关于同学帮助我的作文400字

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我的同学帮助我辅导功课作文

我的同学帮助我辅导功课作文

我的同学帮助我辅导功课作文
在学习的道路上,我们不可能一帆风顺,总会遇到一些困难和障碍。

当我在某些科目上遇到瓶颈时,同学们的帮助无疑是一个宝贵的财富。

记得有一次,我在数学课上遇到了很大的困难。

老师讲解了一个新的概念,但我怎么也无法理解和掌握。

我感到很沮丧,甚至有点自暴自弃的想法。

就在这时,我的同学小明发现了我的困扰,主动来问我哪里不懂。

我把自己的疑惑告诉了他,他非常耐心地为我重新讲解,并举出了生动的例子。

渐渐地,我对那个概念有了更深入的理解。

小明不但在课堂上帮助我,放学后他还抽出时间,我们一起温习功课、互相讨论问题。

有了他的帮助,我对数学这门学科重拾了信心,成绩也有了长足的进步。

除了课业上的帮助,同学之间的友谊也是一种宝贵的财富。

当我们相互鼓励、相互扶持时,学习的道路会变得更加精彩。

我很感激有小明这样一个好同学,他的无私帮助让我终生难忘。

写我的同学乐于助人的作文400字

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写我的同学乐于助人的作文400字乐于助人是中华民族的传统美德。

以下是关于写我的同学乐于助人的作文400字,欢送阅读。

他是一个喜欢用不动声色的语言来指桑骂槐,往往遭来女生群骂的男生,也是一个能屈能伸、乐于助人的人,他就是我的同桌——林哲宇。

说到这位仁兄,本人实在有太多话可说:此仁兄有一定文学根底,曾和本人一起写过小说;此仁兄还有一特点,说好听点叫执着,说难听点叫死缠烂打,当作业不会做时就充分显露他这一本性;但是,他最大的特点是乐于助人!有一次,我和林哲宇因为一点小事吵了一架。

“哼!林哲宇,我大人有大量,不和你这小人计较!”我气呼呼地冲他喊。

但他也不甘示弱,还击道:“听好了,我要跟你绝交!”“绝交就绝交!”我把他的桌子和我的拉开距离,表示从此绝交。

第二节课时,老师进行了一场语文。

同学们紧张地在试卷上奋笔疾书,而此时的我却急得满头大汗——我的橡皮不见了,更何况我有几个错处要改呢!怎么办啊?怎么办?要不是当初和林哲宇绝交,就可以向他去借了,我边找边懊悔地想。

当我沮丧地低头做试卷时,突然发现我的课桌上不知什么时候多了一只修正带。

不会是林哲宇放的吧,我偷偷地斜过眼去看他,但他面不改色心不跳,实在看不出有什么不对,只好考完再问了。

下课了,我把疑惑告诉了他,他也坦白了:“谁叫我喜欢助人为乐呢?再说了,好男不跟女斗,男生要让着女生嘛!”大家说,他是不是一个刀子嘴豆腐心,不计前嫌,乐于助人的人?乐于助人是中华民族的传统美德。

每个人都有遇到困难的时候,都需要别人给予的帮助。

如果人人都献出一点爱,我们就不会再看到别人因为得不到帮助而焦急的面孔。

我们班就有这样一位同学,虽然他平时话语不多,但他十分乐于助人。

那天语文老师通知写中记录。

我像往常一样,开始准备学习用品。

我拿出钢笔,在纸上一划,糟糕!钢笔没水了!我心想:“这回死定了,没有笔怎么写中记录,下了这一堂课就要交了!”我急得就像热锅上的蚂蚁。

哎!没方法只好向同学借了。

“能借我一支钢笔吗?”“嗯,行!你看看用哪只,自己挑吧!”他毫不犹豫地把铅笔盒递给我。

别人帮助我的作文400字(精选3篇)

别人帮助我的作文400字(精选3篇)

