同音异形字
同音异形字练习

同音异形字练习班级:姓名:得分:一、填入合适的字。
Zhàn ( )蓝 ( )放 ( )立 ( )栗lǚ ( )色过()忧()效()cù ( )不及防催()fěng ( )火 ( )利山( )zhân 乡()()撼()奋()定()灾zhuāng 浓()淡抹银()素裹化()乔()xī 晨光( )微可( ) ( )日 ( )戏 ( )笑清( ) 解( ) ( )取 ( )灭休( )( )阳 ( )望 ( )少小( ) 银( )熟( ) ( )蟀 ( )牲 ( )盖qià 融()()巧xù ( )幕储( ) ( )牧继( ) 女( )( )日 ( )旧 ( )语和( )jiã ( )尽 ( )报抢( ) 半( ) ( )日( )净 ( )径豪( ) 迫在眉( )zhîu ( )语 ( )雨 ( )夜宇( ) ( )纹mán ( )怨隐( ) ( )头野( )yāo ( )挟 ( )怪 ( )请 ( )身 ( )折 ( )喝kān ( )登 ( )测难( ) ()护biàn ( )子方( )面 ( )别 ( )论一( )yùn ( )藏 ( )味 ( )输 ( )育 ( )酿 ( )斗lián 流( )忘返物美价( ) ( )刀 ( )系( )爱窗( ) ( )藕zhuàng ( )车一( ) 强( ) 形( )yí 阿( ) ( )动 ( )惑 ( )和园心旷神( ) ( )产 ( )人 ( )表Yōu ( )闲 ( )愁 ( )静 ( )秀lǒng ( )罩田( ) 拉( )mí ( )人 ( )底 ( )鹿 ( )猴pãng ( )程万里 ( )友牛( ) ( )胀 ( )湃diāo ( )着 ( )难 ( )刻 ( )谢 ( )堡 ( )皮yīng ( )鹉 ( )儿 ( )花 ( ) 雄飞( ) ( )该sōu ( )索一()船冷(飕飕)()主意hán ( )国内( ) 信( ) ( )冷 ( )有tuï ()运骆()()螺()背jiǎo ( )洁 ( )猾腿( ) ( )子 ( )健 ( )拌yú ( )树负( )顽抗 ( )快金( ) ( )昧 ( )家( )是剩( ) 滥( )充数ã 夜( ) 烤( ) ( )罗斯 ( )头嫦( ) 巍( )yì ()力()志()制容()()同记()记()()术()论翻()xián ( )味垂( ) ( )惠 ( )弃 ( )熟( )接 ( )窗琴( )Hãng 权() ( )心纵( )Xiáng ( )细飞( ) 吉( ) ( )伏chì ( )热鸡( ) 驳( ) ( )膊pãi ( )偿 ( )伴栽( )zào 枯( ) 暴( ) ( )音创( ) 肥( ) ( )台zhàng 打( ) 拐( ) 一( ) ( )篷 ( )本quán ()利()释()部()水()头màn ()妙弥()快()()延()骂qiáo ()装()梁()胞()见xiá ()窄()隘三()()客管()狡()应接不()()疵闻名()迩Kěn ()食()定诚()开()Zhēng ()扎()分夺秒风()()眼()发象()Liáng 高()桥()一枕黄()丈()()爽灰()鸟()食性能优()Liàng 原()明()()晒()丽车()()跄Jian ()赏推()()接()康逐()实()。
异体字名词解释古代汉语

异体字名词解释古代汉语古代汉语中的异体字名词,是让许多学习者不得不被困惑的一个话题。
这并不是一件容易的事,需要学习者对汉语词汇有足够的了解,才能真正理解异体字名词的含义。
本文将介绍异体字名词的定义、例子以及在古代汉语中的应用,以帮助读者更好地理解异体字的用法。
定义异体字名词是指词汇中的同义词或变形。
它们都与原词有着相同的意思,但是形式上有所不同。
在汉语中,异体字名词可以分为如下几种情况:1.音异形:同音异形字指的是拼音相同,读音相同,但形状上有所不同的字。
例如:“芦”和“萝”,两个字同音,芦表示一种植物,而萝则表示一种植物的根茎部分。
2.形异音:同形异音字指的是拼音不同,读音不同,形状上大致相同的字。
例如:“早”和“藻”,两个字同形异音,早表示一种时间概念,而藻则表示一种植物物种。
3.译异体字:音译异体字指的是拼音不同,但读音相同,形状上也有所不同的字。
例如:“鼠”和“薯”,两个字音译异体,鼠表示一种动物,而薯则表示一种蔬菜。
应用异体字名词在古代汉语中有着重要的地位,它们常常用于提供文字多样性和表达性。
在古代文献和文献中,异体字名词被广泛运用,为古代汉语带来更多的色彩和表达性。
以下是古代汉语中异体字名词的一些例子:1. 《礼记曲礼》中提到:“芗食萝食,即芦食萝食也”,这里的“芗”和“萝”就是同音异形字。
2. 《楚辞小雅审字》中提到:“旦旦早,不破其声”,这里的“旦”和“早”就是同形异音字。
3. 《战国策齐策》中提到:“鼠萌薯芋”,这里的“鼠”和“薯”就是音译异体字。
结论从上文可以看出,异体字名词是汉语中一种有特殊形式的同义词或变形字。
它们给古代汉语带来了更多的多样性和表达性,有助于汉语的发展。
但是,同时也让许多学习者感到困惑,所以要正确理解并正确使用异体字,必须要理解其含义。
同音异型字组词1

