2019-2020年七年级历史上册期中复习提纲人教新课标版.docx
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2019-2020 年中考历史七上复习提纲一、考点 1. 夏、商、西周三代的更替和西周的分封制（20-24 页）（1）夏朝的兴亡：起止时间：年至年建立者：第二代国王：暴君（亡国之君）：都城：（今）重大事件：制代替了制，“”变成了“”。
夏朝建立的意义 : 是我国历史上第一个王朝，标志着社会结束，社会开始，标志着我国早期国家的产生。
（2）商朝兴亡：起止时间：年至年建立者：，暴君（亡国之君）都城：几次迁都，商王迁都到（今），后人又称商朝为。
重要大臣：重大事件：迁都，之战（3）西周兴亡起止时间：年至年，建立者：，暴君：亡国君主：周幽王定都：（今），重要大臣：重要事件：暴动政治制度：分封制（天子——卿大夫——平民—奴隶）目的：为了。
内容：①周天子。
②诸侯。
作用：开发了，加强了，成为。
二、考点 2. 商鞅变法，战国时期的社会变革（38-39 页）背景：①春秋战国时期，由于和的使用，推动了社会生产力的发展，产生了和两大阶级。
②新兴的阶级为了确立，发展（目的），先后在各国掀起变法运动。
时间：内容：①国家承认②奖励耕战，，允许。
；。
③建立。
意义:秦国的经济，军队，发展成为，为奠定基础。
战国时期社会变革的影响：战国时期，各国经过变法，逐步确立起来。
统治代替了统治，和的矛盾成为社会主要矛盾，我国形成了。
启示：改革是推动社会进步的动力，只有改革，国家才能富强；学习商鞅勇于改革创新的精神。
三、 3. 孔子，百家争鸣的主要史实（46 页— 49 页）孔子：（ 1）他是期人，是家、家，是学派的创始人。
他的言论由其弟子记载在《》一书。
（2）他的政治思想：提出“”的学说，主张“”，要求统治者“”，反对（3）他的教育思想：①创办。
，广收。
②注意③教育学生④要求学生。
（孔子思想的核心：仁）（4）影响：孔子的学说成为，。
百家争鸣：（1）背景（2）知道儒家、墨家、道家、法家、兵家的代表人物、时期、著作及主要思想学派人物时期著作主要观点春秋儒家战国春秋道家战国墨家法家。
2019-2020部编人教版七年级历史上册复习提纲
2019-2020部编人教版七年级历史上册复习提纲第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人，1.发现地点3.体质特征：能够直立行走，还保留着猿的一些体质特征4.生产生活：③过着群居生活，共同劳动。
5.三、山顶洞人：1.3.体质特征：和现代人已经没有多大区别4.④能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。
器（2）主要不同点：①种植的农作物不同；②房屋的结构不同二、原始农业的发展1.2.3.一、炎帝和黄帝1.（阪泉之战）2.炎帝（神农氏）的发明：制作农具，教人农耕，制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商互换，制作乐器，尝百草发明医药，具有最早的天文和历法知识等3.黄帝（轩辕氏）的发明：造宫室、制衣裳、挖井、造船、炼铜、发明弓箭和指南车等。
他的妻子嫘祖养蚕缫丝，他的下属仓颉发明文字、伶伦制作音律、隶首发明算盘。
〖说明〗：②传说与史实的联系：传说不一定就是真实的历史（有夸张或虚构），但有一些历史传说能够反映一些历史信息。
③中国人常自称龙的传人，二、尧舜禹的“禅让”----三、大禹治水：疏导、三过家门而不入（启示：灵活多变、创新、坚持、奉献等）第二单元夏周商时期：早期国家的产生和社会变革第4课夏周商的更替一、夏朝（夏朝是中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生）1.。
2.3.址。
〖说明〗奴隶社会取代原始社会、世袭制取代禅让制是历史进步，根本原因是社会生产力的发展二、商朝 1.,2.1300年左右商王盘三、西周 1.2.西周重要的政治制度——分封制（1（2（3）诸侯具有较大的独立性，（4）作用：保证了周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
3.西周的社会等级：天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶（奴隶处于社会最底层）4.西周灭亡：公元前841。
〖说明〗②夏、商、西周的亡国君主第5课青铜器与甲骨文。
二、甲骨文（1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文）1.2.甲骨文的历史价值：①甲骨文记载的内容十分丰富，对研究商朝历史有重要价值。
人教初一历史期中复习必备提纲
第一单元
1、我国境内已知的最早人类是？
2、人和动物的根本区别？
3、北京人的生活状况？
4、火使用的历史意义？
5、山顶洞人在使用石器时已经掌握了哪些技术？他们取火的方式是？
6、氏族的特点？
