教务管理系统-详细设计说明书
教务管理系统概要设计说明书
教务管理系统概要设计说明书教务管理系统概要设计说明书1：引言1.1 编写目的本文档旨在对教务管理系统进行概要设计，包括系统的功能需求、架构设计、数据结构设计、接口设计等内容，以指导系统的开发和实施。
1.2 读者对象本文档主要面向项目组成员、开发人员、测试人员以及其他与系统开发和实施相关的人员。
2：系统概述2.1 项目背景教务管理系统用于学校的教务管理工作，包括学生信息管理、课程管理、教师管理、成绩管理等功能。
2.2 系统目标教务管理系统旨在提高学校教务管理的效率和质量，简化教务工作流程，方便教师、学生和管理员的使用。
3：功能需求3.1 学生信息管理3.1.1 学生信息录入3.1.2 学生信息查询3.1.3 学生信息修改3.1.4 学生信息删除3.2 课程管理3.2.1 课程信息录入3.2.2 课程信息查询3.2.3 课程信息修改3.2.4 课程信息删除3.3 教师管理3.3.1 教师信息录入3.3.2 教师信息查询3.3.3 教师信息修改3.3.4 教师信息删除3.4 成绩管理3.4.1 成绩录入3.4.2 成绩查询3.4.3 成绩修改3.4.4 成绩删除3.5 其他功能4：架构设计4.1 系统整体架构4.2 模块划分4.3 数据库设计4.4 界面设计5：数据结构设计5.1 学生信息表结构设计5.2 课程信息表结构设计5.3 教师信息表结构设计5.4 成绩表结构设计5.5 其他数据结构设计6：接口设计6.1 界面与用户交互接口设计6.2 模块之间的接口设计6.3 与外部系统的接口设计7：附件本文档涉及的附件包括系统原型图、数据库设计文档、界面设计图等。
8：法律名词及注释8.1 法律名词1：该法律名词的注释。
8.2 法律名词2：该法律名词的注释。
注：具体的法律名词和注释应根据实际情况进行填写。
教务管理系统详细设计文档
＜教务管理系统＞详细设计说明书作者：完成日期：签收人：签收日期：修改情况记录：目录1 引言 (1)1.1 编写目的 (1)1.2 背景 (1)1.3 定义 (1)2 程序系统的结构 (1)3 程序（标识符）设计说明 (1)3.1 课程管理模块 (1)3.1.1 学生重考模块 (2)3.1.1.1程序描述 (2)3.1.1.2 功能 (2)3.1.1.3 性能 (2)3.1.1.4 输入项 (2)3.1.1.5 输出项 (2)3.1.1.6 算法 (3)3.1.1.7 流程逻辑 (3)3.1.1.8 接口 (4)3.1.1.9 存储分配 (4)3.1.1.10 注释设计 (4)3.1.1.11 限制条件 (4)3.1.1.12 测试计划 (4)3.1.1.13 尚未解决的问题 (4)3.1.2 课程安排功能模块 (5)3.1.2.1程序描述 (5)3.1.2.2界面 (5)3.1.2.3输入项 (6)3.1.2.4输出项 (7)3.1.2.5算法 (7)3.1.2.6程序流程图 (7)3.1.3学生成绩功能模块 (8)3.1.3.1功能描述 (8)3.1.3.2程序 (8)3.1.3.3输入项 (9)3.1.3.4输出项 (10)3.2教师功能模块 (10)3.2.1教师管理程序描述 (10)3.2.1.1 功能 (10)3.2.1.2性能 (11)3.2.1.3 输入项 (11)3.2.1.4 输出项 (11)3.2.1.6 流程逻辑 (11)3.2.2管理员管理 (12)3.2.2.1管理教师程序设计说明 (12)3.2.2. 2功能 (12)3.2.2.3性能 (13)3.2.2.4 输入项 (13)3.2..2.5 输出项 (14)3.2.2.6 算法 (14)3.2.2.7 流程逻辑 (14)3.2.2.8 接口 (15)3.3学生功能模块 (16)3.3.1程序描述 (16)3.3.2 功能 (16)3.3.3 输入项 (17)3.3.4 输出项 (20)3.3.5 算法 (21)3.3.6 流程逻辑 (21)3.4学校功能模块 (22)3.4.1学院管理模块功能描述 (22)3.4.2 功能 (22)3.4.3 输入项 (23)3.4.4 输出项 (23)3.4.5 算法 (24)3.4.6 页面原型 (24)3.4.7 接口 (24)3.4.8 注释设计 (25)3.4.9 限制条件 (25)3.4.10 测试计划 (25)3.4.11尚未解决的问题 (25)3.5新闻公告模块 (25)3.5.1程序描述 (25)3.5.2 功能 (26)3.5.3 性能 (26)3.5.4 输入项 (26)3.5.5 输出项 (26)3.5.6 算法 (27)3.5.7 流程逻辑 (27)3.5.8接口 (29)3.5.9 注释设计 (29)3.5.10 限制条件 (30)3.6 课程评价模块 (30)3.6.1评价管理功能程序描述 (30)3.6.3 输入项 (32)3.6.4 输出项 (32)3.6.5 算法 (33)3.6.6 流程逻辑 (33)3.6.8 接口 (35)3.6.10 注释设计 (35)3.6.11 限制条件 (35)3.6.12 测试计划 (35)3.6.13 尚未解决的问题 (35)3.7 教务人员功能模块 (35)3.7.1功能描述 (35)3.7.2输入项 (35)3.7.3输出项 (36)3.7.4功能描述 (36)3.7.5算法 (37)3.7.6流程图 (37)1 引言1.1 编写目的详细说明项目运行时的业务流程和程序接口，设计简单的界面原型1.2 背景a．教务管理系统b．项目提出者：c．项目开发者：d．项目用户：教务管理人员，学生，教师，教务人员1.3 定义列出本文件中用到的专门术语的定义和缩写词的原词组。
教务管理系统总体设计说明书
教务管理系统总体设计说明书教务管理系统总体设计说明书目录1.引言1.1 目的1.2 背景2.系统概述2.1 系统目标2.2 功能需求2.3 系统架构3.功能模块设计3.1 用户管理模块3.1.1 用户注册3.1.2 用户登录3.1.3 用户权限管理3.2 课程管理模块3.2.1 课程发布3.2.2 课程查询3.2.3 课程选课3.3 成绩管理模块3.3.1 成绩录入3.3.2 成绩查询3.3.3 成绩统计3.4 资源管理模块3.4.1 班级管理3.4.2 教室管理3.4.3 设备管理3.5 考试管理模块3.5.1 考试安排3.5.2 考试成绩录入3.5.3 考试成绩查询4.技术方案4.1 开发工具4.2 前端技术4.3 后端技术4.4 数据库设计5.系统测试5.1 单元测试5.2 集成测试5.3 系统测试6.部署和维护6.1 环境要求6.2 部署步骤6.3 维护方法7.风险与问题7.1 风险分析7.2 问题解决方案8.附录8.1 术语表8.2 参考文献1.引言1.1 目的本文档的目的是对教务管理系统进行总体设计，确保系统能够满足用户需求并顺利运行。
1.2 背景教务管理系统是为学校管理人员和学生提供课程管理、成绩管理等服务的系统。
系统能够提高学校教务工作效率，方便学生和教师的学习和教学活动。
2.系统概述2.1 系统目标教务管理系统的目标是提供在线的课程管理、成绩管理、资源管理和考试管理功能，方便学校教务工作的进行。
2.2 功能需求教务管理系统需要包括用户管理模块、课程管理模块、成绩管理模块、资源管理模块和考试管理模块等功能模块。
2.3 系统架构教务管理系统采用B/S架构，前端使用、CSS和JavaScript进行开发，后端使用Java语言开发，并使用MySQL数据库进行数据存储。
3.功能模块设计3.1 用户管理模块3.1.1 用户注册用户可以通过该功能进行账号注册，填写个人信息并设置账号密码。
3.1.2 用户登录已注册的用户可以使用该功能进行登录，输入账号密码验证身份。
教务管理系统-详细设计说明书
详细设计说明书1引言 ............................................................................................................................................. ２1.1编写目的 (2)1.2背景....................................................................................................................................... ２1.3定义ﻩ21.4参考资料ﻩ22程序系统的结构 (2)２．1登录模块ﻩ32．2学生模块ﻩ４2．3教师模块............................................................................................................................ ５２.4管理员模块ﻩ6１引言1.1编写目的在前一阶段(概要设计说明书)中,已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。
