新版人教版八年级物理下册知识点填充题
新版人教版八年级物理下册知识点填充题

新人教版八年级物理下册知识点第七章力7.1力(F)1、定义:力是的作用,物体间力的作用是。
注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且存在。
(2)单独一个物体不能产生力的作用。
(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。
(4)相互作用力的关系是、、、。
2、力的作用效果有两个:(1)力可以改变。
(运动状态改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。
举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球(2)力可以改变。
举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形3、力的单位: (N)。
托起两鸡蛋的力大约是 N。
4、力的三要素:力的、、称为力的三要素。
它们都能影响。
5、力的表示方法:画力的示意图。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。
7.2、弹力1、:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
2、弹力的定义:物体由于发生而产生的力。
(如、、 )3、产生条件:发生。
4、实验室测量力的大小的工具叫做。
X Kb 1. C o m弹簧测力计的工作原理:。
5、使用弹簧测力计的注意事项:A、观察弹簧测力计的和,不能超过它的。
(否则会损坏测力计)B、使用前指针要;C、测量前,沿弹簧轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;D、被测力的方向要与轴线的方向;E、视线要与刻度面。
7.3重力1、定义:由于而使物体受到的力;用字母表示。
2、重力的大小:①物体受到的重力与它的。
②计算公式:其中g是,g=。
g物理意义:质量为千克的物体受到的重力是牛顿。
③重力的大小与物体的质量、地理位置有关,即质量越大,物体受到的重力越大;在地球上,越靠近赤道,物体受到的重力越小,越靠近两极,物体受到的重力越大。
3、施力物体:。
新人教版 物理 八年级下期知识点填空(含答案)

八年级下知识点第七章力一、力1、力的概念:力是____________的作用。
2、力的单位:_____,简称____,用_____表示。
力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约_______。
3、力的作用效果:一、力可以改变___________,二、力可以改变___________________。
说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变,比如:物体由静止到运动、物体由运动到静止、物体运动速度由快变慢、物体运动速度由慢变快。
)和物体的运动方向是否改变,二者可以同时发生,也可以单独发生。
如果物体的形状或运动状态发生改变,它一定受到了力的作用。
4、力的三要素:力的_______、_______、和________;它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图:用________________把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示, 在同一个图中, 力越大, 线段应越长。
6、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
7、力的性质:物体间力的作用是_________的。
两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
物体间的相互作用力是同时产生的,没有先后之分。
只有一个物体不能产生力,要同时有两个物体,它们之间才有可能产生相互作用的力,也就是施力物体和受力物体要同时存在。
二、弹力1、弹力①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状的性质叫_______。
②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来形状的性质叫_________。
③弹力:物体由于发生__________而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关。
弹力产生的重要条件:A发生弹性形变;B两物体相互接触。
生活中的弹力:_____力、_______力、______力、________力;2:弹簧测力计①结构:弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用:测量_______的大小③原理:在________内,弹簧受到的______越大,它的______就越长。
新人教版八年级物理下册知识点填空及答案

新人教版八年级物理下册知识点填空及答案第七章力7.1力1、定义:力是(),用字母()表示。
任何一个力都会涉及到()个物体,分别是()物体和()物体。
2、力的单位是(),简称(),符号()。
拿起两个鸡蛋或一袋方便面的力大约为()。
3、力的作用效果是()、()。
4、力是三要素是()()(),之所以将它们称为三要素是因为()。
5、物理学中通常用一条带()的()表示力。
6、物体间力的作用是()的。
