七年级数学《基本平面图形》知识点复习北师大版
七年级数学北师大版上学期第四章基本平面图形(单元小结)

A.AC=BC
B.AC+BC=AB
C.AB=2AC
D.BC=
1 2
AB
4.如图所示,把一副三角板叠放在一起,则∠ACD=___1__5___°.
结论:一副三角板拼成角的度数是15的 倍数
考点专练
5.如图,C是线段AB上的一点,M是线段AC的中点,若AB =8 cm,BC=2 cm,求MC的长。
解: ∵ AB=8 cm,BC=2 cm, ∴AC=AB-BC=8-2=6cm
解:由(1)可知∠MON=1/2∠AOB.
因为∠AOB=α 所以∠MON=α/2
考点专练
(3)如果(1)中∠BOC=β(β为锐角),其他条件不 变,求∠MON的度数;
解:由(1)可∠MON=1/2∠AOB.
因为∠AOB=90° 所以∠MON=45°
考点专练
(4)从(1),(2),(3)的结果中能看出什么规律? 解: 分析(1),(2),(3)的结
名称 比较方法 图形
表示方法 中点或角平分线
线段 测量法、
视察法、 A 叠合法
a B
角 测量法、
A
视察法、
1
叠合法
O
B
线段AB 线段a
在线段上,并且把这条线 段分成两条相等线段的 点叫做这条线段的中点.
∠AOB ∠1 ∠O
从一个角的顶点引出的一 条射线,把这个角分成两 个相等的角,这条射线叫 做这个角的平分线.
又∵ M是线段AC的中点, ∴MC= 1 AC=3cm
2
12.【易错】画图计算: 在直线 l 上有 A,B,C 三点,使得 AB=4 cm,BC=6 cm.如果 点 O 是线段 AC 的中点,那么线段 OB 的长度是多少?
解:①如图:
北师大版七年级上册数学各章节知识点归纳

北师大版七年级上册数学各章节知识点归纳第一章丰富的图形世界1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。
立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。
平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。
2、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。
线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。
面:包围着体的是面,分为平面和曲面。
体:几何体也简称体。
(2)点动成线,线动成面,面动成体。
3、生活中的立体图形圆柱柱生活中的立体图形球棱柱:三棱柱、四棱柱(长方体、正方体)、五棱柱、……(按名称分) 锥圆锥棱锥:三菱锥、四凌锥、五菱锥、……4、棱柱及其有关概念:棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线,都叫做棱。
侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
n棱柱有两个底面,n个侧面,共(n+2)个面;3n条棱,n条侧棱;2n个顶点。
5、正方体的平面展开图:11种6、截一个正方体:用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是三角形,四边形,五边形,六边形。
7、三视图物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。
主视图:从正面看到的图,叫做主视图。
左视图:从左面看到的图,叫做左视图。
俯视图:从上面看到的图,叫做俯视图。
8、多边形:由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形,叫做多边形。
从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成(n-2)个三角形。
弧:圆上A、B两点之间的部分叫做弧。
扇形:由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。
第二章有理数及其运算1、有理数的分类正有理数有理数零有限小数和无限循环小数负有理数或整数有理数分数2、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零3、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。
北师大版七年级上册数学第四章基本的平面图形讲义(学生、家长、教师必备)

第四章基本平面图形■通关口诀:三线入门学几何;线段距离要分清。
温习数角数线段;中点角分三描述。
点点滴滴认识圆;六十进制作了解。
多边形与对角线;学习几何打基础。
比线比角要熟练;尺规作图知初步。
■正奇数学学堂第一讲:线段、射线、直线【知识点一】“三线”的基本概念{1.线段:不定义的基本概念。
两个特征:一是直的;二是有两个端点。
2.射线:把线段一方无限延长所形成的图形叫做射线。
三个特征:直的;一个端点;向一方无限延长。
3.直线:把线段向两方无限延长形成的图形叫做直线。
三个特征:直的;无端点;向两方无限延长。
4.注意:三线都是直的。
线段和射线都是直线的一部分。
区别在端点个数和是否延长及延长的方向。
〖母亲题示例〗1.填写下表:名称图例端点数延伸方向有无长度线段射线直线2.下图中哪个是线段,哪个是射线,哪个是直线?【知识点二】线段、射线、直线的表示方法。
1.线段:可以用表示两爹端点的大写字母或一个小写字母来表示。
名称+字母(无顺序)。
2.射线:可以用端点和射线上的另一点表示。
名称+字母(字母有顺序,端点字母必须在前)。
3.直线:可以用两个大写字母来表示。
也可以用一个小写字母来表示。
名称+字母(不讲顺序)。
4.注意:线段-字母相同即相同;射线:字母、顺序都相同,才能断定同一线;直线:字母相同即同线。
〖母亲题示例〗1.如图,A,B在直线l上,下列说法错误的是()A.线段AB和线段BA同一条线段B.直线AB和直线BA同一条直线C.射线AB和射线BA同一条射线D.图中以点A 为端点的射线有两条.【知识点三】直线的性质(老大:代表两个小弟。
)1.交点:两条直线相交,只有一个交点。
2.两点定线:经过两点有且只有一条直线。
(简记:两点确定一条直线)。
3.探求:过一点有无数条直线。
过两点以上不一定有直线。
但它们可以在一条直线上。
4.求交点:过平面内n条直线最多有(1)2n n —个交点。
5.数线段:①n个点= (1)2n n 条线段②n条基本线段:退乘法求线段数。
北师大七年级上册数学各章节知识点总结