7、河姆渡原始居民生活的地域、居住的房屋？种植的农作物是？
8、半坡原始居民生活的地域、居住的房屋？种植的农作物是？
9、我国是世界上最早种植哪两种农作物的国家？
10、皇帝为何受后人尊敬？
11、尧舜禹是通过什么制度当上了部落联盟首领？
12、我国历史上第一个王朝是？谁建立的？建立的时间是？
第二单元
1、分封制的目的？影响？
2、用文字表示西周等级示意图。
3、西周的众多诸侯是通过什么制度产生的？
4、我国青铜器出现于何时？灿烂于何时？
5、西周青铜器的作用？
6、例举西周两个著名的青铜器？
7、例举三星堆的三个代表性文化？
8、后代称五谷的农作物，何时已经齐备？
9、东周分为哪两个时期？
10、春秋时期的第一个霸主是？
11、齐桓公称霸的方式是？
12、春秋争霸战争的影响？
13、战国七雄通过哪两件事形成的？战国七雄有？
14、晋文公成为中原霸主的战役是？
15、铁农具牛耕出现的作用、影响？
16、。
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七年级上册历史复习提纲（人教版）第一单元、中华文明的起源1、会不会制造工具,是人和动物的根本区别。
2、元谋人生活在距今约一百七十万年,是我国境内已知的最早人类。
3、北京人还保持人猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。
4、北京人往往几十人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，这就形成了早期的原始社会。
5、北京人已经会使用天然火,还会保存火种。
6、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。
7、山顶洞人能打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，8、山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族。
9、我国是世界上最早种植婕的国家，距今约七千年的长江流域的河姆渡原始居民,已使用磨制石器，种植水稻。
10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子,过着定居生活。
11、距今约五六千年的黄河流域的半坡原始居民,他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。
12、半坡居民住在半地穴式的房子里,他们能制造色彩鲜丽的彩陶。
13、距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。
14、距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，成为日后的华夏族。
炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
15、軽被称为中华民族“人文初祖”。
16、尧、舜、禹时期，一种民主推选部落联盟首领的制度，历史上叫做“禅让”。
第二单元、国家的产生的社会的变革17、约公元前2070年,禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
18、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
19、约公元前1600前，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。
盘庚迁殷，商朝又称殷朝。
20、公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡，周武王建立周朝，史称西周。
21、西周的分封制,为了巩固统治（目的），周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属,功臣等，封他们为诸侯，开发了边区，加强了统治，成为一个强盛的国家（作用）。
人教版七年级上册历史期中复习提纲
产生差异的原因：地理环境的不同。
第6课动荡的春秋（公元前770年——公元前476年）一、春秋时期的经济发展1、原因：铁制农具和牛耕的出现。
（这是春秋时期所有变化的根本原因*）2、表现：（1）农业：铁制农具和牛耕出现，促进了深耕细作，开发山林，扩大耕地。
（2）手工业：规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
（3）商业，随着产品增多，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
二、周王室衰微周平王东迁洛邑后，周王室势力大减，虽然在名义上仍是天下共主，但已无力控制诸侯。
周王室地位下降，大的诸侯崛起，他们竞相称霸，操控局面，实际上取代了周天子的地位。
三、诸侯争霸1、原因：（1）政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，展开激烈的斗争。