别人帮助我的作文400字(精选3篇)篇一:帮助作文400字我有一个同学,他是我形影不离的好朋友。

我们是在一年级认识的。

起初,她给我的印象是她很胖。

然而,在这五年里,我对她的理解改变了我对她的理解。

一天中午,午饭后我们在教室里玩橡皮筋跳。

当我们玩得很开心的时候,突然,一个孩子的哭声从窗外传来。

我们走过去,看见一个弟弟坐在草坪上哭。

她急忙跑过来问:“小弟弟,你怎么了?”弟弟说:“我身上没带钱。

我不能吃午饭!”“小弟弟,别哭。

我给你买吃的好吗?”“但是……”“没关系,我们走吧!”“是的!”她给弟弟买了两条面包,弟弟狼吞虎咽地吃了下去。

吃完面包,弟弟说:“大姐,谢谢你!”“不客气,小兄弟。

回教室去!”“是的!”小弟弟蹦蹦跳跳地回到教室。

她是田军,她是我最好的朋友,她喜欢帮助别人。

我为我的朋友田军感到骄傲,我也为我的朋友田军感到骄傲!小明是个乐于助人的人。

他是孩子们的榜样。

一天,小明的祖母感冒了,但她不能吃药。

小明对奶奶说:“奶奶,你感冒了。

你坚持不住了。

你应该吃对症药。

你每天吃四片药两次(早晚);奶奶,你千万不要忘记!”我记得有一次,一个孩子的父母放学后没有接她,所以小明很想帮助她。

小明对孩子说:“让我教你,先把电话卡正确地插入正确的位置,然后拨出你想打的电话,这样你就可以打电话了!最后,拿出电话卡。

”我记得有一次,小明的表弟去小明家玩。

小明的表弟打算询问刷子的用法。

小明的表弟说,“拿画笔的姿势不同于拿铅笔的姿势。

你应该用食指和中指抓住画笔的外端,用无名指抓住画笔的顶端,小指放在无名指上。

当你用画笔写字时,你的手应该贴在桌面上,画笔就会重新开始写字。

”dy是这样用的。

小明就像一个天使,到处的帮助别人!帮助作文400字(三)她是我的好朋友,她叫韩蕊,是我的同班同学。

他张了一张瓜子脸,又黑又长的头发已经到了腰部,炯炯有神的眼睛上面挂着一幅陈旧的眼镜,还有一张能说会道的嘴巴。

记得夏季的一天,艳阳高照、晴空万里,我便高高兴兴的去上学了。

描写同学乐于助人的作文400字

描写同学乐于助人的作文400字

描写同学乐于助人的作文400字本文是关于描写同学乐于助人的作文400字的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

写人作文可以抓住人物的外貌特征,或者是性格特点,突出人物形象,让读者铭记于心,一目了然。

描写同学乐于助人的作文400字【篇一】哇,他这个人,一个乐于助人的人,是我最好的朋友。

一次,上数学课,龚老师叫我们做作业,她要出去一下,马上回来。

我很快做了四道题。

我把第五题抄了之后,仔细地读了一遍题,准备动笔时,我忽略了一个条件,怎么也想不出该怎么做。

我坐在那里静静的思考,绞尽脑汁也没有想出来,我急得像热锅上的蚂蚁。

就在我山重水复疑无路的时候,他过来瞧了瞧,告诉我:“我这道题做出来了,我给你看一下吧!”我立刻兴奋起来,我把他的作业拿过来一看,“啊,原来是这么做的。

”他怕我囫囵吞枣,给我仔细地讲解了一遍,收起作业本后,才让我做起来。

还有一次,我们做课堂作业,龚老师叫我们先写关系式,再画线段图,最后解答,可我没有画线段图,我找他借修正液,他毫不犹豫地借给了我。

你们想知道他是谁吗?他叫向涛。

描写同学乐于助人的作文400字【篇二】我有一个小伙伴,今年10岁。

她的皮肤白白的,就像一个鸡蛋,两只炯炯有神的眼睛笑起来眯成一条缝,还露出大板牙呢,可爱极了!大家都叫她阿贤。

她呀,是一个活泼开朗,乐于助人的好女孩。

她从小就和我一起玩耍,关系可牢啦!阿贤不仅活泼开朗,而且乐于帮助有困难的人。

记得有一次,我和她在街上玩耍,无意中看到有一个小妹妹哭了起来。

我这个表妹不顾一切地走上前,在小妹妹前蹲下,问:“小妹妹,你哭什么?你的父母呢?”小妹妹眨这红通通的双眼,抽泣着说:“我和爸爸妈妈走散了。

”阿贤擦了擦小妹妹脸上的泪水,说:“别怕,姐姐帮你找回你的父母,别哭了!”小妹妹点了点头。

我和我的表妹拉着小妹妹到派出所。

经过几个小时,我们才能等到小妹妹的父母来接她,小妹妹的父母十分感谢我们,几次要给我们钱,可表妹都拒绝了,还说:“这是我们应该做的。

乐于助人的同学作文400字

乐于助人的同学作文400字

乐于助人的同学作文400字乐于助人的同学作文400字在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你有了解过作文吗?下面是店铺精心整理的乐于助人的同学作文400字,希望能够帮助到大家。

