六年级下册科学第三单元《宇宙》知识点整理
六年级科学宇宙单元知识点
六年级科学宇宙单元知识点宇宙是我们生活的家园，是一个广阔神秘的世界。
在六年级科学的学习中，我们将探索有关宇宙的知识点。
本文将从以下几个方面进行介绍。
一、宇宙的起源宇宙的起源是一个令人着迷的问题。
根据大爆炸理论，宇宙诞生于约138亿年前的一次巨大爆炸。
在此之后，宇宙开始不断膨胀，形成了我们熟悉的宇宙结构。
二、宇宙的组成宇宙中主要由恒星、行星、星云和星系等组成。
恒星是宇宙的基本建筑单元，它们通过核融合产生能量，并发出强烈的光和热。
行星则是围绕恒星运行的天体，包括我们所居住的地球。
星云是由气体和尘埃组成的云状物体，而星系则是由大量恒星和星际物质组成的庞大系统。
三、太阳系太阳系是我们所在的宇宙岛屿。
它由太阳、八大行星以及其他天体组成。
太阳是太阳系的中心，行星则环绕太阳运行。
在六年级科学中，我们将学习太阳系各个行星的基本特征、运动规律以及与地球的关系。
四、天体运动天体运动是宇宙中一种普遍现象。
地球绕太阳公转，同时自转产生昼夜变化；月球绕地球公转，同时也有自转。
此外，我们还要了解宇宙中其他天体的运动规律，比如行星的公转和旋转。
五、天体间的相互关系在宇宙中，各个天体之间存在着多种相互关系。
例如，地球受到太阳的引力作用，因此存在四季变化和昼夜交替；月球对地球的引力产生潮汐现象。
此外，行星之间也存在引力相互作用，这种引力使它们保持着围绕太阳的轨道。
六、宇宙探索宇宙探索是人类长期以来的梦想和追求。
人类通过各种方式，比如航天器和望远镜，不断深入探索宇宙的奥秘。
现代科技使得我们能够观测到更远的星系和更遥远的宇宙时代，帮助我们更好地理解宇宙的形成和演化过程。
总结：通过学习六年级科学的宇宙单元知识点，我们可以对宇宙有更深入的认识和理解。
我们了解到宇宙的起源、组成、太阳系、天体运动以及天体间的相互关系。
同时，我们也应该关注宇宙探索的最新发展，加深对宇宙的探索和研究，为人类的未来做出贡献。
让我们一同踏上宇宙的征途，探索宇宙奥秘的无尽旅程！。
【精选】教科版六年级下册第三单元第6课时《浩瀚的宇宙》重要知识点总结
【精选】教科版六年级下册第三单元第6课时《浩瀚的宇宙》重要知识点总结一、学习目标1.知识目标（1）宇宙空间分布着大小不同的天体系统。
（2）宇宙是运动变化着的、膨胀着的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。
（3）宇宙、银河系、河外星系、太阳系、地月系的关系。
2.探究目标（1）制作银河系模型，对模型进行评价和改进。
（2）能根据模型，提出一些有价值的问题。
二、知识梳理1.太阳系只是银河系中一个极为普通的天体系统。
银河系由数千亿颗恒星组成。
2.宇宙空间分布着大小不同的天体系统。
宇宙是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断地运动变化。
3.银河系的结构（1）银河系像一个盘子，大约由2000亿～4000亿颗恒星组成。
银盘直径约10万光年。
（2）银河系又像一个旋涡，它有多条旋臂。
太阳在其中一条猎户座支臂上，距离银河系中心约 2.6万光年。
（3）银河系中的天体围绕着银河系的中心高速公转。
4.建立银河系模型时，用米粒模拟银河系的“恒星”，用胶水固定米粒，而实际是银河系中天体之间的引力使恒星固定在银河系中。
5.通过太空望远镜，人们发现银河系以外还有许多类似银河系一样庞大的恒星集团，称为河外星系。
6.科学家认为，宇宙诞生于上百亿年前的一次大爆炸。
通过观测分析，我们的宇宙还处于膨胀之中。
7.宇宙中每时每刻都有许多恒星在诞生，同时也有很多恒星在消亡。
恒星都在不停地高速运动。
三、实验解析1.实验重现（1）探究问题：建立银河系模型（2）实验材料：陀螺、纸片、胶水、米粒等。
（3）实验步骤：①在纸片上模拟画出银河系的“核球”和几条“旋臂”，画好后剪下来。
②把一些米粒粘在纸片上，模拟银河系的“恒星”。
③将纸片固定在陀螺上并开始旋转。
④观察旋转过程中的银河系。
（4）实验记录：我们看到银河系当中的天体围绕着银河系的中心高速公转。
2.指点迷津米粒粘在纸上是模拟什么？米粒模拟的是银河系中的“恒星”。
真实情况下，恒星是因为天体之间的引力，而距离银河系中心位置大致不变。
新教科版六年级科学下册第三单元 宇宙 知识点
新教科版六年级科学下册第三单元宇宙知识点work Information Technology Company.2020YEAR新教科版六年级科学下册第三单元宇宙1 地球的卫星——月球月球是地球的卫星，月球围绕地球自西向东（逆时针）方向运行。
月球直径约是地球的（1/4）；质量约是地球的（1/80）；体积约是地球的（1/49）；引力大约是地球的（1/6），与地球之间的平均距离约（38万千米），昼夜温差（310℃）。
2、1969年7月，美国的阿波罗11号载人飞船成功地在月球上着陆，留下人类在月球上的第一个足迹是阿姆斯特朗——“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。
”2 月相变化P48月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。
P49 月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳在（一个月）的不同时期照亮部分的不同（形状）,由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。
古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十五”称（望月）。
月相变化是有一定规律的：①农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。
②月相变化依次为新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月（圆月）→凸月→下弦月→蛾眉月（残月）→新月。