包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息,以及数据结构、模块结构的设计等。
在以下的详细设计报告中将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。
１.2背景随着学校教育水平的不断提高,现有管理系统已经远远不能够满足学校的需求,已经成为学校进一步发展的瓶颈，例如软件维护费用高，信息查询不方便，软件可操作性不高，为此我们小组想开发教务管理系统,方便学校师生。
1.３定义Accｅss2０03: 系统服务器所使用的数据库管理系统(ＤBMS）。
ＳＱL: 一种用于访问查询数据库的语言主键：数据库表中的关键域。
值互不相同。
教务管理系统——详细设计说明书
项目编号: S24-12-2009教务管理系统项目承担部门：08532班第四项目组撰写人（签名）：唐雷,谢雷豪,谢俊南,左小玲,张文韬完成日期：2009-12-25本文档使用部门：□主管领导■项目组评审负责人（签名）：评审日期：成都电子机械高等专科学校目录1.引言 (3)1.1.编写目的 (3)1.2.项目背景 (3)1.3.术语说明 (3)1.4.参考资料 (3)2.总体设计 (3)2.1.需求概述 (3)2.2.软件结构 (4)3.程序设计说明 (6)3.1.模块描述 (6)3.2.用户登录模块（M1） (6)3.3.教师管理模块（M1.1） (7)3.4.教师资料管理模块（M1.1.1） (7)3.5.教师资料添加模块（M1.1.2） (8)3.6.学生管理模块（M1.2） (9)3.7.学生资料管理模块（M1.2.1） (9)3.8.学生资料添加模块（M1.2.2） (10)3.9.学生所在院系资料模块（M1.2.3） (11)3.10.学生所在专业模块（M1.2.4） (12)3.11.课程管理模块（M1.3） (13)3.12.课程资料管理模块（M1.3.1） (13)3.13.课程资料添加模块（M1.3.2） (14)3.14.课程类别资料模块（M1.3.3） (15)3.15.成绩管理模块（M1.4） (15)3.16.学生成绩查询模块（M1.4.1） (16)3.17.学生成绩录入模块（M1.4.2） (16)3.18.班级管理模块（M1.5） (17)3.19.班级资料管理模块（M1.5.1） (18)3.20.班级资料添加模块（M1.5.2） (19)1.引言1.1.编写目的本说明书确定系统的详细功能模块和数据结构，为后一阶段开发系统提供最详细的依据材料。
1.2.项目背景项目名称初步定为：教务管理系统（EAMS，E ducational A dministration Management System）。
教学管理系统详细设计说明书
教学管理系统详细设计说明书目录1引言 (4)1.2背景 (4)1.3参考资料 (4)2总体设计 (4)2.1程序描述 (4)2.2需求规定 (5)2.3运行环境 (5)2.4基本设计概念和处理流程 (5)2.5结构 (6)2.6功能 (7)2.7功能器求与程序的关系 (8)3接口设计 (9)3.1用户接口 (9)3.2外部接口 (10)3.3内部接口 (10)4运行设计 (10)4.1运行模块组合 (10)4.2运行控制 (10)4.3运行时间 (11)5系统数据结构设计 (11)5.1逻辑结构设计要点 (11)5.2物理结构设计要点 (14)5.3数据结构与程序的关系 (14)6系统出错处理设计 (14)6.1出错信息 (14)6.2系统维护设计 (15)1引言1.1编写目的从该阶段开发正式进入教学管理系统的实际开发阶段，本阶段完成系统的设计并明确系统的数据结构与教学管理系统结构。
在教学管理系统设计阶段主要是把一个软件需求转化为软件表示的过程，这种表示只是描绘出软件的总的概貌。
本概要设计说明书的目的就是进一步细化教学管理系统设计阶段得出的软件总体概貌，把它加工成在程序细节上非常接近于源程序的软件表示。
