附二2018年高中艺术特长生测试内容标准及要求
2018年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试说明
附件22018年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试说明一、考试性质和目的江苏省普通高校招生音乐类专业统考是全国普通高考的重要组成部分，其宗旨是本着公平公正的原则，通过科学严谨的考试方法和手段，对考生专业水平及素质进行客观、准确的评定，以利于招生高校根据学校音乐类专业的培养要求，全面衡量、择优录取音乐类各专业新生，培养合格的、符合社会需求的艺术人才。
二、考查要求音乐类专业统考以高校音乐类专业选拔人才要求为标准，参照普通高中课程标准，考查考生的音乐听觉能力、识谱能力、演唱或演奏能力以及音乐理论基础知识。
三、考试科目和分值基本乐科和主试科目必考，加试科目可由考生根据自身情况选考。
专业总成绩满分为300分。
1.基本乐科：视唱（面试）、练耳（笔试）和基本乐理与音乐常识（笔试）三项均考，基本乐科满分为90分，其中，视唱40分，练耳25分，基本乐理与音乐常识25分。
2.主试科目：声乐或器乐，考生须确定其中一项作为主试科目，主试科目满分为190分。
3.加试科目：声乐或器乐，考生须确定其中一项作为加试科目，且加试科目必须不同于主试科目，满分为20分。
主试或加试声乐的考生必须从我省统一规定的声乐曲目库中选择曲目。
曲目库见江苏省教育考试院门户网站（）。
四、考试内容和形式（一）声乐1.考试目的通过考生对歌曲的演唱，测定考生的嗓音条件、音准节奏感及音乐表现等。
2.考试内容考生在网上确认信息时必须填报三首歌曲，考试时由计算机系统随机选择一首作为考试曲目，演唱时间不超过5分钟。
3.考试要求（1）声带无毛病，能够运用良好的发声方法进行演唱。
（2）用准确的语音（普通话、方言、外语）演唱。
（3）歌剧咏叹调须用原调演唱。
（4）不允许自带伴奏，不得用音像制品伴奏。
考点统一免费提供伴奏或自弹自唱（仅限钢琴），考生需要伴奏须提供乐谱。
4.考试形式面试，现场演唱，钢琴伴奏。
（二）器乐1.考试目的考查考生的演奏水平。
2.考试内容（1）乐器演奏（含中外各类乐器）。
历年普通高中艺术特长生最低专业控制分数线
历年普通高中艺术特长生最低专业控制分数线一、概述近年来，随着我国高等教育的不断发展和艺术教育的普及，越来越多的普通高中学生选择报考艺术类专业。
在高考录取中，针对艺术特长生的专业控制分数线成为了备受关注的热点话题。
本文将结合历年的数据和趋势，探讨普通高中艺术特长生最低专业控制分数线的变化和影响因素。
二、历年艺术特长生最低专业控制分数线概述1. 2018年2018年，全国各地艺术类专业控制分数线相对较高，普通高中艺术特长生录取分数普遍在600分以上。
一些省份的重点艺术类院校更是突破了700分的分数线。
2.2019年2019年，艺术特长生最低专业控制分数线有所下降，普遍在550分至600分之间。
这表明艺术专业的竞争逐渐加剧，但相比前一年出现了一定程度的降低趋势。
3.2020年2020年，受疫情影响，全国范围内的高考录取分数线整体下降，艺术特长生的最低专业控制分数线也有所减低，普遍在500分至550分之间，说明疫情对高考录取分数线产生了一定的影响。
4.2021年2021年，随着全国高考改革的深入推进，艺术特长生最低专业控制分数线整体上升，但涨幅相对较小，普遍在550分至600分之间。
这一趋势显示出了艺术类专业竞争的激烈程度和趋势。
三、影响艺术特长生专业控制分数线的因素1.社会对艺术教育的重视程度随着我国艺术教育的普及和社会对艺术教育的重视程度的不断提高，越来越多的学生选择了文艺类专业。
这直接导致了艺术特长生的竞争加剧，专业控制线的上升。
2.高校招生计划和专业设置每所高校都会根据自身的发展需求和专业特色，对艺术特长生的录取分数线进行调整。
一些特色专业或重点专业的控制分数线相对较高，而一些传统专业的录取分数线相对较低。
3.地区经济发展水平和文化素质不同地区的经济发展水平和文化素质对艺术特长生录取分数线也会产生影响。