同音异形字汉(汉语)(老汉)(汉人)(汉字)汗(汗水)(出汗)(流汗)(汗珠)旱(干旱)(旱冰)(旱田)(旱灾)枝(树枝)(枝干)(枝叶)(枝条)知(知道)(知觉)(求知)(无知)支(支付)(支持)(支柱)(支出)求(要求)(乞求)(请求)(求救)球(玩球)(篮球)(气球)(足球)近(近日)(近视)(远近)(亲近)(平易近人)进(进出)(进来)(进位)(推进)(进行)却(冷却)(忘却)(盛情难却)(望而却步)确(正确)(准确)(确信)(明确)迷(迷路)(迷人)(迷失)(球迷)(迷信)(影迷)谜(谜语)(灯谜)(谜团)(字谜)座(座无虚席)(座位)(一座山)(座机)(座谈)坐(坐下)(坐落)(坐船)(坐井观天)(坐车)作(作业)(做作业)(自作自受)(作品)(作为)(作文)(作家)做(做工)(做法)(做梦)(做主)(做人)(做事)蜜(蜜蜂)(甜蜜)(甜言蜜语)(蜜枣)密(密信)(紧密)(秘密)(密度)(亲密)(精密)(密电)形(形体)(形象)(喜形于色)(形成)(形容)(形态)行(行为)(行走)(日行千里)(品行)(举行)领(领队)(领结)(红领巾)(领土)岭(山岭)(翻山越岭)响(响声)(响动)(钟响)(响亮)想(思想)(想念)(想法)(想象)相(相同)(相及)(互不相让)(相识)乡(家乡)(乡村)(背井离乡)(山乡)哥(哥哥)(大哥) (表哥)(哥们)歌(歌剧)(歌曲)(歌手) (高歌一曲)鸽(白鸽) (鸽子) (飞鸽) (信鸽)蛾(飞蛾) (蚕蛾) (飞蛾扑火)鹅(天鹅) (鹅毛)跃(跳跃) (飞跃) (跃然纸上) (跃跃欲试)越(越来越好) (越界)(超越)排列句子专项练习1.()不知什么时候,天渐渐变阴了。
()傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。
()上午,天气晴朗。
()张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起往屋里运。
()张大爷把麦子晒在场上。
()当他刚把最后一袋运到家,大雨倾盆而下。
2.()老师带着同学们在海边等候看日出。
同字异形(教案)

1.理论介绍:首先,我们要了解同字异形的基本概念。同字异形是指发音相同,但字形、意义不同的汉字。它在汉字学习中具有重要意义,能帮助我们准确理解和运用语言。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。通过对比“花儿”和“中华”,了解同音异形字在实际中的应用,以及如何帮助我们区分不同的意义。
实践活动和小组讨论环节,学生们表现得相当积极。他们分组讨论实际问题,通过实验操作和成果展示,进一步巩固了对同字异形的理解。在这一过程中,我发现学生们在合作交流中能够更好地发现和解决问题,这也让我深感欣慰。
然而,我也注意到,在小组讨论中,有些学生过于依赖同伴,自己思考不够。为了提高学生的独立思考能力,我计划在今后的教学中,增加一些个人任务,让学生在独立完成的过程中,锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。
(五)总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了同字异形的基本概念、重要性和应用。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对同字异形的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活和学习中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方课的核心素养目标旨在培养学生的语言理解与运用能力,具体包括:1.提高学生对汉字结构的认识,增强对同字异形现象的敏感度;2.培养学生准确识别和运用同音异形字的能力,提高阅读理解水平;3.激发学生对汉字文化的兴趣,培养探究精神。通过本节课的学习,使学生能够在日常生活和学习中准确把握同音异形字,避免混淆,提高语言表达准确性,为今后的学习和工作打下坚实基础。同时,引导学生关注汉字文化,增强民族自豪感,培养文化自信。
同字异形(教案)
小学同音异形词[宝典]
![小学同音异形词[宝典]](https://img.taocdn.com/s3/m/760f793e657d27284b73f242336c1eb91a3733cd.png)
