语文苏教版三年级下册《海底世界》课后作业
苏教版三下语文22《海底世界》课后作业
A、B类姓名C、D类姓名苏教版三下语文22《海底世界》课后作业一、看拼音，写词语。
jì jǐng shēn suō pǔ tōng chángtǘlǚxíng( ) ( ) ( ) ( )qí yì níng jìng pēn shè xīyǒujīn shǔ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。
yīng ( ) shēn ( ) xíng( )应参行yìng ( ) cān ( ) háng( )二、辫子组词底( ) 窃( )肌( )低( ) 窍( )饥( )甲( )途( )旺( )由( )涂( )汪( )三、写近义词依然( )奇异( )宁静( )蕴藏( )四、写近义词伸展( )否定( )黑暗( )破涛汹涌( )三、根据句中划线部分的意思写成语1、上课的时候，经常有同学在下面悄悄地说话，声音非常小，几乎听不见。
（）2、公园里的花儿形态各不相同。
（）3、海底植物色彩多种多样，有褐色的，有紫色的。
..... （）五选词填空奇异奇怪（1）小兔突然一天没吃草了，小红感到很（）（2）桂林七星岩的钟乳石外形（）安静平静宁静幽静（1）、当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是（）的。
（2）、上课了，教室里立刻（）下来。
（3）、看到眼前发生的一切，他的心久久不能（）。
（4）、夜晚，山村里显得分外（）。
（5）、听了老红军做的报告会后，我内心久久不能（）。
六、照样子，改变词语顺序，使句意不变。
例：海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
海底是个物产丰富、景色奇异的世界。
1．海底是否没有一点声音呢？2．海底的动物，已经知道的大约有三万种。
七、根据课文内容填空。
海底的动物各有各的活动特点。
海参；梭子鱼每小时能游（）；乌贼和章鱼（）；贝类（）。
三年级语文下册课后题答案23 海底世界
三年级语文下册课后题答案23 海底世界
一、朗读课文。
说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。
参考答案：本文形象地介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界，朗读时注意用轻松上扬的语调和亲切欣喜的语气来读。
课文是从海底动物的声音和活动方法、植物、矿藏这几个方面来具体介绍海底世界的。
二、在课文中找找下面的句子在哪个自然段，说说那段话是怎样把这个意思写清楚的。
荷香芬芳，伴你成长
海底的动物，各有各的活动方法。
海底的植物差异也很大。
参考答案：这句话是课文第五自然段的总起句，后面的内容运用了举例子、列数字和作比较的说明方法，从色彩的多种多样和大小相差很远来讲述海底植物的差异很大。
这个句子在文中第四自然段,这一句是这段话的总起句，后面的内容分别运用了列数字、作比较等说明方法，从速度的快慢、运动的方式来介绍海底动物的活动方法各不相同。
三、读一读，注意加点的部分，体会这样写的好处。
海底的动物常常在窃窃私语。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
参考答案：“窃窃私语”“免费的长途旅行”都是把海底的动物当作人来写，这样写既生动形象，又让文章富有趣味，激发读者丰富的想象。
三年级语文下22海底世界习题参考答案
三年级语文下22海底世界习题参考答案一、看拼音，写词语。
三、写近义词。
依然-()奇异-()宁静-()蕴藏-()伸展-()否定-()黑暗-()波涛澎湃-()五、选词填空。
1.奇异奇怪(1)小兔突然一天没吃草了，小红感到很()(2)桂林七星岩的钟乳石外形()2.宁静平静(1)海底是一片()的世界。
六、照样子，改变词语顺序，使句意不变。
例：海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
海底是个物产丰富、景色奇异的世界。
1.海底是否没有一点声音呢?七、根据课文内容填空。
海底的动物大约有()种。
它们各有各的活动方法。
海参();身体像梭子的鱼，每小时能游();乌贼和章鱼();贝类()。
二、三、仍然奇特寂静蕴含四、收缩肯定明亮风平浪静五、1.(1)奇怪(2)奇异2.(1)宁静(2)平静六、1.海底是否一点声音没有呢?2.海里的动物，知道的已经大约有三万种。
七、三万种靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米几十公里能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退，自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行你可知道，大海深处是什么样的吗?当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。
那么，海底是否一点儿声音没有呢?也不是。
海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。
如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。
海底动物各有各的活动特点。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
海底有山峰，也有峡谷。
这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。
语文苏教版三年级下册《海底世界》课后题及反思
第22课海底世界一、看拼音，写词语。
shēn suō jīròu mìfēnɡ ɡōnɡjī（）（）（）（）qiè qiè sīyǔ chánnɡtú lǚxínɡ（）（）（）二、给下列多音字组词。
shēn（）chù（） nínɡ（）参处宁cān（）chǔ（）nìnɡ（）三、写出下列词语的反义词。
危险（）前进（）清楚（）宁静（）深（）山峰（）四、读一读，连一连。
小狗咩咩小雨轰隆隆小猫汪汪大雨沙沙小鸟喵喵大风哗哗小羊啾啾雷声呼呼五、阅读课文片断，完成练习。
海底动物各有各的活动特点。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1、这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出。