施力物体同时也是()物体,受力物体同时也是()物体。
7.2弹力1、形变分为()和()。
2、弹力是物体发生()而产生的力。
3、弹簧测力计的原理是在()内,弹簧受到的()越(),弹簧的()就越()。
4、在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成(),所以弹簧测力计的刻度是()的。
5、弹簧测力计的示数体现的是()一侧受到的拉力。
7.3重力1、重力是由于()而使物体受到的力,用字母()表示。
2、重力的施力物体是()。
3、重力的大小与物体的()成()。
重力公式为(),g取值为()。
4、g=9.8N/kg的物理意义为()。
5、重力的方向是()。
6、重力的作用点叫(),形状规则,质地均匀的物体的重心在物体的()。
重心()在物体外。
第八章运动和力8.1牛顿第一定律1、牛顿第一定律内容是()。
也叫()定律。
2、牛顿第一定律是在大量()的基础上,通过()得出的,()用实验来直接验证。
3、惯性定义是()的性质,物体惯性的大小与物体的()有关,物体的惯性大小与物体的速度()。
一切物体()惯性。
4、惯性越大物体越()。
5、力()物体运动的原因,力()改变物体运动状态的原因。
(填“是”或“不是”)8.2二力平衡1、物体处于平衡状态是指处于()或()状态。
2、物体处于平衡状态时受到的力叫()。
3、二力平衡的条件()()()()(四个条件)。
4、二力平衡与相互作用力的唯一区别是()。
8.3摩擦力1、摩擦力的定义:两个()的物体,当它们()或()时,在()上会产生一种()的力。
新人教版2019-2020年八年级下册物理知识点专练8.1牛顿第一定律 含答案

新人教版2019-2020年八年级下册物理知识点专练8.1牛顿第一定律一、牛顿第一定律知识结构导图二、知识点巩固1、阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下(控制变量法),是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。
2、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3、牛顿第一定律是:通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证。
4、惯性⑴定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质:惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象:汽车安装安全气囊,汽车安装安全带。
⑸利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。
⑹解释现象:例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以…….5、应注意从以下四个方面理解牛顿第一定律:(1)“一切”是说定律对所有物体普遍适用.(2)“没有受到力的作用”是指定律成立的条件,包含两层意思:一是理想情况,即物体确实没有受到任何外力作用;二是物体所受各力的合力为零.(3)“总”指的是总这样,没有例外.(4)“或”即两种状态居其一,不能同时存在.定律表明:物体不受力时,原来静止的物体将永远保持静止状态,原来运动的物体将永远做匀速直线运动.三、知识点精炼1.(2020•海淀区一模)如图中,物体的运动状态发生了变化的是()A.绕地球飞行的“天宫一号”B.匀速直线上升的热气球C.悬停在空中的直升飞机D.匀速直行中的高铁列车【考点】:物体运动状态变化的判断.【答案】:A【解析】:A、绕地球飞行的“天宫一号”其运行的轨道不是直线,即运动方向不断变化,所以其运动状态改变,故A符合题意;B、匀速直线上升的热气球,其速度大小和方向都不变,故其运动状态不变,故B不合题意;C、悬停在空中的直升飞机,处于静止状态,其运动状态不变,故C不合题意;D、匀速直行中的高铁列车,其速度大小和方向都不变,故其运动状态不变,故D不合题意。
人教版八年级物理下册10.1《浮力》知识点巩固练习题(含答案及解析)

知识点 10.1 浮力一.选择题(共 8 小题)1.(2019春•成都期末)如图所示情景中没有受到浮力的物体是()A.航行中的“辽宁号”B.太空中的“天宫二号”C.空气中的热气球D.水中的金鱼2.(2019春•西城区校级期中)如图实验中,能说明浮力与液体密度有关的一组实验是()A.①②③B.①③④C.①⑤⑦D.①②⑥ 3.(2019•杭州模拟)小华用如图甲所示进行实验“探究影响浮力大小的因素”,A是实心圆柱体,根据数据作出的弹簧测力计示数F 与物体浸入水中的深度h 的关系图象如图乙,从图乙可知()A.物体受到的重力为 2NB.当物体浸没在水中时受到的浮力为 2NC.该物体的密度为1.0×103kg/m3D.浸入液体的物体所受的浮力大小与深度成正比4.(2020•章丘区模拟)如图,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮。
若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起来。
此实验说明了()A.大气存在压强B.连通器原理C.浮力产生的原因D.液体的压强与液体的密度和深度有关5.(2019春•方城县期末)下列水中的物体没有受到浮力的是()A.水面戏水的鸭子B.水中游弋的小鱼C.水中大桥的桥墩D.海底水草的叶子6.(2019•西湖区校级模拟)如图所示是某大桥的桥墩,它在水中受到的浮力是()A.0N B.105N C.104N D.1.4×104N 7.(2019•临沂)被誉为“新世界七大奇迹”的港珠澳大桥(如图)由“水上桥面”和“海底隧道”两部分组成,其中海底隧道长 5.7km,设计时速 100km/h,隧道洞壁采用了让人视觉舒适的新型装饰材料。
