三(下)第五周练习。
小学第五周语文阅读练习
第五周阅读练习姓名吃西瓜一天，爸爸买了两个圆圆的大西瓜。
晚上，天气闷热，爸爸叫来我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。
爸爸切开了第一个瓜，啊!是个生的，黄里微微泛着白色，瓜子也是白嫩嫩的，我和弟弟好失望。
可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个，啊!鲜红的瓜瓤，又黑又满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着。
“吃吧，吃吧!”爸爸把两片瓜推到我和弟弟面前笑着说。
弟弟大口大口地吃起来，我刚要吃，突然发现爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。
这时，爸爸发现我正盯着他，脸上立刻露出了笑容:“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀!”这时，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。
我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。
于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味，但我还是把它吃了下去。
虽然这件事过去很多天了，但我的心仍然还是甜的。
我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。
1、給下面加点的字选择正确的读音，闷．热（mèn mēn）白嫩．(nèn nèi )诱．人（yòu xiù ）哽咽．(yān yàn yè）2、“瓤”用部首查宇法，先查部，再查画；用音序查字法，先查，再查音节。
形近字有、。
3、用“”画出文中表现“我”心里难过的句子。
用“”画出“我”心里高兴的句子。
4、描写爸爸吃西瓜的动作的词有: 。
５、“我得到了一种宝贵的东西。
”这种东西是。
6、读了本文，你想对文中的爸爸说些什么?请写下来。
我想和你们一样她叫蒂(dì ) 娜，是我的学生。
她的脸上总是带着明朗的微笑，这样的微笑出现在她的脸上是很不寻常的，由于大脑麻痹(bì )而产生的肌肉僵硬，蒂娜很难控制自己的身体。
同学们时常看到她扶着助步艰难地在学校拥挤的走廊上挪动。
那天，我布置了不少作业，其中一项是背诵一首题为“不要放弃”的三节诗。
三年级下册语文复习学案-第五周《菩萨兵》《李广射虎》辅导总结丨苏教版高清含答案
本周涉及的课文：《菩萨兵》《李广射虎》《菩萨兵》教学目标：1.正确读写“藏、区、段、胞、译、糊、涂、怨、耕、播”，关注“挨”的读音；2.抄写书后习题3中的词语，会用“尽心尽力”造句；3.抓住朱德总司令的三段话，通过默读、朗读、合作探究，体会朱总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护，感悟军民之间的鱼水深情；4.联系上下文，说说书后习题4中带点语句的意思，练习复述故事。
《李广射虎》教学目标：1.正确读写“唐、卢、组、期、逻、惕、搭、猎、呆、扎”，关注“扎”的读音；2.抄写书后习题3中的词语，再读一读；3.通过诗文对照的方法，理解古诗《塞下曲》这首诗的意思，体会李广将军的力大无比，射箭本领之高强，在此基础上练习背诵《塞下曲》；4.找出课文中带引号的句子，体会引号的不同用法。
本单元安排了四篇课文《菩萨兵》、《李广射虎》、《少年王勃》、《大作家的小老师》、一篇习作和练习3。
课文反映了革命前辈的优秀品质。
有的赞美了我国古代名将武艺高强；有的赞扬古代少年非凡的才华；还有的则塑造了大作家的感人形象。
尽管这四篇文章的内容虽不相同，但在写法上有一个共同点：都是按事情的发展顺序来写的。
在练习3的处处留心部分呈现《在那桃花盛开的地方》的歌词和读读背背中的小诗《时间》所称赞的人物品质，与前面这几篇课文互相呼应。
我们不妨把这一单元主题定为“在名人故事中成长”。
《菩萨兵》记叙了红军长征途中军爱民的一个感人故事。
朱德总司令带领的红军以菩萨似的心肠为藏民着想、替藏胞春耕，以实际的爱民行动赢得了藏胞的信赖与欢迎。
《李广射虎》是一篇“以文包诗”的课文。
它采用“文包诗”的形式介绍了唐代诗人卢纶所写的著名诗篇《塞下曲》。
课文生动地叙述了李广将军一次夜巡，在朦胧的月光下，树林深处风吹草动，误以为虎，箭射入石的传奇故事，表现了了李广将军的力大无穷和神勇无比。
《少年王勃》是一篇人物故事。
课文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下千古名文《滕王阁序》的事，显示了王勃非凡的才华。
