网页设计教学教案
网页设计教学教案
网页设计教学教案第一章：网页设计概述1.1 教学目标让学生了解网页设计的概念和重要性让学生掌握网页设计的基本原则和流程1.2 教学内容网页设计的定义和作用网页设计的基本原则（如用户体验、界面设计、内容组织等）网页设计的流程（如需求分析、设计稿制作、编码实现等）1.3 教学方法讲授法：讲解网页设计的概念和原则案例分析法：分析优秀网页设计案例，让学生了解设计要点实践操作法：让学生动手制作简单的网页设计稿1.4 教学评估课堂问答：检查学生对网页设计概念和原则的理解案例分析报告：评估学生对优秀网页设计案例的分析能力网页设计稿：检查学生的实际操作能力第二章：网页界面设计2.1 教学目标让学生掌握网页界面设计的基本原则和方法让学生了解网页界面设计的常见元素和布局方式2.2 教学内容网页界面设计的基本原则（如清晰性、一致性、美观性等）网页界面设计的常见元素（如文字、图片、按钮等）网页界面设计的布局方式（如网格布局、分区布局等）2.3 教学方法讲授法：讲解网页界面设计的原则和常见元素案例分析法：分析优秀网页界面设计案例，让学生了解设计要点实践操作法：让学生动手制作网页界面设计稿2.4 教学评估课堂问答：检查学生对网页界面设计原则和常见元素的理解案例分析报告：评估学生对优秀网页界面设计案例的分析能力网页界面设计稿：检查学生的实际操作能力第三章：网页布局与排版3.1 教学目标让学生掌握网页布局和排版的基本原则和方法让学生了解网页布局和排版的常见技术和工具3.2 教学内容网页布局和排版的基本原则（如清晰性、一致性、美观性等）网页布局和排版的常见技术（如HTML、CSS等）网页布局和排版的工具（如网页编辑器、设计软件等）3.3 教学方法讲授法：讲解网页布局和排版的原则和技术案例分析法：分析优秀网页布局和排版案例，让学生了解设计要点实践操作法：让学生动手制作网页布局和排版设计稿3.4 教学评估课堂问答：检查学生对网页布局和排版原则和技术的理解案例分析报告：评估学生对优秀网页布局和排版案例的分析能力网页布局和排版设计稿：检查学生的实际操作能力第四章：网页色彩与字体设计4.1 教学目标让学生掌握网页色彩和字体设计的基本原则和方法让学生了解网页色彩和字体设计的常见技巧和搭配规律4.2 教学内容网页色彩设计的基本原则（如对比度、饱和度、色调等）网页字体设计的基本原则（如易读性、一致性、美观性等）网页色彩和字体的常见搭配规律和技巧4.3 教学方法讲授法：讲解网页色彩和字体设计的原则和方法案例分析法：分析优秀网页色彩和字体设计案例，让学生了解设计要点实践操作法：让学生动手实践，进行网页色彩和字体设计4.4 教学评估课堂问答：检查学生对网页色彩和字体设计原则和方法的理解案例分析报告：评估学生对优秀网页色彩和字体设计案例的分析能力网页色彩和字体设计稿：检查学生的实际操作能力第五章：网页交互设计让学生了解网页交互设计的基本概念和重要性让学生掌握网页交互设计的常见技术和方法5.2 教学内容网页交互设计的定义和作用网页交互设计的常见技术（如JavaScript、jQuery等）网页交互设计的常见方法（如按钮、滑动门、下拉菜单等）5.3 教学方法讲授法：讲解网页交互设计的概念和技术案例分析法：分析优秀网页交互设计案例，让学生了解设计要点实践操作法：让学生动手实践，进行网页交互设计5.4 教学评估课堂问答：检查学生对网页交互设计概念和技术的理解案例第六章：网页素材的使用6.1 教学目标让学生了解网页素材的种类和作用让学生掌握网页素材的使用方法和技巧6.2 教学内容网页素材的种类（如图片、音频、视频等）网页素材的作用和选择原则网页素材的使用方法和技巧（如插入、优化、压缩等）讲授法：讲解网页素材的种类和作用案例分析法：分析优秀网页素材使用案例，让学生了解设计要点实践操作法：让学生动手实践，使用网页素材6.4 