下列说法正确的是()A.水中的桥墩不受海水的浮力B. 桥面上行驶的汽车相对灯杆静止C .通过海底隧道最少需要 34.2minD .光在装饰材料上发生镜面反射8.(2019 春•沂水县期末)如图所示,洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,则水堵头 ( )A. 没有受到水的压力,但受到水的浮力B. 没有受到水的压力,也没有受到水的浮力C .受到水的压力,没有受到水的浮力D .受到水的压力,也受到水的浮力二.填空题(共 4 小题)9.(2020•渠县一模)如图所示,将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中,当玻璃圆筒沿水平方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力 F 向左和 F 向右的大小关系是F 向左F 向右(填“大于”“等于”或“小于”),当玻璃圆筒沿竖直方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力 F 向上和 F 向下的大小关系是 F 向上F 向下(填“大于”、“等于”或“小于”),通过以上探究,你认为浮力产生的原因是。
人教新课标八年级物理下册知识点填空和答案(最新版)

人教新课标八年级物理下册知识点填空和答案(最新版)和方向:1)重力的大小:与物体的质量有关,质量越大,重力就越大。
2)重力的方向:指向地心,垂直于地面。
3.重力的计算:1)重力的计算公式:重力大小 = 物体质量 ×重力加速度,即Fg = mg。
2)重力加速度的大小:在地球上,重力加速度的大小为9.8m/s²。
4.重力对物体的作用效果:1)重力可以使物体向地面运动。
2)重力也可以使物体产生形变。
四、摩擦力1.摩擦力的概念:1)摩擦力是物体间接触面上相互作用的力。
2)摩擦力的大小与物体间的压力和物体表面间的粗糙程度有关。
2.摩擦力的种类:1)静摩擦力:物体在静止时受到的摩擦力。
2)动摩擦力:物体在运动时受到的摩擦力。
3.摩擦力的作用效果:1)摩擦力可以使物体停止运动。
2)摩擦力可以改变物体的运动状态。
五、牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容:1)牛顿第一定律又叫做惯性定律,它的内容是:物体在没有受到外力作用时,将保持匀速直线运动或静止状态。
2)这个定律也被称为惯性定律,因为物体在没有外力作用时,会保持其原有的运动状态。
2.牛顿第一定律的实例:1)车辆行驶时,乘客会感到向后倾斜的力,这是因为车辆突然加速,而乘客的身体惯性使其保持原有的静止状态,所以会感到向后倾斜的力。
2)飞机在飞行时,乘客会感到向前倾斜的力,这是因为飞机突然减速,而乘客的身体惯性使其保持原有的运动状态,所以会感到向前倾斜的力。
六、牛顿第二定律1.牛顿第二定律的内容:1)牛顿第二定律的内容是:物体所受合外力等于物体质量与物体加速度的乘积,即F=ma。
2)这个定律也被称为运动定律,因为它描述了物体运动的规律。
2.牛顿第二定律的实例:1)一个小球在斜面上滑动时,受到重力和摩擦力的作用,根据牛顿第二定律,可以计算出小球的加速度。
2)一个人用力推一个物体,根据牛顿第二定律,可以计算出物体所受的推力和加速度。
七、牛顿第三定律1.牛顿第三定律的内容:1)牛顿第三定律的内容是:物体间的相互作用力大小相等,方向相反,作用在两个物体之间。
人教版八年级下册物理知识点各章基础知识填空

初二物理下册基础知识力的概念1.什么是力:力是物体对物体的 。
2.一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力,说明 。
3.力的作用效果:① ,② 。
(物体形状或体积的改变,叫做形变。
) 4.力的单位是: (简称: ),符号是 。
你拿起两个鸡蛋所用的力大约是1牛顿。
弹力5.实验室测力的工具是: 。
6.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。
7.弹簧测力计的使用:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要 ;(2)认清_________和____________;8.力的三要素是:力的 。
它们都能影响力的作用效果。
重力9.重力:地面附近物体由于受 吸引而受到的力叫重力。
重力的施力物体是_____________。
注意:不能说地球对物体的吸引力就是重力。
10.重力的方向总是 的。
(铅垂线原理)。
重力的等效作用点—— 11. 重力的计算公式: ,(式中g 是重力与质量的比值:g= ,在粗略计算时也可取g=10N/kg );重力跟 成正比。
牛顿第一定律1.牛顿第一定律: 。
(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。
2.惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性;或者说物体保持静止或匀速直线运动状态的性质。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
惯性是一切物体的 ,物体在任何情况下都有惯性,惯性只与_____有关。
惯性不是力。
不能说物体受到惯性作用,更不能说物体受到惯性力作用。
可以说物体 。