北师大版七年级上册数学各章节知识点总结第一章 丰富的图形世界1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。
立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。
平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。
2、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。
线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。
面:包围着体的是面,分为平面和曲面。
体:几何体也简称体。
(2)点动成线,线动成面,面动成体。
3、生活中的立体图形圆柱 棱柱:三棱柱、四棱柱(长方体、正方体)、五棱柱、…… 球 圆锥棱锥4、棱柱及其有关概念:棱:在棱柱中,相邻两个面的交线,叫做棱。
侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
棱柱的所有侧棱长都相等。
棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是平行四边形。
长方体和正方体都是四棱柱。
棱柱可以分为直棱柱和斜棱柱。
直棱柱的侧面是长方形。
n 棱柱有两个底面,n 个侧面,共(n+2)个面;3n 条棱,n 条侧棱;2n个顶点。
5、正方体的平面展开图:11种6、截一个正方体:截面:用一个平面去截一个几何体,截出的面叫做截面。
用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是三角形,四边形,五边形,六边形。
7、三视图物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。
主视图:从正面看到的图,叫做主视图。
左视图:从左面看到的图,叫做左视图。
俯视图:从上面看到的图,叫做俯视图。
锥 柱 生活中的立体图形(按名称分)第二章有理数及其运算1、有理数的分类有理数:整数和分数统称为有理数。
正有理数有理数零有限小数和无限循环小数负有理数整数或有理数分数2、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。
任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。
正数大于0,负数小于0,正数大于负数。
北师大版七年级数学上册第四章基本平面图形线段、 射线、 直线课件

6. 射线可以用两个大写英文字母表示,并且表示端点的字母必须写在 前面 . 7. 直线可以用 两 个大写英文字母表示,也可以用一个小写英文字母表示,表 示直线的大写英文字母不分顺序.
1. 下列说法中,正确的是( B )
A. 射线比线段短
B. 两点确定一条直线
C. 两点确定一条射线
D. 两点间的连线叫线段
(1)有不在同一直线上的三点A,B,C,每两点连一条线段,则可以连3条线段. (2)有四个点A,B,C,D,且每三点都不在同一直线上,每两点连一条线段,则 可以连6条线段. (3)5×(5-1)÷2=10(场), 故需要举行10场比赛.
3. 如图,点A,B在A. 线段AB和线段BA是同一条线段 B. 直线AB和直线BA是同一条直线 C. 射线AB和射线BA是同一条射线 D. 图中以点A 为端点的射线有两条 4. 手电筒、探照灯所射出的光线可以近似地看做 射线 .
5. 如图,图中线段有 6 条,直线有 3 条, 以点D为端点的射线有 2 条.
6. 往返于M,N两地的客运火车,中途停靠三个站(所有站近似地看做在同一 条直线上,如图所示),假设该车只有硬座.
(1)最多有多少种不同的票价? (2)要准备多少种车票?
(1)数线段时,从左到右,以每个端点为开始向后数,如题中的线段有: 从点M开始数有线段MA,线段MB,线段MC,线段MN共4条;从点A开始数有线段 AB,线段AC,线段AN共3条;从点B开始数有线段BC,线段BN共2条;从点C开 始数有线段CN共1条.图中共有10条线段,所以最多可有10种票价.
图中共有10条线段,分别是线段AB, 线段AC,线段AD,线段AE,线段BE,线段 BD,线段BC,线段CE,线段CD,线段DE.
【基础训练】
期末复习学案——基本平面图形北师大版七年级数学上册