2、诸侯争霸的口号：“尊王攘夷”的名义进行征战。
三、秦朝疆域疆域四至：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
◆秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主；但也有残暴的一面（史实）；总体功大于过。
功：秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制主义中央集权制度，统一了文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，为国家作出了贡献，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
过：他广建宫殿陵墓，浪费人力、财力，影响了人民正常的生产生活，还制定残酷的刑法，使人民陷于水深火热中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
第10课秦末农民大起义一：秦的暴政表现：（1）繁重的徭役（2）沉重的赋税（3）严酷的刑罚（焚书坑儒）（4）秦二世的统治更加残暴二：陈胜吴广起义（又称“大泽乡起义”）公元前209年，地点：大泽乡，领导人：陈胜和吴广；1、爆发的原因：根本原因：秦朝的暴政；直接原因：遇雨误期。
2、意义：陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反对残暴的统治。
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2019-2020学年人教版中国历史七年级上册复习提纲(全套)元谋人：生活在（云南的元谋），距今（170万年）。
是我国境内已知的最早人类。
（元谋人）的活动揭开了中国历史的第一页.①约4000多年前，黄河流域的炎帝部落和黄帝部落十分有名。
南方蚩尤部落力量很大。
②炎帝姓姜，制作耒耜，教民耕种被称为神农，还发明了陶器。
尝百草发现治病的药物。
黄帝姓姬，号轩辕氏创制历法，发明加工谷物和蒸煮食物的用具。
发明了铜器和车船。
③黄炎联盟构成华夏族的主干。
华夏族是汉族的前身。
华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
④尧，舜，禹相继担任部落联盟的首领是经过部落首领们民主推选实现的，这一制度称为“禅让”。
⑤大禹治水过程中，亲自参加，“三过家门而不如”夏朝和商朝①约公元前2070年，禹建立了夏朝，夏朝是我国的第一个王朝。
②禹死后，他的儿子继承了位子，从此王位世袭制代替了禅让制。
夏朝的建立标志我国早期国家的产生。
③约公元前1600年，商的首领成汤发动推翻夏朝的战争。
大战与鸣条。
成汤建立了商朝。
④约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到了殷（今河南安阳西北）从此，商朝的都城稳定下来了。
⑤商朝的势力范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江流域，北达辽河一带。
⊙商朝经济比夏朝有很大发展的表现：А 农业生产规模一相当大，种植的农作物有粟，黍，稻，麦等。
В 畜牧业发达，饲养六畜，祭祀用几百甚至上千头家畜。
℃青铜冶铸，玉器制作和酿酒等手工业很发达。
D商业发展到一定水平，交易是用海贝，骨贝，玉贝和铜贝等作货币西周的兴亡1：约公元前1046年，周武王姬发领导了灭亡商朝的战争，大战与牧野。
周武王建立了周朝，前期都城在镐京（今天的陕西西安西）历史上称为西周。
2：分封制：为了控制全国广大地区，周王让自己的子弟，亲戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国。
这就是分封制。
封国的统治者叫国君（一般称诸侯）。
享有统治和管理封国的土地和人民的权力。
同时，必须承担拥戴周王为共同的天子，定期朝见周王，参加周王主持的重要的典礼仪式，贡献财宝和特产，服从周王调遣出征作战等义务，否则将受惩罚。
七年级上册历史复习提纲(2019-2020)
七年级历史复习提纲第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人1.元谋人的发现地点、距今时间？元谋人的历史地位？生活特点？云南，距今约年。
历史地位：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
生活特点：能够制作工具，知道使用火。
2.北京人的发现地点、距今时间？北京西南上，距今约——年。
3.北京人的生活特点？①使用②已经学会，还会③结成生活在一起，共同进行获取食物的劳动4.北京人遗址的历史地位？周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
5.山顶洞人的发现地点、距今时间？北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，距今约3万年。