人教版三年级下册数学第五单元测试卷及答案共4套
第5单元提优卷一、填空题。
1.在括号里填上适当的单位。
（1）游泳池的面积约是1200（）。
（2）教室地面的面积约是50（）。
（3）课桌面的面积约是35（）。
（4）一块方砖的面积约是800（）2.一个长方形的面积是150平方分米，宽是50厘米，长是（）分米。
3.用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
4.在一堵面积是80平方米的墙上有4个边长都为2米的正方形窗户，如果要粉刷这堵墙，粉刷的面积是（）平方米。
5.一张长20厘米、宽14厘米的长方形纸，要折出一个最大的正方形，它的面积是（）平方厘米，剩余部分的面积是（）平方厘米。
6.一个长方形，如果宽增加3厘米，面积就增加24平方厘米，这时刚好是一个正方形，原来长方形的面积是（）。
二、判断题。
1.一个边长是5厘米的正方形，周长是25厘米面积也是25厘米。
（）2.用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。
（）3.贝贝的手掌面积约为1平方厘米。
（）4.边长是8米的正方形里可以平铺放置64个边长是1米的正方形。
（）5.一个长方形的长增加3米，宽增加2米，面积就增加6平方米。
（）三、选择题。
1.用若干个1平方厘米的小正方形拼成下面的图形，周长最长的是（），面积最大的是（）A. B. C.2.一幅窗帘长5米，宽20分米，这幅窗帘的面积是（）平方米。
A.100B.50C.103.一个正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的（）倍。
A.3B.6C.94.用24个相同的小正方形拼成不同形状的长方形，它们的（）一定相等。
A.长和宽B.周长C.面积5.小兔不小心把一张正方形纸撕掉了一部分，这张纸原来的面积是（）（每个小方格表示1平方厘米）。
A.40平方厘米B.64平方厘米C.32平方厘米四、计算下面各图形的面积。
（单位：厘米）1.2.3.五、用16米的篱笆围出一块长方形或正方形的地，可以怎样围？1.算一算，填一填。
2.通过计算，我发现：长方形和正方形，在周长相等的情况下，（）的面积大。
三年下册数学《第五单元练习卷》
2021-2022学年度第二学期三年级数学第五单元练习卷班级：_______ 姓名：_______ 座号：_______一、直接写出得数。
39÷3＝325－130＝42×10＝12×11＝420÷7＝13×2×5＝125＋85＝25×20＝400÷4÷5＝二、填空。
1.常用的面积单位有( )、( )、( )。
2.物体的( )或封闭图形的( )，就是它们的面积。
3.边长是10厘米的正方形的面积是1( )。
4.用13个1平方厘米的小正方形拼成1个长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。
5.一个正方形的周长是32分米，它的面积是( )平方分米。
6.在( )里填上适当的单位。
一张课桌高7( ) 一间教室的面积大约65( )游泳池的面积约1200( ) 一台电视机的屏幕是40( )7.一个长方形，如果宽增加3厘米，面积就增加24平方厘米，这时刚好是一个正方形，原来长方形的面积是( )。
8.在一堵面积是80平方米的墙上有4个边长都为2米的正方形窗户，如果要粉刷这堵墙，粉刷的面积是( )平方米。
9.6平方米＝( )平方分米300平方分米＝( )平方米89平方分米＝( )平方厘米2平方米＝( )平方厘米4000平方厘米＝( )平方分米300平方米＝( )平方分米三、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.两个图形的周长相等，面积也一定相等。
( )2.大拇指指甲盖的面积大约是1平方厘米。
( )3.边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。
( )4. 用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形(不重叠)，面积都是8平方分米。
( )5. 一个长方形的长增加3米，宽增加2米，面积就增加6平方米。
( ) 四、选择。
1. 下面结论正确的是( )。
A.周长相等的正方形，面积一定相等。
B.周长相等的长方形，面积一定相等。
关天培小学三年级语文下第五周周末乐园
关天培小学三年级语文【下】周末乐园(5)(命题人:谭荣审核人:马琍日期:2023年3月7日)教学反馈一、看拼音写词语。
1.小鹿在chí táng( )边xīn shǎng( )自己dào yìng( )在河里yún chèn( )的身段。
