法在我心中
【班会教案】法在我心中教案
一、教案基本信息1. 主题：【班会教案】法在我心中教案2. 学科：道德与法治3. 年级：八年级4. 课时：1课时5. 教学目标：让学生了解法律的基本概念和作用，增强法治意识培养学生尊重法律、遵守法律的意识提高学生维护自身权益的能力二、教学重点与难点1. 重点：法律的基本概念、作用以及与生活的关系2. 难点：如何培养学生的法治意识和法律素养三、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考法律在日常生活中的作用。
2. 新课导入：教师讲解法律的基本概念、作用以及与生活的关系，让学生了解法律的重要性。
3. 案例分析：教师呈现与学生生活密切相关的法律案例，引导学生分析案例中法律的作用，培养学生尊重法律、遵守法律的意识。
4. 小组讨论：教师组织学生分组讨论，让学生分享自己身边的法律故事，提高学生运用法律知识分析问题、解决问题的能力。
5. 总结提升：教师总结本节课的主要内容，强调法治意识的重要性，引导学生树立正确的法律观念。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与程度。
2. 案例分析：评估学生在案例分析中的表现，包括分析问题的能力、逻辑思维能力等。
3. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，包括合作意识、分享精神等。
五、教学资源1. 案例材料：与学生生活密切相关的法律案例2. 教学PPT：展示法律的基本概念、作用以及与生活的关系3. 学生作业：布置相关作业，巩固所学知识六、教学活动1. 角色扮演：教师组织学生进行角色扮演，模拟法庭审判过程，让学生体验法律程序，增强法治观念。
2. 法治知识竞赛：教师设计法治知识竞赛题目，学生分组答题，通过竞赛形式巩固法律知识。
3. 法治宣传视频观看：教师播放法治宣传视频，让学生了解法律在维护社会秩序和公民权益中的重要作用。
4. 法治标语创作：教师引导学生创作法治标语，展示法治意识，提高学生法律素养。
七、教学实践1. 参观法院：组织学生参观法院，了解法庭设置、审判程序等，感受法治氛围。
法在我心中演讲稿3篇
法在我心中演讲稿一：教师比赛演讲稿：法制在我心中法制在我心中，我们会拥有爱，当我们心藏法制，我们会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家才会和平，我们才能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福时刻会伴随着我们。
从1985年的“一五普法”开始至今已27年的历史，我国的普法工作从对全体公民的法律知识的启蒙教育到学法用法的结合再到提出依法治国战略的，实现治国理论上的重大突破，广大群众也由学法、懂法、守法向用法、护法转变，直到现在，已由提高全民法律意识向提高全民法律素质转变，由注重依靠行政手段向注重运用法律手段管理转变。
可以说，我工作二十多年来是随着我国普法教育深入开展一同走过，见证亲历了我国普法工作20年的变化。
对法律的认识走过了从表面感知到内心拥护和运用法律的历程。
中国人历来不愿意打官司，他们认为上法庭打官司是丑事，我也不例外，然而2000年，一场官司却改变了我的认识和看法。
我校有两位学生违反校规，发生打架、斗殴事件，一高度近视的学生视网膜脱落，双方家长不问青红皂白，是非曲直，口口声声要学校负全责高额赔偿，当时学校本着息事宁人态度，摆事实，讲道路，希望此事合情合理解决，但家长不依不饶，此事一拖三月，弄得校领导心力交瘁，正常教学管理工作受到一定影响，前两条路行不通，最后，我们用“法”来解决，三方当事人都聘请了律师，通过一系列法律程序，法院开庭审理了此案，三月未解决的事，半天解决，且三方都无异议，当时，我在法庭感受到了法律的威严，神圣与公平。
“法”在我心中是威严、神圣与公平的象征。
用法律来解决问题是社会进步的标志。
“法”在我心中。
是正义的化身，是正义的保护神，记得2001年学校因边拆迁学校临铺有几间铺面，当时承租给别人经营。
政府拆迁就象一块肥肉，总会吸引一些贪婪的人，这些经营户欺我刚到学校不了解一些情况，威胁学校不拿出xxx钱就坚决不搬等，我有了上次依法办事的经验，立即组织相关人员学习相关的法律法规《合同法》，《住房屋管理条例》等后，心中有了底，他们这样做是“无理取闹”没任何法律依据，我不与他们争吵，只说：一切按法律办事，如果合理合法，你们拿得出法律依据，学校砸锅卖锅赔;反之，学校将向法院起诉依法办事。