同音异形词1./wi:k/weak(弱)——week(周)2./nəu/no (不)——know(知道)3./diə/deer(鹿)——dear(亲爱的)4./hiə/hear(听)——here(这儿)5./fɔ:/for(为了)——four(四)6./mi:t/meet(会见)——meat(肉)7./rait/write(写)——right(对的)8./hai/high(高的)——hi(你好)9./si:/sea(大海)——see(看见)10./sʌn/sun(太阳)——son(儿子)11./ai/I(我)——eye(眼睛)12./ðεə/there(那儿)——their(他们的)13./ðεəz/there’s(有)—— theirs(他们的)14./tu:/two(二)——too(太)15./au/hour(小时)——our(外面的)16./bai/by(通过)——buy(买)17./nju:/knew(知道)—— new(新的)18./wεə/wear(穿)——where(哪儿)19./bi:/be (是) —— bee (蜜蜂)20./θru:/through (通过) —— threw (扔,throw 的过去式)21./wɔ:n/warn (警告) —— worn (穿;戴,wear 的过去分词22./pa:st/past (经过) —passed (经过,pass的过去式或分词)23./pεə/pear (梨) —— pair (一对;一双)24./hu:z/whose (谁的) —— who' s (是谁,= who is)25./həul/whole (整个的) —— hole (洞;孔;坑)26./gri:n/green (绿色的) —— Green (格林)27./rəu/road (路) —— rode (骑,ride 的过去式)28./blu:/blue (蓝色的) —— blew (吹,blow 的过去式)29./fa:ðə/father (父亲) ——farther (较远,far 的比较级)30./red/red (红色的) —— read (读,read 的过去式或分词)31./si:n/scene (景象) —— seen (看见,see 的过去分词)32./ʌnt/aunt (姑;姨;婶) —— aren' t (不是)33./wʌn/one (一个)——won(win 赢的过去式)34./weit/wait(等)——weight(重量)35./æd /ad (广告)——add(加上)36./wei/way (道路)——weigh(称重)37./weðə/weather(天气)—— whether(是否)38./wud/wood(木头)——would (将要)39./rəuz/rose(玫瑰)—— rows(排行的复数)40./eit/ate (eat 的过去式)—— eight(八)41./flu/flew (flow的过去式)——flu (逃跑)42./nəuz/nose (鼻子)——knows(know的第三人称单数)。
同音异形词

ad/addallowed/aloud ant/auntate/eightball/bawlband/banned bear/barebe/beebilled/build blew/blue board/boredboy/buoybrake/breakby/bye/buy beach/beech bolder/boulder bread/bred brouse/brows capital/capitol caret/carrot/carat /karatcell/sellcent/scent/sent census/senses cereal/serial chews/choose choral/coral chute/shoot clothes/close colonel/kernel creak/creek crews/cruise cymbal/symbol days/dazedear/deerdew/do/duedie/dyedisc/disk discreet/discrete discussed/disgust doe/dough doughs/dozeearn/urnewe/youeye/Ifare/fairfeat/feetfind/finedfir/furflea/fleeflew/flu/flueflower/flourfor/four/foreforth/fourthfoul/fowlfrees/freezegneiss/nicegnu/knew/newgored/gourdgorilla/guerrillagrays/grazegrate/greatguessed/guestgym/Jimhale/hailhall/haulhare/hairheal/heel/he'llheard/herdhew/huehi/highhigher/hirehim/hymmhair/harehoarse/horsehole/wholeits/it'sjam/jambjeans/genesknead/need/kneedknight/nightknows/nose/no'slead/ledleased/leastlessen/lessonlie/lyelinks/lynxload/lode/lowedloan/lonelocks/loxloot/lutemaid/mademail/malemaize/mazemeet/meatmedal/meddlemince/mintsminer/minormissed/mistmooed/moodmorning/mourningmuscle/musselmussed/mustnays/neighsno/knownone/nunnose/knows/no'snot/knot/naughtone/wonor/oar/oreoverdo/overduepaced/pastepassed/pastpatience/patientspause/pawspeace/piecepeak/peek/piquepeal/peelpedal/peddlepeer/pierpi/pieplain/planeplum/plumbpraise/prays/preyspresence/presentsprincipal/principleprince/printsquarts/quartzquince/quintsrain/reign/reinraise/rays/razerap/wrapread/reedread/redreal/reelreek/wreakrest/wrestreview/revueright/rite/writering/wringroad/rode/rowedroe/rowrole/rollroot/routerose/rowsrote/wroteroux/ruerye/wrysea/seeseam/seemseas/sees/seizeserf/surfserge/surgesew/so/sowshoe/shooside/sighedsighs/sizesign/sinesight/site/citeslay/sleighsoar/soresoared/swordsole/soulson/sunsome/sumspade/spayedstaid/stayedstair/starestake/steakstationary/stationerysteal/steelstraight/straitsuede/swayedsummary/summerysundae/Sundaytacks/taxtail/taletaut/taughttea/teeteas/tease/teestents/tensetern/turnthere/their/they'rethrew/throughthrone/thrownthyme/timetide/tiedtighten/titanto/too/twotoad/toed/towedtoe/towtold/tolledtracked/tracttrussed/trustuse/ewesvein/vaneverses/versusvial/vilevice/visewade/weighedwail/whalewaist/wastewait/weightwaive/waveWales/whaleswar/woreware/wear/wherewarn/wornwax/whacksway/weigh/wheywe/weeweather/whetherwe'd/weedweld/welledwe'll/wheelwen/whenwe've/weaveweak/weekwhich/witchwhirled/worldwhirred/wordwhine/winewhoa/woewho's/whose。
同音字分类

同音字分类
同音字就是现代汉语中语音相同但字形、意义不同的字,所谓语音相同,一般是指声母、韵母和声调完全相同,如“真-甄”、“轩-萱”、“话-桦”等。
同音字有以下两种分类:- 同音同形词:语音相同,书写形式相同。
- 同音异形词:语音相同,书写形式不同。
造成同音字的原因有以下三点:
- 造词的偶合:不同时代、不同地区、不同的人们在原有语言基础上创造的新词很难避免在语音上出现偶合现象。
- 语音的演变:语音的演变和意义的变化是不平衡的。
有些古代不是同音的词,由于语音演变,到现代也变成了同音词。
- 意义的分化:有些同音字在古代是同一个字,后来分化为不同的字,意义也随之分化。
同音异形词辨析

同音异形词辨析1、暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。
暗昧:同“暧昧”。
还可表示不聪明,愚昧。
2、包含:包容含有。
包涵:原谅、宽恕。
3、暴发:突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪、流行病、雪崩。
爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑。
4、本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。
本意:心里本来的想法、目的。
5、必须:副词,用在动词之前,表示“一定要”。
必需:动词,“一定要有”,可作谓语,如“阵地战也必需”,多作定语,如“必需的素质”。
6、辨正:辨明是非,纠正谬误。
如“辨正发音”,可写作“辩正”。
辨证:⑴辨析考证,如“经学者多方辨证”。
⑵亦为中医术语,“辨证医治”。
辩证:⑴哲学术语,如“辩证唯物主义”。
⑵ 同“辨证”第一义。
7、哺养:喂养,使长大。
抚养:抚育、照料并教养。
8、不力:不尽力。
如“措施不力”。
不利:没好处,不顺利,如“出师不利”。