二力平衡3.物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持 或 ,我们就说这几个力平衡。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。
4.二力平衡的条件:作用在 的两个力,如果 、并且在 上,则这两个力二力平衡。
5.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
摩擦力6.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生相对运动(即具有相对运动趋势)或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种 ,这种力就叫摩擦力。
新人教版2019-2020年八年级下册物理知识点专练12.1杠杆【含答案】

新人教版2019-2020年八年级下册物理知识点专练12.1杠杆一、杠杆的知识结构导图二、知识点巩固12.1 杠杆1、定义:一根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒叫杠杆。
2、五要素:一点、二力、两力臂。
(①“一点”即支点,杠杆绕着转动的点,用“O”表示。
②“二力”即动力和阻力,它们的作用点都在杠杆上。
动力是使杠杆转动的力,一般用“F1”表示,阻力是阻碍杠杆转动的力,一般用“F2”表示。
③“两力臂”即动力臂和阻力臂,动力臂即支点到动力作用线的距离,一般用“L1”表示,阻力臂即支点到阻力作用线的距离,一般用“L2”表示。
)3、杠杆的平衡(杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡)条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂;公式:F1L1=F2L2。
4、杠杆的应用(1)省力杠杆:L1>L2,F1<F2(省力费距离,如:撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀。
)(2)费力杠杆:L1<L2,F1>F2(费力省距离,如:人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆。
)(3)等臂杠杆:L1=L2,F1=F2(不省力、不省距离,能改变力的方向等臂杠杆的具体应用:天平. 许多称质量的秤,如杆秤、案秤,都是根据杠杆原理制成的。
)三、知识点精炼一.选择题(共8小题)1.(2020•东城区一模)如图所示的生活用具中,使用时属于费力杠杆的是()A.筷子B.托盘天平C.核桃夹D.瓶起子【考点】:杠杆的分类.【答案】:A【解析】:A.筷子在使用时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;故A正确;B、托盘天平在使用时,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,故B错误;CD、核桃夹、酒瓶起子在使用时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;故CD错误。
故选:A。
2.(2020•石狮市一模)如图,筷子是中国的国粹,在世界各国的餐具中独树一帜,使用时相当于杠杆,下列关于筷子的使用情况,分析正确的是()A.筷子相当于省力杠杆B.筷子相当于等臂杠杆C.手握筷子位置向上移动,所需动力不变D.手握筷子位置向上移动,所需动力变大【考点】:杠杆的分类;杠杆的应用.【答案】:D【解析】:AB、筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力、省距离杠杆,故AB 错误;CD、手握筷子位置向上移动,则阻力臂变大,阻力基本不变;而支点和动力作用点同时上移,所以动力臂基本不变,由杠杆平衡条件可知,所需的动力将变大,故C错误、D 正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
新人教版八年级物理下册知识点第七章力7.1力(F)1、定义:力是的作用,物体间力的作用是。
注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且存在。
(2)单独一个物体不能产生力的作用。
(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。
(4)相互作用力的关系是、、、。
2、力的作用效果有两个:(1)力可以改变。
(运动状态改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。
举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球(2)力可以改变。
举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形3、力的单位: (N)。
托起一个鸡蛋的力大约是 N。
4、力的三要素:力的、、称为力的三要素。
它们都能影响。
5、力的表示方法:画力的示意图。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。
7.2、弹力1、:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
2、弹力的定义:物体由于发生而产生的力。
(如、、 )3、产生条件:发生。
4、实验室测量力的大小的工具叫做。
X Kb 1. C o m弹簧测力计的工作原理:。