期末复习学案——基本平面图形北师 大版七 年级数 学上册
考点5 角的度量及换算
6. 把
换算成秒的结果是___2_7_0_0_″___.
期末复习学案——基本平面图形北师 大版七 年级数 学上册
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考点6 钟面角与方向角 7. 如图,OA是表示北偏东55°方向的一条射线,则 OA的反向延长线OB表示的是( D )
期末复习学案——基本平面图形北师 大版七 年级数 学上册
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考点10 多边形和圆 12. 如图所示的图形中,属于多边形的有( A )
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
期末复习学案——基本平面图形北师 大版七 年级数 学上册
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A. AB<CD C. AB=CD
B. AB>CD D. 以上都不对
期末复习学案——基本平面图形北师 大版七 年级数 学上册
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考点4 角的定义及表示方法 5. 下列四个图形中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法 表示同一个角的是( B )
期末复习学案——基本平面图形北师 大版七 年级数 学上册
21. 时钟的时针由4点转到5点45分,时针转过的角度 是( A )
A. 52°30′ C. 54°5′
B. 50°45′ D. 10°45′
期末复习学案——基本平面图形北师 大版七 年级数 学上册
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22. 如图,点C在线段AB上,AC∶BC=3∶2,M是AB 的中点,N是BC的中点,若AB=10 cm,求线段MN的 长.
北师大版七年级上册数学第四单元基本平面图形5.多边形和圆的初步认识

第四单元 基本平面图形
5. 多边形和圆的初步认识
多边形及相关概念
你能从图中找出几个由一些线段围成的图 形吗?这些线段围成的图形有何特性?
多边形及相关概念
由这些图形你能抽象出什么几何图形?
三角形
四边形
多边形及相关概念
五边形 六边形
多边形及相关概念
八边形 (1)它们在同一平面内. (2)它们是由不在同一条直线上的几条线段首尾顺 次相接组成的.
﹒
360º× 1 = 120º, 3
每个扇形的面积= 1 整个圆的面积. 3
圆及相关概念
(2)画一个半径为 2 cm的圆,并在其中画一个圆
心角为60º的扇形,你会计算这个扇形的面积吗?
A
圆的面积 = 4π cm2 ,
B
﹒2 cm C
扇形的面积 = 36600圆的面积, = 2π (cm2 ).
3
作业设计
记作A⌒B ,读作“圆弧AB”或“弧
AB ”;
﹒ O
由一条弧AB和经过这条弧的端点的两条半径OA,
OB所组成的图形叫做扇形.顶点在圆心的角叫做圆心角.
圆及相关概念
4.例题解析.
例 将一个圆分割成三个扇形,它们的圆心角的度
数比为1︰2︰3,求这三个扇形的圆心角的度数. 解: 因为一个周角为360º,
所以分成的三个扇形的圆心角分别是:
360º×
1= 1+2+3
60º,
360º×
2 = 120º,
1+2+3
360º×
3 = 180º.
1+2+3
圆及相关概念
5.议一议.
(1)如下图,将一个圆分成三个大小相同的扇形, 你能算出它们的圆心角度数吗?你知道每个扇形的面积 和整个圆的面积的关系吗?与同伴进行交流.
北师大版数学七年级上册第四章基本平面图形线段、射线、直线课件