乐于助人的同学作文400字1我有一个好朋友,她叫小月。

她是一个爱助人为乐的人,没当我遇到困难时,她就会伸出援助之手帮助我,对待同学们也一样。

小月长的很高,一张胖嘟嘟的脸上总是挂着甜甜的微笑。

眉毛下面,是一双闪亮的眼睛,乌黑的眼珠子滴溜溜地转着,远远望去,像是两颗黑宝石。

星期五下午,我和段佳彤在收作业,所以留了下来,小月也在陪着我们。

过了好长时间,终于收完了,可以走了。

我们三个飞奔出教室。

突然,一位老奶奶把我们叫住了,她问我们五四班在哪,我们异口同声的说:“在那儿。

”并向五四班的方向一指。

可老奶奶说她到楼梯接道就晕,让我们跟他一起去。

这时,我犹豫不决,帮还是不帮,帮,万一她是坏人呢,不帮,可老奶奶真的晕了怎么办。

这时,廉紫月拉起老奶奶的手,说:“奶奶,我带您去吧。

”老奶奶笑了,说:“谢谢你呀,小朋友。

”到了五四班,里面已经没人了,看来老奶奶要找的人已经走了。

小月还是抓着老奶奶的手不放,下了楼,老奶奶十分开心,我和段佳彤都夸廉紫月,我们都笑了。

这就是我的好朋友——廉紫月,一个助人为乐的人!乐于助人的同学作文400字2我身边有一位乐于助人的同学,他叫卜xx。

卜xx皮肤黑黑的,浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。

别看他平时文质彬彬的,可干起活来却是生龙活虎的。

他一听到别人需要帮忙,总是积极地响应。

如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀?”他一定是第一个举手,同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表,每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室,常常累得满头大汗,可他的脸上仍然是灿烂的笑容,好像一点也不累。

我们每个月还书时,卜xx总是自告奋勇地去图书室送书。

乐于助人的同学作文400字8篇

乐于助人的同学作文400字8篇

乐于助人的同学作文400字8篇他是一个乐于助人的好同学,带着一副黑色架框的眼镜,大大的眼睛下有一个低鼻梁,鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。

他很活泼、阳光、坚持不懈,他最喜欢帮助同学了。

下面一起随店铺来欣赏关于“乐于助人的同学”的作文吧。

乐于助人的同学作文400字1:回首我成长的足迹,在一路走来的过程中有过失败有过成功。

如果没有老师的帮助就没有我的100分,如果没有爸爸的教育就没有我的自信,如果没有妈妈的关心就没有我的健康。

在我身边的这些人当中,令我刻骨铭心的是爱帮助人的同学。

他长着大大的眼睛,像青蛙一样。

长着乌黑的头发,像刺猬的刺一样,平时喜欢穿红色的衣服,只要一有时间就帮助班里打扫卫生,让人一看感觉就很热心。

记得那是一个星期五的一天,我们学校全校的大扫除,只见才师让我们开始大扫除,只见他用雷鸣般的速度去提水,我在阳台上看着感觉他特点的热爱集体,接着又去拖地,我看见他那一颗颗汉珠从眼睛里落下,又看到又一个同学的板登没立在桌了,又去把板凳立了起来,在一旁看着的我感到很惭愧。

我便也拿起拖把拖起来。

每当我打扫卫生的时候,我会想起那位同学。

所以在今后的学习中我要更认真的打扫卫生,将来我一定要尽力的打扫卫生,做一个热爱劳动的少先队员!乐于助人的同学作文400字2:他是一个乐于助人的好同学,带着一副黑色架框的眼镜,大大的眼睛下有一个低鼻梁,鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。