教学评估课堂问答：检查学生对网页素材种类和作用的理解案例分析报告：评估学生对优秀网页素材使用案例的分析能力网页设计稿：检查学生的实际操作能力第七章：网页代码基础7.1 教学目标让学生了解网页代码的种类和作用让学生掌握网页代码的基本编写方法和技巧7.2 教学内容网页代码的种类（如HTML、CSS、JavaScript等）网页代码的作用和编写原则网页代码的基本编写方法和技巧7.3 教学方法讲授法：讲解网页代码的种类和作用案例分析法：分析优秀网页代码编写案例，让学生了解设计要点实践操作法：让学生动手实践，编写网页代码7.4 教学评估课堂问答：检查学生对网页代码种类和作用的理解案例分析报告：评估学生对优秀网页代码编写案例的分析能力网页设计稿：检查学生的实际操作能力第八章：网页兼容性与优化8.1 教学目标让学生了解网页兼容性和优化的概念和重要性让学生掌握网页兼容性和优化的方法和技巧8.2 教学内容网页兼容性的概念和原因网页优化的概念和方法网页兼容性和优化的方法和技巧（如代码优化、图片优化等）8.3 教学方法讲授法：讲解网页兼容性和优化的概念和方法案例分析法：分析优秀网页兼容性和优化案例，让学生了解设计要点实践操作法：让学生动手实践，进行网页兼容性和优化8.4 教学评估课堂问答：检查学生对网页兼容性和优化概念和方法的理解案例分析报告：评估学生对优秀网页兼容性和优化案例的分析能力网页设计稿：检查学生的实际操作能力第九章：网页设计案例分析9.1 教学目标让学生了解网页设计案例的分析方法和流程让学生掌握分析优秀网页设计案例的技巧和要点9.2 教学内容网页设计案例分析的方法和流程分析优秀网页设计案例的技巧和要点网页设计案例的评析和总结9.3 教学方法讲授法：讲解网页设计案例分析的方法和流程案例分析法：分析优秀网页设计案例，让学生了解设计要点实践操作法：让学生动手实践，进行网页设计案例分析9.4 教学评估课堂问答：检查学生对网页设计案例分析方法和流程的理解案例分析报告：评估学生对优秀网页设计案例分析的技巧和要点的掌握情况网页设计稿：检查学生的实际操作能力第十章：网页设计项目实践10.1 教学目标让学生了解网页设计项目的流程和规范让学生掌握完成网页设计项目的方法和技巧10.2 教学内容网页设计项目的流程和规范完成网页设计项目的方法和技巧网页设计项目的评析和总结10.3 教学方法讲授法：讲解网页设计项目的流程和规范案例分析法：分析优秀网页设计项目，让学生了解设计要点实践操作法：让学生动手实践，完成网页设计项目10.4 教学评估课堂问答：检查学生对网页设计项目流程和规范的理解案例分析报告：评估学生对优秀网页设计项目分析的技巧和要点的掌握情况网页设计稿：检查学生的实际操作能力重点和难点解析1. 网页设计概述2. 网页界面设计补充和说明：介绍如何使用设计原则（如对齐、对比、重复和亲密性）来创建直观且吸引人的界面。
网页设计教案
网页设计教案标题：网页设计教案【教案目标】本教案的目标是帮助学生掌握网页设计的基本原理和技巧，培养学生在创作网页时的审美能力和技术能力，并了解网站的结构和设计流程。
【教学内容】一、引言（Introduction）1. 网页设计的定义和重要性2. 网页设计的发展历程3. 网页设计师的工作职责和技能要求二、基础知识（Fundamental Knowledge）1. 网页设计的基本原理1.1 色彩理论1.2 排版与布局1.3 图像处理2. 网页设计常用工具的介绍2.1 Adobe Photoshop的使用2.2 Adobe Illustrator的使用2.3 Adobe Dreamweaver的使用三、用户体验设计（User Experience Design）1. 用户体验设计的概念和重要性2. 网页导航与布局设计3. 网页可用性设计4. 响应式网页设计四、网站结构与导航设计（Website Structure and Navigation Design）1. 