5、使用弹簧测力计的注意事项:A、观察弹簧测力计的和,不能超过它的。
(否则会损坏测力计)B、使用前指针要;C、被测力的方向要与轴线的方向;D、视线要与刻度面。
7.3重力1、定义:由于而使物体受到的力;用字母表示。
2、重力的大小:①物体受到的重力与它的。
②计算公式:其中g是,g=。
g物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。
③重力的大小与物体的质量、地理位置有关,即质量越大,物体受到的重力越大;在地球上,越靠近赤道,物体受到的重力越小,越靠近两极,物体受到的重力越大。
3、施力物体:。
4、重力方向:。
应用:重垂线①原理:是利用的性质制成的。
②作用:检查墙壁是否,桌面是否。
5、作用点:(质地的形状规则物体的重心在它的。
)6、宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力,这就是。
第八章运动和力8.1牛顿第一定律(又叫)w W w .x K b 1.c o M1、运动的物体之所以会停下来,是因为受到了。
2、探究阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的高度滑下(控制变量法),是为了使小车滑到时有相同的。
实验结论:。
科学推理:。
3、牛顿第一定律的内容:。
4、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不能用实验来直接验证。
5、惯性⑴定义:物体保持的特性叫惯性。
⑵性质:惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素。
⑷防止惯性的现象:汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带⑸利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘⑹解释惯性现象步骤:①②③④例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答:汽车刹车前,乘客与汽车一起向前运动,当刹车时,乘客的脚由于受到摩擦力作用,随汽车停止,而乘客的上身由于具有惯性要保持原来的运动状态不变,继续向汽车行驶的方向运动,所以…….8.2二力平衡1、平衡状态:物体处于或运动状态时,称为平衡状态。
2、平衡力:物体处于状态时,受到的力叫平衡力。
平衡力的合力为。
3、二力平衡条件:作用在上的两个力,如果、、作用在,这两个力就彼此平衡。
(同物、等大、反向、同线)4、二力平衡条件的应用:⑴根据受力情况判断物体的运动状态:①当物体不受任何力作用时,物体总保持或状态。
②当物体受平衡力作用时,物体总保持或状态(平衡状态)。
③当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态。
⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
①当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时,物体或。
注意:在判断物体受平衡力时,要注意先判断物体在什么方向(水平方向还是竖直方向)处于平衡状态,然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。
②当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向改变)时,物体受到非平衡力的作用。
5、力是的原因,而不是维持物体运动的原因。
X k B 1 . c o m8.3摩擦力1、定义:两个相互的物体,当它们发生时,就产生一种运动的力,这种力叫摩擦力。
2、产生条件:A、物体相互接触且相互挤压;B、发生相对运动或将要发生相对运动。
3、种类: A、 B、 C、4、影响滑动摩擦力的大小的大小的因素:的大小和。
5、方向:与物体的方向相反。
(摩擦力不一定是阻力)6、测量摩擦力方法:用弹簧测力计沿拉物体做 ,使摩擦力的大小与弹簧测力计的读数。
原理:物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是。
7、增大有益摩擦的方法:A、 B、。
8、减小有害摩擦的方法:A、 B、;C、 D、。
第九章压强9.1、压强:㈠压力1、定义:压在物体表面的力叫压力。
2、方向:。
3、作用点:作用在受力面上4、大小:只有当物体在时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力.㈡压强1、压力的作用效果与和的大小有关。
(研究方法有、)2、物理意义:压强是表示的物理量。
定义:物体所受的大小与之比叫做压强,在数值上等于。
3、公式:。
4、单位:(pa), 1pa = 1N/m21pa意义:表示物体在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
5、增大压强的方法:1)增大,举例:用力切菜易切断2) 减小,举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小,举例:车辆行驶要限载2)增大,举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因:液体受到作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有,对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点:X|k |B| 1 . c|O |m1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝都有压强;2)液体的压强随着增加而增大;3)在同一深度,液体向各个方向的压强4)液体的压强还与有关,在 ,液体密度越大, 压强越大。