③上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，亮面在右侧，直到满月；④下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，亮面在左侧，直到朔月。
3 我们来造“环形山”月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。
月球环形山的形状大多是（圆形），有单个的，有几个（挤叠在一起的），也有（大环套小环的）。
环形山是月球地形的主要特征。
环行山的特点：数量众多；杂乱分布；有大有小；有深有浅。
有关环形山形成原因，目前公认的观点是“撞击说”，这种观点认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹，因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。
教科版六年级下册科学第三单元知识点归纳总结
教科版六年级下册知识点归纳总结第三单元宇宙一、地球的卫星：月球1、（月球）是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
2、月球围绕地球自西向东（逆时针）方向运行。
它的半径大约为地球半径的（四分之一），它的引力是地球的（六分之一），体积是地球的（四十九分之一），质量是地球的（八十分之一），与地球之间的平均距离约（38.4万千米），昼夜温差（310°Oo月球的地形地貌主要有两种（月海）和（环形山）。
3、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）。
4、对月球的探索历程：肉眼观察+天文望远镜一探测飞行器一登月考察二、月相变化1、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。
2、月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。
3、月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。
4、月相是变化的，变化是有规律性的。
农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。
（1、月相的变化经历：新月f上弦月f圆月f下弦月f残月的过程。
2、上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。
）5、古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十五”称（望月）。
6、月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。
由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。
三、我们来造“环形山”1、（环形山）是月球地形的主要特征。
2、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的（环形山），环形山的形状大多是（圆形），有单个的，有几个（挤叠在一起的），也有（大环套小环的）有的直径不足一千米，有的直径能达到几百千米。
3、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（“撞击说〃），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了-层保护层，使撞击更猛烈和频繁。
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六年级下册第三单元《宇宙》知识点整理班级姓名1.月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动。
2.1609年,意大利科学家伽利略用自制的望远镜观察月球。
3.1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，在月球上留下人类第一个足迹的宇航员是阿姆斯特朗. 4.2007年10月24日，我国发射了“嫦娥一号”探月卫星.2010年10月1日，发射“嫦娥二号”.2013年12月2日，发射“嫦娥三号"，携带月球车“玉兔号”.5.月球围绕地球朝逆时针（自西向东）方向运行。
直径大约是地球的1/4,质量大约是地球的1/80，体积大约是地球的1/49，引力大约是地球的1/6。
6.月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。
7.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
8.月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个月。
农历上半月的月相变化规律是由缺变圆,左黑右亮，下半月是由圆变缺,左亮右黑.月相最圆的时间大约是农历的每月十五或十六.9.月相变化过程：新月(朔）→蛾眉月→上弦月→凸月→满月（望）→凸月→下弦月→蛾眉月→新月。
10.月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。
六年级科学下册第三单元宇宙 知识点汇总 (手打)
第三单元宇宙第一课：地球的卫星——月球1、月球是地球唯一的天然卫星，也是距离我们最近的天体，与人类的关系非常密切。
月球本身并不发光，只反射太阳光，也不透明。
月球上没有供人类呼吸的空气，没有水，没有生命体。
2、（1969年7月），美国（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆。
第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）。
3、2003年10月，神舟五号载人飞船发射成功，中国为登月走出了第一步4、2007年10月24日，中国首颗探月卫星嫦娥一号发射成功。
5、人类对月球的探索：肉眼观察--天文望远镜--探测飞行器--登月考察6、（月球）是地球的（卫星），月球围绕着地球运动，运动的方向是（自西向东）、（逆时针方向运动）。
