种至少一只）
如果等于 值2 执行代码段1; 退出; 如果等于 值3 执行代码段3; 退出;
}
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—高级软件人才实作培训专家! 5.7 循环结构-- while循环
while(exp) { 代码段; } 如果exp为假, while结 束; 如果为exp真,执行循 环体中的代码段; 再回到while判断
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—高级软件人才实作培训专家! 3.4 变量类型有哪几种?
基本类型 数值类型 字符串类型 布尔值类型 null undefined
衍生类型 数组类型 对象类型 函数类型
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—高级软件人才实作培训专家! 4.1 运算符
算术运算符 + - * / % 赋值运算符 = += -= *= /= %= 条件运算 > < == !=, >= <=,=== ,!== 自增自减++ -逻辑:&& || !三元 ?: 位运算：>> >>> << ! & ~
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—高级软件人才实作培训专家!
补充材料：百鸡术 相传在南北朝时期(公元 386 年——公元 589 年),我国北方出了一个"神童",他反映敏捷,计算能力超群,许多连大 人一时也难以解答的问题,他一下子就给算出来了.远远近近的人都喜欢找他计算数学问题。 "神童"的名气越来越大,传到当时宰相的耳中。有一天,宰相为了弄清"神童"是真是假,特地把"神童"的父亲叫 了去,给了他 100 文钱,让第二天带 100 只鸡来.并规定 100 只鸡中公鸡,母鸡和小鸡都要有,而且不准多,也不准 少,一定要刚好百钱百鸡。 当时,买 1 只公鸡 5 文钱,买 1 只母鸡 3 文钱,买 3 只小鸡才 1 文钱.怎样才能凑成百钱百鸡呢 "神童"想了一 会,告诉父亲说,只要送 4 只公鸡, 18 只母鸡和 78 只小鸡就行了。 第二天,宰相见到送来的鸡正好满足百钱百鸡,大为惊奇.他想了一下,又给了 100 文钱,让明天再送 100 只鸡 来,还规定不准只有 4 只公鸡。 这个问题也没有难住"神童".他想了一会,叫父亲送 8 只公鸡, 11 只母鸡和 81 只小鸡去.还告诉父亲说,遇到类 似问题,只要怎样怎样就行了.第二天,宰相见到了送来的 100 只鸡,赞叹不已.他又给了 100 文钱,要求下次再送 100 只鸡来。 岂料才一会儿,"神童"的父亲就送来了 100 只鸡.宰相一数:公鸡 12 只,母鸡 4 只,小鸡 84 只,正好又满足百钱 百鸡……. 这个"神童"就是张丘建.他继续勤奋学习,终于成为一个著名的数学家.他的名著《张丘建算经》里,最后一个题 目就是这个有趣的"百鸡问题"。 在张丘建生活的那个年代,他又是怎样算出题目的几个答案的呢。 原来,张丘建发现了一个秘密: 4 只公鸡值 20 文钱, 3 只小鸡值 1 文钱,合起来鸡数是 7 ,钱数是 21 ;而 7 只母 鸡呢,鸡数是 7 ,钱数也是 21 .如果少买 7 只母鸡,就可以用这笔钱多买 4 只公鸡和 3 只小鸡.这样,百鸡仍是百 鸡,百钱仍是百钱.所以,只要只有求出一个答案,根据这种法则,马上就可以求出其它的答案来。这就是驰名中外 的"百鸡术"。
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—高级软件人才实作培训专家! 5.8 while循环的特点
特点：先判断表达式，后执行循环体
说明： １、循环体有可能一次也不执行 ２、循环体可为任意类型语句 ３、下列情况，退出while循环： ●条件表达式不成立（为false） ●循环体内遇break，goto ４、无限循环: while(1) 循环体;
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—高级软件人才实作培训专家! 1.2 javascript如何改变网页
DOM模型
javascript引擎
<script type="text/javascript>" 铲掉P标签 把a标签复制 增加一个span标签 </script> itcast.燕十八 精品PHP教程
—高级软件人才实作培训专家!
javascript学习目录(1)
1.javascript介绍
2.javascript引入
3.变量声明与数据类型
4.运算符 5.流程控制 6.函数
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—高级软件人才实作培训专家!
javascript学习目录(2)
7.数组
8.对象
9.内置对象学习
—高级软件人才实作培训专家! 1.3 javascript只能用来改变网页?
javascript 的功能远比你知道的要强大. javascript引擎在 javascript的解释引擎放在哪儿, js的作用就可以发挥到哪儿 不局限于浏览器 比如:目前流行的node.js服务器端,即是在服务器上运行js, 通过js来操作目录,文件,连接数据库等.
var a = 3; //声明变量a,且把3赋给a作值 var b = a; // 声明变量b, 且把a的值赋给b var a = b = 3; // 声明变量a,b,并把3赋给a,b var a,b; // 声明变量a,b,但不赋值
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—高级软件人才实作培训专家! 3.3 变量名有什么要求?
10.DOM事件
11.window对象
12.特效及表单验证
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—高级软件人才实作培训专家! 1.1 javascript是什么?
JavaScript是一种基于对象和事件驱动并具有安全性能的 脚本语言，有了JavaScript，可使网页变得生动 JavaScript语言的前身叫作Livescript。自从Sun公司推出 著名的Java语言之后，Netscape公司引进了Sun公司有关 Java的程序概念，将自己原有的Livescript 重新进行设 计，并改名为JavaScript。
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—高级软件人才实作培训专家! 5.8 do-while循环的特点
do { 代码段; }while(exp);
执行循环体中的代码 段; 再回到while判断 如果exp为假, while结 束; 如果为exp真,
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循环体至 少执行一 次
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—高级软件人才实作培训专家! 6.1 函数的概念 --数学角度
f(x) f(x)=2x 自变量
关系
x 应变量
函数:是变量的运算关系
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—高级软件人才实作培训专家! 6.2 函数的概念 --程序角度
函数是有特定功能的代码段. 可以把某些常用而特定的功能写一个函数, 再想实现这个功能时,可能调用这个函数来达到. 从而达到重用代码和简化开发的目的.
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
—高级软件人才实作培训专家! 2.1 javascript代码如何引入?
<script type="text/javascript"> code..... </script>
<script type="text/javascript" src="xxx.js"> </script>
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—高级软件人才实作培训专家! 6.3体会函数的封装
泡一杯茶,要经过这么几步: 把水放到壶里 壶放炉子上 水开后把水倒进杯子 加点茶叶