4年级下册计算(1)
四年级下册数学试题-思维训练：第1讲 整数计算综合(含答案)全国通用
整数计算综合第1讲情课堂激例1：计算：(1) 72×27×88÷(9×11×12)；(2) 31×121－88×125÷(1000÷121).例2：计算：(1) 555×445－556×444；(2) 42×137－80÷15＋58×138－70÷15.练习1：计算：(1) 34×35×36÷(5×6×7)；(2) 54×22－36×75÷(100÷24).练习2：计算：2010×1950－2011×1949例3：计算：1＋2－3＋4＋5－6＋7＋8－9＋…＋97＋98－99.例4：在不大于1000的自然数中，A为所有个位数字为8的数之和，B为所有个位数字为3的数之和。
A与B的差是多少？练习3：计算：200＋199－198－197＋196＋195－194－193＋…＋4＋3－2－1.例5：计算：(1) 202－192＋182－172＋162－152＋…＋22－12；(2) 951×949－52×48.例6：规定运算ｏ满足：aｏb＝(a＋1)×(b－2).(1)计算：(3ｏ4)ｏ5(2)如果6ｏ(□ｏ5)＝91，那么方格内应该填入什么数？练习4：计算：(1) 202－182＋162－142＋…＋42－22；(2) 79×75－25×21.练习5：定义A B表示A、B间(不包括A、B)所有奇数的和，例如：12 7＝9＋11＝20，计算(2 12) 22.知识小结通过改变运算顺序简化计算分组计算思想平方差公式定义新运算力课后能培养课后作业1.计算：(1)125×27×77÷(25×11×9)；A. 100B. 105C. 120D. 125(2)738×13×7－13×175×32÷(400÷169).A. 32000B. 34500C. 36400D. 365002.计算：20＋19－18－17＋16＋15－14－13＋12＋11－10－9＋8＋7－6－5＋4＋3－2－1.A. 0B. 10C. 16D. 203.在不大于300的自然数（包括0）中，个位为0的所有数之和与个位为1的所有数之和的差是多少？A. 30B. 60C. 270D. 3004.计算：(1)1002－992＋982－972＋…＋22－12；A. 5050B. 5000C. 4550D. 4500(2) 101×99－51×49.A. 7450B. 7500C. 7555D. 77505.羊和狼在一起时，狼要吃掉羊，所以关于羊及狼，我们规定一种运算，用符号△表示羊△羊＝羊；羊△狼＝狼；狼△羊＝狼；狼△狼＝狼。
四年级数学下册四则运算与简便计算练习题（1）
四年级数学下册四则运算与简便计算练习题（1）四则运算与简便计算练习题课堂讲解(前三页)⼀、填空1．在⼀个算式⾥，如果只有加减法，要（）计算，如果只有乘除法，要（）计算。
2．在⼀个算式⾥，如果含有加、减、乘、除四种运算，要先算（），再算（）。
3．在⼀个算式⾥如果含有⼩括号，要先算（）。
⼆、⼝算36 ÷ 3 100 － 62 24 － 8 ＋ 10 75 ×30 371 － 3715 ＋ 24 － 12 200 ÷ 40 84 ÷ 4 48 ÷ 8 × 993÷100= 159+61= 600÷20= 78+222= 405-60= 1000÷8=17×11= 7600÷400= 480÷120= 695-75= 25×17×4=225-99= 640÷40= 468+199= 620-340= 3200÷80=三、⽐⼀⽐，算⼀算49 ＋ 17 － 25 240 ÷ 40 × 5 300 － 50 × 249 －（17 ＋ 25）240 ＋ 40 × 5 300 － 50 × 20 × 0四、把下⾯⼏个分步式改写成综合算式．（1）960÷15=64 64-28=36 综合算式___________________.（2）75×24=1800 9000-1800=7200 综合算式___________ ______（3）810-19=791 791×2=1582 1582+216=1798 综合算式_____________（4）96×5=480 480+20=500 500÷4=125 综合算式_____________五、计算下⾯各题121 － 111 ÷ 37 （121 － 111 ÷ 37）× 5 280 ＋ 650 ÷ 1345 × 20 × 3 1000 －（280 ＋ 650 ÷ 13）（95 － 19 × 5 ）÷74 （120 － 103）× 50 760 ÷ 10 ÷ 38 （270 ＋ 180）÷（30 －15）707 － 35 × 20 （95 －19 × 5 ）÷7419×96-962÷74 10000-(59＋66)×64 5940÷45×(798-616)（270 ＋ 180）÷（30 － 15）(315×40-364)÷7 12520÷8×(121÷11)(2010-906)×(65+15) 707 －35 × 2050＋160÷40（58+370）÷（64-45） 120-144÷18+35 347+45×2-4160÷52 （58+37）÷（64-9×5）95÷（64-45） 178-145÷5×6+42420+580-64×21÷28 812-700÷（9+31×11）（136+64）×（65-345÷23）85+14×（14+208÷26）121 －111 ÷ 37（120 － 103）× 50（284+16）×（512-8208÷18） 120-36×4÷18+35（58+37）÷（64-9×5）45 × 20 × 3（121 －111 ÷ 37）× 5 280 ＋ 650 ÷ 131000 －（280 ＋650 ÷ 13）760 ÷ 10 ÷ 389846－87×(360÷60) 508×345÷(1526－1521)（124－85）×12÷26 （59＋21）×（96÷8）325÷13×(266-250) 140-90÷5+678六、⾯各题，怎样简便就怎样计算。
四年级下册数学《每日计算练习一》简单的四则运算
每日计算练习 - 四年级下册
(四则运算)
540 ÷ 9 =
440 + 130 - 97 =
891 - 240 =
736 + 12 × 2 =
250 + 390 =
24 ÷ 6 + 180 =
213 × 9 =
790 - 50 + 55 =
484 × 40 =
____________分 (67 - 64) × 74 = 420 ÷ 7 - 31 = 228 - 33 ÷ 3 =
213 + 52 × 35 + 760
44 × 16 - 304 ÷ 19
日期： 月 日
一、口算 5÷ 2 =
860 - 19 = 223 × 3 = 454 + 56 = 二、竖式计算 9306 - 771 =
每日计算练习 - 四年级下册
(四则运算)
210 ÷ 3 =
860 - 60 + 27 =
8 × (23 + 36) = 140 ÷ 2 - 20 = (97 - 89) × 59 =
441 × 95 =
验 算
三、递等式计算 856 - 22 ÷ 11 × 11
241 + 34 × 47 - 188
15 × 59 - 800 ÷ 40
日期： 月 日
一、口算 348 + 12 = 790 - 90 = 232 × 2 = 16 ÷ 2 =
4 × (59 + 20) =
3932 ÷ 78 =
验 算
三、递等式计算 519 - 22 ÷ 11 × 13
423 + 69 × 50 + 770
数学四下计算题
数学四下计算题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：1. 计算题：（1）21+35= （2）77-49= （3）12×8= （4）64÷4=解析：（1）21+35=56，两个两位数相加，先加个位数然后十位数。
（2）77-49=28，两个两位数相减，先减个位数然后十位数。
（3）12×8=96，个位数相乘，十位数相乘。
（4）64÷4=16，除法是找出被除数是多少个除数。
解析：（1）45+69-23=91，先加再减。
（2）96-37×2=22，先乘除法再减法。
（3）21÷7+12=15，先除法再加法。
（4）25+36÷3=37，先除法再加法。
通过以上的计算题，我们可以看到，数学计算题不仅仅是简单的加减乘除，更能培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
在解决计算题的过程中，学生需要灵活运用各种计算方法，培养他们的计算能力和思维能力。
数学计算题在小学四年级下册的学习中起着非常重要的作用，帮助学生建立坚实的数学基础，为以后更深入的数学学习打下基础。
希望学生们能够认真对待数学计算题的学习，勇敢挑战各种难题，提升自己的数学水平。
【2000字】以上是本文关于【数学四下计算题】的内容，希望对学生们的学习有所帮助。
如果还有其他关于数学学习的问题，欢迎咨询，我们将竭诚为您解答。
祝学生们在数学学习中取得更好的成绩！第二篇示例：数学是一门让许多学生头疼的学科，尤其是对于小学四年级的学生来说，学习数学可能是他们最困难的任务之一。
在四年级的数学课程中，学生们需要掌握一系列计算题，包括加减乘除等基本运算。
今天我们就来看一下数学四年级的计算题。
让我们从加法和减法开始。
在四年级，学生们要学会进行简单的加法和减法运算，例如：1. 345 + 167 =2. 892 - 347 =3. 456 + 789 =4. 654 - 246 =这些计算题看似简单，但对于四年级的学生来说，仍然是一种挑战。
四年级数学下册第1章四则运算
67－55＝12 850－239＝611
55＋12＝67
67－12＝55
239＋611＝850
850－611＝239
四、布置作业
作业：第4页练习一，第4题、第5题。
四则运算
乘、除法的意义和 各部分间的关系
一、情境引入
每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？ 问题：1. 根据题意，列式计算。
除法是乘法的逆运算。
积＝因数×因数 因数＝积÷另一个因数
商＝被除数÷除数 除数＝被除数÷商 被除数＝商×除数 被除数＝商×除数＋余数