6.山顶洞人的生活特点？①使用打制石器，已经掌握和。
②懂得③靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会。
④有爱美意识⑤过着集体生活第2课原始农耕生活相同点：，，原始家畜饲养业和原始手工业，。
不同点：房屋的结构不同、种植的农作物不同原因：2.原始农业的兴起和发展的重要标志？农作物种植、的出现以及、的发展。
第3课远古的传说1.部落联盟时期的距今时间？。
2.部落联盟时期著名的战役、作战双方、结果？之战：炎黄部落和蚩尤部落，蚩尤部落大败，这一部落联盟以后逐渐形成华夏族。
3.传说中黄帝的发明？①建造宫室②制作衣裳③挖掘水井④制造船只⑤仓颉创造文字⑥伶伦制作音律⑦嫘祖擅长纺织，并会缫丝4.炎帝和黄帝传说的影响？后人尊崇炎帝和黄帝为的，海内外的华人也以“”自称。
5.原始社会时期将部落首领位子传给贤德之人的制度，被称为。
6.黄帝之后，黄河流域著名的部落联盟首领有哪些？、、第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生与发展这是中国历史上第一个王朝，标志着中国的产生。
2.“家天下”建立的标志？禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。
从此代替了。
3.西周分封制的目的、内容和等级划分？目的：为稳定周初的政治形势。
分封的对象：、。
诸侯的权力：①管理自己封地内的和②受封者可以在自己的封地内进行。
最新人教版七年级上册历史期中复习提纲
最新人教版七年级上册历史期中复习提纲
一、古代文明
- 考古学简介
- 中国古代文明的四大发源地
- 古代文明中的职业分工
二、古代的中国
- 中国古代的历史时期
- 夏、商、周三代的特点和贡献
- 春秋战国时期的变革和典范
三、古代的世界
- 古希腊城邦的兴起和特点
- 罗马帝国的扩张和治理制度
- 印度古代的社会制度与宗教
四、文化的交流与融合
- 丝绸之路的开通与作用
- 中华民族与少数民族的交流与融合
- 胡服骑射与中原文化的融合
五、中世纪的世界
- 东西罗马帝国的分裂和特点
- 欧洲封建社会的形成和特点
- 的兴起和传播
六、非洲、亚洲和美洲的古代文明- 非洲的埃及文明和尼日尔河流域文明
- 亚洲的印度河流域文明和黄河流域文明- 美洲的玛雅文明和印加文明
七、中世纪国家的兴起
- 英国王权与议会的权力较量
- 法国的君主集权与三级会议体制
- 中国封建社会的自治与中央集权的关系
八、艺术的发展与变革
- 古代世界的艺术形式和特点
- 中世纪的建筑艺术和绘画艺术
- 中国古代艺术的发展与风格创新
九、科学的发展与变革
- 古代世界的数学和医学发展
- 中世纪的天文学和地理学发展
- 中国古代科学技术的成就和贡献
十、古代科技与现代世界
- 古代世界的造纸和火药技术传入西方
- 中世纪的指南针和印刷术传入西方
- 古代科技的影响和启示
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2019-2020 年七年级历史上册期中复习提纲人教新课标版1、元谋人是目前我国境内已知的最早人类2、会不会制造工具是人与动物的根本区别。
3、元谋人、北京人、山顶洞人的比较远古人类生活年代体质特征使用工具使用火情况生活情况元谋人距今约 170 万年制造工具知道用火北京人距今约保留猿的某制造和使用使用天然火群居生活70 万 -20 万年些体质特征打制石器保存火种山顶洞人距今约 3 万年和现代人懂得磨光和人工取火氏族基本相同钻孔技术第 2 课原始的农耕生活1、河姆渡与半坡的比较原始人类距今时间发现地点粮食作物生产工具房屋制作陶器距今约七长江流域浙江余姚种植水稻使用耒耜干栏式房屋简单的陶器河姆渡居民．．千年河姆渡村距今约五黄河流域陕西西安种植粟普遍使用磨半坡居民．六千年半坡村制石器2、大汶口原始居民：距今约四五千年，生活于山东大汶口，制作出有财产，贫富分化。
半地穴式房屋彩陶黑陶、白陶，出现了私我国是世界上最早种水稻和粟，很早种蔬菜的国家第3课华夏之祖1、华夏族的形成黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身。
2．黄帝——“人文初祖”对中华文明做出了卓越的贡献 : 建造宫室 . 制作衣裳 . 教人挖井 . 发明舟车 . 为后世衣食住行奠定了基础 . 嫘祖发明养蚕缫丝 . 仓颉发明了文字。
3、禅让制（1）继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹（2）禅让制是一种民主推举部落联盟首领的办法第二单元国家的产生和社会变革第 4 课夏、商、西周的兴亡1、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前 1600 年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046 年盘庚迁都到殷汤纣周西周公元前1046 年公元前771 年镐京周武王周幽王东周公元前770 年公元前221 年洛周平王2、启继承父位，表明世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下” 。
