优秀优质幼儿园ppt获奖课件-中班社会活动《十二生肖》
2024年度中班十二生肖(幼儿园ppt课件)

引导幼儿观察生肖动物图片, 了解动物的外形和颜色。
将幼儿制作的作品展示出来, 互相欣赏和评价。
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“生肖动物故事会”分享活动
活动目标
通过分享与生肖动物相关的故事,培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
活动准备
生肖动物故事绘本、音乐等。
2024/3/23
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“生肖动物故事会”分享活动
活动过程
1
2
播放与生肖动物相关的音乐,营造故事氛围。
结合十二生肖的故事和形象,教育幼儿尊重自然 、爱护动物,培养环保意识。
2024/3/23
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利用十二生肖进行创意手工制作
2024/3/23
提供各种材料和工具,引导幼 儿根据十二生肖的形象和特点
进行创意手工制作。
鼓励幼儿发挥想象力和创造 力,制作出独具特色的手工
作品。
将幼儿的手工作品进行展示和 交流,增强他们的自信心和成
2024/3/23
传说
相传黄帝要选拔十二种动物担任宫廷卫士,动物们纷纷报名,最 终选定了鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪这 十二种动物,它们按照顺序排列,形成了十二生肖。
4
十二生肖的排列顺序
2024/3/23
排列顺序
十二生肖按照鼠、牛、虎、兔、 龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、 猪的顺序排列。
2024/3/23
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牛——勤劳朴实
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03
2024/3/23
牛是十二生肖中的第二位,象征着勤劳、朴实和善良 。 牛在农业生产中扮演着重要角色,代表着辛勤耕耘和 默默付出。 牛的形象也常用来比喻踏实肯干、任劳任怨的人。
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虎——勇猛威武
虎是十二生肖中的第三位,象 征着勇猛、威武和力量。
幼儿园《十二生肖》PPT课件

通过提问、讨论、游戏等方式与幼儿进行互动,鼓励幼儿表达自己的 想法和感受,加深幼儿对十二生肖的理解和记忆。
延伸环节
在活动结束后,可以安排一些延伸活动,如让幼儿画出自己喜欢的生 肖形象、制作生肖手工等,以巩固和拓展幼儿的学习成果。
05
家长参与和家园共育策略探讨
家长在《十二生肖》主题活动中角色定位
设计活动内容
结合十二生肖的故事、传说、儿歌、 游戏等多种形式,设计丰富多彩的活 动内容,以吸引幼儿的注意力。
活动实施步骤详解
导入环节
通过播放有关十二生肖的动画或音乐,引起幼儿的兴趣和注意力,为 后续活动做好铺垫。
讲解环节
利用PPT课件或实物展示等方式,向幼儿介绍十二生肖的名称、顺序 、特征和传说故事等,帮助幼儿初步了解十二生肖。
虎——威武勇猛
威武之师
虎是森林之王,以其威武和勇猛而著 称,象征着力量和勇气。
保护神
在许多文化中,虎被视为保护人类免 受邪恶伤害的神灵。
兔——温柔可爱
温柔可亲
兔子以其温柔和可爱的形象而深受人们喜爱,象征着温顺和善良。
敏捷迅速
兔子还以其敏捷和迅速而著称,能够在危险中迅速逃脱。
龙——神秘优秀品质
学习生肖动物的优秀品质
通过PPT课件展示各个生肖动物的优秀品质,如勤劳、朴实、机智等,引导孩子们学习和 模仿这些品质。
培养良好的行为习惯和道德品质
结合生肖动物的特点和优秀品质,教育孩子们养成良好的行为习惯和道德品质,如诚实、 守信、友善等。
鼓励孩子积极参与和表现
02
十二生肖形象解读
鼠——机智敏捷
机警灵活
鼠类动物以机警和灵活著称,能 够迅速适应环境并做出反应。
智慧象征
幼儿园中班语言《十二生肖》(幼儿园PPT课件)ppt