他很活泼、阳光、坚持不懈,他最喜欢帮助同学了。

有一次,我被好几道数学题难住了,绞尽脑汁都想不出怎么做。

这时,他过来了,他用和蔼而又亲切的声音问我:“怎么了?被什么题难住了?”我骤紧眉头说:“嗯,被好几道题难住了,一直做不出来。

”他没有让我自己想,也没有直接告诉我答案。

而是用手指头指着题目,教我做这道题的方法,经过一次次得教导,这道题我终于会了,他看了,说道:“太好了,你终于会了!”我低着头说道:“能不能再教我一下,我还有几道题不会做。

”他不厌烦,继续教我做题,直到把我教会,我学会了,也做完了。

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2019年描写帮助我的同学作文400字作文四年级同学帮助了我400字作文怎么写范文当我帮助别人时,别人心里会感到暖暖上午。

当别人帮助我时,我心里也会感到很温暖。

有一次,我的同学就帮助了我。

那时一个星期二的下午的体育课上。

烈日当空,因为我们都很喜欢上体育课,所以我们在体育课上的表现还是很不错的。

体育老师赵老师看我们站队站得还挺快,就只让我们跑两圈的步,因为操场很大,一圈足有200米,所以我们跑完一圈的时候,有些筋疲力尽了,我的脚步也不知不觉的慢了下来,就在还剩下半圈的时候,不知是什么该死的东西拌了我一下,哎呀!我来了个狗吃屎。

膝盖擦破了一层皮,手也擦破了。

当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我,我真是气不打一处来,气急而泣。

这时,我们班的副班长程一宁和几个女同学急忙跑过来,把我扶起来,问:“你没有事吧!哪疼,我们给你揉揉!”我指了指膝盖,她们便用手轻轻地给我揉,虽然还是疼,但我尽量把眼泪克制住。

接着,她们用清水把我的伤口洗干净,,最后把我送进教室,给我讲笑话听,后来我破涕为喜。

我感到一股暖流流进我的心里。

家中有家人关心你、帮助你,在学校,同学、老师就是你的家人,他们都可以帮助你。

我的同学他,个子高高的,十分挺拔。

圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。

眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。

他就是我的同学刘泽宇。

有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。

哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。

这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。

这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。

”刘泽宇接着说:“那你用我的橡皮吧。

同学帮助我的一件事作文400字受伤以

同学帮助我的一件事作文400字受伤以

同学帮助我的一件事作文400字受伤以后有一天,我的同学就帮助了我。

那时一个星期一的下午的体育课上。

烈日当空,因为我们都很喜欢上体育课,所以我们在体育课上的表现还是很不错的。

体育老师宓老师看我们站队站得还挺快,就只让我们跑两圈的步,因为操场很大,一圈足有200米,所以我们跑完一圈的时候,有些筋疲力尽了,我的脚步也不知不觉的慢了下来,就在还剩下半圈的时候,不知是什么该死的东西拌了我一下,哎呀!我来了个狗吃屎。

膝盖擦破了一层皮,手也擦破了。

当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我,我真是气不打一处来,气急而泣。

这时,我们班的金施琪和几个女同学急忙跑过来,把我扶起来,问:“你没有事吧!哪疼,我们给你揉揉!”我指了指膝盖,她们便用手轻轻地给我揉,虽然还是疼,但我尽量把眼泪克制住。

接着,她们用清水把我的伤口洗干净,,最后把我送进教室,给我讲笑话听,后来我破涕为喜。

我感到一股暖流流进我的心里。

家中有家人关心你、帮助你,在学校,同学、老师就是你的家人,他们都可以帮助你。

有一天,我的同学就帮助了我。

那时一个星期一的下午的体育课上。

烈日当空,因为我们都很喜欢上体育课,所以我们在体育课上的表现还是很不错的。

体育老师宓老师看我们站队站得还挺快,就只让我们跑两圈的步,因为操场很大,一圈足有200米,所以我们跑完一圈的时候,有些筋疲力尽了,我的脚步也不知不觉的慢了下来,就在还剩下半圈的时候,不知是什么该死的东西拌了我一下,哎呀!我来了个狗吃屎。

膝盖擦破了一层皮,手也擦破了。

当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我,我真是气不打一处来,气急而泣。

这时,我们班的金施琪和几个女同学急忙跑过来,把我扶起来,问:“你没有事吧!哪疼,我们给你揉揉!”我指了指膝盖,她们便用手轻轻地给我揉,虽然还是疼,但我尽量把眼泪克制住。