2.很多年以后, jiāo ào( )的铁罐,没了踪影,而qiān xū( )的陶罐,成了wú jià( )之宝。
3. zào zhǐ shù( )是由我国发明、改进并传到ā lā bó( )世界和ōu zhōu( )的,它极大地促进了人类shè huì( )的进步和文化的发展。
二、给加点词语选择正确的解释。
便宜：A.不应得的利益；B.使得到便宜；C.价钱低。
1.这次他得了点儿小便宜。
()2.他是惯偷，不能便宜了他。
()3.蔡伦纸价格便宜。
()三、为下面的词语选择正确的含义。
A.传授和继承。
B.庞大沉重，不灵巧，繁重而费力。
C.普遍地传到(地区、范围等)，普遍推广、使大众化。
D.想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
普及()创造()笨重()传承()四、选词填空既⋯⋯又⋯⋯虽然⋯⋯但是⋯⋯( 1 ) ()帛比竹片、木片轻便，(价钱太贵，不能普及。
(2)蔡伦制成了()轻便,()好用的纸。
五、按要求写句子。
1.人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
(改写成“被”字句)2.造纸术是我国四大发明。
(修改病句)3.大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
(缩句)六、根据课文《纸的发明》内容排序(填数字)。
)后来，把文字写在竹片和木片上，再用绳子穿起来。
()西汉时代，用麻来造纸，但麻纸粗糙，不便书写。
()几千年前，记录一件事情，就把文字刻在龟甲和兽骨上，或铸刻在青铜器上。
()再后来，把文字写在帛上，但帛价钱贵，只有少数人能用。
人教版三年级数学下册第五单元过关测试题、同步练习卷
一、我会填(28分)1. 9平方米=( )平方分米1500平方分米=( )平方米23平方分米=( )平方厘米 120000平方厘米=( )平方分米60平方米=（）平方分米 2600厘米=（）米2.两个边长为2厘米的正方形拼在一起(无重叠),拼成后图形的面积是( )平方厘米。
3.然然用1平方分米的正方形纸板量课桌的面积,沿着长要摆6个,沿着宽要摆4个,课桌的面积是( )平方分米,周长是( )分米。
4.填上合适的单位。
课桌面的面积约有22( )。
单人床的面积约有2( )。
一张报纸的面积约为35( )。
一幢楼房高20( )。
一台电脑的屏幕是12( )。
操场的面积是2000( )。
卧室的面积是15( )。
字典厚5（）大树高16（）练习本封面的面积大约是3（）5.在（）里填上“>”“<”或“=”。
2平方米（） 199平方分米3平方米（） 3000平方厘米280平方厘米（） 2平方分米 100平方分米（） 1000平方厘米6、计算面积时要用( )单位,计算周长时要用( )单位。
7、相邻两个常用的长度单位之间的进率是（），相邻两个常用的面积单位的进率是（）。
8、用3个边长都是1厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是（）厘米。
9、一个正方形和一个长方形的周长相等,长方形长80米,宽60米,正方形的面积是（）平方米。
二、我会判(12分)1.长49米、宽25米的田地,面积约是1250平方米。
( )2.边长是4厘米的正方形,周长和面积相等。
( )3.面积单位之间的进率都是100。
( )4.正方形的边长增加8 m,它的面积就增加64 m2。
( )5、一个正方形的边长扩大到原来的4倍,面积扩大到原来的16倍。
（）6、一个正方形的边长扩大到原来的4倍,周长也扩大到原来的4倍。
（）7、面积是1平方厘米的图形一定是正方形。
()8、一个长方形，长5分米，宽4分米，它的面积是20分米。
（）9、一个正方形，它的边长增加2厘米，面积增加4平方厘米。
2023-2024学年PEP版三年级英语下册Unit 5综合训练(附听力材料及答案)
2023-2024学年PEP版三年级英语下册Unit 5综合训练(附听力材料及答案)时间：80分钟满分：100分Unit 5 综合训练.mp3(40分)一、听录音，选出你所听到的单词。
听两遍。
(5分)( ) 1. A. pupil B. pear C. bear( ) 2. A. Canada B. under C. banana( ) 3. A. buy B. box C. boy( ) 4. A. duck B. fun C. run( ) 5. A. fish B. fruit C. four二、听录音，选出与你所听内容相符的图片。
听两遍。
(5分)( ) 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.三、听录音，用数字1~5给下列句子排序。