3、武王伐纣：牧野之战4、分封制（1）分封的目的：巩固统治（2）分封制的内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②诸侯的义务：服从命令；交纳贡品；镇守疆土；战时随天子作战。
（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
5、西周时期社会等级周天子→诸侯→卿大夫→士→平民、奴隶第 5 课灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已出现青铜器。
2、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
目前世界上现存最大最重的青铜器是司母戊鼎。
3．我国西南地区成都平原盛行独特的青铜文化，是三星堆文化.如:青铜面具、青铜立人像4、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明5．奴隶的悲惨生活：没有人身自由，可以被随意转让和买卖，可以被任意杀死做殉葬品。
第 6 课春秋战国的纷争1．东周：公元前 770 年，周平王迁都洛。
东周分为春秋、战国2、（ 1）春秋争霸（公元前770年—公元前476 年）①三位霸主：齐桓公（第一霸）、晋文公、楚庄王②齐桓公、晋文公成为霸主的共同原因是通过改革。
③ 称霸方式不同：齐桓公──召集诸侯会盟；晋文公──城濮之战④ 争霸战争的影响：消极影响：给人们带来了沉重的灾难和痛苦积极影响： A. 加快了统一的步伐 B.促进了民族融合C.推动了经济文化的发展与交流（2）战国七雄（公元前 475 年—公元前 221 年）①七雄：齐、秦、韩、赵、魏、燕、楚②方位：燕（最北）赵齐（最东）（最西）秦魏韩楚（最南）③三场著名战役：桂陵之战魏（庞涓）──齐（孙膑）围魏救赵马陵之战魏（庞涓）──齐（孙膑）减灶计长平之战秦──赵纸上谈兵东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
3、战争的性质：春秋── 争霸战争；战国──兼并战争历史在争霸与兼并的过程中不断走向统一第 7 课大变革的时代1．春秋时期，我国开始出现铁农具；在春秋末年已使用牛耕2．牛耕是我国农业发展史上的一次革命3．秦国蜀郡太守李冰修筑水利工程──都江堰4、商鞅变法（★★★）（1）时间：公元前 356 年（2）人物：商鞅在秦孝公的支持下开始变法（ 3）背景：①社会生产力的不断发展②地主阶级的兴起（ 4）目的：确立封建统治，发展封建经济“治世不一道，（ 5）内容（★★）：内容单项作用（★）国家承认土地私有, 允许自由买卖建立封建土地所有制奖励生产（生产粮食布帛多的人，经济发展 ( 国富 )奖励耕战可免除徭役）奖励军功（根据军功大小授予爵位军队战斗力增强（兵强）和田宅） ( 触犯了奴隶主贵族的利益 )建立县制，由国君直接派官吏治理加强中央集权（6）意义（影响）：①使秦国逐步确立封建制度；②使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的国家；③为后来秦统一全国奠定基础。
（ 7）判断商鞅变法成功与否的标准：在于变法的目的是否达到，不在于改革家的自身命．．运。
（ 8）变法成功的原因：①根本原因：顺应了历史发展的潮流（或顺应了经济发展的趋势）；②变法得到了秦孝公的支持；③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。
（ 9）变法成功的启示：改革是社会发展进步的重要推动力。
第 8 课中华文化的勃兴（一）1．文字的演变时间商商周西周晚期战国文字甲骨文金文大篆竹书、帛书书写材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛2．天文、历法、医学、文学、音乐天文古书记载的最早日食发生在夏朝商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。
历法①今天的农历，又叫“夏历”，据说来源于夏朝②商朝时一年分为 12 个月，大月 30 天，小月29 天，闰年增加一个月。
历法逐渐完备。
③战国时期，制定一年24 个节气，便于安排农事。
医学名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用文学屈原和他的代表作《离骚》，世界和平理事会把屈原定为世界文化名人音乐春秋战国盛行“ 钟鼓之乐”，最著名的是湖北随州出土的编钟第 9 课中华文化的勃兴（二）1、诸子百家（★★）学派时期代表思想主张著作人物春秋孔子《论语》儒家战国孟子道家春秋老子《道德经》战国庄子墨家墨子战国法家韩非兵家春秋孙武《孙子兵法》①政治主张：核心是“ 仁”。