一、知识回顾
有关0的运算
一个数加上0，还得原数。 被减数等于减数，差是0。
0除以一个非0的数，还得0。 数呢？为什么？
注意：0不能作除数。 例如，5÷ 0不可能得到商，因为找不到一个数同0相
你是怎么想的？
二、探究规律，明确意义
（一）理解题意
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长 814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路 长多少千米？
814＋1142 ＝1956 加数＋加数 ＝和 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。
二、探究规律，明确意义
（三）乘、除法各部分间的关系
2. 除法各部分间的关系 商＝被除数÷除数 问题：如果知道被除数和商，能求出除数吗？ 除数＝被除数÷商 问题：如果知道除数和商，能求出被除数吗？ 被除数＝商×除数
二、探究规律，明确意义
（三）乘、除法各部分间的关系
3. 乘法与除法间的关系
问题：你认为乘法与除法间有什么关系？ 除法是乘法的逆运算。
二、探究规律，明确意义
（二）明确减法的意义
四年级下期数学专题训练(计算题)
班级姓名得分0.35×50= 9.8 – 1.64 = 2.5×3.2= 0.54×2.34= 7.05×0.84= 2.97×3.8= 3.6×0.25= 1.96×400= 9.12×0.25= 180×3.15=8.32–5.56= 0.29×4.3= 1.7×0.17= 5.06×0.8= 0.64×0.25= 0.17×500= 900×70.3=72×0.83= 10.6×7.5= 1.5×40.8=60 – 32.85 = 5.16+13.85= 2.5×2.8= 0.47×3.5= 5.3×0.9= 9.87×700= 3.68×4.5= 0.45×10.8= 8.54×10.1= 8.32×0.35=6.18 – 2.7 = 9.6+3.84= 2.4×0.7= 4.5×3.6= 6.5×8.4= 1.06×0.9= 2.7×0.43= 8.8×2.7=7.82×1.5= 18.7×0.23=1.直接写出得数（8分）0.5×0.2= 0.25×0.4= 1.25×8= 24÷100= 100×0.78= 12.78＋0.22= 0.6＋0＋0.7= 0.12×40= 2.用竖式计算（32分）0.37×22 7.89×0.11 4.06×0.45 0.32×0.93.选择适当的方法计算（60分）0.65×0.7＋0.65×0.3 5.68＋5.7＋7.32 1.25×7.7×0.8 0.33×0.25×0.4 46－7.99－6.01 0.78×（8.4＋7.7）1.直接写出得数（8分）70×0.001= 2.5×10= 1.1×0.4= 0.32×100= 0.1×0.01= 0.87- 0.6= 230÷1000= 0.125×0.8= 2.用竖式计算（32分）2.1 – 1.56 = 4.8×0.25= 6.5×0.54= 4.2×2.06=3.选择适当的方法计算（60分）0.125 × 9.3 × 80 0.8 × 0.6 + 0.32 4.8×3.6 - 3.8 × 3.6 8.8×0.6＋0.32 4.8×1.25 7.09×99＋7.091.直接写出得数（8分）0.326×100= 0.1×0.01= 0.8×0.6= 1.1 - 1=2.5 ×10= 1.25×0.8= 10 - 0.3= 1.25÷100=2.用竖式计算（32分）3.24×2.5＝ 3.2×1.8＝4.2×2.06= 100－33.9=3.用简便方法计算（60分）70.8-1.25-1.75 5.81+8.3+4.19+11.7 3.54×0.29-0.29×2.54 0.25×17.3×0.4 12.5×7.9 48×0.69+3.1×4.81.直接写出得数（8分）13.4－8 = 5.6＋4 = 7.5×4 = 2.3×4×0 =50 ÷100 = 0.06×0.7 = 0.05×1.6 = 1.8×0.4=2.用竖式计算（32分）0.28×1.5= 21.7＋2.86＝ 16.05－9.7＝ 1.4×0.58＝3.用简便方法计算（60分）3.2 ×4.7 - 7.8 16.75- 3.43-0.57 0.46×1.9+0.54×1.9 12.5×5.6×0.8 （0.4+1.25）× 8 3.78+（6.22+ 4.89）1.直接写出得数（20分）1-0.25= 3.4+1.6= 3.3-0.8= 5.7+8.4= 15×0.2= 5.6 ÷10 = 0.8×0.7 = 1.25×80 = 3.25×100= 1.6×0.5= 2.用竖式计算（20分）4.24×3.6= 37.8 – 12.83=5.6×7.05= 612÷12=3.用简便方法计算。
人教版四年级数学下册典型例题系列之第一单元《四则运算的计算题部分》(原卷版)