9、不至[不至于]:不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。
不致[不致于]:不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。
10 苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境心胸开阔。
11、长年:一年到头,整年。
如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年:*终年、常期,如“常年坚持体育活动”。
*平常年份,如“常年产量不过半200斤”。
12、陈规:过时的、不适用的规章制度,如“陈规陋习”。
成规:现行或行之已久的规则、方法,如“墨守成规”。
13、弛缓:放松、缓和,如“紧张的情绪慢慢~~下来。
迟缓:缓慢,与”迅速”相对,如“~ ~地迈着步子”。
14、出身:人的早期经历或身份,如“出身于干部家庭”。
出生:生下来,側重于自然属性,如“~ ~ 于20世纪初”。
15、处世:指人事交往、参加社会活动,“~ ~稳健”、“为人~ ~”。
处事:办事、处理事务,如“~ ~ 认真,从不马虎”。
16、创建:动词,创立。
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同音异形字练习
Xiá
朝()闲()
洁白无()()想()谷武()
管()()窄
bó
( )学单()反()拼()wèi
刺()()养
无所()( )惧()蓝安()
肠()
Péng
草()莲()()湃()程万里帐()姓()()胀
Yí
( )和园()然自得()言礼()怀()适()阿()
yù
犹()()鸟荣()()合富()防()
领()()望
忧()监()
字母表
AɑBb Cc Dd Ee Ff GɡHh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
关于童年的比喻句
1、童年像一轮初升的太阳,充满朝气。
2、童年就像天上的星星,每当回忆的时候总感觉温馨,却再也回不去了。
3、童年就像一段奇妙的旅途,可以回首遥望,却难再次走过。
4、童年就像一颗稀有的宝石,可以观赏,却
无法触摸。
5、童年就像一只透明的玻璃碗,盛满了美好的回忆,可望,却难以再触及。
6、童年就像雨后彩虹,抬头仰望,却遥不可及。
7、童年是纯真甜美的,
就像山溪中清亮的泉水。
8、童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳。
9、童年是一滴水,纯洁透彻,轻盈无虑。
10、童年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真。
11、童年是一阵风,来也匆匆,去也无痕。
12、童年像春天的花,含苞欲放,生命无穷。
13、童年像冬天的雪,洁白无瑕,一望无际。
14、童年像美丽的七色
彩虹,魅力无穷、让人神往。
15、童年像天上的星星,每当回忆的时候总感觉温馨。
16、童年像一个谜,混沌初开、稚嫩好奇。
17、童年像一首优美的
小诗,让人回味无穷。
18、童年已经离我们远去,像一辆疾驶的火车,由近而远。
有关成长的排比句
1、成长是一篇等待谱写的乐章,等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符;成长是摘抄本上的一首首小诗,或
欢快或哀怨,开心时高声吟唱,低落时黯然泪流。
2、成长是一杯香淳的酒,气味芬芳,回味悠久;成长是雨后的彩虹,虽然短暂,但是却留下了一生的美丽;成长是放在床头的那一摞摞的武侠小说,英雄美人,
侠客伴侣,一部一部惊心动魄,荡气回肠。
3、成长是无尽的阶梯,一步一步的攀登,回望来时路,会心一笑;转过头,面对前方,无言而努力的继续攀登;成长是一次次的蜕皮,蜕皮是痛苦,是流血,有风险,有失败,但也是
对未来的憧憬和期待,变得成熟与美丽。
4、成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气;成长是历经磨难却心怀感恩的沉着;成长是经历失败还傲然挺立的霸气;成长是面对困难却坦然微笑的信心。
5、成长就像一场球赛,在结束前,谁也无法说清;成长就像一部小说,任何时刻都可以峰回路转;成长就像一场电影,要到最后一刻才可能明白;成长就像一米阳光,照射着自己又照耀了别人;
6、成长就是一段美妙
的记忆,成长就是一段蜕变的过程,成长,就是从懵懂到成熟的阶段。
关于关爱的排比句
1、如果爱是左右手,就一只送给儿童,一只送给老人;如果爱是左右手,就一只送给早春,一只送给晚秋;如果爱是左右手,就一只送给
现实,一只送给理想;如果爱是左右手,就一只送给历史,一只送给未来。
2、关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,
给学生春天的温暖。
3、父爱是风,把你的烦恼通通吹走;父爱是被子,他使你感到温暖;父爱是臭豆腐,看起来不好,可香在你心里;父爱是英雄,因为他非常伟大。
4、爱心是一片照射在
冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