这样的句子就叫________句。
2、这段话中介绍了海参、_________、_________ 、_________ 、_________ 和深水鱼的活动特点。
3、“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
”这是用了_________说明的方法。
4、课文中“巴”的意思是______________________5、学习这段的表达方法，以“课间活动真是丰富多彩。
”为总起句写一段话。
《海底世界》教学反思《海底世界》是一篇常识性课文，主要说明海底世界的“景色奇异、物产丰富”。
如何让学生认识“景色奇异、物产丰富”的海底世界呢？我认为可以采用“比较法”进行教学。
《海底世界》正是运用比较等说明方法介绍海底的景和物的。
海底的“宁静”和“黑暗”，学生不易体会到，更不易认识深刻。
课文把海面和海底作比较，从学生的认知规律出发，由已知到未知，清楚地介绍了海底的“静”和“暗”。
2021年三年级语文下册《海底世界》课后作业布置(带答案)
2021年三年级语文下册《海底世界》课后作业布置（带答案）一、读拼音，写词语。
shíjiàng shèjìqiáo dòng chuàng jǔ（________）（________）（________）（________）chōng jīzhìhuìjiéshěng lìshǐ（________）（________）（________）（________）二、照样子，写出相应的词语（至少三个）。
1．波光粼粼（ABCC）：__________________2．光彩夺目（ABCD）：__________________3．循循善诱（AABC）：__________________4．红红火火（AABB）：________________三、比一比，组词语。
球（_________）挑（_________）抖（_________）臂（_________）救（_________）桃（_________）料（_________）壁（_________）四、先补全词语，再完成练习。
一（____）不漏大（____）一（____）百（____）百（_____）四（____）八（____）摇（____）晃（____）天（____）云（_____）雅雀（____）（____）（____）谷（____）登（_____）（_____）飘香（1）仿照画“”线的词语，写出两个带有“一”字的四字词语：_______、________。
（2）请再写两个和“鸦雀无声”意思相近的四字词语：_______、________。
（3）选词填空。
a．会场上虽有上千人，但却_________，似乎连根针掉在地上都能听得清楚。
b．读到兴奋处，他________地大声朗诵起来。
五、选择合适的词语填空。
舒展伸展1．同学们向前（__________）双臂，以调整队伍间距。
3年级语文苏教(下)第7单元第22课 海底世界课后作业(B组)
二、课内阅读。
海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。
(
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 如果 )你用上特制的水中听音器，(
就
)能听到各
种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样
啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它
们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种
想对大海说些什么？用一段话写下来吧！ _示__例__：__海__底__景__色__奇__异__、__物__产__丰__富__，__具__有__神__秘__的__色__彩__。___ _大__海__，__我__爱__你__！__我__要__多__学__知__识__，__长__大__后__探__索__你__那__神__秘___ _的__宝__库__。_________________________________________
声音，遇到危险的时候还会发出警报。
1．在选文里的括号中填上合适的关联词。 2．“窃窃私语”的意思是
__私__下__里__小_声__交__谈____________________________。 3．这段话是围绕哪一句话来写的？请用“ ~~~~~ ”画
出来。
4．海底动物在哪些时候会发出声音？ _吃__东__西__时__，__行__进__时__，__遇__到__危__险__时__。________________
1．短文用什么方法开头？这样开头有什么好处？ _文__章__用__设__问__方__法__开__头__。__这__样__开__头__可__以__引__起__读__者__的____ _阅__读__兴__趣__。____________________________________
2．短文从哪几个方面介绍了海底森林？ 短__文__从__三__方__面__介__绍__了__海__底__森__林__：__(_1_)_海__底__森__林__的__构__成__； (_2_)_海__底__森__林__长__得__很__茂__盛__；__(_3_)_海__底__森__林__的__作__用__。_____
最新部编版三年级语文下册《海底世界》课后作业
最新部编版三年级语文下册《海底世界》课后作业一、看拼音，写词语。
xíng chéng lúyáméi huāyuān yāngǒu ěr fǎng fúpòliècháng duǎn二、在括号里填上合适的词语。
（______）的服装（______）地歌唱吹着（______）（______）的天空（______）地飘扬拍着（______）三、比一比，再组词。
佛（_______）拢（_______）尔（_______）卷（_______）副（_______）拂（_______）笼（_______）而（_______）倦（_______）幅（_______）四、把下面词语补充完整。
提（____）吊（____）（____）忙（____）乱（____）干（____）燥（____）牙（____）爪秋高（____）（____）（____）（____）知秋（____）（____）尽染春（____）秋（____）（____）谷（____）登五、选择正确的词语填空。