网站结构的分类和层级2. 导航设计的原则和技巧3. 面包屑导航和搜索功能的添加五、网页素材与动效设计（Web Graphics and Animation Design）1. 图像的选择和优化2. Icon与Logo的设计3. Web动画的制作与添加六、网页设计项目实践（Web Design Project Practice）1. 学生根据所学知识制作网页设计项目2. 学生进行设计讨论和批评，互相提供反馈和改进建议【教学方法】一、讲授法教师通过演示、讲解、示范等方式传授网页设计的基本原理和技巧。
二、案例分析法教师使用实际网页案例进行分析和讨论，引导学生了解优秀网页设计的特点和思路。
三、实践操作法学生根据所学知识进行网页设计项目的实践操作，通过实际操作提高自己的设计能力。
四、讨论交流法学生在设计过程中进行讨论和交流，互相提供反馈和改进建议，促进学生之间的合作和学习。
《网页设计与制作》课程教案
《网页设计与制作》课程教案一、教学目标1. 了解网页设计与制作的基本概念和流程。
2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。
3. 能够独立设计并制作一个简单的网页。
二、教学内容1. 网页设计与制作的基本概念和流程。
讲解网页设计与制作的基本概念，如网页、网页设计、网页制作等。
介绍网页设计与制作的流程，包括需求分析、页面布局、页面设计、编码实现等。
2. HTML的基本语法和应用。
讲解HTML的基本语法，如标签、属性、注释等。
通过实例演示HTML在网页中的应用，如、段落、图片、等。
3. CSS的基本语法和应用。
讲解CSS的基本语法，如选择器、属性、注释等。
通过实例演示CSS在网页中的应用，如字体样式、颜色、布局等。
4. JavaScript的基本语法和应用。
讲解JavaScript的基本语法，如变量、运算符、注释等。
通过实例演示JavaScript 在网页中的应用，如动态修改内容、响应用户事件等。
5. 设计并制作一个简单的网页。
根据所学知识，设计并制作一个简单的网页，包括页面布局、页面设计、编码实现等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、语法和应用。
2. 演示法：通过实例演示HTML、CSS和JavaScript在网页中的应用。
3. 实践法：学生动手实践，设计并制作一个简单的网页。
四、教学环境1. 教室环境：多媒体教学设备、网络连接。
2. 软件环境：文本编辑器、浏览器、网页设计软件。
五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和回答问题的情况。
2. 课后作业：学生完成课后作业的情况，包括网页设计作品的质量和完成时间。
3. 期末考试：考查学生对网页设计与制作的基本概念、语法和应用的掌握情况。
六、教学资源1. 教材：《网页设计与制作教程》2. 辅助材料：PPT课件、实例代码、教学视频3. 网络资源：在线教程、相关论坛、网页设计素材库七、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟2. 课程安排：第1-4课时：网页设计与制作的基本概念和流程第5-8课时：HTML的基本语法和应用第9-12课时：CSS的基本语法和应用第13-16课时：JavaScript的基本语法和应用第17-20课时：设计并制作一个简单的网页3. 课后作业：每课时布置相应的课后作业，巩固所学内容八、教学策略1. 针对不同学生的学习基础，调整教学进度和难度，确保学生能够跟上课程节奏。
网页制作教案
网页制作教案
教学目标：学生能够掌握基本的网页制作技巧，能够制作简单的网页。