讲解生肖故事: 通过PPT展示十 二生肖的故事, 让学生了解每个 生肖的由来和寓 意。
互动游戏:设计 一些与生肖相关 的游戏,如“生 肖接龙”、“生 肖排队”等,让 学生通过游戏加 深对十二生肖的 理解。
生肖问答:设计一 些与生肖相关的问 题,如“什么生肖 会吐信子?”、 “什么生肖喜欢在 天上飞?”等,让 学生通过问答巩固 对十二生肖的理解。
教学游戏:设计适合学生的十二生肖相关游戏,提高学 习兴趣
游戏名称:生肖接龙
游戏目的:帮助学生记忆十二生肖 的顺序和相关故事,增强对传统文 化的了解。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
游戏规则:学生依次说出自己的生肖, 下一个人接着说出下一个生肖,并简 单描述该生肖的特点或相关故事。
游戏时间:10-15分钟。
图片展示:展示与十二生 肖相关的图片,帮助幼儿 了解每个生肖的形态和特 点,加深对主题的了解和 认识。
引出顺序:通过图片展 示,引导幼儿了解十二 生肖的排列顺序,为后 续的教学打下基础。
引出故事:通过图片和故 事的方式,引导幼儿了解 十二生肖的来历和故事, 增加幼儿对主题的了解和 认识。
学习:讲解和演示十二生肖的起源、顺序和特点
拓展:通过故事和表演,让学生了解十二生肖的文化内 涵和寓意
故事导入,激发兴趣
讲解生肖的由来和传说
引导幼儿了解生肖的排列顺序和生肖的寓意
通过表演,让幼儿更加深入地了解十二生肖的文化内涵和寓意。
总结:回顾学习内容和成果,进行评估和总结
回顾学习内容:回 顾幼儿在《十二生 肖》学习中的表现 和所学知识
评估学习成果:对 幼儿的学习成果进 行评估,了解幼儿 掌握情况
幼儿园中班语言《十 limited possibilities
幼儿园十二生肖ppt课件

能够随机应变,适应各种环境 。
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蛇——灵巧多变
2024/1/30
灵活敏捷
行动迅速,反应灵敏。
多变善变
能够适应各种变化,具有很强的适应能力。
机智狡猾
善于运用策略和智慧解决问题。
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马——奔腾不息
80%
奔腾向前
具有强大的动力和冲劲,不断追 求进步。
100%
自由奔放
热爱自由,不喜欢被束缚和限制 。
和文化自信。
2024/1/30
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家长参与,共同推进家园共育工作
在活动中,可以邀请家长参与进来,让他们了解幼儿在园中的学习和生活情况,促进家园之 间的沟通和合作。
家长可以与幼儿一起制作十二生肖的手工作品或绘画作品,增进亲子之间的感情交流,同时 也可以让家长更好地了解幼儿的兴趣和特长。
此外,还可以通过家长会、家园联系册等方式,向家长介绍幼儿在园中的表现和进步情况, 鼓励家长积极参与幼儿的教育和成长过程。同时,也可以向家长征集关于十二生肖的教育资 源和建议,共同推进家园共霸气
形象高大威猛,令人敬畏 。
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兔——温柔可爱
2024/1/30
温顺柔和
01
性格温和,容易相处。
可爱动人
02
形象娇小玲珑,惹人喜爱。
细心体贴
03
善于照顾他人,关心细节。
11
龙——神秘威严
神秘莫测
充满神秘感,令人产生无限遐 想。
2024/1/30
威严庄重
形象庄重威严,具有不可侵犯 的尊严。
80%
坚韧不拔
在困难面前能够坚持不懈,不轻 易放弃。
2024/1/30
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羊——温顺善良
20242024全新幼儿园十二生肖ppt课件

2024全新幼儿园十二生肖ppt课件•十二生肖简介•十二生肖动物特征•十二生肖与性格分析•十二生肖故事欣赏目•创意手工制作活动•互动游戏环节录01十二生肖简介十二生肖的起源与动物崇拜有关,据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知,先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。
起源传说玉皇大帝要选出十二种动物作为代表,然后他就派神仙下凡跟动物们说了这件事,又定了时间在卯年卯月卯日卯时到天宫来竞选,来的越早的排的越靠前,后面的排不上。
而那个时候的猫和老鼠还是好朋友,猫爱睡觉但他也想被选上,所以就叫老鼠到时候叫他,可是老鼠一转头就忘记了。
老鼠去找老牛,说他起得早跑得快,叫牛到时候带带他,老牛答应了。
传说十二生肖起源与传说十二生肖是人们对动物的崇拜,每种动物都有其独特的象征意义和文化内涵。
动物崇拜天人合一民俗文化十二生肖也体现了天人合一的哲学思想,认为人与自然是和谐统一的整体。
十二生肖是中国民俗文化的重要组成部分,反映了人们对生活的热爱和对美好未来的向往。
030201十二生肖文化内涵在春节期间,人们会用十二生肖来庆祝新年,祈求新的一年平安吉祥。
节日庆祝十二生肖也被广泛应用于艺术品创作中,如绘画、雕塑、陶瓷等,成为具有独特魅力的艺术品。
艺术品鉴赏每个人都有自己的属相,属相与人的性格、命运等有着密切的联系,因此十二生肖也被用于占卜和命理学中。
个人属相十二生肖作为中国传统文化的重要元素之一,其传承和发展对于弘扬中华民族优秀传统文化具有重要意义。
文化传承十二生肖在生活中应用02十二生肖动物特征鼠年出生的人通常聪明、反应快,善于应对各种情况。
机智、灵活他们勤奋努力,懂得节约,能够积累财富。
勤劳、节俭具备敏锐的直觉和洞察力,能够迅速捕捉机会。
敏锐、洞察力强勤劳、耐力强牛年出生的人勤奋踏实,有很强的耐力和毅力。
稳重、可靠他们性格稳重,值得信赖,是可靠的朋友和伙伴。
固执、保守有时可能过于固执己见,对新事物接受较慢。
虎年出生的人勇敢无畏,做事果断,有领导才能。
幼儿园《十二生肖》ppt课件