预期读者是从事“教学管理系统”开发的项目管理人员、开发人员、测试人员、质量审核人员、文档编制人员和用户。
1.2背景A.所建议开发的软件系统的名称：教学管理系统B.本项目的任务提出者：易维、毛瑞良、李兴坚用户：学校教务处C.该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系：该系统是建立在Windows XP系统上以C#为开发软件的应用程序，是采用SQL2005为开发软件的数据库服务程序。
1.3参考资料《软件工程》，齐治昌等，高等教育出版社。
《数据库系统概论》，王珊等，高等教育出版社。
2总体设计2.1程序描述教学管理系统主要功能有学生信息管理、成绩管理、教师人事信息、课程管理及相关查询。
学生信息管理主要有添加新学生；学生信息修改；学生信息备份。
教务管理系统说明书
教务管理系统说明书一、介绍教务管理系统是一种用于学校管理教务工作的电子化平台。
它主要包括学生管理、教师管理、课程管理、成绩管理以及其他相关功能。
本说明书将详细介绍教务管理系统的使用方法和各项功能，以便学校和用户能够更好地理解和运用该系统。
二、系统登录用户通过访问教务管理系统的网页链接，在登录页面输入用户名和密码进行登录。
根据用户权限的不同，系统将显示不同部分的信息和功能模块。
管理员可以对系统进行配置和管理，教师和学生可以查询、编辑和管理自己的信息。
三、学生管理1. 学生信息查看：学生可以通过系统查看自己的个人信息，包括姓名、学号、班级、联系方式等。
2. 选课管理：学生可以在线选课，选择自己所需的课程。
系统将根据选课情况进行课程安排和调整。
3. 课程表：学生可以查看自己的课程表，了解每天的上课时间和地点。
4. 成绩查询：学生可以查询自己的成绩，及时了解自己的学习情况。
四、教师管理1. 教师信息查看：教师可以查看自己的个人信息，包括姓名、教工号、所教课程等。
2. 学生管理：教师可以查看自己所教班级的学生信息，并进行管理和通知。
3. 课程管理：教师可以添加、编辑、删除自己所教的课程信息，包括课程名称、课程时间、上课地点等。
4. 成绩录入：教师可以录入学生的成绩，并及时更新到系统中。
五、课程管理1. 课程查询：学生和教师都可以通过系统查询课程信息，包括课程名称、授课教师、选课情况等。
2. 课程编辑：管理员可以编辑课程信息，包括课程名称、学分、授课教师等。
3. 课程安排：管理员可以根据学生选课情况进行课程安排，确保每个学生的课程表合理安排。
六、成绩管理1. 成绩查询：学生和教师都可以通过系统查询学生成绩，了解学生的考试成绩和平时成绩。
2. 成绩录入：教师可以录入学生的成绩，并将成绩及时更新到系统中。
3. 成绩统计：系统可以对学生的成绩进行统计分析，生成成绩报表和图表。
七、其他功能1. 考勤管理：教师可以记录学生的考勤情况，并将考勤信息上传到系统中。
教务管理系统需求规格说明书
教务管理系统需求规格说明书教务管理系统需求规格说明书1.引言本文档旨在详细描述教务管理系统的需求规格，包括系统的功能、性能、可靠性、安全性以及对外部系统的接口。
通过本文档，可以使开发人员和用户充分理解系统的需求，保证系统开发的顺利进行。
2.需求概述2.1 目标本教务管理系统旨在提供一个高效、方便的平台，帮助学校及其相关部门管理学生信息、课程信息、教师信息、考试信息等。
2.2 系统范围本系统将包含学生管理、课程管理、教师管理、考试管理等模块，支持多种操作，包括查询、添加、修改和删除，同时保证系统的安全性和性能。
3.功能需求3.1 学生管理模块3.1.1 学生信息录入与管理：支持学生信息的录入、查询、更新和删除，包括学生基本信息、学籍信息、奖惩信息等。
3.1.2 学绩管理：支持学绩的录入、查询和统计分析，并提供成绩报表功能。
3.1.3 学生选课管理：支持学生选课、退课和查询已选课程。
3.2 课程管理模块3.2.1 课程信息录入与管理：支持课程信息的录入、查询、更新和删除，包括课程名称、授课教师、上课时间等。
3.2.2 课程评价管理：支持学生对课程的评价，包括评分和评论功能。
3.3 教师管理模块3.3.1 教师信息录入与管理：支持教师信息的录入、查询、更新和删除，包括教师基本信息、所授课程等。
3.3.2 教师评价管理：支持学生对教师的评价，包括评分和评论功能。