教学重点：网页布局、文本编排、插入图片、添加链接等基本网页制作技巧。
教学准备：计算机、网页制作软件、相关教学资料。
教学过程：
1. 介绍网页制作的基本概念和流程。
2. 教授网页布局的基本原则，包括顶部导航栏、页眉、侧边栏等。
3. 演示如何使用网页制作软件进行网页布局设计，通过拖拽图形元素实现。
4. 说明文本编排的基本规则，包括字体、字号、字距等。
5. 指导学生使用文本编辑工具进行文本编排，实现网页中各部分的文字内容。
6. 指导学生如何插入图片，并讲解图片格式的选择和优化方法。
7. 演示如何添加链接，并介绍超链接的作用和使用方法。
8. 分组训练，学生根据所学知识制作简单网页。
9. 学生展示自己的作品，并相互评价。
10. 总结网页制作的要点和注意事项，并激发学生对网页制作
的兴趣。
教学扩展：
1. 引导学生学习其他网页制作技术，如CSS样式设置、JavaScript交互效果等。
2. 组织学生参加网页设计比赛，激发学生创造力和团队合作精神。
评估方式：观察学生的学习过程和展示作品，给予评价和建议。
《网页的制作》教案【优秀3篇】
一、教学目标1、知道站点、主页的概念，能在指定位置建立只有一个网页的站点；2、认识FRONT的界面；3、掌握在主页中插入文字、图片、水平线；4、掌握页面文件与图片的保存。
二、教学重点1、能在指定位置建立只有一个网页的站点（难点）2、能在页面中插入文字、图片、水平线3、掌握页面文件与图片的保存（难点）三、学情分析四、教学方法在教学中，一方面采用比较教学的方法，促进学生知识的迁移；另一方面，提供学生一个导学课件，让学生根据这个网络环境下的课件自己探索学习，以满足不同层次学生的需求。
五、教学过程设计教师活动：1、引入课题：（激发兴趣，活跃气氛）同学们喜不喜欢上网？经常上新浪、西祠胡同等，有没有同学知道新浪、西祠胡同称做什么？（网站）浏览新浪网站，浏览的第一个页面称为什么？（主页）我们还可以浏览其它的页面，点击超链接浏览，当鼠标变成手指的形状时有超链接。
问题1：网站是不是就是网页？用自己的语言描述一下网站的概念（网站包含多个网页，通过超链接把不同的页面链接起来）问题2：网页是不是就是主页？（第一个页面称为主页，网站设计者可以确定哪一个是主页，主页的文件名一般为：index.htm,主页也是网页）设计网站一般必须经过两个步骤，首先是在计算机里做好，然后发布在internet上，让所有的人访问浏览。
今天我们学习用Frontpage建立站点，制作一个主页。
先来研究一下没有发布的网站，打开教师做的网站问：同学们看到了什么？（文件夹）总结：可以这样理解网站：在资源管理器里，网站表现为一个文件夹，里面存放的是所有与网站相关的文件。
打开主页，浏览页面，这是老师做的一个导学课件，将帮助大家完成学习任务。
请学生浏览教师课件，了解学习任务2、新建站点FP的启动问：与word比较，有什么不同？总结：预览窗口：浏览器中出现的效果，与PowerPoint中的“放映幻灯片”类似。
Html窗口：编写HTML（超文本标记语言，它是描述网页内容和外观的标准。
职业院校教师能力大赛：网站页面设计教案
职业院校教师能力大赛：网站页面设计教案一、教学目标1. 知识与技能：了解网站页面设计的基本原则与技巧。
掌握HTML、CSS和JavaScript的基础知识，能够独立完成简单的网页设计。
2. 过程与方法：培养学生的创新思维和审美能力。
学会使用网页设计软件（如Dreamweaver、Photoshop等）进行页面设计。
3. 情感态度与价值观：激发学生对网站页面设计的兴趣，提高职业素养。
培养团队合作精神和沟通技巧。