接着,她们用清水把我的伤口洗干净,,最后把我送进教室,给我讲笑话听,后来我破涕为喜。

我感到一股暖流流进我的心里。

家中有家人关心你、帮助你,在学校,同学、老师就是你的家人,他们都可以帮助你。

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关于同学帮助我的作文400字
在成长的路上,我们一定都得到过他人的帮助,以下是关于同学帮助我的作文,一起来阅读吧。

关于同学帮助我的作文1
当我帮助别人时,别人心里会感到暖暖上午。

当别人帮助我时,我心里也会感到很温暖。

有一次,我的同学就帮助了我。

那时一个星期二的下午的体育课上。

烈日当空,因为我们都很喜欢上体育课,所以我们在体育课上的表现还是很不错的。

体育老师赵老师看我们站队站得还挺快,就只让我们跑两圈的步,因为操场很大,一圈足有200米,所以我们跑完一圈的时候,有些筋疲力尽了,我的脚步也不知不觉的慢了下来,就在还剩下半圈的时候,不知是什么该死的东西拌了我一下,哎呀!我来了个狗吃屎。

膝盖擦破了一层皮,手也擦破了。

当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我,我真是气不打一处来,气急而泣。

这时,我们班的副班长程一宁和几个女同学急忙跑过来,把我扶起来,问:“你没有事吧!哪疼,我们给你揉揉!”我指了指膝盖,她们便用手轻轻地给我揉,虽然还是疼,但我尽量把眼泪克制住。

接着,她们用清水把我的伤口洗干净,,最后把我送进教室,给我讲笑话听,后来我破涕为喜。

我感到一股暖流流进我的心里。

家中有家人关心你、帮助你,在学校,同学、老师就是你的家人,他们都可以帮助你。

关于同学帮助我的作文2
有一天,我的同学就帮助了我。

那时一个星期一的下午的体育课上。

烈日当空,因为我们都很喜欢上体育课,所以我们在体育课上的表现还是很不错的。

体育老师宓老师看我们站队站得还挺快,就只让我们跑两圈的步,因为操场很大,一圈足有200米,所以我们跑完一圈的时候,有些筋疲力尽了,我的脚步也不知不觉的慢了下来,就在还剩下半圈的时候,不知是什么该死的东西拌了我一下,哎呀!我来了个狗吃屎。

膝盖擦破了一层皮,手也擦破了。

当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我,我真是气不
打一处来,气急而泣。

这时,我们班的金施琪和几个女同学急忙跑过来,把我扶起来,问:“你没有事吧!哪疼,我们给你揉揉!”我指了指膝盖,她们便用手轻轻地给我揉,虽然还是疼,但我尽量把眼泪克制住。

接着,她们用清水把我的伤口洗干净,,最后把我送进教室,给我讲笑话听,后来我破涕为喜。

我感到一股暖流流进我的心里。

关于同学帮助我的作文3
课间,我和几个朋友玩得正高兴时,小瑜气喘吁吁地跑来对我说:“婧婧,你的眼镜掉在地上,被人踩坏了!”我一听急了,这副眼镜可是花了好几百元买的。

我连忙跑到教室,来到座位旁,拿着眼镜一看,细细的螺丝松了。

螺丝一不小心就掉到了地上,多亏几个眼尖的同学帮我找到了。

我想拧紧螺丝,可是怎么也弄不好。

媛媛见了,说:“我来吧!我的手比较小。

”我把眼镜递给她。

她一看,不禁惊叫起来:“螺丝怎么这么小!”确实,螺丝还没有芝麻那么大。

媛媛小心翼翼地拿着螺丝,眼睛睁得老大,尝试着将它拧紧。

可是无论怎么努力,螺丝还是不听使唤,她只好无奈地摇摇头,说:“没有工具,估计很难修好!”
这时,勇勇大声地说:“我爸爸是卖眼镜的,让我带回家,爸爸一定能修好。

明天我就给你带来。

”我小心地把眼镜装到眼镜盒里,交给了勇勇。

第二天一早,勇勇便把修好的眼镜放到了我桌上。

我打开眼镜盒,发现眼镜修好了,镜片显得格外亮。

我看着我的眼镜,又看着同学们,开心地笑了。

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