《兔子赛跑》
通过兔子赛跑的故事,引导孩 子们明白努力和坚持的重要性。
《老鼠嫁女》
讲述老鼠为了嫁女儿而发生的 有趣故事,引导孩子们思考婚 姻和家庭的价值观。
《虎口拔牙》
讲述老虎拔牙的故事,教育孩 子们要勇敢面对困难和挑战。
《龙女拜观音》
讲述龙女拜观音的故事,教育 孩子们要善良、宽容、有爱心。
动物保护意识培养
聪明伶俐,善于攀爬和跳跃,是孩子们喜爱的动物之一。
动物习性及特征介绍
1 2
鸡
勤劳守时,每天清晨叫醒人们开始新的一天,象 征着勤劳和朴实。
狗
忠诚友善,是人类最忠实的朋友之一,守护着人 类的家园。
3
猪
朴实厚道,是农耕文化中的重要角色,提供着猪 肉等资源。
动物寓言故事分享
《牛魔王招亲》
通过牛魔王招亲的故事,引导 孩子们了解竞争和合作的意义。
过讲述和演绎的方式,让孩子了解故事中的道理和寓意。
02
分析寓言故事中的品德观念
引导孩子分析故事中人物的行为和品德表现,如诚实、勤劳、善良等,
帮助孩子树立正确的价值观和道德观。
03
开展品德实践活动
组织孩子参与与寓言故事相关的品德实践活动,如角色扮演、情景模拟
等,让孩子在实践中体验和理解品德的重要性。
激发孩子想象力和创造力
朴实、善良,具有乐观的生活态度和 无私的奉献精神。
狗
忠诚、友善,具有敏锐的直觉和判断 力,善于保护和服务他人。
PART 02
十二生肖与动物世界
REPORTING
动物习性及特征介绍
老鼠
灵巧敏捷,善于觅食和藏匿,有 极强的生存能力。
牛
勤劳踏实,力大无比,是农耕文化 中的重要角色。
十二生肖ppt课件幼儿

子鼠的故事
故事背景
01
在中国古代,有一个传说讲述的是有十二种动物成为了代表年
份的象征。
故事情节
02
在众多动物中,老鼠因为机智、聪明而获得了第一个位置,成
为了十二生肖的第一个代表。
寓意
03
这个故事告诉孩子们要机智、聪明、勇敢,这样才能够在生活
中获得成功。
丑牛的故事
故事背景
牛在古代中国是重要的生产工具,而丑时是凌晨1点到3点的时 间段。
性格
聪明伶俐,神秘莫测,有 领导力。
爱好
喜欢吃云朵,喜欢在天空 中飞翔。
巳蛇
形象
有着柔软的身体,细长的脖子, 是十二生肖中的第六位。
性格
机智狡猾,灵活多变,善于隐藏。
爱好
喜欢吃鸡蛋,喜欢在草丛中穿梭。
午马
形象
有着矫健的身体,长长的鬃毛, 是十二生肖中的第七位。
性格
热情奔放,积极向上,善于奔跑 。
详细描述
在ppt课件中,可以通过展示各种生肖动物的特征和习性,引导幼儿观察和发现 这些动物的特点和差异,提高他们的观察能力。同时,可以让幼儿参与互动游戏 ,比如找不同、连连看等,进一步锻炼他们的观察力和反应能力。
通过十二生肖培养幼儿记忆力
总结词
通过生动有趣的ppt课件,结合故事和图片,帮助幼儿记忆十二生肖的顺序和 特点,可以有效地提高他们的记忆力。
玉皇大帝根据每个动物 的特长和性格,将它们 排出了名次,并赋予了 它们代表资格。鼠代表 机智灵活,牛代表勤奋 努力,虎代表勇敢自信 ……以此类推。
十二生肖的选择标准
在古代,人们根据动物的出没时间、习性、特点以及对人类 的作用等方面进行了考察和研究,最终选出了这十二种动物 作为十二生肖的代表。
2024版中班语言活动《十二生肖》PPT课件