2023年法在我心中演讲稿11篇
2023年法在我心中演讲稿11篇法在我心中演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好!今天我讲话的题目是，法律的重要。
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。
21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。
也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。
可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗?当然不能!做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。
知法，守法是青少年学生健康成长的需要。
我们青少年是祖国的未来，人民的希望。
祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。
这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。
否则，就会成为法盲，就会自觉的或不自觉的做出损害国家，社会和人民利益的事情。
使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。
我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢?所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。
这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。
新中国成立以来，一直朝着建设民主法治国家的方向在努力。
国家一直在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。
而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。
法在我心中诗歌朗诵稿
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---- 法在我心中诗歌朗诵
五（1）
甲：我曾经一次次感动赞美尊老爱幼夫妻和睦感动法律阳光照耀心灵赞美见义勇为扬善惩恶
鸟语花香，大地飞歌
文明春风洒满每一个角落丙：所以，我常常赞美
从此，法在我心中赞美与法同行春风扑面
神圣而又亲切赞美依法执政安定祥和
赞美和风细雨家乡四季春常在乙：我曾经一遍遍阅读依法治区，科学发展阅读那人生的准则文明靓丽大舞台
路该怎样走，事该怎样做同唱一首歌
心该怎样想，话该怎样说
从此，法在我心中合：法在心中，幸福不再搁浅像慈母，又像严父道路因此宽阔
每一个标点都是前行的路标斑马线串起平安的音符
指点迷津，答疑解惑路上不再有酒后驾车
扶我一程又一程法在心中，心空不再迷茫走过岁月的坎坷眼睛因此清澈
相互间难免磕磕绊绊
丙：我曾经一次次笑看相逢一笑烟消云散和谐涌动大潮，文明滋润干涸握握手，恩怨从此化解
笑脸播撒春风，绿洲拥抱荒漠
从此，法在我心中和谐平安
犹如永恒的旋律法是庄严的使者
每一个标点都是动听的音符保驾护航，
长伴平安踏歌来法是神圣的承诺
激情澎湃，抑扬顿挫⋯普法学法，知法守法
我们准备好了
甲：所以，我常常赞美扬起风帆，平安起航赞美法律的公正和风细雨大时代
赞美社会的和谐一路风景啊
所以，我常常赞美一路凯歌
赞美执法者的奉献
赞美守法者的品格
乙：所以，我常常赞美
赞美廉洁奉公清风一缕
赞美邻里团结相知相携。
法在我心中(诗朗诵)
法在我心中(诗朗诵)
法在我心中，是一本共和国宪法。
我注视着它的封面，谷穗、齿轮、金色的五星，簇拥着国徽下法律的圣洁。
法在我心中，充满威严和炙热。
每次阳光照耀心灵，我都感动不已，鸟语花香、大地飞歌，文明春风洒满每一个角落。
法在我心中，神圣而亲切。
我一遍遍阅读着法律，它是人生的准则，告诉我该怎样走路、做事、思考和说话。
法在我心中，像慈母又像严父，扶我一程又一程，走过岁月的坎坷。
我一次次笑看着和谐涌动大潮，文明滋润干涸，笑脸播撒春风，绿洲拥抱荒漠。
法在我心中，犹如永恒的旋律，激情澎湃，抑扬顿挫。
因此，我常常赞美法律的公正、社会的和谐、执法者的奉献、守法者的品格、尊老爱幼、见义勇为、与法同行、依法执政。
法在心中，幸福不再搁浅，道路因此宽阔，斑马线串起平安的音符，路上不再有酒后驾车。