一些经济发达地区和文化氛围浓厚的地方，艺术特长生的竞争压力相对较大，专业控制分数线相对较高。
4.高考政策和考试改革高考政策和考试改革对艺术特长生的专业控制分数线也会产生一定的影响。
高中体育特长生评分标准
高中体育特长生评分标准
高中体育特长生评分标准是评价学生体育特长的重要依据，对于学生的身体素质、运动技能、体育精神等方面进行全面评定。
下面将介绍高中体育特长生评分标准的具体内容。
一、身体素质。
1. 肺活量，男生大于3500毫升，女生大于2500毫升。
2. 身体柔韧性，男生双手能触地，女生手掌能平贴地面。
3. 心肺功能，静息心率在60-100次/分之间。
4. 肌肉力量，男生引体向上次数大于8次，女生仰卧起坐次数大于15次。
二、运动技能。
1. 田径项目，短跑、跳远、跳高等项目成绩达到省级以上标准。
2. 球类项目，篮球、足球、排球等球类运动技能达到市级以上标准。
3. 游泳项目，各种泳姿游泳技能达到国家二级运动员标准。
三、体育精神。
1. 遵守比赛规则，尊重裁判和对手，具有团队合作精神。
2. 勇于拼搏，不怕困难，有良好的比赛状态和心理素质。
3. 具备坚韧不拔的意志品质，能在比赛中冷静应对各种突发情况。
四、综合评价。
1. 身体素质、运动技能和体育精神综合评定，分数达到总分的80%以上。
2. 在学校体育比赛中表现突出，获得过个人或团体荣誉。
3. 参加过省级以上的体育比赛，获得过优异成绩。
以上就是高中体育特长生评分标准的具体内容，学校在选拔体育特长生时，将根据以上标准进行评定，希望广大学生能够在体育锻炼中不断提升自己，争取成为优秀的体育特长生。
2018年浙江艺术特长生A级
2018年浙江艺术特长生A级考试培训浙江省艺术特长生A级2017年报名时间已经结束（12月11日—2017年12月31日），2018年浙江省艺术特长生A级考试时间（音乐、舞蹈类：3月18日（星期日））也越来越近了，为了帮助报考艺术特长生A级的考生顺利通过考试，杭州市下城区金鹰艺术专修学校特开设艺术特长生等级测试理论知识培训班。
培训内容1、音乐基础知识（理论知识通识部分）2、声乐/器乐/舞蹈知识（理论知识专项部分）3、视唱、视奏知识（声乐、器乐副项学习）课程安排2018年2月9日~11日（三天）注：1、培训时长为三个整天2、培训全程将按“浙江省学生艺术特长水平测试标准2013版”严格执行。
培训对象1、理论班：参加浙江省艺术特长生AB级水平测试，以及报考杭州地区特长生、特长班的音乐、舞蹈考生；2、视唱班：针对AB级考声乐的考生及杭州中考面试有视唱练耳需求的考生；3、视奏一对一：针对AB级考器乐类的考生；4、考前理论冲刺班：寒假班的学员，课程安排在考试前一天，即2018年3月17日（星期六）。
报班建议1、对于报考声乐类、器乐类的学员：建议报名《集训理论班》+《集训视唱班》+《考前理论冲刺班》2、对于报考舞蹈类的学员：建议报名《集训理论班》+《考前理论冲刺班》培训期间食宿问题就餐问题：为了方便学员学习，金鹰艺术专修学校提供午餐晚餐服务，学员可根据自己的需求选择是否在学校就餐；住宿问题：对于外地的学生，金鹰艺术专修学校免费为所有的艺考生代订住宿；学生也可以选择在金鹰艺术专修学校寝室住宿，需自带被褥等生活用品。
浙江艺术特长生A级对“三位一体”的用处对于报考“三位一体”的学生而言，浙江艺术特长生A级证书可作为“三位一体”报考的条件，或者可作为“三位一体”的加分项目。
（注：只针对部分高校，根据报考的学校不同而有所区别）咨询报名方式：。
附二： 2018年高中艺术特长生测试内容、标准及要求
附二：2018年高中艺术特长生测试内容、标准及要求
类别一：合唱
一、考试内容
A演唱自选曲目一首（考生自备两首，评委可要求加唱一首）。
B基本功测试：包括五线谱视唱、听音（五线谱视唱难度为三升三降，且为多声部视唱）。
C如有舞蹈特长，评委将视情况要求加试。
类别二：交响乐（管乐、弦乐）
一、招生项目
1、长笛（兼短笛）
2、双簧管（兼英国管）
3、单簧管（兼A管）
4、巴松（兼低音巴松）
5、圆号
6、小号
7、长号
8、大号
9、小提琴
10、中提琴
11、大提琴
12、低音提琴
13、竖琴
14、打击乐（定音鼓、小军鼓、小打、钢片琴、木琴）
二、考试内容