二、教学内容1. 网站页面设计基本原则页面布局与结构色彩搭配与视觉感受字体与排版2. HTML基础知识基本标签及其作用表格、表单和框架的使用3. CSS样式表选择器与基本语法布局样式与字体样式响应式设计4. JavaScript基础基本语法与数据类型函数与事件处理动态效果实现5. 网页设计软件使用Dreamweaver：页面布局与代码编写Photoshop：图片处理与切图三、教学过程1. 导入：通过展示优秀网站页面案例，引发学生兴趣，引入本节课主题。
2. 讲解与示范：讲解网站页面设计基本原则，展示实际操作过程。
讲解HTML、CSS和JavaScript基础知识，并进行示范。
3. 实践操作：学生分组进行实践，运用所学的知识设计网页。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，进行互评和教师评价。
针对作品中的优点和不足进行总结和改进。
四、教学资源1. 教材：网站页面设计相关教材或电子资源。
2. 软件：Dreamweaver、Photoshop等网页设计软件。
3. 网络资源：优秀网站页面案例、在线教程等。
五、教学评价1. 学生作品质量：页面布局、色彩搭配、字体排版等方面。
2. 学生参与度：课堂提问、小组讨论、实践操作等方面。
3. 学生创新能力：在作品中体现出的创新思维和独特设计。
4. 团队合作与沟通：小组合作过程中的沟通协作、作品展示与评价等方面的表现。
六、教学策略1. 案例教学：通过分析经典案例，使学生了解和掌握网站页面设计的方法和技巧。
网页设计教学计划名师公开课获奖教案百校联赛一等奖教案
网页设计教学计划一、教学目标网页设计作为一门重要的技能，在当今数字化时代具有广泛应用和市场需求。
本教学计划旨在帮助学生掌握网页设计的基本概念、技巧和流程，培养学生的创造力和实际操作能力，使其能够独立设计和开发具有良好用户体验的网页。
二、教学内容1. 网页设计基础知识- 网页设计的概念和发展历程- 网页设计的基本原则和设计元素- 网页设计的用户体验原则2. 网页设计工具和技术- 常用的网页设计软件介绍及使用技巧- HTML和CSS基础知识- 响应式设计和移动端优化技术3. 网页设计流程和项目管理- 网页设计流程的概述和步骤- 项目收集与需求分析- 网页设计的原型设计和界面设计- 网页开发和测试调试4. 用户体验设计- 用户研究和用户画像- 用户需求分析和可用性测试- 网站导航和信息架构设计5. 网页设计案例分析和实践- 分析和评价成功的网页设计案例- 自主设计和开发网页项目三、教学方法1. 理论讲授：通过讲解网页设计的基本知识和技能，帮助学生建立起扎实的理论基础。
2. 实践操作：引导学生运用所学的知识和技巧进行网页设计的实际操作，提升实际设计能力。
3. 个案研究：分析和评价当前成功的网页设计案例，帮助学生学习成功设计的要素和经验。
4. 团体项目：组织学生进行小组合作项目，培养团队协作和沟通能力。
四、教学评价与考核1. 日常表现评价：包括学生的课堂参与、作业完成情况以及实践操作时的表现。
2. 项目评估：根据学生完成的网页设计项目进行评估，包括设计方案的创意性、用户体验和技术实现等方面。
3. 综合评价：根据学生在学期末完成的综合项目，对其所学知识和能力进行综合评估。
五、教学资源1. 教材：选择权威的网页设计教材，结合实践案例进行教学。
2. 软件和工具：提供学生使用的网页设计软件和工具。
3. 互联网资源：引导学生查找并分析网页设计相关的经典案例和学术资源。
4. 机房和设备：提供学生进行实际操作的机房和必要设备。
网页设计标签教案模板范文
教学目标：1. 让学生了解网页设计的基本概念和常用标签。
2. 掌握HTML和CSS的基本语法和用法。
3. 能够运用所学知识进行简单的网页设计。
教学重点：1. HTML和CSS的基本语法。
2. 常用网页设计标签的用法。
教学难点：1. 理解标签之间的关系。
2. 样式优先级的判断。
教学准备：1. 计算机教室，每人一台电脑。