3.4 考试管理模块3.4.1 考试安排与管理：支持考试信息的录入、查询、更新和删除，包括考试科目、考试时间、考场安排等。
3.4.2 考试成绩发布：支持考试成绩录入并发布给学生，学生可以查询自己的考试成绩。
4.性能需求4.1 响应时间：系统的响应时间应在合理范围内，对常见操作的响应时间要求不超过2秒。
4.2 并发性：系统能够支持多用户同时访问，要求系统能够同时处理至少100个用户的请求。
4.3 稳定性：系统应保持稳定运行，支持长时间运行并具备容错机制。
教务管理系统概要设计说明书
教务管理系统概要设计说明书教务管理系统概要设计说明书一、引言随着教育行业的不断发展，教务管理工作面临着越来越多的挑战和需求。
为了提高教务管理效率和质量，本文将介绍一款教务管理系统，并对其概要设计进行说明。
该系统旨在为用户提供便捷、可靠的教育教学管理解决方案，为教育机构实现信息化、智能化管理提供有力支持。
二、需求分析在设计教务管理系统之前，我们需要充分了解用户需求。
通过对各类教育机构的实际调研和分析，我们总结出以下核心需求：学生信息管理、课程管理、成绩管理、教师管理、教务通知等。
为实现这些功能，系统应具备以下特点：易用性、可扩展性、安全性、数据完整性、用户友好性等。
三、系统架构设计基于需求分析，我们设计出了一套符合用户需求的教务管理系统架构。
该架构采用分层设计思想，将系统划分为表示层、业务逻辑层和数据访问层。
在技术实现上，我们采用主流的Web开发框架和数据库技术，确保系统的稳定性和性能。
表示层是用户与系统交互的界面，负责接收用户输入和展示系统输出。
该层采用响应式网页设计，适应不同设备的浏览需求。
业务逻辑层负责处理用户请求，实现业务逻辑。
数据访问层负责与数据库进行交互，提供数据操作接口。
四、数据模型设计为了实现数据的有效存储和操作，我们对系统进行了详细的数据模型设计。
根据需求分析，我们定义了以下核心数据模型：学生信息表、课程表、成绩表、教师信息表、教务通知表等。
这些数据模型之间的关系通过外键进行关联，形成一个完整的数据模型体系。
五、界面设计界面设计是用户体验的关键因素。
在教务管理系统的界面设计中，我们采用了简洁明了的风格，以降低用户的学习成本。
界面布局按照功能模块进行划分，使得操作流程更加清晰。
同时，我们采用了丰富的交互效果和友好的提示信息，提高用户的使用体验。
六、测试与维护为了确保教务管理系统的稳定性和可靠性，我们将进行全面的测试和持续的维护。
测试方案包括单元测试、集成测试和系统测试，覆盖所有功能模块和业务流程。
学生教务管理系统详细设计
教务管理系统详细设计说明书第1章引言1.1. 项目定义系科综合管理信息系统是为了适应现代化学校管理的需要，加快推进我校数字化校园建设、充分利用校园网，利用网络、多媒体等计算机应用技术和手段，提高办公效率、改善质量的高效管理信息系统。
学生管理系统是系科综合管理信息系统的重要组成部分。
1.2. 编写目的本文档为“学生管理系统-详细设计说明书”，主要用于为实现系统的功能而进行的系统详细设计说明，详细系统各软件组成模块的实现流程、功能、接口、编译、测试要点等内容，便于对系统的编码进行指导和约束。
1.3. 参考资料《学生管理系统_系统软件需求说明书》。
《学生管理系统_系统概要设计说明书》。
《学生管理系统_数据库设计说明书（数据库字典）》。
第2章程序系统的结构整个学生管理系统的结构可由以下图示来表明：第3章系统功能实现从前面需求分析可以看出，系统功能庞杂，主要分为前台浏览器(B/S)信息发布和数据查询，后台(C/S)数据管理和处理，学生管理功能部分数据分为5类：新生相关；在校生相关；组织社团相关；毕业生相关；学生成绩综合查询相关。
从使用和操作的功能上分，有三种用户：普通客户（浏览器浏览、查询）；业务数据管理人员（学生工作辅导员、教务干事）；系统管理员。
为便于整个系统组织管理，把各个相对独立的数据或功能组织到整个大系统中来，我们把各个相对独立的功能完全独立设计，编译成独立的目标(功能)模块（singleExecutable），各功能模块最后被集成到一个称为虚拟桌面的控制台模块中。
相应地将系统结构分为一个控制台程序和五个子系统，各子系统又分为若干各子模块。
对应于每一个模块，几乎都有录入、查询、修改、删除、查看详细资料这几个功能。
整个业务流程就是由这几种基本功能实现的。