法在心中，心空不再迷茫，眼睛因此清澈，相互间难免磕磕绊绊，相逢一笑烟消云散，握握手，恩怨从此化解。
法在心中，岁月不再荒唐，生活不再苦涩，远离毒品、赌博、欺诈和冷漠，阳光洒满每一个角落。
法在心中，责任重于泰山，爱心拥抱和谐，风雨同舟，不离不弃，尊重生命，善待弱者。
法是庄严的使者，是神圣的承诺。
普法学法，知法守法，法在我心中，永远不会消失。
《法在我心中》主题班会
《法在我心中》主题班会标题：《法在我心中》主题班会一、开场（引入）主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们举办的主题班会是《法在我心中》。
法律是人类社会管理和调整人们行为的准则，是社会运转的重要保障。
它保护人民的利益，维护社会的公平与正义。
而我们作为公民，应该时刻将法律放在心中，遵守法律、尊重法律、发扬法治精神。
接下来，让我们一起来探讨法律在我们心中的重要性和意义。
二、主体1. 法律的重要作用主持人：法律在我们的生活和学习中扮演着重要的角色，它有着不可替代的作用。
首先，法律规定了我们的权益和义务，保护我们的合法权益，维护社会的公平和正义。
其次，法律规范了我们的行为方式，约束我们的行为，防止我们做出恶意犯罪的行为。
最后，法律也为社会提供了一个公平公正的竞争环境，为人们的交流、合作提供了有力保障。
2. 尊重法律，从我做起主持人：我们身为公民，要时刻保持对法律的尊重与敬畏之心。
首先，我们要学习法律知识，了解法律的基本原则，知道自己的权益和义务。
其次，我们要遵守法律法规，不要违反法律，不要触碰法律的红线。
无论是在学校、在家庭还是在社会，我们都要自觉遵守法律规定，树立正确的法律意识。
最后，我们要积极参与法治实践，关心社会公共事务，为推动法治社会的建设贡献力量。
3. 发扬法治精神，做有担当的公民主持人：发扬法治精神是每个公民的责任和义务。
法治精神包括遵守法律、尊重法律、维护法律权威、支持法律公正、参与法律创造和执行等方面。
我们要从自身做起，树立正确的法治观念，遵守法律规定，主动维护法律的权威和尊严。
同时，我们也要积极参与社会公共事务，用自己的言行宣传法律，传递法治理念，推动社会进步。
三、案例分享主持人：接下来，请几位同学分享一些与法律相关的案例，让我们更加深入的理解法律在我们生活中的重要性和意义。
（同学们分享案例）四、互动环节主持人：现在我们来进行一个互动环节，测试一下大家对法律的了解程度。
请各位同学回答以下问题：1. 宪法是我们国家的根本法，它是以特定程序通过的吗？2. 如果我们不遵守交通法规，会发生什么后果？3. 作为学生，如果发现同学做了违法的事情，我们应该怎么做？请同学们积极举手回答。
《法在我心中》演讲稿三篇
《法在我心中》演讲稿三篇演讲稿一：《法在我心中》尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，与大家分享我对法律的理解和对法律的感悟。
题目是《法在我心中》，让我们从法律对我的影响、我对法律的认识以及法律对社会的重要性三个方面展开。
首先，我想谈谈法律对我的影响。
在我成长的过程中，法律一直是我生活中不可或缺的一部分。
从小学开始，我就接触到了一些法律知识，学习了一些基本的法律常识。
这让我明白了法律的重要性，它是维护社会秩序和公正的基石。
法律规范了人们的行为，保护了每个人的权益。
在我遇到困难或遭受不公正对待时，我可以依靠法律来维护自己的权益。
法律的存在让我感到安心和有力量。
其次，我想分享一下我对法律的认识。
法律是社会发展的产物，是人类智慧的结晶。
它是社会公正的保证，是人们共同遵守的规则和准则。
法律的权威性来自于法律的公正和公正的执行。
法律不分贵贱，不分利益，对每个人都是平等的。
它的存在让社会秩序井然有序，让每个人都能享受到公正和平等的待遇。
法律不仅仅是约束我们的行为，更是引导我们的行为。
它告诉我们什么是对的，什么是错的，它教会了我们要尊重他人的权益，要遵守社会规则，要承担自己的责任。
法律是道德的体现，是社会文明的象征。
最后，我想强调一下法律对社会的重要性。
法律是社会的基石，没有法律，社会就会陷入混乱和无序。
法律规范了人们的行为，维护了社会的稳定和安全。
法律的存在让人们能够在安全和公正的环境中生活和工作。
法律的实施也是社会进步的动力，它推动着社会的发展和改革。
只有在法治社会中，人们才能享受到真正的自由和平等，才能有一个更美好的未来。
尊敬的评委、亲爱的同学们，法律在我心中是崇高的、庄严的。
它是社会正义的执法者，是人们信仰的象征。