“爱人”；“为政以德”；反对苛政和任意刑杀。
② 教育主张：创办私学；因材施教；谦虚好学；温故知新。
③ 文化成就：弟子整理《论语》；编成《春秋》④孔子的地位：他的学说成为封建文化的正统思想，在传统文化中占重要地位“春秋无义战” ；“仁政”；保护自然资源（可持续发展）．．．．．．一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。
（朴素的辩证思想）顺其自然、“ 无为而治” “兼爱”：希望人们互助互爱。
“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。
主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。
（最适合新兴地主阶级的需要）“知彼知己者，百战不殆”2、诸子百家中提到“治国” 主张的有：孔子、孟子、庄子、韩非提到“战争” 主张的有：墨子、孟子、孙武3、百家争鸣的原因：春秋战国时期社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说发表意见并相互辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
第三单元统一国家的建立第 10 课“秦王扫六合”1．公元前221 年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
2、秦国完成统一的原因（条件）：1、统一顺应历史发展趋势，符合人民愿望；2、商鞅变法奠定了坚实的基础；3、秦王重用人才；4、长平之战确立了绝对的军事优势；5、秦国成功的近攻远交策略。
3、巩固统一的措施（★★★）措施影响（★）创立封建专制主义中央集权加强统治，也对中国历史产生深远的政治制度（中央设丞相、太尉、影响御史大夫（行政、军事、监察），地方推行郡县制）经济统一货币（圆形方孔铜钱）、对于促进各地的经济文化交流和维统一度量衡护国家统一有极为重要的影响统一文字（小篆、隶书）思想文化焚书坑儒（留下医药、占卜、摧残了文化，制约了人们的思想。
种植方面书籍）防御匈奴、北筑长城（西起秦朝疆域广大（东至东海、西到陇西、军事边防临洮、东到辽东）北至长城、南达南海），成为我国历统一岭南、修筑灵渠（沟通史上第一个统一的多民族的封建国长江、珠江）家。
4、秦朝在我国历史上的作用：①秦灭六国，完成统一，结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了我国历史的统一新局面；②秦朝创立的专制主义中央集权制度，对后世影响十分深远；③秦朝统一货币、度量衡、文字，对我国经济、文化的发展和维护国家统一，产生了重要的影响；④修筑了万里长城、灵渠等泽被后世的重要工程；⑤扩大了中华疆域，促进各民族融合。
5、评价秦始皇（了解）：（1）积极方面（功）：①灭六国，统一中国，建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家。
②采取了一系列巩固统一的措施：见（上表）（“焚书坑儒”除外）（2）消极方面（过）：①滥用民力，繁重徭役、赋税②制定了严刑峻法③焚书坑儒（3）总之，秦始皇是一个有大功也有大过的皇帝。
．．．．（评价人物的方法：一分为二、论从史出、史论结合）第 11 课“伐无道，诛暴秦”1．秦的暴政表现：①徭役繁重②赋税沉重③刑法残酷④秦二世残暴统治。
2、秦末农民起义（ 1）陈胜吴广起义时间：公元前209 年地点：大泽乡爆发的原因：①遇雨误期（直接原因）②秦的暴政（根本原因）意义：①沉重打击了秦朝的统治②是历史上第一次大规模的农民起义③鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治王侯将相宁有种乎？（ 2）项羽、刘邦起义项羽：公元前207 年，巨鹿之战，大败秦军主力。
刘邦：公元前 207 年，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡公元前 202 年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）专题归纳：（ 1）易错字元谋人耒耜粟黄帝人文初祖尧舜禹禅让世袭制司母戊鼎齐桓公桂陵之战都江堰商鞅统治制度大篆《离骚》因材施教嬴政御史大夫度量衡焚书坑儒（2）器具变革石器——陶器——青铜器——铁器（3）文字演变甲骨文——金文——大篆——竹帛书——小篆——隶书（4）战争涿鹿之战牧野之战城濮之战桂陵之战马陵之战长平之战巨鹿之战（ 5）用人汤（伊尹）周文王（姜尚）齐桓公（管仲）秦孝公（商鞅）（6）成语（了解）①春秋战国时期：负荆请罪、完璧归赵、纸上谈兵、一鸣惊人、围魏救赵、立木为信、鸡鸣狗盗、图穷匕见、兔死狗烹、远交近攻、朝秦暮楚、唇亡齿寒、百步穿杨、尔虞我诈、东施效颦、毛遂自荐等② 秦末：指鹿为马、破釜沉舟、约法三章、四面楚歌、霸王别姬、背水一战、运筹帷幄、明修栈道，暗度陈仓、项庄舞剑意在沛公、楚河汉界、胯下之辱、一诺千金等。