性格内敛,不张扬,注重实际。
稳重踏实
做事有条不紊,能够一步一个脚印地迈向目标。
2024/1/30
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虎:威猛勇敢
2024/1/30
勇猛果敢
在困难面前敢于挑战,有勇往直前的精神。
威风凛凛
具有领袖气质,能够带领团队迎接挑战。
热情奔放
性格开朗,热情洋溢,善于表达情感。
18
兔:温柔可爱
1 2
温文尔雅 举止优雅,性格温和,给人温暖的感觉。
猴年马月
泛指未来的岁月。
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成语举例及解释
鸡鸣狗盗
指微不足道的本领。也指偷偷摸摸的行为。
狗尾续貂
比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部分非常 不相称。
猪突豨勇
比喻勤劳朴实和厚道。
2024/1/30
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歇后语举例及解释
老鼠过街——人人喊打
比喻害人的东西,大家一致痛恨。
牛角抹油——又尖又滑
比喻为人狡猾,很难对付。
2024/1/30
老虎嘴里拔牙——冒险
比喻做非常危险的事情。
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歇后语举例及解释
01
兔子尾巴——长不了
比喻事物存在时间短暂,不会长久。
02
龙王跳海——回老家
比喻人最终要回到自己的归宿。
2024/1/30
03
蛇吃黄鳝——比长短
比喻人之间互相攀比,争强好胜。
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歇后语举例及解释
2024/1/30
马尾搓绳——不合股 比喻人心不齐,不能团结一致。
2024/1/30
4
十二生肖动物及顺序
01
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03
鼠
机智、灵活,居十二生肖 之首。
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1、使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列 顺序和有关的传说。
2、知道十二生肖每十二年循环一次。 3、知道自己和父母的属相。
活动重难点:
1、重点是让幼儿记住十二生肖的排列顺序。 2、难点是知道十二生肖每十二年循环一次。
教学准备:
1、十二种动物图案 2、FLASH《十二生肖的故事》
活动过程:
一个鼠年出生的小姑娘,她是属老鼠的, 但是她的妈妈也是属老鼠的,那你说这个小 姑娘和他的妈妈一样大吗?为什么?(请幼 儿自己说出理由)
让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次 的。
四、出示图片,幼儿进一步巩固 十二生肖的顺序。
五、看图片欣赏歌曲《十二生肖》
六、活动结束
你学会了吗
一、出示图片,十二生肖图案。
1、今天,老师给小朋友带来了一幅画, 我们一动物, 让幼儿说出动物名称。 2、小朋友你喜欢哪个小动物,那到 底一共有多少种小动物呢?我们一 起来数数吧?老师逛商场的时候, 经常看到很多的钥匙链上 还有很多
的工艺品上都有这十二种小动物, 那你知道为什么这么多的东西上都 有这些小动物呢?(让幼儿说出十 二生肖)。
3、教师小结
这十二种动物我们叫做十二生肖也 叫做十二属相,它是我们中华民族特 有的一种,在我们中国流传了几千年, 每个人都知道十二属相,也都知道自 己是属什么的,那你们知道你自己是 属什么的吗?(多提问幼儿)那小朋 友你知道你的爸爸妈妈是属什么的吗? 引导幼儿用声音或动作表演出来,让 其她的小朋友猜一猜)
二、看动画《十二生肖的故事》
1、刚才,小朋友说的真棒, 我们知道可以用十二生肖来判 断年龄,你们知道谁排在十二 生肖的最前面呢? 2、为甚么十二生肖没有猫呢? 3、看动画。
三、帮助幼儿了解生肖排列的由来 并初步熟悉排列顺序。
老师这里还有一个问题想问小朋友,老师看 看咱们班的哪个小朋友最聪明,好不好?