2. 网页设计软件，如Dreamweaver。
3. 教学课件。
教学过程：一、导入1. 向学生介绍网页设计的基本概念和重要性。
2. 提出问题：什么是HTML？什么是CSS？二、HTML标签教学1. 讲解HTML的基本语法，包括标签、属性和内容。
2. 介绍常用的HTML标签，如`<html>`, `<head>`, `<body>`, `<title>`, `<h1>`-`<h6>`, `<p>`, `<a>`, `<img>`等。
3. 通过实例演示如何使用这些标签创建一个简单的网页。
三、CSS样式教学1. 讲解CSS的基本语法，包括选择器、属性和值。
2. 介绍常用的CSS属性，如颜色、字体、布局等。
3. 通过实例演示如何使用CSS样式美化网页。
四、标签关系与样式优先级1. 讲解标签之间的关系，如嵌套、继承等。
2. 讲解样式优先级的判断，如内联样式、内部样式表、外部样式表等。
五、实践操作1. 分组进行实践操作，要求学生运用所学知识设计一个简单的网页。
2. 教师巡回指导，解答学生在设计过程中遇到的问题。
六、总结与反思1. 总结本节课所学内容，强调HTML和CSS的基本用法。
2. 引导学生反思自己在设计过程中的收获和不足。
教学评价：1. 课堂提问，检查学生对HTML和CSS基本概念的理解。
2. 观察学生在实践操作中的表现，评估其对标签和样式的掌握程度。
3. 收集学生设计的网页作品，进行评价。
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《Dreamweaver CS5网页设计教程》
配套教学教案
第1讲
1.3创建“千履千寻公司”站点
1.3.1站点规划
1.3.2创建本地站点
1.4管理“千履千寻公司”站点
1.4.1打开站点
1.4.2编辑站点
1.4.3删除站点
1.4.4复制站点
1.4.5管理站点文件和文件夹
1.5实训——创建“快乐旅游”站点
1.5.1实训目标
1.5.2专业背景
1.5.3操作思路
1.6疑难解析
1.7习题
拓展知识
课堂案例1——创建站点课堂案例2——管理站点上机实训——创建“快乐旅游”站点小结
1、掌握如何确定网站风格和布局、分析网站需求。
2、掌握如何规划网站内容、认识Dreamweaver CS5的工作界面、创建与管理站点等。
3、本章内容虽然尚未涉及到网页设计和制作，但却是网页设计制作的基础。
学员应认
真理解和掌握，为后面制作网页打下基础。
思考及作
业
想一想：
站点的作用是什么？站点有何意义？举例日常浏览网页时遇到的站点，并分析其分为几大板块？
练一练：
（1）查看Dreamweaver CS5中“表单”插入栏包含的内容。
（2）在浮动面板组中将“资源”、“行为”和“组件”3个面板排列到同一个面板中（首先需要利用“窗口”菜单显示出这些面板）。
（3）创建名为“wodewangzhan”的站点，将位置设置在D盘的“OK”文件夹中，然后通过编辑站点的方法将其重命名为“mynet”，最后删除站点并取消操作。
（4）规划并构思一个美食站点，创建一个导航草图，其中必须包含“菜谱”和“食材”两大板块，要求整个站点结构能满足一般的浏览和查询美食资源的要求。
（5）在上一题的基础上，启动Dreamweaver CS5，创建该美食站点并在其中添加相应的文件夹和文件。
第2讲
课堂案例1——“公司简介”页面课堂案例2——“企业文化”页面上机实训——制作“快乐旅游”网站首页小结
1、掌握输入和编辑文本的操作。
2、掌握水平线的插入以及滚动字幕的创建等操作。
3、本章是网页制作的基础内容，只有熟练掌握文本的各种设置方法后，才能创建出多
姿多彩的网页效果。
思考及作
业
想一想：
为什么在制作网页时常使用默认的字体？在使用一些特殊字体的文字时，为何需要将其制作为图片？
练一练：