7、月球的基本数据：它的直径大约为地球的（1/4），它的引力是地球的（1/6），体积是地球的（1/49），质量是地球的（1/80），与地球之间的平均距离约（38.4万千米），8、月球的地形：主要有两种，月海和环形山。
第二课：月相变化1、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。
2、月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。
由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。
3、月相变化是有规律的。
它总是逐渐由缺到圆，然后再逐渐由圆到缺，每个月周而复始的变化着。
4、月相的成因：1、月球本身不发光也不透明2、日、地、月三者位置不断变化5、月相变化规律：上半月：由缺到圆，亮面逐渐变大，右边亮。
下半月：由圆到缺，亮面逐渐变小，左边亮。
一个月，即：新月——峨眉月——上弦月——满月——下弦月——峨眉月6、1、上弦月出现在上半月的上半夜，出现在西边天空且月亮的西侧半边明亮（月面朝西）2、下弦月出现在下半月的下半夜，出现在东边的天空，且月亮的东侧半边明亮（月面朝东）6、模拟月相变化：一半被涂亮的皮球：代表月亮注意要让亮面始终朝向太阳。
六年级下册《宇宙》知识点整理
六年级下册《宇宙》知识点整理六年级下册《宇宙》知识点整理00六年级下册《宇宙》知识点整理1.月球是地球的（卫星），围绕地球（逆时针方向）运行。
月球也在自转，但我们从地球上看，只能看到同一个面孔。
2.月球直径是地球的（1/4）,质量是地球的（1/80），体积是地球的（1/49），引力是地球的（1/6）。
3.月球上有许多（环形山）和月海，“环形山”这个名称是伽利略取的，最大的叫“贝利环形山”。
环形山的形成公认的说法是(“陨石撞击说”)，也有少量可能是(月球火山爆发)形成的。
4.(伽利略)最早用天文望远镜观察月球，1969年美国(“阿波罗11号”飞船)在月球着陆，第一个登上月球的是(阿姆斯特朗)。
中国的第一颗探月卫星叫(“嫦娥1号”)。
5.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫(月相)。
月相变化，(上半月由缺变圆，下半月由圆变缺，)一个变化周期就是农历(一个月)。
6.月相变化的意义：确定一个农历月；确定农历日期；估计一天中的时间。
7.模拟月相实验：黑板——太阳；皮球——月亮；皮球亮面朝着黑板——月球亮面始终朝着太阳。
8.日食：发生在(农历初一或三十)；从(右上)开始先黑，有(日全食)、(日环食)和(日偏食)三种。
日食形成：当月球运行到太阳和地球的中间，如果三者正好处在一条直线上，月球就会挡住太阳射向地球的光，于是形成日食。
9.月食：发生在农历十五；从左下开始先黑，有月全食、月偏食两种。
月食形成：当地球运行到太阳和月球的中间，如果三者正好处在一条直线上，地球就会挡住太阳射向月球的光，于是形成月食。
10.太阳系：以（太阳）为中心；（太阳占总质量的99.8%；太阳直径140万千米）包含八大行星（各自的卫星）、矮行星和小天体（流星、彗星、星云）八大行星中：离太阳最近——水星；离太阳最远——海王星；最大——木星；最小——水星；自转最快——木星11.离地球最近：星球——月球行星——金星恒星——太阳12.星座：北极星——小熊座；北斗星——大熊座；轩辕十四——狮子座；心宿二——天蝎座夏季大三角：天津四——天鹅座；织女星——天琴座；牛郎星——天鹰座；这些星星有大有小，离我们有远有近，彼此没有联系，是我们看到的视觉图像。
六年级科学下册第三单元《宇宙》知识点总汇
第三单元宇宙一、填空：1、月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动，运动的方向是逆时针方向。
2、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆。
第一个在月球上着陆的载人飞船是美国的(阿波罗11号)，第一个登上月球的美国人是(阿姆斯特朗)。
3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4，质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。
4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。
”这句话是阿姆斯特朗说的。
5、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫作月相。
月相变化是由于月球公转而发生的。
它其实是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
6、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。
7、月球的明亮部分，上半月朝西，下半月朝东。
8、地球自转一周的时间是一天；地球公转一周的时间是一年；月球公转一周的时间是农历一个月。
9、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山，环形山大多是圆形的。
关于环形山的形成，目前公认的观点是“撞击说”。
10、太阳是太阳系里唯一发光的恒星，直径是1400000千米。
11、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。
12、在太阳周围的八颗大行星（由近到远），它们是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
13、为了便于辨认，人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成群，划分成不同的区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。
天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。