在这里每个模块都要用到的功能没必要在每个子模块里重复阐述，在每个子模块里只列出区别于其它子模块的功能实现。
3.1. 系统控制台模块功能：各子功能模块的组织和调用；统一的登陆界面实现到数据库服务器的登陆；显示系科主页Web的首页(主要是系科重要通知、消息等)；学院通知页面；系科每周工作安排。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教务管理系统-详细设计说明书
详细设计说明书
1引言 (2)
1.1编写目的 (2)
1.2背景 (2)
1.3定义 (2)
1.4参考资料 (2)
2程序系统的结构 (2)
2.1登录模块 (3)
2.2学生模块 (4)
2.3教师模块 (5)
2.4管理员模块 (6)
1引言
1.1编写目的
在前一阶段（概要设计说明书）中，已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。
包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。
在以下的详细设计报告中将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。
1.2背景
随着学校教育水平的不断提高，现有管理系统已经远远不能够满足学校的需求，已经成为学校进一步发展的瓶颈，例如软件维护费用高，信息查询不方便，软件可操作性不高，为此我们小组想开发教务管理系统，方便学校师生。
1.3定义
Access2003: 系统服务器所使用的数据库管理系统（DBMS）。
SQL: 一种用于访问查询数据库的语言
主键：数据库表中的关键域。
值互不相同。
1.4参考资料
《软件工程导论》（第5版）张海藩编著清华大学出版社
2程序系统的结构
软件结构
2.1登录模块
学生信息存储在数据库表student中，包括学号，密码等。
教师信息存储在表professor中，包括教工号，密码等。
管理员信息存储在表registrar中用户选择登录身份（学生，教师或管理员），学工号，密码。
首先检查学工号是否为空，为空则提示。
若不为空，则检索相应数据库表，检查用户是否存在。
若存在，检查密码是否正确，若正确，则登录成功。
开
输入学
工号和
是
否
否
是
否
是
2.2学生模块
学
学密码是否
登陆成
学生
选查
在登录时，用静态变量CPulic ：：login 存储登陆者的学号。
选课对话框将所有课程信息显示，学生点击选中，点击确定来选课。
选课成功后，要在数据库recourse 表中添加学生和课程号，并在课程信息里修改剩余人数
是
否
是
否
查询成绩通过检索选课记录recourse 得到所有re_sid 为CPulic ：：login 的记录，至此就得到了学生的成绩。
选择一是否是否已选
选课成结
2.3教师模块
老师教工号记录在CPulic ：：login 中，用它来检索course 表，找到教师所有教的课程号c_id ，再由这些c_id 来检索出选课记录表中的学生re_sid ，通过re_sid 可以检索student 得到学生姓名，即得学生名单；提交学生成绩时，将课程号，课程名及学生学号，姓名显示在对话框中，老师打分。
老师教工号记录在CPulic ：：login 中，用它来检索course 表，找到教师所有教的课程号c_id ，再由这些c_id 来检索出选课记录表中的学生re_sid ，通过re_sid 可以检索student 得到学生姓名。
至此得到学生与课程信息，显示在对话框中，由教师打分。
确定后，将分数存入recourse 中的rescore 字段中；上传课程资料时，弹出相应对话框
教查询学提交学上传课
2.4管理员模块
管理学生账户，主要就是对student 进行操作，如添加，删除，修改，采用对话框操作。
是
否
管
管理学管
理
教发布公启动关
闭输入学学添加成
否
删除学生时，将要删除的学生s_id保存在临时变量temp中，然后将student 中该生记录删除，然后由temp检索课程记录表recourse，查找该生选课记录，将课程re_cid存入临时数组temp2中，将选课记录中该生记录删除。
然后再由temp2数组记录的re_cid查找课程表course，将这些课程剩余量加一；管理教师账户与管理学生账户类似，不再赘述。