（1）打开提供的“shouye-me.html”网页，通过分段、换行和插入连续空格等操作输入网页中的文本内容。
（2）利用CSS格式为各段文本设置不同的格式。
（3）在第一段文本后插入水平线。
（4）在倒数第二段文本后分段，输入“最近更新：”文本并设置格式，然后插入日期，要求保存时自动更新。
（5）将更新日期的上一段文本设置为滚动字幕，滚动方式为“scroll”，速度为“15”。
第3讲
课堂案例1——“关于我们”页面课堂案例2——“新品展台”网页上机实训——“旅游导航”网页
小结
1、掌握在网页中插入和编辑图像的操作。
2、掌握设置鼠标经过图像、插入多媒体插件、插入页面背景音乐、插入SWF动画和插
入FLV视频等操作。
3、本章内容同样是网页制作的基础，只有掌握了这些对象的插入与使用方法，才能制
作出内容丰富的网页。
思考及作
业
想一想：
图像的使用在网页中通常起什么作用？怎样才能快速在网页中添加多媒体文件？
练一练：
（1）打开“zhuye-me.html”网页，将提供的“01.jpg”、“02.jpg”和“03.jpg”图像插入到网页中，设置边框为“1”。
（2）在“我的动态”图像下插入“04.jpg”图像，设置对齐方式为“左对齐”，缩小图像尺寸，增加水平边距，然后适当降低图像品质。
（3）分别在“最新留言”图像和“动感相册”图像下插入多媒体插件和SWF动画，其中插件的尺寸为“538×45”。
第4讲
4.4.1实训目标
4.4.2专业背景
4.4.3操作思路
4.5疑难解析
4.6习题
拓展知识
课堂案例1——使用表格布局“产品展示”网页课堂案例2——利用AP Div制作首页
课堂案例3——使用框架制作“公司公告”网页上机实训——制作“景点介绍”网页
小结
1、掌握网页布局的几种方式。
2、掌握创建表格、设置表格、在表格中插入内容、创建AP Div、设置AP Div、创建
框架与框架集、编辑框架与框架集等操作。
3、本章内容是学习网页制作的重点和核心内容之一，对于掌控整个网页版面和设计风
格有至关重要的作用，读者应认真学习和掌握，并达到灵活运用和举一反三的程度。
思考及作
业
想一想：
随着网络的发展，程序语言也在发展，网页布局的方式方法也在改变，如今常用的网页布局方式有哪些？常用的与设计网页相关的编程语言有哪些？
练一练：
（1）创建“top.html”网页，在其中输入并设置“我的心情客栈”文本，并绘制4个AP Div对象，在其中插入提供的4张图片。
（2）创建“bottom.html”网页，插入13×2表格，合并最后一行单元格，并在其中插入1×4嵌套表格，设置表格背景颜色并在各单元格中输入文本。
（3）创建“上方固定”框架网页，在上方的框架中指定“top.html”网页，在下方的框架中指定“bottom.html”网页，适当调整后保存并预览效果。
第5讲
拓展知识
课堂案例1——“公司地图”网页课堂案例2——“给我们留言”网页上机实训——“精品线路”网页
小结1、掌握文本超链接、图像超链接、外部超链接、图像热点超链接、锚点超链接、电子
邮件超链接、文件超链接、空链接和脚本链接的创建操作。
2、本章内容是制作网页的基础，读者应认真学习和掌握，并灵活运用到各种网页上。
思考及作业想一想：
还有没有其他链接方式？怎样可快速提高链接操作的效率？
练一练：
（1）打开“shouye-me.html”网页，将上方的“心情客栈”文本链接到“xqkz-me.html”网页。
（2）利用热点工具将“进入主页>>ENTER”和日志（圆形）分别连接到“zhuye-me.html”和“xqkz-me.html”网页。
（3）利用电子邮件链接将“邮件传情”文本链接到“myworld@”邮箱。
（4）分别利用各种脚本链接和空链接，实现“设为主页”、“收藏我吧”和“关闭窗口”文本对应的互动功能，其中网址为“”，收藏名称为“我的世界”。