14、在北部天空的小熊座上有著名的北极星，可以借助大熊座的北斗七星比较容易地找到北极星。
黑夜可以用北极星辨认方向。
15、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星，16、北斗七星构成勺形，属于大熊座，北极星属于小熊座。
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六年级下册第三单元《宇宙》知识点整理
班级 姓名
1. 月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动。
2. 1609年，意大利科学家伽利略用自制的望远镜观察月球。
3. 1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，在月
球上留下人类第一个足迹的宇航员是阿姆斯特朗。
4. 2007年10月24日，我国发射了“嫦娥一号”探月卫星。2010年10月1日，发
射“嫦娥二号”。2013年12月2日，发射“嫦娥三号”，携带月球车“玉兔号”。
5. 月球围绕地球朝逆时针（自西向东）方向运行。直径大约是地球的1/4，质
量大约是地球的1/80，体积大约是地球的1/49，引力大约是地球的1/6。
6. 月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。
7. 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
8. 月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个月。农历上半月的月相变化规律是
由缺变圆,左黑右亮，下半月是由圆变缺，左亮右黑。月相最圆的时间大约
是农历的每月十五或十六。
9. 月相变化过程：新月（朔）→蛾眉月→上弦月→凸月→满月（望）→凸月→
下弦月→蛾眉月→新月。
10. 月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。最大的环形山是
贝利环形山。
11. 环形山大多是圆形的，大小不一，环形山由单个的，也有几个挤叠在一起的，
分布上没有规律。
12. 关于月面环形山的形成原因，目前公认的观点是“撞击说”。 还有一种观
点是“火山爆发说”。
13. 当月球运动到太阳和地球的中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就
会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部
分或全部看不到，于是就发生了日食。日食时，月球在太阳、地球之间。
14. 当月球运行到地球的影子里（即：月球绕地球运行轨道的外侧），如果三者
正好处在一条直线上时，地球就会挡住太阳射向月球的光，就发生了月食。
月食时，地球在太阳、月球之间。
15. 日食总是发生在农历的初一前后，日食的种类有日全食、日偏食、日环食。
16. 月食总是发生在农历的十五前后，月食的种类有月全食、月偏食。
17. 太阳系里有八大行星，与太阳的平均距离从近到远分别是水星、金星、地球、
火星、木星、土星、天王星、海王星。
18. 以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、
矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。
19. 太阳系里唯一发光的恒星是太阳。太阳直径大约是140万千米。
20. 为了便于辨认，人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分
成不同的区域，根据其形态给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域
就称为星座。
21. 星座实际上是一些距离各不相同、彼此没有联系的恒星在天穹上的排列的图像。
22. 在北部天空的小熊座上有著名的北极星；大熊座的明显标志是由七颗亮星组
成的北斗七星。
23. 夏季天空中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三
角”，这三颗星分别是：天津四、织女星和牛郎星。它们分别属于天鹅座、
天琴座、天鹰座。
24. 夏季，我们还会在南部天空发现一颗火红的亮星，它是一颗红巨星，属于天
蝎座。
25. 我们观察到的天空中的星星大多数也是和太阳一样发光发热的恒星，它们有
的也会组成类似太阳系一样的天体系统。
26. 天空中闪亮的银河光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被
人们称为银河系。
27. 银河系大约有1000亿-2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。
28. 光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走的距离。
29. 目前人类已经发现了超过100亿个类似银河系一样庞大的恒星集团，称为河
外星系。
30. 科学家发现宇宙正处于膨胀之中。
31. 金星俗称“太白星”或“启明星”。
32. 天文望远镜可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。
33. 距离地球最近的星球是月球。离地球最近的行星是金星。
34. 太阳系八大行星中，体积最大的行星是木星，体积最小的是水星。
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35. 太阳系八大行星中，自转周期最长的行星是金星，自转周期最短的是木星。
36. 太阳系八大行星中，公转周期最长的行星是海王星，公转周期最短的是水星。
37. 中国历史上首位飞上太空的人是杨利伟，乘坐的是“神舟五号”。三次进入
太空的是景海鹏，分别乘坐的是神舟七号、九号、十一号。
38. 目前，世界上最大的单孔径射电望远镜是美国的阿雷西博望远镜。