解:(1)如答图4-1-2,直线AB即为所求;
(2)如答图4-1-2,线段AC,BD即为所求; (3)如答图4-1-2,射线AD,BC即为所求.
典例精析
【例5】开会前工作人员进行会场布置,在主席台上由两人 拉着一条绳子,然后以“准绳”为基准摆放茶杯,这样做 的理由是( B ) A. 两点之间线段最短 B. 两点确定一条直线 C. 两点之间,直线最短 D. 过一点可以作无数条直线 思路点拨:两点确定一直线.
谢谢
典例精析
【例2】射线OA,OB表示同一条射线,下列图形正确的是 ( D)
举一反三
2. 如图4-1-1,则下列表示方法( D )
A. 都错误 C. 只有一个正确
B. 都正确 D. 有两个正确
典例精析
【例3】图4-1-2中共有线段( B )
A.8条
B.9条
C.10条
D.12条
举一反三
3. 如图4-1-3,不同的线段共有_____6___条.
举一反三
5. 下列现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②
从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;③植树
时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
;④把曲折的公路改直,就能缩短路程. 其中能用“两点确
定一条直线”来解释的现象有(B )
A. ①②
B. ①③
C. ②④ D. ③④
图4-1-3
典例精析
【例4】如图4-1-4,平面上四个点A,B,C,D,根据下列 语句作图:画直线AB;画射线BC;画线段CD;连接AD. (不 写作法)
解:如答图4-1-1.
思路点拨:线段、射线、直线的区分在于线段有两个 端点,射线有一个端点,直线没有端点.
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七年级数学《基本平面图形》知识点复习
北师大版
七年级数学《基本平面图形》知识点复习北师大版
1. 线段、射线、直线
1)线段
(1)概念:直线上两个点和它们之间的部分叫做线段,这两个点叫做线段的端点;有长度,有方向性;
(2)表示法:一条线段可以用它的两个端点的大写字母表示,以A,B为端点的线段,可以记作“线段AB”或“线段BA”;用一个小写字母表示,如“线段a”.
(3)线段基本性质:两点之间,线段最短.
(4)两点间的距离:两点之间线段的长度
(5)线段大小的比较方法:叠合法、度量法
2)射线
概念:直线上的一点和它一旁的部分叫做射线,这点叫做射线的端点;可以向一端无限延伸,有方向性;
表示法:一个射线可以用它的端点和射线上的另一点表示,点是端点,点A是射线上异于端点的另一点,记作“射线A”;
3)直线
(1)概念:直线是直的,没有端点,可以向两边无限
延伸.
(2)表示法:一条直线可以用一个小写字母表示,如“直线a”;也可以用在直线上的两个点表示,如“直线AB” .
(3)性质:经过一点可以画无数条直线;经过两点有且只有一条直线
(4)点与直线关系:点在直线上,或者说直线经过这个点;
点在直线外,或者说直线不经过这个点;
(5)直线与直线关系:平行,相交,垂直;
2.角
1)角的定义:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边.
2)从运动的观点看,角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形.
3)平角和周角:一条射线绕它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所成的角叫做平角,终边继续旋转,当它又和始边重合时,所成的角叫做周角.
4)角的表示方法:
(1)用三个大写字母表示,记作∠AB 或∠BA其中是角的顶点,写在中间;A,B分别是角的两条边上一点,写在两边,可以交换位置.
(2)用大写的英字母表示,记作∠,用这种方法表示
角的前提是以这个点做顶点的角只有一个,否则容易引起歧义.
(3)用数字或小写希腊字母表示,在靠近顶点处加上弧线注上阿拉伯数字或小写希腊字母;
5)角的度量:
量角器:对中(顶点对中心),重合(角的一边与量角器上零刻度重合),读数(读出角的另一边所在线的度数)角的单位换算:度分秒是常用的角的度量单位,把一个周角360等分,每一份就是1度的角,记作 1°,把一度的角60等分,每一份叫做1分的角,记作1′;把1分的角60等分,每一份叫做1秒的角,叫做1″; 1周角=2平角=4直角; 1°=60′,1′ =60″;两级之间进阶是60.
6)角的分类:锐角大于0度小于90度,直角90度,钝角大于90度小于180度,平角180度,周角360度.
7)角的比较:度量法、叠合法
3.多边形和圆的初步认识:
1)三角形
(1)定义:由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形,组成三角形的线段叫三角形的边,相邻两边的公共端点是三角形的顶点,相邻两边组成的角是三角形的内角,简称三角形的角;
(2)表示方法:三角形用符号“”表示,顶点为A,B,
的三角形记作“ AB”,读作“三角形AB”; AB的三边,有时也用a,b,;顶点A所对的边B用a表示,顶点B所对的边A用b表示,顶点所对的边AB用表示.
2)多边形
(1)定义:若干条不在同一直线上的线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形;多边形有几条边就叫做几边形,只讨论凸多边形.
(2)内角:相邻两条边组成的角叫做多边形的内角,n 边形有n个角.
(3)多边形的对角线:连接不相邻两个顶点的线段
(4)多边形的分割:任何一个多边形都可以分割成若干个三角形,一个n边形从一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以将其分割成(n-2)个三角形.
(5)正多边形:各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形.
3)圆
(1)定义:在平面上,一条线段绕着它固定的一个端点旋转一周,另一个端点形成的图形叫做圆
(2)确定圆的条件:圆心(确定圆的位置)和半径(确定圆的大小),二者缺一不可.
(3)圆弧:圆上任意两点之间的部分叫做圆弧.
(4)扇形:由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径
组成的图形.
(5)圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角。