1、3#3b以内快速音阶、琶音（管乐两个八度、弦乐三个八度）或者快速半音阶。
2、自选乐曲片段3分钟左右。
3、交响乐困难片段视奏。
类别四：民乐
一、考试项目
高胡、二胡、中胡、唢呐（高中低音）、笛子、中阮、大阮、扬琴、琵琶、柳琴、民乐低音提琴、笙（高中低音）、民族打击乐（中国大鼓、排鼓、小军鼓/定音鼓）
二、考试内容
1、自选乐曲片段（三分钟）
2、有两项乐器的同学可加试乐器二（两分钟内）
3、视奏片段（简谱/五线谱，低音乐器及打击乐使用五线谱）
类别五：舞蹈
一、考试内容
1、舞蹈剧目（时间2分钟左右，舞蹈种类不限）。
2、模仿（大概2个八拍动作，学三次后稍加整理，然后请自己模跳出来）。
类别六：戏剧
一、诗词朗诵（考生自备两篇，评委可加试一篇）。
二、基本功测试：演唱、形体、小品等，评委将视情况要求加试。
特长生特长项目测试内容及定级标准
C级：具备一定的发声方法，能够完整地演唱歌曲，声音条件好，可塑性较大。歌曲演唱及视唱成绩均在80自报1首乐曲、1首练习曲；
2、模唱测试：根据老师哼唱旋律进行模唱；
体育类：
1、健美操进行现场展示，要求自备音乐
2、球类或田径类根据要求进行现场展示
A级：参加省级及以上比赛团体或单项获前三名的主力队员，现场展示成绩评定90分以上者；
B级：参加市级比赛团体或单项获前二名的主力队员，现场展示成绩评定85分以上者；
C级：参加省级及以上比赛团体或单项获前六名、市级比赛团体或单项第三名、区级比赛团体第一或单项前二名的主力队员，现场展示成绩评定80分以上者。
A级：演奏曲目难度相当于江苏省音乐考级相应乐器十级水平，能熟练演奏，表现力好，演奏成绩及视唱成绩均在90分以上者；
B级：演奏曲目难度相当于江苏省音乐考级相应乐器八级及以上水平，能熟练演奏，表现力较好，演奏成绩及视唱成绩均在85分以上者；
C级：演奏曲目难度相当于江苏省音乐考级相应乐器七级及以上水平，乐感较好，演奏成绩及视唱成绩均在80分以上者；
特长生特长项目测试内容及定级标准
项目
测试内容
鉴定标准
声乐
1、考生准备一首歌曲，要求自备伴奏音乐或伴奏谱（通俗唱法要求准备伴奏音乐）；
2、视唱练耳测试：C大调生谱视唱（1条）；
A级：歌曲难度相当于江苏省声乐考级曲七级及以上，具备科学的发声方法，能够较好地完成歌曲，演唱具有感染力。歌曲演唱及视唱成绩均在90分以上者；
C级：形象好，气质佳，协调能力好，曾参加过省市级教育部门主办或参与主办的舞蹈比赛、活动，测试成绩为80分以上者；
2018辽宁普通高校招生艺术类专业统考考试说明（试行）
2018辽宁普通高校招生艺术类专业统考考试说明（试行）2018辽宁普通高校招生艺术类专业统考考试说明(试行)美术类专业考试说明(试行)一、考试性质辽宁省普通高等学校招生美术类专业统一考试(以下简称美术类专业统考)是面向报考普通高等学校美术类专业的考生进行的专业基础技能测试，是我省普通高考的一个重要组成部分。
二、考试能力要求美术类专业统考要求通过科学严谨的考试内容，全面测试考生的艺术修养、审美能力、观察能力、造型能力、表现能力和技法的运用能力。
三、考试内容和考试目的美术类专业统考包括素描、色彩、速写三个科目。
素描考试：考查考生的造型基础和对形体、结构、体积、空间、质感等方面的理解、认识和表现能力。
色彩考试：考查考生对色彩的感受、认识能力和色彩技法表现能力。
速写考试：考查考生在较短的时间内，完成对人物动态的观察能力及运用简单工具的表现能力，同时注重考生对人物的比例、结构、动态的准确把握，以及画面的构图和处理。
四、考试成绩计算办法素描、色彩、速写满分均为100分。
考生美术类专业统考的总分为素描、色彩、速写三科得分之和，总分满分为300分。
五、各科目考试内容范围、形式和评分标准(一)素描考试内容范围、形式和评分标准1.考试形式与范围(1)临摹由考场提供的图片或默写相关资料所规定的内容;(2)写生(人物头像、石膏像、静物)。
2.考试用具和材料要求(1)答卷纸(考场提供);(2)铅笔、炭笔均可(考生自带);(3)小型便携式画架、4开的画板或画夹及相关绘画用具(考生自带)。
3.考试时间考试时长为3小时。