人教版四年级数学下册典型例题系列之第一单元四则运算的计算题部分（原卷版）编者的话：《四年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。
本专题是第一单元四则运算的计算题部分。
本部分内容主要是加减乘除各部分间关系的运用和混合运算顺序的掌握，考试多以填空、计算等题型为主，题目难度不大，重点在于掌握计算的基本算法和计算顺序，建议重点进行讲解，一共划分为六个考点，欢迎使用。
【考点一】加、减法的意义和各部分间的关系。
【方法点拨】1.加法：（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
相加的两个数叫做加数。
加得的数叫做和。
（2）加法各部分间的关系：和＝加数＋加数；加数＝和－另一个加数。
2.减法：（1）已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
在减法中，已知的和叫做被减数。
减法是加法的逆运算。
（2）减法各部分间的关系：差＝被减数－减数；减数＝被减数－差；被减数＝减数＋差。
3.减法是加法的逆运算。
【典型例题1】根据加减法各部分之间的关系改写算式。
（1）根据352+408＝760，写出两道减法算式是（）和（）。
（2）根据965﹣209＝756，写出两道算式是（）和（）。
【对应练习1】根据加法各部分之间的关系，写出另外两个算式。
78+189=267（），（）【对应练习2】已知〇+△＝□，则下面的算式中一定正确的是（）。
A．△+□＝〇 B．□﹣△＝〇 C．〇+□＝△ D．〇﹣□＝△【典型例题2】根据加减法各部分之间的关系进行计算。
（1）在一道减法算式里，差是245，减数是55，被减数是（）。
（2）198+（）=429【对应练习1】（）减去473，差是57。
人教版四年级数学下册四则运算试题(3套)
人教版四年级数学下册《四则运算》练习题（一）班级___________ 姓名____________座号____________ 成绩__________一、口算题(共 12分 )105-5×2＋3= (105-5)×2＋3= 52＋25-52＋25＝105-5×(2＋3)= 105-(5×2＋3)= 100+100×0=50+90÷(2×3)=(50+90)÷2×3=50+90÷2×3=(50+90÷2)×3=72÷9×48÷8=64÷64×7=二、填空(5+8=13分)1、下面是小红各科考试成绩的统计图，根据统计图回答下列问题．（1）．语文( )分、数学( )分、外语( )分．（2）．数学比外语高( )分．（3）．三科平均( )分．2、把下面几个分步式改写成综合算式．（1）960÷15=64 64-28=36 综合算式_____________________________. （2）75×24=1800 9000-1800=7200 综合算式____________________________ （3）810-19=791 791×2=1582 1582+216=1798 综合算式___________________（4）96×5=480 480+20=500 500÷4=125 综合算式____________________三、判断(正确的括号中划“√”，错误的在括号中划“×”并改正)(9分) 1．720÷(15－3×2) 2．3889－(108－931)×5 3．(800＋200÷50)×3=720÷(12×2) =3889－149×5 =(100÷50)×3=720÷24 =3889－745 =20×3=30=3144=60() () ()四、计算题(每道小题 3分共 18分 )19×96-962÷7410000-(59＋66)×64 5940÷45×(798-616)(315×40-364)÷712520÷8×(121÷11)(2010-906)×(65+15)五、文字题(每道小题 6分共 18分 )1. 25除175的商加上17与13的积,和是多少?2. 从4000除以25的商里减去13与12的积, 差是多少?3. 6000除以59与35的差, 商是多少?六、应用题(第1小题 5分, 共 30分)1. 某化肥厂一月份生产化肥310吨，二月份生产400吨，三月份生产490吨化肥，平均每月生产化肥多少吨？2. 一匹马每天吃12千克草, 照这样计算, 25匹马, 一星期可吃多少千克草?(用两种方法计算)3. 工人王师傅和徒弟做机器零件, 王师傅每小时做45个, 徒弟每小时做28个, 王师傅工作6小时, 徒弟工作8小时, 他们共做多少个机器零件?4. 工厂有煤8000千克, 原计划烧25天, 由于改进炉灶, 实际烧了32天, 平均每天比原计划节约多少千克?5. 工地需要1280袋水泥, 用8辆大车4次才全部运来, 一辆大车一次可运多少袋化肥?(用两种方法计算)6. 一个养鸡场四月份卖出12300只鸡, 五月份卖出的比四月份的2倍还少200只, 两个月一共卖出多少只鸡?人教版四年级数学下册《四则运算》练习题（二）班级___________ 姓名____________座号____________ 成绩__________一、填空。