热闹喧闹(1)一场（________）的音乐会开始了。
(2)图书室内，请大家保持安静，请勿（_______）。
舒服舒畅(3)每一个张开的喙（________）地呼吸着。
(4)外面寒风呼啸，屋子里又（________）又暖和。
六、根据课文填空。
1．《海底世界》从海里的__________、__________、________、________等方面介绍了____________、____________的海底世界。
2．课文是按照（____）的结构来描写奇异的海底世界的。
七、阅读《海底世界》片段，完成下面的问题。
海里的动物，各有各的活动（方法方案）。
海参（cān shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（攻击打击）其他动物的时候，比普通的火车还要快。
2021年三年级语文下册《海底世界》作业(带答案)
2021年三年级语文下册《海底世界》作业（带答案）一、读拼音，写词语。
zhǎng shēng qiáng gēn wéi qún wùméng méngmǎn zài cāng cuìlǚxíng yáo tóu huàng nǎo二、我会填。
（__________）的燕子（__________）的江水（__________）的尾巴（__________）的花瓣（__________）的舞蹈（__________）的昆虫三、比一比，再组词。
底（_______）途（_______）甲（_______）肌（_______）铁（_______）低（_______）涂（_______）由（_______）饥（_______）跌（_______）四、将下列词语补充完整，再选词填空。
（____）（____）澎湃井然（____）（____）超（____）脱（____）波澜（____）（____）（1）看到________的大海，我的心情也变得激动起来，好想驾一条船去扬帆远航。
（2）随着城市道路建设的推进，人行道上的共享单车________地摆放着，机动车道两旁的梧桐树枝繁叶茂，一副________的样子。
五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
吹拂飘拂（1）女孩迎着风奔跑着，她那长长的头发也迎风（______）着。
（2）二三月的春日里，轻风微微地（______）着柳枝。
翩翩起舞手舞足蹈（3）公园里，百花盛开，蝴蝶在花间（______）。
（4）我得到了心爱的礼物，高兴得（______）。
六、根据课文填空。
1．《海底世界》从海里的__________、__________、________、________等方面介绍了____________、____________的海底世界。
2．课文是按照（____）的结构来描写奇异的海底世界的。
部编版三年级语文下册《海底世界》课后作业练习题(附答案)
部编版三年级语文下册《海底世界》课后作业作业设计1一、连一连。
zǎo yùn zhānɡ bāo chǔ章胞藻蕴储二、看拼音，写汉字。
ɡōnɡ jī fǎn tuī xùn sù hòu tuì fēnɡ fù（）（）（）（）（）三、照样子，写句子。
例：海底植物的差异也是很大的。
它们的色彩多种多样，有．褐色的，有．紫色的，还．有红色的…………有……有……还有……四、课文整体梳理。
通过本课的学习，我知道了大海深处是这样的：海底深处有（）的声音；海底动物（），海底（）的差异也是很大的；海底蕴藏着丰富的（）、（）、（）和（）等矿产资源。
五、重点段落品析。
海底的动物，各有各的活动的方法。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1.这个自然段共有（）句话，主要围绕（）写的。
2.本自然段主要介绍了（）等动物。
3.从文中找出下列词语的反义词：付费——迅速——长途——六、围绕一个中心句写一段话。
作业设计2作业1参考答案参考答案一、zhānɡ bāo zǎo yùn chǔ章胞藻蕴储二、攻击反推迅速后退丰富三、花园里的花真多呀！有美丽的牡丹，有纯洁的百合，有浪漫的玫瑰，还有浓香的月季。
四、各种各有各的活动方法植物煤铁石油天然气五、1.5 海底的动物，各有各的活动的方法2.海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类3.免费缓慢短途六、略。
作业2参考答案。
2021年三年级语文下册海底世界课后作业布置及答案
2021年三年级语文下册海底世界课后作业布置及答案一、我会读拼音，写词语。
jùjíóu ěr zīshìxīn shǎnɡ（________）（________）（________）（________）lùqǔchuànɡjǔlòu dǒu fēn fānɡ（________）（________）（________）（________）二、照样子说一说。
一双（皮鞋）一台（_____）一盏（_____）一千克（_____）一包（_____）一顶（_____）一部（_____）一瓶（_____）一盒（_____）一座（_____）一副（_____）一扇（_____）一列（_____）一枝（_____）一套（_____）一辆（_____）三、比一比，组词。
堆（________）猎（________）抖（________）粉（________）准（________）惜（________）料（________）扮（________）四、把下面的词语补充完整，并选择合适的填空。
（_____）无踪（_____）见底理所（_____）勤学（_____）（_____）右想不耻（_____）清如（_____）（_____）似箭（1）数学考试中，遇到一道难题，我________ ，终于做出来了。
（2）表示时间快的词语是_____________ 。
（3）龙飞凤舞、胆小如鼠这些关于动物的成语我也能写：______ ，______________，___________。
五、选一选，填一填。
突然果然居然仍然（1）鸟的天堂里（____________）没有一只鸟。
（2）他来得很（______________）。
（3）老师生病了，但（_____________）坚持给我们上课。
（4）正如天气预报所说的，第二天早上（___________）下起雨来。
六、根据课文填空。