5、爱心是一股甜甜的
泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好; 爱心是一股流淌在
心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧;爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;爱心是一瓢纷洒在春
天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;;
爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
6、爱是一盏明灯,照亮人心底中的黑暗;爱是宽阔的天空,包容一切;爱是太阳,照亮世
界。
7、爱是阳光对春苗的布施德泽;爱是清风对杨柳的温柔爱抚;爱是妈妈顶着风雪送来的一件毛衣;爱是朋友的一句温情的祝福;爱是摔倒后陌生人的一个搀扶;爱是老师的一个鼓励的眼神。
8、爱是你伤心时一句温柔的安慰,是你在骄傲时一句适时的警醒,是你在受伤时个鼓励的眼神。
9、爱是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;爱是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸
怀;爱是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献。
10、爱并不是虚情假意的谎言,它是实实在在的情感,只要仔细感受,你就会发现爱本就紧挨着你:它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏,让你感受到温馨;它可能是陌生人
的一把搀扶,让你体会到温暧;它可能是作业本里老师落下的一根白发,让你感悟到关爱;它可能就是一个微笑,让你理解到宽容和赞赏。
在生活中,你有了这种感受,体会,感悟,理解,受到触动感染,激励鼓舞,你就会去掉冷漠,解除封闭,成为
一个有爱心的人。
.爱是什么排比句
1、爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰
藉。
2、爱是夏日的凉风,沁人心脾;爱是冬日的阳光,让人倍感温暖;爱是春天的细雨,点燃心中的激情。
3、爱是万水千山间,两颗心灵的相依;爱是默默相望时,两个身体
的相偎;爱是流水无情后,一个人,默默的独自等待。
4、爱是什么?是全新的投入,是忘我的倾注,是纯真的洗礼,是勇敢的付出,是奋不顾身的追求,是无可阻挡的奔突。
5、爱是什么?是黑夜的星光,是酷暑的清泉,是天上的彩虹,是寒冬的火苗,是全心全意的奉献,是弥漫一生的执着。
6、爱是你和他之间情感的线;爱是心与心之间沟通的情;爱是悲与喜之间等分的感。
7、爱是黑夜里的星光,照亮了黯淡的生命;爱是酷暑里的清泉,滋润干涸了的灵魂;爱是蓝天上的彩虹,装点了苍白的青春。
8、爱是甘甜的泉水,滋润了心灵;爱是皎洁的月光,照亮了前程;
爱是轻柔的微风,抚慰了心情。
9、爱是当你失落时他的一句问候;爱是当你孤独是他的温暖陪伴;爱是当你气馁时他的一个支持。
10、爱是春日里清凉的微风,爱是夏日里豪爽
的大雨,爱是秋风里丰收的喜悦,爱是冬日里温暖的火炉。
11、爱是春光拂面,柔柔的,透着清香;爱是夏雨淅沥,淡淡的,含着温暖;爱是秋风咆哮,亮亮的,充满了豪情;爱是冬雪飘落,缓缓的,裹满了妩媚。
12、爱是痴痴的等待;爱是静静的想念;爱是傻傻的付出;爱是默默的支持;爱是甜甜的幸福。
心中充满爱的人,是最快乐的!
.有关生活的排比句
1、如果说生活是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的
音符;如果说生活是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花;如果说生活是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
2、生活的暴风雨是一堂实践课,让我们学会动手应对;生活的暴风
雨是一次远程赛,让我们超越时间赢得生命;生活的暴风雨是一场离别宴,让我们彼此珍惜宝贵的情谊。
3、生活就像碧螺春,清淡却有余香;生活就像葡萄酒,干醇却能回味;生活就像二锅头,浓烈却也刺激;生活就
像白开水,无味却是必然。
4、生活就像爬大山,要一步一个脚印;生活就像淌大河,要把握好前进的方向;生活就像过沙漠,要准备好面对一个个挫折。
5、生活就像一片海洋,
生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花;生活就像一片孤舟,在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单;生活就像一个五味瓶,装满了酸甜苦辣咸;生活就像一只风筝,在蓝天上自由翱翔。
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