(压强计的作用是探究压强的大小。
当它的橡皮膜不受压力时,U形管两边的液面保持,橡皮膜受到的压力越大,两边的液面差就越。
)3、液体压强的公式:注意: 液体压强只与和有关, 而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)当固体的形状是时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=算出压强,再由公式计算压力。
4、连通器:。
特点:连通器里只装种液体且液体时, 各容器中的液面总保持, 即各容器的液体深度总是。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因:气体受到,且有,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验:其它证明大气压存在的现象:吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料等等。
4、首次准确测出大气压值的实验:一标准大气压等于高水银柱产生的压强,即P0= Pa,在粗略计算时,标准大气压可以取105帕斯卡,约支持高的水柱。
5、大气压随高度的增加而,在海拔3000米内,每升高10m,大气压就减小100Pa;大气压还受气候的影响。
6、气压计和种类:水银气压计、金属盒气压计(无液气压计)7、大气压的应用实例:抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。
8、液体的沸点随液体表面的增大而升高。
(应用:高压锅)9.4、流体压强与流速的关系1.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
2.在气体和液体中,。
3.应用:1)乘客候车要站在安全线外;2)飞机机翼做成流线型,上表面空气流动的速度比下表面快,因而上表面压强小,下表面压强大,在机翼上下表面就存在着,从而获得向上的。
第十章浮力10.1浮力(F浮)1、定义:浸在液体(或气体)中的物体会受到向上托的力,叫浮力。
2、浮力的方向是的。
浮力的施力物体是或。
3、物体的重力为G,则物体受到液体浮力的大小等于物体的重力减去浸在液体中时所称得的物体的拉力F,即F浮= 。
4、产生原因:由液体(或气体)对物体向上和向下的。
公式为。
5、在探究影响浮力大小的因素实验中,注意控制变量法的运用浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸入液体中的有关,跟液体的有关,跟物体浸没液体中的无关。
新| 课|标|第|一| 网10.2阿基米德原理1.实验:探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2;②把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1,(计算出物体所受的浮力F浮= ),并且收集物体所排开的液体;③测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3,计算出物体排开液体所受的重力G排= 。
2.内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于。
3.公式:F浮 = = = 。
阿基米德原理不仅适用于液体,也适用于。
4.从阿基米德原理可知:浮力的只决定于液体的密度、物体排液的体积(物体浸入液体的体积),与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。
10.3物体的浮沉条件及应用:1、物体的浮沉条件:1、浸没在液体里的物体:(1)当F浮G物(ρ液ρ物)时,物体上浮;(2)当F浮G物(ρ液ρ物)时,物体可以停留在液体里任何深度的地方(悬浮);(3)当F浮G物(ρ液ρ物)时,物体下沉。
2、轮船:1)轮船是采用的方法来增大浮力的。
轮船的排水量:轮船时。
2)轮船在水面上时。
3)轮船从河里驶入海里,受到的浮力(始终等于轮船所受的重力),由于水的密度变大,根据,轮船浸入水的体积会变小,所以会上浮一些。
4)由排水量m可计算出排开液体的重力G排= ;求得轮船受到的浮力F浮= ,轮船和货物共重G= ;V排=。
5)密度计是在液面上来工作的,它的刻度是“上下”。
3、潜水艇是靠来实现上浮或下潜。
4、气球和飞艇是靠充入密度空气的气体来实现升空的;靠改变自身的大小来改变的。
5、浮力的计算:=①压力差法:F浮②称量法: F= (当题目中出现弹簧测力计条件时,一般选用此方法)浮=③漂浮悬浮法:F浮= = = (当题中出现体积条件时,一般选用此方法)④阿基米德原理法:F浮第十一章功和机械能11.1、功1、功:如果对物体用了力,并使物体沿力的方向移动了一段距离,我们就说这个力对物体做了机械功。
2、功的两个要素:(1)(2)。
3、功的大小:功等于。
功的公式:或;功单位:牛·米(N·m),叫做焦耳,简称焦(J)。
1J=1N·m。
4、没做功的情况有:(1)(2)(3)11.2、功率w W w .x K b 1.c o M1、功率:功率是表示的物理量,叫做功率。
2、功率的计算公式:,W表示功,单位是焦(J),t表示时间,单位是秒(s),P表示功率,单位是焦/秒(J/s),叫做瓦特(W),1W=1J/s。