听两遍。
(10分)( ) Have some watermelons.( ) The duck is under the box.( ) I like them all.( ) An apple a day keeps the doctor away.( ) Sorry, I don’t like grapes.四、听录音，选择正确的答语。
听两遍。
(10分)( ) 1. A. Thanks. B. OK.( ) 2. A. Yes, I do. B. Yes, it is.( ) 3. A. No, I don’t. B. Here you are.( ) 4. A. Me, neither. B. Me too.( ) 5. A. It’s orange. B. It’s in your bag.五、听录音，将人物与他们喜欢的水果连线。
听两遍。
(10分)1. 2. 3. 4. 5.A. B. C. D. E.(60分)六、选出下列每组单词画线部分发音不同的一项。
(8分)( ) 1. A. run B. cut C. ruler( ) 2. A. fun B. pupil C. under( ) 3. A. up B. UK C. USA( ) 4. A. student B. duck C. mum七、看图，选择正确的单词补全句子。
人教版三下数学第五单元面积第6课时长方形、正方形周长和面积的练习
长方形、正方形周长和面积的练习
RJ 三年级下册
习题课件
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
题型 1 巩固长方形和正方形的周长与面积
1．算一算，填一填。
图形 长
宽
周长
面积
18米 15米 66米 270平方米
长方形 16分米 5分米 42分米 80平方分米
12厘米 8厘米 40厘米 96平方厘米
7分米＝70厘米 70÷5＝14(个) 10分米＝100厘米 100÷5＝20(个) 14×20＝280(个) 答：可以剪280个。
提升点 2 解决图形的周长和面积问题
5．一根铁丝可以围成一个面积是81平方厘米的正方形， 如果把这根铁丝改围成一个长为12厘米的长方形， 那么围成的长方形的面积是多少平方厘米？(铁丝 无剩余)
边长9分米 正方形
36分米 81平方分米
边长（25厘米） 100厘米 625平方厘米
2.计算下面图形的周长和面积。(单位：厘米) (1)
周长：18×4＝72(厘米) 面积：18×18－4×4×2－ 5×5×2＝242(平方厘米)
(2)
周长：(8＋5＋2)×2＝30(厘米) 面积：8×5＋4×2＝48(平方厘米)
7．用三个相同的小正方形拼成一个长方形，已知长方 形的周长是64厘米，求这个长方形的面积。
64÷8＝8(厘米) 8×3×8＝192(平方厘米) 答：这个长方方形和正方形面积的应用
3．如下图，李伯伯靠墙用16米长的栅栏围了一块长方 形菜地(靠墙一侧不围)，已知菜地的长是8米，这 块菜地的面积是多少平方米？ (16－8)÷2＝4(米) 8×4＝32(平方米) 答：这块菜地的面积是32平方米。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级数学练习纸（5）
学校：班别：姓名：
一、填空题。
1、小华家在超市正东面100米处,小亮家在超市的正西面200米处,小华家与小亮家相距( )米。
2、公园和体育馆都在学校的正北方，体育馆离学校300米，公园离体育馆600米，那么公园离学校（）米。
3、0乘以（）数都得0；0除以（）数都得0。
4、口56÷4，如果商是两位数，口最大填（）；如果商是三位数，口最小填（）。
5、( )÷7=21 ( ) ÷6=102 (5)
6、估一估，商是几位数？
（1）129÷3商是（）位数，商的最高位是（）位。
（2）336÷3商是（）位数，商的最高位是（）位。
7、2000÷5商的末尾有（）个0，455÷6商的末尾有（）个0。
306÷3 商的中间（有/没有）0，708÷3 商的中间（有/没有）0。
二、改正下面各题的错误。
4、改正下面各题错误。
4960707
三、计算下面各题。
1、估算： 29÷4≈ 83÷9≈ 139÷7≈ 260÷4≈
2、竖式计算。
(带※的要验算)
（1）63÷3= （2）835÷5= （3） 306÷3=
（4）680÷4= ※（5）517÷5= ※（6）564÷7=
四、解决问题。
1、阳光小学四年级共有389名学生去参观科技馆，每辆车准乘45人，租9辆车够吗？
2、李老师到商店买文具盒用去了546元，能买多少个文具盒？把这些文具盒平均分给7个人，每个人分到多少个？
3、
（1）一本《少年百科》的价钱大约是一本《小弥猴》的多少倍？
（2）用100元钱可以买哪些书？请列式计算说明。