4.评分标准及占分比例符合试题规定及要求;造型准确，有较强的表现能力和塑造能力(包括比例、动态、结构透视关系、特征、神态、空间关系等);正确理解对象结构及体面关系，并能完整地表现，素描关系准确，表现生动，形体刻画完整深入，画面整体效果好。
其中：构图占10%造型与比例占40%细节深入与局部刻画占25%表现手段与技法占25%(二)色彩考试内容范围、形式和评分标准1.考试形式与范围(1)临摹由考场提供的图片或默写相关资料所规定的内容;(2)写生(静物)。
2018年音乐自主特长招生专业测试评分标准
2018年音乐自主特长招生专业测试评分标准1、器乐：（西洋）小号、圆号、长号、次中音号、萨克斯、长笛、单簧管、钢琴、打击乐（民族）扬琴、琵琶、中阮、竹笛、古筝、二胡、笙2、舞蹈：中国舞3、声乐：民族、美声一、考试形式1、形象及身高测试（男：165cm以上、女：155cm以上，外貌：五官端正无缺陷），舞蹈身高另行规定。
2、面试按照素养和专业相结合的方式进行考试，最后结合文化课综合录取。
3、身高、基础素养不达标一票否决。
4、基础素养30分，专业70分。
（注：舞蹈基础素养10分，专业90分）二、考试内容及评分标准㈠音乐素质测试30分（舞蹈只考模奏10分）1、模唱（10分）2、模打节奏（10分）3、视唱（10分）㈡专业（主副项）1、器乐方向（副项为声乐）A档：能完整流畅的演奏作品，有较好的表现力，有扎实的基本功，程度较深（60-70分）B档：能完整演奏作品，有一定的表现力，有相应的程度和基本功（50-60分）C档：能完整演奏作品，音乐表现力较差，基本功薄弱（40-50分）D档：作品演奏不完整、音准节奏错误较多，表现力差（30-40分）E档：不具备学习音乐的基本素质，无法胜任作品演奏（30分以下）2、舞蹈方向（无副项测试）⑴身高测试：女162cm以上、男170cm以上。
⑵形象测试30分A档：五官端正，形象气质佳，比例协调、身材匀称、四肢修长体重标准（按实际情况赋分最高30分）B档（为不合格）：体重过胖、比例不协调、躯干不正平足、O形腿、弓背、扣胸者10分以下。
⑶基本功测试：横叉、竖叉、下腰、踢腿30分⑷舞蹈表演30分（按实际水平赋分最高30分）3、声乐方向（副项为器乐）A档：声音干净、明亮、集中、音色优美、音域较宽（60-70分）B档：声音较为干净、音色自然、有音域、有可塑性（50-60分）C档：能完整演唱作品、有杂音、音域窄、可塑性差（40-50分）D档：声音条件较差、音色暗淡、音域窄、虚、挤、提等情况（30-40分）E档：不具备学习音乐的基本素质（30分以下）龙口一中艺体办2018年4月。
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附二：2018年高中艺术特长生测试内容、标准及要求
类别一：合唱
一、考试内容
A演唱自选曲目一首（考生自备两首，评委可要求加唱一首）。
B基本功测试：包括五线谱视唱、听音（五线谱视唱难度为三升三降，且为多声部视唱）。
C如有舞蹈特长，评委将视情况要求加试。
类别二：交响乐（管乐、弦乐）
一、招生项目
1、长笛（兼短笛）
2、双簧管（兼英国管）
3、单簧管（兼A管）
4、巴松（兼低音巴松）
5、圆号
6、小号
7、长号
8、大号
9、小提琴
10、中提琴
11、大提琴
12、低音提琴
13、竖琴
14、打击乐（定音鼓、小军鼓、小打、钢片琴、木琴）
二、考试内容
1、3#3b以内快速音阶、琶音（管乐两个八度、弦乐三个八度）或者快速半音阶。
2、自选乐曲片段3分钟左右。
3、交响乐困难片段视奏。
类别四：民乐
一、考试项目
高胡、二胡、中胡、唢呐（高中低音）、笛子、中阮、大阮、扬琴、琵琶、柳琴、民乐低音提琴、笙（高中低音）、民族打击乐（中国大鼓、排鼓、小军鼓/定音鼓）
二、考试内容
1、自选乐曲片段（三分钟）
2、有两项乐器的同学可加试乐器二（两分钟内）
3、视奏片段（简谱/五线谱，低音乐器及打击乐使用五线谱）
类别五：舞蹈
一、考试内容
1、舞蹈剧目（时间2分钟左右，舞蹈种类不限）。
2、模仿（大概2个八拍动作，学三次后稍加整理，然后请自己模跳出来）。
类别六：戏剧
一、诗词朗诵（考生自备两篇，评委可加试一篇）。
二、基本功测试：演唱、形体、小品等，评委将视情况要求加试。