我相信，在我们每个人的心中，都有一颗热爱法律、遵守法律的心。
让我们共同努力，让法律的力量在我们的心中燃烧，让法律的精神在我们的行为中体现，为建设一个法治社会贡献自己的力量！谢谢大家！演讲稿二：《法在我心中》尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，与大家分享我对法律的理解和对法律的感悟。
法在我心中作文范文4篇
法在我心中作文范文4篇导语：只有我们做到了“法在我心中”!我们才无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个时代!”下面是几篇在主题为法在我心中的作文，欢迎大家阅读!法在我心中作文一:国家长治久安，社会稳定是人民的最高利益。
历史经验表明，依法治国是保障国家繁荣昌盛和稳定的最根本，最有效的措施。
实行社会主义法治需要有几个重要的条件，即要有完备的法律体系，要有严格的行政执法制度与公正的司法制度，要有?支高素质的执法队伍，还要求全民具有较强的法律意识，而要增强全民的法得意识，就必须加强法制宣传教育，邓小平同志指出：“法制教育要从娃娃抓起，小学中学都要进行这个教育。
社会上也要进行这个教育。
”从小培养孩子的法律意识，教育他们遵纪守法，是百年树人的重要?环，通过学校法制教育，学生掌握?定的法律知识，具有?定的法制观念，具备公民必备的基本素质，这对他们成为?名遵纪守法的合格公民具有重要意义，党的十四届六中全会决议把“实现以思想道德修养，科学教育水平，民主法治观念为主要内容的公民素质的提高。
”作为我国社会主义精神文明建设的主要目标之一，实际上也是中小学教育的目标。
但是，任有少部分中小学生法制观念淡薄，加上社会危害青少年身心健康的不良风气影响，导致违法违纪现象在一些中小学校园中时有发生，一些中小学生甚至误上犯罪道路，这已成为困扰学校教育的一个重要问题，直接影响着青少年的健康成长和社会主义事业接班人的培养。
因此，在大力加强社会主义精神文明建设的今天，加强对中小学生的法制教育有着及其重要的意义。
同学们，我们一定要遵守法律，不要违法，让我们共同创造一个美好的未来!法在我心中作文二：“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，至今仍光芒永存。
是啊，一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。
因此，我们少年儿童预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。
人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。
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法在我心中
六（2）班方鹏卿法律是一个大家庭，宪法是“老大”，所以掌握宪法的基本知识，是每一个中国公民都须知的。
在生活中，处处离不开法律。
有了法律，社会才不会动荡不安，才会平平安安，不出事端。
曾经在我心中法律只是一个抽象的词语，一个模糊的概念，它离我是那样的遥远，那样不切实际。
但自从爸妈离婚后，我才渐渐明白，法律就在我身边，并不像我想象中那般遥远，那般模糊。
法律，在生活中无处不在。
有了交通法规，交通才能畅通无阻；有了防止人们犯罪的法律，社会才不会乱成一团；有了未成年人保护法，我们的权益才能得到保护。
一句话，有了法律，我们的生活才会平静，才会安全。
国有国法，家有家规。
学校也有校规。
我们每天的作息时间，也是老师精心安排的。
每周星期一的升旗仪式，教育我们要热爱祖国。
校长每周的安全例会，班主任每周的班会，无不体现着，法就在我们身边。
作为一个小学生，我们要从小就学会做一个知法、懂法、守法的小公民。
我们身边的法还有很多，例如：《小学生日常行为规范》、《班规》、《校规》，还有老师和父母的肺腑之言。
当然，可能有些学生认为“只是违反一下纪律而已，没问题的，以后我就不违纪了。
我只抽一支烟，过后不会再抽的。
我还小，长大就不会这么做……”很多
借口都出自错误中的我们。
过后，父母、老师的肺腑之言却烟消云散。
同学们，请你快点打消这个念头，因为现在一次小小的放松就很有可能驻成一次大错。
我们作为学生，总要离开校园，到社会上打拼。
所以就要从小培养我们的法律知识，预防犯罪。
啊！法，您犹如一盏明灯，照亮人们前进的步伐，使人们不会在犯罪的道路上越走越远；法，您就像一把打保护伞，让人们的利益得到有效的保护；法，您就像一杆天平秤，对每个人都是公平的。
法，您就在我的心中！。